Coaching Leadership (5 cr)

Evaluation scale

0-5

Objective

Purpose of the course The purpose of this course is to learn keys theories and tools of Leadership as coaching. Course competences Organisational and financial management Learning to learn Working in a workplace Course intended learning outcome The student is familiar with and understands the approaches and operating practices of coaching leadership as part of effective leadership work. The student is able to apply operating models and various kinds of tools in individual and team leadership situations and develop the organisational coaching leadership practices to build up an effective and encouraging work community.

Content

Coaching leadership and its benefits, coaching leadership philosophy, the coach’s role and skills, coaching tools and methods.

Materials

Ristikangas, M-R. & Ristikangas, V. 2010. Valmentava johtajuus. Helsinki: WSOYpro Oy. Aaltonen, T., Pajunen, H. & Tuominen, K. 2011. Syty ja Sytytä – Valmentavan johtamisen filosofia. Talentum: Helsinki. Soback, D. 2021. Valmentava johtajuus. Opas voiman, viisauden ja myötätunnon herättämiseen. Basam Books. ISBN: 9789527337684 Carlsson, M. & Forssell, C. 2017. Esimies ja Coaching – Oivaltava coaching johtamisen työkaluna. Tietosanoma: Tallinna. Grunbaum, L. & Ristikangas, M. 2021. Valmentava esimies. Alma. Soback, D. 2021. Valmentava johtajuus. Opas voiman, viisauden ja myötätunnon herättämiseen. Basam Books. ISBN: 9789527337684 Uutela, U. 2019. Valmentava esimiestyö työhyvinvointia ja työssä oppimista tukemassa. Fenomenografinen tapaustutkimus esimiesten ja työntekijöiden käsityksistä. Acta electronica Universitatis Lapponiensis 256, ISBN 978-952-337-144-6, ISSN 1796-6310. Kansainväliset artikkelit esim. International Journal of Evidence Based Coaching and Mentoring, Human Resource Development International, Engineering Management Journal, Leadership & Organization Development Journal, Organization Development Journal.

Teaching methods

Webinaarit, kirjallisuus/artikkelitehtävä, harjoitustehtävät/casen toteutus, casen sparraus (virtuaalisesti), kehittämistehtävä sisältäen itsearvioinnin, sekä verkkokeskustelut.

Exam schedules

Opintojaksolla ei ole tenttiä. Oppimistehtävät tehdään ja palautetaan opintojakson aikana ja niiden aikataulu ilmoitetaan opintojakson alussa.

Completion alternatives

Hyväksilukeminen (korvaaminen ja sisällyttäminen) Muulla tavoin hankitun osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen Opinnollistaminen Tarkemmat ohjeet löytyvät tutkintosäännöstä ja opinto-oppaasta.

Student workload

Kirjallisuuteen perehtyminen 40 h Vuorovaikutteiset luennot ja ohjausklinikat 20 h Ryhmäkeskustelut ja toisten valmentaminen/sparraaminen 15 h Itsenäiset tehtävät 60 h

Qualifications

BBA