Puppet and set building in Stop Motion production (5 cr)

Evaluation scale

H-5

Content scheduling

Students will be introduced to the basic principles of stop motion puppet and set building. During the course students will be working in small groups. These groups will function as a production teams that produces a preproduction materials ready for a short stop motion production (duration 2-4 minutes).

This course is first part of a bigger ensemble. It will start already in 16th of January and will focus on preproduction (script development and building the stop motion puppets and sets). Puppet and set building will take place in the workshop in Linnankatu from 20nd of Febryary to 17th of March.

To achieve the best technical and artistic knowledge and understanding of the stop motion technique it is recommendable to take part also in the following course that will focus on animation, lighting and cinematography of stop motion production.

Animation, lighting and cinematography in Stop Motion production -course will start 20th of March in the Big Studio in Lemminkäisenkatu (LEM_B162) and will continue until end of May.

Objective

Opiskelija hallitsee Stop Motion -animaation nukenrakennuksen pääperiaatteet, eri materiaalien hyödyntämisen sekä ymmärtää Stop Motion -animaation mahdollisuudet taiteellisena ja elokuvallisena ilmaisukeinona. Lavasterakennuksessa opiskelija osaa visualisoida kolmiulotteisesti tuotantoa tukevat lavasteet ja hyödyntää pajan puutyökoneita ja materiaaleja, työturvallisuutta unohtamatta. Opiskelija hahmottaa myös Stop Motion -animaatiotuotannon eri vaiheet.

Content

Opintojaksolla käydään läpi Stop Motion -animaation nuken- ja lavasterakennuksen pääperiaatteet. Kurssilla rakennetaan pääasiassa aikaisemmin suunniteltuihin ja keväällä animoitaviin animaatiotuotantoihin tarvittavat nuket ja lavasteet. Painopiste omien ideoiden visualisoinnissa sekä opittujen käytäntöjen ja periaatteiden hyödyntäminen käytännössä omassa projektissa.

Teaching methods

Opintojakso jakaantuu kontaktiopetusjaksoihin ja ryhmässä tehtävään taiteelliseen suunnitteluun ja työskentelyyn.

Pedagogic approaches and sustainable development

lectures, exercises, working in groups

Evaluation methods and criteria

80 % läsnäolo ja suoritetut harjoitustyöt. Taitojen kehittyminen kurssin aikana, opiskelijan motivaatio ja rakentava osallistuminen.

Failed (0)

Opiskelija ei suorita annettuja harjoituksia

Assessment criteria, satisfactory (1-2)

Opiskelija toteuttaa annetut harjoitustehtävät. Hän ei ole motivoitunut tai ota vastaan palautetta eikä tee ehdotettuja korjauksia.

Assessment criteria, good (3-4)

Opiskelija tekee annetut harjoitustehtävät. Hän on paneutunut tehtävien suorittamiseen, osaa ottaa vastaan palautetta ja tekee korjaukset tarvittaessa. Hän hallitsee 3D-mallinnuksen peruskäsitteet ja ymmärtää 3D-mallinnuksesta taiteellisen ilmaisun, tilanhahmotuksen ja visualisoinnin välineenä.

Assessment criteria, excellent (5)

Opiskelija tekee annetut harjoitustehtävät. Hän on paneutunut tehtävien suorittamiseen, osaa ottaa vastaan palautetta ja tekee korjaukset tarvittaessa. hallitsee 3D-mallinnuksen peruskäsitteet ja ymmärtää 3D-mallinnuksesta taiteellisen ilmaisun, tilanhahmotuksen ja visualisoinnin välineenä ja osaa soveltaa niitä itsenäisesti ja motivoituneesti omissa harjoitustehtävissä.