Finnish Language and Communication (3 cr)

Evaluation scale

H-5

Content scheduling

Osa opintojakson pidetään koko PSOSTK21-ryhmälle. Osa tunneista pidetään jaetuille ryhmille (a- ja b-ryhmä), joihin opiskelijat jaetaan aloitusviikolla aakkosjärjestyksessä. Opiskelijat eivät ilmoittaudu pienryhmiin.

- Tammi-helmikuun tunnit ovat verkossa ja zoom-linkki tapaamisiin tulee sekä sähköpostikutsuna että linkkinä kurssin ITS-oppimisympäristöön.
- Maaliskuun esitysseminaaritkin ovat koronatilanteen vuoksi verkossa.


12.1. klo 8.30 - 11.30 PSOSTK21 aloitustapaaminen (koko ryhmä)
18.1. klo 8.30 - 11.30 PSOSTK21 (koko ryhmä)
9.2. klo 9.00 - 11.30 PSOSTK21 b-ryhmä
9.2. klo 12.30 - 15.15 PSOSTK21 a-ryhmä
1.3. klo 10.00 - 11.30 PSOSTK21 (koko rymä)
29.3. klo 9.00 - 14.00 PSOSTK21 a-ryhmä ESITYSSEMINAARI
30.3. klo 9.00 - 14.00 PSOSTK21 b-ryhmä ESITYSSEMINAARI

Objective

The student is able to act in a purposeful way in communicating and interacting in working life situations. He/she is able to take into consideration the receiver, the situation and the demands of the field and to communicate in an analytical, understandable and convincing manner.
The student is able and willing to develop his/her skills in the Finnish language and communication as part of his/her professional competence.

Content

Students know how to
-interpret the professional texts in their own field as part of information literacy skills and use their skills in new, different situations (for instance, text analysis and summary)
-write factual, consistent and understandable texts (for instance, small scale studies, reports, essays, professional presentations using source material) and to give references to sources according to given instructions (the basics of research communication)
-use up-to-date tools as support for their own linguistic ability in proof-reading (central contents in correcting language and text)
-act in a professional way in the verbal communication situations in working life, and to prepare for diverse speaking situations in a purposeful way (i.e. with the help of situation analysis and analysis plan)
-express themselves clearly using visual aids and by using language appropriate to the situation
-assess their own communication skills (the language and structure of spoken and written language, factors affecting readability and understandability, the effectiveness of the message)and to give and receive constructive criticism

Materials

Oppimateriaali ja oheismateriaalilista ITSLearning-tilassa.

Exam schedules

Opintojakso suoritetaan tehtävin. Ei tenttiä.

Student workload

3 op = 3 x 27 t. opiskelijan työtä

Evaluation methods and criteria

- raportti: arviointi 0 - 5
-teemaesitys 0-5
-muut tehtävät: hks / hyl

Failed (0)

Hylätty
Opiskelija ei ole suorittanut oppimistehtäviä hyväksytysti tai tehtävä/yksittäinen tehtävä puuttuu kokonaan. Opiskelija on osallistunut ryhmän työskentelyyn hyvin vähän tai ei ollenkaan

Assessment criteria, satisfactory (1-2)

1–2
Opiskelija on suorittanut kaikki oppimistehtävät mutta saavuttanut oppimistavoitteet niukasti ja pintapuolisesti. Opiskelija on hyödyntänyt ajankohtaista ja tarkoituksenmukaista lähdemateriaalia vain vähän ja yksipuolisesti ja tehtävissä on puutteita. Opiskelija on osallistunut ryhmän työskentelyyn vähän.

Assessment criteria, good (3-4)

3–4
Opiskelija on suorittanut kaikki oppimistehtävät ja saavuttanut oppimistavoitteet hyvin. Opiskelija on hankkinut ja hyödyntänyt ajankohtaista ja tarkoituksenmukaista tietoa tehtävissään. Tehtävät on suoritettu asianmukaisesti ja niissä on omaa oivallusta. Opiskelija on osallistunut ryhmän työskentelyyn aktiivisesti.

Assessment criteria, excellent (5)

5
Opiskelija on suorittanut kaikki oppimistehtävät, saavuttanut oppimistavoitteet kiitettävästi ja osoittanut laajaa perehtyneisyyttä viestinnän teemoihin ja lähteisiin. Opiskelija on hyödyntänyt ajankohtaista ja tarkoituksenmukaista tietoa monipuolisesti ja luovasti. Opiskelija on sitoutunut ryhmän työskentelyyn, osallistunut hyvin aktiivisesti yhteiseen työskentelyyn ja omalta osaltaan edistänyt tavoitteiden saavuttamista.