Working as a Physiotherapist in a Project (5cr)

Evaluation scale

Hyväksytty/Hylätty

Content scheduling

Kevätlukukauden 2021 ajan.

Tiedossa olevia toimeksiantoja:
Kahdessa ensimmäisessä on toimeksiantajana Turun AMK:n Sun Hyvä Elämä -klinikka.
1) "Sun Hyvä Breikki" , Turun AMK:n henkilökunnan taukoliikuntatuokio torstaisin klo 11:34-11:50 kevätkauden ajan maaliskuun alusta alkaen.

2) Sun Hyvä Elämä -YouTube kanavalle tehtävä toimeksianto: tuotetaan videioita You Tube -kanavalle eri teemoilla (toteutuksessa kolme eri videota)

3) Liike -kerho / 4.luokkalaisten ohjaus Luostarivuoren koululla (Martin yksikkö)

4) "Unelmien liikuntapäivä" TYKS Vakka-Suomen henkilökunnalle (Uusikaupunki)

VKO 5: Orientaatio virtuaalisesti, opintojakson toteutustapa ja tavoitteet, projektitoimeksiantojen jako tiedossa olevien toimeksiantojen mukaan ja projektiryhmien muodostaminen näiden ympärille. (2h)

VKO 6-10: Mahdollisia projektiryhmien toimeksiantojen toteutusta (tulee yksittäisiä tapahtumia per opiskelija joustavasti aikatauluihin sovitettuna toimeksiantajien kanssa), opettajan/mentorin ohjausta saatavilla ryhmille.

VKO 11: Projektitoimeksiantojen tilannepäivitys / ohjausta. (2h)

VKO 13: Päivä varattu toimeksiantojen toteutuksille (6h) lukujärjestykseen mm. jos tarve aikatauluttaa jotain tapahtumaa (esim. Luostarivuoren koululle voisi hyödyntää tätä päivää yhtenä kertana, jos heille sopii...tai videoiden kuvaukseen tms.)

VKO 13-21: projektiryhmien toimeksiantojen toteutusta (tulee yksittäisiä tapahtumia per opiskelija joustavasti aikatauluihin sovitettuna toimeksiantajien kanssa)

VKO 22: Loppuseminaari: projektiryhmien esitykset livenä tai virtuaalisesti/ tai jos sovitaan toteutuksesta posterikävelyn muodossa - sovitaan orientaatiotunnilla (3h)

Koko ajan matkan varrella ohjausta (opettaja / mentori) ryhmille sovitusti.

Objective

The student is able to
• describe the designing process of a project and different actor’s roles related to the project,
• design, implement and report, in accordance with his/her role,
• evaluate and develop his/her ethical skills in project work.

Content

As a learning environment various projects and project-related physiotherapy.
The study unit can consists of one or more projects.

Materials

Oppimateriaali muotoutuu palvelemaan projektitoimeksiantojen sisältöjä.
Alustavasti tiedossa on esimerkiksi alakouluikäisten lasten ohjausta sekä virtuaalisen taukoliikunnan ohjaamista.

Teaching methods

Projektityöskentely , pienryhmätyöskentely, itsenäinen työskentely

Exam schedules

Viikolla 22 on loppuseminaari, jota ennen palautetaan orientaatiotunnilla sovittuun ajankohtaan mennessä projektiraportit. Opintojakso suoritetaan osallistumalla projektiin ja tekemällä opintojakson tehtävät.

Student workload

Opiskelijoilla projektiryhmässään on vastuu projektin suunnittelusta, toteutuksesta ja raportoinnista aikataulun mukaisesti projektin toimeksiantajan kanssa sovittujen toimintatapojen mukaisesti. Opiskelijoiden vastuulla on pyytää ohjausta opettajilta valmiiksi ajoitettujen ajankohtien lisäksi (ohjaus onnistuu virtuaalisesti etäyhteydellä).

Assessment criteria, approved/failed

Tieto ja tiedon hankinta: opiskelija
* käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä ja hankkii tietoa eri tietolähteistä asianmukaisesti
* tunnistaa luotettavia tietolähteitä.
Taidot ja niiden kehittyminen: opiskelija
* toimii sääntöjä ja ohjeita noudattaen,
* tekee ohjattuna toimintaansa liittyviä valintojaan oman alansa tietoperustaa käyttäen,
* käyttää ohjattuna oman alansa menetelmiä asianmukaisesti ja turvallisesti,
* työskentelee oman alansa eettisiä periaatteita noudattaen.
Vastuu ja itsenäisyys (pätevyys): opiskelija
* tunnistaa oman toimintansa edellytyksiä ja seurauksia,
* toimii ryhmän jäsenenä ja ottaa vastuun sovituista tehtävistä.

Evaluation methods and criteria

Projektiryhmien projektin toteutus, raportointi ja tuotoksen esittäminen.
Kirjallisena työnä lähteistetty projektiraportti.
Vertaisarviointi ryhmän toiminnasta.

Qualifications

The student is able to observe movement, motion and functionality and assess preconditions of functionality like strength, flexibility and balance. (S)he is able to counsel clients to promote his/her functional ability.