Applications of Activating Methods (5 cr)

Evaluation scale

H-5

Content scheduling

Lähitoteutus, läsnäolovelvollisuus.

13.3. klo 9.00-11.30 Opintojakson aloitus ja tehtävien läpikäynti. (Ristseppä); Projektityöskentelyn aloitus.
klo 12.30-15.00 Projektityöskentelyn perusteet ja ohjaamisen haasteet. (Lämsä)
********************************************************************************
20.3. klo 9.00-11.30 Justyna Siemeonow,profesor Uniwersytetu Gda?skiego
associate professor, University of Gdansk, Poland innovation pedagogy based on cognitive-behavioural theory - how to empower young people and their families - the new tasks after Covid - 19 era (HR)
klo 12.30-15 Identiteettityön teoriaa ja harjoitteita ja Projektisuunnitelmien ja niihin liittyvien harjoitusten esittely toiminnallisesti. (Lämsä)
********************************************************************************
27.3. Projektity;n ohjauksen toteutus 9-15 välillä 4h (tai yhteistyökumppanin kanssa erikseen sovittuna aikana) (HR)
*******************************************************************************
3.4. klo 9.00-15 Ohjaajan viestintä ja Minä-tehtävän purku pienryhmissä sekä Projektin ohjauskokemusten jakaminen ja esittely (Lämsä)
*******************************************************************************

Objective

Objectives
Student is able to plan, implement and assess activating methods in the group counselling.
Student focuses on the needs of one client group and applies the activating methods in the counselling of that client group.

Content

Content
- special characteristics and counselling of different client groups
- project planning, implementation and evaluation to the clients

Materials

Oppimistehtävään liittyvä oppimateriaali:
Ojanen, Markku 2011. Minä ja muut - itsetuntemuksen kirja.
Projektiraporttiin liittyvän teoriakirjallisuuden opiskelijat valitsevat itse.

Teaching methods

Projektityö
Lähiopetus
Oppimistehtävät

Pedagogic approaches and sustainable development

pienryhmätyöskentely projektin parissa (suunnittelu, toteutus, arviointi)
opettajajohtoiset keskusteluluennot
reflektiivinen oppimistehtävä

Student workload

Projekti (sis. suunnitelma, toteutus, menetelmän kuvaus ja raportti) 2 op
Lähiopetus 1op
Oppimistehtävät (Minä-tehtävä) ja purku pienryhmissä 2op

Evaluation methods and criteria

Projektityöskentely K5-Täydennettävä
Lisäksi opintojaksoon liittyvä oppimistehtävä ja sen purkukeskustelu suoritettava hyväksytysti
Osallistuminen lähiopetukseen 100% (yksi lähipäivä mahdollista korvata tehtävillä)