Opinto-opas

Tavoitteet

Opiskelija osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida toiminnallisia menetelmiä ryhmän ohjauksessa. Opiskelija paneutuu yhden asiakasryhmän tarpeisiin ja soveltaa toiminnallisia menetelmiä tämän asiakasryhmän ohjauksessa.

Sisältö

- erilaisten asiakasryhmien erityispiirteet ja ohjaaminen
- projektin suunnittelu, toteutus ja arviointi asiakkaille

Oppimateriaalit

Oppimistehtävään liittyvä oppimateriaali:
Ojanen, Markku 2011. Minä ja muut - itsetuntemuksen kirja.
Projektiraporttiin liittyvän teoriakirjallisuuden opiskelijat valitsevat itse.

Opetusmenetelmät

Projektityö
Lähiopetus
Oppimistehtävät

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

pienryhmätyöskentely projektin parissa (suunnittelu, toteutus, arviointi)
opettajajohtoiset keskusteluluennot
reflektiivinen oppimistehtävä

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Projekti (sis. suunnitelma, toteutus, menetelmän kuvaus ja raportti) 2 op
Lähiopetus 1op
Oppimistehtävät (Minä-tehtävä) ja purku pienryhmissä 2op

Sisällön jaksotus

Lähitoteutus, läsnäolovelvollisuus.

13.3. klo 9.00-11.30 Opintojakson aloitus ja tehtävien läpikäynti. (Ristseppä); Projektityöskentelyn aloitus.
klo 12.30-15.00 Projektityöskentelyn perusteet ja ohjaamisen haasteet. (Lämsä)
********************************************************************************
20.3. klo 9.00-11.30 Justyna Siemeonow,profesor Uniwersytetu Gda?skiego
associate professor, University of Gdansk, Poland innovation pedagogy based on cognitive-behavioural theory - how to empower young people and their families - the new tasks after Covid - 19 era (HR)
klo 12.30-15 Identiteettityön teoriaa ja harjoitteita ja Projektisuunnitelmien ja niihin liittyvien harjoitusten esittely toiminnallisesti. (Lämsä)
********************************************************************************
27.3. Projektity;n ohjauksen toteutus 9-15 välillä 4h (tai yhteistyökumppanin kanssa erikseen sovittuna aikana) (HR)
*******************************************************************************
3.4. klo 9.00-15 Ohjaajan viestintä ja Minä-tehtävän purku pienryhmissä sekä Projektin ohjauskokemusten jakaminen ja esittely (Lämsä)
*******************************************************************************

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Projektityöskentely K5-Täydennettävä
Lisäksi opintojaksoon liittyvä oppimistehtävä ja sen purkukeskustelu suoritettava hyväksytysti
Osallistuminen lähiopetukseen 100% (yksi lähipäivä mahdollista korvata tehtävillä)