Opinto-opas

Oppimateriaalit

Tiedonhankinnan verkkokurssin oppimateriaali: https://libguides.turkuamk.fi

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

TIEDONHANKINTA 1 op
- toteutus itsenäisesti suoritettavana Tiedonhankinnan perusteet -verkkokurssina
- tiedonhankinnan tehtävien suorittaminen oppimateriaalien avulla
- verkkokurssiin sisältyy aloitusinfo ja ohjaustapaaminen
- arviointi: hyv/hyl
- toteutusaika: vkot 39-44

Sisällön jaksotus

Arkkitehtuurin historia 2 op
Arkkitehtuuri teoria 2 op
Tiedonhankinnan perusteet 1 op

Arviointiasteikko

H-5

Tavoitteet

Kurssin tavoitteena on antaa perustiedot ja alkeistason ymmärrys 1) arkkitehtuurista käyttötaiteena, 2) arkkitehtonisen tilan käsitteestä, 3) tilojen ja rakenteiden mittakaavojen käsitteestä ja niiden välisten suhteiden tietoisesta hallinnasta, 4) materiaalien luonteesta ja tunnusta osana tilaa. Lisäksi kurssin tavoitteena on aloittaa ammatillisten valmiuksen kehittäminen sekä kädentaitoina, kuten vapaan käden piirustus, mallinrakentaminen ja tilateosten tekeminen, että tietokoneavusteisena prosessina hyödyntäen molempien välineiden parhaita puolia osana luovaa suunnittelutyötä. Kurssin suoritettuaan opiskelija kykenee tietoisina valintoina luomaan yksinkertaisia tiloja tai tilateoksia pienessä mittakaavassa hyödyntäen sekä pienoismallityöskentelyä, materiaalikollaaseja, vapaankäden piirtämistä ja soveltuvin osin tietokoneavusteisia suunnittelu- ja valmistusmenetelmiä.

Sisältö

Kurssi koostuu Design Studio -työskentelystä ja siihen liittyvistä luennoista. Design studion pääaiheena on pienen mittakaavan suunnittelutehtävä "paikallinen paviljonkirakennus".
Kestävän kehityksen tavoitteena on ymmärtää tilasuunnittelun ja materiaalivalintojen merkitystä resurssitehokkuudelle ja taloudelliselle, tekniselle ja sosiaaliselle kestävyydelle. Tämä tavoite pohjustaa tulevia syventäviä opintoja koskien kiertotalouden mukaisia suunnittelumenetelmiä ja -periaatteita.

Arviointiasteikko

H-5

Esitietovaatimukset

Ei edeltävyysehtoja

Tavoitteet

Design Studio 2 jatkaa Studio 1:n osaamistavoitteita syventäen arkkitehtonisen tilan käsitteen ja tilasuunnittelun hallintaa yhdessä materiaalivalintojen kanssa. Studio 2:n tilasuunnittelutehtävät keskittyvät asuntosuunnittelun perusteisiin. Kurssin tavoitteena on antaa perusymmärrys 1) asumisen suunnitteluun liittyvistä vaatimuksista ja säännöksistä, 2) asumisen ja asuntoarkkitehtuurin roolista hyvän elämän puitteina sosiologisena näkökulmana asumiseeen, 3) asumisen kytkeytymisestä asuntopolitiikkaan ja arkkitehtuurin roolista asuntopolitiikan välineenä, 4) talonrakenteiden liittymisestä ja yhteydestä tilasuunnitteluun sekä alustava ymmärrys rakennuslupaan tarvittavista asiakirjoista, 5) käyttäjän ja tilaajan roolista arkkitehtuurissa ja rakentamisprosessissa.

Sisältö

Kurssi koostuu Design Studio -työskentelystä ja siihen liittyvistä asuntoarkkiehtuuria ja asuntorakentamista käsittelevistä luennoista. Design studion pääaiheena on pienen mittakaavan suunnittelutehtävä "loma-asunto Turun saaristoon".
Kestävän kehityksen tavoitteena on syvennetään tilasuunnittelun ja materiaalivalintojen merkitystä resurssitehokkuudelle ja taloudelliselle, tekniselle ja sosiaaliselle kestävyydelle rakennusosakohtaisesti mukaanlukien perustamistavat ja rakennuksen sijoittuminen tontille. Loma-asunnon suunnitteluun liityen erilaisia esivalmistuksen muotoja ja logistisien ratkaisujen merkitystä rakennusten hiilikädenjälkeen tarkastellaan yleisellä tasolla.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Aktiivinen osallistuminen kurssitöihin ja yhteiseen design studio -työskentelyyn ryhmä- ja yksilötöissä (osallistumisaktiivisuus, kyky luoda arkkitehtonisia tiloja, asumistilojen toiminnallisuus ja valitun suunnitelman tarkoituksenmukaisuus). Kurssista annetaan yksilö- ja ryhmätöiden perusteella lopullinen arvosana asteikolla 0-5 edellisten arviointikriteerien pohjalta.

Esitietovaatimukset

Design Studio 1

Tavoitteet

The aim of the course is to activate and develop the students’ field-relevant English language and communication skills. The students gain professional skills in various spoken and written communicative situations encountered in working life and society. In addition, they learn to utilize tools and techniques to further develop their skills in authentic, field-specific contexts.
Upon completing the course, the students have acquired sufficient skills to communicate at level B2 of the European Framework of Reference for Languages which states that at level B2, students should be able to produce clear, coherent and well-structured texts, present detailed descriptions related to their field of interest, express and exchange opinions using fluent language, follow complex argumentation, and read longer articles and reports.

Sisältö

- writing professional, field-specific texts
- presenting and discussing field-specific topics in a professional manner
- reading field-specific texts and utilizing the information in professional contexts
- learning and using key terminology of the field
- becoming professional, autonomous language users in working life

Arviointiasteikko

H-5

Tavoitteet

Opintojakson suoritettuaan opiskelija
• osaa käsitellä tekniikan aloilla esiintyviä matemaattisia lausekkeita.
• ymmärtää yhtälönratkaisun periaatteet ja osaa ratkaista tekniikan aloille tyypillisiä yhtälöitä.
• ymmärtää vektorilaskennan periaatteet ja osaa soveltaa vektoreita tekniikan alan ongelmien mallintamiseen ja ratkaisemiseen.
• ymmärtää geometrian ja trigonometrian peruskäsitteet ja osaa soveltaa niitä ongelmaratkaisussa.
• ymmärtää funktion käsitteen ja tietää funktioiden perusominaisuuksia.
• osaa soveltaa funktioita tekniikan ongelmien mallintamiseen ja ratkaisemiseen.
• ymmärtää matriisilaskennan periaatteet
• osaa soveltaa yhtälöryhmiä tekniikan alan ongelmien ratkaisussa.
• tuntee matematiikan merkintätapoja ja osaa soveltaa niitä tekniikan aloilla.

Sisältö

• Lukujen esitystavat ja lukujoukot
• Peruslaskutoimitukset ja laskujärjestys
• Murtolausekkeet, potenssit, polynomilausekkeet ja rationaalilausekkeet
• Polynomifunktiot sekä I ja II asteen polynomiyhtälöt ja -epäyhtälöt
• Yhtälöryhmät
• Juuret ja juuriyhtälöt
• Eksponenttifunktiot ja -yhtälöt
• Logaritmifunktiot ja -yhtälöt
• Kulmat ja kulmayksiköt
• Suorakulmaisen kolmion trigonometria
• Trigonometriset funktiot yksikköympyrässä
• Trigonometriset yhtälöt
• Sinilause, kosinilause ja yleisen kolmion ratkaiseminen
• Vektorilaskennan peruskäsitteet ja tekniikan ongelmien mallintaminen vektorien avulla
• Vektorien pistetulo ja ristitulo
• Matriisilaskennan peruskäsitteet, determinantti ja käänteismatriisi
• Koulutuskohtaisia sisältöjä

Oppimateriaalit

Tuomenlehto A. et. al.: Insinöörin matematiikka. Edita .
ItsLearningissa oleva opettajan materiaali

Opetusmenetelmät

Lähiopetus, yksilö- ja ryhmätehtävät.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Välikokeet viikoilla 12 ja 18.

Koko kurssin uusintakokeet ke 14.5.2025 ja ke 28.5.2024 klo 16.00- Ilmoittautuminen opettajalle sähköpostilla viikkoa ennen koetta.

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

Opiskelu perustuu tekemällä oppimiseen ja luentokertoihin osallistumiseen.

Kestävä kehitys huomioidaan kurssin tehtävien aihepiireissä. Vahva laskennallinen osaaminen antaa edellytyksiä ratkaista kestävän kehityksen ongelmia.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Kurssin suorittaminen edellyttää luentoihin osallistumista ja kurssitehtävien palauttamista määräaikaan mennessä.
Kurssilla on kaksi välikoetta, joista molemmista tulee saada vähintään 4p.
Välikokeisiin osallistuminen edellyttää vähintään 40% kurssitehtävien palauttamista määräaikaan mennessä.
Kurssin voi myös suorittaa yhdellä, koko kurssin asiasisällöt kattavalla tentillä välikokeiden sijaan.

Opiskelijan työmäärä yhteensä 135h

Luennot 13x3h = 39 h
Välikokeet 2x3h = 6h

Laskuharjoituksiin valmistautuminen, tehtävien tekeminen 60h
Kokeeseen valmistautuminen 29h

Sisällön jaksotus

Luennot ja laskuharjoitukset viikoittain 1x3h
Välikokeet 2kpl

Viestintäkanava ja lisätietoja

ItsLearning oppimisalustan ilmoitukset ja viestit.
Sähköposti.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Kurssin voi suorittaa joko kahdella välikokeella tai loppukokeella. Välikokeita ei voi uusia.
Kurssin arviointiin vaikuttaa kokeiden/tentin lisäksi kurssilla suoritettavat tehtävät ja niistä saadut lisäpisteet.
Kurssin hyväksyttyyn suorittamiseen vaaditaan kurssitehtävien palauttamista.

Hylätty (0)

Jokin seuraavista puuttuu:
- 40% tehtävistä ja Ville-tehtävistä
- Välikokeista vähintään 4p
- Koko kurssin pistemäärä vähintään 16p

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Kaikki seuraavista täyttyy:
- 40% tehtävistä ja Ville-tehtävistä
- Välikokeista vähintään 4p
- Koko kurssin pistemäärä vähintään 16p (1) tai vähintään 21p (2)

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Kaikki seuraavista täyttyy:
- 40% tehtävistä ja Ville-tehtävistä
- Välikokeista vähintään 4p
- Koko kurssin pistemäärä vähintään 26p (3) tai vähintään 31p (4)

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Kaikki seuraavista täyttyy:
- 40% tehtävistä ja Ville-tehtävistä
- Välikokeista vähintään 4p
- Koko kurssin pistemäärä vähintään 36p

Esitietovaatimukset

Opintojakso "Matemaattisen aineiden perustaidot" tai vastaavat tiedot ja taidot.

Tavoitteet

Opintojakson tavoitteena on perehdyttää opiskelija opiskeluun ammattikorkeakoulussa, oman opintopolkunsa suunnitteluun sekä itse rakennusalaan ja sen erityispiirteisiin ja työtehtäviin.

Sisältö

Opintojakso suoritetaan kahden ensimmäisen lukuvuoden aikana. Ensimmäisen vuoden aikana opiskelija tutustuu koulutuksen rakenteeseen ja oman opiskelun suunnitteluun ja vierailee alan yrityksissä. Toisen vuoden aikana syvennetään ammatillista osaamista mm. seminaari- ja messukäynnein.

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty

Opetukseen ei ole osallistuttu (tai korvaavia tehtäviä tehty) ja tehtäviä on jäänyt tekemättä ja palauttamatta.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Kurssin arviointi on asteikolla Hyväksytty/Hylätty. Kurssin aikana on useita pakollisia tapahtumia, joihin tulee osallistua tai korvata ne kirjallisella tehtävällä. Lisäksi kurssilla tehdään noin 5 kappaletta vapaaehtoisia seminaareihin, webinaareihin tai muihin vastaaviin tapahtumiin liittyviä tehtäviä.

Tavoitteet

Opiskelija saavuttaa ammattikorkeakoulun matemaattis-luonnontieteellisissä opinnoissa tarvittavat lähtötiedot ja -taidot.

Sisältö

• Lukujen esitystavat ja lukujoukot
• Peruslaskutoimitukset ja laskujärjestys
• Murtoluvuilla laskeminen ja murtolausekkeiden käsittely
• Potenssien ja juurten laskusäännöt
• Murtopotenssit ja negatiiviset potenssit
• Polynomien laskusäännöt
• Rationaalilausekkeiden sieventäminen
• Prosenttilaskenta
• Ensimmäisen ja toisen asteen polynomiyhtälöt
• Lineaarinen yhtälöpari
• Suora ja paraabeli
• Funktion ja muuttujan peruskäsitteet
• Funktion kuvaajan piirtäminen ja tulkinta
• Geometrian ja trigonometrian perusasioita
• Suureet ja SI-järjestelmä
• Yksiköiden käsittely laskuissa ja yksikkömuunnokset
• Koulutuskohtaisia sisältöjä

Oppimateriaalit

Tuomenlehto A. et. al.: Insinöörin matematiikka. Edita .
itsLearningissa oleva materiaali

Opetusmenetelmät

Lähiopetus, tehtäväperustaisuus, itsenäinen työskentely, tiimityö

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

1. välikoe tavoiteajankohta on viikolla 43.
2. välikoe tavoiteajankohta on viikolla 50.
Välikokeet ovat ainutkertaisia, eli niitä ei voi uusia.


Uusintoja pidetään kaksi kertaa:
1. uusintakoe 31.1.2025, ilm. ItsLearningissa.
2. uusintakoe ilm myöh
Em. kaksi uusintakertaa ovat kurssikohtaisia (eivät opiskelijakohtaisia).
Uusintakoe kattaa koko kurssin asiat.

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

Opetuskerroilla annetaan teoriaopetusta, käydään läpi esimerkkejä sekä lasketaan harjoitustehtäviä yksin tai ryhmässä. Sähköisesti palautettavia kotitehtäviä annetaan viikoittain ja epäselviä kotitehtäviä käsitellään tunneilla.

Opetus järjestetään pääosin lähiopetuksena, mutta yksittäiset etäopetuskerrat ovat mahdollisia.
Pääpaino oppimisessa on opiskelijan omassa osallistumisessa sekä laskuharjoitustehtävien tekemisessä.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Yhteensä kurssilla 5 op = 135 h opiskelijan työtä.

Tämä jakautuu seuraavasti:
- 46 h kontaktiopetusta
- 2*2h = 4h välikokeet
- 85 h (noin 6 h/viikko) itsenäistä opiskelua sisältäen kotitehtävien tekemisen ja välikokeiseen valmistautumisen

Sisällön jaksotus

Opetusta pääsääntöisesti 2 h x 2 /viikko, poikkeuksia voi olla.
Viikko 42 on opetukseton viikko.

Viikot 35-43:
Peruslaskutoimitukset, murtoluvut, potenssit ja juuret, suureista ja yksiköistä, polynomit, rationaalilausekkeet, ensimmäisen asteen yhtälö, suorakulmaisen kolmion geometriaa ja trigonometriaa, vektorit, ensimmäinen välikoe

Viikot 44-50:
Toisen asteen yhtälö, yhtälöpari, funktio ja kuvaaja. kappaleiden geometriaa, prosenttilaskenta, toinen välikoe

Viestintäkanava ja lisätietoja

Kurssi-ilmoitukset, kokeiden ajankohdat ym. itsLearningissa.
Kysymykset ja tiedustelut opettajalle sähköpostitse.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Kurssi arvioidaan numeroin 0-5, arvosanan 1 ollessa alin hyväksytty arvosana.
Kurssipisteet (max 40 p) muodostuvat seuraavasti:
- Välikokeet max 2 x 18p 
- Kotitehtävät max 4 p  (laskukaava 4p x palautettujen tehtävien suhteellinen osuus) 

Tämän jälkeen arvosana määräytyy kurssipisteiden mukaan seuraavasti:
väh 16 p    -> 1
väh 21 p    -> 2
väh 26 p    -> 3
väh 31 p    -> 4
väh 36 p    -> 5

Sisällön jaksotus

Piirustuksen ja mallinnuksen perusteet jakautuu kahteen osaan: käsin piirtäminen ja luonnostelu sekä tietokoneavusteinen piirtäminen ja mallintaminen.

Käsin piirtämisen kautta tutustutaan piirtämiseen luovan prosessin pohjaelementteinä, lähestyen niitä luonnostelun, ideoinnin ja viestinnän näkökulmista. Lisäksi harjoitetaan perinteisiä kädentaitoja, tilan ja muodon hahmotusta sekä kehitetään omaa taiteellista ilmaisua ja visuaalista käsialaa.

Tietokoneavusteisen piirtämisen ja mallintamisen osuudessa tutustutaan 2D-piirtämisen ja 3D-mallintamisen perusteisiin. Kurssin suorittanut opiskelija osaa piirtää yksinkertaisia karttoja, piirustuksia ja kaavioita Adobe Illustratorilla. Hän tuntee vektoripiirtämisen periaatteet ja osaa soveltaa niitä muihin piirto-ohjelmiin.

Opiskelija tuntee 3D-mallinnusohjelma Blenderin käyttöliittymän, osaa navigoida kolmiulotteisessa ympäristössä, luoda objekteja ja tarkastella pienen rakennuksen massoitteluun liittyviä ideoita eri näkymäasetuksilla.

Opintojakson arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty. Kurssin hyväksytty suorittaminen edellyttää kaikkien harjoitteiden palauttamista annetussa aikataulussa.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Tavoitteet

Opintojakson suoritettuaan
Opiskelija osaa rakennusopin kannalta tärkeät käsitteet ja niiden yhteyden rakennusten arkkitehtuuriin
Opiskelija osaa nimetä rakennuksen primäärirakenteet ja rakennuksen yleisimmät rakennusosat.
Opiskelija ymmärtää ja pystyy kuvaamaan tyypillisen puurakenteisen rakennuksen kantavan rakennejärjestelmän
Opiskelija osaa nimetä tyypillisen puurakenteisen rakennuksen rakennetyypit
Opiskelija osaa nimetä tyypilliset rakennusmateriaalit ja niiden ominaisuudet sekä kantavissa rakenteissa että pintarakenteissa.
Opiskelija osaa soveltaa oppimaansa suunnittelutehtävässä
Opiskelija osaa hakea ja hyödyntää tietoa opintojakson keskeisistä oppisisällöistä

Sisältö

Opintojakson tarkoituksena on luoda tietopohjaa Design Studio 2:n suunnittelutehtävälle.
Opintojaksolla täydennetään aikaisemmin suoritetun talonrakennuksen ja talotekniikan perusteiden opintojakson tietoja.
Opintojaksolla käsitellään ensisijaisesti puun käyttöä rakenteiden, rakennusosien, rakennetyyppien ja pintamateriaalien ensisijaisena materiaalina.
Opintojaksolla tuotetaan ammattialalle tyypillisiä menetelmiä käyttäen puurakenteisen rakennuksen yksityiskohtia, kuten rakennusosaleikkauksia, ikkuna- ja ovisovituksia, julkisivuotteita ja pienimuotoisia pienoismalleja joko tietomallintamalla ja/ tai käsityönä tehtyinä tutkielmina.

Oppimateriaalit

Siikanen, Unto: Rakennusaineoppi.
RT 81-10854 Pientalon perustukset ja alapohjien liittymät
RT 83-11009 Alapohjarakenteita
RT 82-10903 Väliseinärakenteita
RT 83-10902 Välipohjarakenteita
RT 82-10605 Puutalon ikkuna- ja ulko-oviliittymät
RT 82-10829 Puujulkisivut
RT 82-11168 Hirsitalon suunnitteluperusteet
SIT 24-610002 Puun käyttö sisätiloissa
RT 84-10617 Puulattiat

Opetusmenetelmät

Pääosin lähitoteutus

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Ei tenttiä, vaan oppimistehtäviä 5 kpl, yksi ryhmätyö sekä 4 yksilötyötä

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

Opintojakson pedagogisena toimintatapana on Design Studio -työskentelyä tukeva valmistelutyö. Opiskelija toimii opintojaksolla aktiivisena oppijana ja yhteisön jäsenenä.
Opiskelija tehtävänä on tiedonhaku ja siinä kehittyminen sekä ammattialalle tyypillisten työskentelymenetelmien oppiminen ja käyttö ja hyödyntäminen suunnittelussa.
Opiskelija etsii tietoa rakennusmateriaaaleista ja niiden ominaisuuksista (vrt. Opintojakson materiaali). Opiskelija perehtyy rakennusmateriaaleihin hankkimalla materiaalimalleja esi. rautakaupoista tai rakennusmateriaalitoimittajilta.
Opintojaksolla laadittavien piirustus- ja mallinnustehtävien kautta opiskelija oppii puurakenteiden teoriapohjan.
Opiskelijan omien rakennusmateriaalien väri- ja tekstuurikokeiluja voidaan mahdollisuuksien mukaan toteuttaa rakennuslaboratorion tiloissa yhdessä TKI-hankkeiden toteutuksen kanssa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Oppimistehtävät toteutetaan yksilö- ja ryhmätöinä. 5 op vastaa n. 135 opiskelijan omaa työtä.

Sisällön jaksotus

Opintojakson tarkoituksena on luoda tietopohjaa Design Studio 2:n suunnittelutehtävälle.
Opintojaksolla täydennetään aikaisemmin suoritetun talonrakennuksen ja talotekniikan perusteiden opintojakson tietoja.
Opintojaksolla käsitellään ensisijaisesti puun käyttöä rakenteiden, rakennusosien, rakennetyyppien ja pintamateriaalien ensisijaisena materiaalina.
Opintojaksolla tuotetaan ammattialalle tyypillisiä menetelmiä käyttäen puurakenteisen rakennuksen yksityiskohtia, kuten rakennusosaleikkauksia, ikkuna- ja ovisovituksia, julkisivuotteita ja pienimuotoisia pienoismalleja joko tietomallintamalla ja/ tai käsin piirrettyinä ja tehtyinä tutkielmina.

Viestintäkanava ja lisätietoja

Itslearning oppimisalusta

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5. Opintojaksoa ei arvioida, mikäli opiskelijalla on palauttamattomia oppimistehtäviä.
Opintojakson arvioinnissa huomioidaan:
- opiskelijan aktiivisuus itsenäisenä oppijana
- opiskelijan aktiivisuus ryhmän jäsenenä ja vuorovaikutustilanteissa
- harjoitustehtävien huolellinen suorittaminen ja oppimisen taso
- harjoitustehtävien palautus annetussa aikataulussa
- tehtäviä 5 kpl á 5 pistettä/ tehtävä

Hylätty (0)

Ei palautettuja tehtäviä tai pisteitä tehtävistä alle 10 pistettä

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Palautetuista tehtävistä pisteitä 11-16

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Palautetuista tehtävistä pisteitä 17-23

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Palautetuista tehtävistä pisteitä 24-25 pistettä

Esitietovaatimukset

Talonrakennuksen ja talotekniikan perusteet

Arviointiasteikko

H-5

Tavoitteet

Opiskelija perehtyy projektin suunnitteluun ja hallintaan. Hän ymmärtää rakennushankkeen vaiheet ja aikataulumuodot sekä budjetin laatimisen perusteet. Rakennuttajan projektin ja kustannushallintaa.

Oppimateriaalit

Kaikki oppimateriaalit löytyvät ITS-oppimisalustalta. Materiaaleina ovat luentoaineistot, RT-kortit, mallipohjat sekä muita RT-tietopalvelusta löytyviä materiaaleja

Opetusmenetelmät

Kurssilla on teoriluentoja kaikille yhteisesti, ohjaustunteja, joilla käsitellään projektin suunnittelua ja tehdään tähän liittyvä harjoitus sekä tietokoneluokassa ohjattavia harjoituksia, joita tehdään kustannustenhallinta-ohjemistolla

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Kurssilla ei ole erillistä tenttiä, koska kurssin arviointi perustuu useisiin monivalintatehtäviin sekä ryhmässä tehtäviin harjoituksiin. Kurssilla ei ole siis uusintamahdollisuutta.

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

Opiskelu perustuu tekemällä oppimiseen ja luentokertoihin osallistumiseen. Kestävä kehitys huomioidaan kurssin tehtävien aihepiireissä.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Kurssilla ei ole valinnaista toteutustapaa, mitta opiskelija voi valita mitä tehtäviä palauttaa, koska mikään yksittäinen tehtävä ei ole pakollinen.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Kurssilla tehdään 4 monivalintatehtävää, tilapohjainen tavoitearvio, rakennusosa-arvio sekä projektisuunnitelma-ryhmätyö. Lisäksi useita itsenisesti opiskeltavia materiaaleja.

Kurssilla on projektihallinan teorialuentoja 14 h + 8 h ohjattua harjoitustyöntekemistä ja lisäksi rakentamistalouden teorialuentoja 12 h + 8 h ohjattua kustannuslaskentaa ja aikataulunlaadintaa. Monivalintatehtävät 4 x 0,5h, yhteensä 2h. Itsenäiseen opiskeluun 48 h ja projektihallintaryhmätyön tekemiseen 40h ja rakennusosa-arvion ja tilapohjaisen arvion tekemiseen 30h.

Sisällön jaksotus

Opiskelija perehtyy keskeisiin teemoihin liittyen projektin suunnitteluun ja hallintaan. Hän ymmärtää rakennushankkeen vaiheet ja aikataulumuodot sekä budjetin laatimisen perusteet. Rakennuttajan projektin ja kustannushallinnan merkityksen.

Kurssilla käydään läpi projektinhallinnan keskeinen sisältö, kuten vastuunjaottelu, resurssointi, projektinhallintamenettelyt, eri aikataulutmuodot, kuten paikka/aikakaaviot, Gant-kaaviot.

Kurssin suoritettuaan opiskelijalla on kokonaiskäsitys rakentamishankkeen keskeisestä sisällöstä ja hallinnan menettelyistä sekä projektin suunnitellusta ja läpiviemisestä.

Viestintäkanava ja lisätietoja

Kaikki kurssin viestintä tapahtuu ITSlearning-oppimisalustan kautta.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Kurssilla tehdään 4 monivalintatehtävää, jotka ovat kaikki henkilökhtaisia ja niistä saa maksimissaan 6 pistettä kustakin. Lisäksi kurssilla tehdään laajempi omakotitalon projektisuunnitelma sekä kerrostaln tilapohjainen arvio sekä rakennusosa-arvio. Kurssin maksimi pistemäärä on yhteensä 46 pistettä.

Hylätty (0)

Kaikista tehtävistä alle 23 pistettä

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Kaikista tehtävistä 23-31 pistettä

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Kaikista tehtävistä 32-40 psitettä

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Kaikista tehtävistä vähintään 41 pistettä

Tavoitteet

Opiskelija perehtyy projektin suunnitteluun ja hallintaan. Hän ymmärtää rakennushankkeen vaiheet ja aikataulumuodot sekä budjetin laatimisen perusteet. Rakennuttajan projektin ja kustannushallintaa.

Oppimateriaalit

Kaikki oppimateriaalit löytyvät ITS-oppimisalustalta. Materiaaleina ovat luentoaineistot, RT-kortit, mallipohjat sekä muita RT-tietopalvelusta löytyviä materiaaleja

Opetusmenetelmät

Kurssilla on teoriluentoja kaikille yhteisesti, ohjaustunteja, joilla käsitellään projektin suunnittelua ja tehdään tähän liittyvä harjoitus sekä tietokoneluokassa ohjattavia harjoituksia, joita tehdään kustannustenhallinta-ohjemistolla

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Kurssilla ei ole erillistä tenttiä, koska kurssin arviointi perustuu useisiin monivalintatehtäviin sekä ryhmässä tehtäviin harjoituksiin. Kurssilla ei ole siis uusintamahdollisuutta.

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

Opiskelu perustuu tekemällä oppimiseen ja luentokertoihin osallistumiseen. Kestävä kehitys huomioidaan kurssin tehtävien aihepiireissä.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Kurssilla ei ole valinnaista toteutustapaa, mitta opiskelija voi valita mitä tehtäviä palauttaa, koska mikään yksittäinen tehtävä ei ole pakollinen.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Kurssilla tehdään 4 monivalintatehtävää, tilapohjainen tavoitearvio, rakennusosa-arvio sekä projektisuunnitelma-ryhmätyö. Lisäksi useita itsenisesti opiskeltavia materiaaleja.

Kurssilla on projektihallinan teorialuentoja 14 h + 8 h ohjattua harjoitustyöntekemistä ja lisäksi rakentamistalouden teorialuentoja 12 h + 8 h ohjattua kustannuslaskentaa ja aikataulunlaadintaa. Monivalintatehtävät 4 x 0,5h, yhteensä 2h. Itsenäiseen opiskeluun 48 h ja projektihallintaryhmätyön tekemiseen 40h ja rakennusosa-arvion ja tilapohjaisen arvion tekemiseen 30h.

Sisällön jaksotus

Opiskelija perehtyy keskeisiin teemoihin liittyen projektin suunnitteluun ja hallintaan. Hän ymmärtää rakennushankkeen vaiheet ja aikataulumuodot sekä budjetin laatimisen perusteet. Rakennuttajan projektin ja kustannushallinnan merkityksen.

Kurssilla käydään läpi projektinhallinnan keskeinen sisältö, kuten vastuunjaottelu, resurssointi, projektinhallintamenettelyt, eri aikataulutmuodot, kuten paikka/aikakaaviot, Gant-kaaviot.

Kurssin suoritettuaan opiskelijalla on kokonaiskäsitys rakentamishankkeen keskeisestä sisällöstä ja hallinnan menettelyistä sekä projektin suunnitellusta ja läpiviemisestä.

Viestintäkanava ja lisätietoja

Kaikki kurssin viestintä tapahtuu ITSlearning-oppimisalustan kautta.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Kurssilla tehdään 4 monivalintatehtävää, jotka ovat kaikki henkilökhtaisia ja niistä saa maksimissaan 6 pistettä kustakin. Lisäksi kurssilla tehdään laajempi omakotitalon projektisuunnitelma sekä kerrostaln tilapohjainen arvio sekä rakennusosa-arvio. Kurssin maksimi pistemäärä on yhteensä 46 pistettä.

Hylätty (0)

Kaikista tehtävistä alle 23 pistettä

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Kaikista tehtävistä 23-31 pistettä

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Kaikista tehtävistä 32-40 pistettä

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Kaikista tehtävistä vähintään 41 pistettä

Tavoitteet

Opiskelija perehtyy projektin suunnitteluun ja hallintaan. Hän ymmärtää rakennushankkeen vaiheet ja aikataulumuodot sekä budjetin laatimisen perusteet. Rakennuttajan projektin ja kustannushallintaa.

Oppimateriaalit

Kaikki oppimateriaalit löytyvät ITS-oppimisalustalta. Materiaaleina ovat luentoaineistot, RT-kortit, mallipohjat sekä muita RT-tietopalvelusta löytyviä materiaaleja

Opetusmenetelmät

Kurssilla on teoriluentoja kaikille yhteisesti, ohjaustunteja, joilla käsitellään projektin suunnittelua ja tehdään tähän liittyvä harjoitus sekä tietokoneluokassa ohjattavia harjoituksia, joita tehdään kustannustenhallinta-ohjemistolla

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Kurssilla ei ole erillistä tenttiä, koska kurssin arviointi perustuu useisiin monivalintatehtäviin sekä ryhmässä tehtäviin harjoituksiin. Kurssilla ei ole siis uusintamahdollisuutta.

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

Opiskelu perustuu tekemällä oppimiseen ja luentokertoihin osallistumiseen. Kestävä kehitys huomioidaan kurssin tehtävien aihepiireissä.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Kurssilla ei ole valinnaista toteutustapaa, mitta opiskelija voi valita mitä tehtäviä palauttaa, koska mikään yksittäinen tehtävä ei ole pakollinen.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Kurssilla tehdään 4 monivalintatehtävää, tilapohjainen tavoitearvio, rakennusosa-arvio sekä projektisuunnitelma-ryhmätyö. Lisäksi useita itsenisesti opiskeltavia materiaaleja.

Kurssilla on projektihallinan teorialuentoja 14 h + 8 h ohjattua harjoitustyöntekemistä ja lisäksi rakentamistalouden teorialuentoja 12 h + 8 h ohjattua kustannuslaskentaa ja aikataulunlaadintaa. Monivalintatehtävät 4 x 0,5h, yhteensä 2h. Itsenäiseen opiskeluun 48 h ja projektihallintaryhmätyön tekemiseen 40h ja rakennusosa-arvion ja tilapohjaisen arvion tekemiseen 30h.

Sisällön jaksotus

Opiskelija perehtyy keskeisiin teemoihin liittyen projektin suunnitteluun ja hallintaan. Hän ymmärtää rakennushankkeen vaiheet ja aikataulumuodot sekä budjetin laatimisen perusteet. Rakennuttajan projektin ja kustannushallinnan merkityksen.

Kurssilla käydään läpi projektinhallinnan keskeinen sisältö, kuten vastuunjaottelu, resurssointi, projektinhallintamenettelyt, eri aikataulutmuodot, kuten paikka/aikakaaviot, Gant-kaaviot.

Kurssin suoritettuaan opiskelijalla on kokonaiskäsitys rakentamishankkeen keskeisestä sisällöstä ja hallinnan menettelyistä sekä projektin suunnitellusta ja läpiviemisestä.

Viestintäkanava ja lisätietoja

Kaikki kurssin viestintä tapahtuu ITSlearning-oppimisalustan kautta.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Kurssilla tehdään 4 monivalintatehtävää, jotka ovat kaikki henkilökhtaisia ja niistä saa maksimissaan 6 pistettä kustakin. Lisäksi kurssilla tehdään laajempi omakotitalon projektisuunnitelma sekä kerrostaln tilapohjainen arvio sekä rakennusosa-arvio. Kurssin maksimi pistemäärä on yhteensä 46 pistettä.

Hylätty (0)

Kaikista tehtävistä alle 23 pistettä

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Kaikista tehtävistä 23-31 pistettä

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Kaikista tehtävistä 32-40 pistettä

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Kaikista tehtävistä vähintään 41 pistettä

Tavoitteet

Työturvallisuus-opintojakso (2 op) sisältää työlainsäädäntöön sekä työpaikan työturvallisuuteen liittyvää asiaa sekä Työturvallisuuskorttikoulutuksen (maksullinen).
Opintojakson suoritettuaan opiskelija
- tietää työturvallisuuslainsäädännön keskeiset periaatteet ja työterveyslainsäädännön rakennustyömaata koskevat määräykset
- osaa soveltaa työturvallisuuslainsäädäntöä ja ohjeistusta omassa työssään ja työkohteessaan
- tietää työsuojelun tarkoituksen ja käytännön toteutuksen työmaalla
- ymmärtää riskien ja vaarojen tunnistamisen merkityksen rakennusalalla
- osaa toteuttaa työturvallisuustarkastuksen työkohteessa.

Sisältö

Opintojakson tarkoitus on perehdyttää opiskelija rakennusalan työturvallisuuteen ja työturvallisuuslainsäädäntöön.

Oppimateriaalit

Opettajan ItsLearning -alustalla jakama sekä ohjeistama materiaali sekä Työturvallisuuskeskuksen materiaali.

Opetusmenetelmät

Luennot, vieraileva luennoitsija, tehtävät, harjoitukset ja tentit sekä itsenäinen verkossa tehtävä osuus.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Työturvallisuuskeskuksen tentti on mahdollista uusia kaksi kertaa. Suorituskerrat sovitaan erikseen.

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

Oppiminen yhdessä ja ryhmässä. Harjoitustehtävien, esimerkkien sekä keskustelujen hyödyntäminen opetuksessa.
Kestävän kehityksen periaatteet huomioidaan työelämän periaatteiden mukaisesti käytännön järjestelyissä, sähköisissä opetusmateriaaleissa sekä asenneilmanpiirin kasvattamisessa.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Opintoja ei ole mahdollista suorittaa korvaavilla tehtävillä. Opiskelija itse huolehtii että kaikki tehtävät tulevat tehtyä annettujen määräaikojen puitteissa. Opintoja ei voi täydentää myöhemmin, vaan opintojaksolla noudatetaan Tutkintosäännön ohjeistusta.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opetus koostuu luennoista, annetuista tehtävistä ja harjoitustyöstä sekä Työturvallisuuskorttikoulutuksesta.
Luentojen osuus on noin 15-20 h.
Opiskelijan työ on 2 op = 2 x 27 h

Sisällön jaksotus

Työlainsäädäntöön sekä työpaikan ja työmaan työturvallisuuteen liittyvää asiaa sekä Työturvallisuuskorttikoulutus (18 €).

Jos opiskelijalla on voimassa oleva (5 v.) Työturvallisuuskeskuksen työturvallisuuskortti saa hän sen esittämällä vapautuksen korttikoulutuksesta (8 h).

Viestintäkanava ja lisätietoja

Lisätietoja antaa Sirpa Erkkilä-Häkkinen.
Kurssiin liittyvissä asioissa käytetään mielellään ItsLearning-alustan keskustelukanavaa. Muista aina merkitä viestiin, mistä kurssista, tehtävästä ja ryhmästä on kyse.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arviointi perustuu osallistumiseen, tehtävien tekemiseen sekä tenttisuoritukseen.
Numeroarviointi pohjautuu tehtäviin, harjoitustyöhön ja tenttiin.
Työturvallisuuskorttikoulutus arvioidaan Hyväksytty/Hylätty.

Hylätty (0)

Tehtävät tekemättä. Opiskelija ei ole osallistunut opetukseen.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät ohjeiden ja annetun aikataulun mukaisesti. Opiskelija ymmärtää kurssin asiat. Arvosana muodostuu kaikkien annettujen tehtävien arvioinnin perusteella, harjoitustyötä painottaen.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät ohjeiden ja annetun aikataulun mukaisesti. Opiskelija osaa hyödyntää kurssin sisällön asioita. Arvosana muodostuu kaikkien annettujen tehtävien arvioinnin perusteella, harjoitustyötä painottaen.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät ohjeiden ja annetun aikataulun mukaisesti. Opiskelija osaa soveltaa kurssin sisällön asioita. Arvosana muodostuu kaikkien annettujen tehtävien arvioinnin perusteella, harjoitustyötä painottaen.

Esitietovaatimukset

Opintojaksolle ei ole edeltävyysehtoja. Työturvallisuuskortti on usein edellytyksenä rakennustyömaalle mennessä.

Tavoitteet

Työturvallisuus-opintojakso (2 op) sisältää työlainsäädäntöön sekä työpaikan työturvallisuuteen liittyvää asiaa sekä Työturvallisuuskorttikoulutuksen (maksullinen).
Opintojakson suoritettuaan opiskelija
- tietää työturvallisuuslainsäädännön keskeiset periaatteet ja työterveyslainsäädännön rakennustyömaata koskevat määräykset
- osaa soveltaa työturvallisuuslainsäädäntöä ja ohjeistusta omassa työssään ja työkohteessaan
- tietää työsuojelun tarkoituksen ja käytännön toteutuksen työmaalla
- ymmärtää riskien ja vaarojen tunnistamisen merkityksen rakennusalalla
- osaa toteuttaa työturvallisuustarkastuksen työkohteessa.

Sisältö

Opintojakson tarkoitus on perehdyttää opiskelija rakennusalan työturvallisuuteen ja työturvallisuuslainsäädäntöön.

Oppimateriaalit

Opettajan ItsLearning -alustalla jakama sekä ohjeistama materiaali sekä Työturvallisuuskeskuksen materiaali.

Opetusmenetelmät

Luennot, vieraileva luennoitsija, tehtävät, harjoitukset ja tentit sekä itsenäinen verkossa tehtävä osuus.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Työturvallisuuskeskuksen tentti on mahdollista uusia kaksi kertaa. Suorituskerrat sovitaan erikseen.

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

Oppiminen yhdessä ja ryhmässä. Harjoitustehtävien, esimerkkien sekä keskustelujen hyödyntäminen opetuksessa.
Kestävän kehityksen periaatteet huomioidaan työelämän periaatteiden mukaisesti käytännön järjestelyissä, sähköisissä opetusmateriaaleissa sekä asenneilmanpiirin kasvattamisessa.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Opintoja ei ole mahdollista suorittaa korvaavilla tehtävillä. Opiskelija itse huolehtii että kaikki tehtävät tulevat tehtyä annettujen määräaikojen puitteissa. Opintoja ei voi täydentää myöhemmin, vaan opintojaksolla noudatetaan Tutkintosäännön ohjeistusta.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opetus koostuu luennoista, annetuista tehtävistä ja harjoitustyöstä sekä Työturvallisuuskorttikoulutuksesta.
Luentojen osuus on noin 15-20 h.
Opiskelijan työ on 2 op = 2 x 27 h

Sisällön jaksotus

Työlainsäädäntöön sekä työpaikan ja työmaan työturvallisuuteen liittyvää asiaa sekä Työturvallisuuskorttikoulutus (18 €).

Jos opiskelijalla on voimassa oleva (5 v.) Työturvallisuuskeskuksen työturvallisuuskortti saa hän sen esittämällä vapautuksen korttikoulutuksesta (8 h).

Viestintäkanava ja lisätietoja

Lisätietoja antaa Sirpa Erkkilä-Häkkinen.
Kurssiin liittyvissä asioissa käytetään mielellään ItsLearning-alustan keskustelukanavaa. Muista aina merkitä viestiin, mistä kurssista, tehtävästä ja ryhmästä on kyse.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arviointi perustuu osallistumiseen, tehtävien tekemiseen sekä tenttisuoritukseen.
Numeroarviointi pohjautuu tehtäviin, harjoitustyöhön ja tenttiin.
Työturvallisuuskorttikoulutus arvioidaan Hyväksytty/Hylätty.

Hylätty (0)

Tehtävät tekemättä. Opiskelija ei ole osallistunut opetukseen.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät ohjeiden ja annetun aikataulun mukaisesti. Opiskelija ymmärtää kurssin asiat.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät ohjeiden ja annetun aikataulun mukaisesti. Opiskelija osaa hyödyntää kurssin sisällön asioita.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät ohjeiden ja annetun aikataulun mukaisesti. Opiskelija osaa soveltaa kurssin sisällön asioita.

Esitietovaatimukset

Opintojaksolle ei ole edeltävyysehtoja. Työturvallisuuskortti on usein edellytyksenä rakennustyömaalle mennessä.

Tavoitteet

Työturvallisuus-opintojakso (2 op) sisältää työlainsäädäntöön sekä työpaikan työturvallisuuteen liittyvää asiaa sekä Työturvallisuuskorttikoulutuksen (maksullinen).
Opintojakson suoritettuaan opiskelija
- tietää työturvallisuuslainsäädännön keskeiset periaatteet ja työterveyslainsäädännön rakennustyömaata koskevat määräykset
- osaa soveltaa työturvallisuuslainsäädäntöä ja ohjeistusta omassa työssään ja työkohteessaan
- tietää työsuojelun tarkoituksen ja käytännön toteutuksen työmaalla
- ymmärtää riskien ja vaarojen tunnistamisen merkityksen rakennusalalla
- osaa toteuttaa työturvallisuustarkastuksen työkohteessa.

Sisältö

Opintojakson tarkoitus on perehdyttää opiskelija rakennusalan työturvallisuuteen ja työturvallisuuslainsäädäntöön.

Oppimateriaalit

Opettajan ItsLearning -alustalla jakama sekä ohjeistama materiaali sekä Työturvallisuuskeskuksen materiaali.

Opetusmenetelmät

Luennot, vieraileva luennoitsija, tehtävät, harjoitukset ja tentit sekä itsenäinen verkossa tehtävä osuus.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Työturvallisuuskeskuksen tentti on mahdollista uusia kaksi kertaa. Suorituskerrat sovitaan erikseen.

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

Oppiminen yhdessä ja ryhmässä. Harjoitustehtävien, esimerkkien sekä keskustelujen hyödyntäminen opetuksessa.
Kestävän kehityksen periaatteet huomioidaan työelämän periaatteiden mukaisesti käytännön järjestelyissä, sähköisissä opetusmateriaaleissa sekä asenneilmanpiirin kasvattamisessa.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Opintoja ei ole mahdollista suorittaa korvaavilla tehtävillä. Opiskelija itse huolehtii että kaikki tehtävät tulevat tehtyä annettujen määräaikojen puitteissa. Opintoja ei voi täydentää myöhemmin, vaan opintojaksolla noudatetaan Tutkintosäännön ohjeistusta.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opetus koostuu luennoista, annetuista tehtävistä ja harjoitustyöstä sekä Työturvallisuuskorttikoulutuksesta.
Luentojen osuus on noin 15-20 h.
Opiskelijan työ on 2 op = 2 x 27 h

Sisällön jaksotus

Työlainsäädäntöön sekä työpaikan ja työmaan työturvallisuuteen liittyvää asiaa sekä Työturvallisuuskorttikoulutus (18 €).

Jos opiskelijalla on voimassa oleva (5 v.) Työturvallisuuskeskuksen työturvallisuuskortti saa hän sen esittämällä vapautuksen korttikoulutuksesta (8 h).

Viestintäkanava ja lisätietoja

Lisätietoja antaa Sirpa Erkkilä-Häkkinen.
Kurssiin liittyvissä asioissa käytetään mielellään ItsLearning-alustan keskustelukanavaa. Muista aina merkitä viestiin, mistä kurssista, tehtävästä ja ryhmästä on kyse.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arviointi perustuu osallistumiseen, tehtävien tekemiseen sekä tenttisuoritukseen.
Numeroarviointi pohjautuu tehtäviin, harjoitustyöhön ja tenttiin.
Työturvallisuuskorttikoulutus arvioidaan Hyväksytty/Hylätty.

Hylätty (0)

Tehtävät tekemättä. Opiskelija ei ole osallistunut opetukseen.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät ohjeiden ja annetun aikataulun mukaisesti. Opiskelija ymmärtää kurssin asiat.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät ohjeiden ja annetun aikataulun mukaisesti. Opiskelija osaa hyödyntää kurssin sisällön asioita.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät ohjeiden ja annetun aikataulun mukaisesti. Opiskelija osaa soveltaa kurssin sisällön asioita.

Esitietovaatimukset

Opintojaksolle ei ole edeltävyysehtoja. Työturvallisuuskortti on usein edellytyksenä rakennustyömaalle mennessä.

Tavoitteet

The aim of the course is to activate and develop the students’ field-relevant English language and communication skills. The students gain professional skills in various spoken and written communicative situations encountered in working life and society. In addition, they learn to utilize tools and techniques to further develop their skills in authentic, field-specific contexts.
Upon completing the course, the students have acquired sufficient skills to communicate at level B2 of the European Framework of Reference for Languages which states that at level B2, students should be able to produce clear, coherent and well-structured texts, present detailed descriptions related to their field of interest, express and exchange opinions using fluent language, follow complex argumentation, and read longer articles and reports.

Sisältö

- writing professional, field-specific texts
- presenting and discussing field-specific topics in a professional manner
- reading field-specific texts and utilizing the information in professional contexts
- learning and using key terminology of the field
- becoming professional, autonomous language users in working life

Arviointiasteikko

H-5

Tavoitteet

Opintojakson suoritettuaan opiskelija
• osaa käsitellä tekniikan aloilla esiintyviä matemaattisia lausekkeita.
• ymmärtää yhtälönratkaisun periaatteet ja osaa ratkaista tekniikan aloille tyypillisiä yhtälöitä.
• ymmärtää vektorilaskennan periaatteet ja osaa soveltaa vektoreita tekniikan alan ongelmien mallintamiseen ja ratkaisemiseen.
• ymmärtää geometrian ja trigonometrian peruskäsitteet ja osaa soveltaa niitä ongelmaratkaisussa.
• ymmärtää funktion käsitteen ja tietää funktioiden perusominaisuuksia.
• osaa soveltaa funktioita tekniikan ongelmien mallintamiseen ja ratkaisemiseen.
• ymmärtää matriisilaskennan periaatteet
• osaa soveltaa yhtälöryhmiä tekniikan alan ongelmien ratkaisussa.
• tuntee matematiikan merkintätapoja ja osaa soveltaa niitä tekniikan aloilla.

Sisältö

• Lukujen esitystavat ja lukujoukot
• Peruslaskutoimitukset ja laskujärjestys
• Murtolausekkeet, potenssit, polynomilausekkeet ja rationaalilausekkeet
• Polynomifunktiot sekä I ja II asteen polynomiyhtälöt ja -epäyhtälöt
• Yhtälöryhmät
• Juuret ja juuriyhtälöt
• Eksponenttifunktiot ja -yhtälöt
• Logaritmifunktiot ja -yhtälöt
• Kulmat ja kulmayksiköt
• Suorakulmaisen kolmion trigonometria
• Trigonometriset funktiot yksikköympyrässä
• Trigonometriset yhtälöt
• Sinilause, kosinilause ja yleisen kolmion ratkaiseminen
• Vektorilaskennan peruskäsitteet ja tekniikan ongelmien mallintaminen vektorien avulla
• Vektorien pistetulo ja ristitulo
• Matriisilaskennan peruskäsitteet, determinantti ja käänteismatriisi
• Koulutuskohtaisia sisältöjä

Oppimateriaalit

Tuomenlehto A. et. al.: Insinöörin matematiikka. Edita .
ItsLearningissa oleva opettajan materiaali

Opetusmenetelmät

Lähiopetus, yksilö- ja ryhmätehtävät.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Välikokeet viikoilla 12 ja 18.

Koko kurssin uusintakokeet ke 14.5.2025 ja ke 28.5.2024 klo 16.00- Ilmoittautuminen opettajalle sähköpostilla viikkoa ennen koetta.

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

Opiskelu perustuu tekemällä oppimiseen ja luentokertoihin osallistumiseen.

Kestävä kehitys huomioidaan kurssin tehtävien aihepiireissä. Vahva laskennallinen osaaminen antaa edellytyksiä ratkaista kestävän kehityksen ongelmia.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Kurssin suorittaminen edellyttää luentoihin osallistumista ja kurssitehtävien palauttamista määräaikaan mennessä.
Kurssilla on kaksi välikoetta, joista molemmista tulee saada vähintään 4p.
Välikokeisiin osallistuminen edellyttää vähintään 40% kurssitehtävien palauttamista määräaikaan mennessä.
Kurssin voi myös suorittaa yhdellä, koko kurssin asiasisällöt kattavalla tentillä välikokeiden sijaan.

Opiskelijan työmäärä yhteensä 135h

Luennot 13x3h = 39 h
Välikokeet 2x3h = 6h

Laskuharjoituksiin valmistautuminen, tehtävien tekeminen 60h
Kokeeseen valmistautuminen 29h

Sisällön jaksotus

Luennot ja laskuharjoitukset viikoittain 1x3h
Välikokeet 2kpl

Viestintäkanava ja lisätietoja

ItsLearning oppimisalustan ilmoitukset ja viestit.
Sähköposti.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Kurssin voi suorittaa joko kahdella välikokeella tai loppukokeella. Välikokeita ei voi uusia.
Kurssin arviointiin vaikuttaa kokeiden/tentin lisäksi kurssilla suoritettavat tehtävät ja niistä saadut lisäpisteet.
Kurssin hyväksyttyyn suorittamiseen vaaditaan kurssitehtävien palauttamista.

Hylätty (0)

Jokin seuraavista puuttuu:
- 40% tehtävistä ja Ville-tehtävistä
- Välikokeista vähintään 4p
- Koko kurssin pistemäärä vähintään 16p

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Kaikki seuraavista täyttyy:
- 40% tehtävistä ja Ville-tehtävistä
- Välikokeista vähintään 4p
- Koko kurssin pistemäärä vähintään 16p (1) tai vähintään 21p (2)

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Kaikki seuraavista täyttyy:
- 40% tehtävistä ja Ville-tehtävistä
- Välikokeista vähintään 4p
- Koko kurssin pistemäärä vähintään 26p (3) tai vähintään 31p (4)

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Kaikki seuraavista täyttyy:
- 40% tehtävistä ja Ville-tehtävistä
- Välikokeista vähintään 4p
- Koko kurssin pistemäärä vähintään 36p

Esitietovaatimukset

Opintojakso "Matemaattisen aineiden perustaidot" tai vastaavat tiedot ja taidot.

Tavoitteet

Työturvallisuus-opintojakso (2 op) sisältää työlainsäädäntöön sekä työpaikan työturvallisuuteen liittyvää asiaa sekä Työturvallisuuskorttikoulutuksen (maksullinen).
Opintojakson suoritettuaan opiskelija
- tietää työturvallisuuslainsäädännön keskeiset periaatteet ja työterveyslainsäädännön rakennustyömaata koskevat määräykset
- osaa soveltaa työturvallisuuslainsäädäntöä ja ohjeistusta omassa työssään ja työkohteessaan
- tietää työsuojelun tarkoituksen ja käytännön toteutuksen työmaalla
- ymmärtää riskien ja vaarojen tunnistamisen merkityksen rakennusalalla
- osaa toteuttaa työturvallisuustarkastuksen työkohteessa.

Sisältö

Opintojakson tarkoitus on perehdyttää opiskelija rakennusalan työturvallisuuteen ja työturvallisuuslainsäädäntöön.

Oppimateriaalit

Opettajan ItsLearning -alustalla jakama sekä ohjeistama materiaali sekä Työturvallisuuskeskuksen materiaali.

Opetusmenetelmät

Luennot, vieraileva luennoitsija, tehtävät, harjoitukset ja tentit sekä itsenäinen verkossa tehtävä osuus.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Työturvallisuuskeskuksen tentti on mahdollista uusia kaksi kertaa. Suorituskerrat sovitaan erikseen.

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

Oppiminen yhdessä ja ryhmässä. Harjoitustehtävien, esimerkkien sekä keskustelujen hyödyntäminen opetuksessa.
Kestävän kehityksen periaatteet huomioidaan työelämän periaatteiden mukaisesti käytännön järjestelyissä, sähköisissä opetusmateriaaleissa sekä asenneilmanpiirin kasvattamisessa.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Opintoja ei ole mahdollista suorittaa korvaavilla tehtävillä. Opiskelija itse huolehtii että kaikki tehtävät tulevat tehtyä annettujen määräaikojen puitteissa. Opintoja ei voi täydentää myöhemmin, vaan opintojaksolla noudatetaan Tutkintosäännön ohjeistusta.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opetus koostuu luennoista, annetuista tehtävistä ja harjoitustyöstä sekä Työturvallisuuskorttikoulutuksesta.
Luentojen osuus on noin 15-20 h.
Opiskelijan työ on 2 op = 2 x 27 h

Sisällön jaksotus

Työlainsäädäntöön sekä työpaikan ja työmaan työturvallisuuteen liittyvää asiaa sekä Työturvallisuuskorttikoulutus (18 €).

Jos opiskelijalla on voimassa oleva (5 v.) Työturvallisuuskeskuksen työturvallisuuskortti saa hän sen esittämällä vapautuksen korttikoulutuksesta (8 h).

Viestintäkanava ja lisätietoja

Lisätietoja antaa Sirpa Erkkilä-Häkkinen.
Kurssiin liittyvissä asioissa käytetään mielellään ItsLearning-alustan keskustelukanavaa. Muista aina merkitä viestiin, mistä kurssista, tehtävästä ja ryhmästä on kyse.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arviointi perustuu osallistumiseen, tehtävien tekemiseen sekä tenttisuoritukseen.
Numeroarviointi pohjautuu tehtäviin, harjoitustyöhön ja tenttiin.
Työturvallisuuskorttikoulutus arvioidaan Hyväksytty/Hylätty.

Hylätty (0)

Tehtävät tekemättä. Opiskelija ei ole osallistunut opetukseen.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät ohjeiden ja annetun aikataulun mukaisesti. Opiskelija ymmärtää kurssin asiat. Arvosana muodostuu kaikkien annettujen tehtävien arvioinnin perusteella, harjoitustyötä painottaen.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät ohjeiden ja annetun aikataulun mukaisesti. Opiskelija osaa hyödyntää kurssin sisällön asioita. Arvosana muodostuu kaikkien annettujen tehtävien arvioinnin perusteella, harjoitustyötä painottaen.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät ohjeiden ja annetun aikataulun mukaisesti. Opiskelija osaa soveltaa kurssin sisällön asioita. Arvosana muodostuu kaikkien annettujen tehtävien arvioinnin perusteella, harjoitustyötä painottaen.

Esitietovaatimukset

Opintojaksolle ei ole edeltävyysehtoja. Työturvallisuuskortti on usein edellytyksenä rakennustyömaalle mennessä.

Tavoitteet

Työturvallisuus-opintojakso (2 op) sisältää työlainsäädäntöön sekä työpaikan työturvallisuuteen liittyvää asiaa sekä Työturvallisuuskorttikoulutuksen (maksullinen).
Opintojakson suoritettuaan opiskelija
- tietää työturvallisuuslainsäädännön keskeiset periaatteet ja työterveyslainsäädännön rakennustyömaata koskevat määräykset
- osaa soveltaa työturvallisuuslainsäädäntöä ja ohjeistusta omassa työssään ja työkohteessaan
- tietää työsuojelun tarkoituksen ja käytännön toteutuksen työmaalla
- ymmärtää riskien ja vaarojen tunnistamisen merkityksen rakennusalalla
- osaa toteuttaa työturvallisuustarkastuksen työkohteessa.

Sisältö

Opintojakson tarkoitus on perehdyttää opiskelija rakennusalan työturvallisuuteen ja työturvallisuuslainsäädäntöön.

Oppimateriaalit

Opettajan ItsLearning -alustalla jakama sekä ohjeistama materiaali sekä Työturvallisuuskeskuksen materiaali.

Opetusmenetelmät

Luennot, vieraileva luennoitsija, tehtävät, harjoitukset ja tentit sekä itsenäinen verkossa tehtävä osuus.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Työturvallisuuskeskuksen tentti on mahdollista uusia kaksi kertaa. Suorituskerrat sovitaan erikseen.

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

Oppiminen yhdessä ja ryhmässä. Harjoitustehtävien, esimerkkien sekä keskustelujen hyödyntäminen opetuksessa.
Kestävän kehityksen periaatteet huomioidaan työelämän periaatteiden mukaisesti käytännön järjestelyissä, sähköisissä opetusmateriaaleissa sekä asenneilmanpiirin kasvattamisessa.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Opintoja ei ole mahdollista suorittaa korvaavilla tehtävillä. Opiskelija itse huolehtii että kaikki tehtävät tulevat tehtyä annettujen määräaikojen puitteissa. Opintoja ei voi täydentää myöhemmin, vaan opintojaksolla noudatetaan Tutkintosäännön ohjeistusta.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opetus koostuu luennoista, annetuista tehtävistä ja harjoitustyöstä sekä Työturvallisuuskorttikoulutuksesta.
Luentojen osuus on noin 15-20 h.
Opiskelijan työ on 2 op = 2 x 27 h

Sisällön jaksotus

Työlainsäädäntöön sekä työpaikan ja työmaan työturvallisuuteen liittyvää asiaa sekä Työturvallisuuskorttikoulutus (18 €).

Jos opiskelijalla on voimassa oleva (5 v.) Työturvallisuuskeskuksen työturvallisuuskortti saa hän sen esittämällä vapautuksen korttikoulutuksesta (8 h).

Viestintäkanava ja lisätietoja

Lisätietoja antaa Sirpa Erkkilä-Häkkinen.
Kurssiin liittyvissä asioissa käytetään mielellään ItsLearning-alustan keskustelukanavaa. Muista aina merkitä viestiin, mistä kurssista, tehtävästä ja ryhmästä on kyse.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arviointi perustuu osallistumiseen, tehtävien tekemiseen sekä tenttisuoritukseen.
Numeroarviointi pohjautuu tehtäviin, harjoitustyöhön ja tenttiin.
Työturvallisuuskorttikoulutus arvioidaan Hyväksytty/Hylätty.

Hylätty (0)

Tehtävät tekemättä. Opiskelija ei ole osallistunut opetukseen.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät ohjeiden ja annetun aikataulun mukaisesti. Opiskelija ymmärtää kurssin asiat.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät ohjeiden ja annetun aikataulun mukaisesti. Opiskelija osaa hyödyntää kurssin sisällön asioita.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät ohjeiden ja annetun aikataulun mukaisesti. Opiskelija osaa soveltaa kurssin sisällön asioita.

Esitietovaatimukset

Opintojaksolle ei ole edeltävyysehtoja. Työturvallisuuskortti on usein edellytyksenä rakennustyömaalle mennessä.

Tavoitteet

Työturvallisuus-opintojakso (2 op) sisältää työlainsäädäntöön sekä työpaikan työturvallisuuteen liittyvää asiaa sekä Työturvallisuuskorttikoulutuksen (maksullinen).
Opintojakson suoritettuaan opiskelija
- tietää työturvallisuuslainsäädännön keskeiset periaatteet ja työterveyslainsäädännön rakennustyömaata koskevat määräykset
- osaa soveltaa työturvallisuuslainsäädäntöä ja ohjeistusta omassa työssään ja työkohteessaan
- tietää työsuojelun tarkoituksen ja käytännön toteutuksen työmaalla
- ymmärtää riskien ja vaarojen tunnistamisen merkityksen rakennusalalla
- osaa toteuttaa työturvallisuustarkastuksen työkohteessa.

Sisältö

Opintojakson tarkoitus on perehdyttää opiskelija rakennusalan työturvallisuuteen ja työturvallisuuslainsäädäntöön.

Oppimateriaalit

Opettajan ItsLearning -alustalla jakama sekä ohjeistama materiaali sekä Työturvallisuuskeskuksen materiaali.

Opetusmenetelmät

Luennot, vieraileva luennoitsija, tehtävät, harjoitukset ja tentit sekä itsenäinen verkossa tehtävä osuus.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Työturvallisuuskeskuksen tentti on mahdollista uusia kaksi kertaa. Suorituskerrat sovitaan erikseen.

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

Oppiminen yhdessä ja ryhmässä. Harjoitustehtävien, esimerkkien sekä keskustelujen hyödyntäminen opetuksessa.
Kestävän kehityksen periaatteet huomioidaan työelämän periaatteiden mukaisesti käytännön järjestelyissä, sähköisissä opetusmateriaaleissa sekä asenneilmanpiirin kasvattamisessa.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Opintoja ei ole mahdollista suorittaa korvaavilla tehtävillä. Opiskelija itse huolehtii että kaikki tehtävät tulevat tehtyä annettujen määräaikojen puitteissa. Opintoja ei voi täydentää myöhemmin, vaan opintojaksolla noudatetaan Tutkintosäännön ohjeistusta.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opetus koostuu luennoista, annetuista tehtävistä ja harjoitustyöstä sekä Työturvallisuuskorttikoulutuksesta.
Luentojen osuus on noin 15-20 h.
Opiskelijan työ on 2 op = 2 x 27 h

Sisällön jaksotus

Työlainsäädäntöön sekä työpaikan ja työmaan työturvallisuuteen liittyvää asiaa sekä Työturvallisuuskorttikoulutus (18 €).

Jos opiskelijalla on voimassa oleva (5 v.) Työturvallisuuskeskuksen työturvallisuuskortti saa hän sen esittämällä vapautuksen korttikoulutuksesta (8 h).

Viestintäkanava ja lisätietoja

Lisätietoja antaa Sirpa Erkkilä-Häkkinen.
Kurssiin liittyvissä asioissa käytetään mielellään ItsLearning-alustan keskustelukanavaa. Muista aina merkitä viestiin, mistä kurssista, tehtävästä ja ryhmästä on kyse.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arviointi perustuu osallistumiseen, tehtävien tekemiseen sekä tenttisuoritukseen.
Numeroarviointi pohjautuu tehtäviin, harjoitustyöhön ja tenttiin.
Työturvallisuuskorttikoulutus arvioidaan Hyväksytty/Hylätty.

Hylätty (0)

Tehtävät tekemättä. Opiskelija ei ole osallistunut opetukseen.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät ohjeiden ja annetun aikataulun mukaisesti. Opiskelija ymmärtää kurssin asiat.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät ohjeiden ja annetun aikataulun mukaisesti. Opiskelija osaa hyödyntää kurssin sisällön asioita.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät ohjeiden ja annetun aikataulun mukaisesti. Opiskelija osaa soveltaa kurssin sisällön asioita.

Esitietovaatimukset

Opintojaksolle ei ole edeltävyysehtoja. Työturvallisuuskortti on usein edellytyksenä rakennustyömaalle mennessä.

Tavoitteet

Opiskelija perehtyy projektin suunnitteluun ja hallintaan. Hän ymmärtää rakennushankkeen vaiheet ja aikataulumuodot sekä budjetin laatimisen perusteet. Rakennuttajan projektin ja kustannushallintaa.

Oppimateriaalit

Kaikki oppimateriaalit löytyvät ITS-oppimisalustalta. Materiaaleina ovat luentoaineistot, RT-kortit, mallipohjat sekä muita RT-tietopalvelusta löytyviä materiaaleja

Opetusmenetelmät

Kurssilla on teoriluentoja kaikille yhteisesti, ohjaustunteja, joilla käsitellään projektin suunnittelua ja tehdään tähän liittyvä harjoitus sekä tietokoneluokassa ohjattavia harjoituksia, joita tehdään kustannustenhallinta-ohjemistolla

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Kurssilla ei ole erillistä tenttiä, koska kurssin arviointi perustuu useisiin monivalintatehtäviin sekä ryhmässä tehtäviin harjoituksiin. Kurssilla ei ole siis uusintamahdollisuutta.

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

Opiskelu perustuu tekemällä oppimiseen ja luentokertoihin osallistumiseen. Kestävä kehitys huomioidaan kurssin tehtävien aihepiireissä.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Kurssilla ei ole valinnaista toteutustapaa, mitta opiskelija voi valita mitä tehtäviä palauttaa, koska mikään yksittäinen tehtävä ei ole pakollinen.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Kurssilla tehdään 4 monivalintatehtävää, tilapohjainen tavoitearvio, rakennusosa-arvio sekä projektisuunnitelma-ryhmätyö. Lisäksi useita itsenisesti opiskeltavia materiaaleja.

Kurssilla on projektihallinan teorialuentoja 14 h + 8 h ohjattua harjoitustyöntekemistä ja lisäksi rakentamistalouden teorialuentoja 12 h + 8 h ohjattua kustannuslaskentaa ja aikataulunlaadintaa. Monivalintatehtävät 4 x 0,5h, yhteensä 2h. Itsenäiseen opiskeluun 48 h ja projektihallintaryhmätyön tekemiseen 40h ja rakennusosa-arvion ja tilapohjaisen arvion tekemiseen 30h.

Sisällön jaksotus

Opiskelija perehtyy keskeisiin teemoihin liittyen projektin suunnitteluun ja hallintaan. Hän ymmärtää rakennushankkeen vaiheet ja aikataulumuodot sekä budjetin laatimisen perusteet. Rakennuttajan projektin ja kustannushallinnan merkityksen.

Kurssilla käydään läpi projektinhallinnan keskeinen sisältö, kuten vastuunjaottelu, resurssointi, projektinhallintamenettelyt, eri aikataulutmuodot, kuten paikka/aikakaaviot, Gant-kaaviot.

Kurssin suoritettuaan opiskelijalla on kokonaiskäsitys rakentamishankkeen keskeisestä sisällöstä ja hallinnan menettelyistä sekä projektin suunnitellusta ja läpiviemisestä.

Viestintäkanava ja lisätietoja

Kaikki kurssin viestintä tapahtuu ITSlearning-oppimisalustan kautta.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Kurssilla tehdään 4 monivalintatehtävää, jotka ovat kaikki henkilökhtaisia ja niistä saa maksimissaan 6 pistettä kustakin. Lisäksi kurssilla tehdään laajempi omakotitalon projektisuunnitelma sekä kerrostaln tilapohjainen arvio sekä rakennusosa-arvio. Kurssin maksimi pistemäärä on yhteensä 46 pistettä.

Hylätty (0)

Kaikista tehtävistä alle 23 pistettä

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Kaikista tehtävistä 23-31 pistettä

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Kaikista tehtävistä 32-40 psitettä

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Kaikista tehtävistä vähintään 41 pistettä

Tavoitteet

Opiskelija perehtyy projektin suunnitteluun ja hallintaan. Hän ymmärtää rakennushankkeen vaiheet ja aikataulumuodot sekä budjetin laatimisen perusteet. Rakennuttajan projektin ja kustannushallintaa.

Oppimateriaalit

Kaikki oppimateriaalit löytyvät ITS-oppimisalustalta. Materiaaleina ovat luentoaineistot, RT-kortit, mallipohjat sekä muita RT-tietopalvelusta löytyviä materiaaleja

Opetusmenetelmät

Kurssilla on teoriluentoja kaikille yhteisesti, ohjaustunteja, joilla käsitellään projektin suunnittelua ja tehdään tähän liittyvä harjoitus sekä tietokoneluokassa ohjattavia harjoituksia, joita tehdään kustannustenhallinta-ohjemistolla

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Kurssilla ei ole erillistä tenttiä, koska kurssin arviointi perustuu useisiin monivalintatehtäviin sekä ryhmässä tehtäviin harjoituksiin. Kurssilla ei ole siis uusintamahdollisuutta.

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

Opiskelu perustuu tekemällä oppimiseen ja luentokertoihin osallistumiseen. Kestävä kehitys huomioidaan kurssin tehtävien aihepiireissä.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Kurssilla ei ole valinnaista toteutustapaa, mitta opiskelija voi valita mitä tehtäviä palauttaa, koska mikään yksittäinen tehtävä ei ole pakollinen.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Kurssilla tehdään 4 monivalintatehtävää, tilapohjainen tavoitearvio, rakennusosa-arvio sekä projektisuunnitelma-ryhmätyö. Lisäksi useita itsenisesti opiskeltavia materiaaleja.

Kurssilla on projektihallinan teorialuentoja 14 h + 8 h ohjattua harjoitustyöntekemistä ja lisäksi rakentamistalouden teorialuentoja 12 h + 8 h ohjattua kustannuslaskentaa ja aikataulunlaadintaa. Monivalintatehtävät 4 x 0,5h, yhteensä 2h. Itsenäiseen opiskeluun 48 h ja projektihallintaryhmätyön tekemiseen 40h ja rakennusosa-arvion ja tilapohjaisen arvion tekemiseen 30h.

Sisällön jaksotus

Opiskelija perehtyy keskeisiin teemoihin liittyen projektin suunnitteluun ja hallintaan. Hän ymmärtää rakennushankkeen vaiheet ja aikataulumuodot sekä budjetin laatimisen perusteet. Rakennuttajan projektin ja kustannushallinnan merkityksen.

Kurssilla käydään läpi projektinhallinnan keskeinen sisältö, kuten vastuunjaottelu, resurssointi, projektinhallintamenettelyt, eri aikataulutmuodot, kuten paikka/aikakaaviot, Gant-kaaviot.

Kurssin suoritettuaan opiskelijalla on kokonaiskäsitys rakentamishankkeen keskeisestä sisällöstä ja hallinnan menettelyistä sekä projektin suunnitellusta ja läpiviemisestä.

Viestintäkanava ja lisätietoja

Kaikki kurssin viestintä tapahtuu ITSlearning-oppimisalustan kautta.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Kurssilla tehdään 4 monivalintatehtävää, jotka ovat kaikki henkilökhtaisia ja niistä saa maksimissaan 6 pistettä kustakin. Lisäksi kurssilla tehdään laajempi omakotitalon projektisuunnitelma sekä kerrostaln tilapohjainen arvio sekä rakennusosa-arvio. Kurssin maksimi pistemäärä on yhteensä 46 pistettä.

Hylätty (0)

Kaikista tehtävistä alle 23 pistettä

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Kaikista tehtävistä 23-31 pistettä

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Kaikista tehtävistä 32-40 pistettä

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Kaikista tehtävistä vähintään 41 pistettä

Tavoitteet

Opiskelija perehtyy projektin suunnitteluun ja hallintaan. Hän ymmärtää rakennushankkeen vaiheet ja aikataulumuodot sekä budjetin laatimisen perusteet. Rakennuttajan projektin ja kustannushallintaa.

Oppimateriaalit

Kaikki oppimateriaalit löytyvät ITS-oppimisalustalta. Materiaaleina ovat luentoaineistot, RT-kortit, mallipohjat sekä muita RT-tietopalvelusta löytyviä materiaaleja

Opetusmenetelmät

Kurssilla on teoriluentoja kaikille yhteisesti, ohjaustunteja, joilla käsitellään projektin suunnittelua ja tehdään tähän liittyvä harjoitus sekä tietokoneluokassa ohjattavia harjoituksia, joita tehdään kustannustenhallinta-ohjemistolla

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Kurssilla ei ole erillistä tenttiä, koska kurssin arviointi perustuu useisiin monivalintatehtäviin sekä ryhmässä tehtäviin harjoituksiin. Kurssilla ei ole siis uusintamahdollisuutta.

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

Opiskelu perustuu tekemällä oppimiseen ja luentokertoihin osallistumiseen. Kestävä kehitys huomioidaan kurssin tehtävien aihepiireissä.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Kurssilla ei ole valinnaista toteutustapaa, mitta opiskelija voi valita mitä tehtäviä palauttaa, koska mikään yksittäinen tehtävä ei ole pakollinen.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Kurssilla tehdään 4 monivalintatehtävää, tilapohjainen tavoitearvio, rakennusosa-arvio sekä projektisuunnitelma-ryhmätyö. Lisäksi useita itsenisesti opiskeltavia materiaaleja.

Kurssilla on projektihallinan teorialuentoja 14 h + 8 h ohjattua harjoitustyöntekemistä ja lisäksi rakentamistalouden teorialuentoja 12 h + 8 h ohjattua kustannuslaskentaa ja aikataulunlaadintaa. Monivalintatehtävät 4 x 0,5h, yhteensä 2h. Itsenäiseen opiskeluun 48 h ja projektihallintaryhmätyön tekemiseen 40h ja rakennusosa-arvion ja tilapohjaisen arvion tekemiseen 30h.

Sisällön jaksotus

Opiskelija perehtyy keskeisiin teemoihin liittyen projektin suunnitteluun ja hallintaan. Hän ymmärtää rakennushankkeen vaiheet ja aikataulumuodot sekä budjetin laatimisen perusteet. Rakennuttajan projektin ja kustannushallinnan merkityksen.

Kurssilla käydään läpi projektinhallinnan keskeinen sisältö, kuten vastuunjaottelu, resurssointi, projektinhallintamenettelyt, eri aikataulutmuodot, kuten paikka/aikakaaviot, Gant-kaaviot.

Kurssin suoritettuaan opiskelijalla on kokonaiskäsitys rakentamishankkeen keskeisestä sisällöstä ja hallinnan menettelyistä sekä projektin suunnitellusta ja läpiviemisestä.

Viestintäkanava ja lisätietoja

Kaikki kurssin viestintä tapahtuu ITSlearning-oppimisalustan kautta.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Kurssilla tehdään 4 monivalintatehtävää, jotka ovat kaikki henkilökhtaisia ja niistä saa maksimissaan 6 pistettä kustakin. Lisäksi kurssilla tehdään laajempi omakotitalon projektisuunnitelma sekä kerrostaln tilapohjainen arvio sekä rakennusosa-arvio. Kurssin maksimi pistemäärä on yhteensä 46 pistettä.

Hylätty (0)

Kaikista tehtävistä alle 23 pistettä

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Kaikista tehtävistä 23-31 pistettä

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Kaikista tehtävistä 32-40 pistettä

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Kaikista tehtävistä vähintään 41 pistettä

Tavoitteet

Design Studio 2 jatkaa Studio 1:n osaamistavoitteita syventäen arkkitehtonisen tilan käsitteen ja tilasuunnittelun hallintaa yhdessä materiaalivalintojen kanssa. Studio 2:n tilasuunnittelutehtävät keskittyvät asuntosuunnittelun perusteisiin. Kurssin tavoitteena on antaa perusymmärrys 1) asumisen suunnitteluun liittyvistä vaatimuksista ja säännöksistä, 2) asumisen ja asuntoarkkitehtuurin roolista hyvän elämän puitteina sosiologisena näkökulmana asumiseeen, 3) asumisen kytkeytymisestä asuntopolitiikkaan ja arkkitehtuurin roolista asuntopolitiikan välineenä, 4) talonrakenteiden liittymisestä ja yhteydestä tilasuunnitteluun sekä alustava ymmärrys rakennuslupaan tarvittavista asiakirjoista, 5) käyttäjän ja tilaajan roolista arkkitehtuurissa ja rakentamisprosessissa.

Sisältö

Kurssi koostuu Design Studio -työskentelystä ja siihen liittyvistä asuntoarkkiehtuuria ja asuntorakentamista käsittelevistä luennoista. Design studion pääaiheena on pienen mittakaavan suunnittelutehtävä "loma-asunto Turun saaristoon".
Kestävän kehityksen tavoitteena on syvennetään tilasuunnittelun ja materiaalivalintojen merkitystä resurssitehokkuudelle ja taloudelliselle, tekniselle ja sosiaaliselle kestävyydelle rakennusosakohtaisesti mukaanlukien perustamistavat ja rakennuksen sijoittuminen tontille. Loma-asunnon suunnitteluun liityen erilaisia esivalmistuksen muotoja ja logistisien ratkaisujen merkitystä rakennusten hiilikädenjälkeen tarkastellaan yleisellä tasolla.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Aktiivinen osallistuminen kurssitöihin ja yhteiseen design studio -työskentelyyn ryhmä- ja yksilötöissä (osallistumisaktiivisuus, kyky luoda arkkitehtonisia tiloja, asumistilojen toiminnallisuus ja valitun suunnitelman tarkoituksenmukaisuus). Kurssista annetaan yksilö- ja ryhmätöiden perusteella lopullinen arvosana asteikolla 0-5 edellisten arviointikriteerien pohjalta.

Esitietovaatimukset

Design Studio 1

Tavoitteet

Opintojakson suoritettuaan
Opiskelija osaa rakennusopin kannalta tärkeät käsitteet ja niiden yhteyden rakennusten arkkitehtuuriin
Opiskelija osaa nimetä rakennuksen primäärirakenteet ja rakennuksen yleisimmät rakennusosat.
Opiskelija ymmärtää ja pystyy kuvaamaan tyypillisen puurakenteisen rakennuksen kantavan rakennejärjestelmän
Opiskelija osaa nimetä tyypillisen puurakenteisen rakennuksen rakennetyypit
Opiskelija osaa nimetä tyypilliset rakennusmateriaalit ja niiden ominaisuudet sekä kantavissa rakenteissa että pintarakenteissa.
Opiskelija osaa soveltaa oppimaansa suunnittelutehtävässä
Opiskelija osaa hakea ja hyödyntää tietoa opintojakson keskeisistä oppisisällöistä

Sisältö

Opintojakson tarkoituksena on luoda tietopohjaa Design Studio 2:n suunnittelutehtävälle.
Opintojaksolla täydennetään aikaisemmin suoritetun talonrakennuksen ja talotekniikan perusteiden opintojakson tietoja.
Opintojaksolla käsitellään ensisijaisesti puun käyttöä rakenteiden, rakennusosien, rakennetyyppien ja pintamateriaalien ensisijaisena materiaalina.
Opintojaksolla tuotetaan ammattialalle tyypillisiä menetelmiä käyttäen puurakenteisen rakennuksen yksityiskohtia, kuten rakennusosaleikkauksia, ikkuna- ja ovisovituksia, julkisivuotteita ja pienimuotoisia pienoismalleja joko tietomallintamalla ja/ tai käsityönä tehtyinä tutkielmina.

Oppimateriaalit

Siikanen, Unto: Rakennusaineoppi.
RT 81-10854 Pientalon perustukset ja alapohjien liittymät
RT 83-11009 Alapohjarakenteita
RT 82-10903 Väliseinärakenteita
RT 83-10902 Välipohjarakenteita
RT 82-10605 Puutalon ikkuna- ja ulko-oviliittymät
RT 82-10829 Puujulkisivut
RT 82-11168 Hirsitalon suunnitteluperusteet
SIT 24-610002 Puun käyttö sisätiloissa
RT 84-10617 Puulattiat

Opetusmenetelmät

Pääosin lähitoteutus

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Ei tenttiä, vaan oppimistehtäviä 5 kpl, yksi ryhmätyö sekä 4 yksilötyötä

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

Opintojakson pedagogisena toimintatapana on Design Studio -työskentelyä tukeva valmistelutyö. Opiskelija toimii opintojaksolla aktiivisena oppijana ja yhteisön jäsenenä.
Opiskelija tehtävänä on tiedonhaku ja siinä kehittyminen sekä ammattialalle tyypillisten työskentelymenetelmien oppiminen ja käyttö ja hyödyntäminen suunnittelussa.
Opiskelija etsii tietoa rakennusmateriaaaleista ja niiden ominaisuuksista (vrt. Opintojakson materiaali). Opiskelija perehtyy rakennusmateriaaleihin hankkimalla materiaalimalleja esi. rautakaupoista tai rakennusmateriaalitoimittajilta.
Opintojaksolla laadittavien piirustus- ja mallinnustehtävien kautta opiskelija oppii puurakenteiden teoriapohjan.
Opiskelijan omien rakennusmateriaalien väri- ja tekstuurikokeiluja voidaan mahdollisuuksien mukaan toteuttaa rakennuslaboratorion tiloissa yhdessä TKI-hankkeiden toteutuksen kanssa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Oppimistehtävät toteutetaan yksilö- ja ryhmätöinä. 5 op vastaa n. 135 opiskelijan omaa työtä.

Sisällön jaksotus

Opintojakson tarkoituksena on luoda tietopohjaa Design Studio 2:n suunnittelutehtävälle.
Opintojaksolla täydennetään aikaisemmin suoritetun talonrakennuksen ja talotekniikan perusteiden opintojakson tietoja.
Opintojaksolla käsitellään ensisijaisesti puun käyttöä rakenteiden, rakennusosien, rakennetyyppien ja pintamateriaalien ensisijaisena materiaalina.
Opintojaksolla tuotetaan ammattialalle tyypillisiä menetelmiä käyttäen puurakenteisen rakennuksen yksityiskohtia, kuten rakennusosaleikkauksia, ikkuna- ja ovisovituksia, julkisivuotteita ja pienimuotoisia pienoismalleja joko tietomallintamalla ja/ tai käsin piirrettyinä ja tehtyinä tutkielmina.

Viestintäkanava ja lisätietoja

Itslearning oppimisalusta

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5. Opintojaksoa ei arvioida, mikäli opiskelijalla on palauttamattomia oppimistehtäviä.
Opintojakson arvioinnissa huomioidaan:
- opiskelijan aktiivisuus itsenäisenä oppijana
- opiskelijan aktiivisuus ryhmän jäsenenä ja vuorovaikutustilanteissa
- harjoitustehtävien huolellinen suorittaminen ja oppimisen taso
- harjoitustehtävien palautus annetussa aikataulussa
- tehtäviä 5 kpl á 5 pistettä/ tehtävä

Hylätty (0)

Ei palautettuja tehtäviä tai pisteitä tehtävistä alle 10 pistettä

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Palautetuista tehtävistä pisteitä 11-16

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Palautetuista tehtävistä pisteitä 17-23

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Palautetuista tehtävistä pisteitä 24-25 pistettä

Esitietovaatimukset

Talonrakennuksen ja talotekniikan perusteet

Arviointiasteikko

H-5

Tavoitteet

Opintojakson tavoitteena on perehdyttää opiskelija opiskeluun ammattikorkeakoulussa, oman opintopolkunsa suunnitteluun sekä itse rakennusalaan ja sen erityispiirteisiin ja työtehtäviin.

Sisältö

Opintojakso suoritetaan kahden ensimmäisen lukuvuoden aikana. Ensimmäisen vuoden aikana opiskelija tutustuu koulutuksen rakenteeseen ja oman opiskelun suunnitteluun ja vierailee alan yrityksissä. Toisen vuoden aikana syvennetään ammatillista osaamista mm. seminaari- ja messukäynnein.

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty

Opetukseen ei ole osallistuttu (tai korvaavia tehtäviä tehty) ja tehtäviä on jäänyt tekemättä ja palauttamatta.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Kurssin arviointi on asteikolla Hyväksytty/Hylätty. Kurssin aikana on useita pakollisia tapahtumia, joihin tulee osallistua tai korvata ne kirjallisella tehtävällä. Lisäksi kurssilla tehdään noin 5 kappaletta vapaaehtoisia seminaareihin, webinaareihin tai muihin vastaaviin tapahtumiin liittyviä tehtäviä.

Tavoitteet

Opiskelija saavuttaa ammattikorkeakoulun matemaattis-luonnontieteellisissä opinnoissa tarvittavat lähtötiedot ja -taidot.

Sisältö

• Lukujen esitystavat ja lukujoukot
• Peruslaskutoimitukset ja laskujärjestys
• Murtoluvuilla laskeminen ja murtolausekkeiden käsittely
• Potenssien ja juurten laskusäännöt
• Murtopotenssit ja negatiiviset potenssit
• Polynomien laskusäännöt
• Rationaalilausekkeiden sieventäminen
• Prosenttilaskenta
• Ensimmäisen ja toisen asteen polynomiyhtälöt
• Lineaarinen yhtälöpari
• Suora ja paraabeli
• Funktion ja muuttujan peruskäsitteet
• Funktion kuvaajan piirtäminen ja tulkinta
• Geometrian ja trigonometrian perusasioita
• Suureet ja SI-järjestelmä
• Yksiköiden käsittely laskuissa ja yksikkömuunnokset
• Koulutuskohtaisia sisältöjä

Oppimateriaalit

Tuomenlehto A. et. al.: Insinöörin matematiikka. Edita .
itsLearningissa oleva materiaali

Opetusmenetelmät

Lähiopetus, tehtäväperustaisuus, itsenäinen työskentely, tiimityö

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

1. välikoe tavoiteajankohta on viikolla 43.
2. välikoe tavoiteajankohta on viikolla 50.
Välikokeet ovat ainutkertaisia, eli niitä ei voi uusia.


Uusintoja pidetään kaksi kertaa:
1. uusintakoe 31.1.2025, ilm. ItsLearningissa.
2. uusintakoe ilm myöh
Em. kaksi uusintakertaa ovat kurssikohtaisia (eivät opiskelijakohtaisia).
Uusintakoe kattaa koko kurssin asiat.

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

Opetuskerroilla annetaan teoriaopetusta, käydään läpi esimerkkejä sekä lasketaan harjoitustehtäviä yksin tai ryhmässä. Sähköisesti palautettavia kotitehtäviä annetaan viikoittain ja epäselviä kotitehtäviä käsitellään tunneilla.

Opetus järjestetään pääosin lähiopetuksena, mutta yksittäiset etäopetuskerrat ovat mahdollisia.
Pääpaino oppimisessa on opiskelijan omassa osallistumisessa sekä laskuharjoitustehtävien tekemisessä.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Yhteensä kurssilla 5 op = 135 h opiskelijan työtä.

Tämä jakautuu seuraavasti:
- 46 h kontaktiopetusta
- 2*2h = 4h välikokeet
- 85 h (noin 6 h/viikko) itsenäistä opiskelua sisältäen kotitehtävien tekemisen ja välikokeiseen valmistautumisen

Sisällön jaksotus

Opetusta pääsääntöisesti 2 h x 2 /viikko, poikkeuksia voi olla.
Viikko 42 on opetukseton viikko.

Viikot 35-43:
Peruslaskutoimitukset, murtoluvut, potenssit ja juuret, suureista ja yksiköistä, polynomit, rationaalilausekkeet, ensimmäisen asteen yhtälö, suorakulmaisen kolmion geometriaa ja trigonometriaa, vektorit, ensimmäinen välikoe

Viikot 44-50:
Toisen asteen yhtälö, yhtälöpari, funktio ja kuvaaja. kappaleiden geometriaa, prosenttilaskenta, toinen välikoe

Viestintäkanava ja lisätietoja

Kurssi-ilmoitukset, kokeiden ajankohdat ym. itsLearningissa.
Kysymykset ja tiedustelut opettajalle sähköpostitse.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Kurssi arvioidaan numeroin 0-5, arvosanan 1 ollessa alin hyväksytty arvosana.
Kurssipisteet (max 40 p) muodostuvat seuraavasti:
- Välikokeet max 2 x 18p 
- Kotitehtävät max 4 p  (laskukaava 4p x palautettujen tehtävien suhteellinen osuus) 

Tämän jälkeen arvosana määräytyy kurssipisteiden mukaan seuraavasti:
väh 16 p    -> 1
väh 21 p    -> 2
väh 26 p    -> 3
väh 31 p    -> 4
väh 36 p    -> 5

Oppimateriaalit

Tiedonhankinnan verkkokurssin oppimateriaali: https://libguides.turkuamk.fi

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

TIEDONHANKINTA 1 op
- toteutus itsenäisesti suoritettavana Tiedonhankinnan perusteet -verkkokurssina
- tiedonhankinnan tehtävien suorittaminen oppimateriaalien avulla
- verkkokurssiin sisältyy aloitusinfo ja ohjaustapaaminen
- arviointi: hyv/hyl
- toteutusaika: vkot 39-44

Sisällön jaksotus

Arkkitehtuurin historia 2 op
Arkkitehtuuri teoria 2 op
Tiedonhankinnan perusteet 1 op

Arviointiasteikko

H-5

Sisällön jaksotus

Piirustuksen ja mallinnuksen perusteet jakautuu kahteen osaan: käsin piirtäminen ja luonnostelu sekä tietokoneavusteinen piirtäminen ja mallintaminen.

Käsin piirtämisen kautta tutustutaan piirtämiseen luovan prosessin pohjaelementteinä, lähestyen niitä luonnostelun, ideoinnin ja viestinnän näkökulmista. Lisäksi harjoitetaan perinteisiä kädentaitoja, tilan ja muodon hahmotusta sekä kehitetään omaa taiteellista ilmaisua ja visuaalista käsialaa.

Tietokoneavusteisen piirtämisen ja mallintamisen osuudessa tutustutaan 2D-piirtämisen ja 3D-mallintamisen perusteisiin. Kurssin suorittanut opiskelija osaa piirtää yksinkertaisia karttoja, piirustuksia ja kaavioita Adobe Illustratorilla. Hän tuntee vektoripiirtämisen periaatteet ja osaa soveltaa niitä muihin piirto-ohjelmiin.

Opiskelija tuntee 3D-mallinnusohjelma Blenderin käyttöliittymän, osaa navigoida kolmiulotteisessa ympäristössä, luoda objekteja ja tarkastella pienen rakennuksen massoitteluun liittyviä ideoita eri näkymäasetuksilla.

Opintojakson arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty. Kurssin hyväksytty suorittaminen edellyttää kaikkien harjoitteiden palauttamista annetussa aikataulussa.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Tavoitteet

Kurssin tavoitteena on antaa perustiedot ja alkeistason ymmärrys 1) arkkitehtuurista käyttötaiteena, 2) arkkitehtonisen tilan käsitteestä, 3) tilojen ja rakenteiden mittakaavojen käsitteestä ja niiden välisten suhteiden tietoisesta hallinnasta, 4) materiaalien luonteesta ja tunnusta osana tilaa. Lisäksi kurssin tavoitteena on aloittaa ammatillisten valmiuksen kehittäminen sekä kädentaitoina, kuten vapaan käden piirustus, mallinrakentaminen ja tilateosten tekeminen, että tietokoneavusteisena prosessina hyödyntäen molempien välineiden parhaita puolia osana luovaa suunnittelutyötä. Kurssin suoritettuaan opiskelija kykenee tietoisina valintoina luomaan yksinkertaisia tiloja tai tilateoksia pienessä mittakaavassa hyödyntäen sekä pienoismallityöskentelyä, materiaalikollaaseja, vapaankäden piirtämistä ja soveltuvin osin tietokoneavusteisia suunnittelu- ja valmistusmenetelmiä.

Sisältö

Kurssi koostuu Design Studio -työskentelystä ja siihen liittyvistä luennoista. Design studion pääaiheena on pienen mittakaavan suunnittelutehtävä "paikallinen paviljonkirakennus".
Kestävän kehityksen tavoitteena on ymmärtää tilasuunnittelun ja materiaalivalintojen merkitystä resurssitehokkuudelle ja taloudelliselle, tekniselle ja sosiaaliselle kestävyydelle. Tämä tavoite pohjustaa tulevia syventäviä opintoja koskien kiertotalouden mukaisia suunnittelumenetelmiä ja -periaatteita.

Arviointiasteikko

H-5

Esitietovaatimukset

Ei edeltävyysehtoja