Opinto-opas

Oppimateriaalit

Tiedonhankinnan verkkokurssin oppimateriaali: https://libguides.turkuamk.fi

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

TIEDONHANKINTA 1 op
- toteutus itsenäisesti suoritettavana Tiedonhankinnan perusteet -verkkokurssina
- tiedonhankinnan tehtävien suorittaminen oppimateriaalien avulla
- verkkokurssiin sisältyy aloitusinfo ja ohjaustapaaminen
- arviointi: hyv/hyl
- toteutusaika: vkot 39-44

Sisällön jaksotus

Arkkitehtuurin historia 2 op
Arkkitehtuuri teoria 2 op
Tiedonhankinnan perusteet 1 op

Arviointiasteikko

H-5

Tavoitteet

Kurssin tavoitteena on antaa perustiedot ja alkeistason ymmärrys 1) arkkitehtuurista käyttötaiteena, 2) arkkitehtonisen tilan käsitteestä, 3) tilojen ja rakenteiden mittakaavojen käsitteestä ja niiden välisten suhteiden tietoisesta hallinnasta, 4) materiaalien luonteesta ja tunnusta osana tilaa. Lisäksi kurssin tavoitteena on aloittaa ammatillisten valmiuksen kehittäminen sekä kädentaitoina, kuten vapaan käden piirustus, mallinrakentaminen ja tilateosten tekeminen, että tietokoneavusteisena prosessina hyödyntäen molempien välineiden parhaita puolia osana luovaa suunnittelutyötä. Kurssin suoritettuaan opiskelija kykenee tietoisina valintoina luomaan yksinkertaisia tiloja tai tilateoksia pienessä mittakaavassa hyödyntäen sekä pienoismallityöskentelyä, materiaalikollaaseja, vapaankäden piirtämistä ja soveltuvin osin tietokoneavusteisia suunnittelu- ja valmistusmenetelmiä.

Sisältö

Kurssi koostuu Design Studio -työskentelystä ja siihen liittyvistä luennoista. Design studion pääaiheena on pienen mittakaavan suunnittelutehtävä "paikallinen paviljonkirakennus".
Kestävän kehityksen tavoitteena on ymmärtää tilasuunnittelun ja materiaalivalintojen merkitystä resurssitehokkuudelle ja taloudelliselle, tekniselle ja sosiaaliselle kestävyydelle. Tämä tavoite pohjustaa tulevia syventäviä opintoja koskien kiertotalouden mukaisia suunnittelumenetelmiä ja -periaatteita.

Arviointiasteikko

H-5

Esitietovaatimukset

Ei edeltävyysehtoja

Tavoitteet

Design Studio 2 jatkaa Studio 1:n osaamistavoitteita syventäen arkkitehtonisen tilan käsitteen ja tilasuunnittelun hallintaa yhdessä materiaalivalintojen kanssa. Studio 2:n tilasuunnittelutehtävät keskittyvät asuntosuunnittelun perusteisiin. Kurssin tavoitteena on antaa perusymmärrys 1) asumisen suunnitteluun liittyvistä vaatimuksista ja säännöksistä, 2) asumisen ja asuntoarkkitehtuurin roolista hyvän elämän puitteina sosiologisena näkökulmana asumiseeen, 3) asumisen kytkeytymisestä asuntopolitiikkaan ja arkkitehtuurin roolista asuntopolitiikan välineenä, 4) talonrakenteiden liittymisestä ja yhteydestä tilasuunnitteluun sekä alustava ymmärrys rakennuslupaan tarvittavista asiakirjoista, 5) käyttäjän ja tilaajan roolista arkkitehtuurissa ja rakentamisprosessissa.

Sisältö

Kurssi koostuu Design Studio -työskentelystä ja siihen liittyvistä asuntoarkkiehtuuria ja asuntorakentamista käsittelevistä luennoista. Design studion pääaiheena on pienen mittakaavan suunnittelutehtävä "loma-asunto Turun saaristoon".
Kestävän kehityksen tavoitteena on syvennetään tilasuunnittelun ja materiaalivalintojen merkitystä resurssitehokkuudelle ja taloudelliselle, tekniselle ja sosiaaliselle kestävyydelle rakennusosakohtaisesti mukaanlukien perustamistavat ja rakennuksen sijoittuminen tontille. Loma-asunnon suunnitteluun liityen erilaisia esivalmistuksen muotoja ja logistisien ratkaisujen merkitystä rakennusten hiilikädenjälkeen tarkastellaan yleisellä tasolla.

Arviointiasteikko

H-5

Esitietovaatimukset

Design Studio 1

Tavoitteet

The aim of the course is to activate and develop the students’ field-relevant English language and communication skills. The students gain professional skills in various spoken and written communicative situations encountered in working life and society. In addition, they learn to utilize tools and techniques to further develop their skills in authentic, field-specific contexts.
Upon completing the course, the students have acquired sufficient skills to communicate at level B2 of the European Framework of Reference for Languages which states that at level B2, students should be able to produce clear, coherent and well-structured texts, present detailed descriptions related to their field of interest, express and exchange opinions using fluent language, follow complex argumentation, and read longer articles and reports.

Sisältö

- writing professional, field-specific texts
- presenting and discussing field-specific topics in a professional manner
- reading field-specific texts and utilizing the information in professional contexts
- learning and using key terminology of the field
- becoming professional, autonomous language users in working life

Arviointiasteikko

H-5

Tavoitteet

Opintojakson suoritettuaan opiskelija
• osaa käsitellä tekniikan aloilla esiintyviä matemaattisia lausekkeita.
• ymmärtää yhtälönratkaisun periaatteet ja osaa ratkaista tekniikan aloille tyypillisiä yhtälöitä.
• ymmärtää vektorilaskennan periaatteet ja osaa soveltaa vektoreita tekniikan alan ongelmien mallintamiseen ja ratkaisemiseen.
• ymmärtää geometrian ja trigonometrian peruskäsitteet ja osaa soveltaa niitä ongelmaratkaisussa.
• ymmärtää funktion käsitteen ja tietää funktioiden perusominaisuuksia.
• osaa soveltaa funktioita tekniikan ongelmien mallintamiseen ja ratkaisemiseen.
• ymmärtää matriisilaskennan periaatteet
• osaa soveltaa yhtälöryhmiä tekniikan alan ongelmien ratkaisussa.
• tuntee matematiikan merkintätapoja ja osaa soveltaa niitä tekniikan aloilla.

Sisältö

• Lukujen esitystavat ja lukujoukot
• Peruslaskutoimitukset ja laskujärjestys
• Murtolausekkeet, potenssit, polynomilausekkeet ja rationaalilausekkeet
• Polynomifunktiot sekä I ja II asteen polynomiyhtälöt ja -epäyhtälöt
• Yhtälöryhmät
• Juuret ja juuriyhtälöt
• Eksponenttifunktiot ja -yhtälöt
• Logaritmifunktiot ja -yhtälöt
• Kulmat ja kulmayksiköt
• Suorakulmaisen kolmion trigonometria
• Trigonometriset funktiot yksikköympyrässä
• Trigonometriset yhtälöt
• Sinilause, kosinilause ja yleisen kolmion ratkaiseminen
• Vektorilaskennan peruskäsitteet ja tekniikan ongelmien mallintaminen vektorien avulla
• Vektorien pistetulo ja ristitulo
• Matriisilaskennan peruskäsitteet, determinantti ja käänteismatriisi
• Koulutuskohtaisia sisältöjä

Oppimateriaalit

Tuomenlehto A. et. al.: Insinöörin matematiikka. Edita .
ItsLearningissa oleva opettajan materiaali

Opetusmenetelmät

Lähiopetus, yksilö- ja ryhmätehtävät.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Välikokeet viikoilla 10 tai 11 ja 18

Uusintakokeet touko- ja syyskuussa 2025.

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

Opiskelu perustuu tekemällä oppimiseen ja luentokertoihin osallistumiseen.

Kestävä kehitys huomioidaan kurssin tehtävien aihepiireissä. Vahva laskennallinen osaaminen antaa edellytyksiä ratkaista kestävän kehityksen ongelmia.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Kurssin suorittaminen edellyttää luentoihin osallistumista ja kurssitehtävien palauttamista määräaikaan mennessä.
Kurssilla on kaksi välikoetta, joista molemmista tulee saada vähintään 4p.
Välikokeisiin osallistuminen edellyttää vähintään 40% kurssitehtävien palauttamista määräaikaan mennessä.
Kurssin voi myös suorittaa yhdellä, koko kurssin asiasisällöt kattavalla tentillä välikokeiden sijaan.
Kurssin aikana tulee suorittaa myös MatLab OnRamp-kurssi.

Opiskelijan työmäärä yhteensä 135h

Luennot 13x3h = 39 h
Välikokeet 2x3h = 6h

Laskuharjoituksiin valmistautuminen, tehtävien tekeminen 60h
Kokeeseen valmistautuminen 29h

Sisällön jaksotus

Luennot ja laskuharjoitukset viikoittain 1x3h
Välikokeet 2kpl

Viestintäkanava ja lisätietoja

ItsLearning oppimisalustan ilmoitukset ja viestit.
Sähköposti.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Kurssin voi suorittaa joko kahdella välikokeella tai loppukokeella. Välikokeita ei voi uusia.
Kurssin arviointiin vaikuttaa kokeiden/tentin lisäksi kurssilla suoritettavat tehtävät ja niistä saadut lisäpisteet.
Kurssin hyväksyttyyn suorittamiseen vaaditaan kurssitehtävien palauttamista ja läsnäoloa laskuharjoituksissa.

Esitietovaatimukset

Opintojakso "Matemaattisen aineiden perustaidot" tai vastaavat tiedot ja taidot.

Tavoitteet

Opintojakson tavoitteena on perehdyttää opiskelija opiskeluun ammattikorkeakoulussa, oman opintopolkunsa suunnitteluun sekä itse rakennusalaan ja sen erityispiirteisiin ja työtehtäviin.

Sisältö

Opintojakso suoritetaan kahden ensimmäisen lukuvuoden aikana. Ensimmäisen vuoden aikana opiskelija tutustuu koulutuksen rakenteeseen ja oman opiskelun suunnitteluun ja vierailee alan yrityksissä. Toisen vuoden aikana syvennetään ammatillista osaamista mm. seminaari- ja messukäynnein.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Kurssin arviointi on asteikolla Hyväksytty/Hylätty. Kurssin aikana on useita pakollisia tapahtumia, joihin tulee osallistua tai korvata ne kirjallisella tehtävällä. Lisäksi kurssilla tehdään noin 5 kappaletta vapaaehtoisia seminaareihin, webinaareihin tai muihin vastaaviin tapahtumiin liittyviä tehtäviä.

Tavoitteet

Opiskelija saavuttaa ammattikorkeakoulun matemaattis-luonnontieteellisissä opinnoissa tarvittavat lähtötiedot ja -taidot.

Sisältö

• Lukujen esitystavat ja lukujoukot
• Peruslaskutoimitukset ja laskujärjestys
• Murtoluvuilla laskeminen ja murtolausekkeiden käsittely
• Potenssien ja juurten laskusäännöt
• Murtopotenssit ja negatiiviset potenssit
• Polynomien laskusäännöt
• Rationaalilausekkeiden sieventäminen
• Prosenttilaskenta
• Ensimmäisen ja toisen asteen polynomiyhtälöt
• Lineaarinen yhtälöpari
• Suora ja paraabeli
• Funktion ja muuttujan peruskäsitteet
• Funktion kuvaajan piirtäminen ja tulkinta
• Geometrian ja trigonometrian perusasioita
• Suureet ja SI-järjestelmä
• Yksiköiden käsittely laskuissa ja yksikkömuunnokset
• Koulutuskohtaisia sisältöjä

Oppimateriaalit

Tuomenlehto A. et. al.: Insinöörin matematiikka. Edita .
itsLearningissa oleva materiaali

Opetusmenetelmät

Lähiopetus, tehtäväperustaisuus, itsenäinen työskentely, tiimityö

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

1. välikoe tavoiteajankohta on viikolla 43.
2. välikoe tavoiteajankohta on viikolla 50.
Välikokeet ovat ainutkertaisia, eli niitä ei voi uusia.


Uusintoja pidetään kaksi kertaa:
1. uusintakoe 31.1.2025, ilm. ItsLearningissa.
2. uusintakoe ilm myöh
Em. kaksi uusintakertaa ovat kurssikohtaisia (eivät opiskelijakohtaisia).
Uusintakoe kattaa koko kurssin asiat.

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

Opetuskerroilla annetaan teoriaopetusta, käydään läpi esimerkkejä sekä lasketaan harjoitustehtäviä yksin tai ryhmässä. Sähköisesti palautettavia kotitehtäviä annetaan viikoittain ja epäselviä kotitehtäviä käsitellään tunneilla.

Opetus järjestetään pääosin lähiopetuksena, mutta yksittäiset etäopetuskerrat ovat mahdollisia.
Pääpaino oppimisessa on opiskelijan omassa osallistumisessa sekä laskuharjoitustehtävien tekemisessä.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Yhteensä kurssilla 5 op = 135 h opiskelijan työtä.

Tämä jakautuu seuraavasti:
- 46 h kontaktiopetusta
- 2*2h = 4h välikokeet
- 85 h (noin 6 h/viikko) itsenäistä opiskelua sisältäen kotitehtävien tekemisen ja välikokeiseen valmistautumisen

Sisällön jaksotus

Opetusta pääsääntöisesti 2 h x 2 /viikko, poikkeuksia voi olla.
Viikko 42 on opetukseton viikko.

Viikot 35-43:
Peruslaskutoimitukset, murtoluvut, potenssit ja juuret, suureista ja yksiköistä, polynomit, rationaalilausekkeet, ensimmäisen asteen yhtälö, suorakulmaisen kolmion geometriaa ja trigonometriaa, vektorit, ensimmäinen välikoe

Viikot 44-50:
Toisen asteen yhtälö, yhtälöpari, funktio ja kuvaaja. kappaleiden geometriaa, prosenttilaskenta, toinen välikoe

Viestintäkanava ja lisätietoja

Kurssi-ilmoitukset, kokeiden ajankohdat ym. itsLearningissa.
Kysymykset ja tiedustelut opettajalle sähköpostitse.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Kurssi arvioidaan numeroin 0-5, arvosanan 1 ollessa alin hyväksytty arvosana.
Kurssipisteet (max 40 p) muodostuvat seuraavasti:
- Välikokeet max 2 x 18p 
- Kotitehtävät max 4 p  (laskukaava 4p x palautettujen tehtävien suhteellinen osuus) 

Tämän jälkeen arvosana määräytyy kurssipisteiden mukaan seuraavasti:
väh 16 p    -> 1
väh 21 p    -> 2
väh 26 p    -> 3
väh 31 p    -> 4
väh 36 p    -> 5

Sisällön jaksotus

Piirustuksen ja mallinnuksen perusteet jakautuu kahteen osaan: käsin piirtäminen ja luonnostelu sekä tietokoneavusteinen piirtäminen ja mallintaminen.

Käsin piirtämisen kautta tutustutaan piirtämiseen luovan prosessin pohjaelementteinä, lähestyen niitä luonnostelun, ideoinnin ja viestinnän näkökulmista. Lisäksi harjoitetaan perinteisiä kädentaitoja, tilan ja muodon hahmotusta sekä kehitetään omaa taiteellista ilmaisua ja visuaalista käsialaa.

Tietokoneavusteisen piirtämisen ja mallintamisen osuudessa tutustutaan 2D-piirtämisen ja 3D-mallintamisen perusteisiin. Kurssin suorittanut opiskelija osaa piirtää yksinkertaisia karttoja, piirustuksia ja kaavioita Adobe Illustratorilla. Hän tuntee vektoripiirtämisen periaatteet ja osaa soveltaa niitä muihin piirto-ohjelmiin.

Opiskelija tuntee 3D-mallinnusohjelma Blenderin käyttöliittymän, osaa navigoida kolmiulotteisessa ympäristössä, luoda objekteja ja tarkastella pienen rakennuksen massoitteluun liittyviä ideoita eri näkymäasetuksilla.

Opintojakson arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty. Kurssin hyväksytty suorittaminen edellyttää kaikkien harjoitteiden palauttamista annetussa aikataulussa.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointiasteikko

H-5

Arviointiasteikko

H-5

Tavoitteet

Opiskelija perehtyy projektin suunnitteluun ja hallintaan. Hän ymmärtää rakennushankkeen vaiheet ja aikataulumuodot sekä budjetin laatimisen perusteet. Rakennuttajan projektin ja kustannushallintaa.

Arviointiasteikko

H-5

Tavoitteet

Opiskelija perehtyy projektin suunnitteluun ja hallintaan. Hän ymmärtää rakennushankkeen vaiheet ja aikataulumuodot sekä budjetin laatimisen perusteet. Rakennuttajan projektin ja kustannushallintaa.

Arviointiasteikko

H-5

Tavoitteet

Opiskelija perehtyy projektin suunnitteluun ja hallintaan. Hän ymmärtää rakennushankkeen vaiheet ja aikataulumuodot sekä budjetin laatimisen perusteet. Rakennuttajan projektin ja kustannushallintaa.

Arviointiasteikko

H-5

Tavoitteet

Työturvallisuus-opintojakso (2 op) sisältää työlainsäädäntöön sekä työpaikan työturvallisuuteen liittyvää asiaa sekä Työturvallisuuskorttikoulutuksen (maksullinen).
Opintojakson suoritettuaan opiskelija
- tietää työturvallisuuslainsäädännön keskeiset periaatteet ja työterveyslainsäädännön rakennustyömaata koskevat määräykset
- osaa soveltaa työturvallisuuslainsäädäntöä ja ohjeistusta omassa työssään ja työkohteessaan
- tietää työsuojelun tarkoituksen ja käytännön toteutuksen työmaalla
- ymmärtää riskien ja vaarojen tunnistamisen merkityksen rakennusalalla
- osaa toteuttaa työturvallisuustarkastuksen työkohteessa.

Sisältö

Opintojakson tarkoitus on perehdyttää opiskelija rakennusalan työturvallisuuteen ja työturvallisuuslainsäädäntöön.

Oppimateriaalit

Opettajan ItsLearning -alustalla jakama sekä ohjeistama materiaali sekä Työturvallisuuskeskuksen materiaali.

Opetusmenetelmät

Luennot, vieraileva luennoitsija, tehtävät, harjoitukset ja tentit sekä itsenäinen verkossa tehtävä osuus.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Työturvallisuuskeskuksen tentti on mahdollista uusia kaksi kertaa. Suorituskerrat sovitaan erikseen.

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

Oppiminen yhdessä ja ryhmässä. Harjoitustehtävien, esimerkkien sekä keskustelujen hyödyntäminen opetuksessa.
Kestävän kehityksen periaatteet huomioidaan työelämän periaatteiden mukaisesti käytännön järjestelyissä, sähköisissä opetusmateriaaleissa sekä asenneilmanpiirin kasvattamisessa.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Opintoja ei ole mahdollista suorittaa korvaavilla tehtävillä. Opiskelija itse huolehtii että kaikki tehtävät tulevat tehtyä annettujen määräaikojen puitteissa. Opintoja ei voi täydentää myöhemmin, vaan opintojaksolla noudatetaan Tutkintosäännön ohjeistusta.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opetus koostuu luennoista, annetuista tehtävistä ja harjoitustyöstä sekä Työturvallisuuskorttikoulutuksesta.
Luentojen osuus on noin 15-20 h.
Opiskelijan työ on 2 op = 2 x 27 h

Sisällön jaksotus

Työlainsäädäntöön sekä työpaikan ja työmaan työturvallisuuteen liittyvää asiaa sekä Työturvallisuuskorttikoulutus (18 €).

Jos opiskelijalla on voimassa oleva (5 v.) Työturvallisuuskeskuksen työturvallisuuskortti saa hän sen esittämällä vapautuksen korttikoulutuksesta (8 h).

Viestintäkanava ja lisätietoja

Lisätietoja antaa Sirpa Erkkilä-Häkkinen.
Kurssiin liittyvissä asioissa käytetään mielellään ItsLearning-alustan keskustelukanavaa. Muista aina merkitä viestiin, mistä kurssista, tehtävästä ja ryhmästä on kyse.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arviointi perustuu osallistumiseen, tehtävien tekemiseen sekä tenttisuoritukseen.
Numeroarviointi pohjautuu tehtäviin, harjoitustyöhön ja tenttiin.
Työturvallisuuskorttikoulutus arvioidaan Hyväksytty/Hylätty.

Hylätty (0)

Tehtävät tekemättä. Opiskelija ei ole osallistunut opetukseen.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät ohjeiden ja annetun aikataulun mukaisesti. Opiskelija ymmärtää kurssin asiat.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät ohjeiden ja annetun aikataulun mukaisesti. Opiskelija osaa hyödyntää kurssin sisällön asioita.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät ohjeiden ja annetun aikataulun mukaisesti. Opiskelija osaa soveltaa kurssin sisällön asioita.

Esitietovaatimukset

Opintojaksolle ei ole edeltävyysehtoja. Työturvallisuuskortti on usein edellytyksenä rakennustyömaalle mennessä.

Tavoitteet

Työturvallisuus-opintojakso (2 op) sisältää työlainsäädäntöön sekä työpaikan työturvallisuuteen liittyvää asiaa sekä Työturvallisuuskorttikoulutuksen (maksullinen).
Opintojakson suoritettuaan opiskelija
- tietää työturvallisuuslainsäädännön keskeiset periaatteet ja työterveyslainsäädännön rakennustyömaata koskevat määräykset
- osaa soveltaa työturvallisuuslainsäädäntöä ja ohjeistusta omassa työssään ja työkohteessaan
- tietää työsuojelun tarkoituksen ja käytännön toteutuksen työmaalla
- ymmärtää riskien ja vaarojen tunnistamisen merkityksen rakennusalalla
- osaa toteuttaa työturvallisuustarkastuksen työkohteessa.

Sisältö

Opintojakson tarkoitus on perehdyttää opiskelija rakennusalan työturvallisuuteen ja työturvallisuuslainsäädäntöön.

Oppimateriaalit

Opettajan ItsLearning -alustalla jakama sekä ohjeistama materiaali sekä Työturvallisuuskeskuksen materiaali.

Opetusmenetelmät

Luennot, vieraileva luennoitsija, tehtävät, harjoitukset ja tentit sekä itsenäinen verkossa tehtävä osuus.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Työturvallisuuskeskuksen tentti on mahdollista uusia kaksi kertaa. Suorituskerrat sovitaan erikseen.

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

Oppiminen yhdessä ja ryhmässä. Harjoitustehtävien, esimerkkien sekä keskustelujen hyödyntäminen opetuksessa.
Kestävän kehityksen periaatteet huomioidaan työelämän periaatteiden mukaisesti käytännön järjestelyissä, sähköisissä opetusmateriaaleissa sekä asenneilmanpiirin kasvattamisessa.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Opintoja ei ole mahdollista suorittaa korvaavilla tehtävillä. Opiskelija itse huolehtii että kaikki tehtävät tulevat tehtyä annettujen määräaikojen puitteissa. Opintoja ei voi täydentää myöhemmin, vaan opintojaksolla noudatetaan Tutkintosäännön ohjeistusta.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opetus koostuu luennoista, annetuista tehtävistä ja harjoitustyöstä sekä Työturvallisuuskorttikoulutuksesta.
Luentojen osuus on noin 15-20 h.
Opiskelijan työ on 2 op = 2 x 27 h

Sisällön jaksotus

Työlainsäädäntöön sekä työpaikan ja työmaan työturvallisuuteen liittyvää asiaa sekä Työturvallisuuskorttikoulutus (18 €).

Jos opiskelijalla on voimassa oleva (5 v.) Työturvallisuuskeskuksen työturvallisuuskortti saa hän sen esittämällä vapautuksen korttikoulutuksesta (8 h).

Viestintäkanava ja lisätietoja

Lisätietoja antaa Sirpa Erkkilä-Häkkinen.
Kurssiin liittyvissä asioissa käytetään mielellään ItsLearning-alustan keskustelukanavaa. Muista aina merkitä viestiin, mistä kurssista, tehtävästä ja ryhmästä on kyse.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arviointi perustuu osallistumiseen, tehtävien tekemiseen sekä tenttisuoritukseen.
Numeroarviointi pohjautuu tehtäviin, harjoitustyöhön ja tenttiin.
Työturvallisuuskorttikoulutus arvioidaan Hyväksytty/Hylätty.

Hylätty (0)

Tehtävät tekemättä. Opiskelija ei ole osallistunut opetukseen.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät ohjeiden ja annetun aikataulun mukaisesti. Opiskelija ymmärtää kurssin asiat.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät ohjeiden ja annetun aikataulun mukaisesti. Opiskelija osaa hyödyntää kurssin sisällön asioita.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät ohjeiden ja annetun aikataulun mukaisesti. Opiskelija osaa soveltaa kurssin sisällön asioita.

Esitietovaatimukset

Opintojaksolle ei ole edeltävyysehtoja. Työturvallisuuskortti on usein edellytyksenä rakennustyömaalle mennessä.

Tavoitteet

Työturvallisuus-opintojakso (2 op) sisältää työlainsäädäntöön sekä työpaikan työturvallisuuteen liittyvää asiaa sekä Työturvallisuuskorttikoulutuksen (maksullinen).
Opintojakson suoritettuaan opiskelija
- tietää työturvallisuuslainsäädännön keskeiset periaatteet ja työterveyslainsäädännön rakennustyömaata koskevat määräykset
- osaa soveltaa työturvallisuuslainsäädäntöä ja ohjeistusta omassa työssään ja työkohteessaan
- tietää työsuojelun tarkoituksen ja käytännön toteutuksen työmaalla
- ymmärtää riskien ja vaarojen tunnistamisen merkityksen rakennusalalla
- osaa toteuttaa työturvallisuustarkastuksen työkohteessa.

Sisältö

Opintojakson tarkoitus on perehdyttää opiskelija rakennusalan työturvallisuuteen ja työturvallisuuslainsäädäntöön.

Oppimateriaalit

Opettajan ItsLearning -alustalla jakama sekä ohjeistama materiaali sekä Työturvallisuuskeskuksen materiaali.

Opetusmenetelmät

Luennot, vieraileva luennoitsija, tehtävät, harjoitukset ja tentit sekä itsenäinen verkossa tehtävä osuus.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Työturvallisuuskeskuksen tentti on mahdollista uusia kaksi kertaa. Suorituskerrat sovitaan erikseen.

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

Oppiminen yhdessä ja ryhmässä. Harjoitustehtävien, esimerkkien sekä keskustelujen hyödyntäminen opetuksessa.
Kestävän kehityksen periaatteet huomioidaan työelämän periaatteiden mukaisesti käytännön järjestelyissä, sähköisissä opetusmateriaaleissa sekä asenneilmanpiirin kasvattamisessa.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Opintoja ei ole mahdollista suorittaa korvaavilla tehtävillä. Opiskelija itse huolehtii että kaikki tehtävät tulevat tehtyä annettujen määräaikojen puitteissa. Opintoja ei voi täydentää myöhemmin, vaan opintojaksolla noudatetaan Tutkintosäännön ohjeistusta.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opetus koostuu luennoista, annetuista tehtävistä ja harjoitustyöstä sekä Työturvallisuuskorttikoulutuksesta.
Luentojen osuus on noin 15-20 h.
Opiskelijan työ on 2 op = 2 x 27 h

Sisällön jaksotus

Työlainsäädäntöön sekä työpaikan ja työmaan työturvallisuuteen liittyvää asiaa sekä Työturvallisuuskorttikoulutus (18 €).

Jos opiskelijalla on voimassa oleva (5 v.) Työturvallisuuskeskuksen työturvallisuuskortti saa hän sen esittämällä vapautuksen korttikoulutuksesta (8 h).

Viestintäkanava ja lisätietoja

Lisätietoja antaa Sirpa Erkkilä-Häkkinen.
Kurssiin liittyvissä asioissa käytetään mielellään ItsLearning-alustan keskustelukanavaa. Muista aina merkitä viestiin, mistä kurssista, tehtävästä ja ryhmästä on kyse.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arviointi perustuu osallistumiseen, tehtävien tekemiseen sekä tenttisuoritukseen.
Numeroarviointi pohjautuu tehtäviin, harjoitustyöhön ja tenttiin.
Työturvallisuuskorttikoulutus arvioidaan Hyväksytty/Hylätty.

Hylätty (0)

Tehtävät tekemättä. Opiskelija ei ole osallistunut opetukseen.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät ohjeiden ja annetun aikataulun mukaisesti. Opiskelija ymmärtää kurssin asiat.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät ohjeiden ja annetun aikataulun mukaisesti. Opiskelija osaa hyödyntää kurssin sisällön asioita.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät ohjeiden ja annetun aikataulun mukaisesti. Opiskelija osaa soveltaa kurssin sisällön asioita.

Esitietovaatimukset

Opintojaksolle ei ole edeltävyysehtoja. Työturvallisuuskortti on usein edellytyksenä rakennustyömaalle mennessä.

Tavoitteet

The aim of the course is to activate and develop the students’ field-relevant English language and communication skills. The students gain professional skills in various spoken and written communicative situations encountered in working life and society. In addition, they learn to utilize tools and techniques to further develop their skills in authentic, field-specific contexts.
Upon completing the course, the students have acquired sufficient skills to communicate at level B2 of the European Framework of Reference for Languages which states that at level B2, students should be able to produce clear, coherent and well-structured texts, present detailed descriptions related to their field of interest, express and exchange opinions using fluent language, follow complex argumentation, and read longer articles and reports.

Sisältö

- writing professional, field-specific texts
- presenting and discussing field-specific topics in a professional manner
- reading field-specific texts and utilizing the information in professional contexts
- learning and using key terminology of the field
- becoming professional, autonomous language users in working life

Arviointiasteikko

H-5

Tavoitteet

Opintojakson suoritettuaan opiskelija
• osaa käsitellä tekniikan aloilla esiintyviä matemaattisia lausekkeita.
• ymmärtää yhtälönratkaisun periaatteet ja osaa ratkaista tekniikan aloille tyypillisiä yhtälöitä.
• ymmärtää vektorilaskennan periaatteet ja osaa soveltaa vektoreita tekniikan alan ongelmien mallintamiseen ja ratkaisemiseen.
• ymmärtää geometrian ja trigonometrian peruskäsitteet ja osaa soveltaa niitä ongelmaratkaisussa.
• ymmärtää funktion käsitteen ja tietää funktioiden perusominaisuuksia.
• osaa soveltaa funktioita tekniikan ongelmien mallintamiseen ja ratkaisemiseen.
• ymmärtää matriisilaskennan periaatteet
• osaa soveltaa yhtälöryhmiä tekniikan alan ongelmien ratkaisussa.
• tuntee matematiikan merkintätapoja ja osaa soveltaa niitä tekniikan aloilla.

Sisältö

• Lukujen esitystavat ja lukujoukot
• Peruslaskutoimitukset ja laskujärjestys
• Murtolausekkeet, potenssit, polynomilausekkeet ja rationaalilausekkeet
• Polynomifunktiot sekä I ja II asteen polynomiyhtälöt ja -epäyhtälöt
• Yhtälöryhmät
• Juuret ja juuriyhtälöt
• Eksponenttifunktiot ja -yhtälöt
• Logaritmifunktiot ja -yhtälöt
• Kulmat ja kulmayksiköt
• Suorakulmaisen kolmion trigonometria
• Trigonometriset funktiot yksikköympyrässä
• Trigonometriset yhtälöt
• Sinilause, kosinilause ja yleisen kolmion ratkaiseminen
• Vektorilaskennan peruskäsitteet ja tekniikan ongelmien mallintaminen vektorien avulla
• Vektorien pistetulo ja ristitulo
• Matriisilaskennan peruskäsitteet, determinantti ja käänteismatriisi
• Koulutuskohtaisia sisältöjä

Oppimateriaalit

Tuomenlehto A. et. al.: Insinöörin matematiikka. Edita .
ItsLearningissa oleva opettajan materiaali

Opetusmenetelmät

Lähiopetus, yksilö- ja ryhmätehtävät.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Välikokeet viikoilla 10 tai 11 ja 18

Uusintakokeet touko- ja syyskuussa 2025.

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

Opiskelu perustuu tekemällä oppimiseen ja luentokertoihin osallistumiseen.

Kestävä kehitys huomioidaan kurssin tehtävien aihepiireissä. Vahva laskennallinen osaaminen antaa edellytyksiä ratkaista kestävän kehityksen ongelmia.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Kurssin suorittaminen edellyttää luentoihin osallistumista ja kurssitehtävien palauttamista määräaikaan mennessä.
Kurssilla on kaksi välikoetta, joista molemmista tulee saada vähintään 4p.
Välikokeisiin osallistuminen edellyttää vähintään 40% kurssitehtävien palauttamista määräaikaan mennessä.
Kurssin voi myös suorittaa yhdellä, koko kurssin asiasisällöt kattavalla tentillä välikokeiden sijaan.
Kurssin aikana tulee suorittaa myös MatLab OnRamp-kurssi.

Opiskelijan työmäärä yhteensä 135h

Luennot 13x3h = 39 h
Välikokeet 2x3h = 6h

Laskuharjoituksiin valmistautuminen, tehtävien tekeminen 60h
Kokeeseen valmistautuminen 29h

Sisällön jaksotus

Luennot ja laskuharjoitukset viikoittain 1x3h
Välikokeet 2kpl

Viestintäkanava ja lisätietoja

ItsLearning oppimisalustan ilmoitukset ja viestit.
Sähköposti.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Kurssin voi suorittaa joko kahdella välikokeella tai loppukokeella. Välikokeita ei voi uusia.
Kurssin arviointiin vaikuttaa kokeiden/tentin lisäksi kurssilla suoritettavat tehtävät ja niistä saadut lisäpisteet.
Kurssin hyväksyttyyn suorittamiseen vaaditaan kurssitehtävien palauttamista ja läsnäoloa laskuharjoituksissa.

Esitietovaatimukset

Opintojakso "Matemaattisen aineiden perustaidot" tai vastaavat tiedot ja taidot.

Tavoitteet

Työturvallisuus-opintojakso (2 op) sisältää työlainsäädäntöön sekä työpaikan työturvallisuuteen liittyvää asiaa sekä Työturvallisuuskorttikoulutuksen (maksullinen).
Opintojakson suoritettuaan opiskelija
- tietää työturvallisuuslainsäädännön keskeiset periaatteet ja työterveyslainsäädännön rakennustyömaata koskevat määräykset
- osaa soveltaa työturvallisuuslainsäädäntöä ja ohjeistusta omassa työssään ja työkohteessaan
- tietää työsuojelun tarkoituksen ja käytännön toteutuksen työmaalla
- ymmärtää riskien ja vaarojen tunnistamisen merkityksen rakennusalalla
- osaa toteuttaa työturvallisuustarkastuksen työkohteessa.

Sisältö

Opintojakson tarkoitus on perehdyttää opiskelija rakennusalan työturvallisuuteen ja työturvallisuuslainsäädäntöön.

Oppimateriaalit

Opettajan ItsLearning -alustalla jakama sekä ohjeistama materiaali sekä Työturvallisuuskeskuksen materiaali.

Opetusmenetelmät

Luennot, vieraileva luennoitsija, tehtävät, harjoitukset ja tentit sekä itsenäinen verkossa tehtävä osuus.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Työturvallisuuskeskuksen tentti on mahdollista uusia kaksi kertaa. Suorituskerrat sovitaan erikseen.

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

Oppiminen yhdessä ja ryhmässä. Harjoitustehtävien, esimerkkien sekä keskustelujen hyödyntäminen opetuksessa.
Kestävän kehityksen periaatteet huomioidaan työelämän periaatteiden mukaisesti käytännön järjestelyissä, sähköisissä opetusmateriaaleissa sekä asenneilmanpiirin kasvattamisessa.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Opintoja ei ole mahdollista suorittaa korvaavilla tehtävillä. Opiskelija itse huolehtii että kaikki tehtävät tulevat tehtyä annettujen määräaikojen puitteissa. Opintoja ei voi täydentää myöhemmin, vaan opintojaksolla noudatetaan Tutkintosäännön ohjeistusta.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opetus koostuu luennoista, annetuista tehtävistä ja harjoitustyöstä sekä Työturvallisuuskorttikoulutuksesta.
Luentojen osuus on noin 15-20 h.
Opiskelijan työ on 2 op = 2 x 27 h

Sisällön jaksotus

Työlainsäädäntöön sekä työpaikan ja työmaan työturvallisuuteen liittyvää asiaa sekä Työturvallisuuskorttikoulutus (18 €).

Jos opiskelijalla on voimassa oleva (5 v.) Työturvallisuuskeskuksen työturvallisuuskortti saa hän sen esittämällä vapautuksen korttikoulutuksesta (8 h).

Viestintäkanava ja lisätietoja

Lisätietoja antaa Sirpa Erkkilä-Häkkinen.
Kurssiin liittyvissä asioissa käytetään mielellään ItsLearning-alustan keskustelukanavaa. Muista aina merkitä viestiin, mistä kurssista, tehtävästä ja ryhmästä on kyse.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arviointi perustuu osallistumiseen, tehtävien tekemiseen sekä tenttisuoritukseen.
Numeroarviointi pohjautuu tehtäviin, harjoitustyöhön ja tenttiin.
Työturvallisuuskorttikoulutus arvioidaan Hyväksytty/Hylätty.

Hylätty (0)

Tehtävät tekemättä. Opiskelija ei ole osallistunut opetukseen.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät ohjeiden ja annetun aikataulun mukaisesti. Opiskelija ymmärtää kurssin asiat.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät ohjeiden ja annetun aikataulun mukaisesti. Opiskelija osaa hyödyntää kurssin sisällön asioita.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät ohjeiden ja annetun aikataulun mukaisesti. Opiskelija osaa soveltaa kurssin sisällön asioita.

Esitietovaatimukset

Opintojaksolle ei ole edeltävyysehtoja. Työturvallisuuskortti on usein edellytyksenä rakennustyömaalle mennessä.

Tavoitteet

Työturvallisuus-opintojakso (2 op) sisältää työlainsäädäntöön sekä työpaikan työturvallisuuteen liittyvää asiaa sekä Työturvallisuuskorttikoulutuksen (maksullinen).
Opintojakson suoritettuaan opiskelija
- tietää työturvallisuuslainsäädännön keskeiset periaatteet ja työterveyslainsäädännön rakennustyömaata koskevat määräykset
- osaa soveltaa työturvallisuuslainsäädäntöä ja ohjeistusta omassa työssään ja työkohteessaan
- tietää työsuojelun tarkoituksen ja käytännön toteutuksen työmaalla
- ymmärtää riskien ja vaarojen tunnistamisen merkityksen rakennusalalla
- osaa toteuttaa työturvallisuustarkastuksen työkohteessa.

Sisältö

Opintojakson tarkoitus on perehdyttää opiskelija rakennusalan työturvallisuuteen ja työturvallisuuslainsäädäntöön.

Oppimateriaalit

Opettajan ItsLearning -alustalla jakama sekä ohjeistama materiaali sekä Työturvallisuuskeskuksen materiaali.

Opetusmenetelmät

Luennot, vieraileva luennoitsija, tehtävät, harjoitukset ja tentit sekä itsenäinen verkossa tehtävä osuus.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Työturvallisuuskeskuksen tentti on mahdollista uusia kaksi kertaa. Suorituskerrat sovitaan erikseen.

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

Oppiminen yhdessä ja ryhmässä. Harjoitustehtävien, esimerkkien sekä keskustelujen hyödyntäminen opetuksessa.
Kestävän kehityksen periaatteet huomioidaan työelämän periaatteiden mukaisesti käytännön järjestelyissä, sähköisissä opetusmateriaaleissa sekä asenneilmanpiirin kasvattamisessa.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Opintoja ei ole mahdollista suorittaa korvaavilla tehtävillä. Opiskelija itse huolehtii että kaikki tehtävät tulevat tehtyä annettujen määräaikojen puitteissa. Opintoja ei voi täydentää myöhemmin, vaan opintojaksolla noudatetaan Tutkintosäännön ohjeistusta.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opetus koostuu luennoista, annetuista tehtävistä ja harjoitustyöstä sekä Työturvallisuuskorttikoulutuksesta.
Luentojen osuus on noin 15-20 h.
Opiskelijan työ on 2 op = 2 x 27 h

Sisällön jaksotus

Työlainsäädäntöön sekä työpaikan ja työmaan työturvallisuuteen liittyvää asiaa sekä Työturvallisuuskorttikoulutus (18 €).

Jos opiskelijalla on voimassa oleva (5 v.) Työturvallisuuskeskuksen työturvallisuuskortti saa hän sen esittämällä vapautuksen korttikoulutuksesta (8 h).

Viestintäkanava ja lisätietoja

Lisätietoja antaa Sirpa Erkkilä-Häkkinen.
Kurssiin liittyvissä asioissa käytetään mielellään ItsLearning-alustan keskustelukanavaa. Muista aina merkitä viestiin, mistä kurssista, tehtävästä ja ryhmästä on kyse.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arviointi perustuu osallistumiseen, tehtävien tekemiseen sekä tenttisuoritukseen.
Numeroarviointi pohjautuu tehtäviin, harjoitustyöhön ja tenttiin.
Työturvallisuuskorttikoulutus arvioidaan Hyväksytty/Hylätty.

Hylätty (0)

Tehtävät tekemättä. Opiskelija ei ole osallistunut opetukseen.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät ohjeiden ja annetun aikataulun mukaisesti. Opiskelija ymmärtää kurssin asiat.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät ohjeiden ja annetun aikataulun mukaisesti. Opiskelija osaa hyödyntää kurssin sisällön asioita.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät ohjeiden ja annetun aikataulun mukaisesti. Opiskelija osaa soveltaa kurssin sisällön asioita.

Esitietovaatimukset

Opintojaksolle ei ole edeltävyysehtoja. Työturvallisuuskortti on usein edellytyksenä rakennustyömaalle mennessä.

Tavoitteet

Työturvallisuus-opintojakso (2 op) sisältää työlainsäädäntöön sekä työpaikan työturvallisuuteen liittyvää asiaa sekä Työturvallisuuskorttikoulutuksen (maksullinen).
Opintojakson suoritettuaan opiskelija
- tietää työturvallisuuslainsäädännön keskeiset periaatteet ja työterveyslainsäädännön rakennustyömaata koskevat määräykset
- osaa soveltaa työturvallisuuslainsäädäntöä ja ohjeistusta omassa työssään ja työkohteessaan
- tietää työsuojelun tarkoituksen ja käytännön toteutuksen työmaalla
- ymmärtää riskien ja vaarojen tunnistamisen merkityksen rakennusalalla
- osaa toteuttaa työturvallisuustarkastuksen työkohteessa.

Sisältö

Opintojakson tarkoitus on perehdyttää opiskelija rakennusalan työturvallisuuteen ja työturvallisuuslainsäädäntöön.

Oppimateriaalit

Opettajan ItsLearning -alustalla jakama sekä ohjeistama materiaali sekä Työturvallisuuskeskuksen materiaali.

Opetusmenetelmät

Luennot, vieraileva luennoitsija, tehtävät, harjoitukset ja tentit sekä itsenäinen verkossa tehtävä osuus.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Työturvallisuuskeskuksen tentti on mahdollista uusia kaksi kertaa. Suorituskerrat sovitaan erikseen.

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

Oppiminen yhdessä ja ryhmässä. Harjoitustehtävien, esimerkkien sekä keskustelujen hyödyntäminen opetuksessa.
Kestävän kehityksen periaatteet huomioidaan työelämän periaatteiden mukaisesti käytännön järjestelyissä, sähköisissä opetusmateriaaleissa sekä asenneilmanpiirin kasvattamisessa.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Opintoja ei ole mahdollista suorittaa korvaavilla tehtävillä. Opiskelija itse huolehtii että kaikki tehtävät tulevat tehtyä annettujen määräaikojen puitteissa. Opintoja ei voi täydentää myöhemmin, vaan opintojaksolla noudatetaan Tutkintosäännön ohjeistusta.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opetus koostuu luennoista, annetuista tehtävistä ja harjoitustyöstä sekä Työturvallisuuskorttikoulutuksesta.
Luentojen osuus on noin 15-20 h.
Opiskelijan työ on 2 op = 2 x 27 h

Sisällön jaksotus

Työlainsäädäntöön sekä työpaikan ja työmaan työturvallisuuteen liittyvää asiaa sekä Työturvallisuuskorttikoulutus (18 €).

Jos opiskelijalla on voimassa oleva (5 v.) Työturvallisuuskeskuksen työturvallisuuskortti saa hän sen esittämällä vapautuksen korttikoulutuksesta (8 h).

Viestintäkanava ja lisätietoja

Lisätietoja antaa Sirpa Erkkilä-Häkkinen.
Kurssiin liittyvissä asioissa käytetään mielellään ItsLearning-alustan keskustelukanavaa. Muista aina merkitä viestiin, mistä kurssista, tehtävästä ja ryhmästä on kyse.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arviointi perustuu osallistumiseen, tehtävien tekemiseen sekä tenttisuoritukseen.
Numeroarviointi pohjautuu tehtäviin, harjoitustyöhön ja tenttiin.
Työturvallisuuskorttikoulutus arvioidaan Hyväksytty/Hylätty.

Hylätty (0)

Tehtävät tekemättä. Opiskelija ei ole osallistunut opetukseen.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät ohjeiden ja annetun aikataulun mukaisesti. Opiskelija ymmärtää kurssin asiat.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät ohjeiden ja annetun aikataulun mukaisesti. Opiskelija osaa hyödyntää kurssin sisällön asioita.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija on tehnyt annetut tehtävät ohjeiden ja annetun aikataulun mukaisesti. Opiskelija osaa soveltaa kurssin sisällön asioita.

Esitietovaatimukset

Opintojaksolle ei ole edeltävyysehtoja. Työturvallisuuskortti on usein edellytyksenä rakennustyömaalle mennessä.

Tavoitteet

Opiskelija perehtyy projektin suunnitteluun ja hallintaan. Hän ymmärtää rakennushankkeen vaiheet ja aikataulumuodot sekä budjetin laatimisen perusteet. Rakennuttajan projektin ja kustannushallintaa.

Arviointiasteikko

H-5

Tavoitteet

Opiskelija perehtyy projektin suunnitteluun ja hallintaan. Hän ymmärtää rakennushankkeen vaiheet ja aikataulumuodot sekä budjetin laatimisen perusteet. Rakennuttajan projektin ja kustannushallintaa.

Arviointiasteikko

H-5

Tavoitteet

Opiskelija perehtyy projektin suunnitteluun ja hallintaan. Hän ymmärtää rakennushankkeen vaiheet ja aikataulumuodot sekä budjetin laatimisen perusteet. Rakennuttajan projektin ja kustannushallintaa.

Arviointiasteikko

H-5

Tavoitteet

Design Studio 2 jatkaa Studio 1:n osaamistavoitteita syventäen arkkitehtonisen tilan käsitteen ja tilasuunnittelun hallintaa yhdessä materiaalivalintojen kanssa. Studio 2:n tilasuunnittelutehtävät keskittyvät asuntosuunnittelun perusteisiin. Kurssin tavoitteena on antaa perusymmärrys 1) asumisen suunnitteluun liittyvistä vaatimuksista ja säännöksistä, 2) asumisen ja asuntoarkkitehtuurin roolista hyvän elämän puitteina sosiologisena näkökulmana asumiseeen, 3) asumisen kytkeytymisestä asuntopolitiikkaan ja arkkitehtuurin roolista asuntopolitiikan välineenä, 4) talonrakenteiden liittymisestä ja yhteydestä tilasuunnitteluun sekä alustava ymmärrys rakennuslupaan tarvittavista asiakirjoista, 5) käyttäjän ja tilaajan roolista arkkitehtuurissa ja rakentamisprosessissa.

Sisältö

Kurssi koostuu Design Studio -työskentelystä ja siihen liittyvistä asuntoarkkiehtuuria ja asuntorakentamista käsittelevistä luennoista. Design studion pääaiheena on pienen mittakaavan suunnittelutehtävä "loma-asunto Turun saaristoon".
Kestävän kehityksen tavoitteena on syvennetään tilasuunnittelun ja materiaalivalintojen merkitystä resurssitehokkuudelle ja taloudelliselle, tekniselle ja sosiaaliselle kestävyydelle rakennusosakohtaisesti mukaanlukien perustamistavat ja rakennuksen sijoittuminen tontille. Loma-asunnon suunnitteluun liityen erilaisia esivalmistuksen muotoja ja logistisien ratkaisujen merkitystä rakennusten hiilikädenjälkeen tarkastellaan yleisellä tasolla.

Arviointiasteikko

H-5

Esitietovaatimukset

Design Studio 1

Arviointiasteikko

H-5

Arviointiasteikko

H-5

Tavoitteet

Opintojakson tavoitteena on perehdyttää opiskelija opiskeluun ammattikorkeakoulussa, oman opintopolkunsa suunnitteluun sekä itse rakennusalaan ja sen erityispiirteisiin ja työtehtäviin.

Sisältö

Opintojakso suoritetaan kahden ensimmäisen lukuvuoden aikana. Ensimmäisen vuoden aikana opiskelija tutustuu koulutuksen rakenteeseen ja oman opiskelun suunnitteluun ja vierailee alan yrityksissä. Toisen vuoden aikana syvennetään ammatillista osaamista mm. seminaari- ja messukäynnein.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Kurssin arviointi on asteikolla Hyväksytty/Hylätty. Kurssin aikana on useita pakollisia tapahtumia, joihin tulee osallistua tai korvata ne kirjallisella tehtävällä. Lisäksi kurssilla tehdään noin 5 kappaletta vapaaehtoisia seminaareihin, webinaareihin tai muihin vastaaviin tapahtumiin liittyviä tehtäviä.

Tavoitteet

Opiskelija saavuttaa ammattikorkeakoulun matemaattis-luonnontieteellisissä opinnoissa tarvittavat lähtötiedot ja -taidot.

Sisältö

• Lukujen esitystavat ja lukujoukot
• Peruslaskutoimitukset ja laskujärjestys
• Murtoluvuilla laskeminen ja murtolausekkeiden käsittely
• Potenssien ja juurten laskusäännöt
• Murtopotenssit ja negatiiviset potenssit
• Polynomien laskusäännöt
• Rationaalilausekkeiden sieventäminen
• Prosenttilaskenta
• Ensimmäisen ja toisen asteen polynomiyhtälöt
• Lineaarinen yhtälöpari
• Suora ja paraabeli
• Funktion ja muuttujan peruskäsitteet
• Funktion kuvaajan piirtäminen ja tulkinta
• Geometrian ja trigonometrian perusasioita
• Suureet ja SI-järjestelmä
• Yksiköiden käsittely laskuissa ja yksikkömuunnokset
• Koulutuskohtaisia sisältöjä

Oppimateriaalit

Tuomenlehto A. et. al.: Insinöörin matematiikka. Edita .
itsLearningissa oleva materiaali

Opetusmenetelmät

Lähiopetus, tehtäväperustaisuus, itsenäinen työskentely, tiimityö

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

1. välikoe tavoiteajankohta on viikolla 43.
2. välikoe tavoiteajankohta on viikolla 50.
Välikokeet ovat ainutkertaisia, eli niitä ei voi uusia.


Uusintoja pidetään kaksi kertaa:
1. uusintakoe 31.1.2025, ilm. ItsLearningissa.
2. uusintakoe ilm myöh
Em. kaksi uusintakertaa ovat kurssikohtaisia (eivät opiskelijakohtaisia).
Uusintakoe kattaa koko kurssin asiat.

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

Opetuskerroilla annetaan teoriaopetusta, käydään läpi esimerkkejä sekä lasketaan harjoitustehtäviä yksin tai ryhmässä. Sähköisesti palautettavia kotitehtäviä annetaan viikoittain ja epäselviä kotitehtäviä käsitellään tunneilla.

Opetus järjestetään pääosin lähiopetuksena, mutta yksittäiset etäopetuskerrat ovat mahdollisia.
Pääpaino oppimisessa on opiskelijan omassa osallistumisessa sekä laskuharjoitustehtävien tekemisessä.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Yhteensä kurssilla 5 op = 135 h opiskelijan työtä.

Tämä jakautuu seuraavasti:
- 46 h kontaktiopetusta
- 2*2h = 4h välikokeet
- 85 h (noin 6 h/viikko) itsenäistä opiskelua sisältäen kotitehtävien tekemisen ja välikokeiseen valmistautumisen

Sisällön jaksotus

Opetusta pääsääntöisesti 2 h x 2 /viikko, poikkeuksia voi olla.
Viikko 42 on opetukseton viikko.

Viikot 35-43:
Peruslaskutoimitukset, murtoluvut, potenssit ja juuret, suureista ja yksiköistä, polynomit, rationaalilausekkeet, ensimmäisen asteen yhtälö, suorakulmaisen kolmion geometriaa ja trigonometriaa, vektorit, ensimmäinen välikoe

Viikot 44-50:
Toisen asteen yhtälö, yhtälöpari, funktio ja kuvaaja. kappaleiden geometriaa, prosenttilaskenta, toinen välikoe

Viestintäkanava ja lisätietoja

Kurssi-ilmoitukset, kokeiden ajankohdat ym. itsLearningissa.
Kysymykset ja tiedustelut opettajalle sähköpostitse.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Kurssi arvioidaan numeroin 0-5, arvosanan 1 ollessa alin hyväksytty arvosana.
Kurssipisteet (max 40 p) muodostuvat seuraavasti:
- Välikokeet max 2 x 18p 
- Kotitehtävät max 4 p  (laskukaava 4p x palautettujen tehtävien suhteellinen osuus) 

Tämän jälkeen arvosana määräytyy kurssipisteiden mukaan seuraavasti:
väh 16 p    -> 1
väh 21 p    -> 2
väh 26 p    -> 3
väh 31 p    -> 4
väh 36 p    -> 5

Oppimateriaalit

Tiedonhankinnan verkkokurssin oppimateriaali: https://libguides.turkuamk.fi

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

TIEDONHANKINTA 1 op
- toteutus itsenäisesti suoritettavana Tiedonhankinnan perusteet -verkkokurssina
- tiedonhankinnan tehtävien suorittaminen oppimateriaalien avulla
- verkkokurssiin sisältyy aloitusinfo ja ohjaustapaaminen
- arviointi: hyv/hyl
- toteutusaika: vkot 39-44

Sisällön jaksotus

Arkkitehtuurin historia 2 op
Arkkitehtuuri teoria 2 op
Tiedonhankinnan perusteet 1 op

Arviointiasteikko

H-5

Sisällön jaksotus

Piirustuksen ja mallinnuksen perusteet jakautuu kahteen osaan: käsin piirtäminen ja luonnostelu sekä tietokoneavusteinen piirtäminen ja mallintaminen.

Käsin piirtämisen kautta tutustutaan piirtämiseen luovan prosessin pohjaelementteinä, lähestyen niitä luonnostelun, ideoinnin ja viestinnän näkökulmista. Lisäksi harjoitetaan perinteisiä kädentaitoja, tilan ja muodon hahmotusta sekä kehitetään omaa taiteellista ilmaisua ja visuaalista käsialaa.

Tietokoneavusteisen piirtämisen ja mallintamisen osuudessa tutustutaan 2D-piirtämisen ja 3D-mallintamisen perusteisiin. Kurssin suorittanut opiskelija osaa piirtää yksinkertaisia karttoja, piirustuksia ja kaavioita Adobe Illustratorilla. Hän tuntee vektoripiirtämisen periaatteet ja osaa soveltaa niitä muihin piirto-ohjelmiin.

Opiskelija tuntee 3D-mallinnusohjelma Blenderin käyttöliittymän, osaa navigoida kolmiulotteisessa ympäristössä, luoda objekteja ja tarkastella pienen rakennuksen massoitteluun liittyviä ideoita eri näkymäasetuksilla.

Opintojakson arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty. Kurssin hyväksytty suorittaminen edellyttää kaikkien harjoitteiden palauttamista annetussa aikataulussa.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Tavoitteet

Kurssin tavoitteena on antaa perustiedot ja alkeistason ymmärrys 1) arkkitehtuurista käyttötaiteena, 2) arkkitehtonisen tilan käsitteestä, 3) tilojen ja rakenteiden mittakaavojen käsitteestä ja niiden välisten suhteiden tietoisesta hallinnasta, 4) materiaalien luonteesta ja tunnusta osana tilaa. Lisäksi kurssin tavoitteena on aloittaa ammatillisten valmiuksen kehittäminen sekä kädentaitoina, kuten vapaan käden piirustus, mallinrakentaminen ja tilateosten tekeminen, että tietokoneavusteisena prosessina hyödyntäen molempien välineiden parhaita puolia osana luovaa suunnittelutyötä. Kurssin suoritettuaan opiskelija kykenee tietoisina valintoina luomaan yksinkertaisia tiloja tai tilateoksia pienessä mittakaavassa hyödyntäen sekä pienoismallityöskentelyä, materiaalikollaaseja, vapaankäden piirtämistä ja soveltuvin osin tietokoneavusteisia suunnittelu- ja valmistusmenetelmiä.

Sisältö

Kurssi koostuu Design Studio -työskentelystä ja siihen liittyvistä luennoista. Design studion pääaiheena on pienen mittakaavan suunnittelutehtävä "paikallinen paviljonkirakennus".
Kestävän kehityksen tavoitteena on ymmärtää tilasuunnittelun ja materiaalivalintojen merkitystä resurssitehokkuudelle ja taloudelliselle, tekniselle ja sosiaaliselle kestävyydelle. Tämä tavoite pohjustaa tulevia syventäviä opintoja koskien kiertotalouden mukaisia suunnittelumenetelmiä ja -periaatteita.

Arviointiasteikko

H-5

Esitietovaatimukset

Ei edeltävyysehtoja