Opinto-opas

Tavoitteet

- Opiskelija oppii perusteet edustavan näytteentoton, mittauksen ja havainnointitoiminnan merkityksestä näytteenotossa
- Opiskelija tuntee näytteenoton ja havainnoinnin roolin määritysketjussa
- Opiskelija osaa ottaa yleisimpiä ympäristön tilan seurannassa käytettäviä näytteitä
- Opiskelija osaa tehdä yleisimpiä vesistömittauksia
- Opiskelija osaa laatia edustavan näytteenottosuunnitelman

Oppimateriaalit

Kurssin Its Learning työtilassa annetut materiaalit.

Opetusmenetelmät

- Luento-opetus
- Vesinäytteenottajan (erikoitumismoduuli: vesinäytteenotto ja -mittaus) sertifikaattikurssin laajuutta vastaavan oppimateriaalin opiskelu sekä käytännön demonstraatiot.
- Näytteenoton ja mittauksen käytännön harjoitukset
- Vesinäytteenoton ja mittauksen syventävä harjoitus

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Tarkentuvat myöhemmin.
Uusintatentit erikseen sovittuina ajankohtina.

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

Opintojakso noudattaa innovaatio pedagogiikan toimintatapoja, joissa opiskelijan aktiivinen rooli ja vastuu itsenäisten tehtävien tekemiselle ovat keskeisessä asemassa. Opintojakson syventävät harjoitukset kytkeytyvät tiiviisti tosielämän TKI-hanketyöhön, esimerkkeihin ja ongelmiin (teoriatiedon soveltaminen käytäntöön).

Opintojakson aihepiiri kytkeytyy vahvasti ympäristön kestävyyteen. Opintojaksolla perehdytään ympäristön tilan seurantaan, arviointiin sekä mittaustiedon merkitykseen yhteiskunnallisessa päätöksenteossa.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Mikäli opiskelija on jo aiemmin suorittanut hyväksytysti ympäristöhallinnon vesinäytteenottajan sertifikaattikoulutuksen, tällä voidaan hyväksilukea 2 op opintojaksosta. Suoritustodistus tulee esittää.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opiskelijan työn mitoitus on noin 27 h/opintopiste (5 op).
- Vesinäytteenottjan sertifikaattia vastaavan tiedon opiskelu (opintojaksolla tai sertifikaattikurssilla)
- Syventävä harjoitus (harjoitus tehdään itsenäisesti)

Sisällön jaksotus

Opetus alkaa lähitapaamisella To 11.1.2024 klo 8.15.

Sisältö tavoitteet:
- Opiskelija oppii perusteet edustavan näytteentoton, mittauksen ja havainnointitoiminnan merkityksestä näytteenotossa
- Opiskelija tuntee näytteenoton / havainnoinnin roolin määritys- ja tutkimusketjussa.
- Opiskelija osaa ottaa yleisimpiä ympäristön tilan seurannassa käytettäviä näytteitä.
- Opiskelija osaa tehdä yleisimpiä vesistömittauksia.
- Opiskelija osaa laatia näytteenottosuunnitelman.

Opintojakso on suunniteltu niin, että 2op laajuus vastaa ympäristöhallinnon Vesinäytteenottajan sertifikaattikoulutusta (erikoitumismoduuli: vesinäytteenotto ja -mittaus)

Viestintäkanava ja lisätietoja

Lisätietoja: eemeli.huhta@turkuamk.fi

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Kurssi arvioidaan asteikolla H-5.
Arviointi perustuu teoriatenttiin, kurssin harjoituksiin sekä kurssilla tehtävään syventävään harjoitukseen.

Tavoitteet

- Opiskelija tuntee mittaus- ja monitorointitekniikoiden toimintaperiaatteet ja teorian
- Opiskelija osaa soveltaa nykyaikaisia sensoriteknologioita laboratoriossa ja kentällä
- Opiskelija tutustuu alan toimijoiden monitorointiaktiviteetteihin ja ratkaisuihin
- Opiskelija osaa monitorointiohjelmien ja -suunnitelmien laatimisen periaatteet
- Opiskelija hallitsee mittaustiedon käsittelyn (laadunhallinta, virhelähteiden kontrollointi, parametrien ja tunnuslukujen johtaminen, perusanalyysi)

Oppimateriaalit

Opintojakson Its learning -oppimisalustalla annetut materiaalit.

Opetusmenetelmät

- Monitorointimenetelmien ja teknologioiden luentotallenteet ja oppimispäiväkirja
- Lyhyet käytännön harjoitukset ja demonstraatiot
- Ohjatut yksilö- ja ryhmäharjoitukset ja kenttävierailut maastossa ja esimerkkikohteilla

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Opintojakso arvioidaan asteikolla Hyl-5 tehtäväperustaisesti.

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

Opintojakso noudattaa innovaatio pedagogiikan toimintatapoja, joissa opiskelijan aktiivinen rooli ja vastuu itsenäisten tehtävien tekemiselle ovat keskeisessä asemassa. Opintojakson syventävät harjoitukset kytkeytyvät tiiviisti tosielämän TKI-hanketyöhön, esimerkkikohteisiin ja käytännön ongelmiin (teoriatiedon soveltaminen käytäntöön). Teoriamateriaalit on kytketty käytännön harjoituksiin ja demonstraatioihin. Opintojaksolla pyritään järjestämään vierailijaluentoja eri vesialan toimijoiden mittaus-, monitorointi- ja tarkkailutoimintaan perustuen.

Opintojakson aihepiiri kytkeytyy vahvasti ympäristön kestävyyteen. Opintojaksolla perehdytään ympäristön tilan seurantaan, arviointiin sekä mittaustiedon merkitykseen yhteiskunnallisessa päätöksenteossa.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Opintojaksolla on käytössä tehtäväperustainen arviointi, jonka vuoksi valinnaisia suoritustapoja ei ole.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojaksolla sovelletaan monipuolisesti erilaisia yksilö- ja ryhmätyöskentelyyn perustuvia oppimismenetelmiä. Opiskelijan työn mitoitus on 27 h/opintopiste.

Sisällön jaksotus

Tapaamiset (lähitapaamiset) maanantaisin ja/tai torstaisin (viikolta 2, 2024 alkaen)

Tavoitteet:
- Opiskelija tuntee mittaus- ja monitorointitekniikoiden toimintaperiaatteet ja teorian
- Opiskelija osaa soveltaa nykyaikaisia sensoriteknologioita laboratoriossa ja kentällä
- Opiskelija tutustuu vesialan toimijoiden monitorointiaktiviteetteihin, -teknologioihin ja -ratkaisuihin
- Opiskelija osaa monitorointiohjelmien ja -suunnitelmien laatimisen periaatteet
- Opiskelija hallitsee mittaustiedon käsittelyn (laadunhallinta, virhelähteiden kontrollointi, parametrien ja tunnuslukujen johtaminen, perusanalyysi)

Viestintäkanava ja lisätietoja

Lisätiedot: eemeli.huhta@turkuamk.fi

Arviointiasteikko

H-5

Tavoitteet

- Ympäristöseurannan suunnittelu ja käytännön toteutus ryhmässä
- Opiskelija osaa soveltaa opittuja seurantamenetelmiä käytännössä
- Opiskelija osaa ryhmässä toteuttaa ja raportoida ammattimaisesti käytännön ympäristöseurannan
- Opiskelija osaa analysoida, prosessoida ja esittää ympäristöseurannan tulokset

Oppimateriaalit

Opintojaksolla (ja moduulilla) käyttöön annetut materiaalit, laitteistot ja datat sekä itsenäinen oman projektityön lähdemateriaalin hankinta.

Opetusmenetelmät

Lähitapaamiset, ohjattu työskentely vesi- ja ympäristötekniikan labralla ja kentällä, itsenäinen työskentely ryhmissä

- Projektihallinnan teoria
- Ympäristöseurantojen teoria ja suunnittelu
- Ympäristöseurannan toteutus - moduulin opintojaksoilla opittujen tietojen soveltaminen käytäntöön
- Seurantatiedon analysointi ja tulkinta
- Ympäristöseurannan tulosten ammattimainen raportointi ja esittäminen

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Ei tenttiä.

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

Opintojakso noudattaa innovaatio pedagogiikan toimintatapoja, joissa opiskelijan aktiivinen rooli ja vastuu oman ympäristöseurannan aikataulutuksesta ja toteuttamisesta. Moduulin muilla kursseilla opittujen tietojen ja taitojen soveltaminen toteuttavaan käytännön TKI-hankkeen tavoitteisiin kytkettyyn ympäristön seurantaan (teoriatiedon soveltaminen käytäntöön).

Opintojakson aihepiiri kytkeytyy vahvasti ympäristön kestävyyteen. Opintojaksolla perehdytään ympäristön tilan seurantaan, arviointiin sekä mittaustiedon merkitykseen yhteiskunnallisessa päätöksenteossa.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei valinnaisia suoritustapoja.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opiskelijan työn mitoitus on 27 h/opintopiste (yht. 5op).

Sisällön jaksotus

Opintojakso alkaa viikolta 6 alkaen (2024)

Opiskelijat:
- Suunnittelevat, toteuttavat ja raportoivat oman ympäristöseurannan ohjatusti (ympäristöseuranta toteutetaan vesi- ja ympäristötekniikan TKI-hankkeiden toimeksiannoista, tutkimusryhmän laitteistolla ja toteutetulla ympäristöseurannalla tuotetaan tietoa todelliseen tarpeeseen)
- Soveltavat moduulin muiden opintojaksojen ja ko. opintojakson aikana opittuja tietoja ja taitoja ongelman ratkaisussa sekä seurannan toteutuksessa
- Esittävät tuloksensa ammattimaisesti raportoiden ja esittäen

Viestintäkanava ja lisätietoja

Lisätiedot: eemeli.huhta@turkuamk.fi

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Ympäristöseurannan toteutuksessa arvioidaan:
- Suunnitelma
- Toteutus
- Väli- ja loppuraportointi sekä tulosten esittäminen

Tavoitteet

- Opiskelija oppii perusteet edustavan näytteentoton, mittauksen ja havainnointitoiminnan merkityksestä näytteenotossa
- Opiskelija tuntee näytteenoton ja havainnoinnin roolin määritysketjussa
- Opiskelija osaa ottaa yleisimpiä ympäristön tilan seurannassa käytettäviä näytteitä
- Opiskelija osaa tehdä yleisimpiä vesistömittauksia
- Opiskelija osaa laatia edustavan näytteenottosuunnitelman

Oppimateriaalit

Kurssin Its Learning työtilassa annetut materiaalit.

Opetusmenetelmät

- Luento-opetus
- Vesinäytteenottajan (erikoitumismoduuli: vesinäytteenotto ja -mittaus) sertifikaattikurssin laajuutta vastaavan oppimateriaalin opiskelu sekä käytännön demonstraatiot.
- Näytteenoton ja mittauksen käytännön harjoitukset
- Vesinäytteenoton ja mittauksen syventävä harjoitus

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Tarkentuvat myöhemmin.
Uusintatentit erikseen sovittuina ajankohtina.

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

Opintojakso noudattaa innovaatio pedagogiikan toimintatapoja, joissa opiskelijan aktiivinen rooli ja vastuu itsenäisten tehtävien tekemiselle ovat keskeisessä asemassa. Opintojakson syventävät harjoitukset kytkeytyvät tiiviisti tosielämän TKI-hanketyöhön, esimerkkeihin ja ongelmiin (teoriatiedon soveltaminen käytäntöön).

Opintojakson aihepiiri kytkeytyy vahvasti ympäristön kestävyyteen. Opintojaksolla perehdytään ympäristön tilan seurantaan, arviointiin sekä mittaustiedon merkitykseen yhteiskunnallisessa päätöksenteossa.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Mikäli opiskelija on jo aiemmin suorittanut hyväksytysti ympäristöhallinnon vesinäytteenottajan sertifikaattikoulutuksen, tällä voidaan hyväksilukea 2 op opintojaksosta. Suoritustodistus tulee esittää.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opiskelijan työn mitoitus on noin 27 h/opintopiste (5 op).
- Vesinäytteenottjan sertifikaattia vastaavan tiedon opiskelu (opintojaksolla tai sertifikaattikurssilla)
- Syventävä harjoitus (harjoitus tehdään itsenäisesti)

Sisällön jaksotus

Opetus alkaa lähitapaamisella To 11.1.2024 klo 8.15.

Sisältö tavoitteet:
- Opiskelija oppii perusteet edustavan näytteentoton, mittauksen ja havainnointitoiminnan merkityksestä näytteenotossa
- Opiskelija tuntee näytteenoton / havainnoinnin roolin määritys- ja tutkimusketjussa.
- Opiskelija osaa ottaa yleisimpiä ympäristön tilan seurannassa käytettäviä näytteitä.
- Opiskelija osaa tehdä yleisimpiä vesistömittauksia.
- Opiskelija osaa laatia näytteenottosuunnitelman.

Opintojakso on suunniteltu niin, että 2op laajuus vastaa ympäristöhallinnon Vesinäytteenottajan sertifikaattikoulutusta (erikoitumismoduuli: vesinäytteenotto ja -mittaus)

Viestintäkanava ja lisätietoja

Lisätietoja: eemeli.huhta@turkuamk.fi

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Kurssi arvioidaan asteikolla H-5.
Arviointi perustuu teoriatenttiin, kurssin harjoituksiin sekä kurssilla tehtävään syventävään harjoitukseen.

Tavoitteet

- Opiskelija tuntee mittaus- ja monitorointitekniikoiden toimintaperiaatteet ja teorian
- Opiskelija osaa soveltaa nykyaikaisia sensoriteknologioita laboratoriossa ja kentällä
- Opiskelija tutustuu alan toimijoiden monitorointiaktiviteetteihin ja ratkaisuihin
- Opiskelija osaa monitorointiohjelmien ja -suunnitelmien laatimisen periaatteet
- Opiskelija hallitsee mittaustiedon käsittelyn (laadunhallinta, virhelähteiden kontrollointi, parametrien ja tunnuslukujen johtaminen, perusanalyysi)

Oppimateriaalit

Opintojakson Its learning -oppimisalustalla annetut materiaalit.

Opetusmenetelmät

- Monitorointimenetelmien ja teknologioiden luentotallenteet ja oppimispäiväkirja
- Lyhyet käytännön harjoitukset ja demonstraatiot
- Ohjatut yksilö- ja ryhmäharjoitukset ja kenttävierailut maastossa ja esimerkkikohteilla

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Opintojakso arvioidaan asteikolla Hyl-5 tehtäväperustaisesti.

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

Opintojakso noudattaa innovaatio pedagogiikan toimintatapoja, joissa opiskelijan aktiivinen rooli ja vastuu itsenäisten tehtävien tekemiselle ovat keskeisessä asemassa. Opintojakson syventävät harjoitukset kytkeytyvät tiiviisti tosielämän TKI-hanketyöhön, esimerkkikohteisiin ja käytännön ongelmiin (teoriatiedon soveltaminen käytäntöön). Teoriamateriaalit on kytketty käytännön harjoituksiin ja demonstraatioihin. Opintojaksolla pyritään järjestämään vierailijaluentoja eri vesialan toimijoiden mittaus-, monitorointi- ja tarkkailutoimintaan perustuen.

Opintojakson aihepiiri kytkeytyy vahvasti ympäristön kestävyyteen. Opintojaksolla perehdytään ympäristön tilan seurantaan, arviointiin sekä mittaustiedon merkitykseen yhteiskunnallisessa päätöksenteossa.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Opintojaksolla on käytössä tehtäväperustainen arviointi, jonka vuoksi valinnaisia suoritustapoja ei ole.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojaksolla sovelletaan monipuolisesti erilaisia yksilö- ja ryhmätyöskentelyyn perustuvia oppimismenetelmiä. Opiskelijan työn mitoitus on 27 h/opintopiste.

Sisällön jaksotus

Tapaamiset (lähitapaamiset) maanantaisin ja/tai torstaisin (viikolta 2, 2024 alkaen)

Tavoitteet:
- Opiskelija tuntee mittaus- ja monitorointitekniikoiden toimintaperiaatteet ja teorian
- Opiskelija osaa soveltaa nykyaikaisia sensoriteknologioita laboratoriossa ja kentällä
- Opiskelija tutustuu vesialan toimijoiden monitorointiaktiviteetteihin, -teknologioihin ja -ratkaisuihin
- Opiskelija osaa monitorointiohjelmien ja -suunnitelmien laatimisen periaatteet
- Opiskelija hallitsee mittaustiedon käsittelyn (laadunhallinta, virhelähteiden kontrollointi, parametrien ja tunnuslukujen johtaminen, perusanalyysi)

Viestintäkanava ja lisätietoja

Lisätiedot: eemeli.huhta@turkuamk.fi

Arviointiasteikko

H-5

Tavoitteet

- Ympäristöseurannan suunnittelu ja käytännön toteutus ryhmässä
- Opiskelija osaa soveltaa opittuja seurantamenetelmiä käytännössä
- Opiskelija osaa ryhmässä toteuttaa ja raportoida ammattimaisesti käytännön ympäristöseurannan
- Opiskelija osaa analysoida, prosessoida ja esittää ympäristöseurannan tulokset

Oppimateriaalit

Opintojaksolla (ja moduulilla) käyttöön annetut materiaalit, laitteistot ja datat sekä itsenäinen oman projektityön lähdemateriaalin hankinta.

Opetusmenetelmät

Lähitapaamiset, ohjattu työskentely vesi- ja ympäristötekniikan labralla ja kentällä, itsenäinen työskentely ryhmissä

- Projektihallinnan teoria
- Ympäristöseurantojen teoria ja suunnittelu
- Ympäristöseurannan toteutus - moduulin opintojaksoilla opittujen tietojen soveltaminen käytäntöön
- Seurantatiedon analysointi ja tulkinta
- Ympäristöseurannan tulosten ammattimainen raportointi ja esittäminen

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Ei tenttiä.

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

Opintojakso noudattaa innovaatio pedagogiikan toimintatapoja, joissa opiskelijan aktiivinen rooli ja vastuu oman ympäristöseurannan aikataulutuksesta ja toteuttamisesta. Moduulin muilla kursseilla opittujen tietojen ja taitojen soveltaminen toteuttavaan käytännön TKI-hankkeen tavoitteisiin kytkettyyn ympäristön seurantaan (teoriatiedon soveltaminen käytäntöön).

Opintojakson aihepiiri kytkeytyy vahvasti ympäristön kestävyyteen. Opintojaksolla perehdytään ympäristön tilan seurantaan, arviointiin sekä mittaustiedon merkitykseen yhteiskunnallisessa päätöksenteossa.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei valinnaisia suoritustapoja.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opiskelijan työn mitoitus on 27 h/opintopiste (yht. 5op).

Sisällön jaksotus

Opintojakso alkaa viikolta 6 alkaen (2024)

Opiskelijat:
- Suunnittelevat, toteuttavat ja raportoivat oman ympäristöseurannan ohjatusti (ympäristöseuranta toteutetaan vesi- ja ympäristötekniikan TKI-hankkeiden toimeksiannoista, tutkimusryhmän laitteistolla ja toteutetulla ympäristöseurannalla tuotetaan tietoa todelliseen tarpeeseen)
- Soveltavat moduulin muiden opintojaksojen ja ko. opintojakson aikana opittuja tietoja ja taitoja ongelman ratkaisussa sekä seurannan toteutuksessa
- Esittävät tuloksensa ammattimaisesti raportoiden ja esittäen

Viestintäkanava ja lisätietoja

Lisätiedot: eemeli.huhta@turkuamk.fi

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Ympäristöseurannan toteutuksessa arvioidaan:
- Suunnitelma
- Toteutus
- Väli- ja loppuraportointi sekä tulosten esittäminen