Opinto-opas

Tavoitteet

Opiskelija aktivoi ruotsin kieltään, niin että hän ymmärtää puhuttua ja kirjoitettua kieltä sekä osaa tuottaa sitä arkipäivän tilanteissa. Lisäksi hän hallitsee ruotsin kielen keskeiset rakenteet. Tämän opintojakson jälkeen opiskelija pystyy paremmin suoriutumaan tulevista pakollisista ruotsin opintojaksoista. Opintojaksoa suositellaan niille, jotka kokevat ruotsin taitonsa puutteelliseksi. Oman taitotason määrittely tapahtuu esimerkiksi lähtötasotestin avulla.

Sisältö

Ruotsin kielen peruskieliopin ja – rakenteiden kertaus sekä perussanaston hallinta arkipäivän tilanteissa.

Oppimateriaalit

Opettajan materiaali Itslearningissa, materiaali pitää olla lähitunneilla mukana mieluiten tulostettuna (tai shköisenä omalla koneella).

Opetusmenetelmät

- harjoitukset Itslearningissa
- suulliset paritehtävät

Sisällön jaksotus

Kurssilla harjoitellaan ruotsin perusrakenteita esim.
- kysymyssanat ja -lauseet
- pronominit
- substantiivien ja verbien taivutus
-

Viestintäkanava ja lisätietoja

Viestit opettajalle sähköpostitse: leena.hamola-glorioso@turkuamk.fi (ei Its-viestien kautta).

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Kurssi arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty. Hyväksytty arvosana edellyttää aktiivista läsnäoloa lähitunneilla (max. kolme poissaolokertaa), palautustehtävien palauttamista määräajassa (niistä saa 1-2p/tehtävä) ja hyväksyttyjä välitenttejä.

Tavoitteet

Opiskelija osaa suunnitella kaukolämmön alajakokeskuksen asuinrakennukseen.

Opiskelija tuntee kaukolämmön mitoitusperiaatteet ja ohjeistuksen.

Sisältö

- Kaukolämmön toimintaperiaatteet
- Kaukolämmön mitoitus
- Kaukolämpö kytkentäkaavio
- Lämmönvaihtimien toiminta yleisesti

Oppimateriaalit

- Kaukolämpöohjeistus K1
- Luentomateriaalit

Sisällön jaksotus

- Kaukolämmön toimintaperiaatteet
- Kaukolämmön mitoitus
- Kaukolämpö kytkentäkaavio
- Lämmönvaihtimien toiminta yleisesti

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arviointi perustuu harjoitustehtäviin sekä tenttiin, jotka pisteytetään.

Kurssin läpäisemiseksi vaaditaan vähintään 50% kurssin enimmäispistemäärästä.

Tenttiin osallistuminen edellyttää kotitehtävien palauttamista hyväksytysti.

Hylätty (0)

Alle 50% kurssin enimmäispisteistä

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

90% tai yli kurssin pisteistä

Tavoitteet

Opintojakson suoritettuaan opiskelija hallitsee Tekla Structures -mallinnuksen perusteet. Hän osaa mallintaa erilaisia rakenneosia erilaisista materiaaleista (teräs, betoni, puu) ja laatia piirustuksia tietomallista. Hän osaa myös käyttää referenssejä mallissa. Lisäksi opiskelija tuntee Yleiset tietomallivaatimukset ja niiden sisällön omalla suunnittelualallaan.

Sisältö

Tekla Structures ohjelman käyttö. Tietomallinnuksen käytännön hyödyt rakentamisessa.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Tentti viimeisellä kerralla

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Luennot, harjoitustehtävät ja itseopiskelu

Sisällön jaksotus

Opintojakson suoritettuaan opiskelija hallitsee Tekla Structures -mallinnuksen perusteet. Hän osaa mallintaa erilaisia rakenneosia erilaisista materiaaleista (teräs, betoni, puu) ja laatia piirustuksia tietomallista. Hän osaa myös käyttää referenssejä mallissa. Lisäksi opiskelija tuntee Yleiset tietomallivaatimukset ja niiden sisällön omalla suunnittelualallaan.

Viestintäkanava ja lisätietoja

Itslearning

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Kurssiarvosana määräytyy tentin mukaan.
Kurssin aikana tehdyistä harjoitustöiden kokonaispisteistiä 50% tulee olla saavutettuna, jotta saa tenttioikeuden.

Jos saavuttaa harjoitustehtävien kokonaispistesitä vähintään 80% saa tenttiin lisäpisteitä, joka vastaa suuruudeltaan noin yhden arvosanan verran.(Esimerkiksi lisäpisteillä arvosana nousee 3 -> 4)

Hylätty (0)

Läpipääsyyn vaaditaan noin 50% tentin pisteistä.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Tentistä kiitettävä (5) arvosana lisäpisteet huomioiden

Tavoitteet

Opintojakson suoritettuaan opiskelija ymmärtää mittaohjautuvan piirremallinnuksen periaatteet ja osaa luoda 2D-profiiliin tarvittavat relaatiot ja mitat sekä käyttää tätä profiilia kolmiulotteisen osan luomiseksi. Lisäksi opiskelija oppii luomaan osista kokoonpanoja sekä työpiirustuksia tavanomaisine piirustusmerkintöineen sekä muokkaamaan osia ja kokoonpanoja. 

Sisältö

Opintojaksossa käsitellään mekaniikkasuunnittelussa käytetyn tilavuusmallinnuksen perusteet.

Oppimateriaalit

Itslearningissä sekä aineistot että monivalintakysymykset (2 kpl) että mallinnustehtävät (5kpl)

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Ei tenttejä, vaan 7 kpl erilaisia tehtäviä ja kysymyksiä mallintamisesta

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

CampusOnlinen 3D-mallinnus opintojaksot

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

135 tuntia, joista 14 tuntia etä-/ lähitunteja.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Tehtävistä ja kysymyksiin vastaamisesta saa pisteitä, joiden perusteella muodostuu arvosana:
Saadut pisteet arvioidaan seuraavalla asteikolla:
0 - 15 pistettä ei vielä arvosanaa eli 0
16 - 19 pistettä, arvosana 1, osaat jotakin tietomalleista
20 - 24 pistettä, arvosana 2, tyydyttävät tiedot ja taidot tietomallintamisesta
25 - 28 pistettä, arvosana 3, hyvät tiedot ja taidot tietomallintamisesta
29 - 32 pistettä, arvosana 4, erittäin hyvät tiedot ja taidot tietomallintamisesta,
33 - 35 (38) pistettä, arvosana 5, erinomaiset tiedot ja taidot tietomallintamisesta, osaat hahmottaa 2D- ja 3D -suunnittelun eroja

Palautteesta tarjolla 3 pluspistettä.

Hylätty (0)

0 - 15 pistettä ei vielä arvosanaa eli 0

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

16 - 19 pistettä, arvosana 1, osaat jotakin tietomalleista
20 - 24 pistettä, arvosana 2, tyydyttävät tiedot ja taidot tietomallintamisesta

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

25 - 28 pistettä, arvosana 3, hyvät tiedot ja taidot tietomallintamisesta
29 - 32 pistettä, arvosana 4, erittäin hyvät tiedot ja taidot tietomallintamisesta,

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

33 - 35 (38) pistettä, arvosana 5, erinomaiset tiedot ja taidot tietomallintamisesta, osaat hahmottaa 2D- ja 3D -suunnittelun eroja

Tavoitteet

Opiskelija osaa suunnitella ja mitoittaa vaativia teräsbetonisia rakenteita ja rakennusosia murto- ja käyttörajatilassa. Osaa soveltaa rakennekokonaisuuksien toimintaan liittyvää osaamista teräsbetonirakenteisiin.

Sisältö

• Teräsbetonilaattojen suunnittelu ja mitoitus (ristiin kantavat laatat, jatkuvat laatat, pilarilaatat)
• Laattojen laskentamenetelmät (MBP)
• Laattarakenteen mitoitus, taivutus, leikkaus, lävistys
• Perustukset (paalu-/kallioanturat, maanpaineseinät, maavarainen laatta)
• Käyttörajatilamitoitus; Tb-rakenteen mallintaminen KRT:ssa: jännitysten laskenta, halkeamaleveyden laskeminen, taipuman laskeminen, halkeamaleveyden ja taipuman rajoittaminen

Arviointiasteikko

H-5

Esitietovaatimukset

Betonirakenteiden perusteet

Tavoitteet

Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa suunnitella ja mitoittaa tavanomaisia rakenneosakokonaisuuksia sekä liitoksia (nivel/momenttijäykkä) aina perustuksista vesikattoon saakka huomioiden rakenteiden jäykistyksen. Lisäksi hän hallitsee hitsattujen palkkien ja pilarien mitoituksen.

Sisältö

-Hitsatut rakenteet (palkki ja pilari)
-Poikkileikkausluokka 4
-Rakenneputkiristikot (sauvat ja liitokset)
-Teräsrungon jäykistystavat ja rakenneanalyysi
-Pistekuormakestävyys
-Liitosten analyysi, mallinnus ja luokittelu
-Palkki-palkki-liitos (nivelellinen)
-Pilari-palkki-liitos (nivelellinen ja jäykkä)
-Pilarin alapään liitos (pohjalevy)
-Plastisten nivelten soveltaminen PLL1:n sauvoissa
-Käyttörajatilamitoitus

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Tentti kurssin lopussa.
Kurssista järjestetään kaksi uusintamahdollisuutta, joiden ajankohdista tiedotetaan ItsLearningissa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojaksolla on harjoitustyö, jonka maksimipistemäärästä on saatava vähintään 40% tenttioikeuden saamiseksi. Harjoitustyö on lisäksi esiteltävä opettajalle.

Viestintäkanava ja lisätietoja

Opettaja tiedottaa kurssia koskevat yleiset asiat ItsLearning -alustan kautta.
Opettajan saa parhaiten kiinni sähköpostilla.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arvosana muodostuu tentin perusteella.
Harjoitustyöllä on mahdollista saada lisäpisteitä tenttiin.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Arvosanaan 1 vaaditaan n. 40% tentin maksimipistemäärästä.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Arvosanaan 5 vaaditaan n. 90% tentin maksimipistemäärästä.

Tavoitteet

Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa soveltaa plastisuusteorian sekä elementtimenetelmän perusteita rakenteiden mekaniikassa.

Sisältö

-Johdanto plastisuusteoriaan
-Isostaattisen ja hyperstaattisen ristikon sekä palkin rajakuorma
-Plastinen momentti ja poikkileikkauksen muotokerroin
-Myötöviivateoria eli plastisuusteorian soveltaminen laattoihin
-Elementtimenetelmän perusteet (sauvat, kahden ja neljän vapausasteen palkit)

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Tentti kurssin lopussa.
Kurssista järjestetään kaksi uusintamahdollisuutta, joiden ajankohta tiedotetaan ItsLearningissa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojaksolla on harjoitustehtäviä, joista on hyväksytysti palautetava vähintään 40% tenttioikeuden saamiseksi.

Viestintäkanava ja lisätietoja

Opettaja tiedottaa kurssia koskevat yleiset asiat ItsLearning -alustan kautta.
Opettajan saa parhaiten kiinni sähköpostilla.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arvosana muodostuu tentin perusteella.
Harjoitustehtävistä on mahdollista saada lisäpisteitä tenttiin.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Arvosanaan 1 vaaditaan n. 40% tentin maksimipistemäärästä. Opiskelija osaa laskea staattisesti määräämättömiä rakenteita tyydyttävästi eri käsinlaskentamenetelmillä.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Arvosanaan 5 vaaditaan n. 90% tentin maksimipistemäärästä. Opiskelija osaa laskea staattisesti määräämättömiä rakenteita kiitettävästi eri käsinlaskentamenetelmillä.

Arviointiasteikko

H-5

Tavoitteet

Oppilas osaa suunnitella tavanomaisen kohteen LVI-tekniikan, siten että suunnitelma voidaan yhdistää olemassa olevaan tietomalliin.

Sisältö

- Tietomallipohjaisen suunnittelun ohjeistukset
- Suunnitteluohjelman käyttö tietomalli projekteissa
- LVI-tietomallin tuottaminen

Arviointiasteikko

H-5

Hylätty (0)

Harjoitustöistä saatu pisteitä alle 50% toteutuksen enimmäispistemäärästä

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Harjoitustöistä saatu pisteitä yli 90% toteutuksen maksimipistemäärästä

Tavoitteet

Osoittaa valmius soveltaa tietoja ja taitoja omaan alaansa liittyvässä asiantuntijatehtävässä.
 

Sisältö

Työ laaditaan opiskelualaan liittyvästä aiheesta. Työn on oltava teettäjälle ja toimeksiantajalle hyödyllinen ja sen on osoitettava tekijän perehtymistä kyseiseen aiheeseen. Opinnäytetyö tehdään 3. ja 4. opintovuoden aikana.
 

Oppimateriaalit

Erikseen ilmoitetut ja annetut materiaalit. Itsenäisesti hankitut lähteet.

Opetusmenetelmät

Opinnäytetyö tehdään yhteistyössä toimeksiantajan ja ohjaajien kanssa.

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

Opinnäytetyöskentelyssä hyödynnetään toimintatapoja, jotka ovat mielekkäitä oman opinnäytetyön teossa.
Opinnäytetyön teossa noudatetaan työelämän kestävän kehityksen arvojen mukaisia toimintatapoja. Opinnäytetyön raportti julkaistaan sähköisessä muodossa.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Erilaiset opinnäytetyön muodot on esitelty Massissä.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opinnäytetyö on laajuudeltaan 20 op, joka koostuu mm.
- Tutkimuksen perusteet (Opinnäytetyön perusteet) -kurssista 1 op
- ohjauksesta ja ohjauspalavereista
- itsenäisestä työskentelystä
- raportoinnista ja tehtävien sekä välivaiheiden palauttamisesta ilmoitettuun paikkaan
- seminaarityöskentelystä, työn julkisesta esittämisestä
- kypsyysnäytteen kirjoittamisesta artikkeliluonnoksena Talk by Students -alustalle
- kielten ja plagioinnin tarkastuksesta
- työn arvioinnista ja julkaisusta.

Sisällön jaksotus

Opinnäytetyö tehdään opintojen loppuvaiheessa oman opintojen ja opintopolun mukaisesti. Opinnäytetyössä osoitetaan opiskelijan osaaminen, tiedot ja taidot, joita hän on hankkinut opintojen aikana.

Opinnäytetyön aloitukseen liittyy rakennusalan opinnoissa Tutkimuksen perusteet 1 op (Opinnäytetyön perusteet) -kurssin suorittaminen. Kurssi järjestetään joka kevät ja syksy verkkototeutuksena (5 x 2 h). Siihen ilmoittaudutaan erikseen. Kurssilla tehdään opinnäytetyön suunnitelma.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opinnäytetyö arvioidaan kokonaisuudessa eri arviointikriteerien perusteella, jotka ovat ilmoitettu Messissä. Arvioinnissa käytetään numeroarviointia.

Tutkimuksen perusteet (Opinnäytetyön perusteet) -kurssi arvioidaan hyväksytty/hylätty.

Tavoitteet

Osoittaa valmius soveltaa tietoja ja taitoja omaan alaansa liittyvässä asiantuntijatehtävässä.

Sisältö

Opinnäytetyö sisältää Tiedonhallinta ja tutkimus -osion sekä varsinaisen lopputyön tutkimusraportteineen. Työ laaditaan opiskelualaan liittyvästä aiheesta. Työn on oltava teettäjälle ja toimeksiantajalle hyödyllinen ja sen on osoitettava tekijän perehtymistä kyseiseen aiheeseen. Opinnäytetyö tehdään 3. ja 4. opintovuoden aikana.

Arviointiasteikko

H-5

Esitietovaatimukset

Tutkimuksen perusteet

Tavoitteet

Harjoittelun tavoitteena on oppia omassa ammatissa käytettäviä työtehtäviä, työskentelytapoja sekä tarvittavia tietoja ja taitoja. Tavoitteena on myös tutustuttaa opiskelija organisaatioiden toimintaan ja sosiaalisiin suhteisiin sekä antaa käsitys tuottavuuden, kehittyneen toiminta-ajatuksen, kannattavuuden ja yrittäjyyden merkityksestä.

Sisältö

Perusharjoittelun laajuus 10 opintopistettä ja 7 viikkoa. Harjoittelu on ohjattua. Raportointi tapahtuu itslearning-oppimisalustalla. Raportointia valvoo koulun puolesta opiskelijalle nimetty harjoittelunohjaaja.

Opetusmenetelmät

Harjoittelusta laaditaan kirjallinen raportti.

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

Oman työn analysointi ja kirjallinen raportointi.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Perusharjoittelun kesto on seitsemän viikkoa (36,25-40 h/vko).

Perusharjoittelun suorittamisen ja raportoinnin tarkemmat ohjeet ovat itslearningissä.

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty

Hyväksytysti ohjeiden mukaan tehty raportti ja palautetut asiakirjat.

Sisällön jaksotus

Harjoittelu suoritetaan helmi-syyskuussa. Työtehtäviksi perusharjoitteluun käy kaikki työtehtävät.

Viestintäkanava ja lisätietoja

Kurssin viestintä ja yhteydenotot sähköpostilla.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Hyväksytysti ohjeiden mukaan tehty raportti ja palautetut asiakirjat.

Tavoitteet

Opintojakso jakaantuu maanmittaukseen, kaavoitukseen, kadunrakennuksen ja vesihuollon perusteisiin.

Opintojakson suoritettuaan opiskelija tietää maanmittauksen periaatteita ja osaa lukea erilaisia karttoja. Kurssin teemoihin liittyy myös Suomen maankäytön suunnittelun lainsäädäntö, tavoitteet ja periaatteet. Opiskelija tietää eri maankäyttösuunnitelmatasot ja niiden vaikutukset rakentamiseen.
Opintojakson jälkeen opiskelija tuntee kadunrakentamisen ja -suunnittelun periaatteet ja osaa lukea kadunrakennussuunnitelmia. Lisäksi opiskelija ymmärtää vesihuollon merkityksen yhteiskunnalle, osaa lukea vesihuoltoon liittyviä suunnitelmapiirustuksia ja oppii yksinkertaisen vesi- ja viemärijohdon mitoittamisen.

Sisältö

* Maanmittaustekniikat
* Kartat
* Kaavoitusprosessi
* Kadunrakentamisen periaatteet
* Vesihuollon perusteet

Oppimateriaalit

Kurssin opiskelumateirrlit tulevat IT´S:iin.

Opetusmenetelmät

Kurssilla opitaan luennoilla, tuntitehtävillä, harjoitustehtävillä, ryhmätöillä ja excursiolla.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Kurssin arviointi suoritetaan kurssin aikana. Uusintatentit pidetään tammikuussa 2025.

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

Kurssi toteutetaan yhteisopettajuudella ja se antaa opiskelijalle perustiedot toimia yhdyskuntarakentamisessa kestävästi.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

AHOT, sovittava opettajan kanssa erikseen.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Kurssi sisältää luentoja noin 50 tuntia, lisäksi vaaditaan opiskelijan omaa työtä 85 h.

Sisällön jaksotus

Kurssin aiheita ovat: maanmittaustekniikat, kaavoitus, maanrakennuskoneet, kadun ja vesihuollon rakentamisen perusteet.

Viestintäkanava ja lisätietoja

Kurssin pääasiallinen viestintäkanava on IT`S.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Kurssin arvosanaan vaikuttavat tentti ja harjoitustyöt.

Hylätty (0)

Opiskelija ei osallistu tenttiin eikä tee harjoitustöitä. Hän saa kurssin kokonaispisteistä alle 50%.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Opiskelija osoittaa hallitsevansa kurssin asiat välttävästi tai tyydyttävästi.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Opiskelija osoittaa hallitsevansa kurssin asiat hyvin ja pystyy soveltamaan niitä käytännössä. Hän saa kurssin kokonaispisteistä noin 75 %.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija osoittaa hallitsevansa kurssin asiat erinomaisesti ja pystyy soveltamaan niitä käytännössä itsenäisesti. Hän saa kurssin kokonaispisteistä noin 95 %.

Esitietovaatimukset

Ei vaadita aiempia opintoja.

Tavoitteet

- Opiskelija pystyy hyödyntämään oppilaitoksen tietokoneita ja ohjelmiaopinnoissaan sekä oppii valitsemaan tarjolla olevista ohjelmistakuhunkin tehtävään parhaiten sopivan vaihtoehdon.- Opiskelija tunteetavallisten tietokonelaitteistojen kokoonpanon ja saa perusvalmiuksia,jotka ovat välttämättömiä kaikkien tietokonejärjestelmienkäyttämisessä.- tietojenkäsittelyn perusteet- käyttöjärjestelmän alkeet-tekstinkäsittelyä- taulukkolaskentaa- tiedon siirtäminen eri ohjelmienvälillä 

Sisältö

Tutustutaan valmisohjelmiin, joiden valinnassa otetaan huomioonalan nopea kehitys ja oppilaitoksen resurssit.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Kurssin aikana tehdään useita harjoituksia ja kurssin arvosana muodostuu tehtävistä saaduista pisteistä. Mikään yksittäinen tehtävä ei ole pakollinen

Hylätty (0)

Hylätyn arvosanan saa, mikäli ei saa kurssin aikana tehtävistä harjoituksista vähintään noin 40% tehtävien maksimipistemäärästä

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Tyydyttävään arvosanaan vaaditaan noin 40-60% kurssin aikana tehtävien harjoituksien maksimipistemäärästä.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Hyvään arvosanaan vaaditaan noin 60-80% kurssin aikana tehtävien harjoituksien maksimipistemäärästä.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Kiitettävään arvosanaan vaaditaan noin 90% kurssin aikana tehtävien harjoituksien maksimipistemäärästä.

Tavoitteet

Tavoitteena on, että opintojakson suoritettuaan opiskelija tuntee betonin ja betoniteräksen ominaisuudet sekä tavallisempien teräsbetonirakenteiden toimintatavan. Lisäksi tuntee raudoituksen suunnittelun perusteet ja osaa mitoittaa palkin taivutukselle ja leikkaukselle sekä mitoittaa yhteen suuntaan ja ristiin kantavat laatat. Tavoitteena myös osata mitoittaa pilarin ja seinän normaalivoimalle sekä raudoittaa ne. Osaa mitoittaa ja raudoittaa erilaiset perustukset ja anturat (maanvarainen, paalu- ja kallioantura)

Sisältö

Betonin materiaaliominaisuudet ja betonirakenteiden laskentaperusteet
Palkin mitoitus taivutusmomentille ja leikkausvoimalle
Yhteen suuntaan ja ristiin kantavien laattojen rasitukset ja mitoitus
Betonipilarien ja -seinien mitoitus
Maanvaraisen anturan, kallioanturan ja paaluanturan mitoitus 

Arviointiasteikko

H-5

Tavoitteet

Tavoitteena on, että opintojakson suoritettuaan opiskelija tuntee betonin ja betoniteräksen ominaisuudet sekä tavallisempien teräsbetonirakenteiden toimintatavan. Lisäksi tuntee raudoituksen suunnittelun perusteet ja osaa mitoittaa palkin taivutukselle ja leikkaukselle sekä mitoittaa yhteen suuntaan ja ristiin kantavat laatat. Tavoitteena myös osata mitoittaa pilarin ja seinän normaalivoimalle sekä raudoittaa ne. Osaa mitoittaa ja raudoittaa erilaiset perustukset ja anturat (maanvarainen, paalu- ja kallioantura)

Sisältö

Betonin materiaaliominaisuudet ja betonirakenteiden laskentaperusteet
Palkin mitoitus taivutusmomentille ja leikkausvoimalle
Yhteen suuntaan ja ristiin kantavien laattojen rasitukset ja mitoitus
Betonipilarien ja -seinien mitoitus
Maanvaraisen anturan, kallioanturan ja paaluanturan mitoitus 

Arviointiasteikko

H-5

Tavoitteet

Tavoitteena on, että opintojakson suoritettuaan opiskelija tuntee betonin ja betoniteräksen ominaisuudet sekä tavallisempien teräsbetonirakenteiden toimintatavan. Lisäksi tuntee raudoituksen suunnittelun perusteet ja osaa mitoittaa palkin taivutukselle ja leikkaukselle sekä mitoittaa yhteen suuntaan ja ristiin kantavat laatat. Tavoitteena myös osata mitoittaa pilarin ja seinän normaalivoimalle sekä raudoittaa ne. Osaa mitoittaa ja raudoittaa erilaiset perustukset ja anturat (maanvarainen, paalu- ja kallioantura)

Sisältö

Betonin materiaaliominaisuudet ja betonirakenteiden laskentaperusteet
Palkin mitoitus taivutusmomentille ja leikkausvoimalle
Yhteen suuntaan ja ristiin kantavien laattojen rasitukset ja mitoitus
Betonipilarien ja -seinien mitoitus
Maanvaraisen anturan, kallioanturan ja paaluanturan mitoitus 

Arviointiasteikko

H-5

Tavoitteet

Osuuden suoritettuaan opiskelija osaa tietokoneavusteisesti suunnitella pientalon työpiirustuksia (pohjat ja seinäleikkaukset).

Sisältö

Rakennussuunnittelussa laadittujen pientalosuunnitelmien työpiirustusten laadinta.

Arviointiasteikko

H-5

Tavoitteet

Osuuden suoritettuaan opiskelija tuntee rakennussuunnittelun perusteet ja viranomaismääräykset sekä osaa laatia pientalon pääpiirustukset ja hallitsee talonsuunnittelun yhteistyömetodit.

Sisältö

Huonetilaohjelman laatiminen, rakennuspaikan ja tyyppitalon valinta sekä ohjelman ja rakennuspaikan edellyttämien muutosten suunnittelu, omakotitalon luonnokset, pääpiirustukset ja työselitys.

Oppimateriaalit

Oppimismateriaali kokonaisuudessaan Itslearning alustalla. Lisäksi RT- ja Ratu kortteja sähköisesti kunkin itse haettava.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Ei tenttiä, vaan perustuu oppimistehtäviin.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Aiemmin suoritettuja opintoja voidaan lukea hyväksi (esim ammatti-instituutin suunnitteluassistentin opinnoissa on voitu tehdä vastaava suoritus, jota voidaan harkita näytöllä hyväksiluettavaksi tapauskohtaisesti)

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Tavoitteena on noin 54 tuntia opiskelijan työtä (2 op)

Sisällön jaksotus

Opintojaksolla kunkin opiskelijan tulee oppia laatimaan pientalon pääpiirustukset; asema-, pohja-, leikkaus- ja julkisivupiirustukset. Työselitystä ei laadita vaan tehtävän alussa laaditaan kirjallinen hankesuunnitelma, jonka avulla omalle suunnittelutyölle asetetaan laadulliset tavoitteet. Piirustuksien sisältö löytyy sekä maankäyttö- ja rakennusasetuksesta että RT-korttien ohjeista RT 103396 Rakennuspiirustukset esitystapaohjeita, RT 103397 Pääpiirustusten laatiminen, RT 103399 Tunnisteet, symbolit ja tekstilyhenteet rakennuspiir ja SIT 15-610035 Pääpiirustukset, erityissuunnitelmat ja selvitykset

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Kustakin oppimistehtävästä saa pisteitä sekä omasta palautuksesta että kollegoiden vertaisarvioista että vielä omasta itsearvioinnista. Kaikki tehtävät tulee palauttaa. Mikäli tehtäviä ei saa palautettua aikataulussa, avautuu myöhässä palautettaville töille palautuskansio. Näistä on mahdollisuus saada vielä pisteet omasta palautuksesta, mutta vertaisarvio pisteitä ei ole enää mahdollista saada myöhästyneistä palautuksista.
Kunkin vuosikurssin tasosta riippuen pistemäärä voidaan joutua soveltamaan vuosittain.
Palautuksiin liittyy muutama plustehtävä, joilla voi 'paikata' huonommin menneitä osuuksia.

Hylätty (0)

Kaikki tehtävät tulee palauttaa. Pisteitä tehtävistä tulee saada vähintään 50 % maksimipisteistä. Mikäli tehtäviä ei saa palautettua aikataulussa, avautuu myöhässä palautettaville töille palautuskansio. Näistä on mahdollisuus saada vielä pisteet omasta palautuksesta, mutta vertaisarvio pisteitä ei ole enää mahdollista saada myöhästyneistä palautuksista.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Kaikki tehtävät palautettu. Pisteitä palautuksista 51-74%.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Kaikki tehtävät palautettu, Pisteitä tehtävistä 75-94%.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Kiitettävä arvosana 5 edellyttää kaikkien tehtävien palautusta. Palautuksista on saatavaa 95-100% kaikista pisteistä

Tavoitteet

Talonrakennuksen ja talotekniikan perusteet (5 op) on kaksiosainen opintojakso.
Talonrakennuksen perusteet (3 op) on opintojakson ensimmäinen osa, jossa tavoitteena on, että opiskelija
- tietää rakennusalan peruskäsitteitä ja keskeistä nimistöä
- tunnistaa eri rakennustyypit, rakennusosat ja tavanomaiset rakennusmateriaalit
- tunnistaa pientalon pääpiirustukset ja piirustusmerkintöjä
- tuntee rakentamisen lainsäädäntöä, viranomaismääräyksiä ja ohjeiden sisältöä
- ymmärtää rakennusfysikaalisen suunnittelun merkityksen rakennusten lämpö- ja kosteusteknisen toimivuuden osana
- ymmärtää energiataloudellisen, kestävän kehityksen, ympäristöystävällisen ja vähähiilisen suunnittelun ja rakentamisen merkityksen.

Tavoitteena on antaa pohja ymmärtää myöhemmin opiskeltavien kurssien mukaisesti rakennusalalla käytettävien materiaalien toimintaa, olemusta, rakennetta ja käyttäytymistä. Opintojakson suoritettuaan opiskelija tuntee rakentamiseen ja rakennusmateriaaleihin liittyviä ilmiöitä. Opiskelija tietää talonrakennuksen ja maa- ja vesirakentamisen sekä uudis- ja korjausrakentamisen eron.

Talotekniikan perusteet (2 op)
Talotekniikan perusteissa tavoitteena on tutustua kiinteistöjen LVI-laitteistojen rakenteeseen, mitoitusperiaatteisiin, taloudelliseen käyttöön sekä kunnossapitoon.
Osion suoritettuaan opiskelija:
- tuntee kiinteistöjen LVI-laitteistojen yleisen rakenteen ja komponentit
- tuntee LVI-laitteiden mitoitusperiaatteita ja ymmärtää niiden tehokkaan käytön merkityksen
- osaa tulkita LVI-piirustuksia

Sisältö

Opintojakson tarkoitus on perehdyttää alaa tuntematon opiskelija rakennusalan perusasioihin sekä lisätä alalla toimineen opiskelijan tietoisuutta. Opintojakson suoritettuaan opiskelijan alan tuntemus on vahvempi.

Opintojaksolla käytetään opiskelualustalla jaettavaa ja ohjeistettua materiaalia.

Oppimateriaalit

ItsLearning -oppimisympäristössä jaettu ja osoitettu materiaali.

Opetusmenetelmät

Lähiopetus, ennakkotehtävät, tuntitehtävät, harjoitustehtävät sekä ryhmä- ja paritehtävät ja vertaisarvioinnit.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Kurssin Talonrakennuksen perusteet -osuuteen ei liity tenttiä, joten kurssia ei ole mahdollista uusia eikä arviointia korottaa.

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

Luento-opetus, keskustelut, harjoitukset.

Kurssilla noudatetaan työelämän ja rakennusalan kestävän kehityksen arvojen mukaista toimintaa. Kurssilla kannustetaan ajattelemaan kierrätyksen ja kestävän toiminnan merkitystä ja lisäämistä myös omilla toimilla ja valinnoilla.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Opiskelijan on itse huolehdittava, että kurssi on suoritettu ennen valmistumista. Kurssia ei ole mahdollista tehdä korvaavilla tehtävillä.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Yksilötyöt, ryhmätyöt ja vertaisarvioinnit.
Palautteesta oppiminen ja palautteen antaminen.
Opitun soveltaminen harjoitustöihin.

YHTEENSÄ 108 h, sisältäen annetut tehtävät ja harjoitukset sekä lähiopetuksen.
Itsenäisen työn osuus on yksilöllistä.

Sisällön jaksotus

Opintojaksolla käsitellään talonrakennuksen ja talotekniikan peruskäsitteet, rakennushanke ja sen osapuolet, erilaiset rakennustyypit, rakennusosia ja tavanomaisia rakennusmateriaaleja sekä pääpiirustusten viralliset piirustusmerkinnät. Myös uudisrakentamisen ja korjausrakentamisen erot.

Kurssin materiaalit ja tehtävät (ennakkotehtävät) löytyvät ItsLearning-oppimisalustalta.

Toteutus 1. vuoden syksyllä.

Viestintäkanava ja lisätietoja

Sähköposti ja ItsLearning-alustan keskustelukanava. Huom! Ilmoita aina, mitä kurssia ja toteutusta asiasi koskee.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Osallistuminen, Itslearning-alustalla annetut tehtävät ja harjoitustyöt sekä aikatauluissa pysyminen.
Arviointi tehtäväkohtaisesti joko hyväksytty/hylätty tai asteikolla 0-5. Arviointiperusteet esitetään erikseen oppimistehtävissä.
Opintojakson arvosana muodostuu oppimistehtävien arvosanojen keskiarvona, yksilötehtäviä ja talonrakennuksen perusteet osaa painottaen, edellyttäen, että kaikki ennakkotehtävät on suoritettu hyväksytysti.
Kurssin päättymisen jälkeen ei ole automaattisesti mahdollista palata tekemättömiin tehtäviin.

Hylätty (0)

Annetut tehtävät tekemättä annetussa aikataulussa.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Tehtävät tehty, ohjeiden ja aikataulun noudattaminen ja aihealueen sekä tiedon omaksuminen ja käyttö.
Arvosana määräytyy tehtyjen tehtävien arvioinnin mukaan yksilötehtäviä korostaen.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Tehtävät tehty, ohjeiden ja aikataulun noudattaminen sekä aihealueen ja tiedon hallinta ja hyödyntäminen.
Arvosana määräytyy tehtyjen tehtävien arvioinnin mukaan yksilötehtäviä korostaen.
Arvosanaan 4 vaaditaan, että annetut tehtävät tehty aikataulun mukaisesti.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Tehtävät tehty, ohjeiden ja aikataulun noudattaminen sekä aihealueiden ja tiedon soveltaminen sekä syventäminen lähteitä käyttäen. Kiitettävä arvosana edellyttää onnistumista kaikissa osa-alueissa.
Arvosana määräytyy tehtyjen tehtävien arvioinnin mukaan yksilötehtäviä korostaen.
Arvosanaan vaaditaan, että annetut tehtävät tehty aikataulun mukaisesti.

Esitietovaatimukset

Opintojaksolle ei ole edeltävyysehtoja eikä opiskelijan tarvitse tuntea ennestään rakennusalaa.

Tavoitteet

Talonrakennuksen ja talotekniikan perusteet (5 op) on kaksiosainen opintojakso.
Talonrakennuksen perusteet (3 op) on opintojakson ensimmäinen osa, jossa tavoitteena on, että opiskelija
- tietää rakennusalan peruskäsitteitä ja keskeistä nimistöä
- tunnistaa eri rakennustyypit, rakennusosat ja tavanomaiset rakennusmateriaalit
- tunnistaa pientalon pääpiirustukset ja piirustusmerkintöjä
- tuntee rakentamisen lainsäädäntöä, viranomaismääräyksiä ja ohjeiden sisältöä
- ymmärtää rakennusfysikaalisen suunnittelun merkityksen rakennusten lämpö- ja kosteusteknisen toimivuuden osana
- ymmärtää energiataloudellisen, kestävän kehityksen, ympäristöystävällisen ja vähähiilisen suunnittelun ja rakentamisen merkityksen.

Tavoitteena on antaa pohja ymmärtää myöhemmin opiskeltavien kurssien mukaisesti rakennusalalla käytettävien materiaalien toimintaa, olemusta, rakennetta ja käyttäytymistä. Opintojakson suoritettuaan opiskelija tuntee rakentamiseen ja rakennusmateriaaleihin liittyviä ilmiöitä. Opiskelija tietää talonrakennuksen ja maa- ja vesirakentamisen sekä uudis- ja korjausrakentamisen eron.

Talotekniikan perusteet (2 op)
Talotekniikan perusteissa tavoitteena on tutustua kiinteistöjen LVI-laitteistojen rakenteeseen, mitoitusperiaatteisiin, taloudelliseen käyttöön sekä kunnossapitoon.
Osion suoritettuaan opiskelija:
- tuntee kiinteistöjen LVI-laitteistojen yleisen rakenteen ja komponentit
- tuntee LVI-laitteiden mitoitusperiaatteita ja ymmärtää niiden tehokkaan käytön merkityksen
- osaa tulkita LVI-piirustuksia

Sisältö

Opintojakson tarkoitus on perehdyttää alaa tuntematon opiskelija rakennusalan perusasioihin sekä lisätä alalla toimineen opiskelijan tietoisuutta. Opintojakson suoritettuaan opiskelijan alan tuntemus on vahvempi.

Opintojaksolla käytetään opiskelualustalla jaettavaa ja ohjeistettua materiaalia.

Oppimateriaalit

ItsLearning -oppimisympäristössä jaettu ja osoitettu materiaali.

Opetusmenetelmät

Lähiopetus, ennakkotehtävät, tuntitehtävät, harjoitustehtävät sekä ryhmä- ja paritehtävät ja vertaisarvioinnit.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Kurssin Talonrakennuksen perusteet -osuuteen ei liity tenttiä, joten kurssia ei ole mahdollista uusia eikä arviointia korottaa.

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

Luento-opetus, keskustelut, harjoitukset.

Kurssilla noudatetaan työelämän ja rakennusalan kestävän kehityksen arvojen mukaista toimintaa. Kurssilla kannustetaan ajattelemaan kierrätyksen ja kestävän toiminnan merkitystä ja lisäämistä myös omilla toimilla ja valinnoilla.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Opiskelijan on itse huolehdittava, että kurssi on suoritettu ennen valmistumista. Kurssia ei ole mahdollista tehdä korvaavilla tehtävillä.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Yksilötyöt, ryhmätyöt ja vertaisarvioinnit.
Palautteesta oppiminen ja palautteen antaminen.
Opitun soveltaminen harjoitustöihin.

YHTEENSÄ 108 h, sisältäen annetut tehtävät ja harjoitukset sekä lähiopetuksen.
Itsenäisen työn osuus on yksilöllistä.

Sisällön jaksotus

Opintojaksolla käsitellään talonrakennuksen ja talotekniikan peruskäsitteet, rakennushanke ja sen osapuolet, erilaiset rakennustyypit, rakennusosia ja tavanomaisia rakennusmateriaaleja sekä pääpiirustusten viralliset piirustusmerkinnät. Myös uudisrakentamisen ja korjausrakentamisen erot.

Kurssin materiaalit ja tehtävät (ennakkotehtävät) löytyvät ItsLearning-oppimisalustalta.

Toteutus 1. vuoden syksyllä.

Viestintäkanava ja lisätietoja

Sähköposti ja ItsLearning-alustan keskustelukanava. Huom! Ilmoita aina, mitä kurssia ja toteutusta asiasi koskee.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Osallistuminen, Itslearning-alustalla annetut tehtävät ja harjoitustyöt sekä aikatauluissa pysyminen.
Arviointi tehtäväkohtaisesti joko hyväksytty/hylätty tai asteikolla 0-5. Arviointiperusteet esitetään erikseen oppimistehtävissä.
Opintojakson arvosana muodostuu oppimistehtävien arvosanojen keskiarvona, yksilötehtäviä ja talonrakennuksen perusteet osaa painottaen, edellyttäen, että kaikki ennakkotehtävät on suoritettu hyväksytysti.
Kurssin päättymisen jälkeen ei ole automaattisesti mahdollista palata tekemättömiin tehtäviin.

Hylätty (0)

Annetut tehtävät tekemättä.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Tehtävät tehty, ohjeiden ja aikataulun noudattaminen ja aihealueen sekä tiedon omaksuminen ja käyttö.
Arvosana määräytyy tehtyjen tehtävien arvioinnin mukaan yksilötehtäviä korostaen.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Tehtävät tehty, ohjeiden ja aikataulun noudattaminen sekä aihealueen ja tiedon hallinta ja hyödyntäminen.
Arvosana määräytyy tehtyjen tehtävien arvioinnin mukaan yksilötehtäviä korostaen.
Arvosanaan 4 vaaditaan, että annetut tehtävät tehty aikataulun mukaisesti.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Tehtävät tehty, ohjeiden ja aikataulun noudattaminen sekä aihealueiden ja tiedon soveltaminen sekä syventäminen lähteitä käyttäen. Kiitettävä arvosana edellyttää onnistumista kaikissa osa-alueissa.
Arvosana määräytyy tehtyjen tehtävien arvioinnin mukaan yksilötehtäviä korostaen.
Arvosanaan vaaditaan, että annetut tehtävät tehty aikataulun mukaisesti.

Esitietovaatimukset

Opintojaksolle ei ole edeltävyysehtoja eikä opiskelijan tarvitse tuntea ennestään rakennusalaa.

Tavoitteet

Talonrakennuksen ja talotekniikan perusteet (5 op) on kaksiosainen opintojakso.
Talonrakennuksen perusteet (3 op) on opintojakson ensimmäinen osa, jossa tavoitteena on, että opiskelija
- tietää rakennusalan peruskäsitteitä ja keskeistä nimistöä
- tunnistaa eri rakennustyypit, rakennusosat ja tavanomaiset rakennusmateriaalit
- tunnistaa pientalon pääpiirustukset ja piirustusmerkintöjä
- tuntee rakentamisen lainsäädäntöä, viranomaismääräyksiä ja ohjeiden sisältöä
- ymmärtää rakennusfysikaalisen suunnittelun merkityksen rakennusten lämpö- ja kosteusteknisen toimivuuden osana
- ymmärtää energiataloudellisen, kestävän kehityksen, ympäristöystävällisen ja vähähiilisen suunnittelun ja rakentamisen merkityksen.

Tavoitteena on antaa pohja ymmärtää myöhemmin opiskeltavien kurssien mukaisesti rakennusalalla käytettävien materiaalien toimintaa, olemusta, rakennetta ja käyttäytymistä. Opintojakson suoritettuaan opiskelija tuntee rakentamiseen ja rakennusmateriaaleihin liittyviä ilmiöitä. Opiskelija tietää talonrakennuksen ja maa- ja vesirakentamisen sekä uudis- ja korjausrakentamisen eron.

Talotekniikan perusteet (2 op)
Talotekniikan perusteissa tavoitteena on tutustua kiinteistöjen LVI-laitteistojen rakenteeseen, mitoitusperiaatteisiin, taloudelliseen käyttöön sekä kunnossapitoon.
Osion suoritettuaan opiskelija:
- tuntee kiinteistöjen LVI-laitteistojen yleisen rakenteen ja komponentit
- tuntee LVI-laitteiden mitoitusperiaatteita ja ymmärtää niiden tehokkaan käytön merkityksen
- osaa tulkita LVI-piirustuksia

Sisältö

Opintojakson tarkoitus on perehdyttää alaa tuntematon opiskelija rakennusalan perusasioihin sekä lisätä alalla toimineen opiskelijan tietoisuutta. Opintojakson suoritettuaan opiskelijan alan tuntemus on vahvempi.

Opintojaksolla käytetään opiskelualustalla jaettavaa ja ohjeistettua materiaalia.

Oppimateriaalit

ItsLearning -oppimisympäristössä jaettu ja osoitettu materiaali.

Opetusmenetelmät

Lähiopetus, ennakkotehtävät, tuntitehtävät, harjoitustehtävät sekä ryhmä- ja paritehtävät ja vertaisarvioinnit.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Kurssin Talonrakennuksen perusteet -osuuteen ei liity tenttiä, joten kurssia ei ole mahdollista uusia eikä arviointia korottaa.

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

Luento-opetus, keskustelut, harjoitukset.

Kurssilla noudatetaan työelämän ja rakennusalan kestävän kehityksen arvojen mukaista toimintaa. Kurssilla kannustetaan ajattelemaan kierrätyksen ja kestävän toiminnan merkitystä ja lisäämistä myös omilla toimilla ja valinnoilla.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Opiskelijan on itse huolehdittava, että kurssi on suoritettu ennen valmistumista. Kurssia ei ole mahdollista tehdä korvaavilla tehtävillä.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Yksilötyöt, ryhmätyöt ja vertaisarvioinnit.
Palautteesta oppiminen ja palautteen antaminen.
Opitun soveltaminen harjoitustöihin.

YHTEENSÄ 108 h, sisältäen annetut tehtävät ja harjoitukset sekä lähiopetuksen.
Itsenäisen työn osuus on yksilöllistä.

Sisällön jaksotus

Opintojaksolla käsitellään talonrakennuksen ja talotekniikan peruskäsitteet, rakennushanke ja sen osapuolet, erilaiset rakennustyypit, rakennusosia ja tavanomaisia rakennusmateriaaleja sekä pääpiirustusten viralliset piirustusmerkinnät. Myös uudisrakentamisen ja korjausrakentamisen erot.

Kurssin materiaalit ja tehtävät (ennakkotehtävät) löytyvät ItsLearning-oppimisalustalta.

Toteutus 1. vuoden syksyllä.

Viestintäkanava ja lisätietoja

Sähköposti ja ItsLearning-alustan keskustelukanava. Huom! Ilmoita aina, mitä kurssia ja toteutusta asiasi koskee.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Osallistuminen, Itslearning-alustalla annetut tehtävät ja harjoitustyöt sekä aikatauluissa pysyminen.
Arviointi tehtäväkohtaisesti joko hyväksytty/hylätty tai asteikolla 0-5. Arviointiperusteet esitetään erikseen oppimistehtävissä.
Opintojakson arvosana muodostuu oppimistehtävien arvosanojen keskiarvona, yksilötehtäviä ja talonrakennuksen perusteet osaa painottaen, edellyttäen, että kaikki ennakkotehtävät on suoritettu hyväksytysti.
Kurssin päättymisen jälkeen ei ole automaattisesti mahdollista palata tekemättömiin tehtäviin.

Hylätty (0)

Annetut tehtävät tekemättä.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Tehtävät tehty, ohjeiden ja aikataulun noudattaminen ja aihealueen sekä tiedon omaksuminen ja käyttö.
Arvosana määräytyy tehtyjen tehtävien arvioinnin mukaan yksilötehtäviä korostaen.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Tehtävät tehty, ohjeiden ja aikataulun noudattaminen sekä aihealueen ja tiedon hallinta ja hyödyntäminen.
Arvosana määräytyy tehtyjen tehtävien arvioinnin mukaan yksilötehtäviä korostaen.
Arvosanaan 4 vaaditaan, että annetut tehtävät tehty aikataulun mukaisesti.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Tehtävät tehty, ohjeiden ja aikataulun noudattaminen sekä aihealueiden ja tiedon soveltaminen sekä syventäminen lähteitä käyttäen. Kiitettävä arvosana edellyttää onnistumista kaikissa osa-alueissa.
Arvosana määräytyy tehtyjen tehtävien arvioinnin mukaan yksilötehtäviä korostaen.
Arvosanaan vaaditaan, että annetut tehtävät tehty aikataulun mukaisesti.

Esitietovaatimukset

Opintojaksolle ei ole edeltävyysehtoja eikä opiskelijan tarvitse tuntea ennestään rakennusalaa.

Tavoitteet

Talonrakennuksen ja talotekniikan perusteet (5 op) on kaksiosainen opintojakso.
Talonrakennuksen perusteet (3 op) on opintojakson ensimmäinen osa, jossa tavoitteena on, että opiskelija
- tietää rakennusalan peruskäsitteitä ja keskeistä nimistöä
- tunnistaa eri rakennustyypit, rakennusosat ja tavanomaiset rakennusmateriaalit
- tunnistaa pientalon pääpiirustukset ja piirustusmerkintöjä
- tuntee rakentamisen lainsäädäntöä, viranomaismääräyksiä ja ohjeiden sisältöä
- ymmärtää rakennusfysikaalisen suunnittelun merkityksen rakennusten lämpö- ja kosteusteknisen toimivuuden osana
- ymmärtää energiataloudellisen, kestävän kehityksen, ympäristöystävällisen ja vähähiilisen suunnittelun ja rakentamisen merkityksen.

Tavoitteena on antaa pohja ymmärtää myöhemmin opiskeltavien kurssien mukaisesti rakennusalalla käytettävien materiaalien toimintaa, olemusta, rakennetta ja käyttäytymistä. Opintojakson suoritettuaan opiskelija tuntee rakentamiseen ja rakennusmateriaaleihin liittyviä ilmiöitä. Opiskelija tietää talonrakennuksen ja maa- ja vesirakentamisen sekä uudis- ja korjausrakentamisen eron.

Talotekniikan perusteet (2 op)
Talotekniikan perusteissa tavoitteena on tutustua kiinteistöjen LVI-laitteistojen rakenteeseen, mitoitusperiaatteisiin, taloudelliseen käyttöön sekä kunnossapitoon.
Osion suoritettuaan opiskelija:
- tuntee kiinteistöjen LVI-laitteistojen yleisen rakenteen ja komponentit
- tuntee LVI-laitteiden mitoitusperiaatteita ja ymmärtää niiden tehokkaan käytön merkityksen
- osaa tulkita LVI-piirustuksia

Sisältö

Opintojakson tarkoitus on perehdyttää alaa tuntematon opiskelija rakennusalan perusasioihin sekä lisätä alalla toimineen opiskelijan tietoisuutta. Opintojakson suoritettuaan opiskelijan alan tuntemus on vahvempi.

Opintojaksolla käytetään opiskelualustalla jaettavaa ja ohjeistettua materiaalia.

Arviointiasteikko

H-5

Esitietovaatimukset

Opintojaksolle ei ole edeltävyysehtoja eikä opiskelijan tarvitse tuntea ennestään rakennusalaa.

Tavoitteet

Talonrakennuksen ja talotekniikan perusteet (5 op) on kaksiosainen opintojakso.
Talonrakennuksen perusteet (3 op) on opintojakson ensimmäinen osa, jossa tavoitteena on, että opiskelija
- tietää rakennusalan peruskäsitteitä ja keskeistä nimistöä
- tunnistaa eri rakennustyypit, rakennusosat ja tavanomaiset rakennusmateriaalit
- tunnistaa pientalon pääpiirustukset ja piirustusmerkintöjä
- tuntee rakentamisen lainsäädäntöä, viranomaismääräyksiä ja ohjeiden sisältöä
- ymmärtää rakennusfysikaalisen suunnittelun merkityksen rakennusten lämpö- ja kosteusteknisen toimivuuden osana
- ymmärtää energiataloudellisen, kestävän kehityksen, ympäristöystävällisen ja vähähiilisen suunnittelun ja rakentamisen merkityksen.

Tavoitteena on antaa pohja ymmärtää myöhemmin opiskeltavien kurssien mukaisesti rakennusalalla käytettävien materiaalien toimintaa, olemusta, rakennetta ja käyttäytymistä. Opintojakson suoritettuaan opiskelija tuntee rakentamiseen ja rakennusmateriaaleihin liittyviä ilmiöitä. Opiskelija tietää talonrakennuksen ja maa- ja vesirakentamisen sekä uudis- ja korjausrakentamisen eron.

Talotekniikan perusteet (2 op)
Talotekniikan perusteissa tavoitteena on tutustua kiinteistöjen LVI-laitteistojen rakenteeseen, mitoitusperiaatteisiin, taloudelliseen käyttöön sekä kunnossapitoon.
Osion suoritettuaan opiskelija:
- tuntee kiinteistöjen LVI-laitteistojen yleisen rakenteen ja komponentit
- tuntee LVI-laitteiden mitoitusperiaatteita ja ymmärtää niiden tehokkaan käytön merkityksen
- osaa tulkita LVI-piirustuksia

Sisältö

Opintojakson tarkoitus on perehdyttää alaa tuntematon opiskelija rakennusalan perusasioihin sekä lisätä alalla toimineen opiskelijan tietoisuutta. Opintojakson suoritettuaan opiskelijan alan tuntemus on vahvempi.

Opintojaksolla käytetään opiskelualustalla jaettavaa ja ohjeistettua materiaalia.

Oppimateriaalit

ItsLearning -oppimisympäristössä jaettu ja osoitettu materiaali.

Opetusmenetelmät

Lähiopetus, ennakkotehtävät, tuntitehtävät, harjoitustehtävät sekä ryhmä- ja paritehtävät ja vertaisarvioinnit.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Kurssin Talonrakennuksen perusteet -osuuteen ei liity tenttiä, joten kurssia ei ole mahdollista uusia eikä arviointia korottaa.

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

Luento-opetus, keskustelut, harjoitukset.

Kurssilla noudatetaan työelämän ja rakennusalan kestävän kehityksen arvojen mukaista toimintaa. Kurssilla kannustetaan ajattelemaan kierrätyksen ja kestävän toiminnan merkitystä ja lisäämistä myös omilla toimilla ja valinnoilla.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Opiskelijan on itse huolehdittava, että kurssi on suoritettu ennen valmistumista. Kurssia ei ole mahdollista tehdä korvaavilla tehtävillä.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Yksilötyöt, ryhmätyöt ja vertaisarvioinnit.
Palautteesta oppiminen ja palautteen antaminen.
Opitun soveltaminen harjoitustöihin.

YHTEENSÄ 108 h, sisältäen annetut tehtävät ja harjoitukset sekä lähiopetuksen.
Itsenäisen työn osuus on yksilöllistä.

Sisällön jaksotus

Opintojaksolla käsitellään talonrakennuksen ja talotekniikan peruskäsitteet, rakennushanke ja sen osapuolet, erilaiset rakennustyypit, rakennusosia ja tavanomaisia rakennusmateriaaleja sekä pääpiirustusten viralliset piirustusmerkinnät. Myös uudisrakentamisen ja korjausrakentamisen erot.

Kurssin materiaalit ja tehtävät (ennakkotehtävät) löytyvät ItsLearning-oppimisalustalta.

Toteutus 1. vuoden syksyllä.

Viestintäkanava ja lisätietoja

Sähköposti ja ItsLearning-alustan keskustelukanava. Huom! Ilmoita aina, mitä kurssia ja toteutusta asiasi koskee.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Osallistuminen, Itslearning-alustalla annetut tehtävät ja harjoitustyöt sekä aikatauluissa pysyminen.
Arviointi tehtäväkohtaisesti joko hyväksytty/hylätty tai asteikolla 0-5. Arviointiperusteet esitetään erikseen oppimistehtävissä.
Opintojakson arvosana muodostuu oppimistehtävien arvosanojen keskiarvona, yksilötehtäviä ja talonrakennuksen perusteet osaa painottaen, edellyttäen, että kaikki ennakkotehtävät on suoritettu hyväksytysti.
Kurssin päättymisen jälkeen ei ole automaattisesti mahdollista palata tekemättömiin tehtäviin.

Hylätty (0)

Annetut tehtävät tekemättä.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Tehtävät tehty, ohjeiden ja aikataulun noudattaminen ja aihealueen sekä tiedon omaksuminen ja käyttö.
Arvosana määräytyy tehtyjen tehtävien arvioinnin mukaan yksilötehtäviä korostaen.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Tehtävät tehty, ohjeiden ja aikataulun noudattaminen sekä aihealueen ja tiedon hallinta ja hyödyntäminen.
Arvosana määräytyy tehtyjen tehtävien arvioinnin mukaan yksilötehtäviä korostaen.
Arvosanaan 4 vaaditaan, että annetut tehtävät tehty aikataulun mukaisesti.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Tehtävät tehty, ohjeiden ja aikataulun noudattaminen sekä aihealueiden ja tiedon soveltaminen sekä syventäminen lähteitä käyttäen. Kiitettävä arvosana edellyttää onnistumista kaikissa osa-alueissa.
Arvosana määräytyy tehtyjen tehtävien arvioinnin mukaan yksilötehtäviä korostaen.
Arvosanaan vaaditaan, että annetut tehtävät tehty aikataulun mukaisesti.

Esitietovaatimukset

Opintojaksolle ei ole edeltävyysehtoja eikä opiskelijan tarvitse tuntea ennestään rakennusalaa.

Tavoitteet

Opiskelija tuntee eri aikakausien riskirakenteet ja yleisimmät korjauksiin johtavat syyt sekä korjausrakentamisen haasteet. Hän osaa myös suorittaa kuntoarvion.

Sisältö

Kurssilla perehdytään siihen, miten korjausrakentaminen eroaa uudisrakentamisesta. Tutustutaan kiinteistöjen ikärakenteeseen ja tyypillisiin riskirakenteisiin sekä rakennusten ja materiaalien vanhenemisilmiöihin.

Oppimateriaalit

Itslearngissä jaettava materiaali ja RT-kortit, nettisivustoja

Opetusmenetelmät

Luennot, harjoitustehtävä ja tentti

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

tentin voi uusia kahdesti

Sisällön jaksotus

Alustava aikataulu:
2.9. Esittely
10.9. Kuntoarvion teon ohjeistusta
30.9. Kosteusvauriot ja sisäilmaongelmat
7.10. Linjasaneeraus
21.10. Riskirakenteet
28.10. Riskirakenteet / Julkisivukorjaus
4.11. Kuntoarvioiden esittelyä
11.11. Kuntoarvioiden esittelyä ja kertausta
25.11. Tentti

Viestintäkanava ja lisätietoja

Harjoitustyön esittelykerralla oltava läsnä

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arvosana muodostuu tentin perusteella. Läpäisyyn vaaditaan 40% maksimipistemäärästä. Lisäksi pakollinen harjoitustyö suoritettava hyväksytysti kurssin aikana.

Hylätty (0)

Tentistä saatava 40% oikein, mikä riittää läpäisyyn. Muut arvosanat siitä tasaisin pistevälein.

Tavoitteet

Opiskelija tuntee eri aikakausien riskirakenteet ja yleisimmät korjauksiin johtavat syyt sekä korjausrakentamisen haasteet. Hän osaa myös suorittaa kuntoarvion.

Sisältö

Kurssilla perehdytään siihen, miten korjausrakentaminen eroaa uudisrakentamisesta. Tutustutaan kiinteistöjen ikärakenteeseen ja tyypillisiin riskirakenteisiin sekä rakennusten ja materiaalien vanhenemisilmiöihin.

Oppimateriaalit

Itslearningissä jaettu, RT-kortit ja nettisivustoja

Opetusmenetelmät

luennot, pakollinen tehtävä sekä tentti

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

tentin voi uusia kahdesti

Sisällön jaksotus

Alustava aikataulu:
2.9. Esittely
10.9. Kuntoarvion teon ohjeistusta
30.9. Kosteusvauriot ja sisäilmaongelmat
7.10. Linjasaneeraus
21.10. Riskirakenteet
28.10. Riskirakenteet / Julkisivukorjaus
4.11. Kuntoarvioiden esittelyä
11.11. Kuntoarvioiden esittelyä ja kertausta
25.11. Tentti

Viestintäkanava ja lisätietoja

Itslearning

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arvosana muotoutuu tentin perusteella. Hyväksyttyyn suoritukseen vaaditaan 40% tentin maksimipistemäärästä. Tentin lisäksi suoritettava pakollinen harjoitustyö hyväksytysti.

Hylätty (0)

Tentin lääpäisy edellyttää 40% oikein tehtävistä. Muut arvosanat siitä ylöspäin tasaisesti.

Tavoitteet

Opiskelija tuntee eri aikakausien riskirakenteet ja yleisimmät korjauksiin johtavat syyt sekä korjausrakentamisen haasteet. Hän osaa myös suorittaa kuntoarvion.

Sisältö

Kurssilla perehdytään siihen, miten korjausrakentaminen eroaa uudisrakentamisesta. Tutustutaan kiinteistöjen ikärakenteeseen ja tyypillisiin riskirakenteisiin sekä rakennusten ja materiaalien vanhenemisilmiöihin.

Oppimateriaalit

Itslearningissä jaettu, RT-kortit ja nettisivustoja

Opetusmenetelmät

luennot, pakollinen harjoitus ja tentti

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Tentin voi uusia kahdesti

Sisällön jaksotus

Alustava aikataulu:
2.9. Esittely
10.9. Kuntoarvion teon ohjeistusta
30.9. Kosteusvauriot ja sisäilmaongelmat
7.10. Linjasaneeraus
21.10. Riskirakenteet
28.10. Riskirakenteet / Julkisivukorjaus
4.11. Kuntoarvioiden esittelyä
11.11. Kuntoarvioiden esittelyä ja kertausta
25.11. Tentti

Viestintäkanava ja lisätietoja

Itslearning

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arvosana muotoutuu tentin perusteella. Hyväksyttyyn suoritukseen vaaditaan 40% tentin maksimipistemäärästä. Tentin lisäksi suoritettava pakollinen harjoitustyö hyväksytysti.

Tavoitteet

Opiskelija hallitsee tutkimuksen perusteet ennen opinnäytetyön laadinnan aloittamista. Hän osaa käyttää lähteitä, ja hän tunnistaa tutkimusmetodeja, erilaisia tutkimustyyppejä ja aineiston hankintamenetelmiä.

Opiskelija kirjoittaa asiatyylistä tutkimuksellista tekstiä.

Opiskelija tuottaa oman opinnäytetyönsä projektisuunnitelman.

Sisältö

Tiede, tutkimus ja tutkimustyypit sekä lähdekritiikki.
Opinnäytetyön aihe ja tekstin rakenne. Oman aiheen mukaisten tiedonlähteiden käyttö.
Tutkimuskysymys ja aineiston hankinta.
Projektisuunnitelman laadinta.

Oppimateriaalit

Opiskelijan etsimät lähteet sekä opettajien tunneilla ja itslearningin oppimisalustalla jakamat materiaalit.
Lisäksi luetaan jokin seuraavista kirjoista:
Hakala, J. T. 2022. Oivallus. Ratkaiseva välähdys ja mitä siitä tiedetään. Helsinki: Alma Talent.
Svinhufvud, K. 2016. Kokonaisvaltainen kirjoittaminen. 3., uudistettu ja täydennetty laitos. Helsinki: Art House.
Vilkka, H. 2021. Näin onnistut opinnäytetyössä. Ratkaisut tutkimuksen umpikujiin. Jyväskylä: PS-kustannus.

Opetusmenetelmät

Luennot, keskustelut, harjoitukset ja kirjoittamisen työpajat.
Osallistuminen on olennainen osa kurssin suoritusta.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Opintojaksoon ei liity tenttiä, joten uusiminen tai arvioinnin muuttaminen ei ole mahdollista.

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

Verkko-opetus, jossa vuorovaikutteisesti edistetään opinnäytetyösuunnitelmaa.

Kestävä kehitys on ajatuksena mukana työelämän käytäntöjen mukana. Tuotokset palautetaan sähköisesti oppimisalustaan.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Opintojaksoa ei voi korvata muilla tehtävillä. Opintojaksolle on mahdollista osallistua aina syksyisin tai keväisin.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opiskelija tuottaa oman opinnäytetyönsä opinnäytetyösuunnitelman.
Opinnäytetyösuunnitelma esitellään opinnäytetyön ohjaajille, jotka voivat vielä pyytää täydennyksiä.

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty

Aktiivinen osallistuminen verkko-opetukseen.

Hyväksytyn opinnäytetyösuunnitelman kirjoittaminen opinnäytetyön pohjustamiseksi. Opinnäytetyön suunnitelmassa tarvittavat sisältöasiat on ohjeistettu oppimisalustassa.

Sisällön jaksotus

Tutkimuksen perusteet (Opinnäytetyön perusteet) -kurssi suoritetaan yksilöllisesti siinä vaiheessa, kun opinnäytetyön tekeminen on ajankohtaista. Aihe tai aihepiiri on valmiina ja opinnäytetyön suunnitelma tekemättä. Jos kurssi suoritetaan ennen opinnäytetyön aiheen valintaa, tulee tehtävät tehdä kuvitteellisen opinnäytetyön aiheeseen.

Tiede, tutkimus ja tutkimustyypit sekä lähdekritiikki.
Opinnäytetyön aihe ja tekstin rakenne. Oman aiheen mukaisten tiedonlähteiden käyttö.
Tutkimuskysymys ja aineiston hankinta.
Opinnäytetyön suunnitelman laadinta.

Kurssiin sisältyy kirjoittamisen työpajoja, joissa kirjoitetaan oma opinnäytetyön suunnitelma.

Toteutus Teamsissa tai Zoomissa viikoittain eri päivinä klo 16.15–17.45.

Viestintäkanava ja lisätietoja

Lisätietoja antavat ohjaavat opettajat.
Jaanan tavoitat parhaiten puhelimitse +358 40 3550397 ja
Sirpan sähköpostilla (sirpa.erkkila-hakkinen@turkuamk.fi)

Kurssiin liittyvissä asioissa käytetään mielellään itslearning-alustan keskustelukanavaa.
Muista aina merkitä viestiin mistä kurssista, tehtävästä ja ryhmästä on kyse.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Osallistuminen, itslearning-alustalla annetut ennakko- ja luentotehtävät sekä opinnäytetyön suunnitelman tekeminen ja hyväksyminen.

Hylätty (0)

Opiskelija ei ole osallistunut luentoihin eikä palauttanut annettuja tehtäviä määräaikaan mennessä.

Esitietovaatimukset

Kurssi suoritetaan ennen opinnäytetyön aloitusta, mutta siinä vaiheessa, kun opiskelijalla on alustava opinnäytetyön aihe.
Kursseja järjestetään verkkototeutuksina joka syksy ja kevät.

Tavoitteet

Opiskelija hallitsee tutkimuksen perusteet ennen opinnäytetyön laadinnan aloittamista. Hän osaa käyttää lähteitä, ja hän tunnistaa tutkimusmetodeja, erilaisia tutkimustyyppejä ja aineiston hankintamenetelmiä.

Opiskelija kirjoittaa asiatyylistä tutkimuksellista tekstiä.

Opiskelija tuottaa oman opinnäytetyönsä projektisuunnitelman.

Sisältö

Tiede, tutkimus ja tutkimustyypit sekä lähdekritiikki.
Opinnäytetyön aihe ja tekstin rakenne. Oman aiheen mukaisten tiedonlähteiden käyttö.
Tutkimuskysymys ja aineiston hankinta.
Projektisuunnitelman laadinta.

Oppimateriaalit

Opiskelijan etsimät lähteet sekä opettajien tunneilla ja itslearningin oppimisalustalla jakamat materiaalit.
Lisäksi luetaan jokin seuraavista kirjoista:
Hakala, J. T. 2022. Oivallus. Ratkaiseva välähdys ja mitä siitä tiedetään. Helsinki: Alma Talent.
Svinhufvud, K. 2016. Kokonaisvaltainen kirjoittaminen. 3., uudistettu ja täydennetty laitos. Helsinki: Art House.
Vilkka, H. 2021. Näin onnistut opinnäytetyössä. Ratkaisut tutkimuksen umpikujiin. Jyväskylä: PS-kustannus.

Opetusmenetelmät

Luennot, keskustelut, harjoitukset ja kirjoittamisen työpajat.
Osallistuminen on olennainen osa kurssin suoritusta.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Opintojaksoon ei liity tenttiä, joten uusiminen tai arvioinnin muuttaminen ei ole mahdollista.

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

Verkko-opetus, jossa vuorovaikutteisesti edistetään opinnäytetyösuunnitelmaa.

Kestävä kehitys on ajatuksena mukana työelämän käytäntöjen mukana. Tuotokset palautetaan sähköisesti oppimisalustaan.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Opintojaksoa ei voi korvata muilla tehtävillä. Opintojaksolle on mahdollista osallistua aina syksyisin tai keväisin.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opiskelija tuottaa oman opinnäytetyönsä opinnäytetyösuunnitelman.
Opinnäytetyösuunnitelma esitellään opinnäytetyön ohjaajille, jotka voivat vielä pyytää täydennyksiä.

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty

Aktiivinen osallistuminen verkko-opetukseen.

Hyväksytyn opinnäytetyösuunnitelman kirjoittaminen opinnäytetyön pohjustamiseksi. Opinnäytetyön suunnitelmassa tarvittavat sisältöasiat on ohjeistettu oppimisalustassa.

Sisällön jaksotus

Tutkimuksen perusteet (Opinnäytetyön perusteet) -kurssi suoritetaan yksilöllisesti siinä vaiheessa, kun opinnäytetyön tekeminen on ajankohtaista. Aihe tai aihepiiri on valmiina ja opinnäytetyön suunnitelma tekemättä. Jos kurssi suoritetaan ennen opinnäytetyön aiheen valintaa, tulee tehtävät tehdä kuvitteellisen opinnäytetyön aiheeseen.

Tiede, tutkimus ja tutkimustyypit sekä lähdekritiikki.
Opinnäytetyön aihe ja tekstin rakenne. Oman aiheen mukaisten tiedonlähteiden käyttö.
Tutkimuskysymys ja aineiston hankinta.
Opinnäytetyön suunnitelman laadinta.

Kurssiin sisältyy kirjoittamisen työpajoja, joissa kirjoitetaan oma opinnäytetyön suunnitelma.

Toteutus Teamsissa tai Zoomissa viikoittain eri päivinä klo 16.15–17.45.

Viestintäkanava ja lisätietoja

Lisätietoja antavat ohjaavat opettajat.
Jaanan tavoitat parhaiten puhelimitse +358 40 3550397 ja
Sirpan sähköpostilla (sirpa.erkkila-hakkinen@turkuamk.fi)

Kurssiin liittyvissä asioissa käytetään mielellään itslearning-alustan keskustelukanavaa.
Muista aina merkitä viestiin mistä kurssista, tehtävästä ja ryhmästä on kyse.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Osallistuminen, itslearning-alustalla annetut ennakko- ja luentotehtävät sekä opinnäytetyön suunnitelman tekeminen ja hyväksyminen.

Hylätty (0)

Opiskelija ei ole osallistunut luentoihin eikä palauttanut annettuja tehtäviä määräaikaan mennessä.

Esitietovaatimukset

Kurssi suoritetaan ennen opinnäytetyön aloitusta, mutta siinä vaiheessa, kun opiskelijalla on alustava opinnäytetyön aihe.
Kursseja järjestetään verkkototeutuksina joka syksy ja kevät.

Tavoitteet

Tavoitteena on, että opintojakson suoritettuaan opiskelija:
 
        - tuntee tavanomaisten teräsrakenteiden tuoteominaisuudet, käytön ja mitoituksen.
        - tuntee kantaviin teräsrakenteisiin käytettävät materiaalit ja tuotteet
        - osaa suunnitella ja mitoittaa tavanomaiset rakenneosat (valssatut teräspalkit ja -pilarit)
        - osaa suunnitella ja mitoittaa tavanomaiset teräsrakenteiden liitokset (pultti- ja hitsiliitokset)
        - tuntee laadunvarmistuksen merkityksen, valmistusmenetelmät, pintakäsittelyt, hitsaustekniikat sekä asennuksessa huomioitavat asiat

Sisältö

• Teräs rakennusmateriaalina ja terästuotteet
• Suunnitteluperusteet
• Poikkileikkaus- ja nurjahdusluokat ja niiden merkitys
• Taivutetun rakenteen mitoitus taivutukselle ja kiepahdustuenta
• Vedetyn rakenneosan mitoitus
• Poikkileikkauksen mitoitus yhdistetyille rasituksille
• Puristetun ja taivutetun rakenneosan mitoitus tasonurjahdukselle
• Ruuviliitokset
• Hitsiliitokset

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Tentti kurssin lopussa.
Kaksi uusintaa, joiden ajankohta tiedotetaan ItsLearningissa.

Viestintäkanava ja lisätietoja

Opettaja tiedottaa kurssia koskevat yleiset asiat ItsLearning -alustan kautta.
Opettajan saa parhaiten kiinni sähköpostilla.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arvosana muodostuu tentin perusteella.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Arvosanaan 1 vaaditaan n. 45% tentin maksimipistemäärästä.
Tyydyttävän arvosanan saanut opiskelija tuntee teräksen materiaalina ja ymmärtää teräsrakenteiden mitoituksen perusteet euronormien mukaan. Hän osaa mitoittaa yksinkertaisia poikkileikkauksia ja liitoksia yksittäisille rasituksille.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Arvosanaan 5 vaaditaan n. 90-95% tentin maksimipistemäärästä.
Kiitettävän arvosanan saanut opiskelija tuntee teräksen ominaisuuksiin vaikuttavat lämpökäsittelyt ja lisäaineet. Hän osaa mitoittaa yksittäisiä teräsrakenteita euronormien mukaan erilaisille rasituksille ja niiden yhteisvaikutuksille. Hän tunnistaa erilaisissa liitoksissa vaikuttavat voimat ja osaa mitoittaa liitokset niille. Opiskelija osaa soveltaa oppimaansa.

Esitietovaatimukset

Statiikka
Staattisesti määrätyt rakenteet
Lujuusopin perusteet

Tavoitteet

Tavoitteena on, että opintojakson suoritettuaan opiskelija:
 
        - tuntee tavanomaisten teräsrakenteiden tuoteominaisuudet, käytön ja mitoituksen.
        - tuntee kantaviin teräsrakenteisiin käytettävät materiaalit ja tuotteet
        - osaa suunnitella ja mitoittaa tavanomaiset rakenneosat (valssatut teräspalkit ja -pilarit)
        - osaa suunnitella ja mitoittaa tavanomaiset teräsrakenteiden liitokset (pultti- ja hitsiliitokset)
        - tuntee laadunvarmistuksen merkityksen, valmistusmenetelmät, pintakäsittelyt, hitsaustekniikat sekä asennuksessa huomioitavat asiat

Sisältö

• Teräs rakennusmateriaalina ja terästuotteet
• Suunnitteluperusteet
• Poikkileikkaus- ja nurjahdusluokat ja niiden merkitys
• Taivutetun rakenteen mitoitus taivutukselle ja kiepahdustuenta
• Vedetyn rakenneosan mitoitus
• Poikkileikkauksen mitoitus yhdistetyille rasituksille
• Puristetun ja taivutetun rakenneosan mitoitus tasonurjahdukselle
• Ruuviliitokset
• Hitsiliitokset

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Tentti kurssin lopussa.
Kaksi uusintaa, joiden ajankohta tiedotetaan ItsLearningissa.

Viestintäkanava ja lisätietoja

Opettaja tiedottaa kurssia koskevat yleiset asiat ItsLearning -alustan kautta.
Opettajan saa parhaiten kiinni sähköpostilla.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arvosana muodostuu tentin perusteella.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Arvosanaan 1 vaaditaan n. 45% tentin maksimipistemäärästä.
Tyydyttävän arvosanan saanut opiskelija tuntee teräksen materiaalina ja ymmärtää teräsrakenteiden mitoituksen perusteet euronormien mukaan. Hän osaa mitoittaa yksinkertaisia poikkileikkauksia ja liitoksia yksittäisille rasituksille.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Arvosanaan 5 vaaditaan n. 90-95% tentin maksimipistemäärästä.
Kiitettävän arvosanan saanut opiskelija tuntee teräksen ominaisuuksiin vaikuttavat lämpökäsittelyt ja lisäaineet. Hän osaa mitoittaa yksittäisiä teräsrakenteita euronormien mukaan erilaisille rasituksille ja niiden yhteisvaikutuksille. Hän tunnistaa erilaisissa liitoksissa vaikuttavat voimat ja osaa mitoittaa liitokset niille. Opiskelija osaa soveltaa oppimaansa.

Esitietovaatimukset

Statiikka
Staattisesti määrätyt rakenteet
Lujuusopin perusteet

Tavoitteet

Tavoitteena on, että opintojakson suoritettuaan opiskelija:
 
        - tuntee tavanomaisten teräsrakenteiden tuoteominaisuudet, käytön ja mitoituksen.
        - tuntee kantaviin teräsrakenteisiin käytettävät materiaalit ja tuotteet
        - osaa suunnitella ja mitoittaa tavanomaiset rakenneosat (valssatut teräspalkit ja -pilarit)
        - osaa suunnitella ja mitoittaa tavanomaiset teräsrakenteiden liitokset (pultti- ja hitsiliitokset)
        - tuntee laadunvarmistuksen merkityksen, valmistusmenetelmät, pintakäsittelyt, hitsaustekniikat sekä asennuksessa huomioitavat asiat

Sisältö

• Teräs rakennusmateriaalina ja terästuotteet
• Suunnitteluperusteet
• Poikkileikkaus- ja nurjahdusluokat ja niiden merkitys
• Taivutetun rakenteen mitoitus taivutukselle ja kiepahdustuenta
• Vedetyn rakenneosan mitoitus
• Poikkileikkauksen mitoitus yhdistetyille rasituksille
• Puristetun ja taivutetun rakenneosan mitoitus tasonurjahdukselle
• Ruuviliitokset
• Hitsiliitokset

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Tentti kurssin lopussa.
Kaksi uusintaa, joiden ajankohta tiedotetaan ItsLearningissa.

Viestintäkanava ja lisätietoja

Opettaja tiedottaa kurssia koskevat yleiset asiat ItsLearning -alustan kautta.
Opettajan saa parhaiten kiinni sähköpostilla.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arvosana muodostuu tentin perusteella.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Arvosanaan 1 vaaditaan n. 45% tentin maksimipistemäärästä.
Tyydyttävän arvosanan saanut opiskelija tuntee teräksen materiaalina ja ymmärtää teräsrakenteiden mitoituksen perusteet euronormien mukaan. Hän osaa mitoittaa yksinkertaisia poikkileikkauksia ja liitoksia yksittäisille rasituksille.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Arvosanaan 5 vaaditaan n. 90-95% tentin maksimipistemäärästä.
Kiitettävän arvosanan saanut opiskelija tuntee teräksen ominaisuuksiin vaikuttavat lämpökäsittelyt ja lisäaineet. Hän osaa mitoittaa yksittäisiä teräsrakenteita euronormien mukaan erilaisille rasituksille ja niiden yhteisvaikutuksille. Hän tunnistaa erilaisissa liitoksissa vaikuttavat voimat ja osaa mitoittaa liitokset niille. Opiskelija osaa soveltaa oppimaansa.

Esitietovaatimukset

Statiikka
Staattisesti määrätyt rakenteet
Lujuusopin perusteet

Tavoitteet

Opintojakson suoritettuaan opiskelija tuntee suunnittelijoiden kelpoisuusvaatimukset, rakennesuunnittelijan tehtävät ja suunnittelun eri vaiheet. Hän tuntee lisäksi tavanomaiset runkojärjestelmät, runkoratkaisut ja rakenneosien liitokset. Hän osaa määrittää laskentakuormat eri kuormitustapauksissa sekä tuntee rakennelaskelmien periaatteet.

Sisältö

Rakennesuunnittelun sisältö ja suunnittelijan tehtävät, teräsbetoni-, teräs- ja puurakenteiden runkoratkaisut ja tyypilliset liitokset, suunnitteluperusteet, kuormat ja kuormien yhdistely, rakennelaskelmien sisältö, rakennepiirustusten laadinta.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Tentti kurssin lopussa.
Kurssista järjestetään kaksi uusintamahdollisuutta, joiden ajankohta tiedotetaan ItsLearningissa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojaksolla on harjoitustyö, jonka maksimipistemäärästä on saatava vähintään 50% tenttioikeuden saamiseksi. Lisäksi opiskelija osallistuu ryhmissä harjoitustyön esittelyihin. Opintojaksolla on myös vapaaehtoisia harjoitustehtäviä.

Viestintäkanava ja lisätietoja

Opettaja tiedottaa kurssia koskevat yleiset asiat ItsLearning -alustan kautta.
Opettajan saa parhaiten kiinni sähköpostilla.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arvosana muodostuu tentin perusteella.
Harjoitustyöstä on mahdollista saada lisäpisteitä tenttiin.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Arvosanaan 1 vaaditaan n. 40% tentin maksimipistemäärästä. Opiskelija osaa tyydyttävästi laskea rakenteiden kuormia ja rasituksia eri mitoitustilanteissa ja/tai vastata rakennejärjestelmiä ja jäykistystä koskeviin kysymyksiin/väittämiin.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Arvosanaan 5 vaaditaan n. 90% tentin maksimipistemäärästä. Opiskelija osaa kiitettävästi laskea rakenteiden kuormia ja rasituksia eri mitoitustilanteissa ja/tai vastata rakennejärjestelmiä ja jäykistystä koskeviin kysymyksiin/väittämiin.

Tavoitteet

Opintojakson suoritettuaan opiskelija tuntee suunnittelijoiden kelpoisuus-vaatimukset, rakennesuunnittelijan tehtävät ja suunnittelun eri vaiheet. Hän tuntee lisäksi tavanomaiset runkojärjestelmät, runkoratkaisut ja rakenneosien liitokset. Hän osaa määrittää laskentakuormat eri kuormitustapauksissa ja mitoittaa jotain tavanomaisia rakenneosia.

Sisältö

-Suunnittelijoiden kelpoisuusvaatimukset
-Rakennesuunnittelijan tehtävät ja suunnittelun eri vaiheet
-Runkojärjestelmät ja rakenneosien liitokset
-Rakennepiirustukset ja rakennelaskelmat

-Rakenteiden suunnitteluperusteet
-Murtorajatila
-Käyttörajatila
-Onnettomuustilanne
-Kuormien yhdistelmät

Rakenteiden kuormat
-Tilavuuspainot ja omapaino
-Rakennusten hyötykuormat
-Lumikuormat
-Tuulikuormat

Tavanomaisten rakenneosien mitoitus

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Tentti kurssin lopussa.
Kurssista järjestetään kaksi uusintamahdollisuutta, joiden ajankohdista tiedotetaan ItsLearningissa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojaksolla on kahdentyyppisiä harjoitustehtäviä:
-Laskuharjoituksia, joiden maksimipistemäärästä on saatava vähintään 40% tenttioikeuden saamiseksi.
-Pienimuotoisia ItsLearning tehtäviä, jotka tulee kaikki tehdä tenttioikeuden saamiseksi.

Viestintäkanava ja lisätietoja

Opettaja tiedottaa kurssia koskevat yleiset asiat ItsLearning -alustan kautta.
Opettajan saa parhaiten kiinni sähköpostilla.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arvosana muodostuu tentin perusteella.
Harjoitustehtävistä on mahdollista saada lisäpisteitä tenttiin.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Arvosanaan 1 vaaditaan n. 40% tentin maksimipistemäärästä.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Arvosanaan 5 vaaditaan n. 90% tentin maksimipistemäärästä

Tavoitteet

Opintojakson suoritettuaan opiskelija tuntee suunnittelijoiden kelpoisuus-vaatimukset, rakennesuunnittelijan tehtävät ja suunnittelun eri vaiheet. Hän tuntee lisäksi tavanomaiset runkojärjestelmät, runkoratkaisut ja rakenneosien liitokset. Hän osaa määrittää laskentakuormat eri kuormitustapauksissa ja mitoittaa jotain tavanomaisia rakenneosia.

Sisältö

-Suunnittelijoiden kelpoisuusvaatimukset
-Rakennesuunnittelijan tehtävät ja suunnittelun eri vaiheet
-Runkojärjestelmät ja rakenneosien liitokset
-Rakennepiirustukset ja rakennelaskelmat

-Rakenteiden suunnitteluperusteet
-Murtorajatila
-Käyttörajatila
-Onnettomuustilanne
-Kuormien yhdistelmät

Rakenteiden kuormat
-Tilavuuspainot ja omapaino
-Rakennusten hyötykuormat
-Lumikuormat
-Tuulikuormat

Tavanomaisten rakenneosien mitoitus

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Tentti kurssin lopussa.
Kurssista järjestetään kaksi uusintamahdollisuutta, joiden ajankohdista tiedotetaan ItsLearningissa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojaksolla on kahdentyyppisiä harjoitustehtäviä:
-Laskuharjoituksia, joiden maksimipistemäärästä on saatava vähintään 40% tenttioikeuden saamiseksi.
-Pienimuotoisia ItsLearning tehtäviä, jotka tulee kaikki tehdä tenttioikeuden saamiseksi.

Viestintäkanava ja lisätietoja

Opettaja tiedottaa kurssia koskevat yleiset asiat ItsLearning -alustan kautta.
Opettajan saa parhaiten kiinni sähköpostilla.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arvosana muodostuu tentin perusteella.
Harjoitustehtävistä on mahdollista saada lisäpisteitä tenttiin.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Arvosanaan 1 vaaditaan n. 40% tentin maksimipistemäärästä.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Arvosanaan 5 vaaditaan n. 90% tentin maksimipistemäärästä.

Tavoitteet

Opintojakson suoritettuaan opiskelija tuntee suunnittelijoiden kelpoisuus-vaatimukset, rakennesuunnittelijan tehtävät ja suunnittelun eri vaiheet. Hän tuntee lisäksi tavanomaiset runkojärjestelmät, runkoratkaisut ja rakenneosien liitokset. Hän osaa määrittää laskentakuormat eri kuormitustapauksissa ja mitoittaa jotain tavanomaisia rakenneosia.

Sisältö

-Suunnittelijoiden kelpoisuusvaatimukset
-Rakennesuunnittelijan tehtävät ja suunnittelun eri vaiheet
-Runkojärjestelmät ja rakenneosien liitokset
-Rakennepiirustukset ja rakennelaskelmat

-Rakenteiden suunnitteluperusteet
-Murtorajatila
-Käyttörajatila
-Onnettomuustilanne
-Kuormien yhdistelmät

Rakenteiden kuormat
-Tilavuuspainot ja omapaino
-Rakennusten hyötykuormat
-Lumikuormat
-Tuulikuormat

Tavanomaisten rakenneosien mitoitus

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Tentti kurssin lopussa.
Kurssista järjestetään kaksi uusintamahdollisuutta, joiden ajankohdista tiedotetaan ItsLearningissa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojaksolla on kahdentyyppisiä harjoitustehtäviä:
-Laskuharjoituksia, joiden maksimipistemäärästä on saatava vähintään 40% tenttioikeuden saamiseksi.
-Pienimuotoisia ItsLearning tehtäviä, jotka tulee kaikki tehdä tenttioikeuden saamiseksi.

Viestintäkanava ja lisätietoja

Opettaja tiedottaa kurssia koskevat yleiset asiat ItsLearning -alustan kautta.
Opettajan saa parhaiten kiinni sähköpostilla.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arvosana muodostuu tentin perusteella.
Harjoitustehtävistä on mahdollista saada lisäpisteitä tenttiin.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Arvosanaan 1 vaaditaan n. 40% tentin maksimipistemäärästä.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Arvosanaan 5 vaaditaan n. 90% tentin maksimipistemäärästä.

Tavoitteet

Opintojakson suoritettuaan opiskelija tuntee kantaviin rakenteisiin käytettävät puumateriaalit ja –tuotteet ja osaa suunnitella ja mitoittaa tavanomaiset rakenneosat (pilarit ja palkit) eri puumateriaaleista (sahatavara, liimapuu, kertopuu) sekä osaa mitoittaa tavanomaiset liitokset (naula- ja pulttiliitokset). 

Sisältö

Puu rakennusmateriaalina
Puupalkkien ja -pilarien mitoitus
Naula- ja pulttiliitosten mitoitus  

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Tentti kurssin lopussa.
Kurssista järjestetään kaksi uusintamahdollisuutta, joiden ajankohdista tiedotetaan ItsLearningissa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojaksolla on harjoitustehtäviä, joiden maksimipistemäärästä on saatava vähintään 40% tenttioikeuden saamiseksi.

Viestintäkanava ja lisätietoja

Opettaja tiedottaa kurssia koskevat yleiset asiat ItsLearning -alustan kautta.
Opettajan saa parhaiten kiinni sähköpostilla.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arvosana muodostuu tentin perusteella.
Harjoitustehtävistä on mahdollista saada lisäpisteitä tenttiin.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Arvosanaan 1 vaaditaan n. 40% tentin maksimipistemäärästä. Opiskelija osaa tyydyttävästi mitoittaa tavanomaisia puurakenteita ja -liitoksia.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Arvosanaan 5 vaaditaan n. 90% tentin maksimipistemäärästä. Opiskelija osaa kiitettävästi mitoittaa tavanomaisia puurakenteita ja -liitoksia.

Tavoitteet

Opintojakson suoritettuaan opiskelija tuntee kantaviin rakenteisiin käytettävät puumateriaalit ja –tuotteet ja osaa suunnitella ja mitoittaa tavanomaiset rakenneosat (pilarit ja palkit) eri puumateriaaleista (sahatavara, liimapuu, kertopuu) sekä osaa mitoittaa tavanomaiset liitokset (naula- ja pulttiliitokset). 

Sisältö

Puu rakennusmateriaalina
Puupalkkien ja -pilarien mitoitus
Naula- ja pulttiliitosten mitoitus  

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Tentti kurssin lopussa.
Kurssista järjestetään kaksi uusintamahdollisuutta, joiden ajankohdista tiedotetaan ItsLearningissa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojaksolla on harjoitustehtäviä, joiden maksimipistemäärästä on saatava vähintään 40% tenttioikeuden saamiseksi.

Viestintäkanava ja lisätietoja

Opettaja tiedottaa kurssia koskevat yleiset asiat ItsLearning -alustan kautta.
Opettajan saa parhaiten kiinni sähköpostilla.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arvosana muodostuu tentin perusteella.
Harjoitustehtävistä on mahdollista saada lisäpisteitä tenttiin.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Arvosanaan 1 vaaditaan n. 40% tentin maksimipistemäärästä. Opiskelija osaa tyydyttävästi mitoittaa tavanomaisia puurakenteita ja -liitoksia.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Arvosanaan 5 vaaditaan n. 90% tentin maksimipistemäärästä. Opiskelija osaa kiitettävästi mitoittaa tavanomaisia puurakenteita ja -liitoksia.

Tavoitteet

Opintojakson suoritettuaan opiskelija tuntee kantaviin rakenteisiin käytettävät puumateriaalit ja –tuotteet ja osaa suunnitella ja mitoittaa tavanomaiset rakenneosat (pilarit ja palkit) eri puumateriaaleista (sahatavara, liimapuu, kertopuu) sekä osaa mitoittaa tavanomaiset liitokset (naula- ja pulttiliitokset). 

Sisältö

Puu rakennusmateriaalina
Puupalkkien ja -pilarien mitoitus
Naula- ja pulttiliitosten mitoitus  

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Tentti kurssin lopussa.
Kurssista järjestetään kaksi uusintamahdollisuutta, joiden ajankohdista tiedotetaan ItsLearningissa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojaksolla on harjoitustehtäviä, joiden maksimipistemäärästä on saatava vähintään 40% tenttioikeuden saamiseksi.

Viestintäkanava ja lisätietoja

Opettaja tiedottaa kurssia koskevat yleiset asiat ItsLearning -alustan kautta.
Opettajan saa parhaiten kiinni sähköpostilla.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arvosana muodostuu tentin perusteella.
Harjoitustehtävistä on mahdollista saada lisäpisteitä tenttiin.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Arvosanaan 1 vaaditaan n. 40% tentin maksimipistemäärästä. Opiskelija osaa tyydyttävästi mitoittaa tavanomaisia puurakenteita ja -liitoksia.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Arvosanaan 5 vaaditaan n. 90% tentin maksimipistemäärästä. Opiskelija osaa kiitettävästi mitoittaa tavanomaisia puurakenteita ja -liitoksia.

Tavoitteet

Oppia tuntemaan rakennusprojektille tyypillisiä piirteitä, oppia tuntemaan tilaajan eli rakennuttajan kannalta oleellisia rakennusprojektin valmisteluun ja läpivientiin liittyviä tietoja ja taitoja sekä lakisääteisiä velvoitteita.

Sisältö

Rakennusprojektien ominaispiirteet, vaaran paikat ja niihin varautuminen, suunnittelun hankinta ja ohjaus, harmaan talouden torjuntaan liittyvät velvoitteet tilaajalle ja urakoitsijoille, tarjouskartellien tunnistaminen, tilaajan työturvallisuusvastuu.

Arviointiasteikko

H-5

Opetusmenetelmät

Preliminary task, presentations, group work, lectures, excursions.

Sisällön jaksotus

Preliminary task will be given on 2.9.2024 (international mixed groups)
Contact week 16.-20.9.2024 together with partner higher education institution students
DL for summary report is on 7.10.2024

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Passed/failed
Participation for contact week lectures, group works and excursions is obligatory

Tavoitteet

Opintojaksolla perehdytään rakentamisen tietomallien (BIM) perusteisiin. Haetaan tietoa tietomallien valtakunnallisista tai kansainvälisistä määräyksistä ja ohjeista. Tutustutaan eri organisaatioiden tietomalliohjeisiin ja/ tai vaatimuksiin. Selvitetään mikä on rakennuksen tietomalli, miksi tarvitaan tietomalliosaamista, millä tuotetaan tietomalli, kuka niitä tekee, millä niitä tutkitaan, katsellaan, arvioidaan ja tarkistetaan.
Tavoitteena on myös tuottaa oma pieni tietomalli siirtolapuutarhamökistä jollakin valitsemistasi tietomalliohjelmista. Tallentaa siitä IFC -tiedosto sekä piirustusdokumentaatio PDF-muodossa ja tutkitaan tuottamasi tietomallin sisältöä jollakin valitsemistasi tietomallien katseluohjelmista.

Oppimateriaalit

Itslearningissä
Jokaisella käytettävissä koulun lisenssi Solibrin Office tehtävien tekemiseen.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

CampusOnlinen vastaavanlaiset Rakentamisen tietomalleja koskevat opintojaksot

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

2 opintopistettä eli n. 54 tuntia opiskelijan työtä

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Itslearningissä on 10 oppimistehtävää, joista voi saada maksimissaan 50 pistettä. Osassa tehtäviä palautus on palautettava aikataulussa, jotta saa täydet pisteet. Myöhästyneistä palautuksista ei voi saada itse- ja vertaisarviointipisteistä. Huomaa, että rakentamisen tietomalleilla työtä tehdessä kaikkien suunnittelualojen sekä tietomallikoordinaattorin tulee edetä suunnitteluprosessissa aikataulussa, siksi myös aikataulun noudattaminen on yksi arviointiperuste. Myöhässä palautet työtkin arvioidaan, mutta niistä ei ole mahdollista saada enää täysiä pisteitä. Pisteiden perusteella muodostuu arvosana seuraavasti:
0 - 25 pistettä ei vielä arvosanaa eli 0
26 - 29 pistettä vastaa arvosanaa 1 eli tiedät jo jotakin rakentamisen tietomalleista
30 - 35 pistettä vastaa arvosanaa 2 eli tyydyttävät tiedot tietomalleista
36 - 40 pistettä vastaa arvosanaa 3 eli hyvät tiedot tietomalleista sekä osaat jo joitakin asioita tietomallien hyödyntämisestä
41 - 45 pistettä vastaa arvosanaa 4 eli tiedät tietomalleista ja osaat hyödyntää hyvin yhdistelmämalleja
46 - 50 pistettä vastaa arvosanaa 5 eli erinomaiset tiedot tietomalleista sekä osaat erinomaisesti hyödyntää yhdistelmämalleja

Hylätty (0)

0 - 25 pistettä ei vielä arvosanaa eli 0

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

26 - 29 pistettä vastaa arvosanaa 1 eli tiedät jo jotakin rakentamisen tietomalleista
30 - 35 pistettä vastaa arvosanaa 2 eli tyydyttävät tiedot tietomalleista

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

36 - 40 pistettä vastaa arvosanaa 3 eli hyvät tiedot tietomalleista sekä osaat jo joitakin asioita tietomallien hyödyntämisestä
41 - 45 pistettä vastaa arvosanaa 4 eli tiedät tietomalleista ja osaat hyödyntää hyvin yhdistelmämalleja

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

46 - 50 pistettä vastaa arvosanaa 5 eli erinomaiset tiedot tietomalleista sekä osaat erinomaisesti hyödyntää yhdistelmämalleja

Tavoitteet

Oppia mallintamaan tiehanke suunnitteluvaiheessa alusta loppuun.

Sisältö

• Lähtötietojen käsittely, maastomalli, 3D-malli
• Tiehankkeen linjaus, tasaus, poikkileikkaus
• Hankkeen tarkastelu mallipohjaisesti, massat, näkymät
• Piirustusten tuottaminen
• Tiedostot ja niiden hallinta

Oppimateriaalit

Novapoint ohjeet.

Opetusmenetelmät

Tekemällä oppiminen eli jokainen laatii itsenäisesti oman suunnitelmansa annettujen lähtötietojen avulla opastettuna.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Ei mahdollista

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

Tekemällä oppiminen.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei ole.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opiskelijan työtä 35 h kontaktia (100 % läsnäolo) + riittävästi työtä omana aikana, että pysyy ajoituksessa mukana.

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty

Hylätty suoritus: Opiskelijalla on enemmän kuin yksi poissaolo.

Sisällön jaksotus

Tiehankkeen mallintaminen mittaustiedoista valmiiksi suunnitelmaksi Novapoint ohjelman avulla.
Käynnistyskerta 7 h lauantaina 1.3. 2025 (PAKOLLINEN)
Muut tapaamiskerrat suunnittelukertoja, joita on yhteensä 7 krt ja kestoltaan à 4 h. Yksi poissaolo sallitaan (pl. la 1.3.2025). Kahdesta poissaolosta kurssin suoritus hylätään.

Viestintäkanava ja lisätietoja

Vain infratekniikan opiskelijoille! Läsnäolo 100 %. Yksi poissaolo sallitaan (pl. lauantai 1.3.2025).
Pitää olla Tien ja kadun suunnittelu -kurssi aloitettuna ja Geometriatekniikka-kurssi suoritettuna.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Läsnäolo kaikilla tunneilla ja harjoitustehtävän hyväksytty suoritus.
Hyväksytty / hylätty

Hylätty (0)

Opiskelijalla on yksi poissaolo kurssin aikana.

Tavoitteet

Sisällön tavoitteena on antaa perusteet rakenteiden rakennusfysikaaliseen suunnitteluun, tutkimiseen ja toimivaan sekä terveelliseen toteutukseen. Opintojakso tavoitteena on auttaa ymmärtämään rakentamisen fysikaalisia ja kemiallisia ilmiöitä. Opintojakso sisältää ympäristöministeriön Suomen Rakentamismääräyskokoelman vaativuusluokan A mukaisen rakennusfysiikan oppimäärään, joka on kirjattu säädökseen 3 opintopistettä . 

Sisältö

Teoriaosassa käsitellään mm. lämpöä, kosteutta, akustiikkaa, sisäilman laatua, virtauksia, kaasuja ja säteilyä sekä rakenteiden toimintaa. Laboratorioharjoituksin selvitetään käytännön havainnointia, teoriaa sekä rakenteiden toimivuutta.
Kemiallinen osan tavoitteena antaa pohja ymmärtää mm. metallin ja betonin korroosiota, maalien ja lakkojen toimintaa, homeen olemusta, muovien rakennetta ja eri kemikaalien käyttäytymistä. 

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Kurssin arviointi perustuu loppukoemenestykseen ja kotitehtäväaktiivisuuteen. Kotitehtävistä saadut pisteet lisätään loppukokeen pisteisiin. Kurssin arvosana määräytyy suoraan loppukokeesta ja kotitehtävistä saatujen pisteiden yhteismäärästä. Pienin hyväksytty suoritus tulee, kun saavutetaan vähintään 45 % suurimmasta mahdollisesta yhteispistemäärästä.

Tavoitteet

Opiskelija ymmärtää differentiaali- ja integraalilaskennan perusasiat ja osaa
• tulkita derivaatan muutosnopeutena
• määrittää derivaatan graafisesti ja symbolisesti
• ratkaista sovellustehtäviä, joiden mallintaminen vaatii derivaatan käyttöä
• soveltaa derivaattaa funktion kulun tutkimiseen
• osaa integroida perusfunktioita
• ymmärtää määrätyn integraalin perusajatuksen ja osaa soveltaa sitä
• pystyy soveltamaan integraalilaskentaa käytännön sovelluksiin, esim. kertymän laskemiseen
• soveltaa differentiaaliyhtälöitä oman alansa ilmiöiden mallintamisessa ja ymmärtää differentiaaliyhtälöiden ratkaisemisen periaatteet
• käyttää oikein opintojakson sisältöön liittyviä matemaattisia termejä ja merkintöjä.
• Opiskelija kykenee perustason ongelmien ratkaisuun itsenäisesti ilman ajattelun teknisiä apuvälineitä.

Sisältö

• Derivaatta
• Määräämätön ja määrätty integraali
• Differentiaali- ja integraalilaskennan sovelluksia
• Differentiaaliyhtälöistä

Oppimateriaalit

Oppikirja: Insinöörin matematiikka, Tuomenlehto, Holmlund, et. al., Edita
Opettajan jakama materiaali itsissä

Opetusmenetelmät

Luennoilla tutustutaan uuteen opittavaan aiheeseen
Laskuharjoituksissa aktiivinen laskeminen on keskeisessä osassa oppimista

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Välikoe 1 vko 11
Välikoe 2 vko 17

Ilmottaudu tenttiin ja uusintatenttiin vähintään viikkoa ennen tenttiä opettajalle sähköpostitse.

Kurssitentti:
Uusinta 1:
Uusinta 2:

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

Opiskelu perustuu tekemällä oppimiseen ja luentokertoihin osallistumiseen.

Kestävä kehitys huomioidaan kurssin tehtävien aihepiireissä. Vahva laskennallinen osaaminen antaa edellytyksiä ratkaista kestävän kehityksen ongelmia.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Kurssin suorittaminen edellyttää luentoihin osallistumista ja kurssitehtävien palauttamista määräaikaan mennessä.
Kurssilla on kaksi välikoetta, joista molemmista tulee saada vähintään 4p.
Välikokeisiin osallistuminen edellyttää vähintään 40% kurssitehtävien palauttamista määräaikaan mennessä.
Kurssin voi myös suorittaa yhdellä, koko kurssin asiasisällöt kattavalla tentillä välikokeiden sijaan.

Opiskelijan työmäärä yhteensä 135h

Luennot 10x2h = 20h
Laskuharjoitukset 10x2h = 20h
Välikokeet 2x3h = 6h

Laskuharjoituksiin valmistautuminen, tehtävien tekeminen 60h
Kokeeseen valmistautuminen 29h

Sisällön jaksotus

Differentiaali- ja Integraalilaskennan perusteet.
Luennot ja laskuharjoitukset viikoittain.
Välikokeet viikoilla 11 ja 17.

Viestintäkanava ja lisätietoja

Itsin viestit, sähköposti

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Kurssin voi suorittaa joko kahdella välikokeella tai loppukokeella. Välikokeita ei voi uusia.
Kurssin arviointiin vaikuttaa kokeiden/tentin lisäksi kurssilla suoritettavat tehtävät ja niistä saadut lisäpisteet.
Kurssin hyväksyttyyn suorittamiseen vaaditaan kurssitehtävien palauttamista ja läsnäoloa laskuharjoituksissa.

Tavoitteet

Opiskelija ymmärtää differentiaali- ja integraalilaskennan perusasiat ja osaa
• tulkita derivaatan muutosnopeutena
• määrittää derivaatan graafisesti ja symbolisesti
• ratkaista sovellustehtäviä, joiden mallintaminen vaatii derivaatan käyttöä
• soveltaa derivaattaa funktion kulun tutkimiseen
• osaa integroida perusfunktioita
• ymmärtää määrätyn integraalin perusajatuksen ja osaa soveltaa sitä
• pystyy soveltamaan integraalilaskentaa käytännön sovelluksiin, esim. kertymän laskemiseen
• soveltaa differentiaaliyhtälöitä oman alansa ilmiöiden mallintamisessa ja ymmärtää differentiaaliyhtälöiden ratkaisemisen periaatteet
• käyttää oikein opintojakson sisältöön liittyviä matemaattisia termejä ja merkintöjä.
• Opiskelija kykenee perustason ongelmien ratkaisuun itsenäisesti ilman ajattelun teknisiä apuvälineitä.

Sisältö

• Derivaatta
• Määräämätön ja määrätty integraali
• Differentiaali- ja integraalilaskennan sovelluksia
• Differentiaaliyhtälöistä

Oppimateriaalit

Kurssin materiaali jaetaan ITSlearning-sivustolla.

Opetusmenetelmät

Opetus perustuu etäopetukseen ja laskuharjoitustehtäviin.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Kurssin välikokeet järjestetään lähikerroilla 11.2. sekä 14.4.

Uusintakokeet pidetään 14.5. sekä 26.5. Tilaisuuksissa voi uusia jomman kumman tai molemmat välikokeista.

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

Opetusvideoilla annetaan teoriaopetusta ja käydään läpi esimerkkejä, mutta pääpaino oppimisessa on opiskelijan omassa työskentelyssä sekä laskuharjoitustehtävien tekemisessä.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

-

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5 op = 134 tuntia opiskelijan työtä

9*2h = 18h opetusvideoihin perehtyminen
12*1h = 12h Lisäohjausvideoihin perehtyminen
4*2h = 8h Teams-opetusta
4*2=8h lähiopetusta
2*2h kurssikoe = 4h
84h teoriasisällön opettelua, laskuharjoitustehtävien tekemistä, kokeeseen valmistautumista yms

Sisällön jaksotus

Kurssi suoritetään pääosin itseopiskeluna opetusvideoiden ja laskuharjoitustehtävien avulla. Näiden lisäksi on lähiopetusta ja Teams-tunteja.

Lähiopetusta järjestetään:
- Ke 14.1.
- Ti 11.2. (Välikoe 1)
- Ti 18.3.
- Ma 14.4. (Välikoe 2)

Teams-tunnit:
- Ke 8.1.
- Ti 21.1.
- Ti 25.2.
- Ti 25.3.

Jokaisella opetusviikolla (ensimmäistä ja toista lukuun ottamatta) maanantaisin julkaistaan opetusvideo, joka sisältää kyseisen viikon teorian ja esimerkkejä. Opiskelijoilla on perjantaihin asti aikaa kertoa opettajalle lisäohjaustoiveita, joiden pohjalta perjantaisin julkaistaan lisäohjausvideo. Laskuharjoitustehtävien palautus on aina opetusviikon sunnuntaihin klo 23.59 mennessä. Esimerkkiratkaisut julkaistaan palautusajan päätyttyä.

Lähikerroilla käydään läpi hankalaksi koettuja asioita ja tehdään mahdollisesti lisäharjoitustehtäviä. 18.3. lähikerralla keskitytään MatLabin käyttöön.

Teams-tunneilla opettaja vastaa opiskelijoiden esittämiin kysymyksiin.

Kurssin sisältö koostuu kahdesta osasta. Ensimmäinen osa käsittelee derivaattaa ja sen sovelluksia, kun taas jälkimmäinen osa käsittelee integraalia ja differentiaaliyhtälöitä. Tarkempi kurssin sisällön aikataulutus löytyy toteutuksen ITSlearning-sivusolta.

Viestintäkanava ja lisätietoja

Koko kurssia koskeva viestintä tapahtuu ITS-learning-alustalla tai sähköpostitse. Yhteydenotot opettajaan sähköpostitse.
Kurssilla vaaditaan vähintään funktiolaskin. Graafinen tai symbolinen laskin ei ole välttämätön, mutta monirivinen näyttö laskimessa voi olla avuksi. Kurssilla käytetään myös MatLab-ohjelmistoa.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Kurssipisteet (max 42 p) muodostuvat seuraavasti:

Laskuharjoitustehtävistä kerätyt pisteet 0-10p.

Loppukoe 0-32p

Kurssin hyväksyttyyn läpäisemiseen vaaditaan
- Kurssikokeesta 10 pistettä
- Opiskelijan on palautettava vähintään 33 % kurssin laskuharjoitustehtävistä.

Tämän jälkeen arvosana muotoutuu seuraavan taulukon perusteella:

Arvosana 1: 16 kurssipistettä
Arvosana 2: 21 kurssipistettä
Arvosana 3: 26 kurssipistettä
Arvosana 4: 31 kurssipistettä
Arvosana 5: 36 kurssipistettä

Hylätty (0)

Kurssin minimivaatimuksia (10 pistettä kokeesta sekä palautettu 33 % kurssin laskuharjoitustehtävistä) ei ole täytetty.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Kurssin minimivaatimukset (10 pistettä kokeesta sekä palautettu 33 % kurssin laskuharjoitustehtävistä) on täytetty ja kurssipisteitä ansaittu 16-25,75 p.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Kurssin minimivaatimukset (10 pistettä kokeesta sekä palautettu 33 % kurssin laskuharjoitustehtävistä) on täytetty ja kurssipisteitä ansaittu 26-35,75 p.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Kurssin minimivaatimukset (10 pistettä kokeesta sekä palautettu 33 % kurssin laskuharjoitustehtävistä) on täytetty ja kurssipisteitä ansaittu vähintään 36 p

Tavoitteet

Opiskelija osaa rakennusmateriaalien tuoteominaisuuksia ja tietää mistä sertifikaateista tai tuotedokumenteista ominaisuustietoja etsiä. Opiskelija tuntee rakennusmateriaalien ominaisuuksia, joilla erilaisia kestävyysominaisuuksia (kosteus, palo, UV, mekaaninen rasitus, käyttöikä) saavutetaan. Opiskelija tuntee viranomaismääräyksiä ja rakentamismääräyskokoelmien sisältöä, joilla ohjataan terveelliseen ja turvalliseen rakentamiseen ja ympäristöön. Hän ymmärtää rakennusaineiden raaka-aineiden ja aineosien merkityksen tuotteen valmistuksessa ja elinkaaressa osana rakennettua ympäristöä. Opiskelija tuntee trendejä ja kehityssuuntia, jotka vaikuttavat materiaalikehityksen taustalla.
Tavoitteena on antaa pohja ymmärtää mm. rakennusaineiden ja -tuotteiden koostumuksia ja toimintaa kuten mm. eristeet, tuulensuoja-/jäykistelevyt, maalit ja lakat, muovit, kiviainestuotteet sekä erilaiset terassi- ja julkisivumateriaalit. Opintojaksolla käsitellään myös muita sisäilmastotekijöitä rakennusmateriaalien ohella kuten ilmanvaihtoa, homeen olemusta ja eri kemikaalien käyttämistä ja käyttäytymistä. Opintojakson suoritettuaan opiskelija tuntee rakentamiseen ja rakennusmateriaaleihin liittyviä kemiallisia ilmiöitä, joita muuttuvissa olosuhteissa (mm. vuodenaikojen vaihtelu) syntyy. Opiskelija tietää uudisrakentamisen ja korjausrakentamisen radontorjuntamenetelmät sekä rakennusten ympäristösertifioinnin työkalut.

Sisältö

- metallin korroosio
- betonin korroosio
- maalien ja lakkojen toiminta
- home
- muovit
- kemikaalit rakentamisessa

Oppimateriaalit

itsLearningissä

Opetusmenetelmät

Luennot ja harjoitustehtävät

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

1. tentti huhtikuussa.
1. uusintamahdollisuus kahden viikon kuluessa
2. uusintamahdollisuus

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

Luennoilla esitellään perinteistä ja nykyaikaista rakentamista ja rakennusmateriaaleja, ja käydään niistä keskustelua.
Kestävä kehitys on osa jokapäiväisiä valintojamme elämässä, myös rakentamisessa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Luennot 12x2h=24h
Harjoitustehtävät 12x2h=24h
Tentti 2h
Tentin palautus 2h

Sisällön jaksotus

Rakennusainekemiassa opitaan ymmärtämään rakennusmateriaalin koostumuksia, sisäilmastotekijöitä, kemikaalien hyviä ja huonoja puolia, olosuhteiden vaikutuksia sisäilmastoon, mikrobimittauksia…
Mikä tekee sisäilmastosta “hyvää tai huonoa”. Miten ja millä arvioida sisäilmaa.
Aihealueita käsitellään ennakkotehtävien kautta keskustellen.
Opintojakso ajoittuu keväälle.

Viestintäkanava ja lisätietoja

itsLearning.
Epäselvissä asioissa voi ottaa suoraan yhteyttä sähköpostitse vastuuopettajaan.
Palaute kesken opintojaksoa annetaan hyvässä hengessä noudattaen järjestystä
1) vastuuopettajalle suoraan suullisesti tai sähköpostilla,
2) mikäli asia tämän jälkeen vaatii, vastuuopettajan esihenkilölle,
3) mikäli asia tämän jälkeen vaatii, esihenkilö vie asiaa eteenpäin.
Loppupalaute opintojaksosta annetaan opintojakson päätyttyä Sparkin kautta.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Kaikki harjoitustehtävät tulee olla hyväksyttyjä (asteikko Hyl/Hyv) tenttiin mennessä.
Tentti hyväksytty (asteikko 0-5), jotta voi saada opintojaksosta arvosanan.

Hylätty (0)

Harjoitustehtävä tai -tehtäviä tekemättä tai tentistä arvosana 0.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Harjoitustehtävät tehty. Tentistä arvosana 1-2.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Harjoitustehtävät tehty ajallaan. Tentistä arvosana 3-4.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Harjoitustehtävät tehty ajallaan. Tentistä arvosana 5.

Tavoitteet

Opiskelija osaa rakennusmateriaalien tuoteominaisuuksia ja tietää mistä sertifikaateista tai tuotedokumenteista ominaisuustietoja etsiä. Opiskelija tuntee rakennusmateriaalien ominaisuuksia, joilla erilaisia kestävyysominaisuuksia (kosteus, palo, UV, mekaaninen rasitus, käyttöikä) saavutetaan. Opiskelija tuntee viranomaismääräyksiä ja rakentamismääräyskokoelmien sisältöä, joilla ohjataan terveelliseen ja turvalliseen rakentamiseen ja ympäristöön. Hän ymmärtää rakennusaineiden raaka-aineiden ja aineosien merkityksen tuotteen valmistuksessa ja elinkaaressa osana rakennettua ympäristöä. Opiskelija tuntee trendejä ja kehityssuuntia, jotka vaikuttavat materiaalikehityksen taustalla.
Tavoitteena on antaa pohja ymmärtää mm. rakennusaineiden ja -tuotteiden koostumuksia ja toimintaa kuten mm. eristeet, tuulensuoja-/jäykistelevyt, maalit ja lakat, muovit, kiviainestuotteet sekä erilaiset terassi- ja julkisivumateriaalit. Opintojaksolla käsitellään myös muita sisäilmastotekijöitä rakennusmateriaalien ohella kuten ilmanvaihtoa, homeen olemusta ja eri kemikaalien käyttämistä ja käyttäytymistä. Opintojakson suoritettuaan opiskelija tuntee rakentamiseen ja rakennusmateriaaleihin liittyviä kemiallisia ilmiöitä, joita muuttuvissa olosuhteissa (mm. vuodenaikojen vaihtelu) syntyy. Opiskelija tietää uudisrakentamisen ja korjausrakentamisen radontorjuntamenetelmät sekä rakennusten ympäristösertifioinnin työkalut.

Sisältö

- metallin korroosio
- betonin korroosio
- maalien ja lakkojen toiminta
- home
- muovit
- kemikaalit rakentamisessa

Oppimateriaalit

itsLearningissä

Opetusmenetelmät

Luennot ja harjoitustehtävät

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

1. tentti huhtikuussa.
1. uusintamahdollisuus kahden viikon kuluessa
2. uusintamahdollisuus

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

Luennoilla esitellään perinteistä ja nykyaikaista rakentamista ja rakennusmateriaaleja, ja käydään niistä keskustelua.
Kestävä kehitys on osa jokapäiväisiä valintojamme elämässä, myös rakentamisessa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Luennot 12x2h=24h
Harjoitustehtävät 12x2h=24h
Tentti 2h
Tentin palautus 2h

Sisällön jaksotus

Rakennusainekemiassa opitaan ymmärtämään rakennusmateriaalin koostumuksia, sisäilmastotekijöitä, kemikaalien hyviä ja huonoja puolia, olosuhteiden vaikutuksia sisäilmastoon, mikrobimittauksia…
Mikä tekee sisäilmastosta “hyvää tai huonoa”. Miten ja millä arvioida sisäilmaa.
Aihealueita käsitellään ennakkotehtävien kautta keskustellen.
Opintojakso ajoittuu keväälle.

Viestintäkanava ja lisätietoja

itsLearning.
Epäselvissä asioissa voi ottaa suoraan yhteyttä sähköpostitse vastuuopettajaan.
Palaute kesken opintojaksoa annetaan hyvässä hengessä noudattaen järjestystä
1) vastuuopettajalle suoraan suullisesti tai sähköpostilla,
2) mikäli asia tämän jälkeen vaatii, vastuuopettajan esihenkilölle,
3) mikäli asia tämän jälkeen vaatii, esihenkilö vie asiaa eteenpäin.
Loppupalaute opintojaksosta annetaan opintojakson päätyttyä Sparkin kautta.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Kaikki harjoitustehtävät tulee olla hyväksyttyjä (asteikko Hyl/Hyv) tenttiin mennessä.
Tentti hyväksytty (asteikko 0-5), jotta voi saada opintojaksosta arvosanan.

Hylätty (0)

Harjoitustehtävä tai -tehtäviä tekemättä tai tentistä arvosana 0.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Harjoitustehtävät tehty. Tentistä arvosana 1-2.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Harjoitustehtävät tehty ajallaan. Tentistä arvosana 3-4.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Harjoitustehtävät tehty ajallaan. Tentistä arvosana 5.

Tavoitteet

Opiskelija osaa rakennusmateriaalien tuoteominaisuuksia ja tietää mistä sertifikaateista tai tuotedokumenteista ominaisuustietoja etsiä. Opiskelija tuntee rakennusmateriaalien ominaisuuksia, joilla erilaisia kestävyysominaisuuksia (kosteus, palo, UV, mekaaninen rasitus, käyttöikä) saavutetaan. Opiskelija tuntee viranomaismääräyksiä ja rakentamismääräyskokoelmien sisältöä, joilla ohjataan terveelliseen ja turvalliseen rakentamiseen ja ympäristöön. Hän ymmärtää rakennusaineiden raaka-aineiden ja aineosien merkityksen tuotteen valmistuksessa ja elinkaaressa osana rakennettua ympäristöä. Opiskelija tuntee trendejä ja kehityssuuntia, jotka vaikuttavat materiaalikehityksen taustalla.
Tavoitteena on antaa pohja ymmärtää mm. rakennusaineiden ja -tuotteiden koostumuksia ja toimintaa kuten mm. eristeet, tuulensuoja-/jäykistelevyt, maalit ja lakat, muovit, kiviainestuotteet sekä erilaiset terassi- ja julkisivumateriaalit. Opintojaksolla käsitellään myös muita sisäilmastotekijöitä rakennusmateriaalien ohella kuten ilmanvaihtoa, homeen olemusta ja eri kemikaalien käyttämistä ja käyttäytymistä. Opintojakson suoritettuaan opiskelija tuntee rakentamiseen ja rakennusmateriaaleihin liittyviä kemiallisia ilmiöitä, joita muuttuvissa olosuhteissa (mm. vuodenaikojen vaihtelu) syntyy. Opiskelija tietää uudisrakentamisen ja korjausrakentamisen radontorjuntamenetelmät sekä rakennusten ympäristösertifioinnin työkalut.

Sisältö

- metallin korroosio
- betonin korroosio
- maalien ja lakkojen toiminta
- home
- muovit
- kemikaalit rakentamisessa

Oppimateriaalit

itsLearningissä

Opetusmenetelmät

Luennot ja harjoitustehtävät

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

1. tentti huhtikuussa.
1. uusintamahdollisuus kahden viikon kuluessa
2. uusintamahdollisuus

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

Luennoilla esitellään perinteistä ja nykyaikaista rakentamista ja rakennusmateriaaleja, ja käydään niistä keskustelua.
Kestävä kehitys on osa jokapäiväisiä valintojamme elämässä, myös rakentamisessa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Luennot 12x2h=24h
Harjoitustehtävät 12x2h=24h
Tentti 2h
Tentin palautus 2h

Sisällön jaksotus

Rakennusainekemiassa opitaan ymmärtämään rakennusmateriaalin koostumuksia, sisäilmastotekijöitä, kemikaalien hyviä ja huonoja puolia, olosuhteiden vaikutuksia sisäilmastoon, mikrobimittauksia…
Mikä tekee sisäilmastosta “hyvää tai huonoa”. Miten ja millä arvioida sisäilmaa.
Aihealueita käsitellään ennakkotehtävien kautta keskustellen.
Opintojakso ajoittuu keväälle.

Viestintäkanava ja lisätietoja

itsLearning.
Epäselvissä asioissa voi ottaa suoraan yhteyttä sähköpostitse vastuuopettajaan.
Palaute kesken opintojaksoa annetaan hyvässä hengessä noudattaen järjestystä
1) vastuuopettajalle suoraan suullisesti tai sähköpostilla,
2) mikäli asia tämän jälkeen vaatii, vastuuopettajan esihenkilölle,
3) mikäli asia tämän jälkeen vaatii, esihenkilö vie asiaa eteenpäin.
Loppupalaute opintojaksosta annetaan opintojakson päätyttyä Sparkin kautta.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Kaikki harjoitustehtävät tulee olla hyväksyttyjä (asteikko Hyl/Hyv) tenttiin mennessä.
Tentti hyväksytty (asteikko 0-5), jotta voi saada opintojaksosta arvosanan.

Hylätty (0)

Harjoitustehtävä tai -tehtäviä tekemättä tai tentistä arvosana 0.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Harjoitustehtävät tehty. Tentistä arvosana 1-2.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Harjoitustehtävät tehty ajallaan. Tentistä arvosana 3-4.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Harjoitustehtävät tehty ajallaan. Tentistä arvosana 5.

Tavoitteet

The student understands what computer-aided structural design is and how it is utilized. They can model beams, frames and slab structures using Finite Element Method (FEM) software, apply loads to them, and analyze the results. The student is also capable of generating a report based on the calculations.

Sisältö

-Finite element analysis software (Robot Structural Analysis Professional)
-Simple bar design by code for different materials
-Design of steel frame
-Design of 2D truss
-Design of 3D steel structure
-P-Delta-analysis
-Design of reinforced concrete slab

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Ei tenttiä.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojaksolla on harjoitustehtäviä, joista on hyväksytysti palautetava vähintään kaksi.

Viestintäkanava ja lisätietoja

Opettaja tiedottaa kurssia koskevat yleiset asiat ItsLearning -alustan kautta.
Opettajan saa parhaiten kiinni sähköpostilla.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Kurssilla järjestetään harjoitustehtäviä (6kpl), jotka pisteytetään.

Hylätty (0)

Alle kaksi hyväksyttyä harjoitustyötä palautettu.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Kaksi hyväksyttyä harjoitustyötä palautettu (arvosana 1).
Kolme hyväksyttyä harjoitustyötä palautettu (arvosana 2).

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Neljä hyväksyttyä harjoitustyötä palautettu (arvosana 3).
Viisi hyväksyttyä harjoitustyötä palautettu (arvosana 4).

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Kaikki harjoitustyöt palautettu hyväksytysti.

Tavoitteet

Opiskelija tuntee betonin osa-aineet, niiden ominaisuudet ja ympäristövaikutukset. Hän osaa tehdä suhteituksen ja tietää betonin valmistustekniikan sekä tuoreen betonimassan ja kovettuneen betonin ominaisuudet. Opiskelija osaa suunnitella ja valmistaa betonin tavanomaisiin betonirakenteisiin sekä tietää miten betonin laatua valvotaan.

Sisältö

-Betonin osa-aineet ja niiden ominaisuudet
-Betonimassan ominaisuudet ja niihin vaikuttaminen
-Kovettuneen betonin ominaisuudet
-Betonin koostumuksen määritys
-Betonin valmistus
-Betonirakentamisen laatutekniikka
-Betonin ja sideaineiden tutkimus ja kehitystyö

Oppimateriaalit

Betonitekniikan oppikirja By201, luvut 1-7

Opetusmenetelmät

Luennot (ei läsnäolopakkoa), pakolliset labraharjoitukset, joihin kuuluu myös alkutentit, ja labraraportti sekä kirjallinen tentti (suhteitus ja mutama teoriakysymys) että suullinen kuulustelu. Arvosana muodostuu tenttien perusteella. Muut oltava hyväksytysti ja aikataulussa suoritettuja.

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

Laboratorioharjoituksissa läsnäolopakko

Sisällön jaksotus

Opintojakson suoritettuaan opiskelija:
ymmärtää betonitekniikan merkityksen työnjohto- ja suunnittelutehtävissä
tuntee betonin raaka-aineet ja niiden ominaisuudet sekä ympäristövaikutukset
tuntee betonimassan ja kovettuneen betonin ominaisuudet
osaa määrittää betonin koostumuksen (tehdä suhteituksen)
tuntee betonin käyttömahdollisuudet rakentamisessa

Suhteituksen lähiopetusta, luentoja Teamsillä ja pakolliset labraharjoitukset
sekä suhteitustehtävä sekä kirjallinen että suullinen tentti

Viestintäkanava ja lisätietoja

Itslearning

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Kurssin suoritukseen kuuluu laboratorioharjoitus ja tentteineen sekä raportointeineen (läsnäolopakko) sekä luentoja.
Kurssiin kuuluu kolme tenttiä, joista ensimmäinen on suhteitustehtävä, siitä saatava hyväksytty (6/12), lisäksi sähköinen teoriatentti ja suullinen kuulustelu. Kahden jälkimmäisen mukaan muodostuu arvosana.

Tavoitteet

Opiskelija tuntee betonin osa-aineet, niiden ominaisuudet ja ympäristövaikutukset. Hän osaa tehdä suhteituksen ja tietää betonin valmistustekniikan sekä tuoreen betonimassan ja kovettuneen betonin ominaisuudet. Opiskelija osaa suunnitella ja valmistaa betonin tavanomaisiin betonirakenteisiin sekä tietää miten betonin laatua valvotaan.

Sisältö

-Betonin osa-aineet ja niiden ominaisuudet
-Betonimassan ominaisuudet ja niihin vaikuttaminen
-Kovettuneen betonin ominaisuudet
-Betonin koostumuksen määritys
-Betonin valmistus
-Betonirakentamisen laatutekniikka
-Betonin ja sideaineiden tutkimus ja kehitystyö

Oppimateriaalit

Betonimateriaalitekniikan oppikirja By201

Opetusmenetelmät

Luennot (ei läsnäolopakkoa), pakolliset labraharjoitukset, joihin kuuluu myös alkutentit, ja labraraportti sekä kirjallinen tentti (suhteitus ja mutama teoriakysymys) että suullinen kuulustelu. Arvosana muodostuu tenttien perusteella. Muut oltava hyväksytysti ja aikataulussa suoritettuja.

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

Laboratorioharjoituksissa läsnäolopakko

Sisällön jaksotus

Opintojakson suoritettuaan opiskelija:
ymmärtää betonitekniikan merkityksen työnjohto- ja suunnittelutehtävissä
tuntee betonin raaka-aineet ja niiden ominaisuudet sekä ympäristövaikutukset
tuntee betonimassan ja kovettuneen betonin ominaisuudet
osaa määrittää betonin koostumuksen (tehdä suhteituksen)
tuntee betonin käyttömahdollisuudet rakentamisessa

Suhteituksen lähiopetusta, luentoja Teamsillä ja pakolliset labraharjoitukset
sekä suhteitustehtävä sekä kirjallinen että suullinen tentti

Viestintäkanava ja lisätietoja

Itslearning

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Hyväksynnän edellyksenä pakollisten laboratorioharjoitusten ja raportin suoritus sekä tentit.
Tenttejä kolme joista ensimmäinen on suhteituskoe (siitä hyväksytty 6/12 p), lisäksi teoriakoe ja suullinen kuulustelu. Arvosana muodostuu kahdesta jälkimmäisestä kokeesta.

Tavoitteet

Opiskelija tuntee betonin osa-aineet, niiden ominaisuudet ja ympäristövaikutukset. Hän osaa tehdä suhteituksen ja tietää betonin valmistustekniikan sekä tuoreen betonimassan ja kovettuneen betonin ominaisuudet. Opiskelija osaa suunnitella ja valmistaa betonin tavanomaisiin betonirakenteisiin sekä tietää miten betonin laatua valvotaan.

Sisältö

-Betonin osa-aineet ja niiden ominaisuudet
-Betonimassan ominaisuudet ja niihin vaikuttaminen
-Kovettuneen betonin ominaisuudet
-Betonin koostumuksen määritys
-Betonin valmistus
-Betonirakentamisen laatutekniikka
-Betonin ja sideaineiden tutkimus ja kehitystyö

Oppimateriaalit

Betonimateriaalitekniikan oppikirja By201 luvut 1-7, muut Itslearningissä jaettu

Opetusmenetelmät

Luennot (ei läsnäolopakkoa), pakolliset labraharjoitukset, joihin kuuluu myös alkutentit, ja labraraportti sekä kirjallinen tentti (suhteitus ja mutama teoriakysymys) että suullinen kuulustelu. Arvosana muodostuu tenttien perusteella. Muut oltava hyväksytysti ja aikataulussa suoritettuja.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

tentin voi uusia kahdesti

Sisällön jaksotus

Opintojakson suoritettuaan opiskelija:
ymmärtää betonitekniikan merkityksen työnjohto- ja suunnittelutehtävissä
tuntee betonin raaka-aineet ja niiden ominaisuudet sekä ympäristövaikutukset
tuntee betonimassan ja kovettuneen betonin ominaisuudet
osaa määrittää betonin koostumuksen (tehdä suhteituksen)
tuntee betonin käyttömahdollisuudet rakentamisessa

Suhteituksen lähiopetusta, luentoja Teamsillä ja pakolliset labraharjoitukset
sekä suhteitustehtävä sekä kirjallinen että suullinen tentti
Englanniksi

Viestintäkanava ja lisätietoja

Itslearning

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Laboratorioharjoitus on pakollinen ja se on suoritettava hyväksytysti raportteineen. Lisäksi kurssiin kuuluu kolme tenttiä, joista yksi suhteitustehtävä, mikä suoritettava hyväksytysti (6/12 p) ja kaksi teoriakoetta joista jälkimmäinen on suullinen. Näiden kokeiden perusteella määräytyy arvosana.

Tavoitteet

Opiskelija tuntee erilaisten betonitöiden vaiheet ja työmenetelmät sekä työmaalla että elementtitehtaalla sekä osaa toimia tavanomaisten betonitöiden työjohtajana.

Sisältö

-Betonityön suunnittelu ja johtaminen
-Muotit ja niiden tukirakenteet
-Betoniteräkset, raudoitteet ja metalliosat sekä niiden asentaminen
-Betonimassan valinta ja käsittely
-Betonointi
-Betonivalun jälkihoito
-Talvibetonointi
-Betonirakentamisen laatutekniikka
-Betonielementtien valmistus
-Liukuvalutekniikka
-Ruiskubetonointi

Arviointiasteikko

H-5

Tavoitteet

Opiskelija tuntee erilaisten betonitöiden vaiheet ja työmenetelmät sekä työmaalla että elementtitehtaalla sekä osaa toimia tavanomaisten betonitöiden työjohtajana.

Sisältö

-Betonityön suunnittelu ja johtaminen
-Muotit ja niiden tukirakenteet
-Betoniteräkset, raudoitteet ja metalliosat sekä niiden asentaminen
-Betonimassan valinta ja käsittely
-Betonointi
-Betonivalun jälkihoito
-Talvibetonointi
-Betonirakentamisen laatutekniikka
-Betonielementtien valmistus
-Liukuvalutekniikka
-Ruiskubetonointi

Arviointiasteikko

H-5

Tavoitteet

Opiskelija tuntee erilaisten betonitöiden vaiheet ja työmenetelmät sekä työmaalla että elementtitehtaalla sekä osaa toimia tavanomaisten betonitöiden työjohtajana.

Sisältö

-Betonityön suunnittelu ja johtaminen
-Muotit ja niiden tukirakenteet
-Betoniteräkset, raudoitteet ja metalliosat sekä niiden asentaminen
-Betonimassan valinta ja käsittely
-Betonointi
-Betonivalun jälkihoito
-Talvibetonointi
-Betonirakentamisen laatutekniikka
-Betonielementtien valmistus
-Liukuvalutekniikka
-Ruiskubetonointi

Arviointiasteikko

H-5

Tavoitteet

Opiskelija ymmärtää betonitekniikan merkityksen työnjohto- ja suunnittelutehtävissä. Hän tuntee betonin raaka-aineet ja niiden ominaisuudet sekä ympäristövaikutukset. Hän tietää betonimassan ja kovettuneen betonin ominaisuudet ja osaa määrittää betonin koostumuksen. Hän tuntee betonielementit ja niiden käyttökohteet sekä yleisimmät valumenetelmät.

Sisältö

Sisältö:
- betonin raaka-aineet
- betonin ominaisuudet
- betonin koostumuksen määritys
-valumenetelmät

Oppimateriaalit

Betonitekniikan oppikirja By201, luentokalvot

Opetusmenetelmät

Luennot, oppimistehtävät ja tentti

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

tentin voi uusia kahdesti

Sisällön jaksotus

Kurssin tavoitteena on, että opiskelija ymmärtää betonitekniikan merkityksen työnjohto- ja suunnittelutehtävissä. Hän tuntee betonin raaka-aineet ja niiden ominaisuudet sekä ympäristövaikutukset. Hän tietää betonimassan ja kovettuneen betonin ominaisuudet ja osaa määrittää betonin koostumuksen. Hän tuntee betonielementit ja niiden käyttökohteet sekä yleisimmät valumenetelmät.

Sisältö:
- betonin raaka-aineet
- betonin ominaisuudet
- betonin koostumuksen määritys
- valumenetelmät

Viestintäkanava ja lisätietoja

Itslearning

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Neljä oppimistehtävää, jotka suoritettava hyväksytysti. Lisäksi sähköinen tentti, josta läpipääsyn ehtona vähintään 40% pisteistä.

Tavoitteet

Opiskelija tuntee keskeisen hankinta- ja kilpailulainsäädännön periaatteet ja hankintoihin liittyvien sopimus- ja toimitusehtojen sisällöt. Opiskkelija tuntee YSE:n ja RYHT:n keskeiset erot. Hän osaa laatia materiaalihankinta-, urakka- ja aliurakkasopimuksen. Hän osaa valvoa hankintasopimusten toteutumista työmaalla sekä suunnittelemaan ja ohjaamaan materiaalien toimitukset, siirrot ja varastoinnit työmaalla. Hän osaa selvittää sopimusvelvoitteet urakka-asiakirjoista. Opiskelija osaa vastaanoton ja reklamaatiomenettelyn sekä tilaajan ja urakoitsijan oikeudet ja velvollisuudet hankkeen eri vaiheissa. Hän osaa aliurakoitsijan työsuorituksen vastaanottomenettelyt ja hankintasopimukseen liittyvät katselmus- ja tarkastusmenettelyt. Hän ymmärtää rakennusalan sopimusriskien ennakoinnin ja hallinnan tärkeyden. Opiskelija tietää tuotevastuulain tarkoittaman vastuun sisällön.

Arviointiasteikko

H-5

Tavoitteet

Opiskelija tuntee keskeisen hankinta- ja kilpailulainsäädännön periaatteet ja hankintoihin liittyvien sopimus- ja toimitusehtojen sisällöt. Opiskkelija tuntee YSE:n ja RYHT:n keskeiset erot. Hän osaa laatia materiaalihankinta-, urakka- ja aliurakkasopimuksen. Hän osaa valvoa hankintasopimusten toteutumista työmaalla sekä suunnittelemaan ja ohjaamaan materiaalien toimitukset, siirrot ja varastoinnit työmaalla. Hän osaa selvittää sopimusvelvoitteet urakka-asiakirjoista. Opiskelija osaa vastaanoton ja reklamaatiomenettelyn sekä tilaajan ja urakoitsijan oikeudet ja velvollisuudet hankkeen eri vaiheissa. Hän osaa aliurakoitsijan työsuorituksen vastaanottomenettelyt ja hankintasopimukseen liittyvät katselmus- ja tarkastusmenettelyt. Hän ymmärtää rakennusalan sopimusriskien ennakoinnin ja hallinnan tärkeyden. Opiskelija tietää tuotevastuulain tarkoittaman vastuun sisällön.

Oppimateriaalit

YSE 1988
Ryht 2000
KSE
Soveltuvin osin Maakaari
Urakkasopimuksia
Urakkaohjelmia
Urakkarajaliitteitä
Esimerkkejä tarjouspyynnöistä, tarjoukseen vastaamisesta, sopimuksien teosta
Esimerkkejä rakentamisen riitatilanteista ja niiden ratkaisuista
Opettaja toimittaa aineiston its-learning alustalle

Opetusmenetelmät

- luennot
- harjoitustehtävä
- tentti

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

- tentti opetuskerran viimeisellä luentokerralla
- tenttien uusimiskerrat toukokuussa ja kesäkuun alussa
- uusimiset 2 kertaa, korotus 1 kerta
- uusintoihin opiskelija ilmoittautuu sähköpostilla ja opettaja kertoo ajankohdan

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

- kurssia ei voi suorittaa pelkillä harjoitustöillä
- harjoitustyö ja tentti pakollisia

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

- opiskelijatyön mitoitus 3 * 27 tuntia eli 81 tuntia
- harjoitustehtävän teko
- luennot
- tentti ja tenttiin valmistuminen

Sisällön jaksotus

Tentti opetuskerran viimeisellä kerralla
Kurssiin kuuluu pakollinen harjoitustyö
Harjoitustyössä sovelletaan YSEn ja Ryht tulkintoja rakentamisen oikeustapausten myötä
Harjoitustyö alkaa 3.2.2025 ja päättyy 2.4.2025
Tenttiin osallistumisoikeus harjoitustyön hyväksyttävästi palauttaneilla

Opiskelija tuntee keskeisen hankinta- ja kilpailulainsäädännön periaatteet ja hankintoihin liittyvien sopimus- ja toimitusehtojen sisällöt. Opiskkelija tuntee YSE:n ja RYHT:n keskeiset erot. Hän osaa laatia materiaalihankinta-, urakka- ja aliurakkasopimuksen. Hän osaa valvoa hankintasopimusten toteutumista työmaalla sekä suunnittelemaan ja ohjaamaan materiaalien toimitukset, siirrot ja varastoinnit työmaalla. Hän osaa selvittää sopimusvelvoitteet urakka-asiakirjoista. Opiskelija osaa vastaanoton ja reklamaatiomenettelyn sekä tilaajan ja urakoitsijan oikeudet ja velvollisuudet hankkeen eri vaiheissa. Hän osaa aliurakoitsijan työsuorituksen vastaanottomenettelyt ja hankintasopimukseen liittyvät katselmus- ja tarkastusmenettelyt. Hän ymmärtää rakennusalan sopimusriskien ennakoinnin ja hallinnan tärkeyden. Opiskelija tietää tuotevastuulain tarkoittaman vastuun sisällön.

Viestintäkanava ja lisätietoja

- sähköposti
- its-learning alusta
- teams palaverit

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

- tentin osuus arvosanasta 85 %
- harjoitustyön osuus + - 15 %
- harjoitustyö oltava palautettuna alustalle ja ajoissa, jotta voi osallistua tenttiin

- tentissä 6 kysymystä, joista jokaisen pistearvo = 5 pistettä eli maksimi 30 pistettä

Hylätty (0)

- tentin suoritus alle 8 pistettä
- harjoitustehtävä tekemättä, palauttamatta ajoissa, korjaamatta

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

- tentin pistemäärä 8 - 12,5 = 1
- tentin pistemäärä 13 - 17,5 = 2
- harjoitustyö palautettu ajoissa ja on pääkohdiltaan tehtäväannon mukainen

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

- tentin pistemäärä 18 - 22,5 = 3
- tentin pistemäärä 23 - 26,5 = 4
- harjoitustyö palautettu ajoissa ja on pääkohdiltaan tehtäväannon mukainen

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

- tentin pistemäärä 27 - 30
- harjoitustehtävä täysin tehtäväannon mukainen

Tavoitteet

Opintojakson suoritettuaan opiskelija ymmärtää rakennusteollisuuden lainalaisuuksia ja roolin kansantaloudessa sekä hallitsee kustannuslaskennan perusteet ja tuntee eri tyyppisten hankkeiden toteutusmuotoja.

Sisältö

Rakennusala teollisuuden alana kansantaloudessa, rakentamisen osa-alueet ja ohjauskeinot, rakennushankkeen toteutusmallit, kustannuslaskenta rakennushankkeen kustannusohjauksen ja tarjouslaskennan välineenä.

Arviointiasteikko

H-5

Tavoitteet

Opiskelija perehtyy rakennustyömaan tyypillisten tehtävien tuotantotekniikkaan sekä tuntee tavallisimmat työmenetelmät ja niiden taloudellisuuden, turvallisuuden ja laadun eri vaiheissa.

Sisältö

-tuotantotekniikka
-työmaan perustaminen
-maanrakennus
-perustukset
-runkorakenteet vaatimuksineen
-elementit, asennustyöt ja asennustyösuunnitelmat
-vesikatto
-muuraus
-sisätyövaiheet
-pintarakenteet
-tuotantomenetelmien perusteet
-paikalla rakentaminen
-osa- ja täyselementtitekniikka

Arviointiasteikko

H-5

Tavoitteet

Opiskelija osaa opastettuna laatia hankintasuunnitelman sekä ohjata ja valvoa sen mukaisia hankintoja. Opiskelija tuntee logistiikan merkityksen materiaali- ja tietovirtojen hallinnassa.

Sisältö

- Hankintaperiaatteet
- Hankintasuunnitelman laatiminen
- Hankinta-aikataulun laatiminen ja seuranta
- Tarjouspyynnön laatiminen
- Tarjousten vertailu
- Urakka/sopimusneuvottelu
- Hankintasopimukset ja ehdot
- Työmaalogistiikan suunnittelu
- Luokitukset
- Hankinnan toteutuksen valvonta
- Reklamaatiot
- Hankintojen ja alihankintojen ohjaus työmaan kannalta.

Arviointiasteikko

H-5

Tavoitteet

Opiskelija tuntee rakennustyömaan tavallisimmat työmenetelmät ja niiden taloudellisuuden, turvallisuuden ja laadun eri rakennusvaiheissa. Opiskelija perehtyy myös rakennustyömaan toimintojen suunnittelujärjestelmiin ja keskeiseen työmaan aikaiseen suunnitteluun, haettaviin lupiin, katselmuksiin ja muihin velvoitteisiin sekä työmaan yhteistoimintaan.

Sisältö

- Työmaasuunnittelun perusteet
- Vastaavan ja muiden työnjohtajien tehtävät
- Työmaainsinöörin tehtävät
- Työmaan perustaminen
- Työmaatarkastukset
- Turvallisuus-, alue-, laatu-, henkilöstö-, kalusto- ja hankintasuunnitelma
- Tavoitearvio- Katselmukset- Luovutusvaiheen suunnittelu- Työmaakokoukset

Oppimateriaalit

- opettaja toimittaa materiaalin its-learningiin
- lisäksi kirjaston palvelut, RT-kortit, rakentamisen teokset, ammattilehdet

Opetusmenetelmät

- luennot
- pakollinen harjoitustyö (kalustosuunnitelma kerrostalotyömaalta)
- pakollinen tentti
- tenttiin osallistuminen harjoitustyöt hyväksytysti palauttaneilla

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

- tentti opetuskerran viimeisellä luennolla
- tentti perinteinen paperilla vastaaminen
- kurssia ei voi suorittaa ainoastaan harjoitustöillä
- uusintamahdollisuudet 2 kertaa, tammikuussa 2025, helmikuussa 2025 erikseen sovittaessa
- tenttiin osallistumisoikeus harjoitustyöt hyväksyttävästi palauttaneilla
- uusintatenttiin ilmoittautuminen opettajalle sähköpostilla 2 päivää aikaisemmin

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

- luennot
- harjoitustehtävät

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

- pakollinen tentti
- pakollinen harjoitustyö
- kurssia ei voi suorittaa ainoastaan harjoitustehtävillä
- tenttiin osallistuminen ainoastaan harjoitustyöt hyväksyttävästi palauttaneilla

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

- luennot
- harjoitustehtävät
- tentti

Sisällön jaksotus

- rakentamisen luvat, viranomaiskatselmukset, muut katselmukset
- vastaava mestari, työmaainsinööri, muu työnjohto, valvojat tehtävineen
- turvallisuus, aluesuunnitelma, perehdytys, TR-mittaukset, käyttöönottotarkastukset
- paikalla rakentaminen, elementtirakentaminen, moduulirakentaminen (asennussuunnitelmat)
- hankintasuunnitelma / hankinta-aikataulu / logistiikka / varastointi / työmaan aitaus
- kalustosuunnitelma, nosturit, nostimet, sosiaalitilat (harjoitustyö)
- laadunohjaus, aloituspalaverit, mallityöt, suorituksen valvonta, lopputarkastukset
- luovutusvaiheen suunnittelu
- jätteet, kierrätys, pölynhallinta, siivous
- tavoitearvio, kustannusten ja aikatauluihin paneutuminen

Viestintäkanava ja lisätietoja

- asioista tiedotetaan luentotuntien aikana
- asioista tiedotetaan its-learningin kautta
- harjoitustöitä ei voi toimittaa opettajan sähköpostiin

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

- pakollinen tenttiin osallistuminen
- tentissä 6 kysymystä, joista jokaisen arvo on 5 pistettä
- harjoitustyöt tai tehtävät pakollisia
- harjoitustehtävien palautus its-learning alustalle, ei sähköpostiin
- tentin osuus arvosanasta 85%, harjoitustyöt + - 15%

Hylätty (0)

- tentin pisteet alle 8 pistettä
- harjoitustyöt palauttamatta tai korjaamatta

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

- tentin pisteiden arvo 8 - 12,5 = 1
- tentin pisteiden arvo 13 - 17,5 = 2
- harjoitustyöt on palautettu, tarvittaessa korjattu, tehtäväantoon nähden pieniä virheitä, osa asioista huomioimatta

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

- tentin pisteiden arvo 18 - 22,5 = 3
- tentin pisteiden arvo 23 - 26,5 = 4
- harjoitustehtävät palautettu, tehtäväannon mukaiset asiat huomioitu

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

- tentin pisteet 27 - 30 = 5
- harjoitustyö palautettu ajoissa, harjoitustyö on täysin tehtäväannon mukainen

Tavoitteet

Opintojakson suoritettuaan opiskelija hallitsee
-työturvallisuus- ja työsopimuslain
-rakennusalan työntekijöiden ja teknisten toimihenkilöiden työehtosopimukset
-rakennuttajan työturvallisuusvastuun
-rakennustyömaan turvallisuussuunnittelun
-päätoteuttajan turvallisuustehtävät
-työmaalla suoritettavat tarkastukset

Sisältö

Opiskelija tuntee työlainsäädäntöä mm. työaikalaki, vuosilomalaki ja yhteistoimintalaki. Hän tuntee rakennusalan työehtosopimuksen, ja osaa tulkita sitä esimiehenä toimiessaan. Hän osaa työsopimuksen solmiminen, työsopimuksen ehdot, osapuolten velvollisuudet ja työsuhteen päättäminen. Opiskelija tuntee työmarkkinajärjestöt ja työehtosopimusjärjestelmän. Hän tuntee ulkomaista - ja vuokratyövoimaa koskevat määräykset ja sopimukset.
Opiskelija tuntee keskeisen rakentamista koskevan lainsäädännön, maankäyttö- ja rakennuslaki ja -asetus ja kuluttajansuoja. Hän osaa rakentamisen lupakäytännön ja osaa toimia viranomaislupien mukaisesti ja tuntee niihin liittyvät tarkastuskäytännöt.

Arviointiasteikko

H-5

Tavoitteet

Opintojakson suoritettuaan opiskelija hallitsee
-työturvallisuus- ja työsopimuslain
-rakennusalan työntekijöiden ja teknisten toimihenkilöiden työehtosopimukset
-rakennuttajan työturvallisuusvastuun
-rakennustyömaan turvallisuussuunnittelun
-päätoteuttajan turvallisuustehtävät
-työmaalla suoritettavat tarkastukset

Sisältö

Opiskelija tuntee työlainsäädäntöä mm. työaikalaki, vuosilomalaki ja yhteistoimintalaki. Hän tuntee rakennusalan työehtosopimuksen, ja osaa tulkita sitä esimiehenä toimiessaan. Hän osaa työsopimuksen solmiminen, työsopimuksen ehdot, osapuolten velvollisuudet ja työsuhteen päättäminen. Opiskelija tuntee työmarkkinajärjestöt ja työehtosopimusjärjestelmän. Hän tuntee ulkomaista - ja vuokratyövoimaa koskevat määräykset ja sopimukset.
Opiskelija tuntee keskeisen rakentamista koskevan lainsäädännön, maankäyttö- ja rakennuslaki ja -asetus ja kuluttajansuoja. Hän osaa rakentamisen lupakäytännön ja osaa toimia viranomaislupien mukaisesti ja tuntee niihin liittyvät tarkastuskäytännöt.

Oppimateriaalit

- opettaja toimittaa aineiston Its-learningiin
- kirjaston palvelut
- ammattikirjallisuus
- työehtosopimukset
- työlainsäädäntö

Opetusmenetelmät

luennot
lähitunteina ja tarvittaessa Teams kautta

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Tentti opetuskerran viimeisellä kerralla
Uusintatentit toukokuussa ja kesäkuun alussa erikseen sovittuna
Opiskelijan pitää ilmoittautua sähköpostilla opettajalle uusintatenttiin
Uusinta mahdollisuus 2 kertaa, korotus 1 kerta

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Kurssissa pakollinen tentti, kurssia ei voi suorittaa harjoitustöillä

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

- opintojen laajuus 3 op eli opiskelijan työtä 3 * 27 = 81 tuntia
- luennot
- tenttiin valmistautuminen ja tentti

Sisällön jaksotus

Kurssin arviointi tentin perusteella
Tentti opetuskerran viimeisellä kerralla
Tentissä 6 kysymystä, joiden jokaisen pistearvo on 5 pistettä eli maksimi 30 pistettä

Opintojakson suoritettuaan opiskelija hallitsee
- työturvallisuus- ja työsopimuslain, vuosilomalain, työaikalain
- rakennusalan työntekijöiden ja teknisten toimihenkilöiden työehtosopimukset
- eri osapuolten työturvallisuusvastuun
- rakennustyömaan turvallisuussuunnittelun
- päätoteuttajan turvallisuustehtävät
- työmaalla suoritettavat tarkastukset
- uuden rakennuslain

Viestintäkanava ja lisätietoja

- opettaja tiedottaa its-learning alustan kautta / tai sähköpostilla

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

- Arvosana määräytyy tentin perusteella
- Tentissä 6 kysymystä, joista jokainen on 5 pisteen arvoinen
- Tentti on perinteinen paperitentti

Hylätty (0)

Tentin pistemäärä on alle 8 pistettä, jolloin suoritus hylätty

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Tentin pistemäärä 8 - 12,5 = 1
Tentin pistemäärä 13 - 17,5 = 2

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Tentin pistemäärä 18 - 22,5 = 3
Tentin pistemäärä 23 - 26,5 = 4

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Tentin pistemäärä 27 - 30 = 5

Tavoitteet

Opintojakson suoritettuaan opiskelija
* tuntee pienten teiden ja katujen suunnittelun, rakentamisen ja kunnossapidon oleellisimmat seikat
* tuntee tien- ja kadunrakennuksen perusteet
* tuntee kadunrakennuksen liittymisen tonttiin ja niiden vaikutukset
* tuntee kadun rakentamishankkeen periaatteet ja yleiset laatuvaatimukset

Sisältö

Kurssi pidetään 33 h kontaktiopetuksena. Se sisältää tehtäviä omana aikana yht.48 h.
Yleistä kaduista, luokittelu ja vaatimukset, suunnittelu- ja rakentamisprosessi, liikennetekninen suunnittelu, yht. 8 h
Pohjarakennussuunnittelu, rakennesuunnittelu, kuivatus, varusteet ja laitteet, yht. 8 h
Kadun rakentaminen, Infra RYL, työkohtainen työselitys, työsuunnitelmat, yht. 8 h
Urakointi, YSE, laadun tuottaminen rakentamisessa, maarakentaminen, työsaavutukset, yht. 8 h
Tentti 1 h

Oppimateriaalit

Kurssin oppimateriaali on IT´S:ssä.

Opetusmenetelmät

Kurssiin sisältyy luennot ja harjoitustehtävä.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Kurssin arviointi suoritetaan kurssin aikana. Uusintatentit pidetään alkukeväällä 2025.

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

Tekemällä oppiminen hyvän tietotaustan perusteella.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Sovittava erikseen opettajan kanssa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Kurssiin sisältyy harjoitustehtävä.

Sisällön jaksotus

Kurssi pidetään osittain lähiopetuksena ja osittain etäyhteydellä. Se sisältää omana aikana tehtävää opiskelua yht. 48 h.
Yleistä kaduista, luokittelu ja vaatimukset, suunnittelu- ja rakentamisprosessi, liikennetekninen suunnittelu.
Pohjarakennussuunnittelu, rakennesuunnittelu, kuivatus, varusteet ja laitteet.
Kadun rakentaminen, Infra RYL, työkohtainen työselitys, työsuunnitelmat.
Urakointi, YSE, laadun tuottaminen rakentamisessa, maarakentaminen, työsaavutukset.

Viestintäkanava ja lisätietoja

Kurssin pääviestintäkanava on IT`S.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Kurssi arvioidaan harjoitustyön ja tentin perusteella.

Hylätty (0)

Opiskelija ei suorita harjoitustyötä eikä osallistu tenttiin. Hän saa kurssin kokonaispisteistä alle 50%.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Opiskelija osoittaa hallitsevansa kurssin aiheet välttävästi/ tyydyttävästi.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Opiskelija osoittaa hallitsevansa kurssin aiheet hyvin ja pystyy soveltamaan käytännössä oppimaansa. Hän sa kurssin kokonaispisteistä noin 75%.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija osoittaa hallitsevansa kurssin aiheet erinomaisesti ja pystyy soveltamaan käytännössä oppimaansa itsenäisesti. Hän saa kurssin kokonaispisteistä noin 95%.

Esitietovaatimukset

Ei ole

Tavoitteet

Opiskelija osaa opastettuna laatia hankintasuunnitelman sekä ohjata ja valvoa sen mukaisia hankintoja. Opiskelija tuntee logistiikan merkityksen materiaali- ja tietovirtojen hallinnassa.

Sisältö

- Hankintaperiaatteet
- Hankintasuunnitelman laatiminen
- Hankinta-aikataulun laatiminen ja seuranta
- Tarjouspyynnön laatiminen
- Tarjousten vertailu
- Urakka/sopimusneuvottelu
- Hankintasopimukset ja ehdot
- Työmaalogistiikan suunnittelu
- Luokitukset
- Hankinnan toteutuksen valvonta
- Reklamaatiot
- Hankintojen ja alihankintojen ohjaus työmaan kannalta.

Oppimateriaalit

- opettaja laittaa aineiston its-learning alustalle
- urakoitsijan hankintakäsikirja
- kirjaston palvelut

Opetusmenetelmät

- luennot
- harjoitustehtävä
- tenttiin valmistautuminen ja tentti

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

- tentti opetuskerran viimeisellä kerralla
- tenttien uusimismahdollisuudet 2 kertaa, korotus 1 kerta
- opiskelija ilmoittautuu uusintoihin sähköpostilla opettajalle, joka kertoo ajankohdan
- uusinnat toukokuussa ja kesäkuun alussa erikseen sovittaessa

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

- kurssia ei voi suorittaa harjoitustehtävillä
- pakolliset tentti ja harjoitustyö
- harjoitustyö pitää olla palautettuna ajoissa ja hyväksytysti tehtynä osallistuakseen tenttiin

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

- opiskelijan työn mitoitus 3 * 27 tuntia = 81 tuntia
- luennot
- harjoitustehtävät
- tenttiin valmistautuminen ja tentti

Sisällön jaksotus

Kurssin suoritus tentin ja harjoitustyön perusteella
Tentti opetuskerran viimeisellä kerralla

Tentti opetuskerran viimeisellä kerralla
Kurssiin kuuluu pakollinen harjoitustyö
Harjoitustyössä sovelletaan tarjouspyyntöä, tarjoukseen vastaamista ja sopimuksen tekoa
Harjoitustyö alkaa 3.2.2025 ja päättyy 2.4.2025
Tenttiin osallistumisoikeus harjoitustyön hyväksyttävästi palauttaneilla

- Hankintaperiaatteet
- Hankintasuunnitelman laatiminen
- Hankinta-aikataulun laatiminen ja seuranta
- Tarjouspyynnön laatiminen
- Tarjousten vertailu
- Urakka/sopimusneuvottelu
- Hankintasopimukset ja ehdot
- Työmaalogistiikan suunnittelu
- Luokitukset
- Hankinnan toteutuksen valvonta
- Reklamaatiot
- Hankintojen ja alihankintojen ohjaus työmaan kannalta.

Viestintäkanava ja lisätietoja

- tiedottaminen its-learning alustalla
- sähköpostit
- tarvittaessa Teams kautta

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

- tentin osuus arvosanasta 85 %
- harjoitustyön osuus + - 15 %
- tentissä 6 kysymystä, joista jokaisen pistearvo on 5 pistettä eli maksimi on 30 pistettä

Hylätty (0)

- tentin pisteiden määrä alle 8 pistettä
- harjoitustyö tekemättä tai palauttamatta ajoissa, tai ei ole korjattu tarvittaessa

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

- tentin pisteiden määrä 8 - 12,5 = 1
- tentin pisteiden määrä 13 - 17,5 = 2
- harjoitustyö palautettu ajoissa ja on pääkohdiltaan tehtäväannon mukainen

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

- tentin pisteiden määrä 18 - 22,5 = 3
- tentin pisteiden määrä 23 - 26,5 = 4
- harjoitustyö palautettu ajoissa ja on pääkohdiltaan tehtäväannon mukainen

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

- tentin pisteiden määrä 27 - 30 = 5
- harjoitustyö on palautettu ajoissa ja se on täysin tehtäväannon mukainen

Tavoitteet

Opintojakson suoritettuaan opiskelija:
- Tuntee yleisimpien kiinteistöautomaatiojärjestelmien toimintaperiaatteet ja kykenee hankkimaan niiden avulla tarvitsemaansa tietoa talotekniikan toiminnasta
- Osaa määritellä LVI-tekniikan säätötarpeet ja –arvot niin, että automaatiojärjestelmän ohjelmointi niiden perusteella on mahdollista
- Osaa myös määrittää oikeat mittauspisteet ja pystyy ottamaan kantaa käytettävien anturityyppien suhteen
- Hallitsee säätötekniikan perusteet ja osaa soveltaa taitojaan LVI-tekniikan alueella
- Tuntee yleisimmät anturityypit, toimilaitteet sekä säätimet

Sisältö

- Säätöjärjestelmiin tutustuminen
- Automaatio asuinrakennuksissa
- Säätökaavion luominen

Oppimateriaalit

Luentomateriaali

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Tentti ja harjoitustehtäviä, joista saa pisteitä. Kurssin läpäisyyn vaaditaan vähintään 50% kurssin pisteistä

Hylätty (0)

Alle 50% kurssin pisteistä

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

90% tai enemmän kurssin pisteistä

Tavoitteet

Opintojakson suoritettuaan opiskelija:
- Tuntee jäähdytysprosessin ja kykenee laskennallisesti tarkastelemaan laitteiston mitoitusta
- Osaa valita ja mitoittaa rakennuksen jäähdytykseen tai viilennykseen tarvittavat laitteistot
- Tuntee lait, määräykset ja ohjeistukset koskien rakennuksien jäähdytystä

Sisältö

- Eri jäähdytysratkaisut rakennuksissa
- Jäähdytysjärjestelmien mitoitus rakennuksiin
- Jäähdytystarpeen määrittäminen
- Jäähdytys/viilennys ratkaisun suunnittelu asuinrakennukseen

Oppimateriaalit

Tunneilla käytetty luentomateriaali

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Tentti sekä harjoitustehtävät, Tenttiin osallistuminen edellyttää että annetuista harjoitustehtävistä on 50% hyväksytysti palautettu.

Hylätty (0)

Tentistä alle 50% pisteistä

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Tentistä ja harjoitustehtävistä yhteensä 90% enemmän pisteitä.

Tavoitteet

Opiskelija tuntee projektityyppisen työn periaatteet ja työskentelytavat. Hän tietää projektin organisoinnin, aikatauluttamisen, raportoinnin, valvonnan ja ohjauksen sekä projektin päättämisen. Hän tietää rakennustyön laadun ohjauksen merkityksen, työmaan laatusuunnitelman, yritysten laatujärjestelmät sekä viranomaisten määräämät laadunvarmistustoimenpiteet. Hän osaa toimia työssään tuotannon laatujärjestelmien määräämällä tavalla.  Opiskelija osaa laatia yksittäisen työvaiheen
laatusuunnitelman, laadun tarkkailusuunnitelman ja laadun valvonnan. Opiskelija osaa projektin taloudellista suunnittelua ja ohjausta yksittäisten työvaiheen osalta.
Opiskelija tuntee keskeisiä työmaasuunnitelmia mm. henkilöstö- ja työmaatilasuunnitelman, turvallisuussuunnitelman, paloturvallisuussuunnitelman, luovutusvaiheen suunnitelman, kosteudenhallintasuunnitelman, sähköistyssuunnitelman, nostokalustosuunnitelman, elementtiasennussuunnitelman, työmaan aikataulut, pölynhallintasuunnitelman, betonityösuunnitelman ja aluesuunnitelman. Hän ymmärtää työmaasuunnittelun merkityksen työmaatoteutuksessa.

Arviointiasteikko

H-5

Tavoitteet

Suoritettuaan kurssin opiskelija osaa:
- tunnistaa yrityksen prosessien tuottaman informaation merkityksen yrityksen talouden ja toiminnan ohjaamisen välineenä
- käyttää yritystalouden ja taloushallinnon keskeisiä peruskäsitteitä
- löytää taloudellisen lopputuloksen muodostavat keskeiset komponentit
- ymmärtää liiketoiminta-ajattelua
- tunnistaa yritysmuodot ja niiden väliset erot
- ymmärtää reaaliprosessin ja rahaprosessin yhteneväisyyden yritystoiminnassa
- ymmärtää johtamisen ja esimiestyön merkityksen yritykselle ja yrityksen talouteen
- tuntee esimiestyön vaatimukset
- ymmärtää johtajuuden (leadership) ja johtamisen (management) eron
- hallitsee johtamisen ja esimiestyön perustoiminnan ja yleisimmät säännökset

Sisältö

- Yrityksen perustamisen perusteet
- Kustannuslaskennan alkeet
- Kirjanpidon alkeet
- Esimiestyön perusteet

Oppimateriaalit

Kurssin työtilassa ITSissä olevat luentovideot ja kirjallinen materiaali, tuntimateriaali, kirjallisuutta opiskelijan oman valinnan mukaan, opiskelijoiden tekeillä olevat ja valmiit työt.

Opetusmenetelmät

Tutkiva oppiminen, tekemällä oppiminen, uuden sisällön yhdistäminen jo opittuun tietoon, tuntityöskentely, itsenäinen työskentely, ryhmätyöskentely, lukupiirit ja luetun vieminen käytäntöön.
Osa tehtävistä on mahdollista tehdä vain lähitunneilla.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Kurssilla on Kirjanpidon perusteet ja tilinpäätös -ryhmätentti. Tentti on osa tehtäväkokonaisuutta, ja sitä ei voi uusia. Tentissä ei ole hyväksymisen alarajaa, vaan tentistä saadut pisteet kerryttävät kokonaispistemäärää.

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

Ilmoittautuminen kurssille tarkoittaa sitoutumista kurssin aikatauluihin, kurssin pelisääntöjen noudattamista ja aktiivista ja vastuullista työskentelyä pienryhmän kanssa. Varmistathan, että kurssille osallistuminen on realistista, koska kurssilla ei ole mahdollisuutta yksilöllisiin aikatauluihin. Työt tehdään määräaikoina, niin kuin työelämässä. Jos et ole ehtinyt palauttaa tehtäviäsi kurssin kuluessa, suorituksesi hylätään ja voit osallistua seuraavaan toteutukseen. Seuraavaan toteutukseen tulee ilmoittautua ilmoittautumisaikana. Varaa aikaa toteutukseen tarvittava työaika.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Toteutuksella ei ole valinnaisia suoritustapoja. Opintojaksoa ei voi suorittaa täysin itsenäisesti.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Kokonaistyömäärä on noin 135 tuntia, joka koostuu lähitunneista, tuntitehtävistä, ennakkotehtävistä, itsenäisestä työskentelystä ja pienryhmässä työskentelystä.

Sisällön jaksotus

Kurssi järjestetään syyslukukaudella 2024. Kurssi on suunnattu vain monimuodon insinööriopiskelijoille.

Osallistuminen kurssin aloitustunnille on välttämätöntä kurssipaikan säilyttämiseksi. Kurssi toteutetaan lähiopetuksen ja etäopetuksen yhdistelmänä. Tunneille osallistuminen on välttämätöntä oppimisen, tiedonkulun ja ryhmätyöskentelyn onnistumisen kannalta. Ensimmäisellä tunnilla muodostetaan kurssin ryhmät ja aloitetaan ryhmätyöskentely. Ryhmätyöskentelyn avulla voidaan jakaa tietoa, taitoa ja kokemuksia, mikä lisää resurssien kestävää käyttöä. Opiskelijan ilmoittautuminen opintojaksolle poistetaan aloitustunnin jälkeen, jos opiskelija ei ole osallistunut aloitustunnille tai ei ole muutakaan näyttöä aikomuksesta suorittaa opintojakso.
Ohje: Opiskelijan ei tule luovuttaa opettajalle mitään henkilökohtaisia tai arkaluontoisia tietoja (esim. terveystiedot) kurssin yhteydessä.

Opintojaksolla harjoitellaan kirjanpidon perusteita, tilinpäätöksen lukutaitoa ja keskeisten tunnuslukujen laskemista ja tulkitsemista. Opintojaksolla laaditaan liiketoimintasuunnitelma ja tutustutaan eri yhtiömuotoihin ja yrityksen perustamistoimiin. Johtamisen osio koostuu aihepiiriin liittyvistä keskusteluista ja lukupiireistä, joihin valitaan omavalintaista johtamiseen liittyvää kirjallisuutta.

Viestintäkanava ja lisätietoja

Kurssilla viestitään oppitunneilla ja ITSissä. Kurssia koskevaan viestintään ei käytetä sähköpostia. Hyvän viestintätavan mukaisesti jokaisen vastuulla on, että kurssia koskevat tiedot (ja kysymykset ja vastaukset) ovat kaikille osallistujille nähtävillä samaan aikaan.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Kurssin tehtävät ovat
1. Ennakkotehtävä: organisatorinen elämäkerta (yksilötehtävä)
2. Kirjanpito ja tilinpäätös -ryhmätentti (monivalintatentin automaattinen arviointi)
3. Liiketoimintasuunnitelma ja sen esittely (ryhmätyö)
4. Lukupiiri (ryhmätyö)
5. Open space -asiantuntijaesitys (liittyy lukupiiriin)

Yksittäisten tehtävien tekemättä jättäminen ei estä kurssin hyväksymistä, jos vähimmäispistemäärä täyttyy. Tehtävien puuttuminen vaikuttaa kuitenkin merkittävästi arvosanaan. Kiitettävä arvosana edellyttää kaikkien tehtävien tekemistä.

Tehtävistä kertynyt pistemäärä oikeuttaa arvosanaan seuraavasti:
100-90 pistettä, arvosana 5 (edellyttää aktiivista läsnäoloa tunneilla ja kaikkien tehtävien määräaikojen noudattamista)
89-80 pistettä, arvosana 4
79-70 pistettä, arvosana 3
69-60 pistettä, arvosana 2
59-50 pistettä, arvosana 1
49 pistettä tai vähemmän, arvosana 0 (hylätty).

Arvosana muodostuu tehtävien, osallistumisaktiivisuuden, opettajan arvioinnin ja vertaisarvioinnin perusteella. Tehtäväkohtaiset arviointitaulukot ovat osa tehtäväkuvausta ja saatavilla ITSin työtilassa. Tehtävien palautusajat ovat ehdottomia, myöhästyneitä tehtäviä ei oteta vastaan.

Jos suorituksesi valmistuu kurssin päättymisen jälkeen (esimerkiksi täydentämällä kurssia seuraavalla kurssilla), arvosanasi voi olla enintään tyydyttävä T2. Hyvä ja kiitettävä suoritus edellyttävät aikataulun mukaista työsuoritusta.

Opettaja merkitsee opintojakson arvioinnin viimeistään 3 viikkoa kurssin päättymispäivän jälkeen (Kolmeen viikkoon ei lasketa työvapaita).

Hylätty (0)

Opiskelija ei ole palauttanut tehtäviä määräajassa tai hyväksymisehdot eivät täyty esimerkiksi tehtävän puuttumisen vuoksi. Opiskelija ei ole osallistunut tuntityöskentelyyn tai ryhmän työskentelyyn lainkaan tai vain hyvin vähän. Pistemäärä on 49 pistettä tai vähemmän.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Opiskelija on suorittanut oppimistehtävät hyväksymisehtojen mukaisesti mutta saavuttanut oppimistavoitteet niukasti tai pintapuolisesti. Opiskelija on hyödyntänyt tehtävissä ajankohtaista ja tarkoituksenmukaista materiaalia vain vähän ja yksipuolisesti ja tehtävissä on puutteita. Opiskelija on osallistunut ryhmän työskentelyyn jonkin verran. Opiskelija on osallistunut opintojakson tuntityöskentelyyn satunnaisesti.
Arvosana 1, kun pistemäärä on 50–59.
Arvosana 2, kun pistemäärä on 60–69.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Opiskelija on suorittanut oppimistehtävät hyväksymisehtojen mukaisesti ja saavuttanut oppimistavoitteet hyvin. Opiskelija on hankkinut ja hyödyntänyt ajankohtaista ja tarkoituksenmukaista tietoa tehtävissään. Tehtävät on suoritettu asianmukaisesti ja niissä on omaa oivallusta. Opiskelija on osallistunut ryhmän työskentelyyn aktiivisesti ja ollut läsnä lähiopetuksessa vähintään 80 % tunneista.
Opiskelija on osallistunut kurssin tuntityöskentelyyn aktiivisesti ja osoittanut kurssilla hyviä viestintä- ja vuorovaikutustaitoja opiskelijoiden, sidosryhmien ja opettajan kanssa toimiessaan.
Arvosana 3, kun pistemäärä on 70–79.
Arvosana 4, kun pistemäärä on 80–89.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija on suorittanut kaikki oppimistehtävät hyväksymisehtojen mukaisesti, saavuttanut oppimistavoitteet kiitettävästi ja osoittanut laajaa perehtyneisyyttä viestinnän teemoihin ja lähteisiin. Opiskelija on hyödyntänyt ajankohtaista ja tarkoituksenmukaista tietoa monipuolisesti ja luovasti. Opiskelija on sitoutunut ryhmän työskentelyyn ja edistänyt tavoitteiden saavuttamista.
Opiskelija on osallistunut kurssin tuntityöskentelyyn aktiivisesti ja osoittanut kurssilla erinomaisia viestintä- ja vuorovaikutustaitoja opiskelijoiden, sidosryhmien ja opettajan kanssa toimiessaan. Kaikki kurssin tehtävät on tehty ja palautettu määräaikoina. Opiskelija on ollut läsnä lähiopetuksessa vähintään 80 % tunneista.

Pistemäärä on 90–100.

Tavoitteet

Opintojakson suoritettuaan opiskelija:
- hallitsee sähkötekniikan peruskäsitteet.
- osaa laskea yksinkertaisten virtapiirien eri suureita.
- osaa kuvailla sähkötekniikassa käytettävien komponenttien toimintaa.
- hallitsee sähkötekniikassa käytettävien mittalaitteiden käytön perusteet.

Sisältö

Opintojaksolla käsitellään:
- sähkötekniikan perusteiden lyhyt kertaus
- tasa- ja vaihtosähkötekniikan perusteet
- magnetismin peruskäsitteet
- puolijohde-elektroniikan perusteet
- sähkötekniikan peruskomponentit, mm. vastukset, kondensaattorit, kelat, diodit, transistorit
- tavallisimmat sähkötekniset mittalaitteet, mm. yleismittari ja oskilloskooppi
- sähköturvallisuus

Oppimateriaalit

Oppimateriaalina käytetään opintojaksototeutuksen Itslearning-kansioon koottua materiaalia.

Opetuskerroilla sähkötekniikan eri aihealueet käydään läpi Itslearning-materiaalien avulla. Kuitenkin on suositeltavaa, että oppijat tekevät myös aktiivisesti omia muistiinpanoja opetuskerroilla. Luennoilla esitellään useimmat aiheet paljon laajemmin kuin mitä materiaalissa ne on esitetty. Itslearning-oppimateriaali ja omat muistiinpanot ovat tenttivalmistautumisessa keskeiset lukumateriaalit.

Itslearnins:ssa olevan materiaalin tueksi oppija voi halutessaan käyttää kirjaa:

Moottorialan sähköoppi - Juhala, Lehtinen, Suominen, Tammi, 8. tai 9. painos, 2005

Kirjan hankinta on kokonaan vapaaehtoista. Kirjan voi ostaa Turun AMK:n Autolaboratoriosta, hinta 34 €/kpl sis. alv.

Opetusmenetelmät

Opintojakso on sähkötekniikan peruskurssi. Esitietovaatimuksina on "Insinöörifysiikka 2"-kurssin suoritus tai vastaavat tiedot. Oppijan aiemmasta perehtyneisyydestä sähkötekniikkaan on merkittävää etua. Kontaktiopetusta on kurssin asiasisältöön nähden niukasti, joten oppiminen perustuu pääosin itseopiskeluun. Itseopiskelua tuetaan lähi/etäluennoilla, joissa keskeisimmät opittavat sisällöt käydään opettajan ohjauksella läpi. Toteutuksen aikana tehdään itsenäisesti suoritettavia ja palautettavia tehtäviä.

Toteutukseen sisältyy yhteensä 5 opetuskertaa (lähi 1 h, etä á 2 h) ja tentti (2 h).

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Toteutuksen suorittamiseksi on läpäistävä kirjallinen lähitentti. Tenttitilaisuuksia on kolme:

Tentti, to 12.12.2024, klo 14.00 - 16.00, sali EDU_3003 (Matias)
1. uusintatentti, xx.1.25, klo xx - xx, sali xxxx
2. uusintatentti, xx.1.25, klo xx - xx, sali xxxx

Hylättyä suoritusta voi uusia kaksi kertaa ja hyväksyttyä suoritusta saa yrittää korottaa yhden kerran. Joulukuun tenttiin ei ilmoittauduta, mutta uusintoihin on ilmoittauduttava. Ilmoittautuminen uusintoihin avautuu myöhemmin Itslearning:n Suunnitelmiin.

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

Opintojakso tutustuttaa oppijat sähkötekniikan perusteisiin. Toteutuksessa käytetään menetelmää, jossa oppijat tutustuvat Itslearning:in koottuun oppimateriaaliin aihe kerrallaan itseopiskeluna, ja laativat sen jälkeen vastaukset Itslearning:ssa aihepiirin kysymyksiin. Kysymykset käydään opetuskerroilla yleisellä tasolla läpi, laaja-alaisesti perustellen. Teoreettisen tarkastelun tueksi opettaja esittelee opetuskerran aikana käytännön toteutuksia tai käytännön ilmiöitä, joissa sähkö-ilmiöt konkretisoituvat. Luennoilla oppijat voivat kysyä epäselviltä tuntuvia asioita, joita käydään yhdessä läpi keskustellen. Etä-opetuskertoja varten opettaja perustaa Teams:in oman luokkatilan, jossa etä-luennointi tapahtuu.

Opetuskerroilla puhetta johtaa opettaja ja asiat esitellään oppijoille siinä tahdissa, että peruskurssi-luonteeseen soveltuva riittävä vuorovaikutuksellisuus saavutetaan.

Opintojakso suoritetaan luentojen päätteeksi pidettävällä kirjallisella, itsenäisesti suoritettavalla lähitentillä.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Toteutuksella ei ole valinnaista toteutustapaa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Oppiminen tapahtuu pääosin itseopiskeluna siten, että oppija tutustuu ensin osoitettuun oppimateriaaliin ja laatii vastaukset opettajan laatimiin kysymyksiin Itslearning:ssa. Opetuskerroilla käydään läpi vastaukset yleisellä tasolla. Opetuskerroilla on hyvä tehdä muistiinpanoja, se tukee tenttivalmistautumista.

Opintojakson suorittaminen vaatii työtä yhteensä 81 h (3 op x 27 h). Tästä kontaktissa tapahtuvaa luento-opetusta on 7 h. Oppijan on suoritettava itsenäistä opiskelua (ie. oppimateriaalin opiskelu ja tehtävien teko) luentojen ohella 57 h. Luentojen päättyessä pidetään tentti (pituus 2 h). Jos oppija on ollut läsnä aktiivisesti luennoilla tehnyt toteutuksen ajan aktiivisesti itsenäistä työskentelyä, tenttivalmistautumiseen tarvitaan arviolta 15 h työtä.

Opettaja pitää lukujärjestyksen ajan tasalla, sieltä näkyvät viikoittaiset ajankohdat ja salit opetuskertojen osalta.

Sisällön jaksotus

Opintojaksototeutus sisältää seuraavat kokonaisuudet:

Opetuskerta 1. Sähkötekniikan perusteiden erittäin tiivis kertaus
- sähkö-ilmiön synty, sähkövaraukset, sähkönjohtavuus, jännitteen ja virran käsitteet
- virtapiirit, ulko- ja sisävirtapiiri
- tasa- ja vaihtosähkö
- resistanssi, resistiivisyys
- sähkön perussuureiden mittaaminen
- Ohmin laki, sähköteho ja -energia
- Kirchhoffin lait, lähde- ja napajännite, tehohäviöt
- sarjaan- ja rinnankytkentä
- sähkövirran kulku kaasuissa
Lisäksi myös puolijohdetekniikan perusteet
- puolijohdemateriaalien perusteet, p- ja n-aine
- pn-liitos, esto- ja päästösuunta

Opetuskerta 2. Elektroniikan rakenneosat
- vastus-komponentit, kondensaattorit, kapasitanssi
- RC- ja CR-piiri
- diodit ja transistorit
- puolijohdeosien testaaminen

Opetuskerta 3. Magnetismiopin perusteet
- magneettikenttä ja -vuo
- käämi, sähkömagneetti, magnetomotorinen voima
- induktio, Lenzin laki, itseinduktio
- induktanssi
- keskinäisinduktio

Opetuskerta 4. Vaihtosähkötekniikka
- vaihtosähkön perusteet, hetkellinen jännite/virta, huippu- ja tehollisarvot
- induktiivinen ja kapasitiivinen reaktanssi, impedanssi ja vaihesiirto
- kolmivaihejärjestelmät, tähti- ja kolmiokytkentä

Opetuskerta 5. Sähkökoneet ja -laitteet
- vaihtosähkögeneraattori
- sähkömoottorit, askelmoottorit
- taajuudenmuuttajat, muuntajat, suuntaajat

Opetuskerta 6. Sähköturvallisuus
- sähkön vaarallisuus, sähköisku ja valokaari
- sähköturvallisuusmääräykset, työturvallisuus, jännitetyö

Yksi opetuskerta sisältää karkeasti yhden osion läpikäynnin.
Opetuskerrat ajoittuvat aikaväliin vko 44/2024 - vko 51/2024.

Viestintäkanava ja lisätietoja

Opettajan ja oppijoiden välillä viestintä tapahtuu valtaosin opetuskertojen aikana. Opettaja tukee tätä viestintää Itslearning:n kurssikansion ilmoituksilla ja Itslearning-viesteillä oppijoiden suuntaan. Oppijat voivat viestiä opettajan kanssa opetuskertojen aikana tai Itslearning:n viesteillä tai sähköpostilla (jyri.janne@turkuamk.fi). Itslearning-kurssikansiossa on oppijoiden käytettävissä yhteinen ja avoin keskustelualue, jossa kurssin sisällöistä ja toteutuksesta voi vaihtaa ajatuksia muiden toteutuksella mukana olevien kanssa. Keskustelualueella on mahdollista antaa myös palautetta opettajalle, myös kokonaan anonyymisti. Lukujärjestyksessä kerrotaan luento- ja laskuharjoitusten ajankohdat, mahdollinen salivaraus ja luentomenetelmä (etä/lähi?).

Yhteydenottoon voi käyttää myös puhelinta (Jyri Jänne, 040 355 0922) huomioiden virka-aika, soitot on ajoitettava arkipäiviin klo 8 - 16 välille.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arviointi perustuu tentissä osoitettuun osaamiseen. Luentojen päätteeksi pidettävä kirjallinen ja itsenäisesti suoritettava tentti mittaa oppimateriaalissa esitettyjen asioiden osaamisen tasoa. Tentti käsittelee koko opintojakson aluetta laaja-alaisesti. Tentissä on sekä sanallisia tehtäviä että laskutehtäviä, painotus tentissä on sanallisissa tehtävissä. Sanallisiin tehtäviin vastataan vapaasti kirjoittaen, laskutehtävät tehdään kotitehtävissä opetetuilla menetelmillä.

Tentistä saa pisteitä vastausten onnistumisten perusteella 0 - 40 pistettä.
Pisteet ja niistä saatava opintojakson arvosana:
37 - 40 5
32 - 36 4
28 - 31 3
23 - 27 2
18 - 22 1
0 - 17 Hylätty

Hylätty (0)

Tenttisuorituksessa merkittäviä puutteita niin, että osaamistason minimivaatimukset eivät täyty. Oppija ei osaa kuvata riittävällä syvyydellä opintojaksolla opetettuja sähkötekniikan perusilmiöitä.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Oppija osoittaa ymmärtävänsä sähkötekniikan perusteet vaaditulla tavalla. Oppija tunnistaa suurimman osan luennolla käsitetyistä sähkötekniikan ilmiöistä ja osaa kuvata niitä pääpiirteittäin. Tenttisuorituksessa on puutteita, mutta sähkötekniikan perusteet ja ilmiöiden ymmärtäminen on minimitasolla saavutettu.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Oppija osoittaa ymmärtävänsä sähkötekniikan perusteet hyvin. Oppijalla on osaamisen taso, jolla kykenee tarvittaessa tukemaan ja auttamaan muita oppijoita. Tämä suoritustaso antaa hyvän valmiuden suoriutua vaativamman tason sähkötekniikkaa käsittelevistä opintojaksoista. Tenttisuorituksessa on joitain puutteita, mutta sähkötekniikan perusteet ja ilmiöiden ymmärtäminen on hyvällä osaamisen tasolla saavutettu.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Oppija osoittaa ymmärtävänsä sähkötekniikan perusteet erinomaisesti. Tenttisuoritus osoittaa oppijan hallitsevan joko moitteettomasti tai lähes moitteetta toteutuksella opetetut asiat. Antaa erinomaisen valmiuden selviytyä vaativistakin sähkötekniikan opinnoista.

Esitietovaatimukset

Edeltävyysehto Fysiikka 2 -opintojakson suoritus.

Tavoitteet

Opintojaksolla käsitellään energiamuotojen ja energiatekniikoiden perusteet. Opintojakson suoritettuaan opiskelija ymmärtää energiateknisten laitteiden toimintaa sekä niiden suunnittelua ja valmistusta.

Sisältö

- Ideaalikaasun tilanyhtälö ja tilanmuutokset
- Lämpökapasiteetit
- Suljetun systeemin energiatase
- Avoimen systeemin energiatase
- Kiertoprosessit
- Mäntäprosessit
- Kylmäkoneet ja lämpöpumput
- Virtauskoneiden perusteet

Oppimateriaalit

INKINEN, Pentti, Jukka Tuohi. Momentti 1, insinöörifysiikka. Kustannusosakeyhtiö Otava.
Työohjeet
Eduhouse koulutukset
Lisäksi suositellaan: Kaavasto- ja taulukkokirjat, SFS Online.

Opetusmenetelmät

Opintojaksolla käsitellään sen sisältöön liittyviä keskeisiä perusteita ja toimintatapoja sekä tavoitteisiin liittyviä tiimitehtäviä.
Opintojakso sisältää myös fysikaalisiin perusmittauksiin liittyvää suunnittelua, laboratoriotyöskentelyä tiimeissä sekä tutkimuksen raportointia.
Opintojakso sisältää myös tekoälyavusteisen kirjoitelman laatimisen tiimeissä.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Ei tenttiä. Opintojakso koostuu osasuorituksista.

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

Lähi-/etäopetus, ennakko- ja harjoitustehtävät, tiimitehtävät, laboratoriotyöskentely ja raportointi, tiimioppiminen, yksilöoppiminen, sähköinen oppimisympäristö.

Opintojaksolla kannustetaaan soveltamaan vastuullisuuden ja kestävän kehityksen periaatteita.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Toteutus ECTS mukaisesti.

Opiskelija käyttää aikaa sisällön läpikäyntiin, tehtävien ratkaisuun, laboratoriotyöskentelyn suunnitteluun ja toteuttamiseen sekä tutkimusraportin ja kirjoitelman laadintaan.

Opintojakson laboratoriotyössä työskennellään työryhmässä, jonka omalla työvuoroilla on läsnäolopakko. Tutkimusraporttiin voi käyttää vain työryhmän omia havaintoja.

Työryhmän on laadittava opintojakson kirjoitelma tekoälyavusteisesti. Kirjoitelmassa voi käyttää vain työryhmän omia syöteitä ja tekoälyn näihin antamia vastauksia sekä työryhmän omaa analyysiä.

Sisällön jaksotus

Opintojaksolla käsiteltävät sisällöt, oppikirjan otsikoiden mukaisesti, seuraavassa järjestyksessä:
- Nesteiden ja kaasujen mekaniikka: Paine. Hydrostaattinen paine. Arkhimedeen laki. Jatkuvuusyhtälö. Bernoullin yhtälö. Bernoullin yhtälön sovelluksia. Tuulienergia.
- Lämpötila ja sen muuttuminen: Lämpötila ja sen mittaaminen. Kiinteiden aineiden ja nesteiden lämpölaajeneminen.
- Lämpöenergia: Lämpömäärä ja sisäenergia. Lämpökapasiteetti ja ominaislämpökapasiteetti. Olomuodon muutokset. Kalorimetria. Ilman kosteus.
- Lämpöenergian siirtyminen: Konvektio. Johtuminen. Säteily.
- Termodynamiikka: Kaasujen tilasuureet ja tilanyhtälö. Kaasun sisäenergia ja ominaislämmöt. Termodynamiikan pääsäännöt. Kaasujen tilanmuutokset. Kiertoprosessit. Todellisten koneitten vertailuprosesseja.

Samaan aikaan toteutetaan sisältöihin liittyvä laboratoriotyö ja laaditaan tutkimusraportti.

Samaan aikaan laaditaan myös tekoälyavusteinen kirjoitelma.

Viestintäkanava ja lisätietoja

Itslearning.

Edeltävänä opintona Fysiikka sekä Fysiikan mittaukset ja raportointi.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opiskelijan osaamista arvioidaan opiskelijatiimien saamien tiimitehtävien sekä tutkimusraportin ja tutkielman perusteella. Opintokokonaisuuksien jälkeen pidettävillä tiimitehtäväsessioilla muodostuu kuhunkin tiimitehtäviin perustuva yksilöarviointi. Opiskelijan yksilöosaamisen arviointi tapahtuu tiimitehtäviä koskevien testien perusteella. Kunkin tiimitehtäväsession testeistä saatava yksilöarvosana on 0...5 arvosanaa. Opiskelijan tiimiosaamisen arviointi tapahtuu tutkimusraportin ja tutkielman perusteella. Tutkimusraporttityön jälkeen palautettavan työryhmän tutkimusraportin tiimiarvosana on 0...5 arvosanaa. Kirjoitelman tiimiarvosana on hyväksytty tai hylätty.

Opiskelijan saama opintojakson arvosana muodostuu yksilöarvosanojen ja tiimiarvosanan keskiarvona. Kirjoitelma on suoritettava hyväksytysti.

Jokaisten tiimitehtävien testit kuuluvat opintojakson osaamistavoitteisiin ja ne on tehtävä kunkin tiimitehtäväsession aikana. Tutkimusraporttityö on suoritettava ajallaan sekä tutkimusraportin palautus on tehtävä palautuspäivään mennessä. Kitjoitelma on tehtävä ajallaan ja se on palautettava palautuspäivään mennessä.

Opintojaksolla työskennellään työryhmässä, jonka omalla työvuorolla on läsnäolopakko. Työvuorolla tehtävä työ kuuluu opintojakson osaamistavoitteisiin. Työn raportointiin voi käyttää vain työryhmän omia havaintoja.

Työryhmän on laadittava kirjoitelma yhdessä omalla ajalla ja se kuuluu opintojakson osaamistavoitteisiin.

Hyväksytyn suorituksen arviointeja ei voi korottaa.

Tavoitteet

Opintojakson suoritettuaan opiskelija:
- osaa käyttää SI-järjestelmän yksiköitä laskutoimituksissa ja sekä tehdä yksikkömuunnoksia
- osaa lukea erilaisissa koordinaatistoissa olevia kuvaajia
- osaa käyttää vektoreita liikkeen ja voimien kuvaamiseen
- osaa käyttää yhtälöitä mm. liikkeen ja voimien kuvaamiseen
- osaa piirtää vapaakappalekuvia
- ymmärtää mm. käsitteet nopeus, kiihtyvyys, voima, kitka,työ, energia, teho, pyörimisnopeus, kiihtyvyys pyörimisliikkeessä

Sisältö

Kurssin sisältö käsittelyjärjestyksessä:
• tasainen liike
• tasaisesti kiihtyvä liike
• putoamiskiihtyvyys
• liike kahdessa ja kolmessa ulottuvuudessa
• voimat ja liikemäärä
• liikemäärän säilymislaki
• voima ja kiihtyvyys
• voima ja vastavoima
• painovoima
• tukivoimat
• kitkavoimat
• voiman siirto köysien ja vaijereiden avulla
• kineettinen energia
• potentiaalienergia
• työ-energiaperiaate
• jouset
• teho
• teho ja vastusvoimat tasaisessa liikkeessä
• teho kiihtyvässä liikkeessä
• impulssi
• kimmottomat törmäykset
• pyörimisliike
• g-voimat
• kulmakiihtyvyys ja keskihakuvoima

Oppimateriaalit

Joko kirja
Tekniikan Fysiikka 1
Suvanto
Julkaisija Edita
ISBN 978-951-37-3842-6

tai kirja
Insinöörin FYSIIKKA (AMK), Osa I
Hautala, Peltonen
ISBN 978-952-5191-26-4

Lisäksi käytetään Itslearning-järjestelmän kautta jaettavaa tukimateriaalia, joka ei kuitenkaan useimmissa tapauksissa riitä korvaamaan oppikirjaa.

Opetusmenetelmät

Sulautuva oppiminen, kontaktiopetus, tehtäväperustaisuus, itsenäinen opiskelu, tiimityö, sähköiset materiaalit ja tehtävät.

Kurssilla perehdytään insinöörityön perustana oleviin fysiikan perustaitoihin. Työskentelyssä ovat ohjatun ja sähköisiin materiaaleihin ja oppikirjaan perustuvan itsenäisen opiskelun lisäksi olennaisessa osassa laskuharjoitukset. Laskuharjoituksia työstetään sekä itsenäisesti että pienryhmissä.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

-Kolme osakoetta toteutuksen aikana lähipäivillä. Kaksi uusintatilaisuutta toteutuksen jälkeen, joissa voi uusia minkä tahansa osakokeista.

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

Kurssin alussa opiskelijat jaetaan pienryhmiin. Kurssi etenee viikkoteemoittain seuraavalla viikkoaikataululla:
1. Opiskelijat tutustuvat itsenäisesti teeman aihepiiriin oppikirjan, opettajan tekemien opetusvideoiden ja erilaisten tukimateriaalien avulla (jaetaan Itslearningissä). Opettajan tekemät opetusvideot toimivat opintojakson luentoina.
2. Opiskelijat harjoittelevat viikkoteeman asioita tekemällä laskuharjoituksia itsenäisesti. Laskuharjoitukset ovat Ville-järjestelmässä. Opiskelijat tekevät laskuharjoituksensa käsityönä samaan vihkoon tai muulla tavoin yhtenäiseksi kokoelmaksi fysiikan notaatiokäytöntöjen mukaisesti. Vastaukset syötetään Ville-järjestelmään, jossa oikeista vastauksista saa Ville-pisteitä.
3. Opiskelijat tapaavat pienryhmittäin keskustellakseen viikon teemasta ja tehtävistä. Kokoontumisesta laaditaan raportti niistä ongelmista, jotka eivät ole kokoontumisen aikana ratkenneet vertaistuen avulla. Raportti palautetaan Itslearning-järjestelmään aikataulussa, yleensä viimeistään torstaina.
4. Opettaja julkaisee opetusvideot, joissa käsitellään raporteissa ilmoitettuja ongelmakohtia ja muita esiin nousevia kysymyksiä. Opetusvideot julkaistaan perjantaisin.Tarvittaessa järjestetään myös etätapaamisia.
5. Opiskelija viimeistelee laskuharjoituksensa ja palauttaa ne Villeen ja Itslearning-järjestelmään aikataulutetusti, yleensä viimeistään sunnuntaina.

Opintojakson lopulla opiskelijat esittelevät laskuharjoitusvihkonsa opettajalle tai muulla tavoin saattavat tekemiensä laskuharjoitusten kokoelman opettajan arvioitavaksi. Fysiikan notaatiokäytäntöjen mukaisesti ja selkeästi esitetyistä laskuharjoituksista saa lisäpisteitä arviointiin.

Kurssi on viikkoteemojen lisäksi jaettu kolmeen osaan, joista jokaisesta pidetään oma osakokeensa lähipäivien yhteydessä.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Kurssin laajuus on 5 op, eli siihen kuuluva työmäärä on noin 135 h.
Kokeisiin ja niihin valmistautumiseen sekä Ville-tehtäviin tarvitaan noin 25 h. Täten kurssin 11 viikkoteemaa varten on käytettävissä 110 h eli 10 h viikkoteemaa kohti, mikä jakautuu seuraavasti:
-Itsenäinen työskentely 5,5 h.
-Ryhmätyöskentely 3 h.
-Opetustilaisuuteen osallistuminen (vinkkivideot ja tukitilaisuudet keskimäärin) 1,5 h.

Sisällön jaksotus

Aloitusluento etänä 7.1. ja ennakkotehtävien aloitus. Lähipäivänä 13.1. varmistetaan opiskelun sujuva käynnistyminen. Monimuoto-opetusta viikoittain viikoilla 3-18. Kokeet kampuksella lähipäivien yhteydessä viikoilla 7, 12 ja 16. Tarkempi aikataulu kurssin Itslearning-sivuilla.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arviointi perustuu pisteisiin, joita kerätään laskuharjoituksista (max 16 p.), ensimmäisestä osakokeesta (max 8 p), toisesta osakokeesta (max 8 p.) ja kolmannesta osakokeesta (max 8 p)

Opintojakson läpäistääkseen opiskelijan on saatava:
--Ensimmäisestä osakokeesta vähintään 2,5 pistettä ja
--Toisesta osakokeesta vähintään 2,5 pistettä ja
--Kolmannesta osakokeesta vähintään 2,5 pistettä ja
--Ville-järjestelmän Ville-pisteistä yhteensä vähintään 40% maksimipistemäärästä
--Osakokeista ja laskuharjoituksista yhteensä vähintään 16 pistettä.

LASKUHARJOITUKSISTA SAATAVIEN PISTEIDEN MÄÄRÄYTYMINEN:
Laskuharjoituksista saa pisteitä Ville-järjestelmässä kerättyjen Ville-pisteiden perusteella sekä toteutuksen lopulla palautettavan kotitehtäväkokoelman arvioinnin perusteella.
----Ville-pisteiden perusteella saa maksimissaan 12 pistettä arviointiin. Pisteiden määrä on 12*Kerättyjen Ville-pisteiden osuus maksimista.
----Tekemällä laskuharjoitukset fysiikan notaatiokäytäntöjen mukaisesti vihkoon tai muuhun yhteiseen kokoelmaan saa maksimissaan 4 pistettä arviointiin. Kokoelma palautetaan opintojakson lopulla opettajan arvioitavaksi. Opettaja arvioi vihon notaatiokäytäntöjä ItsLearningissä annettujen kriteerien mukaisesti.

Laskuharjoitusten ratkaisupolun löytämisessä voi käyttää teknisiä apuvälineitä. Opiskelijan on kuitenkin itse ymmärrettävä ratkaisunsa, ja vihkoesityksissä opiskelija dokumentoi ratkaisuun johtavan päättelynsä, jossa suuressa merkityksessä on vapaakappalekuvien piirtäminen käsin. Vihkoesitys syntyy siis ajattelun ohessa käsin vihkoon kirjoittaen ja piirtäen eikä sitä voi tehdä tekoälyavusteisesti tai ylipäätään tietokoneella ilman piirtoalustaa.

ARVOSANAN MÄÄRÄYTYMINEN:
Arvosana määräytyy pisteiden yhteisperusteella (osakokeet, Ville ja laskuharjoitukset) seuraavan taulukon mukaan:
Arvosana 1 vaatii 16 pistettä
Arvosana 2 vaatii 21 pistettä
Arvosana 3 vaatii 26 pistettä
Arvosana 4 vaatii 31 pistettä
Arvosana 5 vaatii 36 pistettä

Tavoitteet

Opintojakso tarjoaa viitekehyksen, jonka puitteissa opiskelijalle annetaan mahdollisuus osata fysiikan keskeisiä perusteita sekä tekniikalle ominaisia toimintatapoja. Hän osaa:
- Hyödyntää Kansainvälistä suure- ja mittayksikköjärjestelmää teknisen tiedon tulkinnassa ja selittämisessä.
- Tulkita ja ratkaista suureyhtälöitä sekä niiden tuloksia ja suureiden muutoksia sekä niiden vaikutuksia.
- Selittää suureiden riippuvuuksia toisistaan määrittelemällä uusia suureita ja tulkitsemalla luonnonilmiöitä.
- Arvioida käytettävien fysikaalisten ja teknisten käsitteiden ja menetelmien pätevyys- ja sovellusalueita.
- Yleistää fysikaaliset peruskäsitteet, -periaatteet sekä -vuorovaikutukset ja säilymisperiaatteet kaikkia fysikaalisia ilmiöitä yhdistäviksi tekijöiksi.

Sisältö

- Nesteiden ja kaasujen mekaniikka
- Lämpötila ja sen muuttuminen
- Lämpöenergia
- Lämpöenergian siirtyminen
- Sähköstatiikka

Arviointiasteikko

H-5

Tavoitteet

Opintojakson suoritettuaan opiskelija
• osaa käsitellä tekniikan aloilla esiintyviä matemaattisia lausekkeita.
• ymmärtää yhtälönratkaisun periaatteet ja osaa ratkaista tekniikan aloille tyypillisiä yhtälöitä.
• ymmärtää vektorilaskennan periaatteet ja osaa soveltaa vektoreita tekniikan alan ongelmien mallintamiseen ja ratkaisemiseen.
• ymmärtää geometrian ja trigonometrian peruskäsitteet ja osaa soveltaa niitä ongelmaratkaisussa.
• ymmärtää funktion käsitteen ja tietää funktioiden perusominaisuuksia.
• osaa soveltaa funktioita tekniikan ongelmien mallintamiseen ja ratkaisemiseen.
• ymmärtää matriisilaskennan periaatteet
• osaa soveltaa yhtälöryhmiä tekniikan alan ongelmien ratkaisussa.
• tuntee matematiikan merkintätapoja ja osaa soveltaa niitä tekniikan aloilla.

Sisältö

• Lukujen esitystavat ja lukujoukot
• Peruslaskutoimitukset ja laskujärjestys
• Murtolausekkeet, potenssit, polynomilausekkeet ja rationaalilausekkeet
• Polynomifunktiot sekä I ja II asteen polynomiyhtälöt ja -epäyhtälöt
• Yhtälöryhmät
• Juuret ja juuriyhtälöt
• Eksponenttifunktiot ja -yhtälöt
• Logaritmifunktiot ja -yhtälöt
• Kulmat ja kulmayksiköt
• Suorakulmaisen kolmion trigonometria
• Trigonometriset funktiot yksikköympyrässä
• Trigonometriset yhtälöt
• Sinilause, kosinilause ja yleisen kolmion ratkaiseminen
• Vektorilaskennan peruskäsitteet ja tekniikan ongelmien mallintaminen vektorien avulla
• Vektorien pistetulo ja ristitulo
• Matriisilaskennan peruskäsitteet, determinantti ja käänteismatriisi
• Koulutuskohtaisia sisältöjä

Oppimateriaalit

Tuomenlehto A. et. al.: Insinöörin matematiikka. Edita .
ItsLearningissa oleva opettajan materiaali

Opetusmenetelmät

Lähiopetus, yksilö- ja ryhmätehtävät.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Kurssin ensimmäinen välikoe viikolla 43.
Toinen välikoe viikolla 50.


Uusintakokeet, ilmottaudu opettajalle sähköpostilla:
ke 15.1.2025 klo 14.00
ma 27.01.2025 15.00

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

Opiskelu perustuu tekemällä oppimiseen ja luentokertoihin osallistumiseen.

Kestävä kehitys huomioidaan kurssin tehtävien aihepiireissä. Vahva laskennallinen osaaminen antaa edellytyksiä ratkaista kestävän kehityksen ongelmia.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Kurssin suorittaminen edellyttää luentoihin osallistumista ja kurssitehtävien palauttamista määräaikaan mennessä.
Kurssilla on kaksi välikoetta, joista molemmista tulee saada vähintään 4p.
Välikokeisiin osallistuminen edellyttää vähintään 40% kurssitehtävien palauttamista määräaikaan mennessä.
Kurssin voi myös suorittaa yhdellä, koko kurssin asiasisällöt kattavalla tentillä välikokeiden sijaan.

Opiskelijan työmäärä yhteensä 135h

Luennot 12x2h = 24h
Laskuharjoitukset 10x2h = 20h
Välikokeet 2x3h = 6h

Laskuharjoituksiin valmistautuminen, tehtävien tekeminen 60h
Kokeeseen valmistautuminen 25h

Sisällön jaksotus

Luennot viikottain
Laskuharjoitukset pienryhmissä viikottain
Välikokeet 2kpl

Viestintäkanava ja lisätietoja

ItsLearning oppimisalustan ilmoitukset ja viestit.
Sähköposti.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Kurssin arvioinnissa huomioidaan kurssitehtävien suorittaminen ja välikokeista saatavat pisteet.

Esitietovaatimukset

Opintojakso "Matemaattisen aineiden perustaidot" tai vastaavat tiedot ja taidot.

Tavoitteet

Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa:
- ratkaista yhtälöitä, myös juuri-, eksponentti- ja logaritmiyhtälöitä
- käyttää determinantteja ja matriiseja
- soveltaa piste- ja ristituloa
- tehdä peruslaskutoimituksia kompleksiluvuilla
- käyttää oikein opintojakson sisältöön liittyviä matemaattisia termejä ja merkintöjä

Sisältö

- Lukujoukot ja lukujärjestelmät
- Reaalifunktioista
- Polynomiyhtälöt ja -epäyhtälöt, eksponentti- ja logaritmiyhtälöt
- Suorakulmaisen kolmion trigonometriaa
- Kompleksiluvut
- Vektori- ja matriisilaskentaa

Arviointiasteikko

H-5

Esitietovaatimukset

Lukion lyhyt tai pitkä matematiikan oppimäärä
TAI
peruskoulun matematiikan oppimäärä, ammattiopetuksen matematiikan opintojaksot sekä Johdatus matematiikkaan ja fysiikkaan –opintojakson sisältö
TAI
vastaavat tiedot ja taidot

Tavoitteet

Opintojakson suoritettuaan opiskelija
• osaa käsitellä tekniikan aloilla esiintyviä matemaattisia lausekkeita.
• ymmärtää yhtälönratkaisun periaatteet ja osaa ratkaista tekniikan aloille tyypillisiä yhtälöitä.
• ymmärtää vektorilaskennan periaatteet ja osaa soveltaa vektoreita tekniikan alan ongelmien mallintamiseen ja ratkaisemiseen.
• ymmärtää geometrian ja trigonometrian peruskäsitteet ja osaa soveltaa niitä ongelmaratkaisussa.
• ymmärtää funktion käsitteen ja tietää funktioiden perusominaisuuksia.
• osaa soveltaa funktioita tekniikan ongelmien mallintamiseen ja ratkaisemiseen.
• ymmärtää matriisilaskennan periaatteet
• osaa soveltaa yhtälöryhmiä tekniikan alan ongelmien ratkaisussa.
• tuntee matematiikan merkintätapoja ja osaa soveltaa niitä tekniikan aloilla.