Goal-Oriented Content (5 cr)

Evaluation scale

H-5

Content scheduling

Opintojakson aikana käsitellään kävijäpolun eri vaiheita, sisällön tavoitteiden määrittämistä ja tulosten mittaamista. Lisäksi opitaan luomaan tavoitteellista sisältöä eri kanaviin (hakukoneet, YouTube, Instagram ja TikTok). Tutuksi tulevat algoritmit, hakusana-analyysi ja verkkokäyttäytymisdataa keräävät maksuttomat työkalut. Lähitapaamiset keskiviikkoisin klo 9-12 ajankohtina: 1.2., 8.2., 15.2., 1.3. ja 8.3. Lisäksi vapaaehtoiset Zoom-sparraukset tehtäviin Itsistä löytyvän kalanterin mukaisesti.

Objective

Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
- luoda sisällölle tavoitteet ja niiden seurannan
- käyttää verkkosivun kävijäseurantatyökaluja tavoitteiden seurantaan
- ymmärtää, miten eri digitaaliset kanavat toimivat
- analysoida ihmisten hakukonekäyttäymistä.
- optimoida sisältöä hakukoneisiin, YouTubeen, Instagramiin ja TikTokkiin
- sisäistää sisältömarkkinoinnin REAN-mallin
- luoda tavoitteellisen sisältöstrategian

Content

Opintojakson aikana käsitellään kävijäpolun eri vaiheita, sisällön tavoitteiden määrittämistä ja tulosten mittaamista. Lisäksi opitaan luomaan tavoitteellista sisältöä eri kanaviin (hakukoneet, YouTube, Instagram ja TikTok). Tutuksi tulevat algoritmit, hakusana-analyysi ja verkkokäyttäytymisdataa keräävät maksuttomat työkalut.

Student workload

Opintojakson aikana tehdään yksi ryhmätyö ja tämän lisäksi palautetaan 4 harjoitustöitä. Ohessa tehtävien deadlinet ja arviointi:
Harjoitustyö 1: Mittaussuunnitelma (hyv/hyl), DL 14.2.
Harjoitustyö 2: Hakusana-analyysi (1-5/hyl), DL 28.2.
Harjoitustyö 3: Videon optimointi (hyv/hyl), DL 17.3.
Harjoitustyö 4: Sisältöstrategian tekeminen (1-5/hyl), DL 31.3.

Evaluation methods and criteria

Osallistuminen verkko- ja lähiopetukseen. Oppimistehtävät, visuaaliset ja kirjalliset osa-alueet. Yksilö- ja ryhmätyöt. Palautteen antaminen ja saaminen, vuorovaikutus ryhmässä.

Failed (0)

Opiskelija ei ole suorittanut oppimistehtäviä hyväksytysti tai tehtävä puuttuu kokonaan. Opiskelija on osallistunut ryhmän työskentelyyn vain vähän tai ei ollenkaan.

Assessment criteria, satisfactory (1-2)

Opiskelija on suorittanut kaikki oppimistehtävät ja palauttanut kurssityön, mutta saavuttanut oppimistavoitteet niukasti ja pintapuolisesti.

Assessment criteria, good (3-4)

Opiskelija on suorittanut kaikki oppimistehtävät ja saavuttanut oppimistavoitteet hyvin. Opiskelija on hankkinut ja hyödyntänyt ajankohtaista ja tarkoituksenmukaista tietoa tehtävissään. Opiskelija on työskennellyt aktiivisesti.

Assessment criteria, excellent (5)

Opiskelija on suorittanut kaikki oppimistehtävät, saavuttanut oppimistavoitteet ja osoittanut laajaa perehtyneisyyttä tavoitteellisen sisällön suunnittelussa. Opiskelija on hyödyntänyt ajankohtaista ja tarkoituksenmukaista tietoa monipuolisesti ja luovasti. Opiskelija on sitoutunut työskentelyyn ja omalta osaltaan edistänyt tavoitteiden saavuttamista.