Organizational Behaviour (5 cr)

Evaluation scale

H-5

Content scheduling

Alustava ohjelma
vko 36 Aloitus. Organisaatiot ja organisaatiokulttuuri (Niskanen)
vko 37 Tunneäly (Niskanen)
vko 38 Työyhteisön ongelmatilanteet (Niskanen)
vko 39 Erilaisuus voimavarana (Niskanen)
vko 40 Tiimit ja tiimiytyminen erilaisuuden valossa (Niskanen)
vko 41 Urasuunnittelu ja Työnhaku (Lehtinen)
vko 42 Syysloma
vko 43 Alaistaidot (Niskanen)
vko 44 Esimiestyö (Le Grand)
vko 45 Motivaatio (Le Grand)

Objective

Student
- knows the structures, goals and practices of organizations
- is able to describe the impact of organizational culture of feeling and atmosphere at the workplace
- can identify the differences of people in the workplace as a resource
- is able to work as a member of the working community and team
- can cope with typcal problems of the working community
- can act in various roles in meetings
- knows the basics of working as a supervisor in a workgroup or team

Content

- The most common organizational structures
- Typical problem situations and solving them
- Team and team work
- Meeting Practices
- Essential tools for supervisory work

Materials

Optimassa

Teaching methods

Verkko-opetus, itsenäinen opiskelu, raportit, esitykset, keskustelut

Pedagogic approaches and sustainable development

Työelämälähtöisyys tulee työelämässä olevien henkilöiden haastatteluista

Student workload

Opintojakso 5 op = 134h
- Itsenäinen työskentely (ryhmätyöt, lähitapaamisiin valmistautuminen) 100-102 h
- Viikoittainen verkko-opetus 9 x 3h = 27h
- Ryhmätyöohjaus 1-3h/opiskelija

Evaluation methods and criteria

Ryhmätyöt
Opiskelijat jaetaan 4-5 henkilön ryhmiin, jotka tekevät yllä mainituista aihepiireistä ryhmätyön ja esittävät sen seuraavalla viikolla. Ryhmä saa jokaisesta esityksestä yhteisen arvosanan. 40% kurssin arvosanasta muodostuu näiden ryhmätöiden arvosanojen keskiarvosta.
Jokainen kirjoittaa lyhyen arvion jokaisesta ryhmätyöstä, näistä arvioidaan satunnaisesti kaksi/opiskelija, Tämä arvosana muodostaa 20% lopullisesta arvosanasta.
Lisäksi yksilötyönä tehtävä essee, joka muodostaa 40% arvosanasta.

Failed (0)

Työ täysin puutteellinen tai virheellinen

Assessment criteria, satisfactory (1-2)

Asiat käsitelty suppeasti, luettelomaisesti eivätkä välity täysin tehtävästä
Ristiriitaisuutta ja epäjohdonmukaisuutta
Perustelut täysin puutteellisia

Assessment criteria, good (3-4)

Tuotu esille keskeinen asiasisältö jokseenkin hyvin
Epäolennaista ainesta vain vähän tai ei ollenkaan
Ei havaittavissa asioiden omakohtaista reflektiota
Esitetty perusteluja vähäisessä määrin
Kirjallinen työ selkeä

Assessment criteria, excellent (5)

Tuotu esille keskeisin asiasisältö erittäin kattavasti
Asiaa kuvattu ja arvioitu useasta eri näkökulmasta, hyödynnetty erittäin monipuolisesti olemassa olevaa lähdeaineistoa
Esitetty pohdintoja, perusteluja, omia näkemyksiä ja johtopäätöksiä erittäin runsaasti, kattavasti ja johdonmukaisesti
Kirjallinen työ erittäin selkeä ja looginen