Individual Counselling in Social Work with Adults (5cr)

Evaluation scale

H-5

Content scheduling

Opetus perjantaisin, viikot 35-50.

Opiskelija toteuttaa opintojakson aikana oman yksilöohjausprosessin (vähintään 6 ohjaustapaamista) joko AMK:n ohjattavan tai itse hankitun ohjattavan asiakkaan kanssa.
Ohjauksen tukena toteutuvat työnohjaukset. Opiskelijan tulee osallistua kaikkiin työnohjaustapaamisiin (läsnäolovelvoite). Huomaathan, että yksilöohjaustapaamisiin ja niiden suunnitteluun sekä raportin kirjoittamiseen opiskelijan tulee varata aikaa itsenäisesti!

29.8.25 klo 10.00-11.30 Aikuistyön 2.moduulien yhteinen aloitus. Sovitaan jakson ryhmäkohtaisista ohjaustapaamisista. Pienryhmäjako, aikataulu ja tapaamispaikat tulevat näkyville Itsiin jakson aloituksen jälkeen.

24.10.25 Työnohjaus pienryhmissä klo 10-15 (aamuryhmät 10-12, iltapäiväryhmät 13-15)

28.11.25 Työnohjaus pienryhmissä klo 10-15

12.12.25 Työnohjaus pienryhmissä ja opintojakson lopetus klo 10-15

Raportin palautuspäivä 6.1.2026.

Objective

· you know how to create a professional interaction and collaboration relationship that supports the customer’s participation
· you are able to counsel and support different kinds of clients in their everyday life in a goal-oriented and ethical way
· you are able to describe and evaluate the phases of the client process and develop your work based on it
· you are able to pay attention to the uniqueness of every individual and take correct action in situations with clients that involve conflicting values

Content

· the implementation of and reflection on your client work guidance process
· applying your approach, working methods and tools in counselling work
· supervision of work to support your counselling process ethical reflection

Materials

Seuraavassa muutama suositeltava video ohjauksesta. Voit hyödyntää niitä molemmissa Aikuistyön II moduulin jaksoissa. Kopioi linkki selaimeen jos linkki ei mene suoraan.

Onnistuneen ohjauskeskustelun rakentaminen: https://www.youtube.com/watch?v=9rY4tjXx8Os

Pienryhmäohjaus?https://www.youtube.com/watch?v=BVNcr-7GowY?
Minä monialaisena verkko-ohjaajana?https://www.youtube.com/watch?v=gXMdlouMnQE
Monialainen ohjaus?https://www.youtube.com/watch?v=av7nv6XoWF0.

Exam schedules

Ei tenttiä. Opintojakson numeerinen arviointi perustuu kirjalliseen raporttiin.

Completion alternatives

Opintojaksosta voi saada sisäisen hyväksiluvun, jos on tehnyt vähintään vuoden opiskeluaikana työtä sosiaaliohjauksen tehtävissä (aikuisasiakkaat). Työkokemuksen on oltava yhteensä vähintään 1600 tuntia. Tästä tulee olla työtodistus.

Sisäistä hyväksilukua haetaan jakson opettajilta sähköpostitse (Osaamisen näyttölomake messissä).
Hyväksilukuanomukset käsitellään 18.9.25 aikuistyön tiimissä, jonka jälkeen opiskelijat saavat tiedon hyväksilukupäätöksestä.

Saatuaan sisäisen hyväksiluvun opiskelija tekee jakson oppimistehtävän ja palauttaa sen opintojakson aikataulujen puitteissa. Opiskelijan ei tarvitse osallistua lähiopetukseen eikä työnohjauksiin eikä ohjauksista tarvitse esittää videoita.

Student workload

Raportti yksilöohjauksen toteuttamisprosessista, omaa ohjausta tulee perustella teoreettisesti 3 op. Raportin palautuspäivä 6.1.2026.
Ohjauksen suunnittelu ja toteuttaminen sekä ohjausprosessin reflektointi lähiopetuksessa ja työnohjauksissa 2 op.

Evaluation methods and criteria

Opiskelijan osallistuminen ohjausprosessiin ja työnohjauksiin (hyv/hyl). Opintojakson numeerinen arviointi perustuu kirjalliseen raporttiin. Raportin viimeinen palautuspäivä 6.1.2026.

Failed (0)

Opintojakso on hylätty, kun:
- Opiskelija ei ole osallistunut aktiivisesti työnohjauksen prosessiin tai
- opiskelija ei ole toteuttanut yksilöohjausprosessia sovitussa laajuudessa ja
- raportissa ohjausprosessin toteutusta ja reflektiota ei ole perusteltu teoreettisesti tai perustelu on hyvin niukkaa.

Assessment criteria, satisfactory (1-2)

Opiskelija
- osaa luoda asiakkaan osallisuutta tukevan ammatillisen vuorovaikutus- ja yhteistyösuhteen ja tietää, miten ammatillinen vuorovaikutussuhde luodaan ja
- osaa kertoa työnohjauksissa ja raportissa toteuttamastaan ohjausprosessista ja
- osaa ohjata ja tukea tavoitteellisesti erilaisia asiakkaita ja asiakasryhmiä heidän arjessaan ja
- osaa perustella ja kuvata jonkin verran toteuttamansa ohjauksen menetelmiä teoreettisesti ja
- osaa jonkin verran arvioida, kuvata ja analysoida asiakasprosessin eri vaiheita ja nimetä ohjauksessaan jonkin kehittämiskohteen ja
- on osallistunut työnohjauksiin

Assessment criteria, good (3-4)

Opiskelija:
- osaa luoda asiakkaan osallisuutta tukevan ammatillisen vuorovaikutus- ja yhteistyösuhteen ja tietää, mistä asiakkaan osallisuus, ammatillisuus ja luottamus syntyvät ja
- osaa kuvata ja analysoida toteuttamaansa vuorovaikutusta työnohjauksissa ja raportissa hyvin ja
- osaa ohjata ja tukea tavoitteellisesti erilaisia asiakkaita ja asiakasryhmiä heidän arjessaan ja
- osaa kuvata toteuttamansa ohjauksen menetelmiä ja tapaansa käyttää menetelmiä ohjauksessaan teoreettisesti työnohjauksissa ja raportissa ja
- osaa arvioida, kuvata ja analysoida asiakasprosessin eri vaiheita selkeästi ja loogisesti
- osaa kehittää työtään reflektointinsa pohjalta ja tuoda esille ohjauksensa analysointia työnohjauksissa ja raportissa ja
- on osallistunut aktiivisesti työnohjauksiin ja tukenut muita opiskelijoita heidän ohjausprosesseissaan

Assessment criteria, excellent (5)

Opiskelija
- osaa luoda asiakkaan osallisuutta tukevan ammatillisen vuorovaikutus- ja yhteistyösuhteen ja kuvata toteuttamaansa vuorovaikutusta konkreettisesti ja kriittisesti työnohjauksissa ja raportissa ja
- osaa ohjata ja tukea tavoitteellisesti erilaisia asiakkaita ja asiakasryhmiä heidän arjessaan ja
- osaa kuvata toteuttamansa ohjauksen menetelmiä ja työvälineitä sekä perustella niitä teoreettisesti laajasti ja monipuolisesti raportissa ja työnohjauksissa ja
- osaa arvioida, kuvata ja analysoida asiakasprosessin eri vaiheita ja kehittää työtään sen pohjalta sekä tuoda esille ohjauksensa analysointia työnohjauksissa ja raportissa moniulotteisesti ja
- on osallistunut työnohjauksiin aktiivisesti ja rakentavasti ja tukenut muita opiskelijoita heidän ohjausprosesseissaan.

Qualifications

Students can start optional customer group-specific studies when they have completed at least 60 credits.