Specialization in Nursing Care 2 (7 cr)

Evaluation scale

Hyväksytty/Hylätty

Content scheduling

Ajoitus: Viikot 47-51
Harjoittelun keskeinen sisältö:
- hoitotyön keskeisten toimintojen toteutus oppimisympäristön ja asiakkaiden/potilaiden tarpeiden mukaisesti
• potilaan kliinisen tutkimisen toteuttaminen
• potilaan voimavaraistavan ohjauksen toteuttaminen asiakkaan/potilaan sekä hänen omaisensa kanssa
• näyttöön perustuvan hoitotyön ja ohjauksen toteutusta
• sosiaali- ja terveyspalvelujärjestelmän rakenteen tuntemisen syveneminen ja palveluohjauksen toteuttaminen asiakkaan/potilaan sekä hänen omaisensa kanssa
• lääke- ja nestehoidon perustan syventäminen

Objective

Students will:
• Plan, implement and assess customer-oriented care and counselling in public and private care institutions (for example nursing care of persons with functional disabilities, home care, hospital at home, palliative care)
• Help and support people dealing with acute and long-term health changes and become aware of their own limits of competence
• Gain more in-depth knowledge on counselling health promotion
• Be able to establish a good nurse-patient relationship in various nursing environments
• Be able to work in multiprofessional work groups
• Learn to apply evidence-based information and use it in the nursing care of patients/customers and its development
• Deepen their pharmacotherapy competence in different fields of nursing

Content

Contents

• Key nursing activities according to the learning environment and the needs of the customers/patients
• Clinical examination of patients
• The implementation of empowering patient counselling with patients/customers and their family members
• Provision of evidence-based nursing and counselling services
• In-depth knowledge of the structure of the social and health service system, implementation of service guidance with customers/patients and their family members
• More profound skills in pharmacotherapy and fluid therapy

Materials

Työkengät, nimikortti, VRK-kortti

Teaching methods

Ohjattu harjoittelu

Exam schedules

Ei ole

Pedagogic approaches and sustainable development

Ohjattu harjoittelu työelämässä

Completion alternatives

Keskustele tutoropettajasi kanssa

Student workload

7 opintopistettä = 189h, josta 2h infotunti, 2h CVn päivitys vai 2h palautetuntiin osallistuminen
Työyksikössä 183h

Assessment criteria, approved/failed

ASIAKASLÄHTÖINEN, EETTINEN JA AMMATILLINEN
OSAAMINEN
Osaa kohdata asiakkaan/ perheen / yhteisön jäsenen oman elämänsä aktiivisena asiantuntijana. Osaa kysyä ja vastata osana ammatillista keskustelua ja viestintää työryhmässä, mutta voi vaatia tukea ja ohjausta. Osaa arvioida asiakkaan
voimavaroja ja tukea häntä hoidon suunnittelussa, toteutuksessa ja arvioinnissa. Pitää salassa hoitosuhteessa saamansa luottamukselliset tiedot.
Kykenee ammatilliseen ja hoidolliseen vuorovaikutukseen eri-ikäisten ja eri
kulttuuritaustaisten kanssa. Osaa arvioida ja reflektoida omaa toimintaansa
ohjaajien ja asiantuntijatuntijoiden avustamana. Kantaa vastuun tekemästään
hoitotyöstä. Arvioi omia vahvuuksiaan ja kehittämiskohteitaan saamansa palautteen perusteella ja muuttaa tarvittaessa toimintaansa. Toimii hoitotyön
eettisten periaatteiden mukaisesti.

NÄYTTÖÖN PERUSTUVA KLIININEN OSAAMINEN JA TIETOON PERUSTUVA PÄÄTÖKSENTEKO

Osaa hankkia näyttöön perustuvaa tietoa, suunnitella ja perustella toimintaansa sekä päätöksentekoaan, mutta voi tarvita vielä tukea.
Osaa ohjattuna tarkkailla potilaan peruselintoimintoja ja niissä tapahtuvia muutoksia.
Osaa potilaan perushoidon, hoitotyön keskeiset toimenpiteet ja diagnostiset
tutkimukset.
Toimii aseptiikan periaatteiden mukaan.
Soveltaa kuntouttavaa hoitotyötä ja ergonomiaa päivittäisissä toiminnoissa.
Osaa turvallisesti toteuttaa ja arvioida lääkehoitoa eri sairauksien hoidossa.
Seuraa lääkehoidon vaikuttavuutta.
Hyödyntää lääkehoitopassia oman lääkehoito-osaamisen kehittämisessä.
Osaa tuettuna hoitotyön rakenteisen kirjaamisen ja raportoinnin hoitotyön
prosessin toimipisteen ja yhtenäisten toimintakäytäntöjen mukaan.
Tunnistaa oman osaamisensa rajat ja hankkii lisää tieteellistä tietoa toimintansa
perustaksi

TERVEYDEN EDISTÄMINEN, OPETUS JA OHJAUSOSAAMINEN JA DIGITAALISET
PALVELUT
saa tuettuna ohjata potilasta/asiakasta ja/tai hänen läheisiään heidän yksilöllisten tarpeidensa mukaisesti. Ymmärtää asiakkaan/potilaan hoitotyön prosessissa omahoidon merkityksen terveyden edistämisessä. Osaa ohjata potilaan/
asiakkaan terveyden edistämisen vaikutuksista terveyteen ja toimintakykyyn.
Perehtyy terveydenhuollon digitaalisiin palveluihin, hoitopolkuihin ja niiden
mahdollisuuksiin

YHTEISTYÖOSAAMINEN SOSIAALI- JA TERVEYDENHUOLLON TOIMINTAYMPÄRISTÖISSÄ JA MONIKULTTUURISUUS

Osallistuu työryhmän jäsenenä terveysalan yksikön toimintaan.
Osaa toimia yhteistyössä potilaan, läheisten sekä henkilökunnan kanssa.
Osaa kertoa asiakkaalle/potilaalle tarkoituksenmukaisista julkisen, yksityisen ja
kolmannen sektorin palveluista.
Osaa huomioida asiakkaiden ja työryhmän jäsenten erilaiset kulttuuriset erityispiirteet ja toimia heidän kanssaan.

OSIAALI- JA TERVEYSPALVELUJEN LAATU, TURVALLISUUS, KESTÄVÄ KEHITYS
JA YRITTÄJYYS
Osaa toimia turvallisuusperiaatteiden mukaan potilaiden/ asiakkaiden ja muun
henkilökunnan kanssa. Huomioi eri tilanteissa myös oman turvallisuutensa.
Osaa arvioida hoitotyön laatua hoitotyön prosessin kaikissa vaiheissa. Ymmärtää tietoturvallisuuden merkityksen hoitoprosessissa. Osaa toimia taloudellisesti ja kestävän kehityksen periaatteet huomioiden ja toimii niiden mukaisesti.
Hahmottaa yksikön toiminnan kokonaisuutena. Asennoituu työhön yrittäjämäisesti

Evaluation methods and criteria

Kirjatut ja ohjaajan ja opettajan hyväksymät tavoitteet

Kirjatut ja ohjaajan ja opettajan hyväksymät arvioinnit

Tehdyt, kirjatut ja hyväksytyt työvuorot

Further information

SunHarkka-sovellus