Promotion of Family Health I (5 cr)

Evaluation scale

H-5

Content scheduling

VAKA 2 op, imetysohjaus 1op ja KOTE 2op
Toteutus ja aikataulu löytyvät It`s learning alustalta.

Objective

Healthcare work of a family growing into parenthood 3 cr VAKA
- apply his or her knowledge relating to health guidance in maternity and parenthood based on the family's needs and expectations
- apply his or her knowledge relating to special issues in pregnancy and parenthood concerning the client and his or her family
- work as a lactation consultant.
- apply his or her knowledge in matters concerning the family's sexual health
Healthcare work of child in school age and young family 2 cr KOTE
- apply his or her knowledge to monitoring the adolescent's growth and development and supporting him or her as an individual, family and school community member and representative of his or her own culture
- guide an adolescent in the development of and changes to his or her sexuality as well as mental health issues in different ages and guide the adolescent's family in problematic situations
- apply his or her knowledge to an adolescent's health problems and the changes resulting from them to the families' lives and treat, guide and support the adolescent and his or her family in such issues.
- work in a multiprofessional way in maintaining and promoting an adolescent's and his or her family's health

Content

Healthcare work of a family growing into parenthood 3 cr VAKA
Contents:
- supporting parenthood and early interaction
- monitoring, treatment and guidance of pregnancy and the puerperal period in maternity care
- special issues relating to pregnancy and the puerperal period
- family coaching
- breastfeeding guidance
- family planning guidance (the PLISSIT model and contraceptive advice)
- special issues relating to pregnancy and parenthood, such as mental health
- home visits
Healthcare work of child in school age and young family 2 cr KOTE
Contents:
- the principles guiding school healthcare
-the growth and development of a school-aged child/adolescent and regular health monitoring
- screenings
- risks/disturbances, such as bullying, school fatigue, overweight, depression, of the health and social development of a child in school age and an adolescent, and addressing them
- empowering support of a child/adolescent and his or her family
- health promotion in school and pupil welfare

Materials

Esitetty ITSLearning oppimisalustalla.

Teaching methods

Käänteinen oppiminen
Innovaatiopedagogiikka

Exam schedules

VAKA yksilö/ryhmätentti 0-5, sovitaan aikataulut infotunnilla.

Imetysohjaustentti sovitaan info-tunnilla, hyv./hyl. Imetysohjausnäyttö jossain sopivassa harjoittelussa; merkintä harjoittelun loppuarviointiin Sun harkassa.

KOTE kotitentti, sovitaan aikataulut infotunnilla.

Pedagogic approaches and sustainable development

Oppimiskeskustelut
Ennakkotehtävät
Luokassa harjoittelua
Yksilö- ja tiimityöskentely
Verkkokurssit
Ohjaustilanteet
Kotitentti

Completion alternatives

Ei ole.

Student workload

1op= 27 opiskelijan työtuntia

Evaluation methods and criteria

Imetysohjaajakoulutus, Ohjaustilanteet (ohjaussisältö ja -tilanne), opponointi, reflektointitehtävä ja tentti hyv./hyl. Imetysohjausnäyttö jossain sopivassa harjoittelussa.

VAKA
•Tentti arvioidaan Hyl-5.
•Luokkaharjoittelu (Hyväksytty/Hylätty)
Hyväksytty: Opiskelija osoittaa tarvittavaa kliinistä osaamista. Opiskelija osaa soveltaa ohjeita käytäntöön ja noudattaa luokkaharjoittelun tavoitteita.
Hylätty: Opiskelija ei osoita riittäviä perustaitoja tai turvallisuutta toimenpiteissä, ei kykene toimimaan itsenäisesti tai tarvitsee jatkuvaa ohjausta. Tavoitteita ei saavuteta riittävästi.
•Ennakkotehtävät (Hyväksytty/Hylätty)
Hyväksytty: Tehtävät on suoritettu annetun ohjeistuksen mukaisesti ja palautettu aikataulun mukaisesti. Opiskelija osoittaa ymmärrystä keskeisistä käsitteistä ja osaa soveltaa niitä aiheeseen. Palautus sisältää lähdeluettelon.
Hylätty: Tehtävät ovat puutteellisia, eivät vastaa ohjeistusta tai osoittavat puutteellista ymmärrystä aiheesta. Tehtäviä ei ole palautettu aikataulun mukaisesti. Palautus ei sisällä lähdeluetteloa.

KOTE: arvosanasta puolet muodostuu tentistä ja puolet tiimityöstä.
•Tentti arvioidaan Hyl-5.
•Tiimityö arvioidaan Hyl-5. Tiimityön tarkempi arviointitaulukko löytyy It`s learningistä.
•Luokkaharjoittelu (Hyväksytty/Hylätty)
Hyväksytty: Opiskelija osoittaa tarvittavaa kliinistä osaamista. Opiskelija osaa soveltaa ohjeita käytäntöön ja noudattaa luokkaharjoittelun tavoitteita.
Hylätty: Opiskelija ei osoita riittäviä perustaitoja tai turvallisuutta toimenpiteissä, ei kykene toimimaan itsenäisesti tai tarvitsee jatkuvaa ohjausta. Tavoitteita ei saavuteta riittävästi.
•Tehtävät (Hyväksytty/Hylätty)
Hyväksytty: Tehtävät on suoritettu annetun ohjeistuksen mukaisesti ja palautettu aikataulun mukaisesti. Opiskelija osoittaa ymmärrystä keskeisistä käsitteistä ja osaa soveltaa niitä aiheeseen. Palautus sisältää lähdeluettelon.
Hylätty: Tehtävät ovat puutteellisia, eivät vastaa ohjeistusta tai osoittavat puutteellista ymmärrystä aiheesta. Tehtäviä ei ole palautettu aikataulun mukaisesti. Palautus ei sisällä lähdeluetteloa.

Failed (0)

0 (Hylätty)
Osaaminen ja ymmärrys: Vastaus/tehtävä on puutteellinen tai virheellinen. Tärkeät peruskäsitteet puuttuvat, ja vastaus ei osoita riittävää ymmärtämistä vanhemmuuteen kasvavan perheen terveydenhoitotyöstä/kouluikäisen lapsen perheen terveydenhoitotyöstä.
Soveltaminen: Ei kykene soveltamaan keskeisiä käsitteitä ja käytäntöjä terveydenhoitotyössä.
Kokonaisuus: Vastaus ei täytä minimivaatimuksia hyväksyttyyn suoritukseen.
Ei tunnista oman toimintansa vaikutuksia kestävään kehitykseen, taloudellisuuteen tai hyvinvoinnin edistämiseen.

Assessment criteria, satisfactory (1-2)

1 (Välttävä)
Osaaminen ja ymmärrys: Osoittaa rajoitettua ymmärrystä vanhemmuuteen kasvavan perheen terveydenhoitotyöstä/ kouluikäisen lapsen perheen terveydenhoitotyöstä.
Käsittelee joitakin keskeisiä käsitteitä, mutta vastauksessa on paljon epätarkkuuksia.
Soveltaminen: Pystyy osittain soveltamaan peruskäsitteitä yksinkertaisiin tilanteisiin.
Kokonaisuus: Vastaus on perustasolla, mutta vaatii tarkempaa osaamista ja täsmällisyyttä.
Tunnistaa rajallisesti oman toimintansa vaikutukset kestävään kehitykseen, taloudellisuuteen ja hyvinvointiin.

2 (Tyydyttävä)
Osaaminen ja ymmärrys: Tuntee vanhemmuuteen kasvavan perheen terveydenhoitotyötä/kouluikäisen lapsen perheen terveydenhoitotyötä, mutta vastauksessa on puutteita ja epätarkkuuksia. Ymmärtää keskeiset käsitteet.
Soveltaminen: Osaa soveltaa peruskäsitteitä ja menetelmiä tuttuja tilanteita käsitellessä.
Kokonaisuus: Antaa kohtalaisen vastauksen, mutta syvempi ymmärrys ja selkeämpi perustelu puuttuvat.
Tunnistaa rajallisesti oman toimintansa vaikutukset kestävään kehitykseen, taloudellisuuteen ja hyvinvointiin.

Assessment criteria, good (3-4)

3 (Hyvä)
Osaaminen ja ymmärrys: Hyvä tuntemus vanhemmuuteen kasvavan perheen terveydenhoitotyöstä/kouluikäisen lapsen perheen terveydenhoitotyöstä ja ymmärtää keskeiset käsitteet. Vastaus osoittaa johdonmukaista tietojen soveltamista.
Soveltaminen: Osaa soveltaa opittuja tietoja ja taitoja monipuolisesti tavallisiin potilastilanteisiin.
Kokonaisuus: Vastaus on selkeä, hyvin jäsennelty ja osoittaa riittävää osaamista.
Osaa kuvata ja arvioida oman toimintansa vaikutuksia kestävään kehitykseen, taloudellisuuteen ja hyvinvointiin.

4 (Erittäin hyvä)
Osaaminen ja ymmärrys: Erinomainen tuntemus vanhemmuuteen kasvavan perheen terveydenhoitotyöstä/kouluikäisen lapsen perheen terveydenhoitotyöstä. Osoittaa syvällistä ymmärrystä ja vastaukset ovat täsmällisiä ja hyvin perusteltuja.
Soveltaminen: Osaa soveltaa tietoa laajasti ja monipuolisesti monimutkaisempiin tilanteisiin. Osoittaa kykyä pohtia ja analysoida hoitotyön käytäntöjä.
Kokonaisuus: Vastaus on erittäin selkeä, hyvin argumentoitu ja laaja-alainen.
Osaa kuvata ja arvioida oman toimintansa vaikutuksia kestävään kehitykseen, taloudellisuuteen ja hyvinvointiin.

Assessment criteria, excellent (5)

5 (Kiitettävä)
Osaaminen ja ymmärrys: Erittäin syvällinen ja laaja ymmärrys vanhemmuuteen kasvavan perheen terveydenhoitotyöstä/kouluikäisen lapsen perheen terveydenhoitotyöstä. Osoittaa erinomaista tietojen jäsentämistä ja analyyttistä otetta.
Soveltaminen: Soveltaa tietoa luovasti ja asiantuntevasti sekä haastaviin tilanteisiin. Osoittaa vahvaa kykyä yhdistää teoriatietoa käytännön hoitotyöhön.
Kokonaisuus: Vastaus on kattava, huolellisesti perusteltu ja ilmentää erinomaisia analyyttisiä ja reflektoivia taitoja.
Ymmärtää toimintansa vaikutukset kestävään kehitykseen, taloudellisuuteen ja hyvinvoinnin edistämiseen. Osaa toimia myös näitä ennakoiden.