Perheen terveyden edistäminen I (5 op)

Arviointiasteikko

H-5

Sisällön jaksotus

VAKA 2 op, imetysohjaus 1op ja KOTE 2op
Toteutus ja aikataulu löytyvät It`s learning alustalta.

Tavoitteet

Vanhemmuuteen kasvavan perheen terveydenhoitotyö 3 op VAKA
Opiskelija
-osaa soveltaa tietojaan perheen tarpeisiin ja odotuksiin perustuvassa äitiyteen ja vanhemmuuteen liittyvässä terveysneuvonnassa
- osaa soveltaa tietojaan asiakasta ja hänen perhettään raskauteen ja vanhemmuuteen liittyvissä erityiskysymyksissä
- osaa toimia imetysohjaajana.
- osaa soveltaa tietojaan perheen seksuaaliterveyteen liittyvissä asioissa
Kouluikäisen ja nuoren perheen terveydenhoitotyö 2 op, KOTE
- osaa soveltaa tietojaan nuoren kasvun ja kehityksen seurannassa ja hänen tukemisessaan yksilönä, perheen ja kouluyhteisön jäsenenä sekä oman kulttuurinsa edustajana
- osaa toimia nuoren ohjaajana hänen seksuaalisuuden kehittymisessä ja muutoksissa sekä mielenterveyden kysymyksissä eri ikäkausina ja kykenee ohjaamaan nuoren perhettä ongelmatilanteissa
-osaa soveltaa tietojaan nuoren terveysongelmissa sekä niistä aiheutuvissa muutoksissa perheiden elämässä ja osaa hoitaa, ohjata ja tukea nuorta ja hänen perhettään näissä kysymyksissä.
- osaa toimia moniammatillisesti nuoren ja hänen perheensä terveyden ylläpitämisessä ja edistämisessä

Sisältö

Vanhemmuuteen kasvavan perheen terveydenhoitotyö 3 op VAKA
-vanhemmuuden ja varhaisen vuorovaikutuksen tukeminen
-raskauden ja lapsivuodeajan seuranta, hoito ja ohjaus äitiyshuollossa
-raskauteen ja lapsivuodeaikaan liittyvät erityiskysymykset
-perhevalmennus
-imetysohjaus
-perhesuunnitteluohjaus (plissit-malli ja ehkäisyneuvonta)
-raskauteen ja vanhemmuuteen liittyvät erityiskysymykset esim. mielenterveys
-kotikäynti
Kouluikäisen ja nuoren perheen terveydenhoitotyö 2 op, KOTE
-kouluterveydenhuollon toimintaa ohjaavat periaatteet
-kouluikäisen lapsen/ nuoren kasvu ja kehitys sekä määräaikaisseuranta
-seulontatutkimukset
-kouluikäisen ja nuorten terveyden ja sosiaalisen kehityksen riskit /häiriöit ja niihin puuttuminen esim. koulukiusaaminen, koulu-uupumus, ylipaino, masennus
-lapsen /nuoren ja hänen perheensä voimavaraistava tukeminen
-terveyden edistäminen kouluyhteisössä ja oppilashuollossa

Oppimateriaalit

Esitetty ITSLearning oppimisalustalla.

Opetusmenetelmät

Käänteinen oppiminen
Innovaatiopedagogiikka

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

VAKA yksilö/ryhmätentti 0-5, sovitaan aikataulut infotunnilla.

Imetysohjaustentti sovitaan info-tunnilla, hyv./hyl. Imetysohjausnäyttö jossain sopivassa harjoittelussa; merkintä harjoittelun loppuarviointiin Sun harkassa.

KOTE kotitentti, sovitaan aikataulut infotunnilla.

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

Oppimiskeskustelut
Ennakkotehtävät
Luokassa harjoittelua
Yksilö- ja tiimityöskentely
Verkkokurssit
Ohjaustilanteet
Kotitentti

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei ole.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1op= 27 opiskelijan työtuntia

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Imetysohjaajakoulutus, Ohjaustilanteet (ohjaussisältö ja -tilanne), opponointi, reflektointitehtävä ja tentti hyv./hyl. Imetysohjausnäyttö jossain sopivassa harjoittelussa.

VAKA
•Tentti arvioidaan Hyl-5.
•Luokkaharjoittelu (Hyväksytty/Hylätty)
Hyväksytty: Opiskelija osoittaa tarvittavaa kliinistä osaamista. Opiskelija osaa soveltaa ohjeita käytäntöön ja noudattaa luokkaharjoittelun tavoitteita.
Hylätty: Opiskelija ei osoita riittäviä perustaitoja tai turvallisuutta toimenpiteissä, ei kykene toimimaan itsenäisesti tai tarvitsee jatkuvaa ohjausta. Tavoitteita ei saavuteta riittävästi.
•Ennakkotehtävät (Hyväksytty/Hylätty)
Hyväksytty: Tehtävät on suoritettu annetun ohjeistuksen mukaisesti ja palautettu aikataulun mukaisesti. Opiskelija osoittaa ymmärrystä keskeisistä käsitteistä ja osaa soveltaa niitä aiheeseen. Palautus sisältää lähdeluettelon.
Hylätty: Tehtävät ovat puutteellisia, eivät vastaa ohjeistusta tai osoittavat puutteellista ymmärrystä aiheesta. Tehtäviä ei ole palautettu aikataulun mukaisesti. Palautus ei sisällä lähdeluetteloa.

KOTE: arvosanasta puolet muodostuu tentistä ja puolet tiimityöstä.
•Tentti arvioidaan Hyl-5.
•Tiimityö arvioidaan Hyl-5. Tiimityön tarkempi arviointitaulukko löytyy It`s learningistä.
•Luokkaharjoittelu (Hyväksytty/Hylätty)
Hyväksytty: Opiskelija osoittaa tarvittavaa kliinistä osaamista. Opiskelija osaa soveltaa ohjeita käytäntöön ja noudattaa luokkaharjoittelun tavoitteita.
Hylätty: Opiskelija ei osoita riittäviä perustaitoja tai turvallisuutta toimenpiteissä, ei kykene toimimaan itsenäisesti tai tarvitsee jatkuvaa ohjausta. Tavoitteita ei saavuteta riittävästi.
•Tehtävät (Hyväksytty/Hylätty)
Hyväksytty: Tehtävät on suoritettu annetun ohjeistuksen mukaisesti ja palautettu aikataulun mukaisesti. Opiskelija osoittaa ymmärrystä keskeisistä käsitteistä ja osaa soveltaa niitä aiheeseen. Palautus sisältää lähdeluettelon.
Hylätty: Tehtävät ovat puutteellisia, eivät vastaa ohjeistusta tai osoittavat puutteellista ymmärrystä aiheesta. Tehtäviä ei ole palautettu aikataulun mukaisesti. Palautus ei sisällä lähdeluetteloa.

Hylätty (0)

0 (Hylätty)
Osaaminen ja ymmärrys: Vastaus/tehtävä on puutteellinen tai virheellinen. Tärkeät peruskäsitteet puuttuvat, ja vastaus ei osoita riittävää ymmärtämistä vanhemmuuteen kasvavan perheen terveydenhoitotyöstä/kouluikäisen lapsen perheen terveydenhoitotyöstä.
Soveltaminen: Ei kykene soveltamaan keskeisiä käsitteitä ja käytäntöjä terveydenhoitotyössä.
Kokonaisuus: Vastaus ei täytä minimivaatimuksia hyväksyttyyn suoritukseen.
Ei tunnista oman toimintansa vaikutuksia kestävään kehitykseen, taloudellisuuteen tai hyvinvoinnin edistämiseen.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

1 (Välttävä)
Osaaminen ja ymmärrys: Osoittaa rajoitettua ymmärrystä vanhemmuuteen kasvavan perheen terveydenhoitotyöstä/ kouluikäisen lapsen perheen terveydenhoitotyöstä.
Käsittelee joitakin keskeisiä käsitteitä, mutta vastauksessa on paljon epätarkkuuksia.
Soveltaminen: Pystyy osittain soveltamaan peruskäsitteitä yksinkertaisiin tilanteisiin.
Kokonaisuus: Vastaus on perustasolla, mutta vaatii tarkempaa osaamista ja täsmällisyyttä.
Tunnistaa rajallisesti oman toimintansa vaikutukset kestävään kehitykseen, taloudellisuuteen ja hyvinvointiin.

2 (Tyydyttävä)
Osaaminen ja ymmärrys: Tuntee vanhemmuuteen kasvavan perheen terveydenhoitotyötä/kouluikäisen lapsen perheen terveydenhoitotyötä, mutta vastauksessa on puutteita ja epätarkkuuksia. Ymmärtää keskeiset käsitteet.
Soveltaminen: Osaa soveltaa peruskäsitteitä ja menetelmiä tuttuja tilanteita käsitellessä.
Kokonaisuus: Antaa kohtalaisen vastauksen, mutta syvempi ymmärrys ja selkeämpi perustelu puuttuvat.
Tunnistaa rajallisesti oman toimintansa vaikutukset kestävään kehitykseen, taloudellisuuteen ja hyvinvointiin.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

3 (Hyvä)
Osaaminen ja ymmärrys: Hyvä tuntemus vanhemmuuteen kasvavan perheen terveydenhoitotyöstä/kouluikäisen lapsen perheen terveydenhoitotyöstä ja ymmärtää keskeiset käsitteet. Vastaus osoittaa johdonmukaista tietojen soveltamista.
Soveltaminen: Osaa soveltaa opittuja tietoja ja taitoja monipuolisesti tavallisiin potilastilanteisiin.
Kokonaisuus: Vastaus on selkeä, hyvin jäsennelty ja osoittaa riittävää osaamista.
Osaa kuvata ja arvioida oman toimintansa vaikutuksia kestävään kehitykseen, taloudellisuuteen ja hyvinvointiin.

4 (Erittäin hyvä)
Osaaminen ja ymmärrys: Erinomainen tuntemus vanhemmuuteen kasvavan perheen terveydenhoitotyöstä/kouluikäisen lapsen perheen terveydenhoitotyöstä. Osoittaa syvällistä ymmärrystä ja vastaukset ovat täsmällisiä ja hyvin perusteltuja.
Soveltaminen: Osaa soveltaa tietoa laajasti ja monipuolisesti monimutkaisempiin tilanteisiin. Osoittaa kykyä pohtia ja analysoida hoitotyön käytäntöjä.
Kokonaisuus: Vastaus on erittäin selkeä, hyvin argumentoitu ja laaja-alainen.
Osaa kuvata ja arvioida oman toimintansa vaikutuksia kestävään kehitykseen, taloudellisuuteen ja hyvinvointiin.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

5 (Kiitettävä)
Osaaminen ja ymmärrys: Erittäin syvällinen ja laaja ymmärrys vanhemmuuteen kasvavan perheen terveydenhoitotyöstä/kouluikäisen lapsen perheen terveydenhoitotyöstä. Osoittaa erinomaista tietojen jäsentämistä ja analyyttistä otetta.
Soveltaminen: Soveltaa tietoa luovasti ja asiantuntevasti sekä haastaviin tilanteisiin. Osoittaa vahvaa kykyä yhdistää teoriatietoa käytännön hoitotyöhön.
Kokonaisuus: Vastaus on kattava, huolellisesti perusteltu ja ilmentää erinomaisia analyyttisiä ja reflektoivia taitoja.
Ymmärtää toimintansa vaikutukset kestävään kehitykseen, taloudellisuuteen ja hyvinvoinnin edistämiseen. Osaa toimia myös näitä ennakoiden.