Basics of Business Law (5cr)

Evaluation scale

H-5

Content scheduling

Opintojaksolla on neljä lähitapaamista, joiden ajankohdat ovat
25.9. 14.15-17
23.10 14.15-17
13.11 14.15-17
4.12 14.15-17

Objective

Students are able to use legal thinking in business related matters and are familiar with the principles and procedures of legal matters. The student is able to make contracts related to daily business and knows the regulation of marketing products and services. With regard to labor law the student is familiar with regulations related to employment contracts and collective agreements, so that he / she is able to resolve issues related to employment relationships in his / her work duties, if necessary. The student knows basics of company law for corporate administration and own business.

Content

Tarkennetaan toteutussuunnitelmassa.

Materials

Kyläkallio, K. (2013). Yritysjuridiikka. Edita Publishing Oy.
Korte, A., Savolainen, H., Suojanen, K.& Vanhanen, P. (2015).
Lakiopas. Juridiikan perusteet. 1. painos. KS-Kustannus. Helsinki.

ITSlearning- oppimisalustalla jaettava opetus- ja luentomateriaali.
Opiskelijan itse valitsema kirjallisuus ja verkkomateriaali.
Opiskelijan tekemät luentomuistiinpanot.

Teaching methods

Oppiminen tapahtuu erilaisia oppimismenetelmiä hyödyntäen, mm. lähiopetus, itsenäinen ja ryhmätyöskentely, tiedonhaku, raportointi, olemassa olevan ja uuden tiedon yhdisteleminen loogisiksi kokonaisuuksiksi sekä keskustelut ja case-esimerkit.

Exam schedules

Osaamistesti 4.12.

Pedagogic approaches and sustainable development

Opintojaksolla hyödynnetään monipuolisesti ja tarkoituksenmukaisesti erilaisia pedagogisia oppimismenetelmiä; luentoja, keskusteluita, case-esimerkkejä, videoita, esityksiä, raportointia ja tiedonhakua sekä yksilö- ja ryhmätyöskentelyä.
Opetus perustuu innovaatiopedagogiikkaan, yhdessä oppimiseen, jatkuvaan oppimiseen sekä eri lähteistä saatavan tiedon yhdistelemiseen ja uuden tiedon muodostamiseen.

Opintojaksolla vahvistetaan tiedonhankinnan ja ryhmätyöskentelyn taitoja työelämälähtöisesti.

Student workload

Opiskelijan laskennallinen työmäärä 5op=135h.

Opintojakson suorittaminen edellyttää erillisen ohjeistuksen mukaan annettavien oppimistehtävien ja niihin verrattavien sekä osaamistestin hyväksyttyä suorittamista.

Evaluation methods and criteria

Opintosuoritusten arviointi perustuu opintojakson osaamistavoitteisiin ja arviointikriteereihin. Osaamisen arviointiperusteet kuvataan yksityiskohtaisesti opintojakson toteutussuunnitelmassa, ja ne käsitellään opiskelijoiden kanssa opintojakson toteutuksen alussa

Opintojakso arvioidaan asteikolla H-5, 5 (kiitettävä), 4 (hyvä), 3 (hyvä), 2 (tyydyttävä), 1 (tyydyttävä) ja 0 (hylätty).

Opintojakson arvosana muodostuu opintojakson oppimistehtävistä (70%) sekä osaamistestistä (30%)

Failed (0)

Opiskelija ei ole palauttanut oppimistehtäviä tai ne eivät vastaa tyydyttävästikään tehtävänantoa.
Osaamistestiä ei ole tehty tai läpäisty.

Assessment criteria, satisfactory (1-2)

Oppimistehtävä on puutteellinen eikä vastaa tehtävänantoa, vaan raportissa ja sisällössä on huomattavia puutteita. Oma pohdinta puuttuu. Valittuja näkökulmia ei ole perusteltu.
Raportti on vaikealukuinen ja sisältää asiavirheitä.
Lähteet on merkitty puutteellisesti tai ei ollenkaan.

Osaamistesti on suoritettu.

Assessment criteria, good (3-4)

Oppimistehtävä on tehty huolellisesti ja se vastaa tehtävänantoa. Raportti on sisällöltään kiinnostava, selkeä eikä sisällä asiavirheitä. Teksti on perusteltua ja helppolukuista. Tuotos sisältää vähintään tehtävänannon mukaisen määrän lähteitä, jotka on asianmukaisesti merkitty.

Osaamistesti suoritettu.

Assessment criteria, excellent (5)

Oppimistehtävä on laadittu kiitettävästi, noudattaen tehtävänantoa. Valittu näkökulma on perusteltu ja sitä on käsitelty monipuolisesti yhdistellen tietopohjaan omaa pohdintaa. Teksti ei sisällä asiavirheitä ja on helppolukuista.
Lähteitä on käytetty kattavasti, ne ovat luotettavia ja lähteet on kirjattu tekstiin ja lähdeluetteloon asianmukaisesti.

Osaamistesti suoritettu.

Further information

Ensisijaisesti viestintä tapahtuu ITSLearning-oppimisalustan kautta.
Akuuteissa tilanteissa opettajalle voi laittaa sähköpostia.