Experimental Development (5cr)

Evaluation scale

H-5

Objective

After completing the course, the student can:
present, compare and evaluate different prototyping methods
use prototyping methods that were practised during the course

Content

Experimental Development course introduces prototyping as a design tool:
What does prototyping mean – why?
Prototyping methods – what?
What is prototyping in practice in various design challenges - how?
Experimenting with selected prototyping methods – learn by doing.

Teaching methods

Ohjaajien tietoiskut ja pajatyöskentely

Exam schedules

Opintojaksolla ei ole tenttiä

Pedagogic approaches and sustainable development

Tekemällä oppiminen, ryhmässä tekeminen. Tekemisessä yhdistyvät laskenta, suunnittelu ja fyysisen mallin valmistaminen.
Kestävä kehitys otetaan huomioon osana suunnitteluprosessia.

Student workload

Kurssilla suoritetaan erilaisten toimeksiantojen pohjalta konkreettisia harjoitustehtäviä, joiden avulla voidaan kehittää joko uusia tuotteita tai kehittää jo olemassa olevia.

Assessment criteria, approved/failed

Opintojakso arvioidaan asteikolla hyväksytty-hylätty. Opintojaksossa ei ole tenttiä, vaan arviointi perustuu opintojakson aikana tehtäviin osasuorituksiin.

Arvioinnissa on kaksi kokonaisuutta, jotka pitää olla hyväksytysti suoritettuna, jotta opintojakso arvioidaan hyväksyttynä.
1) Oppimispäiväkirja, jossa on käsitelty ne asiat, jotka Itslearningin ohjeistuksessa määritellään. Oppimispäiväkirjassa osoitat omaa ajatteluasi ja rooliasi opintojaksolla. Tähän on selkeä tehtävä kriteereineen Itslearningissa.

2) Aktiivinen osallistuminen pienryhmässä tehtävään projektityöhön kaikissa sen vaiheissa.

Evaluation methods and criteria

Aktivinen osallistuminen projektityöskentelyyn ja oman tekemisen näyttäminen oppimispäiväkirjassa.

Failed (0)

Osallistumattomuus, tehtäviä suorittamatta, ei arvioinut omaa toimintaansa.

Assessment criteria, satisfactory (1-2)

Riittävä osallistuminen, tyydyttävä tehtävien suorittaminen pääosin aikataulun mukaisesti, oman toiminnan arviointi perustasolla, vähäinen aktiivisuus pajatyöskentelyssä.

Assessment criteria, good (3-4)

Aktiivinen osallistuminen, tehtävien suorittaminen asianmukaisesti ja aikataulun mukaisesti, oman toiminnan riittävä arviointi ja reflektointi, aktiivisuus pajatyöskentelyssä, muut huomioiva tiimikäyttäytyminen.

Assessment criteria, excellent (5)

Aktiivinen osallistuminen, tehtävien suorittaminen erinomaisesti ja aikataulun mukaisesti, oman toiminnan kattava arviointi ja reflektointi, kiitettävä aktiivisuus pajatyöskentelyssä, rakentava tiimikäyttäytyminen.

Further information

Itslearning-oppimisympäristössä tarjolla oleva materiaali