Introduction to Chemistry (3cr)

Evaluation scale

Hyväksytty/Hylätty

Content scheduling

Opintojakso alkaa introvideolla, jossa annetaan ohjeet opintojakson aloittamiseen ja ensimmäisiin tehtäviin. Lähiopetus tukee verkossa tapahtuvaa itsenäistä opiskelua, joka etenee viikkotasolla eri teemoihin. Lähikerroilla tarkistetaan verkossa annettuja tehtäviä, annetaan tietoiskuja uusista asioista, käydään läpi epäselviä asioita yhdessä ja lasketaan laskuja.

Opintojakso päättyy osaamisen osoittamiseen loppukokeessa, joka tehdään viimeisellä lähiopetuskerralla.

Objective

After the course, student knows the structure of an atom and knows how to use the Periodic Table. Student knows the concepts amount of substance and moles, atomic mass and molas mass, and is able to perform basic calculations. In addition, student knows a concept of concentration and is able to perform basic calculations related to it. Student knows the principle of chemical reactions and is able to balance them. Student is able to name common organic and inorganic compounds.

Content

- International System of Units
- atomic structure and periodic table
- atomic mass
- molecular mass
- amount of substance (moles)
- concentration
- chemical reaction
- naming some organic and inorganic compounds

Materials

Opintojakson materiaalit löydät itsistä. Voit halutessasi tutustua myöhemmillä kursseilla käytettävään oppikirjaan "Tekniikan kemia", joka löytyy e-kirjana kirjaston Finna-palvelusta.

Hänninen, H., Karppinen M., Leskelä, M. & Pohjakallio, M. (2022). Tekniikan kemia. Edita.

Teaching methods

Itsenäinen, ajantasainen työskentely ja eteneminen. Käänteinen opetus (flippaus), yhteiset laskuharjoitukset.

Exam schedules

Lopputentti viimeisellä lähikerralla 26.9. Uusintatenttien ajankohdat ilmoitetaan myöhemmin.

Pedagogic approaches and sustainable development

Ennen laskuharjoituskertoja opiskelija tutustuu aiheeseen verkossa (oppimisalustana Itslearning). Materiaalin pohjalta opiskelija tekee esitehtävät määräaikaan mennessä (ennen lähiopetuskertaa/laskuharjoitusta). Lähiopetuksessa opittua asiaa syvennetään soveltavien tehtävien avulla.

Kestävä kehitys näkyy erityisesti soveltavissa tehtävissä, joita yhdessä ratkaistaan laskuharjoituskerroilla. Kemian merkitystä kestävässä kehityksessa nostetaan esiin käytännön esimerkkien kautta.

Completion alternatives

-

Student workload

Keskimääräinen työmäärä opiskelijalle on n. 80 tuntia lähtötason mukaan.

Oppimistehtävät:
- opetusvideot ja muu materiaali
- esitehtävät ennen laskuharjoituskertaa
- tunnilla laskettavat tehtävät ja niiden palautus
- loppukoe

Assessment criteria, approved/failed

Hyväksytty suoritus edellyttää:
- Esitehtävien tekemistä ja palauttamista: vähintään 75 % kokonaismäärästä tehty ja palautettu
- Aktiivista osallistumista lähiopetukseen/laskuharjoituksiin: läsnäolo vähintään 80 %
- Tuntitehtävien palautusta: vähintään 75 % tehtävistä palautettu per lähiopetuskerta/laskuharjoitus
- Osallistumista loppukokeeseen, jossa hyväksyttyyn suoritukseen vaaditaan vähintään 50 % kokonaispistemäärästä

Evaluation methods and criteria

Arviointiin palautusten määrä sekä esitehtävistä että laskuharjoituksen tehtävistä, läsnäolo laskuharjoituksissa sekä loppukokeen arvosana (ks. arviointikriteerit).

Further information

Opettaja ja opiskelijat viestivät yhteisesti itsissä. Opettajan kanssa voi viestiä myös sähköpostitse.