Research Methods (5cr)

Evaluation scale

H-5

Content scheduling

Opintojakso koostuu kolmesta osasta:
1. Tutkimuksen suunnittelu ja aineiston kokoamisen välineet
2. Tutkimusaineiston kuvailun, analyysin ja raportoinnin teoreettiset työkalut
3. Kuvailun, analyysin ja raportoinnin käytännön osaaminen

Objective

After completion of the study unit the student is able to

- use established terminology while discussing research
- formulate a research objective based on the existing knowledge and the need for new knowledge arising from current practical situation
- design a research setting which enables a reliable way of solving the research problem
- edit the acquired material to be analyzed
- design a logical continuum for the research report
- recognize the basic analytical methods and knows where to find information on how to complete an analysis

Content

- definition of the research problem/task
- different research settings
- theory model/measuring model as prerequisite for material gathering
- alternatives and methods for material gathering in empirical research
- questionnaires and theme interviews
- alternative ways to utilize research material to produce analysises
- useful sources of information on analysises

Materials

Osaamisen osoittaminen perustuu seuraavaan oppimateriaaliin:
- Oppitunneilla käsiteltyihin oppimateriaaleihin ja harjoituksiin
- Hanna Vilkka: Tutki ja mittaa (http://hanna.vilkka.fi/wp-content/uploads/2014/02/Tutki-ja-mittaa.pdf)
- Tarjan Heikkilän kirjaan ”Tilastollinen tutkimus” liittyvään verkkomateriaaliin. (http://www.tilastollinentutkimus.fi/1.TUTKIMUSTUKI/KvantitatiivinenTutkimus.pd f)

Teaching methods

Kontaktiopetusta 2*2h/vko
Tunneilla opettajajohtoista opetusta ja harjoituksia
Oppiminen tapahtuu itsenäisesti opiskellen ja harjoitellen

Exam schedules

Tentin ajankohta ilmoitetaan opintojakson alussa.

Student workload

Runsaasti harjoituksia, mutta ei raportoitavia tai arvioitavia oppimistehtäviä.
Jakson laajuus 5 op eli opiskelijan odotetaan käyttävän opiskeluun 135 tuntia.

Evaluation methods and criteria

Osaaminen osoitetaan tietoa ja tutkimuksen tekemisen taitoja mittaavalla tentillä.

Failed (0)

Opiskelija ei tunne peruskäsitteitä eikä osaa soveltaa menetelmätietoja tutkimuksen suunnittelun, aineiston hankinnan ja analysoinnin valintoihin. (”Täysin pihalla”)

Assessment criteria, satisfactory (1-2)

Opiskelija osaa käyttää peruskäsitteitä menetelmäratkaisujen kuvaamiseen, mutta osaa soveltaa heikosti menetelmätietoja tutkimuksen suunnittelun, aineiston hankinnan ja analysoinnin valintoihin. (”Vähän hajulla”)

Assessment criteria, good (3-4)

Opiskelija osaa käyttää peruskäsitteitä menetelmäratkaisujen kuvaamiseen ja soveltaa menetelmätietoja tutkimuksen suunnittelun, aineiston hankinnan ja analysoinnin valintoihin. Osaa muokata tietokannoista poimituista tiedoista ja tilastoanalyysien tuloksista julkaisukelpoisia taulukoita ja tilastografiikka, mutta ei osaa itse tuottaa datasta kuvailuja ja tutkimusongelman ratkaisemissa tarvittavia analyyseja. (”Teoriatiedot hallussa, mutta soveltavat käytännöt eivät”)

Assessment criteria, excellent (5)

Opiskelija osaa käyttää peruskäsitteitä menetelmäratkaisujen kuvaamiseen ja soveltaa menetelmätietoja tutkimuksen suunnittelun, aineiston hankinnan ja analysoinnin valintoihin. Osaa itse tuottaa datasta kuvailuja ja tutkimusongelman ratkaisemissa tarvittavia analyyseja sekä raportoida ne tekstin lisäksi julkaisukelpoisina taulukoina ja tilastografiikkana hyvässä opinnäytetyössä edellytetyllä tavalla. (”Osaa tehdä hyvän opinnäytetyön opintojaksolla opiskelluilla menetelmillä”)