Dramaturgy 1 (2cr)

Evaluation scale

Hyväksytty/Hylätty

Content scheduling

Opintojakson sisältö koostuu dramaturgian perusrakenteiden ja mallien käsittelystä ja pohdinnasta: Aristoteles, Syd Field, G.Freytag, J. Campbell ja C. Vogler, C: Booker, K. Vonnegut ja antiikin myytit. Eri dramaturgisten mallien ja rakenteiden läpikäyntiä ja esimerkkejä elokuvista ja näytelmistä. Oman oppimisprosessin pohdinta ja henkilökohtaisen elämän dramaturgia. Luku- ja katsomistehtävät (elokuvat ja nettilinkit) ovat olennainen osa opiskelijan osallistumista opintojaksolle. Keskustelut, pohdinnat ja huomiot lähikerroilla olennainen osa yhteisen ymmärryksen ja oman oppimisen mahdollistamisen luomista.
Avainsanoja: kolmiosainen rakenne, esittely-kehittely-ratkaisu, käänne, kehitys, kriisi, ongelma, tavoite, muutos, hamartia, särö, jännite, päähenkilö, antagonisti, myytti, metafora, runous, sadut, arkkityypit, sadut, rytmi/aika, tiedon annostelu.

Lähitapaamiset:
Ti 23.9 klo 13-16
Ti 30.9 klo 13-16
Ti 7.10 klo 13-16
Ti 21.10 klo 13-16
Ti 28.10 klo 13-16
Ti 4.11 klo 13-16
Ti 11.11 klo 13-16

Objective

Opiskelija osaa dramaturgian perusteet.

Content

Luennot, harjoitukset, itsenäinen työ.

Materials

Kirjat, äänitteet ja linkit toimitetaan itsin ja outlookin kautta opiskelijalle.

Teaching methods

Luennot, tehtävänannot, keskustelut, luku- ja kirjoitustehtävät

Completion alternatives

Jokaisen lähikerran luentomateriaalin ennakolta sovittu tehtävä, joka sovitusti toimitetaan opettajalle sovitussa päivämäärässä + mainitut tehtävänannot.

Student workload

Ennen kurssia: (lähetetään sähköpostitse)
-Ylen äänite: Aristoteleen Runousoppi on painovoimalaki. Äänite liitteenä.
-Lue Aristoteleen Runousopista luvut 5,6 ja 7 (ss. 12-17). Kopio liitteenä.
-Kuningas Paksujalka – lue tutustuaksesi tarinaan. Käytämme tätä yhtenä materiaalina keskusteluissa ja esimerkeissä, joten hyvä tietää tarinan perusrakenne ja hahmot. Näytelmä liitteenä.

Kurssin aikana:
-Pako Kabulista – etsi tekstistä tavoitteet, vastukset ja käänteet
-Aristoteles: Runousoppi s. 32-33
-Oppimispäiväkirja (eportfolio)
-Vapaavalintainen taideteos: näytelmä, kirja, esitys:
Merkitse janalle tapahtumien kulku Freytagin pyramidin mukaan

Valitse itseäsi kiinnostava antiikin myytti. Valmistaudu kuvaamaan myytin sisältö ja pohdi sen ilmenemistä nykypäivässä.


Elokuvat, jotka toimivat esimerkkeinä monissa rakenteissa: esim. Star Wars, Indiana Jones, Matrix, Taru sormusten herrasta. Valitse myös itsellesi tärkeitä elokuvia/tarinoita, joita voit käyttää materiaaleina keskusteluissa ja tehtävissä.


Mieti ja valitse ennen kurssia:

1) Oman elämäsi käänteentekeviä, merkityksellisiä hetkiä. Syitä ja motiiveja niihin sekä käänteitä ja seurauksia niissä.
2) Valitse oma lempisatusi yhteen keskustelutehtävään.
3) Valitse yksi tarina, jossa perinteinen alku-keskikohta-loppu - rakenne. Tarina voi olla elokuva, kirja, näytelmä etc. Käytämme tätä pohjana yhden dramaturgisen rakenteen yksityiskohtien ymmärtämisessä.


Lähikerrat yhteensä 21 h. Materiaalin luku yhteensä 10 h. Tehtävien tekeminen 23 h.

Assessment criteria, approved/failed

Hyväksytty: läsnäolo 100% - jos tämä ei täyty, toimitettu reflektio poissaollun lähikerran materiaaleista annetun tehtävänannon mukaisesti.
Kaikki tehtävät hyväksytysti tehty.
Osallistuminen keskusteluihin ja pari-ja pienryhmätöihin.

Hylätty: Läsnäolo vajaa 100% eikä vaadittuja korvaavia tehtäviä toimitettu sovitussa ajassa opettajalle.
Tehtävien suoritus vajaa eli kaikkia tehtäviä ei palautettu ajallaan.
Osallistuminen keskusteluihin olematonta.

Evaluation methods and criteria

Läsnäolo lähikerroilla, osallistuminen keskusteluihin ja pari- ja pienryhmätöihin.
Kaikki tehtävät tehtyinä ja joko itsiin tai sähköpostitse opettajalle toimitettuina.

Further information

outlook ja itslearning.