Opinto-opas

Tavoitteet

Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
- kehittää idean toteuttamiskelpoiseksi mediaprojektiksi
- laatia aikataulun ja toimintasuunnitelman mediaprojektille
- määritellä projektin toimenpiteet sekä arvioida projektin riskejä
- laatia arviointisuunnitelman projektille

Sisältö

Projektisuunnitelman laatiminen, projektin aikataulu ja riskiarviointi.

Oppimateriaalit

Hallittu projekti - Jäntevästä suunnittelusta menestykselliseen toteutukseen, Mikko Mäntyneva, Kauppakamari.
Kirja on suosittu, joten sen hankinta lainaamalla / e-aineistona kannattaa aloittaa heti.

Itslearning-alustan materiaalit, jotka ovat saatavilla kun opintojakso alkaa 16.1.2024.

Opetusmenetelmät

Luennot, keskustelut, harjoitukset pienryhmissä, yksilö- ja ryhmätehtävät, itsenäinen opiskelu, vertaisoppiminen ja -arviointi, itsearviointi.

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

Konstruktiivinen ote, eli tiedon rakentelu
Vertaisarvioinnit ja ryhmätyöskentely
Käänteinen luokkahuone (flipped class room) eli ongelmalähtöinen ja ratkaisukeskeinen oppiminen
Innovaatiopedagogiikka (INNOPEDA)

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Opintojakson ahotointi näytön avulla. Tutustu oppilaitoiksen ahot-ohjeeseen (Messi).

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Oppimistehtävät ja vertais- ja itsearviointitehtävät liittyen projektisuunnitelman laatimiseen ja projektipäällikön työnkuvaan.

Kaikki tehtävät ja materiaalit julkaistaan itslearning-alustalla 16.1.2024.

Yksi opintopiste vastaa 27 h työskentelyä.
Yhteensä 135 h (5 op).

Sisällön jaksotus

Opintojakso suoritus edellyttää osallistumista verkkotapaamisiin. Verkkotapaamiset ovat:

TI 16.1. 16-18 Projektin suunnittelu media-alalla
TI 30.1. 16-18 Projektin osittaminen ja aikatauluttaminen
TI 27.2. 16-18 Projektin arviointi ja riskianalyysi
TI 26.3. 16-18 Tehtäväsparraus

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opintojakson hyväksytty suorittaminen edellyttää kaikkien tehtävien palauttamista/tekemistä.
Arvioinnin kohteena ovat oppimistehtävät.
Opintojakso arvioidaan arvosanalla 1-5/hylätty.
Arvosana muodostuu arvioitavien tehtävien keskiarvosta.
Tehtävät arvioidaan hyv/hyl tai numeraalisesti 1-5/hylätty.
Oppimistehtävät ja niiden arviointiperusteet ja arviointiasteikot julkaistaan Itslearning-alustalla opintojakson alkaessa.

Hylätty (0)

Opiskelija ei ole suorittanut oppimistehtäviä hyväksytysti tai tehtävät/yksittäinen tehtävä puuttuu kokonaan. Opiskelija on osallistunut ryhmän työskentelyyn vain vähän tai ei ollenkaan.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Opiskelija on suorittanut kaikki oppimistehtävät, mutta saavuttanut oppimistavoitteet niukasti ja pintapuolisesti.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Opiskelija on suorittanut kaikki oppimistehtävät ja saavuttanut oppimistavoitteet hyvin. Opiskelija on hankkinut ja hyödyntänyt ajankohtaista ja tarkoituksenmukaista tietoa tehtävissään. Opiskelija on työskennellyt aktiivisesti.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija on suorittanut kaikki oppimistehtävät, saavuttanut oppimistavoitteet ja osoittanut laajaa perehtyneisyyttä opintojakson teemoihin. Opiskelija on hyödyntänyt ajankohtaista ja tarkoituksenmukaista tietoa monipuolisesti ja luovasti. Opiskelija on sitoutunut työskentelyyn ja omalta osaltaan edistänyt tavoitteiden saavuttamista.

Tavoitteet

Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
- kehittää idean toteuttamiskelpoiseksi mediaprojektiksi
- laatia aikataulun ja toimintasuunnitelman mediaprojektille
- määritellä projektin toimenpiteet sekä arvioida projektin riskejä
- laatia arviointisuunnitelman projektille

Sisältö

Projektisuunnitelman laatiminen, projektin aikataulu ja riskiarviointi.

Oppimateriaalit

Hallittu projekti - Jäntevästä suunnittelusta menestykselliseen toteutukseen, Mikko Mäntyneva, Kauppakamari.
Kirja on suosittu, joten sen hankinta lainaamalla / e-aineistona kannattaa aloittaa heti.

Itslearning-alustan materiaalit, jotka ovat saatavilla kun opintojakso alkaa 15.1.2023.

Opetusmenetelmät

Luennot, keskustelut, harjoitukset pienryhmissä, yksilö- ja ryhmätehtävät, itsenäinen opiskelu, vertaisoppiminen ja -arviointi, itsearviointi.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Ei tenttiä

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

Konstruktiivinen ote, eli tiedon rakentelu
Vertaisarvioinnit ja ryhmätyöskentely
Käänteinen luokkahuone (flipped class room) eli ongelmalähtöinen ja ratkaisukeskeinen oppiminen
Innovaatiopedagogiikka (INNOPEDA)

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Opintojakson ahotointi näytön avulla. Tutustu oppilaitoiksen ahot-ohjeeseen (Messi).

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Oppimistehtävät ja vertais- ja itsearviointitehtävät liittyen projektisuunnitelman laatimiseen ja projektipäällikön työnkuvaan.

Kaikki tehtävät ja materiaalit julkaistaan itslearning-alustalla 15.1.2023.

Yksi opintopiste vastaa 27 h työskentelyä.
Yhteensä 135 h (5 op).

Sisällön jaksotus

Opintojakso alkaa 12.1.2023: Itslearning-alusta aukeaa, lähitapaaminen
Opintojakso päättyy: 26.3.2023: viimeisen tehtävän tehtäväpalautus
Opintojakson arviointi: 12.4.2023 mennessä

Lähitapaaminen MMEDTK23-ryhmän orientaation yhteydessä TO 12.1.2023 klo 9.30-11. Lemminkäisenkadun kampus, Lemppari Kuvasali LEM_B148

Opintojakso suoritus edellyttää osallistumista verkkotapaamisiin. Verkkotapaamiset ovat:
TO 19.1. klo 15-18 Orientaatio. Projektin suunnittelu media-alalla
TO 2.2. klo 15-18 Projektin osittaminen ja aikatauluttaminen
TO 2.3. klo 16-18 Projektin arviointi ja riskianalyysi
TO 16.3. klo 16-18 Tehtäväsparraus

Viestintäkanava ja lisätietoja

Muurlan opiston opiskelijoille kiintiö 5 paikkaa

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opintojakson hyväksytty suorittaminen edellyttää kaikkien tehtävien palauttamista/tekemistä.
Arvioinnin kohteena ovat oppimistehtävät.
Opintojakso arvioidaan arvosanalla 1-5/hylätty.
Arvosana muodostuu arvioitavien tehtävien keskiarvosta.
Tehtävät arvioidaan hyv/hyl tai numeraalisesti 1-5/hylätty.
Oppimistehtävät ja niiden arviointiperusteet ja arviointiasteikot julkaistaan Itslearning-alustalla opintojakson alkaessa.

Hylätty (0)

Opiskelija ei ole suorittanut oppimistehtäviä hyväksytysti tai tehtävät/yksittäinen tehtävä puuttuu kokonaan. Opiskelija on osallistunut ryhmän työskentelyyn vain vähän tai ei ollenkaan.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Opiskelija on suorittanut kaikki oppimistehtävät, mutta saavuttanut oppimistavoitteet niukasti ja pintapuolisesti.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Opiskelija on suorittanut kaikki oppimistehtävät ja saavuttanut oppimistavoitteet hyvin. Opiskelija on hankkinut ja hyödyntänyt ajankohtaista ja tarkoituksenmukaista tietoa tehtävissään. Opiskelija on työskennellyt aktiivisesti.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija on suorittanut kaikki oppimistehtävät, saavuttanut oppimistavoitteet ja osoittanut laajaa perehtyneisyyttä opintojakson teemoihin. Opiskelija on hyödyntänyt ajankohtaista ja tarkoituksenmukaista tietoa monipuolisesti ja luovasti. Opiskelija on sitoutunut työskentelyyn ja omalta osaltaan edistänyt tavoitteiden saavuttamista.

Tavoitteet

Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
- kehittää idean toteuttamiskelpoiseksi mediaprojektiksi
- laatia aikataulun ja toimintasuunnitelman mediaprojektille
- määritellä projektin toimenpiteet sekä arvioida projektin riskejä
- laatia arviointisuunnitelman projektille

Sisältö

Projektisuunnitelman laatiminen, projektin aikataulu ja riskiarviointi.

Oppimateriaalit

Oppimateriaali ITS-ympäristössä sekä opiskelijan itse hankkimat lähteet.

Opetusmenetelmät

Tutkiva oppiminen, case-pohjainen menetelmä

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

-

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

Yhteistoiminnallinen oppiminen, opettajajohtoinen oppiminen ja yksilähtöinen oppiminen.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

-

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Tehtävä 1. Orientaatio opintojaksolle ja Mindmap projektin osa-alueista, laajuus 1op.
Tehtävä 2. Aktiviteettiluettelo, laajuus 1op.
Tehtävä 3. Aikataulu projektille, laajuus 1op.
Tehtävä 4. Arviointitaulukko projektille, laajuus 1op.
Tehtävä 5. Riskianalyysi projektista, itsearviointi ja palaute, laajuus 1op.

Sisällön jaksotus

Opintojakso alkaa 13.1. ja päättyy 31.3.2022
Yhteiset verkkotapaamiset:
13.1.2022 klo 9.30-11.00. Orientaatio opintojaksolle ja ensimmäisen tehtävän ohjeistus. Projektin karikot -ryhmätyö.
18.1.2022 klo 16.00-18.00. Projektin vaiheet, osittaminen ja aikataulutus.
1.2.2022 klo 16.00-18.00. Osittaminen ja aikataulutus jatkuu. Millainen on hyvä projektipäällikkö?
1.3.2022 klo 16.00-18.00. Projektin arviointi ja riskianalyysi.


Projektin suunnittelu on keskeisiä projektipäällikön tai tuottajan taitoja. Opintojaksolla opetellaan mediaprojektin suunnittelua ja sen osa-alueita. Tavoitteena on, että opiskelija osaa tehdä projektista ammattimaisen projektisuunnitelman.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arvosana muodostuu oppimistehtävien perustella.

Hylätty (0)

Opiskelija ei ole suorittanut oppimistehtäviä hyväksytysti tai tehtävät/yksittäinen tehtävä puuttuu kokonaan. Opiskelija on osallistunut ryhmän työskentelyyn vain vähän tai ei ollenkaan.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Opiskelija on suorittanut kaikki oppimistehtävät, mutta saavuttanut oppimistavoitteet niukasti ja pintapuolisesti.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Opiskelija on suorittanut kaikki oppimistehtävät ja saavuttanut oppimistavoitteet hyvin. Opiskelija on hankkinut ja hyödyntänyt ajankohtaista ja tarkoituksenmukaista tietoa tehtävissään. Opiskelija on työskennellyt aktiivisesti.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija on suorittanut kaikki oppimistehtävät, saavuttanut oppimistavoitteet ja osoittanut laajaa perehtyneisyyttä opintojakson teemoihin. Opiskelija on hyödyntänyt ajankohtaista ja tarkoituksenmukaista tietoa monipuolisesti ja luovasti. Opiskelija on sitoutunut työskentelyyn ja omalta osaltaan edistänyt tavoitteiden saavuttamista.