Opinto-opas

Tavoitteet

Opiskelija
- tuntee lastensuojelulain perusteet ja asiakkuuden kulun lastensuojelupalveluissa
- tuntee kasvatustyön perusteet
- harjaantuu arvioimaan itseään kasvattajana
- ymmärtää varhaiskasvatuksen merkityksen osana lapsen kasvuympäristöä

Sisältö

Sisältö:
- varhainen vuorovaikutus ja kiintymyssuhde
- lasten ja nuorten hyvinvointi
- varhaiskasvatustyö
- lastensuojeluprosessi, systeeminen malli asiakastyössä

Oppimateriaalit

TENTTIMATERIAALIT

LASTENSUOJELU:
- Bardy, Marjatta 2013. Lapsuus, aikuisuus ja yhteiskunta. II osa Lapsen oikeudet ja hyvinvoinnin ulottuvuudet. s. 62 - 70. http://www.julkari.fi/bitstream/handle/10024/104421/URN_ISBN_978-952-245-853-7.pdf?sequence=1
- Sosiaalihuoltolaki (apuna Sosiaalihuoltolain soveltamisopas)
http://julkaisut.valtioneuvosto.fi/bitstream/handle/10024/80391/05_17_Sosiaalihuoltolain%20soveltamisopas.pdf
- Lastensuojelulaki, apuna THL:n lastensuojelun käsikirja - työprosessit. https://thl.fi/fi/web/lastensuojelun-kasikirja.

KASVATUSTYÖ
- Keltikangas-Järvinen, L. 2012. Pienen lapsen sosiaalisuus. Sivut 1-107.

- http://jecer.org/wp-content/uploads/2012/12/Puroila-Estola-3.pdf (Lapsen hyvä elämä? Päiväkotiarjen pienten kertomusten äärellä)

MUITA LÄHTEITÄ, EI TULE TENTTIIN
Sudenlehti, J. & Uusitalo, I. 2018. (toim.) Tulevaisuuden lastensuojelu. Helsingin Psykologinen instituutti.

Opetusmenetelmät

Yksilötyöskentely, pienryhmätyöskentely
Oppimistehtäväperusteinen, keskusteluperusteinen

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Verkkotentti aukeaa 29.5.kello 9.00 ja tentti sulkeutuu 29.5. kello 16.00 Tentti on monivalintatentti, jossa oikeita vastauksia voi olla vain yksi. Aikaa tentin tekemiseen on 50 minuuttia.
Uusintatentti yksilötenttinä syksyn 2020 uusintatenttipäivinä.
Uusintatenttiin ilmoittaudutaan jakson vastuuopettaja Niina Vuoristolle.

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

Verkko-oppiminen

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Itsenäiset tehtävät ja verkkokeskustelu 2 op (54h), n. 6h / teema.
Tentti 3 op

Sisällön jaksotus

Itsenäinen työskentely koostuu itsenäisistä tehtävistä, ryhmäkeskustelusta, tukiluennoista ja tentistä. Itsenäisten tehtävien ja ryhmäkeskustelun laajuus on 2 op (54h), n. 6h / teema.

Hyväksytty suoritus edellyttää kaikkien itsenäisten tehtävien palautusta 29.5.2020 mennessä, aktiivista osallistumista (vuorovaikutteisuus, useampi kommentti koko keskusteluajan, ei vain viimeisenä päivänä) ja hyväksyttyä arvosanaa (vähintään T1) tentistä. Tukiluentoon osallistuminen on vapaaehtoista.

Itsenäisen työskentelyn tehtävät julkaistaan kyseisen teemaviikon ensimmäisenä päivänä, esim. 23.4.2020 klo 8.00.


23.4. - 30.4.
Opintojakson aloitus Skypessä 23.4.2020 klo 10.00 - 11.00

Lastensuojelu: Lasten ja perheiden hyvinvoinnin tukeminen / NV
Kasvatustyö / IU
Yksilötehtävien palautus 26.4 mennessä
Keskustelu teemasta 30.4 mennessä
************************************************************************************************
30.4 - 8.5.
Lastensuojelu: lastensuojeluilmoitus, palvelutarpeen arviointi, SHL palvelut / NV
Kasvatustyö / IU
Yksilötehtävien palautus 3.5 mennessä
Keskustelu teemasta 1.5 mennessä
*************************************************************************************************
8.5 - 15.5
Lastensuojelu: avohuolto, huostaanotto, systeeminen työote työskentelyn tukena / NV
Kasvatustyö / IU
Yksilötehtävien palautus 11.5 mennessä
Keskustelu teemasta 15.5 mennessä
************************************************************************************************
15.5 - 22.5
Lastensuojelu: sijaishuolto, jälkihuolto / NV
Kasvatustyö / IU
Yksilötehtävien palautus 18.5 mennessä
Keskustelu teemasta 22.5 mennessä
*****************************************************************************************************
22.5. - 29.5. Jakson kertaus
Yksilötehtävien palautus 25.5. mennessä

28.5.2020 klo 9.00 - 11.00 Lastensuojelu tukiluento lastensuojeluprosessista / NV
***********************************************************************************************

29.5.2020 Tentti Optimassa klo 9.00 - 16.00 välillä

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Yksilötehtävien palautus viimeistään 29.5.2020. Ellei opiskelija palauta ennakkotehtäviä 29.5.2020 mennessä, hän tekee ennakkotehtävät syksyn 2020 toteutuksen (Psostk20) mukaisesti.

Hylätty (0)

Yksilötehtäviä ei ole palautettu 29.5.2020 mennessä.
Opiskelija ei ole osallistunut pienryhmäkeskusteluun aktiivisesti.
Tentin arvosana ei yllä tasolle T1.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Opiskelija
- osaa kuvailla omia kasvatuskokemuksiaan
- tietää kasvatuksen käsitteen ja osaa kuvailla sen olennaisia piirteitä
- tietää määritelmätasolla varhaisen vuorovaikutuksen ja kiintymyssuhteen
- Tietää lastensuojelulain ja asiakasprosessin vaiheiden perusteet

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Opiskelija
- osaa reflektoida omia kasvatuskokemuksiaan
- ymmärtää kasvatuksen sisältönä ja toimintana sekä sen muuttuvan luonteen eri konteksteissa
- ymmärtää varhaisen vuorovaikutuksen ja kiintymyssuhteen merkityksen, tuntee sen tyypit sekä niiden syntymekanismit
- Ymmärtää lastensuojelulain ja asiakasprosessin vaiheiden perusteet

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija
- osaa yhdistää kasvatuksen teoriatiedon ja oman reflektion
- osaa tarkastella kriittisesti kasvatuksen olemusta ja muutosta ajassa sekä toimintaympäristöissä
- ymmärtää varhaisen vuorovaikutuksen ja kiintymyssuhteen merkityksen, tuntee sen tyypit sekä niiden syntymekanismit ja osaa tunnistaa kiintymyssuhdehäiriöitä lapsissa sekä tukea heitä
- Osaa soveltaa lastensuojelulakia ja asiakasprosessin kulkua käytäntöön