Opinto-opas

Tavoitteet

Opiskelija
- ymmärtää hyvinvointiyhteiskunnan toimintaa ja tehtäviä
- ymmärtää kansalaisten hyvinvoinnin ulottuvuuksia ja sosiaalisia ongelmia
- ymmärtää kestävän kehityksen periaatteet: ekologisen, taloudellisen ja sosiaalisen ja kulttuurisen kestävyyden, sekä niiden tuottaman pääoman

Sisältö

Sisältö:
- hyvinvointiyhteiskunnan muutokset, arki ja yhteisöt
- hyvinvointiteoriat
- sosiaaliset ongelmat, huono-osaisuus, syrjäytyminen
- kestävä kehitys

Oppimateriaalit

Karisto, A., Takala, P. & Haapola, I.1998. Matkalla nykyaikaan. Helsinki: WSOY
Saari Juho. 2015. Huono-osaiset. Helsinki: Gaudeamus
Vaarama, M. ym. 2014. Suomalaisten hyvinvointi 2014. Helsinki: THL.
Karvonen, S. ym. (toim.) 2017. Terveyssosiologian linjoja. Helsinki: Gaudeamus.
Laaksonen, M. & Silventoinen, K. (toim.) 2011. Sosiaaliepidemiologia. Väestön terveyserot ja terveyteen vaikuttavat sosiaaliset tekijät. Helsinki: Gaudeamus.

Opetusmenetelmät

Verkkotapaamisissa luentokeskustelut; itsenäinen opiskelu (teoreettinen oppimispäiväkirja) ja ryhmätyöskentely (Suomi 102- tehtävä).

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

-

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

Verkkopedagogiikka, tiimioppiminen, oman oppimisen reflektio.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

-

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Verkkotapaamiset ja teoreettinen oppimispäiväkirja 3 op
Ryhmätyö Suomi 102v 2 op.
Oppimistehtävä ja teoreettinen oppimispäiväkirja ohjeistetaan opintojakson alkaessa.

Sisällön jaksotus

Opintojakso toteutuu viikoilla 39-44. Verkkotapaamiset 24.9. klo 8-10, 8.10. klo 8-10, 22.10. klo 8-10 ja 29.10. klo 8-10.
Viikolla 42 opiskelijoilla itsenäistä ryhmätyöskentelyä (Suomi 102-tehtävä)

Viestintäkanava ja lisätietoja

-

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Teoreettinen oppimispäiväkirja täydennettävä / T1 - K5. Hyväksytty suoritus edellyttää aktiivista osallistumista verkkotapaamisiin ja ryhmätyöskenteleyyn.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

T1 Opiskelija tietää
•suomalaisen hyvinvointiyhteiskunnan tehtäviä
•sosiaalisten ongelmien historiaa ja nykypäivää
•hyvinvoinnin perusteita.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

H3 Opiskelija osaa
•suomalaisen hyvinvointiyhteiskunnan tehtävät
•sosiaalisten ongelmien historian ja nykypäivän
•hyvinvoinnin ulottuvuuksia.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

K5 Opiskelija osaa analysoida ja soveltaa
•suomalaisen hyvinvointiyhteiskunnan tehtäviä
•sosiaalisten ongelmien historiaa ja nykypäivää
•hyvinvoinnin ulottuvuuksia.