Opinto-opas

Tavoitteet

Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
- kertoa kirjastotoiminnan kehityksestä
- hahmottaa kirjastolain merkityksen kirjaston toiminnassa
- kertoa kirjastoalan kansallisista järjestöistä sekä kansainvälisestä yhteistyöstä
- hahmottaa kirjasto osana ympäröivää organisaatiota
- ymmärtää kirjaston osallistava rooli yhteiskunnassa

Sisältö

kirjastotoiminnan kehitys
Laki yleisistä kirjastoista
alan järjestöt ja kansainvälinen toiminta
kirjastotoiminnan ohjaus Suomessa
kirjaston rooli yhteiskunnassa 

Oppimateriaalit

Lähdemateriaali tarkentuu opetuksen alussa:


- Kekki, Kirsti. Menestystarina nimeltä kirjasto: Näin sen koin. Helsinki: Avain, 2013.
- Vatanen, Pirjo. Sääty-yhteiskunnan kirjastoista kansalaisyhteiskunnan kirjastoiksi. Yleisten kirjastomme murroskausi 1890-luvulta 1920-luvulle.SKS, 2002.
- muu tunnilla käyty aineisto

Opetusmenetelmät

Verkko-opetus, itsenäinen opiskelu, ryhmätyöt, tentti

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

Yhteistoiminnallinen oppiminen

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

2 ryhmätehtävää - hyväksytty / hylätty
1 x yksilöthtävä - hyväksytty / hylätty
Tentti h-5

Sisällön jaksotus

16.3. klo 13-16 Kirjaston kehitys, kirjastojärjestöt ja -sidosryhmät
31.3. klo 9.15-12 Kirjastolaki
4.5. klo 9.15 -12 Kirjatotoiminnan arviointi
25.5. klo 13-16 Kirjaston rooli yhteiskunnassa
31.5. KOE klo 9-21 välisenä aikana, oman aikataulun mukaisesti

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

3 x Hyväksytty / hylätty tehtävät
Tentti arviointi H-5
Hyväksytty/hylätty asteikolla arvioitavan pakollisen tehtävän puuttuminen alentaa kurssin arvosanaa 1 pykälällä.Tehtävien palautuksen myöhästyminen vaikuttaa kyseisen tehtävän arvosanaan