Opinto-opas

Tavoitteet

• Opiskelija tuntee yrittäjyyden ja yritystoiminnan perusteet
• Opiskelija osaa hahmottaa kestävän liiketoiminnan mahdollisuudet ja haasteet
• Opiskelija tuntee prosesseja, yrityksiä ja tietolähteitä, joiden kautta kestävän liiketoiminnan toteuttaminen mahdollistuu

Sisältö

• Yrittäjyyden ja yritystoiminnan perusteet
• Yrittäjämäinen asenne ja yrittäjyyden verkostot
• Kestävän liiketoiminnan ja ympäristöliiketoiminnan perusteet (mm. resurssitehokkuus, materiaalitehokkuus ja energiatehokkuus liiketoiminnan kehittämisessä)

Oppimateriaalit

Kaikki kurssilla käytettävä materiaali on ohjeistettu ja jaettu kurssin Itslearning-alustalla.

Opetusmenetelmät

Opintojakso perustuu itsenäiseen työskentelyyn ja ryhmätyöskentelyyn. Tehtävänannot liittyvät tutkivan esseen kirjoittamiseen sekä ryhmätyönä tehtävän liiketoimintasuunnitelman toteuttamiseen sekä projektinhallintaan. Lisäksi työelämäyhteyttä edistetään ulkopuolisten asiantuntijavierailujen kautta.

Työskentely on sekä verkko-/etätyöskentelyä että lähiopetusta, jolloin syvennytään tiettyyn aihepiirin teemaan keskustellen ja esitellään ryhmätyön tuloksia.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Kurssilla ei ole tenttiä. Arviointi perustuu oppimistehtäviin.
Yksittäisten oppimistehtävien (yksilö- ja ryhmätyöt) palautusten ajankohdat mainittu Itslearningissä.

Opiskelijalla ei ole mahdollisuutta korottaa kurssin lopullista arvosanaa tai yksittäisen suorituksen arvosanaa. Hylättyä arvosanaa ei voi uusia, vaan vaatii koko kurssin suorittamista uudelleen (suurin osa työstä perustuu ryhmätyöhön, joten yksilösuoritus ei mahdollinen).

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

Opintojakso toteutetaan innovaatiopedagogiikan mukaisesti, jossa opiskelu perustuu työelämälähtöiselle oppimiselle sekä innovaatiokykyjen kehittämiseen. Opintojaksolla opiskelijalla tulee olla aktiivinen rooli ja hänen täytyy ottaa itsenäisesti vastuuta omasta oppimisestaan sekä oppimistehtävien toteuttamisesta. Opintojakso perustuu yksilö- ja ryhmätyöskentelyyn, jossa ohjaajien rooli on tukea ja ohjata työskentelyä.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei valinnaista suoritustapaa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Kurssi koostuu lähikerroilla tehtävistä oppimistehtävistä, laajasta yksilöesseestä sekä ryhmätyönä tehtävästä liiketoimintasuunnitelmasta. Oman yrityksen liiketoimintasuunnitelma esitellään muille pienryhmille viimeisellä lähikerralla.
Tarkemmat oppimistehtävien kuvaukset ja ohjeet kurssin omalla Itslearning-alustalla.

1op vastaa 27h opiskelijan työtä eli 5 op = 135h.
Kurssilla on 4 lähikertaa yhteensä 8h ja erillisiä etäohjauksia 3 x 45 min. Muuten opiskelija työskentelee itsenäisesti ja yhdessä oman pienryhmänsä kanssa.

Oppimistehtävien palautusten aikataulu:
Laaja aihepiirin essee (yksilötyö) palautuksen DL 26.11.2021
Kirjallinen liiketoimintasuunnitelma (ryhmätyö) palautuksen DL 7.12.2021
Liiketoimintasuunnitelmien esitykset ja pienryhmien vertaispalaute DL 13.12.2021

Sisällön jaksotus

Tavoitteena on, että opiskelija tuntee yritystoiminnan, yrittäjyyden ja liiketoiminnan suunnittelun perusteet ja osaa hyödyntää siihen liittyviä suunnittelutyökaluja. Hän ymmärtää kestävän liiketoiminnan (erityisesti kiertotalouteen kytkeytyvän) käsitteen ja ymmärtää sen tuomat mahdollisuudet ja haasteet liiketoiminnassa. Opiskelija tuntee tarkemmin yrityksiä, toimijoita ja yritysverkostoja, joiden kautta yrittäjyys ja kestävän liiketoiminnan toteuttaminen on mahdollista.

Ajoitus:
Kurssilla on yhteensä 4 lähikertaa:
pe 3.9. klo 13-14, Orientaatio kurssiin ja tehtävien läpikäynti
pe 8.10. klo 13-15, Yrittäjyyden perusteet ja liiketoiminnan suunnittelu
pe 12.11. klo 13-15, Megatrendit ja kiertotalous liiketoiminnassa
ma 13.12. klo 13-16, Liiketoimintasuunnitelmien pitchaukset ja vertaisarvioinnit

Lisäksi kurssin aikana järjestetään 3 etäohjauskertaa (huom. ajat alustavia, varmistetaan vielä kurssin alussa koko ryhmän kanssa):
to 16.9. klo 15-15.45, Circula-pelin tarkempi ohjeistus ryhmille
to 28.10. klo 15-15.45, Esseen ja liiketoimintasuunnitelmien ohjausklinikka
to 2.12. klo 15-15.45, Liiketoimintasuunnitelmien pitchauksen vinkit ja arviointikriteerit

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Kurssilla on käytössä numeerinen arviointi.
Hyväksytysti suoritetuista opinnoista käytetään arvosanoja (5-portainen numeerinen asteikko):
5 = kiitettävä
4 ja 3 = hyvä
2 ja 1 = tyydyttävä
0 = hylätty

Kurssin kokonaisarvosana muodostuu:

- laaja essee kurssin keskeisestä aihepiiristä (yksilösuoritus) 50% kurssin arvosanasta
- laaja ryhmätyö (pitää sisällään kirjallisen liiketoimintasuunnitelma ja esityksen) 40% kurssin arvosanasta
- pienryhmien vertaisarviointi kurssin lopussa 10% kurssin arvosanasta

Kunkin tehtävän tarkemmat arviointikriteerit ja painotukset kerrottu kurssin Itslearning-alustalla.

Hylätty (0)

Ei suoritusta.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Opiskelija hallitsee tyydyttävästi yrittäjyyden ja yritystoiminnan peruskäsitteet ja ymmärtää liiketoiminnan suunnittelun periaatteen. Opiskelija pystyy tyydyttävästi tunnistamaan kestävän liiketoiminnan mahdollisuuksia ja haasteita ja osaa nimetä vain vähän aiheeseen liittyviä toimijoita ja tietolähteitä. Opiskelija osaa tyydyttävästi tunnistaa, kuinka kestävä liiketoiminta ja yrittäjyys liittyvät omaan opintoalaansa. Opiskelija osaa tyydyttävästi hallita omaa työskentelyään, jakaa resurssin suoritettaviin tehtäviin, toimia ryhmässä sekä ottaa tyydyttävästi huomioon opettajan/toimeksiannon asettamat tavoitteet. Opiskelija pystyy tyydyttävästi rakentamaan ytimekkään ja informatiivisen esityksen ja ilmaisemaan itseään kirjallisesti.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Opiskelija hallitsee hyvin yrittäjyyden ja yritystoiminnan peruskäsitteet ja ymmärtää liiketoiminnan suunnittelun periaatteen. Opiskelija pystyy hyvin tunnistamaan kestävän liiketoiminnan mahdollisuuksia ja haasteita ja osaa hyvin kuvata ja hyödyntää muutamia aiheeseen liittyviä toimijoita ja tietolähteitä. Opiskelija osaa hyvin tunnistaa, kuinka kestävä liiketoiminta ja yrittäjyys liittyvät omaan opintoalaansa. Opiskelija osaa hyvin hallita omaa työskentelyään, jakaa resurssin suoritettaviin tehtäviin ja toimia ryhmässä sekä ottaa hyvin huomioon opettajan/toimeksiannon asettamat tavoitteet. Opiskelija pystyy hyvin rakentamaan ytimekkään ja informatiivisen esityksen ja ilmaisemaan itseään selkeästi kirjallisesti.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija hallitsee erinomaisesti yrittäjyyden ja yritystoiminnan peruskäsitteet ja ymmärtää liiketoiminnan suunnittelun periaatteen. Opiskelija pystyy erinomaisesti ja laajemmin tunnistamaan kestävän liiketoiminnan mahdollisuuksia ja haasteita ja osaa erinomaisesti nimetä ja hyödyntää useita aiheeseen liittyviä toimijoita ja tietolähteitä. Opiskelija osaa erinomaisesti kuvata, kuinka kestävä liiketoiminta ja yrittäjyys liittyvät omaan opintoalaansa. Opiskelija osaa erinomaisesti hallita omaa työskentelyään, jakaa resurssin suoritettaviin tehtäviin ja toimii ryhmässä aktiivisesti sekä ottaa erinomaisesti huomioon opettajan/toimeksiannon asettamat tavoitteet. Opiskelija pystyy erinomaisesti rakentamaan ytimekkään ja informatiivisen esityksen ja ilmaisemaan itseään selkeästi kirjallisesti.