Opinto-opas

Tavoitteet

HOITOTYÖN ERITYISOSAAMINEN 2 4 op ERI 2B

Tavoitteet
Opiskelija
• syventää tietojaan ja taitojaan potilaan hoidon tarpeen määrittelyssä, suunnittelussa, toteutuksessa ja arvioinnissa.
• hallitsee potilaan ja hänen läheistensä tukemisen ja ohjauksen
• harjaantuu tekemään hoitotyön asiantuntijuutta edellyttäviä päätöksiä yhdessä potilaan ja muiden ammattiryhmien kanssa sekä kykenee tukemaan potilaan voimavaroja tämän terveyden edistämiseksi.
• on sisäistänyt hoitotyön etiikan sekä arvoperustan ja perustaa toimintansa ajantasaiseen tietoon
• syventää lääkehoito-osaamistaan hoitotyön eri alueilla (lääkehoitopassi)
• hallitsee kliinisen hoitotyön erityispiirteitä ja siihen liittyvää kirjaamista.

Sisältö

Sisältö:
• potilaan hoidon tarpeen arviointi, hoidon suunnittelu, toteutus ja arviointi
• potilaan lääkehoito
• hoitoon liittyvät eettiset haasteet
• potilasohjaus ja kirjaaminen

Oppimateriaalit

Aikaisemmat teoriaopinnot, prekliiniset harjoittelut ja ohjatut harjoittelut.
Mahdolliset poissaolot korvataan ensisijaisesti harjoittelussa.

Opetusmenetelmät

Työssäoppiminen

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

Työssäoppiminen

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Työsuhteessa sh sijaisena tehtävä harjoittelu.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Kokonaistuntimäärä on 108- 6h (sis. perehdytys 2h, palaute 2h, Jobiili/ CV päivitys 2h)= 102 t ohjatussa harjoittelussa.

Sh työsuhteessa työsuhde kolme kalenteriviikkoa.

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty

Hyväksytty suoritus edellyttää:
Ennen jakson alkua:
CV:n laatiminen ja pitäminen aktiivisena harjoittelujakson loppuun asti, perehdytystunnille osallistuminen
Jakson aikana:
Läsnäolo osastolla, tuntimäärän täyttyminen
Tavoitteiden laatiminen ja tavoitekeskustelu ohjaajan sekä opettajan kanssa (arviointi 1/3) Sun Harkassa, välikeskustelu ja itsearviointi ohjaajan sekä opettajan kanssa (arviointi 2/3) Sun Harkassa, loppuarviointi ja itsearvioinnin tekeminen ohjaajan ja opettajan kanssa (arviointi 3/3) Sun Harkassa.
Työvuoron hyväksyttäminen ohjaajalla, tuntimäärän täyttyminen.
Jakson jälkeen:
Palautetunnille osallistuminen.

TAI sh sijaisuudessa työtodistuksella korvaavuus hakemus Pepin Ahot toiminnalla.

Sisällön jaksotus

Työharjoittelu ohjatussa harjoittelussa ja/tai sh sijaisuus.
Paikalla ei ole väliä.

Viestintäkanava ja lisätietoja

Sun Harkka sovellukseen tuodaan tavoitteet, väliarviointi ja loppuarviointi sekä työvuorot.
Kustannukset opiskelija hoitaa itse.
Mahdolliset poissaolot harjoittelussa korvataan.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Asiakaslähtöinen, eettinen ja ammatillinen osaaminen, näyttöön perustuva kliininen osaaminen, opetus ja ohjasuosaaminen, yhteistyöosaaminen sosiaali-ja terveydenhuollon toimintaympäristöissä ja hoitotyön kehittäminen arvioinnin kohteina.

Tavoitteet

HOITOTYÖN ERITYISOSAAMINEN 2 4 op ERI 2B

Tavoitteet
Opiskelija
• syventää tietojaan ja taitojaan potilaan hoidon tarpeen määrittelyssä, suunnittelussa, toteutuksessa ja arvioinnissa.
• hallitsee potilaan ja hänen läheistensä tukemisen ja ohjauksen
• harjaantuu tekemään hoitotyön asiantuntijuutta edellyttäviä päätöksiä yhdessä potilaan ja muiden ammattiryhmien kanssa sekä kykenee tukemaan potilaan voimavaroja tämän terveyden edistämiseksi.
• on sisäistänyt hoitotyön etiikan sekä arvoperustan ja perustaa toimintansa ajantasaiseen tietoon
• syventää lääkehoito-osaamistaan hoitotyön eri alueilla (lääkehoitopassi)
• hallitsee kliinisen hoitotyön erityispiirteitä ja siihen liittyvää kirjaamista.

Sisältö

Sisältö:
• potilaan hoidon tarpeen arviointi, hoidon suunnittelu, toteutus ja arviointi
• potilaan lääkehoito
• hoitoon liittyvät eettiset haasteet
• potilasohjaus ja kirjaaminen

Oppimateriaalit

Aikaisemmat teoriaopinnot, prekliiniset harjoittelut ja ohjatut harjoittelut.
Mahdolliset poissaolot korvataan ensisijaisesti harjoittelussa.

Opetusmenetelmät

Työssäoppiminen

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

Työssäoppiminen

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Työsuhteessa sh sijaisena tehtävä harjoittelu.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Kokonaistuntimäärä on 108- 6h (sis. perehdytys 2h, palaute 2h, Jobiili/ CV päivitys 2h)= 102 t ohjatussa harjoittelussa.

Sh työsuhteessa työsuhde kolme kalenteriviikkoa.

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty

Hyväksytty suoritus edellyttää:
Ennen jakson alkua:
CV:n laatiminen ja pitäminen aktiivisena harjoittelujakson loppuun asti, perehdytystunnille osallistuminen
Jakson aikana:
Läsnäolo osastolla, tuntimäärän täyttyminen
Tavoitteiden laatiminen ja tavoitekeskustelu ohjaajan sekä opettajan kanssa (arviointi 1/3) Sun Harkassa, välikeskustelu ja itsearviointi ohjaajan sekä opettajan kanssa (arviointi 2/3) Sun Harkassa, loppuarviointi ja itsearvioinnin tekeminen ohjaajan ja opettajan kanssa (arviointi 3/3) Sun Harkassa.
Työvuoron hyväksyttäminen ohjaajalla, tuntimäärän täyttyminen.
Jakson jälkeen:
Palautetunnille osallistuminen.

TAI sh sijaisuudessa työtodistuksella korvaavuus hakemus Pepin Ahot toiminnalla.

Sisällön jaksotus

Työharjoittelu ohjatussa harjoittelussa ja/tai sh sijaisuus.
Paikalla ei ole väliä.

Viestintäkanava ja lisätietoja

Sun Harkka sovellukseen tuodaan tavoitteet, väliarviointi ja loppuarviointi sekä työvuorot.
Kustannukset opiskelija hoitaa itse.
Mahdolliset poissaolot harjoittelussa korvataan.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Asiakaslähtöinen, eettinen ja ammatillinen osaaminen, näyttöön perustuva kliininen osaaminen, opetus ja ohjasuosaaminen, yhteistyöosaaminen sosiaali-ja terveydenhuollon toimintaympäristöissä ja hoitotyön kehittäminen arvioinnin kohteina.

Tavoitteet

HOITOTYÖN ERITYISOSAAMINEN 2 4 op ERI 2B

Tavoitteet
Opiskelija
• syventää tietojaan ja taitojaan potilaan hoidon tarpeen määrittelyssä, suunnittelussa, toteutuksessa ja arvioinnissa.
• hallitsee potilaan ja hänen läheistensä tukemisen ja ohjauksen
• harjaantuu tekemään hoitotyön asiantuntijuutta edellyttäviä päätöksiä yhdessä potilaan ja muiden ammattiryhmien kanssa sekä kykenee tukemaan potilaan voimavaroja tämän terveyden edistämiseksi.
• on sisäistänyt hoitotyön etiikan sekä arvoperustan ja perustaa toimintansa ajantasaiseen tietoon
• syventää lääkehoito-osaamistaan hoitotyön eri alueilla (lääkehoitopassi)
• hallitsee kliinisen hoitotyön erityispiirteitä ja siihen liittyvää kirjaamista.

Sisältö

Sisältö:
• potilaan hoidon tarpeen arviointi, hoidon suunnittelu, toteutus ja arviointi
• potilaan lääkehoito
• hoitoon liittyvät eettiset haasteet
• potilasohjaus ja kirjaaminen

Arviointiasteikko

H-5

Tavoitteet

HOITOTYÖN ERITYISOSAAMINEN 2 4 op ERI 2B

Tavoitteet
Opiskelija
• syventää tietojaan ja taitojaan potilaan hoidon tarpeen määrittelyssä, suunnittelussa, toteutuksessa ja arvioinnissa.
• hallitsee potilaan ja hänen läheistensä tukemisen ja ohjauksen
• harjaantuu tekemään hoitotyön asiantuntijuutta edellyttäviä päätöksiä yhdessä potilaan ja muiden ammattiryhmien kanssa sekä kykenee tukemaan potilaan voimavaroja tämän terveyden edistämiseksi.
• on sisäistänyt hoitotyön etiikan sekä arvoperustan ja perustaa toimintansa ajantasaiseen tietoon
• syventää lääkehoito-osaamistaan hoitotyön eri alueilla (lääkehoitopassi)
• hallitsee kliinisen hoitotyön erityispiirteitä ja siihen liittyvää kirjaamista.

Sisältö

Sisältö:
• potilaan hoidon tarpeen arviointi, hoidon suunnittelu, toteutus ja arviointi
• potilaan lääkehoito
• hoitoon liittyvät eettiset haasteet
• potilasohjaus ja kirjaaminen

Oppimateriaalit

Aikaisemmat teoriaopinnot, prekliiniset harjoittelut ja ohjatut harjoittelut.
Mahdolliset poissaolot korvataan ensisijaisesti harjoittelussa.

Opetusmenetelmät

Työssäoppiminen

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

Työssäoppiminen

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Työsuhteessa sh sijaisena tehtävä harjoittelu.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Kokonaistuntimäärä on 108- 6h (sis. perehdytys 2h, palaute 2h, Jobiili/ CV päivitys 2h)= 102 t ohjatussa harjoittelussa.

Sh työsuhteessa työsuhde kolme kalenteriviikkoa.

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty

Hyväksytty suoritus edellyttää:
Ennen jakson alkua:
CV:n laatiminen ja pitäminen aktiivisena harjoittelujakson loppuun asti, perehdytystunnille osallistuminen
Jakson aikana:
Läsnäolo osastolla, tuntimäärän täyttyminen
Tavoitteiden laatiminen ja tavoitekeskustelu ohjaajan sekä opettajan kanssa (arviointi 1/3) Sun Harkassa, välikeskustelu ja itsearviointi ohjaajan sekä opettajan kanssa (arviointi 2/3) Sun Harkassa, loppuarviointi ja itsearvioinnin tekeminen ohjaajan ja opettajan kanssa (arviointi 3/3) Sun Harkassa.
Työvuoron hyväksyttäminen ohjaajalla, tuntimäärän täyttyminen.
Jakson jälkeen:
Palautetunnille osallistuminen.

TAI sh sijaisuudessa työtodistuksella korvaavuus hakemus Pepin Ahot toiminnalla.

Sisällön jaksotus

Työharjoittelu ohjatussa harjoittelussa ja/tai sh sijaisuus.
Paikalla ei ole väliä.

Viestintäkanava ja lisätietoja

Sun Harkka sovellukseen tuodaan tavoitteet, väliarviointi ja loppuarviointi sekä työvuorot.
Kustannukset opiskelija hoitaa itse.
Mahdolliset poissaolot harjoittelussa korvataan.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Asiakaslähtöinen, eettinen ja ammatillinen osaaminen, näyttöön perustuva kliininen osaaminen, opetus ja ohjasuosaaminen, yhteistyöosaaminen sosiaali-ja terveydenhuollon toimintaympäristöissä ja hoitotyön kehittäminen arvioinnin kohteina.

Tavoitteet

HOITOTYÖN ERITYISOSAAMINEN 2 4 op ERI 2B

Tavoitteet
Opiskelija
• syventää tietojaan ja taitojaan potilaan hoidon tarpeen määrittelyssä, suunnittelussa, toteutuksessa ja arvioinnissa.
• hallitsee potilaan ja hänen läheistensä tukemisen ja ohjauksen
• harjaantuu tekemään hoitotyön asiantuntijuutta edellyttäviä päätöksiä yhdessä potilaan ja muiden ammattiryhmien kanssa sekä kykenee tukemaan potilaan voimavaroja tämän terveyden edistämiseksi.
• on sisäistänyt hoitotyön etiikan sekä arvoperustan ja perustaa toimintansa ajantasaiseen tietoon
• syventää lääkehoito-osaamistaan hoitotyön eri alueilla (lääkehoitopassi)
• hallitsee kliinisen hoitotyön erityispiirteitä ja siihen liittyvää kirjaamista.

Sisältö

Sisältö:
• potilaan hoidon tarpeen arviointi, hoidon suunnittelu, toteutus ja arviointi
• potilaan lääkehoito
• hoitoon liittyvät eettiset haasteet
• potilasohjaus ja kirjaaminen

Oppimateriaalit

Aikaisemmat teoriaopinnot, prekliiniset harjoittelut ja ohjatut harjoittelut.
Mahdolliset poissaolot korvataan ensisijaisesti harjoittelussa.

Opetusmenetelmät

Työssäoppiminen

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

Työssäoppiminen

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Työsuhteessa sh sijaisena tehtävä harjoittelu.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Kokonaistuntimäärä on 108- 6h (sis. perehdytys 2h, palaute 2h, Jobiili/ CV päivitys 2h)= 102 t ohjatussa harjoittelussa.

Sh työsuhteessa työsuhde kolme kalenteriviikkoa.

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty

Hyväksytty suoritus edellyttää:
Ennen jakson alkua:
CV:n laatiminen ja pitäminen aktiivisena harjoittelujakson loppuun asti, perehdytystunnille osallistuminen
Jakson aikana:
Läsnäolo osastolla, tuntimäärän täyttyminen
Tavoitteiden laatiminen ja tavoitekeskustelu ohjaajan sekä opettajan kanssa (arviointi 1/3) Sun Harkassa, välikeskustelu ja itsearviointi ohjaajan sekä opettajan kanssa (arviointi 2/3) Sun Harkassa, loppuarviointi ja itsearvioinnin tekeminen ohjaajan ja opettajan kanssa (arviointi 3/3) Sun Harkassa.
Työvuoron hyväksyttäminen ohjaajalla, tuntimäärän täyttyminen.
Jakson jälkeen:
Palautetunnille osallistuminen.

TAI sh sijaisuudessa työtodistuksella korvaavuus hakemus Pepin Ahot toiminnalla.

Sisällön jaksotus

Työharjoittelu ohjatussa harjoittelussa ja/tai sh sijaisuus.
Paikalla ei ole väliä.

Viestintäkanava ja lisätietoja

Sun Harkka sovellukseen tuodaan tavoitteet, väliarviointi ja loppuarviointi sekä työvuorot.
Kustannukset opiskelija hoitaa itse.
Mahdolliset poissaolot harjoittelussa korvataan.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Asiakaslähtöinen, eettinen ja ammatillinen osaaminen, näyttöön perustuva kliininen osaaminen, opetus ja ohjasuosaaminen, yhteistyöosaaminen sosiaali-ja terveydenhuollon toimintaympäristöissä ja hoitotyön kehittäminen arvioinnin kohteina.

Tavoitteet

HOITOTYÖN ERITYISOSAAMINEN 2 4 op ERI 2B

Tavoitteet
Opiskelija
• syventää tietojaan ja taitojaan potilaan hoidon tarpeen määrittelyssä, suunnittelussa, toteutuksessa ja arvioinnissa.
• hallitsee potilaan ja hänen läheistensä tukemisen ja ohjauksen
• harjaantuu tekemään hoitotyön asiantuntijuutta edellyttäviä päätöksiä yhdessä potilaan ja muiden ammattiryhmien kanssa sekä kykenee tukemaan potilaan voimavaroja tämän terveyden edistämiseksi.
• on sisäistänyt hoitotyön etiikan sekä arvoperustan ja perustaa toimintansa ajantasaiseen tietoon
• syventää lääkehoito-osaamistaan hoitotyön eri alueilla (lääkehoitopassi)
• hallitsee kliinisen hoitotyön erityispiirteitä ja siihen liittyvää kirjaamista.

Sisältö

Sisältö:
• potilaan hoidon tarpeen arviointi, hoidon suunnittelu, toteutus ja arviointi
• potilaan lääkehoito
• hoitoon liittyvät eettiset haasteet
• potilasohjaus ja kirjaaminen

Arviointiasteikko

H-5

Tavoitteet

HOITOTYÖN ERITYISOSAAMINEN 2 4 op ERI 2B

Tavoitteet
Opiskelija
• syventää tietojaan ja taitojaan potilaan hoidon tarpeen määrittelyssä, suunnittelussa, toteutuksessa ja arvioinnissa.
• hallitsee potilaan ja hänen läheistensä tukemisen ja ohjauksen
• harjaantuu tekemään hoitotyön asiantuntijuutta edellyttäviä päätöksiä yhdessä potilaan ja muiden ammattiryhmien kanssa sekä kykenee tukemaan potilaan voimavaroja tämän terveyden edistämiseksi.
• on sisäistänyt hoitotyön etiikan sekä arvoperustan ja perustaa toimintansa ajantasaiseen tietoon
• syventää lääkehoito-osaamistaan hoitotyön eri alueilla (lääkehoitopassi)
• hallitsee kliinisen hoitotyön erityispiirteitä ja siihen liittyvää kirjaamista.

Sisältö

Sisältö:
• potilaan hoidon tarpeen arviointi, hoidon suunnittelu, toteutus ja arviointi
• potilaan lääkehoito
• hoitoon liittyvät eettiset haasteet
• potilasohjaus ja kirjaaminen

Oppimateriaalit

Aikaisemmat teoriaopinnot, prekliiniset harjoittelut ja ohjatut harjoittelut.
Mahdolliset poissaolot korvataan ensisijaisesti harjoittelussa.

Opetusmenetelmät

Työssäoppiminen

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

Työssäoppiminen

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Työsuhteessa sh sijaisena tehtävä harjoittelu.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Kokonaistuntimäärä on 108- 6h (sis. perehdytys 2h, palaute 2h, Jobiili/ CV päivitys 2h)= 102 t ohjatussa harjoittelussa.

Sh työsuhteessa työsuhde kolme kalenteriviikkoa.

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty

Hyväksytty suoritus edellyttää:
Ennen jakson alkua:
CV:n laatiminen ja pitäminen aktiivisena harjoittelujakson loppuun asti, perehdytystunnille osallistuminen
Jakson aikana:
Läsnäolo osastolla, tuntimäärän täyttyminen
Tavoitteiden laatiminen ja tavoitekeskustelu ohjaajan sekä opettajan kanssa (arviointi 1/3) Sun Harkassa, välikeskustelu ja itsearviointi ohjaajan sekä opettajan kanssa (arviointi 2/3) Sun Harkassa, loppuarviointi ja itsearvioinnin tekeminen ohjaajan ja opettajan kanssa (arviointi 3/3) Sun Harkassa.
Työvuoron hyväksyttäminen ohjaajalla, tuntimäärän täyttyminen.
Jakson jälkeen:
Palautetunnille osallistuminen.

TAI sh sijaisuudessa työtodistuksella korvaavuus hakemus Pepin Ahot toiminnalla.

Sisällön jaksotus

Työharjoittelu ohjatussa harjoittelussa ja/tai sh sijaisuus.
Paikalla ei ole väliä.

Viestintäkanava ja lisätietoja

Sun Harkka sovellukseen tuodaan tavoitteet, väliarviointi ja loppuarviointi sekä työvuorot.
Kustannukset opiskelija hoitaa itse.
Mahdolliset poissaolot harjoittelussa korvataan.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Asiakaslähtöinen, eettinen ja ammatillinen osaaminen, näyttöön perustuva kliininen osaaminen, opetus ja ohjasuosaaminen, yhteistyöosaaminen sosiaali-ja terveydenhuollon toimintaympäristöissä ja hoitotyön kehittäminen arvioinnin kohteina.