Opinto-opas

Tavoitteet

Student is able to describe
- the most common degenerative disorders affecting musuloskeletal system
- themost common traumatic and non traumatic findings in plain film
- the common terminology being used

Sisältö

Content is described in the implementation plan.

Oppimateriaalit

Murtumien osalta;

o Imaging skeletal trauma

o Accident and emergency radiology: A survival guide

- Benignit/malignit luutuumorit;

o Fundamentals of skeletal radiology, luvut 2-4

- Ryhmien tekemä materiaali (esitykset)

- Lisäksi luentomateriaali artrooseista ja luutuumoreista + mahdolliset artikkelit

Opetusmenetelmät

Monimuoto

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

vk 38
uusinta erikseen sovittavana ajankohtana

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

Suomeksi
Konstruktivismi, demonstraatio, case-opetus, seminaarityöskentely, interaktiivinen opetus

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

7op = 189h opiskelijan työtä
- luennot 14h
- kuvantulkintaharjoitukset 18h
- koe 3h
- itsenäinen opiskelu / projektityö / seminaari

Sisällön jaksotus

Toteutus koostu useasta eri osasta. Yläraajojen traumat käsitelty 5.lk ja nyt kertauksena lausuntaharjoitus noin 20kpl caseista ylä- ja alaraajan osalta (ATK-luokka).


Toteutus osana projektityötä, josta oma ohjeistus opintojakson alussa.


Erilaisista artrooseista, metabolisista ja endokriinisistä löydöksistä natiivikuvantamisessa pidetään luento (4h) ja lausuntaharjoitus (n. 20 casea).


Erilaisista benigneistä ja maligneista luutuumoreista pidetään luento (4h) ja lausuntaharjoitus (n. 20 casea).


Opintojaksoon kuuluu yksi käyntikerta sarkoomameetingissä (TYKS tai etänä). Sarkoomameetingin jälkeen tulee pyytää allekirjoitus meetingin vetäjältä osallistumistodistukseksi.


Kurssin lopussa tentti yllä olevista aiheista.
Englanniksi

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arvosanan muodostuminen

Koe 0-5

Kuvantulkintaharjoitusten tekeminen, poissaolo korvattava ja vaikutus arvosanaan

Sarkoomameeting osallistuminen (poissaolon korvaus syksy 2025)

Tehtävien tekeminen ja määräaikaan palauttaminen vaikuttavat arvosanaan.

Osallistumisaktiivisuss opintojakson aikana vaikuttaa arvosanaan.

Opiskelijat, jotka osallistuvat projektityöhön;
- hyv/hyl suoritus projektin toteutuksen osalta
- hylätty suoritus korvataan seuraavan ryhmän mukana sen hetkisen vastaavan opintojakson toteutuksen mukaisesti

Opiskelijat, jotka eivät osallistu projektityöhön;
- hyv/hyl arviointi kuvantaminen päivystyksessä esitys ja simulaatioiden tutorointi PRÖNTS23B ryhmälle.
- poissaolo/tekemättä jättäminen edellä mainituista johtaa opintojakson uusintaan seuraavan ryhmän kanssa 2025

Mahdollisen projektityön hyväksytty suoritus

Hylätty (0)

Hylätty:
-tehtävien vastaukset/dokumentit ovat sisällöllisesti pinnallisia/puutteellisia
- jakson kontaktitunneilt/simulaatioista poissaolo. Poissaolon korvaamisesta tulee sopia opettajan / opettajien kanssa erikseen, mutta mitään velvoitetta ei ole opintojakso opettajalla antaa korvaavaa tehtävää ammatillisten taitojen opettelusta.
- tentti hylätty
- kirjallisen ja/tai esityksen hylätty suoritus
- projektin hylätty suoritus
- hylätty suoritus eli poissaolo kuvantaminen päivystyksessä esityksestä tai vähäinen panostus esityksen tekemiseen
- poissolo moniammatillisista simulaatioista tai vähäinen panostus simulaatioihin
Tyydyttävä:
-tehtävien sisältö vastaa osittain toimeksiantoa
- tentin ja kirjallisten töiden arvosana
- puuttellinen osallistuminen opintojakson toteutukseen sis. simulaatiot ja projekti
Hyvä:
-tehtävien sisältö vastaa toimeksiantoa
- tentin arvosana
- osallistuminen opintojakson toteutukseen, simulaatiot ja projekti
Erinomainen:
- edellisten lisäksi opiskelija osoittaa kiinnostusta modaliteettia ja projektia kohtaan ja tehtävissä on näkyvissä omaa pohdintaa ja reflektiivisyyttä kirjallisuuteen pohjautuen
- tentin arvosana


Osallistuminen opetukseen ja osallistumisen aktiivisuus vaikuttavat suoraan opintojakson arvosanaan.

Opettaja ei ole velvoitettu kertomaan tentin sisältöä ja/tai kysymyksiä etukäteen.