Farmaceutisk nanoteknologi

Osaamistavoitteet

Lärandemål: Efter avlagd kurs - känner studenterna till de grundläggande koncepten inom nanoteknologi med huvudsaklig vikt på nanomedicinska tillämpningar - har studenten fördjupat sig i ett ämne av särskilt intresse (i form av en kursuppsats och presentation) - kan studenten analysera vetenskaplig litteratur kring ämnet och extrahera den centrala informationen - kan studenten hålla vetenskapliga presentationer inför publik samt diskutera det presenterade arbetet Allmänna färdigheter: - teoretiskt kunnande - färdigheter i informationssökning samt analytiskt och systematiskt tänkande (kursuppsats) - samarbetsförmåga samt organiserings- och koordineringsfärdigheter (grupparbete) - förmåga att uppträda - kommunikation på engelska - förmåga att lära sig och tillägna sig nytt - kritiskt och etiskt tänkande

Sisältö

Kursens syfte är att ge grundläggande insikter i nanoteknologi och dess betydelse inom farmaceutiska och biomedicinska vetenskaper. Du får en introduktion till ämnet via föreläsningar av både allmän och mer specifik karaktär; och kommer att fördjupa dig i ett ämne av särskilt intresse för dig själv genom en kursuppsats och presentation. Föreläsningarna täcker t.ex. tillverkning och karakterisering av nanosystem, nanomedicin i regenerativ medicin, nanomedicin för bekämpning av antibakteriell resistens, nanomediciner vid cancer och nanosytem vid biomedicinsk avbildning. De vetenskapliga artiklarna täcker historia och nuvarande status av fältet, nanoteknik för cancerterapi, teranostik, samt nanomedicin och det regulatoriska landskapet.

Esitietovaatimukset

Basic knowledge of chemistry/pharmacy.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

All parts must be completed for passing the course. Each part is assessed with a grade of 1-5.The examination of the course is based on participation in lectures (not compulsory attendance but follow-up that the material is understood in the form of a reflective learning diary) and group work / workshop (compulsory attendance) during the lecture week; completion of assignments in Moodle based on scientific articles; as well as individual course essay + presentation.