Advanced Professional Studies Training (15 cr)

Evaluation scale

Hyväksytty/Hylätty

Content scheduling

Opintojakson sisältö

- harjoittelu sosiaali-, terveys-, kasvatus- ym. alan työympäristöissä julkisella ja yksityissektorilla, yhdistyksissä, projekteissa tai hankkeissa
- harjoitteluun liittyvät oppimistehtävät

Opiskelijat suorittavat harjoittelunsa yksilöllisen aikataulunsa mukaisesti vuoden 2024 aikana . Edeltävyysehto sv-harjoittelulle on muiden yksilöharjoittelujen hyväksytty suorittaminen sekä valinnaisten ammattiopintojen ensimmäisen moduulin suorittaminen. Paras ajankohta aikuistyön syventävälle harjoittelulle on II moduulin rinnalla tai sen jälkeisenä lukukautena.

- Opiskelija hyväksyttää harjoittelupaikan ja harjoittelun ajankohdan ensisijaisesti harjoitteluinfossa tai toissijaisesti harjoittelua ohjaavalla opettajalla viimeistään kuukautta ennen suunniteltua harjoittelun alkua.
- Harjoittelusuunnitelma palautetaan Itsiin kuukautta ennen harjoittelun suunniteltua aloitusta.

- Kevätlukukaudella harjoittelun suorittavilla on yhteinen harjoitteluinfo ma 18.12.2023 klo 8-10. Marjon Zoom-linkki: https://turkuamk.zoom.us/j/6504274521
- Toinen harjoitteluinfo on ma 29.4.2024 klo 8-10. Zoom-linkki yläpuolella. Tämä koskee erityisesti kesällä ja alkusyksystä harjoitteluaan aloittavia opiskelijoita.
- Viimeinen tämän vuoden harjoitteluinfo järjestetään ma 19.8.2024 klo. 9-11. Zoom-linkki yläpuolella.
- Suosituksena on, että harjoittelu suoritetaan vuoden 2024 puolella.
- Infoon osallistuminen on pakollista.

- Harjoittelujen purkukeskustelut sovitaan yksilökeskusteluina, kun harjoitteluajankohdat ovat selvillä.
- Jaksolle on määritelty oppimistehtäviä, jotka palautetaan opettajan antaman ohjeistuksen mukaan

- Yksityiskohtaiset harjoitteluohjeet ja tehtävät löytyvät Messistä.- Syventävän/laajentavan osaamisen harjoittelun ohje.

Objective

Objectives
Student has adopted the values and the principles of professional ethics in the social field and acts accordingly.
Student is able to create professional interaction and collaboration encouraging
the client’s participation.
Student understands the client’s needs. He/she knows how to support the utilization and enforcement of strengths
in the different phases and life situations of the individual’s growth and development. Student masters
the service guidance and preventive work methods. Student is able to apply and evaluate
different theoretical work orientations and work methods in the client work.
Student is able to evaluate and describe the different phases of the client process and develop his/her work based on that.
Student is able to act as a social expert in multiprofessional working groups and networks.

Content

Content
-training in work environments of the social, health, education etc. fields in public and private sectors, associations, projects or projects
- learning tasks relating to training

Teaching methods

Harjoittelu on tavoitteellista ja ohjattua. Opiskelijalla on henkilökohtainen työpaikan nimeämä harjoittelunohjaaja, jonka kanssa hän tarkentaa itse asettamiaan oppimistavoitteita sekä käy säännöllisiä ohjauskeskusteluja. Harjoitteluun kuuluu oppimistehtäviä ja opiskelija keskustelee niistä ohjaajansa kanssa. Ohjaava opettaja käy opiskelijan ja ohjaajan kanssa arviointikeskustelun, jossa tarkastellaan asetettujen tavoitteiden toteutumista, harjoittelutehtäviä sekä opiskelijan toimintaa harjoittelussa. Opiskelija palauttaa harjoittelun päätyttyä jaksoon liittyvät tehtävät ja muut dokumentit ITSlearning-kansioon saaden niistä arvioinnin ja sanallisen palautteen ohjaavalta opettajalta. Harjoittelussa hyödynnetään vertaisohjausta.

Student workload

Harjoittelun ja siihen liittyvien tehtävien suorittaminen hyväksytysti

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arviointi Hyväksytty/hylätty
Osaamistavoitteet

Opiskelija on sisäistänyt sosiaalialan arvot ja ammattieettiset periaatteet ja toimii niiden mukaisesti. Opiskelija osaa luoda asiakkaan osallisuutta tukevan ammatillisen vuorovaikutus ja yhteistyösuhteen.

Opiskelija ymmärtää asiakkaan tarpeet. Hän osaa tukea voimavarojen käyttöönottoa ja vahvistumista yksilön kasvun ja kehityksen eri vaiheissa ja elämäntilanteissa. Opiskelija hallitsee palveluohjauksen ja ennaltaehkäisevän työn menetelmiä. Opiskelija osaa soveltaa ja arvioida erilaisia asiakastyön teoreettisia työorientaatioita ja työmenetelmiä.

Opiskelija osaa arvioida ja kuvata asiakasprosessin eri vaiheita ja kehittää työtään sen pohjalta. Opiskelija osaa toimia sosiaalisen asiantuntijana moniammatillisissa työryhmissä ja verkostoissa.

Further information

Muut yksilöharjoittelut tulee olla suoritettuna ennen sv harjoittelun aloittamista.