Nykytanssin opettaminen (3 op)

Arviointiasteikko

H-5

Sisällön jaksotus

Nykytanssin opettamisen opinto-osa toteutetaan opintojen toisen vuoden kevätlukukaudella. Kurssi koostuu keskustelevista luennoista, oppimistehtävistä ja opetuslaboratoriotunneista. Opiskelija perehtyy nykytanssin käsitteistöön ja analysoi eri lähestymistapoja nykytanssin opettamiseen. Opiskelija rakentaa I vsk:n tanssinopettajaopiskelijoille soveltuvia nykytanssin opetuskokonaisuuksia sekä kartoittaa tuloksekkaan opetuksen taustatekijöitä ja edellytyksiä. Opiskelija opettaa tanssinopettajaopiskelijoille suunnittelemansa tunnin käyttäen kehittämäänsä liikemateriaalia sekä toimii arvioijana opiskelijatovereidensa opetustunneilla. Erityistä huomiota kiinnitetään työskentelyyn muusikon kanssa sekä kykyyn jäsentää ja rytmittää liikettä.

Tavoitteet

Opiskelija soveltaa taidetanssista saamaansa tietoa ja kokemusta suunnitellessaan ja toteuttaessaan taidetanssin opetusjaksoja eri ikäryhmille erityisesti tanssitaiteen perusopetuksessa ja ammatillisella toisella asteella.

Sisältö

Opiskelija tunnistaa taidetanssin tekniikoita ja tyylejä, jäsentää taidetanssin käsitteistöä ja analysoi eri liiketyylien ominaispiirteitä.
Opiskelija rakentaa eri ikä- ja taitotasoille soveltuvia taidetanssin opetuskokonaisuuksia sekä kartoittaa tuloksekkaan opetuksen taustatekijöitä ja edellytyksiä.
Opiskelija soveltaa oppimaansa taidetanssin perusopetuksen yleisen ja laajan oppimäärän sekä ammatillisen II asteen opettamiseen.
Opiskelija opettaa opiskelijatovereilleen suunnittelemansa tunnin käyttäen itse kehittämäänsä liikemateriaalia sekä toimii arvioijana opiskelijatovereidensa toteuttamilla tunneilla.

Oppimateriaalit

Annetaan kurssin aikana.

Opetusmenetelmät

Lähioppiminen, oppimistehtävät, keskustelut, vertaisoppiminen, ryhmätyö.

Kansainvälisyys

Lähiopetus, tehtäväperusteisuus, keskustelut.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Nykytanssin opettamisen opinto-osa on laajuudeltaan 3 op. Kontaktiopetus 22h (11 x 90min), opetuslaboratoriotunnit 10h (5 x 90min) ja palautteet 5h. Loput työajasta on varattu opetuslaboratoriotuntien suunnitteluun ja valmisteluun, oppimistehtävien tekemiseen ja oman työn reflektointiin.
Oppimistehtävinä lukutehtävät ja aineistopohjaisen esseen kirjoittaminen. Esseen laajuus 3-5 sivua.
Opetuslaboratoriotunnit (90min) ja palautteiden kirjaaminen:
Koko opiskelijaryhmä seuraa opetusharjoittelua ja jokainen seuraaja laatii kirjallisen n. 2 sivun mittaisen palautteen tunnin opettaneelle opiskelijalle. Tunnin opettanut opiskelija kirjoittaa 300 sanan pituisen reflektion opetuksestaan ja saamastaan palautteesta ja antaa itselleen perustellun arvosanan tunnista asteikolla 1-5.