Kansantalous ja kansainvälinen talous (5 op)

Arviointiasteikko

H-5

Sisällön jaksotus

5 op kurssi
OPPIMISTEHTÄVÄT:
- Matti Pohjola: Taloustieteen oppikirja (v. 2012 tai uudempi painos)
- Omavalintainen kirja
- Videot talouskriiseistä
- Oppimispäiväkirja
Joista otetaan kaksi arvioinnin kohteeksi:
Keskustelu pareittain Matti Pohjolan Taloustieteen oppikirjasta ja
Oppimispäiväkirja

Tavoitteet

Opiskelija osaa
- Kansantalous
- kansantalouden peruskäsitteet ja toimintajärjestelmän jaymmärtää kokonaistaloudellisten järjestelmien ja suhdanteiden vaikutuksia yritystoimintaan
- selittää kokonaistasapainon edellytykset ja inflaation, työllisyyden ja vaihtotaseen vaikutukset taloudelliseen kasvuun
- analysoida valtion käytettävissä olevia talouden säätelykeinoja sekä rahapolitiikan merkitystä ja vaikutuskanavia

2. Kansainvälinen talous
- määritellä kauppa- ja kilpailupolitiikan tavoitteita ja keinoja sekä tulkita suojelujärjestelmän (protektionismin) keinoja
- tunnistaa yleisimmät kauppateoriat ja selittää WTO:n johtaman maailman kauppajärjestelmän toimintaa sekä integraatiokehitystä.

Sisältö

1. peruskäsitteet, kansantalouden toimijat ja mekanismit
- kansantalouden markkinat ja markkinamuodot
- kansantalouden tilinpito, suhdannevaihtelut ja taloudellinen kasvu
- talouspolitiikka; erityisesti finanssi- ja rahapolitiikka
2.ulkoisten taloustoimien kokonaisuus ja tasapaino
- kauppa- ja kilpailupolitiikka, kauppateoriat ja protektionismi
- globaali ja alueellinen integraatiokehitys

Oppimateriaalit

Matti Pohjola: Taloustieteen oppikirja 2012 painos tai uudempi

Opetusmenetelmät

Ohjeet ja materiaali itslearningissa

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Ilmoitetaan kurssin avauksessa

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Matti Pohjola: Taloustieteen oppikirja 30h
Omavalintainen kirja 30h
Videot talouskriiseistä 20h
Oppimispäiväkirja 20h

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Jokainen alla oleva elementti arvioidaan erikseen. Kriteerit listattu alempana.
- Teoria: keskustelu. Arvioidaan 0-5. Painoarvo 1
- Oppimispäiväkirja: Arvioidaan 0-5. Painoarvo 1,5

Lopullinen arviointi tulee ylläolevien arviointikohteiden keskiarvona. Pyöristykset matemaattisten sääntöjen mukaan.
Molemmat arvioinnin kohteena olevat alueet pitää olla tehtynä jotta saa kurssista lopullisen arvioinnin.

Hylätty (0)

Teoria:
- keskustelussa 0% vastausten oikeellisuus (ei mitään hajua mistä puhutaan tai kysytään)
Oppimispäiväkirjaa:
- ei ole tehty

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Teoria:
- keskustelussa yli 50% vastausten oikeellisuus (vastauksista jää fiilis, että tietää mistä puhutaan mutta ei löydä oikeaa vastausta)
Oppimispäiväkirja:
- Sisältää lähinnä referointia kaikista oppimisen elementeistä. Ei omaa pohdintaa tai mielipiteitä

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Teoria:
- keskustelussa yli 70% vastausten oikeellisuus (vastaukset tulee kun hieman muistuttaa mistä keskustellaan)
Oppimispäiväkirja:
- Sisältää omaa pohdintaa ja mielipiteitä opituista asioista ja kaikista oppimistehtävistä. Myös reflektointia omiin kokemuksiin ja aikaisemmin opittuihin asioihin

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Teoria:
- keskustelussa 90% vastausten oikeellisuus (vastaukset tulee kuin apteekin hyllyltä => tulee fiilis, että homma on hanskassa ja tietää mistä puhuu)
Soveltava tehtävä:
- Sisältää omaa pohdintaa ja mielipiteitä opituista asioista ja kaikista oppimistehtävistä. Myös reflektointia omiin kokemuksiin ja aikaisemmin opittuihin asioihin.
- Oppimispäiväkirja osoittaa selkää ja analyyttista pohdintaa omasta oppimisesta kurssin annista