Liiketoiminnan perusteet (5 op)

Arviointiasteikko

H-5

Sisällön jaksotus

Lähiopetus viikoittain tai joka toinen viikko noin 3 tuntia. Lähiopetuksessa käsitellään teemoja mm. tuotteen käsite, markkinointiviestintä, asiakkuuden hallinta, tieto- ja tavaravirrat, laadun käsite, liiketoimintamallit, talous ja siihen liittyvät käsitteet. Lähiopetus toteutetaan alun tietoiskuina ja workshop-työskentelynä.

Tavoitteet

Opintojakson suoritettuaan opiskelija:
- ymmärtää yrityksen toiminnot ja keskeiset liiketoimintaprosessit
- osaa liiketoimintaprosessien kuvaamisen ja hallinnan periaatteet
- osaa liiketoiminnan peruskäsitteet ja keskeiset tunnusluvut
- tunnistaa erilaisia tiedonhallinnan tarpeita liiketoiminnassa

Sisältö

- liiketoiminnan suunnittelu
- yrityksen materiaali-, tieto- ja talousprosessit
- liiketoimintaprosessien hallinta
- liiketoiminnan kehittäminen

Oppimateriaalit

Opettajan laatima materiaali sekä omavalintainen kirja/lukupaketti

Opetusmenetelmät

Lähiopetuksen tietoiskut, ryhmätyö, henkilökohtainen lukemisto, tentti

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Kurssin aikana järjestetään tentti ja/tai välitenttejä perustuen tietoiskuihin ja muuhun jaettuun materiaaliin.

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

Kurssin tavoitteena on perehdyttää opiskelija liiketoiminnan perusteisiin yrityskehityksen avulla. Työssä kehitetään liikeideaa, yritystä ja sen toimintoja monipuolisesti strategisesta ja operaatiivisesta näkökulmasta. Yrityskehitystä tehdään pienryhmässä ja sen tuotos palautetaan, esitellään ja arvioidaan. Opiskelija suuntaa omia oppimistavoitteitaan valitsemalla itseään kiinnostavan liiketoimintaan liittyvän kirjan tai lukemiston. Tentin tavoitteena on tukea liiketoiminnan peruskäsitteiden tuntemusta ja ymmärtämistä.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Lähiopetus: 30 tuntia
Ryhmätyö: 50 tuntia
Henkilökohtainen lukupaketti: 30 tuntia
Tentti: 20 tuntia
Yht. 130 tuntia

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Kurssin arvosana määräytyy seuraavin painoarvoin:
50% ryhmätyön yrityskehityksen loppuraportti
25% henkilökohtainen lukupaketti
25% henkilökohtaiset tentit
Alla mainittujen arviointikriteerien lisäksi ryhmätyö edellyttää opiskelijalta henkilökohtaista aktiivisuutta, jonka arvioinnissa voidaan hyödyntää vertaispalautetta.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Opiskelija käyttää keskeisiä liiketaloudellisia käsitteitä ja perusteorioita kertoessaan löydöksistään ja havainnoistaan. Osaa kuvailla, luokitella ja luetella asioita. Tuotos on kuvaileva, mutta ei sisällä pohdintaa tai oivalluksia.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Opiskelija ymmärtää kokonaisuuksia ja käyttää teoriaa sen kuvaamiseen. Osoittaa kykyä soveltaa jotain aihealueeseen liittyvää periaatetta ja kykenee yhdistelemään asioita. Hyödyntää hankkimaansa materiaalia.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija näkee alalle ja yritykselle kriittisiä menestystekijöitä, ymmärtää teoriaa ja esittää perustellen löydöksiään. Kykenee näkemään kehittämiskohteita ja on kriittisesti ajatteleva. Osaa analysoida syy-seuraus suhteita ja käsittelee asioita oivaltavasti. Laadukasta taustamateriaalia on haettu, löydetty ja sen käyttö on perusteltua.