Asiakaslähtöinen menetelmätyöskentely lasten ja lapsiperheiden kanssa (5 op)
Toteutuksen tunnus: 7081248-3005
Toteutuksen perustiedot
- Ilmoittautumisaika
-
02.12.2023 - 05.02.2024
Ilmoittautuminen toteutukselle on päättynyt.
- Ajoitus
-
01.01.2024 - 24.05.2024
Toteutus on päättynyt.
- Opintopistemäärä
- 5 op
- Lähiosuus
- 0 op
- Virtuaaliosuus
- 5 op
- Toteutustapa
- Etäopetus
- Yksikkö
- Terveys ja hyvinvointi
- Opetuskielet
- suomi
- Paikat
- 56 - 65
- Koulutus
- Sosionomikoulutus
- Opettajat
- Niina Vuoristo
- Noora Kumpulainen
- Laura Närvi
- Susanna Virta
- Ryhmät
-
PSOSS21VSosionomi (AMK), Turku, verkko S21
-
DKOTYK24Koulutyöhön suuntaava sosiaalialan korkeakouludiplomi
- Opintojakso
- 7081248
Toteutuksella on 5 opetustapahtumaa joiden yhteenlaskettu kesto on 10 t 0 min.
| Aika | Aihe | Tila |
|---|---|---|
|
Ti 02.04.2024 klo 16:00 - 18:00 (2 t 0 min) |
Asiakaslähtöinen menetelmätyöskentely lasten ja lapsiperheiden kanssa 7081248-3005 |
Verkko-opetus
|
|
Ti 09.04.2024 klo 16:00 - 18:00 (2 t 0 min) |
Asiakaslähtöinen menetelmätyöskentely lasten ja lapsiperheiden kanssa 7081248-3005 |
Verkko-opetus
|
|
Ti 16.04.2024 klo 16:00 - 18:00 (2 t 0 min) |
Asiakaslähtöinen menetelmätyöskentely lasten ja lapsiperheiden kanssa 7081248-3005 |
Verkko-opetus
|
|
Ti 07.05.2024 klo 16:00 - 18:00 (2 t 0 min) |
Asiakaslähtöinen menetelmätyöskentely lasten ja lapsiperheiden kanssa 7081248-3005 |
Verkko-opetus
|
|
Ti 14.05.2024 klo 16:00 - 18:00 (2 t 0 min) |
Asiakaslähtöinen menetelmätyöskentely lasten ja lapsiperheiden kanssa 7081248-3005 |
Verkko-opetus
|
Arviointiasteikko
H-5
Sisällön jaksotus
Vastuuopettaja: Laura Närvi
Opintojakso sisältää verkko-opetusta, itsenäisiä ennakkotehtäviä ja portfolion työstämistä. Verkko-opetus toteutuu tiistaisin klo 16.00 - 18.00. Päivien tarkempi aikataulu kuvataan Itsissä.
Opintojakson itsenäinen tehtävä, ratkaisukeskeisyys ja muksuoppi / NK
***********************************************************************************************
2.4. 2024 klo 16.00 - 18.00 Lapset puheeksi menetelmä / LN
********************************************************************************
9.4.2024 klo 16.00 - 18.00 Positiivinen vahvistaminen / NK
************************************************************************************
16.4.2024 klo 16.00 - 18.00 Lapset puheeksi neuvonpito / LN
************************************************************************************
23.4.2024 Itsenäinen työskentely. Lapset puheeksi -keskustelun tekeminen
***********************************************************************************************
30.4 Hyvää vappua! toivottavat Laura, Noora, Susanna ja Niina
************************
7.5.2024 klo 16.00 - 18.00 Lapset puheeksi keskustelujen purku / LN
***********
14.5.2024 klo 16 - 18.00 Portfolion purku / NV, SV, NK
Tavoitteet
Opiskelija
- osaa käyttää osallistavia ja toimijuutta vahvistavia asiakastyön menetelmiä
Sisältö
sisältö:
- lapset puheeksi menetelmä
- ratkaisukeskeisyys
- ihmeelliset vuodet
Opetusmenetelmät
Yksilöoppiminen
Luento-opetusperusteinen
Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys
Toiminnallinen oppiminen
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Lapset puheeksi menetelmä 3 op
Lähiopetus 1 op
Portfolion työstäminen 1 op
Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet
Portfolio täydennettävä / T1 - K5. Portfolion palautusajankohdat: 19.5.2024, 24.5.2024, viimeinen palautus 18.10.2024.
Portfolion purussa 100 % läsnäolo, poissaoloa ei voi korvata. Opiskelija osallistuu portfolion purkuun muiden poissaolijoiden kanssa erikseen ilmoitettavana ajankohtana.
Opintojakson hyväksytty suoritus edellyttää 100 % läsnäoloa verkko-opetuksessa, josta 50 % tulee osallistua opetukseen ja 50 % voi tehdä korvaavana tehtävänä. Opetuksesta poissaolon korvaavana tehtävänä opiskelija kirjoittaa reflektiivisen esseen ko. opetuksen aiheesta esseemuodossa.
Ennakkotehtävät ja poissaolon korvaavat tehtävät tulee palauttaa kaksi viikkoa jakson viimeisen lähiopetuskerran jälkeen. Tämän jälkeen korvaavia tehtäviä ei oteta vastaan. Poissaolo korvataan osallistumalla kevät 2025 toteutuksen vastaavaan opetukseen.