Isännöinti (3 op)

Arviointiasteikko

H-5

Sisällön jaksotus

Kiinteistöhallinto ja isännöinti yleisesti
Isännöitävien kohteiden erot
Hallinnon järjestäminen ja isännöitsijän tehtävät
Asunto Osakeyhtiö ja muut isännöinnin piiriin kuuluvat yhtiöt ja muut toimintamuodot
Isännöinnin vuosikello, tilinpäätös talousarvio jne.
Tyypilliset asiakirjat isännöinnissä mm. Isännöitsijäntodistus
Isännöitsijän ja hallituksen vastuut ja velvoitteet
Kokouskäytännöt ja toiminta kokouksissa.
Isännöinnin erilliset kysymykset

Tavoitteet

Opiskelija tuntee isännöitsijän toiminnan, vastuut ja velvollisuudet ja hän tuntee asunto-osakeyhtiölain perusteet sekä isännöitsijän tekniset tehtävät asuinkiinteistössä

Sisältö

Kiinteistöhallinto ja isännöinti yleisesti
Isännöitävien kohteiden erot
Hallinnon järjestäminen ja isännöitsijän tehtävät
Asunto Osakeyhtiö ja muut isännöinnin piiriin kuuluvat yhtiöt ja muut toimintamuodot
Isännöinnin vuosikello, tilinpäätös talousarvio jne.
Tyypilliset asiakirjat isännöinnissä mm. Isännöitsijäntodistus
Isännöitsijän ja hallituksen vastuut ja velvoitteet
Kokouskäytännöt ja toiminta kokouksissa.
Isännöinnin erilliset kysymykset

Oppimateriaalit

Luennoitsijan IT´siin toimittama sähköinen aineisto ja opintojen alussa sovittava kirjallisuus, sekä Isännöinnin käsikirja.

Opetusmenetelmät

Oppiminen tapahtuu sovelletun ongelmalähtöisen oppimisen avulla, jossa teoreettinen osa sovelletaan käytäntöön erilaisten uutisten, toimeksiantojen, harjoitusten ja case -aineistojen avulla

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Sovitaan toteutuksen alussa.

Kansainvälisyys

Opetuksessa sovelletaan innovaatiopedagogiikkaa, jota sovelletaan luentojen ja harjoitusten aikana, sekä tehtävänannoissa. Painopiste on keskeisestä teoreettisesta aineksesta johdetussa käytännönläheisessä toiminnassa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Harjoitukset, essee, tentti ja Case. Toteutus voi sisältää kokonaisarvosanassa huomioitavan ulkoisen toimeksiannon. Opiskelijan kokonaistyömäärä 3 op. Pääosa tehtävänannoista toteutetaan suullisina toimeksiantoina luentojen ja teoreettisen aiheen yhteydessä, eikä niitä toisteta luennoitsijan toimesta. Suullisten tehtävänantojen tavoitteena on simuloida asiakkaiden antamia toimeksiantoja. Mahdollinen tutustuminen isännöintikohteeseen ja erikseen ilmoitettujen asikirjojen laadinta tutustumiskäynnin peruteella.