Hoitotyön filosofia ja näyttöön perustuvuus sairaanhoitajan professiossa (5 op)

Arviointiasteikko

H-5

Sisällön jaksotus

Sisältö ja ajoitus:
Opintojakso sisältää 2 op englannin kielellä toteutettavia opintoja
•epistemologian ja etiikan keskeiset käsitteet
•potilaan oikeudet ja itsemäärääminen
•eettisten ongelmien tunnistaminen ja käsittely
•eettinen toiminta sairaanhoitajan työssä
•hoitotiede tieteenalana
•näyttöön perustuva toiminta - käsitteet ja toiminnan lähtökohdat
•keskeiset hoitosuositukset
Tiedonhankinnan osuus 1 op toteutuu Tiedonhankinnan perusteet -verkkokurssina.
Opettajana toimii kirjaston informaatikko Miia Utriainen

Tavoitteet

HOITOTYÖN FILOSOFIA JA NäYTTÖÖN PERUSTUVUUS SAIRAANHOITAJAN PROFESSIOSSA 5 op HOFI
Tavoitteet
Opiskelija
- tietää hoitotyön keskeiset käsitteet, arvot, eettiset periaatteet ja ohjeet
- tietää miten toimitaan hoitotyön arvojen ja eettisten periaatteiden mukaisesti sekä osaa arvioida niiden toteutumista myös sähköisissä palveluissa
- erottaa yksityisen ja ammatillisen roolin sosiaalisen median käytössä
- tietää hoitotyön tietoperustan
- tunnistaa sairaanhoitajan vastuun ja tehtäväalueen
- tietää näyttöön perustuvan toiminnan hoitotyössä
- osaa tiedonhaun yleisimmistä terveystieteiden tietokannoista

Sisältö

Opintojakso sisältää 2 op englannin kielellä toteutettavia opintoja
- epistemologian ja etiikan keskeiset käsitteet
- potilaan oikeudet ja itsemäärääminen
- eettisten ongelmien tunnistaminen ja käsittely
- eettinen toiminta sairaanhoitajan työssä
- hoitotiede tieteenalana
- näyttöön perustuva toiminta - käsitteet ja toiminnan lähtökohdat
- keskeiset hoitosuositukset
- tiedonhankinta

Aika ja paikka

12.11.2018-16.12.2018
Salo

Oppimateriaalit

Leino-Kilpi, H. & Välimäki, M. 2012. Etiikka hoitotyössä. Werner Söderström Oy: Juva
Muu materiaali:
• ETENE. 2001. Terveydehuollon yhteinen arvopohja, yhteiset tavoitteet ja periaatteet. ETENE: Julkaisuja 1.
http://etene.fi/documents/1429646/1559098/ETENE-julkaisuja+1+Terveydenhuollon+yhteinen+arvopohja%2C+yhteiset+tavoitteet+ja+periaatteet.pdf/4de20e99-c65a-4002-9e98-79a4941b4468
• Elomaa, L., & Mikkola, H. 2010. Näytön jäljillä. Tiedonhaku näyttöön perustuvassa hoitotyössä. Turun ammattikorkeakoulun oppimateriaaleja 12.
http://julkaisut.turkuamk.fi/isbn9789522161611.pdf
Näyttöön perustuvasta toiminnasta tietoa: http://www.hotus.fi/hotus-fi/nayttoon-perustuva-toiminta
Tiedonhakijan oppaat: http://libguides.turkuamk.fi/etusivu

Opetusmenetelmät

Verkkokurssi, työpaja- ja seminaarityöskentely sekä hoitotiedeseminaari
Tiedonhankinnan osuus 1 op toteutetaan Tiedonhankinnan perusteet -verkkokurssina Optimassa. Sisältää opiskelumateriaaleihin tutustumisen sekä tehtävien tekemisen.

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

Tutustutaan englannin kielisiin, kansainvälisiin hoitotieteellisiin julkaisuihin
Seminaarityöskentelyssä hyödynnetään tiimioppimisen periaatteita ja pohditaan työelämälähtöisiä tilanteita

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5 op=133h opiskelijan työtä, josta lähiopetusta 18 h. Itsenäistä opiskelua, tiedonhakua ja verkko-oppimista 115 h.
opetuskeskustelua ja ryhmä tehtäviä 18 h, josta
seminaari (4 h)
hoitotiedeseminaari 4 h
Oppimistehtävät tiedonhankinnan perusteet -verkkokurssilla (n. 27 tuntia opiskelijan työtä):
- Aloitusinfo
- oppimateriaaleihin tutustuminen ja yksi ohjauskerta
- tehtävät Optimassa.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Hoitotyön filosofian (4op) arvosana 4/5, tiedonhankinnan (1op) arvosana 1/5 kokonaisarvioinnista