Opinto-opas

Tavoitteet

MIELENTERVEYS- JA PÄIHDEPOTILAAN HOITOTYÖ 7 OP MIHA

Tavoitteet

Opiskelija
· osaa määritellä mielenterveys- ja päihdeasiakkaan / potilaan hoitotyön tarpeita, suunnitella ja toteuttaa hoitoa, arvioida sen vaikuttavuutta
· osaa kohdata ja auttaa eri-ikäisiä asiakkaita / potilaita sekä heidän läheisiään.
· perehtyy mielenterveyden ja päihdehoitotyön menetelmiin ja hoitosuhde- ja työryhmätyöskentelyyn sekä oppii käyttämään työnohjausta ammatillisen kehittymisensä tukena.
· osaa tarkastella omien arvojensa ja asenteidensa merkitystä eri-ikäisten asiakkaiden / potilaiden kohtaamisessa ja ammatillisessa vuorovaikutuksessa
· on sisäistänyt hoitotyön etiikan ja perustaa toimintansa ajantasaiseen tietoon
· osaa kirjata mielenterveyden ja päihdehoitotyön potilaan hoitoa koskevaa tietoa
· lisää mielenterveyden ja päihdehoitotyön lääkehoito-osaamistaan (lääkehoitopassi)
· harjaantuu mahdollisuuksien mukaan akuuttihoidon, äitiyshuollon, lasten, nuorten ja perheen hoitotyön, pitkäaikaissairaanhoidon, sisätauti- ja kirurgisen hoitotyön, vammaisten hoitotyön, ikääntyneen hoitotyön, avoterveydenhuollon, palliatiivisen hoitotyön ja saattohoidon kliinisen hoitotyön erityispiirteisiin

Sisältö

Sisältö
· Näyttöön perustuvan mielenterveys- ja päihdehoitotyön ja ohjauksen suunnittelu, toteutus, arviointi ja prosessin kirjaaminen
· Mielenterveys- ja päihdehoitotyön keskeisten toimintojen harjoittelu oppimisympäristön ja potilaiden/asiakkaiden tarpeiden mukaisesti
· Potilaan kliinisen tutkimisen ja hoidollisen, voimavaraistavan vuorovaikutuksen harjoittelu potilaan/asiakkaan kanssa
· Eri mielenterveys- ja päihdehoitotyön menetelmiin, hoitosuhde- ja työryhmätyöskentelyyn sekä työnohjaukseen perehtyminen
· Mielenterveys- ja päihdetyön palvelujärjestelmän rakenteen tunteminen
· Lääkehoidon ja mielenterveyden perustan syventäminen

Opetusmenetelmät

Harjoittelu

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

Sunharkka

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

OSA-AHOTOINTI
Opiskelija voi hakea osittaista ahotointia lähihoitajan tutkinnolla tai muulla sotealan tutkinnolla ja sen jälkeisellä riittävällä kokopäivätyöllä opintojakson tavoitteita vastaavassa työpaikassa, joka soveltuu ko. opintojakson harjoittelupaikaksi. AHOToinnilla ja ajoissa tehdyllä reflektoinnilla (tuutoropettajille) voi lyhentää harjoittelujakson 5 viikosta (7-8 op) 4
viikkoon (7-8 op) eli 40 tuntia harjoittelua. Opintojakson osittaisessa hyväksiluvussa päätöksen tekee opintojakson opettaja. HUOM. oma sunharkka-pohja

HARJOITTELUJAKSOJEN VAIHTOEHTOINEN SUORITUSTAPA TYÖSUHTEESSA
Työsuhteen tulee vastata harjoittelujakson tavoitteita, sisältöjä ja laajuutta sekä työpaikan pitää soveltua ko. opintojakson harjoittelupaikaksi. Työsuhteen tulee olla kokopäiväinen ja sen tulee kestää yhtäjaksoisesti vähintään viisi kalenteriviikkoa = 8/7op. Opiskelija laatii harjoitteluprosessin mukaisesti tavoitteet, osallistuu väliarviointiin ja loppuarviointiin sekä tekee kliinisen oppimistehtävän kuten ohjatuissa harjoitteluissa. Opiskelija sopii etukäteen tuutor-opettajan kanssa tämän suoritustavan mahdollisuudesta. Harjoittelusta ei laadita erillistä harjoittelusopimusta, vaan opiskelijalla on työsopimus, jota hän noudattaa ja lisäksi hänellä tulee olla työpaikalla nimetty ohjaaja. Ammattikorkeakoulu nimeää ohjaavan opettajan harjoittelujaksolle. Suorituksen tarkistaa ja hyväksyy tuutor-opettaja. Työsuhteessa tehtävä harjoittelujakso on mahdollista myös avoimen AMK:n opiskelijalle. HUOM. oma sunharkka-pohja

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Oppimistehtävä ITS ympäristössä

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Esitietovaatimukset

Lääkehoidon perusteet opintojakson lääkelaskenta

Tavoitteet

MIELENTERVEYS- JA PÄIHDEPOTILAAN HOITOTYÖ 7 OP MIHA

Tavoitteet

Opiskelija
· osaa määritellä mielenterveys- ja päihdeasiakkaan / potilaan hoitotyön tarpeita, suunnitella ja toteuttaa hoitoa, arvioida sen vaikuttavuutta
· osaa kohdata ja auttaa eri-ikäisiä asiakkaita / potilaita sekä heidän läheisiään.
· perehtyy mielenterveyden ja päihdehoitotyön menetelmiin ja hoitosuhde- ja työryhmätyöskentelyyn sekä oppii käyttämään työnohjausta ammatillisen kehittymisensä tukena.
· osaa tarkastella omien arvojensa ja asenteidensa merkitystä eri-ikäisten asiakkaiden / potilaiden kohtaamisessa ja ammatillisessa vuorovaikutuksessa
· on sisäistänyt hoitotyön etiikan ja perustaa toimintansa ajantasaiseen tietoon
· osaa kirjata mielenterveyden ja päihdehoitotyön potilaan hoitoa koskevaa tietoa
· lisää mielenterveyden ja päihdehoitotyön lääkehoito-osaamistaan (lääkehoitopassi)
· harjaantuu mahdollisuuksien mukaan akuuttihoidon, äitiyshuollon, lasten, nuorten ja perheen hoitotyön, pitkäaikaissairaanhoidon, sisätauti- ja kirurgisen hoitotyön, vammaisten hoitotyön, ikääntyneen hoitotyön, avoterveydenhuollon, palliatiivisen hoitotyön ja saattohoidon kliinisen hoitotyön erityispiirteisiin

Sisältö

Sisältö
· Näyttöön perustuvan mielenterveys- ja päihdehoitotyön ja ohjauksen suunnittelu, toteutus, arviointi ja prosessin kirjaaminen
· Mielenterveys- ja päihdehoitotyön keskeisten toimintojen harjoittelu oppimisympäristön ja potilaiden/asiakkaiden tarpeiden mukaisesti
· Potilaan kliinisen tutkimisen ja hoidollisen, voimavaraistavan vuorovaikutuksen harjoittelu potilaan/asiakkaan kanssa
· Eri mielenterveys- ja päihdehoitotyön menetelmiin, hoitosuhde- ja työryhmätyöskentelyyn sekä työnohjaukseen perehtyminen
· Mielenterveys- ja päihdetyön palvelujärjestelmän rakenteen tunteminen
· Lääkehoidon ja mielenterveyden perustan syventäminen

Oppimateriaalit

Aikaisemmat teoriaopinnot ja prekliiniset harjoittelut

Opetusmenetelmät

Ohjattu harjoittelu
Kliininen oppimistehtävä

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

Työelämälähtöisyys

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Kokonaistuntimäärä on 203h, joka sisältää:
- perehdytyksen 2h
- harjoittelupalautteen 2h
- jobiilin ja CV:n päivittämisen 2h
- loput tunnit (197h) ohjattua harjoittelua sovitussa harjoitteluyksikössä

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty

Hyväksytty suoritus edellyttää:

Ennen jakson alkua:
- CV:n laatiminen ja pitäminen aktiivisena harjoittelujakson loppuun asti
- Perehdytystunnille osallistuminen
- Yhteyden ottaminen omaan harjoitteluyksikköön viimeistään 2 viikkoa ennen jakson alkua

Jakson aikana:
- Aktiivinen opiskelu harjoitteluyksikössä
- Henkilökohtaisten tavoitteiden laatiminen SunHarkassa
- Työvuorojen laatiminen yhdessä ohjaajan kanssa
- Väliarviointiin osallistuminen ja itsearviointi, kirjaaminen arviointikeskusteluun SunHarkassa
- Oppimistehtävän laatiminen ja palauttaminen jakson loppuun mennessä
- Loppuarviointiin osallistuminen ja itsearviointi SunHarkassa
- Ohjaajan vahvistus hyväksytystä harjoittelujaksosta ohjaaville opettajille


Jakson jälkeen:
- Palautetunnille osallistuminen
- SunHarkka kirjaukset valmiina

Sisällön jaksotus

Ohjattu harjoittelu käytännössä

Kliininen oppimistehtävä tehdään harjoittelujakson aikana ja palautetaan harjoittelun päättyessä Itslearningin palautuslaatikkoon.

Viestintäkanava ja lisätietoja

Henkilökortti tulee olla hankittuna
Matkakustannukset opiskelija kustantaa itse.
Työkengät opiskelija hankkii itse.
Suojavaatteet saa harjoitteluyksiköstä

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Asiakaslähtöinen, eettinen ja ammatillinen osaaminen,
näyttöön perustuva kliininen osaaminen,
opetus ja ohjausosaaminen,
yhteistyöosaaminen sosiaali-ja terveydenhuollon toimintaympäristöissä ja
hoitotyön kehittäminen arvioinnin kohteina.

Esitietovaatimukset

Lääkehoidon perusteet opintojakson lääkelaskenta