Opinto-opas

Tavoitteet

HOITOTYÖ PERUSTERVEYDENHUOLLOSSA 8 OP PETHA

Tavoitteet:
Opiskelija
• Harjaantuu asiakaskeskeisen hoidon ja ohjauksen suunnitteluun, toteutukseen ja arviointiin (esim. palliatiivisessa hoidossa, vammaisten ja kehitysvammaisten hoidossa, kotihoidossa, kotisairaala, ym.) julkisissa ja yksityisissä hoitolaitoksissa sekä erilaisissa projekteissa
• Osaa auttaa ja tukea erilaisia ihmisiä äkillisissä ja pitkäaikaisissa terveyden muutoksissa ja tiedostaa omat voimavaransa ja osaamisensa rajat
• Osaa suunnitella ja toteuttaa terveyden edistämiseen liittyvää ohjausta
• Muodostaa hyvän hoitosuhteen erilaisissa työympäristöissä
• Osaa toimia moniammatillisissa työryhmissä
• Sitoutuu yrittäjämäiseen toimintaan erilaisissa oppimisympäristöissä
• Soveltaa näyttöön perustuvaa tietoa ja hyödyntää sitä potilaan hoitotyössä ja sen kehittämisessä
• Syventää lääkehoito-osaamistaan hoitotyön eri alueilla (lääkehoitopassi)

Sisältö

Sisältö:
• hoitotyön keskeisten toimintojen harjoittelu oppimisympäristön ja potilaiden/asiakkaiden tarpeiden mukaisesti
• potilaan kliinisen tutkimisen harjoittelu potilaan/asiakkaan kanssa
• potilaan voimavaraistavan ohjauksen perusteiden harjoittelua potilaan/asiakkaan sekä hänen omaisensa kanssa
• näyttöön perustuvan hoitotyön ja ohjauksen toteutusta
• sosiaali- ja terveyspalvelujärjestelmän rakenteen tunteminen ja palveluohjauksen harjoittelua asiakkaan/potilaan sekä hänen omaisensa kanssa
• lääkehoidon ja nestehoidon perustan syventäminen

Oppimateriaalit

Aikaisemmat teoriaopinnot, prekliiniset harjoittelut ja ohjatut harjoittelut

Opetusmenetelmät

Työssä oppiminen

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

Työharjoittelu

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Kokonaistuntimäärä on 206h - 6h (sis. perehdytys 2h, palaute 2h, Jobiili/ CV päivitys 2h)= 200h ohjatussa harjoittelussa.
Kliininen oppimistehtävä sisältyy tuntimäärään.

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty

Hyväksytty suoritus edellyttää:
Ennen jakson alkua:
CV:n laatiminen ja pitäminen aktiivisena harjoittelujakson loppuun asti, perehdytystunnille osallistuminen
Jakson aikana:
Läsnäolo osastolla, tuntimäärän täyttyminen
Tavoitteiden laatiminen ja tavoitekeskustelu ohjaajan sekä opettajan kanssa (arviointi 1/3) Sun Harkassa, välikeskustelu ja itsearviointi ohjaajan sekä opettajan kanssa (arviointi 2/3) Sun Harkassa, loppuarviointi ja itsearvioinnin tekeminen ohjaajan ja opettajan kanssa (arviointi 3/3) Sun Harkassa.
Työvuoron hyväksyttäminen ohjaajalla, tuntimäärän täyttyminen.
Jakson jälkeen:
Palautetunnille osallistuminen.

Sisällön jaksotus

PETHA harjoittelu
Ohjaus Sun Harkka sovelluksessa:
- harjoittelun tavoitteet toisen harjoitteluviikon alussa
- väliarviointi
- loppuarviointi
- työvuorot

Viestintäkanava ja lisätietoja

Kustannukset opiskelijat vastaavat itse.
Mahdolliset poissaolot korvataan ensisijaisesti harjoittelussa.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Asiakaslähtöinen, eettinen ja ammatillinen osaaminen, näyttöön perustuva kliininen osaaminen, opetus ja ohjasuosaaminen, yhteistyöosaaminen sosiaali-ja terveydenhuollon toimintaympäristöissä ja hoitotyön kehittäminen arvioinnin kohteina.

Tavoitteet

HOITOTYÖ PERUSTERVEYDENHUOLLOSSA 8 OP PETHA

Tavoitteet:
Opiskelija
• Harjaantuu asiakaskeskeisen hoidon ja ohjauksen suunnitteluun, toteutukseen ja arviointiin (esim. palliatiivisessa hoidossa, vammaisten ja kehitysvammaisten hoidossa, kotihoidossa, kotisairaala, ym.) julkisissa ja yksityisissä hoitolaitoksissa sekä erilaisissa projekteissa
• Osaa auttaa ja tukea erilaisia ihmisiä äkillisissä ja pitkäaikaisissa terveyden muutoksissa ja tiedostaa omat voimavaransa ja osaamisensa rajat
• Osaa suunnitella ja toteuttaa terveyden edistämiseen liittyvää ohjausta
• Muodostaa hyvän hoitosuhteen erilaisissa työympäristöissä
• Osaa toimia moniammatillisissa työryhmissä
• Sitoutuu yrittäjämäiseen toimintaan erilaisissa oppimisympäristöissä
• Soveltaa näyttöön perustuvaa tietoa ja hyödyntää sitä potilaan hoitotyössä ja sen kehittämisessä
• Syventää lääkehoito-osaamistaan hoitotyön eri alueilla (lääkehoitopassi)

Sisältö

Sisältö:
• hoitotyön keskeisten toimintojen harjoittelu oppimisympäristön ja potilaiden/asiakkaiden tarpeiden mukaisesti
• potilaan kliinisen tutkimisen harjoittelu potilaan/asiakkaan kanssa
• potilaan voimavaraistavan ohjauksen perusteiden harjoittelua potilaan/asiakkaan sekä hänen omaisensa kanssa
• näyttöön perustuvan hoitotyön ja ohjauksen toteutusta
• sosiaali- ja terveyspalvelujärjestelmän rakenteen tunteminen ja palveluohjauksen harjoittelua asiakkaan/potilaan sekä hänen omaisensa kanssa
• lääkehoidon ja nestehoidon perustan syventäminen

Arviointiasteikko

H-5

Tavoitteet

HOITOTYÖ PERUSTERVEYDENHUOLLOSSA 8 OP PETHA

Tavoitteet:
Opiskelija
• Harjaantuu asiakaskeskeisen hoidon ja ohjauksen suunnitteluun, toteutukseen ja arviointiin (esim. palliatiivisessa hoidossa, vammaisten ja kehitysvammaisten hoidossa, kotihoidossa, kotisairaala, ym.) julkisissa ja yksityisissä hoitolaitoksissa sekä erilaisissa projekteissa
• Osaa auttaa ja tukea erilaisia ihmisiä äkillisissä ja pitkäaikaisissa terveyden muutoksissa ja tiedostaa omat voimavaransa ja osaamisensa rajat
• Osaa suunnitella ja toteuttaa terveyden edistämiseen liittyvää ohjausta
• Muodostaa hyvän hoitosuhteen erilaisissa työympäristöissä
• Osaa toimia moniammatillisissa työryhmissä
• Sitoutuu yrittäjämäiseen toimintaan erilaisissa oppimisympäristöissä
• Soveltaa näyttöön perustuvaa tietoa ja hyödyntää sitä potilaan hoitotyössä ja sen kehittämisessä
• Syventää lääkehoito-osaamistaan hoitotyön eri alueilla (lääkehoitopassi)

Sisältö

Sisältö:
• hoitotyön keskeisten toimintojen harjoittelu oppimisympäristön ja potilaiden/asiakkaiden tarpeiden mukaisesti
• potilaan kliinisen tutkimisen harjoittelu potilaan/asiakkaan kanssa
• potilaan voimavaraistavan ohjauksen perusteiden harjoittelua potilaan/asiakkaan sekä hänen omaisensa kanssa
• näyttöön perustuvan hoitotyön ja ohjauksen toteutusta
• sosiaali- ja terveyspalvelujärjestelmän rakenteen tunteminen ja palveluohjauksen harjoittelua asiakkaan/potilaan sekä hänen omaisensa kanssa
• lääkehoidon ja nestehoidon perustan syventäminen

Arviointiasteikko

H-5

Tavoitteet

HOITOTYÖ PERUSTERVEYDENHUOLLOSSA 8 OP PETHA

Tavoitteet:
Opiskelija
• Harjaantuu asiakaskeskeisen hoidon ja ohjauksen suunnitteluun, toteutukseen ja arviointiin (esim. palliatiivisessa hoidossa, vammaisten ja kehitysvammaisten hoidossa, kotihoidossa, kotisairaala, ym.) julkisissa ja yksityisissä hoitolaitoksissa sekä erilaisissa projekteissa
• Osaa auttaa ja tukea erilaisia ihmisiä äkillisissä ja pitkäaikaisissa terveyden muutoksissa ja tiedostaa omat voimavaransa ja osaamisensa rajat
• Osaa suunnitella ja toteuttaa terveyden edistämiseen liittyvää ohjausta
• Muodostaa hyvän hoitosuhteen erilaisissa työympäristöissä
• Osaa toimia moniammatillisissa työryhmissä
• Sitoutuu yrittäjämäiseen toimintaan erilaisissa oppimisympäristöissä
• Soveltaa näyttöön perustuvaa tietoa ja hyödyntää sitä potilaan hoitotyössä ja sen kehittämisessä
• Syventää lääkehoito-osaamistaan hoitotyön eri alueilla (lääkehoitopassi)

Sisältö

Sisältö:
• hoitotyön keskeisten toimintojen harjoittelu oppimisympäristön ja potilaiden/asiakkaiden tarpeiden mukaisesti
• potilaan kliinisen tutkimisen harjoittelu potilaan/asiakkaan kanssa
• potilaan voimavaraistavan ohjauksen perusteiden harjoittelua potilaan/asiakkaan sekä hänen omaisensa kanssa
• näyttöön perustuvan hoitotyön ja ohjauksen toteutusta
• sosiaali- ja terveyspalvelujärjestelmän rakenteen tunteminen ja palveluohjauksen harjoittelua asiakkaan/potilaan sekä hänen omaisensa kanssa
• lääkehoidon ja nestehoidon perustan syventäminen

Arviointiasteikko

H-5

Tavoitteet

HOITOTYÖ PERUSTERVEYDENHUOLLOSSA 8 OP PETHA

Tavoitteet:
Opiskelija
• Harjaantuu asiakaskeskeisen hoidon ja ohjauksen suunnitteluun, toteutukseen ja arviointiin (esim. palliatiivisessa hoidossa, vammaisten ja kehitysvammaisten hoidossa, kotihoidossa, kotisairaala, ym.) julkisissa ja yksityisissä hoitolaitoksissa sekä erilaisissa projekteissa
• Osaa auttaa ja tukea erilaisia ihmisiä äkillisissä ja pitkäaikaisissa terveyden muutoksissa ja tiedostaa omat voimavaransa ja osaamisensa rajat
• Osaa suunnitella ja toteuttaa terveyden edistämiseen liittyvää ohjausta
• Muodostaa hyvän hoitosuhteen erilaisissa työympäristöissä
• Osaa toimia moniammatillisissa työryhmissä
• Sitoutuu yrittäjämäiseen toimintaan erilaisissa oppimisympäristöissä
• Soveltaa näyttöön perustuvaa tietoa ja hyödyntää sitä potilaan hoitotyössä ja sen kehittämisessä
• Syventää lääkehoito-osaamistaan hoitotyön eri alueilla (lääkehoitopassi)

Sisältö

Sisältö:
• hoitotyön keskeisten toimintojen harjoittelu oppimisympäristön ja potilaiden/asiakkaiden tarpeiden mukaisesti
• potilaan kliinisen tutkimisen harjoittelu potilaan/asiakkaan kanssa
• potilaan voimavaraistavan ohjauksen perusteiden harjoittelua potilaan/asiakkaan sekä hänen omaisensa kanssa
• näyttöön perustuvan hoitotyön ja ohjauksen toteutusta
• sosiaali- ja terveyspalvelujärjestelmän rakenteen tunteminen ja palveluohjauksen harjoittelua asiakkaan/potilaan sekä hänen omaisensa kanssa
• lääkehoidon ja nestehoidon perustan syventäminen

Arviointiasteikko

H-5

Tavoitteet

HOITOTYÖ PERUSTERVEYDENHUOLLOSSA 8 OP PETHA

Tavoitteet:
Opiskelija
• Harjaantuu asiakaskeskeisen hoidon ja ohjauksen suunnitteluun, toteutukseen ja arviointiin (esim. palliatiivisessa hoidossa, vammaisten ja kehitysvammaisten hoidossa, kotihoidossa, kotisairaala, ym.) julkisissa ja yksityisissä hoitolaitoksissa sekä erilaisissa projekteissa
• Osaa auttaa ja tukea erilaisia ihmisiä äkillisissä ja pitkäaikaisissa terveyden muutoksissa ja tiedostaa omat voimavaransa ja osaamisensa rajat
• Osaa suunnitella ja toteuttaa terveyden edistämiseen liittyvää ohjausta
• Muodostaa hyvän hoitosuhteen erilaisissa työympäristöissä
• Osaa toimia moniammatillisissa työryhmissä
• Sitoutuu yrittäjämäiseen toimintaan erilaisissa oppimisympäristöissä
• Soveltaa näyttöön perustuvaa tietoa ja hyödyntää sitä potilaan hoitotyössä ja sen kehittämisessä
• Syventää lääkehoito-osaamistaan hoitotyön eri alueilla (lääkehoitopassi)

Sisältö

Sisältö:
• hoitotyön keskeisten toimintojen harjoittelu oppimisympäristön ja potilaiden/asiakkaiden tarpeiden mukaisesti
• potilaan kliinisen tutkimisen harjoittelu potilaan/asiakkaan kanssa
• potilaan voimavaraistavan ohjauksen perusteiden harjoittelua potilaan/asiakkaan sekä hänen omaisensa kanssa
• näyttöön perustuvan hoitotyön ja ohjauksen toteutusta
• sosiaali- ja terveyspalvelujärjestelmän rakenteen tunteminen ja palveluohjauksen harjoittelua asiakkaan/potilaan sekä hänen omaisensa kanssa
• lääkehoidon ja nestehoidon perustan syventäminen

Oppimateriaalit

Aikaisemmat teoriaopinnot, prekliiniset harjoittelut ja ohjatut harjoittelut

Opetusmenetelmät

Työssä oppiminen

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

Työharjoittelu

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Kokonaistuntimäärä on 206h - 6h (sis. perehdytys 2h, palaute 2h, Jobiili/ CV päivitys 2h)= 200h ohjatussa harjoittelussa.
Kliininen oppimistehtävä sisältyy tuntimäärään.

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty

Hyväksytty suoritus edellyttää:
Ennen jakson alkua:
CV:n laatiminen ja pitäminen aktiivisena harjoittelujakson loppuun asti, perehdytystunnille osallistuminen
Jakson aikana:
Läsnäolo osastolla, tuntimäärän täyttyminen
Tavoitteiden laatiminen ja tavoitekeskustelu ohjaajan sekä opettajan kanssa (arviointi 1/3) Sun Harkassa, välikeskustelu ja itsearviointi ohjaajan sekä opettajan kanssa (arviointi 2/3) Sun Harkassa, loppuarviointi ja itsearvioinnin tekeminen ohjaajan ja opettajan kanssa (arviointi 3/3) Sun Harkassa.
Työvuoron hyväksyttäminen ohjaajalla, tuntimäärän täyttyminen.
Jakson jälkeen:
Palautetunnille osallistuminen.

Sisällön jaksotus

PETHA harjoittelu
Ohjaus Sun Harkka sovelluksessa:
- harjoittelun tavoitteet toisen harjoitteluviikon alussa
- väliarviointi
- loppuarviointi
- työvuorot

Viestintäkanava ja lisätietoja

Kustannukset opiskelijat vastaavat itse.
Mahdolliset poissaolot korvataan ensisijaisesti harjoittelussa.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Asiakaslähtöinen, eettinen ja ammatillinen osaaminen, näyttöön perustuva kliininen osaaminen, opetus ja ohjasuosaaminen, yhteistyöosaaminen sosiaali-ja terveydenhuollon toimintaympäristöissä ja hoitotyön kehittäminen arvioinnin kohteina.

Tavoitteet

HOITOTYÖ PERUSTERVEYDENHUOLLOSSA 8 OP PETHA

Tavoitteet:
Opiskelija
• Harjaantuu asiakaskeskeisen hoidon ja ohjauksen suunnitteluun, toteutukseen ja arviointiin (esim. palliatiivisessa hoidossa, vammaisten ja kehitysvammaisten hoidossa, kotihoidossa, kotisairaala, ym.) julkisissa ja yksityisissä hoitolaitoksissa sekä erilaisissa projekteissa
• Osaa auttaa ja tukea erilaisia ihmisiä äkillisissä ja pitkäaikaisissa terveyden muutoksissa ja tiedostaa omat voimavaransa ja osaamisensa rajat
• Osaa suunnitella ja toteuttaa terveyden edistämiseen liittyvää ohjausta
• Muodostaa hyvän hoitosuhteen erilaisissa työympäristöissä
• Osaa toimia moniammatillisissa työryhmissä
• Sitoutuu yrittäjämäiseen toimintaan erilaisissa oppimisympäristöissä
• Soveltaa näyttöön perustuvaa tietoa ja hyödyntää sitä potilaan hoitotyössä ja sen kehittämisessä
• Syventää lääkehoito-osaamistaan hoitotyön eri alueilla (lääkehoitopassi)

Sisältö

Sisältö:
• hoitotyön keskeisten toimintojen harjoittelu oppimisympäristön ja potilaiden/asiakkaiden tarpeiden mukaisesti
• potilaan kliinisen tutkimisen harjoittelu potilaan/asiakkaan kanssa
• potilaan voimavaraistavan ohjauksen perusteiden harjoittelua potilaan/asiakkaan sekä hänen omaisensa kanssa
• näyttöön perustuvan hoitotyön ja ohjauksen toteutusta
• sosiaali- ja terveyspalvelujärjestelmän rakenteen tunteminen ja palveluohjauksen harjoittelua asiakkaan/potilaan sekä hänen omaisensa kanssa
• lääkehoidon ja nestehoidon perustan syventäminen

Sisällön jaksotus

Kliininen harjoittelu
Kliininen oppimistehtävä

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Kliininen harjoittelu
Kliininen oppimistehtävä

Tavoitteet

HOITOTYÖ PERUSTERVEYDENHUOLLOSSA 8 OP PETHA

Tavoitteet:
Opiskelija
• Harjaantuu asiakaskeskeisen hoidon ja ohjauksen suunnitteluun, toteutukseen ja arviointiin (esim. palliatiivisessa hoidossa, vammaisten ja kehitysvammaisten hoidossa, kotihoidossa, kotisairaala, ym.) julkisissa ja yksityisissä hoitolaitoksissa sekä erilaisissa projekteissa
• Osaa auttaa ja tukea erilaisia ihmisiä äkillisissä ja pitkäaikaisissa terveyden muutoksissa ja tiedostaa omat voimavaransa ja osaamisensa rajat
• Osaa suunnitella ja toteuttaa terveyden edistämiseen liittyvää ohjausta
• Muodostaa hyvän hoitosuhteen erilaisissa työympäristöissä
• Osaa toimia moniammatillisissa työryhmissä
• Sitoutuu yrittäjämäiseen toimintaan erilaisissa oppimisympäristöissä
• Soveltaa näyttöön perustuvaa tietoa ja hyödyntää sitä potilaan hoitotyössä ja sen kehittämisessä
• Syventää lääkehoito-osaamistaan hoitotyön eri alueilla (lääkehoitopassi)

Sisältö

Sisältö:
• hoitotyön keskeisten toimintojen harjoittelu oppimisympäristön ja potilaiden/asiakkaiden tarpeiden mukaisesti
• potilaan kliinisen tutkimisen harjoittelu potilaan/asiakkaan kanssa
• potilaan voimavaraistavan ohjauksen perusteiden harjoittelua potilaan/asiakkaan sekä hänen omaisensa kanssa
• näyttöön perustuvan hoitotyön ja ohjauksen toteutusta
• sosiaali- ja terveyspalvelujärjestelmän rakenteen tunteminen ja palveluohjauksen harjoittelua asiakkaan/potilaan sekä hänen omaisensa kanssa
• lääkehoidon ja nestehoidon perustan syventäminen

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

8 op / 206 h

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty