Farmaceutisk nanoteknologi

Osaamistavoitteet

Lärandemål: Efter avlagd kurs - känner studenterna till de grundläggande koncepten inom nanoteknologi med huvudsaklig vikt på nanomedicinska tillämpningar - har studenten fördjupat sig i ett ämne av särskilt intresse (i form av en kursuppsats och presentation) - kan studenten analysera vetenskaplig litteratur kring ämnet och extrahera den centrala informationen - kan studenten hålla vetenskapliga presentationer inför publik samt diskutera det presenterade arbetet Allmänna färdigheter: - teoretiskt kunnande - färdigheter i informationssökning samt analytiskt och systematiskt tänkande (kursuppsats) - samarbetsförmåga samt organiserings- och koordineringsfärdigheter (grupparbete) - förmåga att uppträda - kommunikation på engelska - förmåga att lära sig och tillägna sig nytt - kritiskt och etiskt tänkande

Sisältö

Kursens syfte är att ge grundläggande insikter i nanoteknologi och dess betydelse inom farmaceutiska och biomedicinska vetenskaper. Du får en introduktion till ämnet via föreläsningar av både allmän och mer specifik karaktär, och kommer att fördjupa dig i ett ämne av särskilt intresse för dig själv genom en kursuppsats och presentation av densamma. Föreläsningarna täcker t.ex. tillverkning och karakterisering av nanosystem, nanomaterial inom regenerativ medicin, nanomediciner för bekämpning av antibakteriell resistens, nanomediciner vid cancer och nanosytem vid biomedicinsk avbildning. De vetenskapliga artiklarna täcker historia och nuvarande status av fältet, nanoteknologier för cancerterapi, teranostik, samt regulatoriska aspekter av nanomedicin.

Esitietovaatimukset

Grundläggande kunskaper i kemi/farmaci.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1)

Alla kursmoment måste vara avklarade för godkänd kurs. Varje delmoment bedöms med ett vitsord 1-5. Kursens examination baserar sig på deltagande i föreläsningar (inte obligatorisk närvaro men uppföljning på att stoffet förståtts i form av en reflekterande inlärningsdagbok) samt grupparbete / workshop (obligatorisk närvaro) under föreläsningsveckan; avläggande av uppgifter i Moodle baserat på vetenskapliga artiklar; samt individuell kursuppsats + presentation.