Academic year 2020 - 2021

•   Advanced Level Emergency Care 7041174-3002 01.08.2020-31.12.2020  8 credits  (PENHOK18) +-
  Teacher(s) in charge

  Jari Säämänen

  Teachers and responsibilities

  Jari Säämänen (not translated)

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  01.08.2020 - 31.12.2020

  Enrollment date range

  12.06.2020 - 31.08.2020

  • 8 credits

  Group(s)

  • PENHOK18

  Responsible unit

  Health and Well-being

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Emergency Care

  Assessment scale

  H-5

•   Advanced Level Emergency Nursing 7041167-3002 01.08.2020-31.12.2020  10 credits  (PENHOK18) +-
  Teacher(s) in charge

  Jaana Koskela

  Jani Paulin

  Lasse Putko

  Teachers and responsibilities

  Jani Paulin, Lasse Putko & Jaana Koskela (not translated)

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Learning material

  Tenttikirjallisuus:
  • Kuisma, ym. (toim.). 2017.Ensihoito: s.194 - 644 (soveltuvin osin)
  • Ensihoito-opas: s. 184 - 298 (115 s), 369 - 374 (6 s), 381 - 417 (37 s)
  • Helovuo ym. 2012. Potilasturvallisuus. Fioca Oy, Helsinki.
  • Castren ym. 2015. Suuronnettomuusopas. Duodecim.
  • Tieteelliset artikkelit
  • Luennot, simulaatioharjoitukset ja niiden etukäteistehtävät
  Oppimateriaalia itsenäisiä tehtäviä ja simulaatioihin valmistautumista varten:
  • Lehtonen Jenni, Tähkäpää Juuso & Yli-Penttilä Kaisa: Aivoverenkiertohäiriöpotilaan oireiden tunnistaminen ja ensihoito: sähköinen oppimateriaali ensihoitajille. http://uvkk.kirah.fi/ensihoito/avh/
  • ISBAR-materiaali
  • Kardioversio video
  • Terveysportti: Ensihoito, EKG, Duodecim lääketietokanta, Käypä hoito -suositukset
  • Ensihoidon potilasturvallisuus (oppiportti.fi)
  • Assessment Skills For Paramedics, Edit. by Amanda y Blaber and Graham Harris. Saatavilla e-kirjana Finnassa. (not translated)

  Learning methods

  • asiantuntijaluennot
  • vuorovaikutteiset luennot kytkettyinä mm. etukäteistehtäviin ja esim. Socrative-testeihin
  • ohjattu työpajaharjoittelu puoliryhmissä
  • etukäteistehtävät ennen simulaatioita ja simulaatioharjoitukset
  • ohjattu ajoharjoittelu hälytysajoneuvolla
  • ohjattu harjoittelu synnytyssalissa
  • itsenäinen opiskelu ja niihin liittyvät verkkokurssit
  • itsenäiset työpajat
  • kirjallinen tentti (not translated)

  Objects, timing and methods of assessment

  • Itsenäisten tehtävien ja niihin liittyvien tietotestien läpäisy HKS/HYL (tietotesteissä yli 70 % oltava oikein)
  • etukäteistehtävien ja mahdollisten tietotestien läpäisy ennen simulaatioita HKS/HYL (tietotesteissä yli 70 % oltava oikein)
  • simulaatioharjoituksien hyväksytty suoritus HKS/HYL
  • osallistuminen taitopajaharjoitteluun HKS/HYL
  • osallistuminen synnystyssali- ja ajoharjoitteluun HKS/HYL
  • verkkokurssi HKS/HYL
  • kirjallinen tentti 0-5 (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  01.08.2020 - 31.12.2020

  Enrollment date range

  02.07.2020 - 30.09.2020

  • 10 credits

  Group(s)

  • PENHOK18

  Seats

  8 - 30

  Additional information

  Opiskelualustana Its-Learning. (not translated)

  Responsible unit

  Health and Well-being

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Emergency Care

  Assessment scale

  H-5

  Exam dates and retake possibilities

  Verkkotentti viikolla xx.xx.2020 - xx.xx.2020, uusintamahdollisuus uusintakoepäivinä. (not translated)

  Pedagogic approaches

  • Etukäteismateriaalina simulaatioihin kansainvälisiä opetusvideoita ja tieteellisiä artikkeleita
  • Simulaatioharjoitukset toteutetaan osin yhteistyössä työelämän toimijoiden kanssa; opiskelijat toimivat simulaatioissa pareina työelämässä toimivien ensihoitajien kanssa
  • Potilasskenaariot luodaan ja niiden oikeellisuus varmistetaan yhteistyössä työelämän asiantuntijoiden kanssa.
  • Simulaatioharjoituksissa pääpaino moniammatillisessa tiimityöskentelyssä, yhteisvastuullisuudessa, rakentavassa palautteessa sekä ammatillisen kasvun vahvistamisessa turvallisessa ja positiivisessa oppimisympäristössä (not translated)

  Student's schedule and workload

  • asiantuntijaluennoille osallistuminen (ensihoitotyön opettajat ja lääkärit)
  • etukäteisvalmistautuminen ja osallistuminen työpajoihin
  • etukäteisvalmistautuminen ja osallistuminen simulaatioharjoituksiin
  • synnytyssaliharjoitteluun ja ajoharjoitteluun osallistuminen
  • kirjallinen tentti ja siihen valmistautuminen
  • ensihoidon pot. turvallisuus verkkokurssi
  Opiskelijan työtä 270 h (not translated)

  Content scheduling

  Hoitotason ensihoitotyö (1.8.-31.12.2019)
  • hoitotason ensihoidossa käytettävät potilaan tutkimis-, monitorointi- ja hoitolaitteet ja niiden turvallisen käyttö
  • potilaan tutkiminen, työdiagnoosin ja työdiagnoosin mukaisen ensihoitosuunnitelman tekeminen ja hoito-ohjeen pyytäminen
  • viranomaisyhteistyö, VIRVE
  • ympäristön turvallisuusriskit ja toimintaturvallisuuden varmistaminen
  • potilasluokitus periaatteet
  • tilanteen johtaminen
  • viranomaistahojen johtosuhteet ja vastuualueet erilaisissa onnettomuustilanteissa.
  • hoidon dokumentointi, raportointikäytänteet
  • hoitotason lääkehoito (lääkehoitopassi)
  • ensihoitotyön eettiset erityistilanteet
  • potilasluokituksen tekemiseen sekä tilanteen johtamiseen viranomaisyhteistyössä kuvitteellisissa onnettomuustilanteissa liittyvät harjoitukset
  • sairaalan ulkopuolinen synnytys
  Ensihoitolääketiede (1.8.-31.12.2019)
  • yleisimmät äkilliset sairauskohtaukset, sairaustilan pahenemiset ja potilaan vammautumiset, jotka vaativat kiireellistä hoitoa ja kuljetusta jatkohoitopaikkaan sekä niiden sairaalan ulkopuolisen ja kuljetuksen aikaisen hoidon
  Neurologia (1.8.-31.12.2019)
  • yleisimmät äkilliset neurologiset sairauskohtaukset, jotka vaativat kiireellistä hoitoa ja kuljetusta jatkohoitopaikkaa (not translated)

•   Bachelor's Thesis Reporting and Maturity 7031526-3015 01.08.2020-31.12.2020  8 credits  (PENHOK17) +-
  Teacher(s) in charge

  Jaana Koskela

  Maika Kummel

  Jani Paulin

  Teachers and responsibilities

  Jani Paulin & Jaana Koskela (not translated)

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Learning material

  Hyödynnetään tutkimusmetodiikan sekä opinnäytetyön sisältöön liittyvää kirjallisuutta.
  Katso ohjeet: Messi, OneDrive ja Optima. (not translated)

  Learning methods

  Tiimityöskentely, projektioppiminen, tutkimus, yhteistyö toimeksiantajan kanssa (not translated)

  Objects, timing and methods of assessment

  Osallistuminen seminaareihin (100%;
  hyväksytty opponointi,
  hyväksytty opinnäytetyön raportti (T1–K5).
  Seminaarissa esitetty työ arvioidaan arviointikriteerien mukaisesti.
  Ryhmässä tehdyssä opinnäytetyössä yksittäisen opiskelijan työpanos on tarvittaessa oltava osoitettavissa ja arvioitavissa. Opiskelija saa arvioinnista kirjallisen lausunnon.
  Jokainen opinnäytetyö käy läpi plagioinnintarkistusohjelman (URKUND).
  Hyväksytty kypsyysnäyte (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  01.08.2020 - 31.12.2020

  Enrollment date range

  02.07.2020 - 31.08.2020

  • 8 credits

  Group(s)

  • PENHOK17

  Additional information

  Edeltävyysehdot: Opinnäytetyön suunnitelma -opinnot (not translated)

  Responsible unit

  Health and Well-being

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Emergency Care

  Assessment scale

  H-5

  Pedagogic approaches

  Työpajatyöskentely / pienryhmätyöskentely paikan päällä tai Zoomin / Teamsin välityksellä.
  Oppimisalustana OneDrive / Optima (not translated)

  Student's schedule and workload

  Itsenäinen työskentely, opinnäytetyön toteutus ja kirjallisen tuotoksen laatiminen 135 t (5 op)
  Työpajatyöskentely 20 t + ohjaukset (1 op)
  Seminaarit 16 t + valmistautuminen 5t (1 op)
  Kypsyysnäyte 27 t (1 op) (not translated)

  Content scheduling

  - opinnäytetyön toteutus
  - työskentely ohjattuna ja itsenäisesti
  - seminaarit
  - kypsyysnäyte
  - raportointi (not translated)

  Assessment criteria

  Ks. arviointikriteerit Optimasta. (not translated)

•   Basic Level Emergency Nursing 7041164-3004 01.08.2020-31.12.2020  5 credits  (PENHOK20) +-
  Teacher(s) in charge

  Jaana Koskela

  Jani Paulin

  Lasse Putko

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Learning material

  Tenttikirjallisuus:
  • Naarajärvi S. & Telkki T. 2019. Perustason ensihoito. SanomaPro. (soveltuvin osin)
  • Ensihoito-opas: osiot ensivaste + perustaso
  • Castren ym. 2015. Suuronnettomuusopas. Duodecim.
  • Tieteelliset artikkelit
  • Luennot, simulaatioharjoitukset ja niiden etukäteistehtävät
  Oppimateriaalia itsenäisiä tehtäviä ja simulaatioihin valmistautumista varten:
  • ISBAR-materiaali
  • Käypä hoito -suositukset (soveltuvin osin)
  • Ensihoidon potilasturvallisuus (oppiportti.fi)
  • Assessment Skills For Paramedics, Edit. by Amanda y Blaber and Graham Harris. Saatavilla e-kirjana Finnassa. (not translated)

  Learning methods

  • vuorovaikutteiset luennot kytkettyinä etukäteistehtäviin ja esim. Socrative-testeihin
  --> teoriaosuudet osin yhteydessä työpaja- ja case -harjoitteluun
  • itsenäinen opiskelu ja niihin liittyvät verkkokurssit
  • itsenäiset työpajat
  • Tentti (not translated)

  Objects, timing and methods of assessment

  • kirjallinen tentti 0-5
  • lopputestaus hyv. - hyl. (taitonäytöt)
  •Työpajat / simulaatiot hyv. / hyl. (osallistuminen pakollista)
  • etukäteistehtävien ja mahdollisten tietotestien läpäisy
  • verkkokurssit HKS/HYL (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  01.08.2020 - 31.12.2020

  Enrollment date range

  02.07.2020 - 31.08.2020

  • 5 credits

  Group(s)

  • PENHOK20

  Seats

  8 - 30

  Additional information

  Optima opiskelualustana (not translated)

  Responsible unit

  Health and Well-being

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Emergency Care

  Assessment scale

  H-5

  Alternative methods of attainment for implementation

  Ei valinnaista suoritustapaa (not translated)

  Exam dates and retake possibilities

  Webropol -tentti + tentin palautus viikolla XX (mahd. uusinnat erikseen sovittuna ajankohtina) (not translated)

  Pedagogic approaches

  • Etukäteismateriaalina työpajoihin ja simulaatioihin opetusvideoita ja tieteellisiä artikkeleita
  • Simulaatioharjoitukset toteutetaan osin yhteistyössä työelämän toimijoiden kanssa
  • Potilasskenaariot luodaan ja niiden oikeellisuus varmistetaan yhteistyössä työelämän asiantuntijoiden kanssa.
  • Simulaatioharjoituksissa pääpaino moniammatillisessa tiimityöskentelyssä, yhteisvastuullisuudessa, rakentavassa palautteessa sekä ammatillisen kasvun vahvistamisessa turvallisessa ja positiivisessa oppimisympäristössä (not translated)

  Student's schedule and workload

  • vuorovaikutteinen teoriaosuus 34 h
  • etukäteistehtävät / muu materiaali 22 h
  • ensihoidon pot. turvallisuus + hälytysajo -verkkokurssit 6h
  • tutustumiskäynti Varsinais-Suomen pelastuslaitos + HÄKE 4h
  • kirjallinen tentti ja tentin palautus 4h
  • tenttiin valmistautuminen 65h
  Opiskelijan työtä 135h (not translated)

  Content scheduling

  10.8. - 22.12.2020
  - suomalainen ensihoito ja ensihoitojärjestelmä, ensihoidon porrastus
  - ensihoitoketjun ja viranomaisyhteistyön eri osavaiheiden merkitys
  - ensihoitoa ohjaava lainsäädäntö sekä alueellinen ja valtakunnallinen ohjeistus
  - aseptinen työskentely ensihoitotilanteissa
  - ergonominen ja potilaan voimavaroja edistävä työskentely
  - potilaan haastattelu ja kliininen tutkiminen (ABCDE)
  - alustavan työdiagnoosin tekeminen ja sen mukainen ensihoitotyö
  - CRM-työskentelyn perusperiaatteet
  - hoidon kirjaaminen ja raportointi (ISBAR)
  - taktinen peruselvytysprotokolla Käypä hoito -suositusten mukaisesti
  - perustason ensihoidon lääke- ja nestehoito
  - erilaisia akuutti- ja ensihoitoa vaativien tilanteiden hallinta
  - viranomaisverkko ja VIRVE -puhelintoiminta erilaisissa toimintaympäristöissä (not translated)

•   Basics of Emergency Care 7041170-3004 01.08.2020-31.12.2020  5 credits  (PENHOK20) +-
  Teacher(s) in charge

  Jaana Koskela

  Jani Paulin

  Lasse Putko

  Teachers and responsibilities

  Jani Paulin, Lasse Putko & Jaana Koskela (not translated)

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Learning material

  Opintojakson kirjallisuus:
  • Castren ym.: Ensihoidon perusteet xxx s.
  • Ensihoito-opas: osiot ensivaste + perustaso
  • Castren ym. 2015. Suuronnettomuusopas. Duodecim.
  • Tieteelliset artikkelit
  • Luennot, simulaatioharjoitukset ja niiden etukäteistehtävät
  Oppimateriaalia itsenäisiä tehtäviä ja simulaatioihin valmistautumista varten:
  • ISBAR-materiaali
  • Käypä hoito -suositukset (soveltuvin osin)
  • Ensihoidon potilasturvallisuus (oppiportti.fi)
  • Assessment Skills For Paramedics, Edit. by Amanda y Blaber and Graham Harris. Saatavilla e-kirjana Finnassa. (not translated)

  Objects, timing and methods of assessment

  -Simulaatioharjoituksien hyväksytty suoritus HKS/HYL
  -Osallistuminen työpajaharjoitteluun HKS/HYL
  -Käytännön osaamisen arviointi HKS/HYL (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  01.08.2020 - 31.12.2020

  Enrollment date range

  02.07.2020 - 31.08.2020

  • 5 credits

  Group(s)

  • PENHOK20

  Seats

  8 - 30

  Additional information

  Optima opiskelualustana. (not translated)

  Responsible unit

  Health and Well-being

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Emergency Care

  Assessment scale

  Hyväksytty/Hylätty

  Alternative methods of attainment for implementation

  Ei ole. (not translated)

  Student's schedule and workload

  -Työpajat 28h
  -Simulaatiot 40h
  -Simulaatioihin valmistautuminen 10h
  -Käytännön osaamisen arviointi 8h
  -Itsenäinen opiskelu / itsenäiset työpajat 49h
  5 op yht. 135h (not translated)

  Content scheduling

  1.8.2020 - 31.12.2020 (not translated)

•   Care Needs and Needs-Based Empowering Nursing 7031485-3029 31.08.2020-30.10.2020  4 credits  (PENHOS20) +-
  Teacher(s) in charge

  Heli Aarnio

  Nita Björklöf

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Learning material

  Kirjallisuus yhteistä hoitotyön perusteiden prekliinisen harjoittelu -opintojakson (4op) kanssa
  
  Rautava-Nurmi, Westergård, Henttonen, Ojala&Vuorinen (2019): Hoitotyön taidot ja toiminnot. Sanomapro
  Teema 1: Asiakaslähtöinen ja turvallinen hoitotyö (noin 60 sivua):
  • Hoitotyön historia, hoitotiede ja ammatillinen kasvu s. 10-21
  • Hoitotyön arvot, periaatteet ja lainsäädäntö s. 22-31
  • Ihmiselämän ja hoitotyön monimuotoisuus s. 32-47
  • Hoitotyön prosessi ja näyttöön perustuva dokumentointi s. 48-61
  • Hoitoympäristön puhtaudesta ja turvallisuudesta huolehtiminen s.174-175
  • Turvallisuus s. 374-383
  Itsenäiset tehtävät:
  • Johdatus potilasturvallisuuteen (15 min)/ Oppiportti,
  • Kanta: Tietosuoja ja tietoturva https://verkkokoulut.thl.fi/fi/web/kanta
  • THL: rakenteisen kirjaamisen verkkokurssi
  • Optiman tehtävät
  
  Teema 2. Asiakaslähtöinen, voimavaroja tukeva ja turvallinen hoitotyö asiakkaan tarvealueina noin 90 sivua):
  • Ihmisen voimavarojen tukeminen s. 384-401
  • Päivittäiset toiminnot s. 172-223
  • Sairaan ihon ja haavojen hoito s. 224-241
  • Ravitsemus s. 250-264
  • Erittäminen s. 268-301
  • Nestetasapaino s. 302-313 (HOTA: 13.2-13.4)
  
  + Itsenäinen opiskelu:
  • Haavojen ABC (45 min)/ Oppiportti,
  • Estä painehaava (50 min) )/ Oppiportti
  Optiman tietotestit
  
  Teema 3: Asiakaslähtöinen, peruselintoimintoja ylläpitävä ja edistävä hoitotyö asiakkaan tarvealueina ( Hoitotyön taidot ja toiminnot: noin 33 sivua ):
  • Hengitys s. 322- 337, 341-346
  • Verenkierto s. 348- 350; 364-372)
  • Tajunnantason seuranta s. 81-94
  
  Käypä hoito suositus 2016. Elvytys (ei hoitoelvytys).
  
  Duodecimin ensiapuopas https://www.terveyskirjasto.fi/terveyskirjasto/tk.koti?p_teos=spr
  + tehtävät
  • Elvytys (40 min) )/ Oppiportti
  • Laitekoulutukset/ defibrillaattori )/ Oppiportti
  • Optimatietotestit (not translated)

  Learning methods

  • Osallistavat ja opiskelijan itseohjautuvuutta tukevat oppimismenetelmät
  • Lähiopetus, teemapäivät
  • Itsenäinen työskentely (mm. lukeminen, tiedon etsiminen, virtuaalisten oppimisympäristöjen
  hyödyntäminen, itsenäiset tehtävät)
  • Ryhmätyöskentely, dialogisuus
  • Monipuolinen ja kehittävä arviointi (not translated)

  Objects, timing and methods of assessment

  Hoitotyö perusteiden tentti : 0-5
  Ensiavun tentti: 0-5
  Itsenäiset tehtävät: hyv/hyl
  Teemapäivät: hyv/hyl
  Oppimispäiväkirja (hks/hyl) (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  31.08.2020 - 30.10.2020

  Enrollment date range

  02.07.2020 - 16.10.2020

  • 4 credits

  Group(s)

  • PENHOS20

  Responsible unit

  Health and Well-being

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Emergency Care

  Assessment scale

  H-5

  Practical training and working life co-operation

  Teemapäivät (not translated)

  Pedagogic approaches

  • Innovaatiopedagogiikka
  • Työelämälähtöisyys
  • Osaaminen tiedon ja merkitysten aktiivisena rakentamisena
  * Opiskelija on aktiivinen toimija, jolla ensisijainen vastuu omasta oppimisesta
  • Yhdessä oppiminen
  • Teemat, joiden sisällä eri opintojaksojen (Ihmisen immuniteetti ja mikrobiologian perusteet, ihmisen
  elimistön toiminnan perusta, potilaan tutkimisen prekliininen harjoittelu, hoitotyön perusteiden
  prekliininen harjoittelu,) integrointi (not translated)

  Content scheduling

  • Tavoiteltava oppimisen taso: hoitotyön perusteiden osaaja
  Teema 1: Asiakaslähtöinen ja turvallinen hoitotyö (1 op)
  Hoitotyö ammatillisena toimintana (hoitotyön keskeiset käsitteet, arvot ja periaatteet, näyttöön perustuva toiminta, yhteistyö potilaan ja tiimin kanssa)
  Hoitosuhde, ammatillinen vuorovaikutus
  Asiakaslähtöinen hoitotyö
  Hoitotyön turvallinen toteuttaminen:
  - Työturvallisuus: ergonomia
  - Potilasturvallisuus: Potilasturvallisuuden osa-alueet
  - Hoitoympäristön, hoidon ja hoitomenetelmien turvallisuus
  Hoitotyön päätöksentekoprosessi ja kirjaaminen: Hoidon tarpeiden tunnistaminen, hoitotyön suunnitelman ja sen toteuttamisen, hoidon vaikuttavuuden arviointi
  Opetus ja ohjaus hoitotyön toimintona
  Hoitotyön kansallinen rakenteisen kirjaamisen malli, kirjaamisen lainsäädäntö (potilasasiakirjojen laatiminen ja säilyttäminen -opas)
  
  Teema 2. Asiakaslähtöinen, voimavaroja tukeva ja turvallinen hoitotyö asiakkaan tarvealueina (1 op)
  - Päivittäiset toiminnot (toimintakyky, itsehoitovajaus)
  - Aktiviteetti
  - Kudoseheys: kroonisten haavojen hoito, sidonta
  - Ravitsemus ja nestetasapaino
  - Erittäminen
  
  Teema 3: Asiakaslähtöinen, peruselintoimintoja ylläpitävä ja edistävä hoitotyö asiakkaan tarvealueina (2 op):
  - Ensiapu
  - Vitaalielintoiminnot ja peruselvytys
  - Aisti- ja neurologiset toiminnot
  - Selviytyminen, psyykkinen tasapaino
  - Kuoleman kohtaaminen (not translated)

•   Development of Emergency Care and Nursing 7041176-3002 24.08.2020-31.12.2020  8 credits  (PENHOK17) +-
  Teacher(s) in charge

  Sanna Ojala

  Teachers and responsibilities

  Ojala Sanna (not translated)

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Learning methods

  Ohjattu harjoittelu (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  24.08.2020 - 31.12.2020

  Enrollment date range

  13.05.2020 - 23.08.2020

  • 8 credits

  Group(s)

  • PENHOK17

  Responsible unit

  Health and Well-being

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Emergency Care

  Assessment scale

  H-5

  Pedagogic approaches

  Työssä oppiminen (not translated)

  Student's schedule and workload

  8 op. 203h.
  Tavoitteiden laadinta, väli ja loppuarvioinnin raportointi sekä CV-päivitys Jobiiliin (not translated)

  Content scheduling

  Opiskelija voi suorittaa harjoittelun esimerkiksi ensihoidossa, ensihoidon kenttäjohtoyksikössä, päivystyksessä, teho- ja valvontaosastoilla, lasten osastoilla. (not translated)

•   Development of Emergency Care and Nursing 7041190-3001 01.08.2020-31.12.2020  8 credits  (MENHOS17) +-
  Teacher(s) in charge

  Lasse Putko

  Teachers and responsibilities

  Lasse Putko (not translated)

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Learning methods

  Ohjattu harjoittelu (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  01.08.2020 - 31.12.2020

  Enrollment date range

  02.07.2020 - 31.07.2020

  • 8 credits

  Group(s)

  • MENHOS17

  Responsible unit

  Health and Well-being

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Emergency Care

  Assessment scale

  H-5

  Pedagogic approaches

  Työssä oppiminen (not translated)

  Student's schedule and workload

  8 op. 203h.
  Tavoitteiden laadinta, väli ja loppuarvioinnin raportointi. (not translated)

  Content scheduling

  Opiskelija voi suorittaa harjoittelun esimerkiksi ensihoidossa, ensihoidon kenttäjohtoyksikössä, päivystyksessä, teho- ja valvontaosastoilla, lasten osastoilla. (not translated)

•   Emergency Care for Acute Illness 7041165-3004 01.08.2020-31.12.2020  5 credits  (MENHOS19) +-
  Teacher(s) in charge

  Jaana Koskela

  Lasse Putko

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Learning material

  Tenttikirjallisuus:
  Kuisma, ym. (toim.). 2017.Ensihoito: s. 288-469, 484-543
  Alanen ym. 2016. Oireista työdiagnoosiin, ensihoitopotilaan tutkiminen ja arviointi. Sanoma Pro.
  Ensihoito-opas (terveysportti.fi): Perustaso + hoitotaso (sis. lääkkeet)
  Tieteelliset artikkelit
  Luennot, simulaatioharjoitukset ja niiden etukäteistehtävät
  Käypä hoito -suositukset:
  
  • Astma
  • Epileptinen kohtaus
  • Keuhkoahtaumatauti
  • Sydäninfarktin diagnostiikka
  • ST-nousu infarkti
  • Sepelvaltimotautikohtaus: epästabiili angina pectoris ja sydäninfarkti ilman ST-nousuja
  
  Oppimateriaalia itsenäisiä tehtäviä ja simulaatioihin valmistautumista varten:
  • ISBAR-materiaali
  • Kardioversio video
  • Terveysportti: Ensihoito, EKG, Duodecim lääketietokanta, Käypä hoito -suositukset
  • Assessment Skills For Paramedics, Edit. by Amanda Y Blaber and Graham Harris. Saatavilla e-kirjana Finnassa. (not translated)

  Learning methods

  • vuorovaikutteiset kontaktiopetustunnit kytkettyinä edeltäviin etukäteistehtäviin, työpaja- ja case -harjoitteluun
  • etukäteistehtävät ja Socrative-testit ennen simulaatioita ja simulaatioharjoitukset
  • itsenäiset työpajat
  • kirjallinen tentti (not translated)

  Objects, timing and methods of assessment

  • etukäteistehtävien ja mahdollisten tietotestien läpäisy ennen simulaatioita HKS/HYL
  • simulaatioharjoituksien hyväksytty suoritus HKS/HYL
  • osallistuminen taitopajaharjoitteluun HKS/HYL
  • kirjallinen tentti 0-5 (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  01.08.2020 - 31.12.2020

  Enrollment date range

  02.07.2020 - 31.10.2020

  • 5 credits

  Group(s)

  • MENHOS19

  Additional information

  Optima opiskelualustana (not translated)

  Responsible unit

  Health and Well-being

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Emergency Care

  Assessment scale

  H-5

  Alternative methods of attainment for implementation

  Ei ole. (not translated)

  Exam dates and retake possibilities

  Sähköinen tentti 9.12. 2020 Mahd. uusiminen erikseen sovittuna aikana. (not translated)

  Pedagogic approaches

  • Etukäteismateriaalina simulaatioihin kansainvälisiä mm. opetusvideoita ja tieteellisiä artikkeleita
  • Simulaatioharjoituksissa pääpaino moniammatillisessa tiimityöskentelyssä, yhteisvastuullisuudessa, rakentavassa palautteessa sekä ammatillisen kasvun vahvistamisessa turvallisessa ja positiivisessa oppimisympäristössä (not translated)

  Student's schedule and workload

  Oppimistehtävät ja opiskelijan työn mitoitus:
  1op = 27h opiskelijan työtä, 5op yht. 135h
  Teoria / työpajat 18h
  Simulaatiot 28h
  Etukäteistehtävät/simulaatioihin valmistautuminen 19h
  Itsenäiset työpajat 16h
  Koe ja siihen valmistautuminen 54h (n. 350 sivua) (not translated)

  Content scheduling

  Akuutisti sairastuneen potilaan ensihoito ASPE 5op
  • eri-ikäisten potilaiden haastattelu, tutkiminen (ABCDE) ja työdiagnoosin tekeminen sekä oireiden mukainen ensihoito
  • potilaan tarkkailu ja hoitoteknologia
  • CRM-periaatteet
  • taktinen hoitoelvytysprotokolla Käypä hoito -suositusten mukaisesti
  • aggressiivisen asiakkaan kohtaaminen
  • turvallinen lääke- ja nestehoito (soveltuvin osin hoitotason ensihoidossa käytettävät lääkkeet)
  • aseptinen toiminta ensihoidossa
  • viranomaisyhteistyö
  • lasten- ja vanhustensuojelu (not translated)

•   Emergency Care for Acute Illness 7041165-3005 01.01.2021-31.07.2021  5 credits  (PENHOK20) +-
  Teacher(s) in charge

  Jaana Koskela

  Lasse Putko

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Learning material

  Alkutentti:
  - Kuisma, ym. (toim.). 2017. Ensihoito: s. 333-387,405-416, 429-444, 509-519
  • Hengitysvaikeus
  • Rintakipu
  • Tajuttomuus
  • Aivoverenkiertohäiriöt
  • Diabetes
  - Käypähoitosuositus: Elvytys
  
  Lopputentti:
  - Kuisma, ym. (toim.). 2017. Ensihoito: s. 288-469, 484-543
  - Käypä hoito -suositukset:
  • Elvytys
  • Astma
  • Epileptinen kohtaus
  • Keuhkoahtaumatauti
  • Sydäninfarktin diagnostiikka
  • ST-nousu infarkti
  • Sepelvaltimotautikohtaus: epästabiili angina pectoris ja sydäninfarkti ilman ST-nousuja
  - Luennot, simulaatioharjoitukset ja niiden etukäteistehtävät
  
  Oppimateriaalia itsenäisiä tehtäviä ja simulaatioihin valmistautumista varten:
  • VSSHP-lääkeohje soveltuvin osin
  • ISBAR-materiaali
  • Terveysportti: Ensihoito, EKG, Duodecim lääketietokanta, Käypä hoito -suositukset
  • Assessment Skills For Paramedics, Edit. by Amanda Y Blaber and Graham Harris. Saatavilla e-kirjana Finnassa. (not translated)

  Learning methods

  • Vuorovaikutteiset kontaktiopetustunnit kytkettyinä edeltäviin etukäteistehtäviin, työpaja- ja case -harjoitteluun
  • Etukäteistehtävät ennen kontaktiopetusta ja simulaatioita
  • Simulaatioharjoitukset
  • Itsenäiset työpajat
  • Kirjalliset tentit
  • Ensiapurastien järjestäminen (not translated)

  Objects, timing and methods of assessment

  • kurssitehtävien suorittaminen HKS/HYL
  • osallistuminen simulaatioharjoituksiin HKS/HYL
  • osallistuminen työpajaharjoitteluun HKS/HYL
  • kirjallinen alkutentti tentti 0-5, painotus 1/3 arvosanasta
  • kirjallinen lopputentti tentti 0-5, painotus 2/3 arvosanasta
  • ohjaajana toimiminen ensiapurasteilla HKS/HYL (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  01.01.2021 - 31.07.2021

  Enrollment date range

  02.12.2020 - 28.02.2021

  • 5 credits

  Group(s)

  • PENHOK20

  Additional information

  Opiskelualustana käytetään itslearningia (not translated)

  Responsible unit

  Health and Well-being

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Emergency Care

  Assessment scale

  H-5

  Alternative methods of attainment for implementation

  Ei ole. (not translated)

  Exam dates and retake possibilities

  Sähköinen tentti. Mahdollinen uusinta erikseen sovittuna aikana. (not translated)

  Pedagogic approaches

  • Vuorovaikutteinen kontaktiopetus
  • Käänteinen oppiminen
  • Vertaisoppiminen
  • Case-pohjainen oppiminen
  • Itseopiskelu erilaisia materiaaleja käyttäen: tieteelliset artikkelit, opetusvideot, käypä hoito suositukset, oppikirjat.
  • Simulaatioharjoitukset. Pääpaino moniammatillisessa tiimityöskentelyssä, yhteisvastuullisuudessa, rakentavassa palautteessa sekä ammatillisen kasvun vahvistamisessa turvallisessa ja positiivisessa oppimisympäristössä. (not translated)

  Student's schedule and workload

  Oppimistehtävät ja opiskelijan työn mitoitus:
  1op = 27h opiskelijan työtä, 5op yht. 135h
  Teoria / työpajat 26h
  Simulaatiot 12h
  Etukäteistehtävät/simulaatioihin valmistautuminen 19h
  Itsenäiset työpajat 16h
  Ensiapurastien pito 8h
  Koe ja siihen valmistautuminen 54h (n. 350 sivua) (not translated)

  Content scheduling

  Akuutisti sairastuneen potilaan ensihoito ASPE 5op
  • eri-ikäisten potilaiden haastattelu, tutkiminen (ABCDE) ja työdiagnoosin tekeminen sekä oireiden mukainen ensihoito
  • potilaan tarkkailu ja hoitoteknologia
  • CRM-periaatteet
  • taktinen hoitoelvytysprotokolla Käypä hoito -suositusten mukaisesti
  • aggressiivisen asiakkaan kohtaaminen
  • turvallinen lääke- ja nestehoito (soveltuvin osin hoitotason ensihoidossa käytettävät lääkkeet)
  • aseptinen toiminta ensihoidossa
  • viranomaisyhteistyö
  • lasten- ja vanhustensuojelu (not translated)

•   Emergency Care for Acute Injuries 7041166-3003 01.08.2020-31.12.2020  5 credits  (PENHOK19) +-
  Teacher(s) in charge

  Jaana Koskela

  Jani Paulin

  Lasse Putko

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Learning material

  Tenttikirjallisuus:
  Kuisma, ym. (toim.). 2017.Ensihoito: s. 470-483, 544-657
  
  Muu kurssin aikana käytettävä materiaali:
  Alanen ym. 2016. Oireista työdiagnoosiin, ensihoitopotilaan tutkiminen ja arviointi. Sanoma Pro.
  Ensihoito-opas (terveysportti.fi): Perustaso + hoitotason lääkkeet soveltuvin osin.
  Castren ym. 2015. Suuronnettomuusopas. Duodecim.
  Tieteelliset artikkelit
  Luennot, simulaatioharjoitukset ja niiden etukäteistehtävät
  Oppimateriaalia itsenäisiä tehtäviä ja simulaatioihin valmistautumista varten:
  • Assessment Skills For Paramedics, Edit. by Amanda Y Blaber and Graham Harris. Saatavilla e-kirjana Finnassa.
  Lisätietoa (tarvittavat välineet ja ohjelmistot ym.):
  Optima opiskelualustana (not translated)

  Learning methods

  • vuorovaikutteiset, lyhyet teoriaosuudet kytkettyinä edeltäviin etukäteistehtäviin, työpaja- ja case -harjoitteluun
  • ensihoidon valtakunnalliset verkostoluennot (yhteistyössä kahdeksan AMK:n kanssa)
  • etukäteistehtävät ennen simulaatioita ja simulaatioharjoitukset
  • itsenäinen opiskelu ja niihin liittyvät verkko-osuudet
  • itsenäiset työpajat
  • kirjallinen tentti (not translated)

  Objects, timing and methods of assessment

  • etukäteistehtävien ja mahdollisten tietotestien läpäisy ennen simulaatioita HKS/HYL
  • simulaatioharjoituksien hyväksytty suoritus HKS/HYL
  • osallistuminen taitopajaharjoitteluun HKS/HYL
  • kirjallinen tentti 0-5 (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  01.08.2020 - 31.12.2020

  Enrollment date range

  02.07.2020 - 30.10.2020

  • 5 credits

  Group(s)

  • PENHOK19

  Responsible unit

  Health and Well-being

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Emergency Care

  Assessment scale

  H-5

  Pedagogic approaches

  • Simulaatioharjoituksissa pääpaino moniammatillisessa tiimityöskentelyssä, yhteisvastuullisuudessa, rakentavassa palautteessa sekä ammatillisen kasvun vahvistamisessa turvallisessa ja positiivisessa oppimisympäristössä (not translated)

  Student's schedule and workload

  1op = 27h opiskelijan työtä, 5op yht. 135h
  Kontaktiopetus: sis. työpajat ja webinaarit 16h
  Simulaatiot 16h
  VSSHP:n koulutuspäivään osallistuminen 8h
  Itsenäiset työpajat
  Koe ja siihen valmistautuminen (n. 300s) 47h (not translated)

  Content scheduling

  Akuutisti vammautuneen potilaan ensihoito AVPE 5op (8.10-14.12.2018)
  • eri-ikäisten potilaiden haastattelu, tutkiminen ja työdiagnoosin tekeminen sekä oireiden mukainen ensihoito erilaisissa äkillisissä sairaus- ja vammautumistilanteissa.
  • CRM-periaatteet
  • erilaisten haavojen ensihoito
  • erilaiset siirto- ja tuentavälineet ja -menetelmät
  • potilaan ja omaisten ohjaus ja tapaturmien ehkäisy
  • turvallinen lääke- ja nestehoito (hoitotason ensihoidossa käytettävät lääkkeet)
  • viranomaisyhteistyö
  • aseptinen toiminta ensihoidossa (esim. eristyspotilas)
  • monipotilastilanteet ja potilaiden luokittelu
  • hälytysajo (not translated)

•   English Professional Skills, B2 1001004-3106 01.08.2020-31.12.2020  3 credits  (PENHOK20) +-
  Teacher(s) in charge

  Heli Söderlund

  Teachers and responsibilities

  Heli Söderlund

  Mode of delivery

  Distance learning

  Learning material

  Saarinen - Saarinen. Way to Health. English for Health Care. Otava 2012.

  Learning methods

  Written and oral distance tasks, online discussions, presentations.

  Objects, timing and methods of assessment

  - Activity in contact lessons/ online sessions (100% presence)
  - All distance tasks returned and approved

  Teaching language

  English

  Timing

  01.08.2020 - 31.12.2020

  Enrollment date range

  01.06.2020 - 30.11.2020

  • 3 credits

  Group(s)

  • PENHOK20

  Seats

  15 - 30

  Small group(s)

  • Pienryhmä 1 (Size: 15. Open university: 0.)
  • Pienryhmä 2 (Size: 15. Open university: 0.)

  Responsible unit

  Health and Well-being

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Emergency Care

  Share of online studies

  3 credits

  Assessment scale

  H-5

  Student's schedule and workload

  3cr = 80h

  Content scheduling

  - writing professional, field-specific texts
  - presenting and discussing field-specific topics in a professional manner
  - reading field-specific texts and utilizing the information in professional contexts
  - learning and using the key terminology of the field

•   Examinaton and Treatment Procedures for Internal Medicine Patients 7031488-3026 01.08.2020-31.12.2020  5 credits  (MENHOS19) +-
  Teacher(s) in charge

  Johanna Kurtti

  Jari Säämänen

  Anniina Friman

  Teachers and responsibilities

  Jari Säämänen
  Ravitsemushoito: Johanna Kurtti
  LABO:Anniina Friman (not translated)

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Learning material

  Sisätautioppi ja farmakologia:
  - Saano & Taam-Ukkonen. 2013. Lääkehoidon käsikirja. SanomaPro. s. 150-153, 340-409, 479-488, 525-532, 537-539, 580- 590, 614-624.
  - luennot
  Kliiniset laboratoriotutkimukset: Oppimateriaali Optimassa.
  Kliininen fysiologia: Kaikki oppimateriaali löytyy Optima oppimisalustalta.
  
  LABO: materiaali ja tehtävät itslearning-alustalla.
  
  RAVITSEMUSHOITO:
  - Valtion ravitsemusneuvottelukunta 2010 Ravitsemushoito. Suositus sairaaloihin, terveyskeskuksiin, palvelu- ja hoitokoteihin sekä kuntoutuskeskuksiin.
  - Voutilainen E. Fogelholm M. & Mutanen M. 2015 Ravitsemustaito s. 169 - 202.
  - Sinisalo, L. 2015. Ravitsemus hoitotyössä.
  Tarkemmin oppimateriaali ensimmäisellä tunnilla. (not translated)

  Learning methods

  SIFA
  • integroituu sisätautipotilaan hoitotyöhön.
  • painotus kansanterveydellisesti tärkeissä taudeissa.
  • ennakkotehtäviin ja -materiaaleihin pohjautuvat tietotestit
  
  RAVITSEMUSHOITO:
  • Keskeisinä teemoina ovat sisätauti- ja kirurgisen potilaan ravitsemustilan arviointi, ravitsemushoidon suunnittelu, toteutus ja arviointi.
  • Näihin liittyvät taidot opitaan pienryhmissä työskennellen. Työskentelyn tulokset esitetään koko ryhmälle. (not translated)

  Objects, timing and methods of assessment

  SIFA:
  • Tietotestit HYL/HKS (yli 70 % oltava oikein)
  • Sisätautien teoriakoe 0-5
  Kliiniset laboratoriotutkimukset: Arviointi hyväksytty/hylätty. Hyväksytyn suorituksen edellytyksenä on 100 % läsnäolo ja aktiivinen työskentely lähiopetuksessa (luennot+laboraatiot), itsenäinen paneutuminen Optiman verkkoympäristön materiaaliin ja verkkotehtävien tekeminen hyväksytysti.
  Kliininen fysiologia:
  • ennakkotehtävien tietotestit HYL/HKS (yli 70 % oltava oikein)
  • harjoitustuntitehtävät HYL/HKS
  • laboraatioihin osallistuminen HYL/HKS
  
  
  LABO 1op: 100% läsnäolo lähiopetuksessa ja tehtävät suoritettu hyväksytysti aikataulussa. Hyväksytty/Hylätty.
  
  RAVITSEMUSHOITO: Arviointi hyväksytty / hylätty. Hyväksytyn suorituksen edellytyksenä on yksilö- ja ryhmätehtävien suorittaminen. Ryhmätyöhön liittyvä poissaolo korvataan osallistumalla rinnakkaisryhmän vastaaviin tunteihin; ryhmätehtävien tekemiseen, esittämiseen ja opponointiin tai muulla erikseen sovittavalla tavalla. (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  01.08.2020 - 31.12.2020

  Enrollment date range

  12.06.2020 - 30.10.2020

  • 5 credits

  Group(s)

  • MENHOS19

  Small group(s)

  • a-ryhmä (Size: 17. Open university: 0.)
  • b-ryhmä (Size: 17. Open university: 0.)

  Responsible unit

  Health and Well-being

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Emergency Care

  Assessment scale

  H-5

  Pedagogic approaches

  SIFA
  • Sisätautiluennot integroituvat sisätautipotilaan hoitotyöhön (6 op)
  • Kansainväliset artikkelit ja videot teema-alueittain etukäteistehtävien materiaalina
  • Harjoittelu toteutuu pienryhmätyöskentelynä
  • Kokonaistoteutuksessa integroituu sisätautipotilaan hoitotyöhön ja prekliiniseen harjoitteluun (not translated)

  Student's schedule and workload

  SIFA: Opiskelijan työtä 54 h, josta 42 h itsenäistä opiskelua ja lähiopetusta 12 h (luennot, harjoittelu ja tentti)
  Kliiniset laboratoriotutkimukset: Opiskelijan työtä 27 h, joka koostuu ennakkotehtävästä, teoriaopetuksesta, laboraatiosta, Optiman verkkotehtävistä ja itsenäisestä opiskelusta (17h).
  Kliininen fysiologia: Optiman verkkomateriaali ja tentti 20 h, laboraatio 8 h
  
  Ravitsemushoito 1 op = opiskelijan työtä 27 h; josta lähitunnit 7 h (sisätautipotilaan ravitsemus, kirurgisen pot. rav. tilan arviointi ja seurata, ryhmätehtävien anto ja ohjaus, tehtävien esitykset) ja itsenäinen työskentely 20 h (itsenäinen opiskelu ja ravitsemustehtävien teko). (not translated)

  Content scheduling

  Sisätautioppi ja farmakologia 2 op SIFA
  Opintojakso sisältää 2 op englannin kielellä toteutettavia opintoja
  - Sydäntaudit ja niiden lääkehoito
  - Hengityselimistön sairaudet ja niiden lääkehoito
  - Umpieritysrauhasten sairaudet ja niiden lääkehoito
  - Tuki- ja liikuntaelimistön sairaudet ja niiden lääkehoito
  - Neurologiset sairaudet ja niiden lääkehoito
  - Suolistosairaudet ja niiden lääkehoito
  - Maksa- ja munuaissairaudet ja niiden lääkehoito
  
  LABO -Kliiniset laboratoriotutkimukset 1op
  • Yleisimmät laboratoriotutkimukset (veri- ja virtsatutkimukset)
  • Potilaan esivalmistelu ja sen merkitys
  • Potilaan ohjaus näytteenotossa
  • Näytteenoton vakiointi ja laadunhallinta
  • Vena- ja ihopistosnäytteenotto
  • Virtsanäytteenotto ja virtsan kemiallinen seulonta
  • Näytteenoton komplikaatiot
  • Näytteen säilytys ja kuljetus
  • Vieritestit ja vieritestilaitteiden laadunhallinta
  • Hoitotyön rooli tutkimusten toteuttamisessa
  
  Ravitsemushoito 1op RAV2
  • Sisätauti- ja kirurgisen potilaan ravitsemushoito ja ohjaus sekä sairauksiin liittyvät erityisruokavaliot (not translated)

•   Finnish Language and Communication 1001006-3118 01.08.2020-31.12.2020  3 credits  (PENHOK20) +-
  Teacher(s) in charge

  Sirpa Rajala

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Learning material

  Oppimateriaali toimii itsenäisen opiskelun ja yhdessä oppimisen tukena. Materiaalia hyödynnetään oman oppimisen, tehtävien tekemisen sekä tiedonhankinnan apuna.
  Materiaalit ovat saatavissa MOT-kirjoina:
  - Kielitoimiston oikeinkirjoitusopas (tukea kielenhuollon tehtäviin ja raportointiin)
  - Kirjoita kiinnostavasti (tukea kirjoittamiseen)
  - Taitoa tekijälle, tehoa teksteihin. Opas tiedottavaan kirjoittamiseen (tukea tekstityötaitoihin)
  - Asiantuntija viestii. Ajatuksesta vaikutukseen > luku Asiantuntija esiintyy (tukea esiintymistaitojen harjoitteluun ja asiantuntijaesityksen laatimiseen)
  Lisäksi:
  - Turun AMK:n opinnäytetyön kirjoitusohjeet ja lähteidenkäytön ohjeet (tukea tutkielmatyyppisen kirjoittamisen perusteisiin)
  - Tuntimateriaalit (täydentävät ja tuovat eri näkökulmia käsiteltäviin viestinnän aiheisiin)
  - Oma tiedonhaku tehtäviä varten (yksilöllisesti valittu opiskelijan oman oppimistavoitteen mukaan; asiantuntijaesitykseen ja tehtäviin tarvittava lähdekirjallisuus) (not translated)

  Learning methods

  Lähiopetus, itsenäinen etäopiskelu, ryhmä- ja parityöskentely, verkko-oppiminen, tehtäväperustaisuus (not translated)

  Objects, timing and methods of assessment

  Opintojaksolla arvioidaan:
  - Kirjallinen tehtävä (portfolio): 0 - 5 (2/3 arvosanasta)
  - Puhe-esitys (asiantuntijaesitys): 0 - 5 (1/3 arvosanasta)
  
  Arviointi toteutetaan itsearviointina (omien viestintätaitojen kehittäminen), vertaisarviointina (asiantuntijaesityksen arviointi seminaarissa) sekä opettajan arviointina (portfoliokokonaisuus ja asiantuntijaesitys). (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  01.08.2020 - 31.12.2020

  Enrollment date range

  02.07.2020 - 30.09.2020

  • 3 credits

  Group(s)

  • PENHOK20

  Seats

  16 - 26

  Additional information

  Opintojaksolla on C-kielitaitovaatimus.
  Edeltävyysehtoina on seuraavat opinnot:
  - lukion äidinkieli ja kirjallisuus,
  - ammatillisen koulutuksen äidinkieli ja viestintä tai
  - vastaavat opinnot suomi toisena kielenä oppimäärinä.
  
  Viestinnän asiantuntijatehtävään sisältyy haastattelun tekeminen tiedonhankintamenetelmänä.
  Lähitunneilla ja itsenäisessä työskentelyssä tarvitaan oma tietokone ja älypuhelin/kamera. (not translated)

  Responsible unit

  Health and Well-being

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Emergency Care

  Campus

  Kupittaa Campus

  Assessment scale

  H-5

  Pedagogic approaches

  Toimintatapoina portfoliotehtävien kokoamiseen ovat opiskelijan itsenäinen opiskelu, lähiopetus, verkkotehtävät, parityöskentely ja ryhmätyöskentely. Työelämälähtöisyys toteutuu asiantuntijaesityksessä, johon sisältyy haastattelutehtävä. (not translated)

  Student's schedule and workload

  3 op. = 80 h opiskelijan työtä:
  - lähitunnit ja esitykset, 16 h
  - asiantuntijaesityksen valmistelu viestinnän teemasta, 20 h
  - kielenhuoltomateriaalin opiskelu ja tehtävät, 8 h.
  - ohjeen analyysitehtävä (ammattikieli), 8 h
  - mediatehtävä TAI vierailukäynti TAI kirjallisuustehtävä, 8 h.
  - viestijäkuva, 8 h
  - portfolion kokoaminen, verkkoalustatyöskentely, 12 h. (not translated)

  Content scheduling

  Syksy 2020, vkot 36–41
  
  osaamistavoitteet:
  Suomen kielen ja viestinnän opinnoissa perehdyt asiantuntija- ja työyhteisöviestintään. Opintojaksolla harjoittelet työelämässä tarvittavia viestintä- ja vuorovaikutustaitoja.
  
  Opintojakson jälkeen osaat
  • toimia oman alasi viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa
  • kehittää omia viestinnällisiä valmiuksiasi
  • ottaa huomioon vastaanottajan, tilanteen ja ammattialan käytännöt.
  
  Opintojakson sisältö:
  • oman alan ammattitekstien analyysi, tulkinta ja kirjoittaminen
  • asiatyylin tunnuspiirteet
  • työelämän puheviestintätilanteet
  • omien viestintätaitojen arviointi
  • palautteen anto ja vastaanotto. (not translated)

  Assessment criteria

  Opiskelija ei ole suorittanut oppimistehtäviä hyväksytysti tai tehtäviä puuttuu kokonaan. Opiskelija on osallistunut ryhmän työskentelyyn vain vähän tai ei ollenkaan. (not translated)

  Assessment criteria – satisfactory (1-2)

  Opiskelija on suorittanut kaikki oppimistehtävät mutta saavuttanut oppimistavoitteet niukasti ja pintapuolisesti. Opiskelija on hyödyntänyt ajankohtaista ja tarkoituksenmukaista lähdemateriaalia vain vähän ja yksipuolisesti. Opiskelija on osallistunut ryhmän työskentelyyn vähän. (not translated)

  Assessment criteria – good (3-4)

  Opiskelija on suorittanut kaikki oppimistehtävät ja saavuttanut oppimistavoitteet hyvin. Opiskelija on hankkinut ja hyödyntänyt ajankohtaista ja tarkoituksenmukaista tietoa tehtävissään. Opiskelija on osallistunut ryhmän työskentelyyn aktiivisesti. (not translated)

  Assessment criteria – excellent (5)

  Opiskelija on suorittanut kaikki oppimistehtävät, saavuttanut oppimistavoitteet ja osoittanut laajaa perehtyneisyyttä viestinnän teemoihin. Opiskelija on hyödyntänyt ajankohtaista ja tarkoituksenmukaista tietoa monipuolisesti ja luovasti. Opiskelija on sitoutunut ryhmän työskentelyyn ja omalta osaltaan edistänyt tavoitteiden saavuttamista. (not translated)

•   Foundations of Human Immunity, Nutrition and Microbiology 7031484-3029 07.09.2020-11.10.2020  4 credits  (PENHOS20) +-
  Teacher(s) in charge

  Johanna Kurtti

  Nita Björklöf

  Teachers and responsibilities

  Johanna Kurtti, ravitsemuksen perusteet (not translated)

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Learning material

  Hoitoon liittyvien infektioiden torjunta (2018) Anttila, Veli-Jukka; Kanerva, Mari; Kuronen, Maria; Kurvinen, Tiina; Lyytikäinen, Outi; Rantala, Arto; Vuento, Risto; Ylipalosaari, Pekka. Hoitoon liittyvien infektioiden torjunta kirjasta seuraavat luvut.
  
  1.1 Hoitoon liittyvät infektiot: esiintyvyys, merkitys ja ehkäistävyys s. 20-25
  1.2 Hoitoon liittyvien infektioiden synty 26-38
  1.3 Mikrobiologian laboratorion tehtävät 39-42
  1.6 Hoitoon liittyvien infektioiden seuranta 69-77( tietojen analysointi asti)
  
  Rautava-Nurmi, Westergård, Henttonen, Ojala&Vuorinen (2019): Hoitotyön taidot ja toiminnot. Sanomapro:
  - Aseptiikka hoitotyössä s. 104-131
  
  Suositus hoitoon liittyvien infektioiden torjunnasta Varsinais-Suomen sairaanhoitopiirin alueella. 2018. https://hoito-ohjeet.fi/OhjepankkiVSSHP/Suositus%20hoitoon%20liittyvien%20infektioiden%20torjunnasta.pdf
  
  Terveyskylä, infektiotalo (Infektioiden ehkäisy, vastustuskyky, antibioottiresistenssi) https://www.terveyskyla.fi/infektiotalo
  
  Ravitsemuksen perusteet:
  Voutilainen E, Fogelholm M & Mutanen M. 2015. Ravitsemustaito. Sanoma Pro.
  Suomalaiset ravitsemussuositukset 2014. Valtion ravitsemusneuvottelukunta. Helsinki 2014 (www.vrn.fi)
  Tarkemmin oppimateriaali annetaan ensimmäisellä lähiopetustunnilla. (not translated)

  Learning methods

  • Osallistavat ja opiskelijan itseohjautuvuutta tukevat oppimismenetelmät
  • Lähiopetus, teemapäivät
  • Itsenäinen työskentely (mm. lukeminen, tiedon etsiminen, virtuaalisten oppimisympäristöjen hyödyntäminen, itsenäiset tehtävät)
  • Ryhmätyöskentely, dialogisuus
  • Monipuolinen ja kehittävä arviointi
  
  Ravitsemuksen perusteet: Toteutetaan keskustelevana lähiopetuksena, pienryhmätyöskentelynä ja oppimistehtävinä ja -tenttinä. (not translated)

  Objects, timing and methods of assessment

  IMMI:
  HYV/HYL etukäteistehtävät
  HYL_K5 Kontaktiopetus (läsnäolo, etukäteistehtävän tekeminen hyväksytysti ennen tunnille tuloa ja aktiivinen osallistuminen)
  Tentti (0-5)
  
  
  Ravitsemuksen perusteet: Numeerinen arviointi (HYL – K5) (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  07.09.2020 - 11.10.2020

  Enrollment date range

  02.07.2020 - 10.10.2020

  • 4 credits

  Group(s)

  • PENHOS20

  Responsible unit

  Health and Well-being

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Emergency Care

  Campus

  Kupittaa Campus

  Assessment scale

  H-5

  Pedagogic approaches

  * Innovaatiopedagogiikka
  • Työelämälähtöisyys
  • Osaaminen tiedon ja merkitysten aktiivisena rakentamisena
  * Opiskelija on aktiivinen toimija, jolla ensisijainen vastuu omasta oppimisesta
  • Yhdessä oppiminen
  • Teemat, joiden sisällä eri opintojaksojen (ihmisen elimistön toiminnan perusta, potilaan tutkimisen prekliininen harjoittelu, hoidon tarve ja voimavariastava hoitotyö, hoitotyön perusteiden prekliininen harjoittelu,) integrointi (not translated)

  Student's schedule and workload

  -

  Content scheduling

  Ihmisen immuniteetti ja mikrobiologian perusteet 2 op IMMI
  Teema 1
  - keskeisen käsitteistö
  - vastustuskyky ja immunisaatio
  - infektioriskien hallinta ja hygieniasuositukset
  - käsihygienia, suojainten käyttö, turvallinen hoitoympäristö
  
  Teema 2
  - tavallisimmat hoitoon liittyvät infektiot sekä niiden aiheuttajamikrobit
  - rokottamisen perusta
  - eristyksen järjestäminen
  
  
  Ravitsemuksen perusteet 2op RAV1
  - Ravintoaineiden tarve ja tehtävät elimistössä
  - Asiakkaiden ravitsemustilan arviointi ja sen merkitys
  - Ravitsemussuosituksen mukainen ruokavalio terveyden edistämisessä ja kansansairauksien ehkäisyssä
  - Eri-ikäisen väestön terveyshaasteet (not translated)

•   Foundations of the Human Organism and it's Functions 7031483-3030 01.08.2020-31.12.2020  7 credits  (PENHOS20) +-
  Teacher(s) in charge

  Jaana Koskela

  Sanna Virtanen

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Learning material

  ITPE:
  -Alanen ym. 2016. Oireista työdiagnoosiin, ensihoitopotilaan tutkiminen ja arviointi. Sanoma Pro.s. 10-79.
  
  Luentomateriaali ja muu kurssin aikana käytetty materiaali.
  ANFY: Luentomateriaalit ja kirjallisuus soveltuvin osin (esim. Ihmisen fysiologia ja anatomia; Nienstedt et al. (not translated)

  Learning methods

  ITPE: Lähi- ja verkko-opetusta, tiimioppiminen ja itsenäistä työskentelyä.
  ANFY: (not translated)

  Objects, timing and methods of assessment

  1. ITPE koe 0-5 (painokerroin 3)
  2. ANFY koe 0-5 (painokerroin 4) (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  01.08.2020 - 31.12.2020

  Enrollment date range

  02.07.2020 - 31.10.2020

  • 7 credits

  Group(s)

  • PENHOS20

  Responsible unit

  Health and Well-being

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Emergency Care

  Assessment scale

  H-5

  Alternative methods of attainment for implementation

  Ei ole. (not translated)

  Exam dates and retake possibilities

  ITPE: sähköinen tentti (mahd. uusintakokeet TERHY:n uusintakoepäivinä)
  ANFY koe (not translated)

  Pedagogic approaches

  ITPE: (not translated)

  Student's schedule and workload

  ITPE (Ihmisen kliinisen tutkimisen perusteet) 3 op = 81 h opiskelijan työtä.
  ANFY (Anatomia ja fysiologia) 4 op = 108 h: (not translated)

  Content scheduling

  Anatomia ja fysiologia 4 op ANFY
  • Solun toiminta, alkiokehitys, kudostyypit ja ihon rakenne
  • Tuki- ja liikuntaelimistön rakenne ja toiminta
  • Verenkiertoelimistön ja sydämen rakenne ja toiminta, veri, immuunijärjestelmä
  • Hengityselimistön rakenne ja toiminta
  • Virtsaelimistön rakenne ja toiminta, nestetasapaino
  • Ruuansulatuselimistön rakenne ja toiminta
  • Hormonitoiminta, aineenvaihdunta, sukupuolielimistöjen rakenne ja toiminta
  • Hermoston rakenne ja toiminta
  Ihmisen kliinisen tutkimisen perusteet 3op ITPE
  • Ihmisen kohtaaminen, vuorovaikutus
  • Ihmisen tutkimisen keskeiset menetelmät (haastattelu, anamneesi, inspektio, palpaatio, auskultaatio, perkussio, havainnointi, mittarit)
  • Hyvän tutkimisen edellytykset
  • Kliinisen tutkimisen sisältö-alueet (yleistila, hengitys, verenkierto, tajunta, eritys, tuki- ja liikuntaelimistö, iho, KNK, silmät) (not translated)

•   Higher Education Studies and Working Life Skills 1002358-3139 01.08.2020-31.12.2020  1 credits  (PENHOK18) +-
  Teacher(s) in charge

  Jari Säämänen

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  01.08.2020 - 31.12.2020

  Enrollment date range

  12.06.2020 - 31.08.2020

  • 1 credits

  Group(s)

  • PENHOK18

  Responsible unit

  Health and Well-being

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Emergency Care

  Assessment scale

  H-5

•   Internal Medicine Nursing 7031487-3028 01.08.2020-31.12.2020  6 credits  (MENHOS19) +-
  Teacher(s) in charge

  Sofia Ahtineva

  Jari Säämänen

  Teachers and responsibilities

  Jari Säämänen ja Nina Rantalaiho-Kulo (not translated)

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Learning material

  • Ahonen, Blek-Vehkaluoto, Ekola, Partamies, Sulosaari, Uski-Tallqvist. 2012. Kliininen Hoitotyö, Sisätauteja, kirurgisia sairauksia ja syöpätauteja sairastavan hoito. SanomaPro. ss 177-288, 315-320, 335-381, 353-366, 371-381, 387-393, 431-488, , 558-579, 697-703, 731-738, 744-767.
  TAI 2016 Painos:ss 185-298,325-329 ,335-381, 368-376, 386-393, 403-409, 448-506 , 586-608, 733-739, 769-776 , 782-806.
  • Käypähoito. Elvytys 2016.
  • Asiantuntijaluennot ja -materiaali
  • AVH videot (not translated)

  Learning methods

  • vuorovaikutteiset luennot
  • tiimi- ja käänteinen oppiminen
  • itsenäinen perehtyminen aiheeseen teemoittain (asiantuntija-artikkelit, tieteelliset tutkimukset), etukäteistehtävät ja tietotestit teemoittain verkko-opetuksena ennen prekliinistä harjoittelua
  • kirjallinen tentti (not translated)

  Objects, timing and methods of assessment

  • Teemoihin liittyvät tietotestit HKS/HYL (yli 70 % oltava oikein)
  • SIHO-tentti (0-5), sisältää laskun (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  01.08.2020 - 31.12.2020

  Enrollment date range

  12.06.2020 - 31.08.2020

  • 6 credits

  Group(s)

  • MENHOS19

  Small group(s)

  • Pienryhmä a (Size: 15. Open university: 0.)
  • Pienryhmä b (Size: 15. Open university: 0.)

  Additional information

  Toteutukseen liittyvät tiedot, esim lähituntien määrä ja ajoitus, tai tiedot medisiina D:ssä tapahutvasta opetuksesta. Verkko-opintoihin liittyvät vaatimukset, ym.
  • Terveysportti 2014 Sairaanhoitajan käsikirja.
  • Duodecim. Oppiportti. 2013. EKG:n perusteet ja systemaattinen tulkinta.
  • Duodecim. Oppiportti. 2014. Tuberkuloosin perusteet.
  • Duodecim. Oppiportti. 2015. EKG ja iskemia. (not translated)

  Responsible unit

  Health and Well-being

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Emergency Care

  Assessment scale

  H-5

  Alternative methods of attainment for implementation

  Ei valinnaisia suoritustapoja (not translated)

  Practical training and working life co-operation

  jää pois (not translated)

  Pedagogic approaches

  • VSSHP:n koulutuspäivät
  • AVH-asiantuntijaluennoitsija Strokesta?
  • Kokonaistoteutuksessa integroituu sisätautipotilaan luokkaharjoitteluun, sisätautioppiin ja farmakologiaan. (not translated)

  Student's schedule and workload

  • asiantuntijaluennot
  • ennakkotehtävät ja tietotestit
  • kirjallinen koe (SIPO)
  Opiskelijan työtä 162 h (not translated)

  Content scheduling

  (Opintojakso sisältää 2 op englannin kielellä toteutettavia opintoja)
  • Sisätautipotilaan hoitopolut; akuutti- ja pitkäaikaispotilas
  • Yleisimmät konservatiivista hoitoa vaativat sairaudet, niiden hoitotyö ja kuntoutus
  • Sydäntauteja sairastavan potilaan hoitotyö
  • Akuutin rintakipupotilaan hoitotyö
  • Akuutti hengitysvajauspotilaan hoitotyö
  • Hengityselimistön sairauksia sairastavan potilaan hoitotyö
  • Umpieritysrauhasten sairauksia sairastavan potilaan hoitotyö
  • Tuki- ja liikuntaelimistön sairauksia sairastavan potilaan hoitotyö
  • Neurologisia sairauksia sairastavan potilaan hoitotyö
  • Suolistosairauksia sairastavan potilaan hoitotyö
  • Maksa- ja munuaispotilaan hoitotyö
  • Sisätautipotilaan hoidossa käytettävät auttamismenetelmät:
  - Yksilöllinen potilaan ohjaus ja omaisten ohjaus
  - Hoitoon sitoutumisen tukeminen ja raportointi
  - Nestehoito – ja lääkehoidon suunnitelma ja toteutus
  - Hoidon kirjaaminen
  - Hoitoelvytys (not translated)

•   Internal Medicine Nursing and Surgical Nursing 1 7031518-3025 01.08.2020-31.12.2020  8 credits  (PENHOK19) +-
  Teacher(s) in charge

  Jani Paulin

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  01.08.2020 - 31.12.2020

  Enrollment date range

  02.07.2020 - 04.10.2020

  • 8 credits

  Group(s)

  • PENHOK19

  Responsible unit

  Health and Well-being

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Emergency Care

  Assessment scale

  H-5

•   Mental Health Patient and Drug Abuse Patient Nursing 7031491-3024 01.08.2020-31.12.2020  4 credits  (PENHOK18) +-
  Teacher(s) in charge

  Elina Lindberg

  Minni Roth

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Learning material

  Hämäläinen, Kanerva, Kuhanen, Schubert & Seuri. 2017. Mielenterveyshoitotyö. Sanomapro. Sivut 18-101 ja 139-339
  
  Lönnqvist, J., Marttunen, M., Henriksson, M., Partonen, T., Aalberg, V. & Seppälä, O. 2017. Psykiatria. [Helsinki]: Kustannus Oy Duodecim.
  - Mielenterveyden häiriöiden diagnostiikka ja luokittelu
  - Mielenterveyden häiriöt
  
  Aalto, M., Alho, H. & Niemelä, S. 2018. Huume- ja lääkeriippuvuudet. [Helsinki]: Kustannus Oy Duodecim.
  
  Mielenterveys ja päihdehoitotyön Käypä hoito -suositukset
  
  
  Luentodiat (not translated)

  Learning methods

  Etäluennot, yksilö ja pienryhmä tehtävät, työpajatyöskentely, tentti (not translated)

  Objects, timing and methods of assessment

  Tehtävät hyväksytty-täydennettävä-hylätty
  Koe 0-5 (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  01.08.2020 - 31.12.2020

  Enrollment date range

  02.07.2020 - 02.10.2020

  • 4 credits

  Group(s)

  • PENHOK18

  Seats

  5 - 25

  Responsible unit

  Health and Well-being

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Emergency Care

  Assessment scale

  H-5

  Alternative methods of attainment for implementation

  Ei ole (not translated)

  Exam dates and retake possibilities

  28.5.2020 2h Tentti (not translated)

  Student's schedule and workload

  Lähitunnit 20h
  tentti 2h
  Tehtävät ja tenttii lukeminen 86h (not translated)

  Content scheduling

  28.9.2020 klo 9-11 Info + Mitä on mielenterveys
  
  PSYFA
  
  29.9.2020 klo 9-11 Masennus, Kaksisuuntainen mielialahäiriö
  
  30.9.2020 klo 8-10 Psykoosisairaudet, persoonallisuushäiriöt
  
  21.10.2020 2h Päihteet ja riippuvuuden hoito (yhteisluento KÄTIS19-ryhmän kanssa)
  
  
  MIPÄ
  
  30.9.2020 klo 10-12 Mielenterveys- ja päihdetyön palvelujärjestelmä ja lainsäädäntö (2h)
  
  1.10.2020 klo 10-12 Stigma mielenterveys- ja päihdetyössä sekä hoidollinen vuorovaikutus (2h)
  
  6.10.2020 klo 8-10 Kriisit, tarauma ja kriisipotilaan/-omaisen kohtaaminen
  
  6.10.2020 klo 10-12 Mielenterveys ja päihdeongelman tunnistaminen
  
  21.102020 klo 8-10 Mielenterveys ja päihdetyön hoidon suunnittelu, toteutus ja arviointi
  
  TENTTI 5.11.2020 klo 14-16
  
  
  
  MIHOP
  
  20.10.2020 3h Simulaatioiden valmisteleva työpaja (Sopikaa pienryhmissä oma Skype/Teams tapaaminen) (not translated)

•   Nursing Philosophy and Evidence-Based Practice in the Nursing Profession TH00BQ98-3001 01.08.2020-31.12.2020  5 credits  (PENHOK20, ...) +-
  Teacher(s) in charge

  Nita Björklöf

  Maika Kummel

  Jari Säämänen

  Outi Yrttiranta

  Teachers and responsibilities

  Jari Säämänen, Maika Kummel, Nita Björklöf ja Outi Yrttiranta (not translated)

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Learning material

  HOFI:
  - Sairaanhoitajan eettiset ohjeet, saatavana: https://sairaanhoitajat.fi/jasenpalvelut/ammatillinen-kehittyminen/sairaanhoitajan-eettiset-ohjeet/
  - Etiikka Hoitotyössä (toim. Leino-Kilpi H. & Välimäki M.)
  - ETENE-julkaisuja 1: Terveydehuollon yhteinen arvopohja, yhteiset tavoitteet ja periaatteet (ETENE 2001)
  - ETENE-julkaisuja 20: Vanhuus ja hoidon etiikka (ETENE 2008)
  - https://hoitotyo.wikispaces.com/Vanhusty%C3%B6n+eettiset+ohjeet
  - Tieteelliset artikkelit
  - Elomaa, L., & Mikkola, H. 2010. Näytön jäljillä. Tiedonhaku näyttöön perustuvassa hoitotyössä. Turun ammattikorkeakoulun oppimateriaaleja 12.
  - http://julkaisut.turkuamk.fi/isbn9789522161611.pdf
  - Näyttöön perustuvasta toiminnasta tietoa: http://www.hotus.fi/hotus-fi/nayttoon-perustuva-toiminta
  
  SOTE-PLASK:
  
  Tiedonhankinnan verkkokurssi: Tiedonhakijan oppaat (http://libguides.turkuamk.fi/) soveltuvin osin ja muut opiskeluamateriaalit - ilmoitetaan tehtävien yhteydessä Optimassa. (not translated)

  Learning methods

  HOFI (2 op):
  • Etäopetus (Teams): Infotunti, luennot, ryhmätyö ja seminaari
  Tehtävät:
  - Kirjallisuuskatsaus tutkimuksiin ja asiantuntija-artikkeleihin potilaan tai hoitohenkilökunnan oikeuksia koskevan tietoperustan luomiseksi
  - Ryhmätyö: Pienryhmien välinen yhteistyö yhteisen näkemyksen laajentamiseksi ja syventämiseksi kullekin pienryhmälle valittuun näkökulmaan
  - omien työkokemusten tai kirjallisuudesta esiin nousevien kokemusten reflektointi potilaan tai henkilökunnan oikeuksien toteutumisesta tai niihin liittyvistä eettisistä ongelmista
  - Kehitysehdotusten laatiminen potilaan tai hoitohenkilökunnan oikeuksien toteutumisen turvaamiseksi todetuissa ongelmatilanteissa.
  - Seminaari: Ryhmäkohtaiset esitykset kunkin aiheeseen liittyen
  
  SOTE-Plask (2 op):
  
  Tiedonhankinnan verkkokurssi (1 op): itsenäinen opiskelu verkossa Optima-oppimisympäristössä (not translated)

  Objects, timing and methods of assessment

  HOFI:
  • Lopullinen kirjallinen tuotos: 0-5 kirjallisen työn arviointikriteeristön mukaisesti, arvosanan painoarvo 2
  • Seminaariesitys: HKS/HYL
  
  SOTE-PLASK:
  
  Tiedonhankinnan verkkokurssi:
  Tiedonhankinnan perusteet - verkkokurssi 0-5, 1/5 opintojakson arvosanasta (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  01.08.2020 - 31.12.2020

  Enrollment date range

  02.07.2020 - 06.09.2020

  • 5 credits

  Group(s)

  • PENHOK20
  • PTERTK20

  Additional information

  HOFI:
  • Optima
  • Office365 OneDrive ryhmätöiden työstöalustana
  
  SOTE-PLASK:
  
  Tiedonhankinnan verkkokurssi: Optima (not translated)

  Responsible unit

  Health and Well-being

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Emergency Care

  Assessment scale

  H-5

  Pedagogic approaches

  HOFI:
  - Kirjallisuuskatsauksissa pääpaino kansainvälisissä artikkeleissa
  - Seminaari: PowerPoint esitys keskustelun pohjaksi
  - Opetuksessa hyödynnetään opiskelijoiden kokemuksia heidän ensimmäiseltä ohjatun harjoittelun jaksoltaan ja/tai heidän aikaisempia työkokemuksiaan hoitoalalla tai kirjallisuudesta esiin nousevia kokemuksia; kokemusten ja toiminnalle kirjallisuudessa asetettujen suositusten reflektointi sen suhteen missä onnistutaan ja mitä tulisi kehittää
  - Kirjallisuuskatsaus ja seminaarityö tehdään ryhmätöinä
  
  SOTE-PLASK:
  
  Tiedonhankinnan verkkokurssi: Itsenäinen työskentely (not translated)

  Student's schedule and workload

  HOFI:
  • Etätunnit
  Kirjallisuuskatsaus ja kirjallinen tuotos suositukseksi oikeuksien toteutumisesta
  • Ryhmätyö ja kirjallinen tuotos täydentämään edellistä vaihetta
  • Lopullinen kirjallinen työ seminaariin ja oman aiheen alustus
  Yhteensä 54 h opiskelijan työtä
  
  SOTE-PLASK:
  
  Tiedonhankinnan verkkokurssi: noin 27 tuntia opiskelijan työtä (1 op): itsenäisesti suoritettavat tehtävät opiskelumateriaalin perusteella. (not translated)

  Content scheduling

  Opintojakso sisältää 2 op englannin kielellä toteutettavia sekä lisäksi muita monikielisesti (suomi, ruotsi ja/tai englanti) toteutettavia osuuksia.
  - epistemologian ja etiikan keskeiset käsitteet
  - potilaan oikeudet ja itsemäärääminen
  - eettisten ongelmien tunnistaminen ja käsittely
  - eettinen toiminta sairaanhoitajan työssä
  - hoitotiede tieteenalana
  - näyttöön perustuva toiminta - käsitteet ja toiminnan lähtökohdat
  - keskeiset hoitosuositukset
  - Tiedonhankinnan perusteet -verkkokurssin sisältö: tiedonhankinnan perusteet, Turun AMK:n Finna ja sen sisältämät e-aineistot, tiedon eettinen käyttö ja viitteidenhallinta.
  - ammattietiikka ja moniammatillinen vuorovaikutus (not translated)

•   Perioperative Nursing 7031490-3023 01.08.2020-06.11.2020  4 credits  (PENHOK19) +-
  Teacher(s) in charge

  Säde Huhtanen

  Sanna Ojala

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Learning material

  Radiografia ja sädehoito 1 op:
  - Luentomuistiinpanot
  www.stuk.fi
  Jussila,A-L, Kangas, A. & Haltamo, M.2010. Sädehoitotyö. WSOYpro Oy
  PERIOPERATIIVISEN POTILAAN HOITOTYÖ 2op (PEHO)
  1. Karma A., Kinnunen T., Palovaara M. & Perttunen J. 2016. Perioperatiivinen hoitotyö. Sanoma-Pro. Helsinki.
  2. Luennot ja muu erikseen osoitettu ajankohtainen kirjallisuus.
  3. English material in Optima: lectures, articles and videos.
  Ebook: Kozier & Erb's Fundamentals of Nursing. Concepts, Process, and Practice. 10th edition. : UNIT 8, 37
  ANESTESIOLOGIA JA FARMAKOLOGIA 1op (ANFA)
  Rosenberg.,H., Alahuhta, S., Lindgren, L., Olkkola, K., & Takkunen, O. (toim.) 2014. Anestesiologia ja tehohoito (e-kirja Oppiportissa)
  Luku 7 Inhalaatioanestesia-aineet,sivut 86-91, Luku 8 Laskimoanestesia-aineet ja sedaa-tiolääkkeet, sivut 100-113, Luku 9 Opioidit, sivut 116-121, Luku 10 Lihasrelaksantit, sivut 124-138, Luku 17 Potilaan valmistelu anestesiaan ja esilääkitys, sivut 246-255, Luku 19 Vapaa hengitystie ja intubaatio, sivut 274-296, Luku 23 Inhalaatioanestesia ja laskimo-anestesia, sivut 350-359, Luku 24 Regionaalinen anestesia, sivut 363-365, 370-396 (alkaen yläraajan johtopuudutuksista), Luku 45 Vanhus ja anestesia, sivut 706-712, Luku 49 Lasten anestesia, sivut 755-756 ("Lapsen leikkausta edeltävä paasto ja esilääkitys"), 770-771 ("Valvonta anestesian aikana lapsilla").
  Tai Tilanne sunnuntai-iltana:
  Anestesiahoitotyön käsikirja 2013 (Ilola T, Heikkinen K, Hoikka A, Honkanen R & Katomaa J.). Saatavana: Terveysportti--> Sairaanhoitajan tietokannat
  Luku 1: Preoperatiivinen arviointi , Luku 3: Happeutuminen ja ventilaatio,
  Luku 4: Sydämen toiminta ja verenkierto, Luku 6: Anestesiamuodot, Luku 7: Lääkkeet
  Luku 8: Nestehoito Luku 9: Verensiirto Luku 10: Tajunnan taso, anestesian syvyys ja lihasrelaksaatio
  Luku 11: Lämpötalous, Luku 13: Kivun hoito, Luku 17: Lapsipotilas, Luku 18: Vanhuspotilas,
  Lisämateriaalit:
  1. Terveysportti (esim. Pharmaca Fennica, Duodecim lääketietokanta)
  2. Kokki, H & Pitkänen, M. (toim.) Puudutusopas 2006. Vammala. Vammalan kirjapaino Oy. Sivut: 7-26, 43-126, 161-167.
  3. Lukkarinen H., Virsiheimo T., Hiivala K., Savo M & Salomäki T. 2012. Käsikirja potilaan heräämövaiheenseurannasta ja turvallisesta siirrosta vuodeosastolle. Hotus.
  4. Grönfelt, E. 2012. Tarkistuslista ja raportointiohjeet heräämön siirtotilanteisiin. Opinnäytetyö. Hoitotyönkoulutusohjelma. Tampereen ammattikorkeakoulu.
  5. Rosenberg, P., Alahuhta, S., Lindgren, L., Olkkola, K. & Takkunen, O. 2006. (toim.) Anestesiologia ja tehohoito. Jyväskylä: Gummerus Kirjapaino Oy.
  6. Ammattilehdet: Spirium, Pinsetti, Finnanest
  7. Opettajan luennoilla erikseen osoittama materiaali (esim. Käypä hoito –suositukset).
  8. English material (not translated)

  Learning methods

  Radiografia ja sädehoito 1 op:
  -· Lähitunnit (8), kirjallinen tehtävä, tentti (optima)
  PEHO 2op: Lähiopetusta, itsenäisiä tehtäviä ja .kirjallinen työ
  ANFA 1 op: lähiopetus, pistarit/ tentti (not translated)

  Objects, timing and methods of assessment

  Radiografia ja sädehoito 1 op:
  - Kirjallinen tehtävä ja optima tentti: Hyväksytty/hylätty.
  PEHOn 2 op arviointi: kirjallinen työ 0-5,
  ANFA pistarit 0-5. (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  01.08.2020 - 06.11.2020

  Enrollment date range

  30.04.2020 - 30.09.2020

  • 4 credits

  Group(s)

  • PENHOK19

  Additional information

  Radiografia ja sädehoito 1 op:
  - Oppimisalusta Optima
  PEHO ja ANFA: Optima (not translated)

  Responsible unit

  Health and Well-being

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Emergency Care

  Assessment scale

  H-5

  Alternative methods of attainment for implementation

  vastaavan opintojakson suorittaminen (not translated)

  Pedagogic approaches

  Radiografia ja sädehoito 1 op
  . Kontruktivistinen lähestymistapa lähitunneilla: Työelämähtöisyys huomioitu sairaanhoitajan näkökulmalla.Kirjallinen tehtävä mahdollista tehdä tiimityönä.
  PEHO JA ANFA: Työelämäperusteiset toimintatavat, työelämäyhteistyö (mahdollisuuksien mukaan), tiimioppiminen ja yhteistyö. Kurssi sisältää 2 op englanninkielellä toteutettavia opintoja. (not translated)

  Student's schedule and workload

  Radiografia ja sädehoito 1 op:
  -· 1 op, 27 tuntia opiskelijan työtä, joista lähitunteja 8 ja opiskelijan itsenäistä opiskelua 19 tuntia.
  PERIOPERATIIVISEN POTILAAN HOITOTYÖ 2op (PEHO)
  Luento-opetus 14 h ja kirjallinen työ 40 h
  - Opiskelija osallistuu aktiivisesti luennoille
  - Opiskelija valmistautuu tunneille ennakkotehtävien mukaisesti
  - Opiskelija suorittaa hyväksytysti kirjallisen tehtävän (0-5).
  ANESTESIOLOGIA JA FARMAKOLOGIA 1 OP (ANFA)
  Opetus 10 h (läsnäolo 100 %) ja Pistari/ tentti (0-5), itsenäinen työskentely 17 h.
  . (not translated)

  Content scheduling

  Radiografia ja sädehoito 1 op:
  Sisältö:
  · erilaiset kuvantamismenetelmät, säteilyturvallisuus
  · potilaan valmistaminen radiologisiin tutkimuksiin ja sädehoitoon
  
  PERIOPERATIIVISEN POTILAAN HOITOTYÖ 2 op PEHO
  - Perioperatiivinen hoitotyö (keskeiset käsitteet, hoitotyön prosessi, hoitotyön organisointi, tehtävä- ja vastuualueet tiimityössä, hoitoympäristö)
  - Potilas- ja työturvallisuus leikkausosastolla (mm. infektioiden torjunta, laiteturvallisuus, raportointi ja kirjaaminen sekä leikkaustiimin tarkistuslistan käyttö, ei-tekniset taidot)
  - Leikkaustiimin valmistautuminen ennen toimenpidettä (instrumenttien varaaminen, kirurginen käsidesinfektio ja steriiliin asuun pukeutuminen)
  -Anestesiamenetelmät, välineet ja valmistelut
  -Potilaan tarkkailu ja hoito anestesian aikana
  - Potilaan valmistelut leikkausosastolla (mm. leikkausasento, leikkausalueen desinfektio ja leikkausalueen rajaaminen)
  - Keskeiset hoitovälineet ja leikkauksessa avustaminen
  - Sairaanhoitajan toiminnot leikkauksen loputtua
  - Potilaan välitön postoperatiivinen tarkkailu heräämössä
  -Ei-tekniset taidot
  ANESTESIOLOGIA JA FARMAKOLOGIA 1 op ANFA
  - Lääke- ja nestehoito anestesian aikana ja heräämössä (mm. eri anestesiamenetelmissä käytettävät lääkeaineet, mikrobilääkeprofylaksia, pahoinvoinninestolääkkeet, nestehoito)
  -Erityisryhmien anestesian erityispiirteitä (mm. lapset, iäkkäät, raskaana olevat) (not translated)

•   Pharmacotherapy 7031486-3030 01.09.2020-31.05.2021  5 credits  (PENHOS20) +-
  Teacher(s) in charge

  Sanna Ojala

  Teachers and responsibilities

  Sanna Ojala (not translated)

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Learning material

  Luentomateriaali ja Saano S & Taam-Ukkonen M. Lääkehoidon käsikirja. SanomaPro Oy. (uusin painos)
  LÄPE: OSA I
  1 Sairaanhoitajan lääkehoidon osaaminen
  2 Lääkehoidon juridis-eettiset perusteet (HUOM! 2017 tulleet muutokset)
  3 Lääkehoidon keskeiset käsitteet
  4 Lääkehuolto eri toimintaympäristöissä
  5 Lääkkeen vaiheet ja vaikutukset elimistössä
  8 Lääkehoidossa tarvittavat matemaattiset taidot
  10 Lääkkeen anto luonnollista tietä
  11 Lääkkeen anto injektiona
  12 Laskimoon annettava lääke- ja nestehoito (not translated)

  Learning methods

  LÄHÖ
  · Lähi- ja Verkko-oppiminen
  · Tiimi-oppiminen
  · Tehtäväperustainen oppiminen
  · Ennakkotehtävä
  · farmakologia verkossa
  · Tentti
  NEHO
  Lähiopetus 12t
  Kotitentti 3t
  Työpajat
  Työpajatehtävät 10t (á 2t) tehdään pienryhmissä. Työpajatehtäviä on NEHO opintojakson aikana viisi.
  Verensiirron ABO –verkkokurssi, SPR 10t
  Itsenäinen työskentely 19t (not translated)

  Objects, timing and methods of assessment

  LÄHO:
  Ville-tehtävä korottava vaikutus
  farmakologia tentti HYL –K5
  Työpajat LÄHO (suoritukset HYV/HYL)
  Pistarit
  NEHO:
  Työpajat NEHO (suoritukset HYV/HYL)
  Verensiirron ABO –verkkokurssi, SPR (suoritukset HYV/HYL)
  Tentti HYL- K5 (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  01.09.2020 - 31.05.2021

  Enrollment date range

  02.07.2020 - 31.10.2020

  • 5 credits

  Group(s)

  • PENHOS20

  Additional information

  Opintojaksoa edeltää Ville-tehtävä (70% oikein) ja mahdollinen jatkotehtävä (jos alle 70 % oikein villetehtävässä): tulee olla hyväksytysti suoritettu ennen teemapäiviä!! (not translated)

  Responsible unit

  Health and Well-being

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Emergency Care

  Assessment scale

  H-5

  Alternative methods of attainment for implementation

  Opintojakson suorittaminen toisen ryhmän kanssa vastaavassa opintojakson (not translated)

  Pedagogic approaches

  · Työelämälähtöisyys (teemapäivät, työpajat)
  · Tiimioppiminen (työpajat ja luokassa)
  · Yhteisopettajuus (LÄHO teemapäivät) (not translated)

  Student's schedule and workload

  Lähiopetus 16t
  Alkutehtävä (Ville) 20 t
  Työpajatehtävät 10h (á 2t) tehdään pienryhmissä lukujärjestykseen merkittyinä aikoina. Työpajatehtäviä on LÄHO opintojakson aikana
  Farmakologia verkkokurssi ja tentti (10t)
  Itsenäinen työskentely 25t (not translated)

  Content scheduling

  Lääkehoito
  · lääke ja lääkkeen kehittäminen
  · lääkkeiden tunnistaminen ja rinnakkaisvalmisteet
  · lääkkeiden luokittelu
  · farmakodynamiikka ja farmakokinetiikka
  · lääkemuodot ja lääkkeen antotavat
  · keskeiset haittavaikutukset sekä yhteisvaikutusmekanismit
  · lääkehuolto- ja hoito osana sosiaali- ja terveyspalvelujärjestelmää
  · lääkehuollon ja -hoidon ohjaus ja valvonta
  · keskeiset säädökset ja suositukset
  · lääke- ja lääkitysturvallisuus potilasturvallisuuden osa-alueena
  · reseptilääkkeet ja itsehoitolääkkeet
  · lääkehoitoa koskevat keskeiset tietolähteet
  · lääkehoitosuunnitelma lääkehoidon toteuttamisen perustana
  · sairaanhoitajan tehtävät lääkehoidon toteuttajana lääkehoitoprosessin eri vaiheissa
  · potilaan lääkityksen ja riskitietojen selvittäminen
  · lääkehoidon tarpeen ja muutostarpeen tunnistaminen
  · lääkehoidon toteutuksen suunnittelu
  · lääkehoidon toteuttaminen, ohjaus ja neuvonta
  · lääkehoitoon sitoutumisen edistäminen
  · lääkehoidon toteutumisen seuranta ja vaikuttavuuden arviointi
  · lääkityksen tarkistus
  · lääkehoidon dokumentointi
  · oikean ja ajantasaisen tiedonkulun varmistaminen
  · lääkehoitoprosessiin liittyvien riskien tunnistaminen ja lääkitysturvallisuuden edistäminen
  · Lääkehoitopassi
  Nestehoito
  - Rautava-Nurmi ym. 2010. Neste- ja ravitsemushoito. WSOYPro. Sivut: 47-140, 166-212, 224-233.
  - Anestesiologian ja tehohoidon perusteet kirjasta seuraavat kappaleet:
  · Parenteraalinen nestehoito ydinasiat
  · Nestehoidon fysiologiaa
  · Nestetasapainon arviointi
  · Nestehoidon tavoitteet ja perusperiaatteet
  · Parenteraalisessa nestehoidossa käytettävät valmisteet
  VSSHP Verisuonikanyylihoito 2017 (https://hoito-ohjeet.fi/OhjepankkiVSSHP/%C4%E4reislaskimokanyylin%20hoito.pdf)
  SPR ABO-materiaali
  Luentomateriaalit (not translated)

•   Pharmacotherapy 7031486-3025 01.08.2020-31.10.2020  5 credits  (PENHOK20) +-
  Teacher(s) in charge

  Sanna Ojala

  Teachers and responsibilities

  Sanna Ojala (not translated)

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Learning material

  Luentomateriaali ja Saano S & Taam-Ukkonen M. Lääkehoidon käsikirja. SanomaPro Oy. (uusin painos)
  LÄPE: OSA I
  1 Sairaanhoitajan lääkehoidon osaaminen
  2 Lääkehoidon juridis-eettiset perusteet (HUOM! 2017 tulleet muutokset)
  3 Lääkehoidon keskeiset käsitteet
  4 Lääkehuolto eri toimintaympäristöissä
  5 Lääkkeen vaiheet ja vaikutukset elimistössä
  8 Lääkehoidossa tarvittavat matemaattiset taidot
  10 Lääkkeen anto luonnollista tietä
  11 Lääkkeen anto injektiona
  12 Laskimoon annettava lääke- ja nestehoito (not translated)

  Learning methods

  LÄHÖ
  · Lähi- ja Verkko-oppiminen
  · Tiimi-oppiminen
  · Tehtäväperustainen oppiminen
  · Ennakkotehtävä
  · farmakologia verkossa
  · Tentti
  NEHO
  Lähiopetus 12t
  Kotitentti 3t
  Työpajat
  Työpajatehtävät 10t (á 2t) tehdään pienryhmissä. Työpajatehtäviä on NEHO opintojakson aikana viisi.
  Verensiirron ABO –verkkokurssi, SPR 10t
  Itsenäinen työskentely 19t (not translated)

  Objects, timing and methods of assessment

  LÄHO:
  Ville-tehtävä korottava vaikutus
  farmakologia tentti HYL –K5
  Työpajat LÄHO (suoritukset HYV/HYL)
  Pistarit
  NEHO:
  Työpajat NEHO (suoritukset HYV/HYL)
  Verensiirron ABO –verkkokurssi, SPR (suoritukset HYV/HYL)
  Tentti HYL- K5 (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  01.08.2020 - 31.10.2020

  Enrollment date range

  02.12.2019 - 28.02.2020

  • 5 credits

  Group(s)

  • PENHOK20

  Additional information

  Opintojaksoa edeltää Ville-tehtävä (70% oikein) ja mahdollinen jatkotehtävä (jos alle 70 % oikein villetehtävässä): tulee olla hyväksytysti suoritettu ennen teemapäiviä!! (not translated)

  Responsible unit

  Health and Well-being

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Emergency Care

  Assessment scale

  H-5

  Alternative methods of attainment for implementation

  Opintojakson suorittaminen toisen ryhmän kanssa vastaavassa opintojakson (not translated)

  Pedagogic approaches

  · Työelämälähtöisyys (teemapäivät, työpajat)
  · Tiimioppiminen (työpajat ja luokassa)
  · Yhteisopettajuus (LÄHO teemapäivät) (not translated)

  Student's schedule and workload

  Lähiopetus 16t
  Alkutehtävä (Ville) 20 t
  Työpajatehtävät 10h (á 2t) tehdään pienryhmissä lukujärjestykseen merkittyinä aikoina. Työpajatehtäviä on LÄHO opintojakson aikana
  Farmakologia verkkokurssi ja tentti (10t)
  Itsenäinen työskentely 25t (not translated)

  Content scheduling

  Lääkehoito
  · lääke ja lääkkeen kehittäminen
  · lääkkeiden tunnistaminen ja rinnakkaisvalmisteet
  · lääkkeiden luokittelu
  · farmakodynamiikka ja farmakokinetiikka
  · lääkemuodot ja lääkkeen antotavat
  · keskeiset haittavaikutukset sekä yhteisvaikutusmekanismit
  · lääkehuolto- ja hoito osana sosiaali- ja terveyspalvelujärjestelmää
  · lääkehuollon ja -hoidon ohjaus ja valvonta
  · keskeiset säädökset ja suositukset
  · lääke- ja lääkitysturvallisuus potilasturvallisuuden osa-alueena
  · reseptilääkkeet ja itsehoitolääkkeet
  · lääkehoitoa koskevat keskeiset tietolähteet
  · lääkehoitosuunnitelma lääkehoidon toteuttamisen perustana
  · sairaanhoitajan tehtävät lääkehoidon toteuttajana lääkehoitoprosessin eri vaiheissa
  · potilaan lääkityksen ja riskitietojen selvittäminen
  · lääkehoidon tarpeen ja muutostarpeen tunnistaminen
  · lääkehoidon toteutuksen suunnittelu
  · lääkehoidon toteuttaminen, ohjaus ja neuvonta
  · lääkehoitoon sitoutumisen edistäminen
  · lääkehoidon toteutumisen seuranta ja vaikuttavuuden arviointi
  · lääkityksen tarkistus
  · lääkehoidon dokumentointi
  · oikean ja ajantasaisen tiedonkulun varmistaminen
  · lääkehoitoprosessiin liittyvien riskien tunnistaminen ja lääkitysturvallisuuden edistäminen
  · Lääkehoitopassi
  Nestehoito
  - Rautava-Nurmi ym. 2010. Neste- ja ravitsemushoito. WSOYPro. Sivut: 47-140, 166-212, 224-233.
  - Anestesiologian ja tehohoidon perusteet kirjasta seuraavat kappaleet:
  · Parenteraalinen nestehoito ydinasiat
  · Nestehoidon fysiologiaa
  · Nestetasapainon arviointi
  · Nestehoidon tavoitteet ja perusperiaatteet
  · Parenteraalisessa nestehoidossa käytettävät valmisteet
  VSSHP Verisuonikanyylihoito 2017 (https://hoito-ohjeet.fi/OhjepankkiVSSHP/%C4%E4reislaskimokanyylin%20hoito.pdf)
  SPR ABO-materiaali
  Luentomateriaalit (not translated)

•   Practical Training in Basic Level Emergency Care 7041172-3002 31.08.2020-29.11.2020  8 credits  (PENHOK19) +-
  Teacher(s) in charge

  Jani Paulin

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  31.08.2020 - 29.11.2020

  Enrollment date range

  02.08.2019 - 06.10.2019

  • 8 credits

  Group(s)

  • PENHOK19

  Seats

  1 - 30

  Responsible unit

  Health and Well-being

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Emergency Care

  Assessment scale

  Hyväksytty/Hylätty

  Content scheduling

  Opiskelijan opintosuunnitelman mukaan (not translated)

  Assessment criteria

  Approved / Failed

  Pyrkii toimimaan potilaan kohtaamistilanteissa perustason ensihoitajan velvollisuuksien ja
  vastuun mukaisesti, ensihoidon arvoperustaa ja ammattieettisiä periaatteita noudattaen
  ja löytää eettisesti perusteltuja ratkaisuja erilaisissa hoitotilanteissa. Osaa kohdata
  asiakkaan / perheen / yhteisön jäsenen oman elämänsä aktiivisena asiantuntijana. Osaa
  arvioida asiakkaan voimavaroja ja tukea häntä ensihoidon aikana. Kykenee ammatilliseen
  ja hoidolliseen vuorovaikutukseen eri-ikäisten ja eri kulttuuritaustaisten ihmisten kanssa.
  Osaa arvioida omaa toimintaansa ja käsitellä tunteitaan ohjaajien ja asiantuntijatuntijoiden
  avustamana. Pitää salassa hoitosuhteessa saamansa luottamukselliset tiedot. Ottaa
  palautetta vastaan myönteisesti ja arvioi omia vahvuuksiaan ja kehittämiskohteitaan sekä
  muuttaa toimintaansa tarvittaessa.
  
  Pystyy ottamaan ohjatusti vastuuta potilaan systemaattisesta tutkimisesta sekä tunnistaa
  peruselintoimintojen häiriöt ja potilaan henkeä uhkaavat tilanteet. Osaa käyttää
  turvallisesti keskeisimpiä potilaan tutkimus-, hoito-, siirtolaitteita. Kykenee
  kiireettömässä tilanteessa ohjatusti ottamaan vastuuta potilaan kokonaistilan arvioinnista,
  hoidon suunnittelusta ja toteutuksesta. Osaa ohjatusti soveltaa hoitotyön keskeisiä
  periaatteita ja ensihoidon perustasolla käytettäviä hoitomenetelmiä potilaan hoidon
  suunnittelussa ja toteutuksessa sekä arvioimaan oman toimintansa perusteita. Osaa toimia
  aseptisesti eri hoitotilanteissa infektioiden ehkäisemiseksi. Noudattaa hoito-ohjeita. Osaa
  ohjatusti toteuttaa perustason ensihoidon lääkehoitoa turvallisesti (lääkehoitopassi). Osaa
  ohjatusti seurata lääkehoidon vaikutuksia ja vaikuttavuutta. Osaa ohjatusti potilaan
  ensihoitovaiheen tietojen systemaattisen kirjaamisen ja raportoinnin (ISBAR)
  kiireettömässä tilanteessa
  
  Osaa ohjatusti ohjata potilasta ja hänen läheisiään heidän yksilöllisten tarpeidensa
  mukaisesti. Osaa ohjatusti ohjata kuljettamatta jätettyä potilasta jatkohoitoon liittyvissä
  asioissa.
  
  Osaa toimia yhteistyössä ensihoitohenkilöstön ja muiden ammattiryhmien kanssa. Toimii
  hänelle määrättyjen tehtävien mukaisesti ja ilmoittaa, jos osaaminen ei riitä annetun
  tehtävän suorittamiseen. Osaa käyttää VIRVE – verkkoa ja - päätelaitteita ja hallitsee
  VIRVE:n puheryhmien käytön jokapäiväisissä tilanteissa sekä osaa tehdä
  statusilmoitukset. Osaa ohjata tuettuna asiakasta/potilasta käyttämään
  tarkoituksenmukaisia julkisen, yksityisen ja 3- sektorin palveluja.
  
  Osaa toimia potilasturvallisuuden periaatteiden mukaan huomioiden oman ja muun
  henkilökunnan turvallisuuden. Osaa ohjatusti arvioida hoitotyön laatua hoidon kaikissa
  vaiheissa. Ymmärtää tietoturvallisuuden merkityksen hoitoprosessissa. Osaa toimia
  taloudellisesti. (not translated)

•   Preclinical Training in Fluid Therapy 7031509-3027 01.08.2020-31.10.2020  1 credits  (PENHOK20) +-
  Teacher(s) in charge

  Sanna Ojala

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  01.08.2020 - 31.10.2020

  Enrollment date range

  16.04.2020 - 25.09.2020

  • 1 credits

  Group(s)

  • PENHOK20

  Small group(s)

  • Pienryhmä 1 (Size: 15. Open university: 0.)
  • Pienryhmä 2 (Size: 15. Open university: 0.)

  Responsible unit

  Health and Well-being

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Emergency Care

  Assessment scale

  H-5

•   Preclinical Training in Internal Medicine Nursing 7031510-3026 01.08.2020-31.12.2020  1 credits  (MENHOS19) +-
  Teacher(s) in charge

  Jari Säämänen

  Teachers and responsibilities

  Jari Säämänen (not translated)

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  01.08.2020 - 31.12.2020

  Enrollment date range

  12.06.2020 - 31.08.2020

  • 1 credits

  Group(s)

  • MENHOS19

  Small group(s)

  • Lab a (Size: 0. Open university: 0.)
  • Lab b (Size: 0. Open university: 0.)

  Responsible unit

  Health and Well-being

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Emergency Care

  Assessment scale

  H-5

•   Preclinical Training in Mental Health and Substance Abuse Nursing 7031513-3023 01.08.2020-31.12.2020  1 credits  (PENHOK18) +-
  Teacher(s) in charge

  Elina Lindberg

  Minni Roth

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  01.08.2020 - 31.12.2020

  Enrollment date range

  02.07.2020 - 30.09.2020

  • 1 credits

  Group(s)

  • PENHOK18

  Small group(s)

  • Pienryhmä 1 (Size: 15. Open university: 0.)
  • Pienryhmä 2 (Size: 15. Open university: 0.)

  Responsible unit

  Health and Well-being

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Emergency Care

  Assessment scale

  H-5

•   Preclinical Training in Nursing Basics 7031507-3029 31.08.2020-30.10.2020  4 credits  (PENHOS20) +-
  Teacher(s) in charge

  Heli Aarnio

  Nita Björklöf

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  31.08.2020 - 30.10.2020

  Enrollment date range

  02.07.2020 - 25.09.2020

  • 4 credits

  Group(s)

  • PENHOS20

  Small group(s)

  • Pienryhmä 1 (Size: 15. Open university: 0.)
  • Pienryhmä 2 (Size: 15. Open university: 0.)

  Responsible unit

  Health and Well-being

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Emergency Care

  Assessment scale

  H-5

•   Preclinical Training in Patient Examination 7031506-3029 01.08.2020-31.12.2020  2 credits  (PENHOS20) +-
  Teacher(s) in charge

  Jaana Koskela

  Tuuli Paija

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Learning material

  - Alanen, P., Jormakka, J., Kosonen, A. & Saikko, S. 2016. Oireista työdiagnoosiin. Ensihoitopotilaan tutkiminen ja arviointi. SanomaPro.
  - Rautava-Nurmi, H., Westergård, A., Henttonen, T., Ojala, M. & Vuorinen, S. Uusin painos. Hoitotyön taidot ja toiminnot. SanomaPro.
  - Muu opettajan osoittama materiaalia. (not translated)

  Learning methods

  Ennakkotehtävät harjoitustunneille.
  Luokkaharjoittelu pienryhmissä. (not translated)

  Objects, timing and methods of assessment

  Läsnäolo pakollista ja arvioidaan hyväksytty/hylätty. Mahdolliset poissaolot korvataan toisen ryhmän tunneilla. (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  01.08.2020 - 31.12.2020

  Enrollment date range

  02.07.2020 - 30.10.2020

  • 2 credits

  Group(s)

  • PENHOS20

  Responsible unit

  Health and Well-being

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Emergency Care

  Assessment scale

  Hyväksytty/Hylätty

  Alternative methods of attainment for implementation

  Ei ole (not translated)

  Pedagogic approaches

  Opiskelijat valmistautuvat harjoitustunteihin tekemällä niihin liittyvät ennakkotehtävät yksilö- ja ryhmätehtävinä.
  Harjoitustunneilla toteutetaan tiimioppimisen periaatteita.
  Simulaatiot perustuvat potilastapauksiin (not translated)

  Student's schedule and workload

  2 op. = 54 h opiskelijan työtä, mistä luokkaharjoittelua 20h. (not translated)

  Content scheduling

  • Terveen ihmisen peruselintoimintojen tunnistaminen ja tutkiminen (hengitys, verenkierto, tajunta, aineenvaihdunta/eritys)
  • Potilaan haastattelu ja yleistilan kartoittaminen
  • Asiakaslähtöinen toiminta potilaan ja hänen omaistensa kohtaamisessa
  • Kliinisessä tutkimisessa käytettävä välineistö (not translated)

  Assessment criteria

  Approved / Failed

  Hyväksytty suoritus edellyttää läsnäoloa harjoittelutunneilla. (not translated)

•   Preclinical Training in Perioperative Nursing 7031512-3023 01.08.2020-31.12.2020  1 credits  (PENHOK19) +-
  Teacher(s) in charge

  Sanna Ojala

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Learning material

  katso PEHO ja ANFA (not translated)

  Learning methods

  Lähiopetusta, luokkaharjoittelu ja simulaatioharjoittelu leikkaussalissa.
  Lääkelasku tenttiakvaariossa (not translated)

  Objects, timing and methods of assessment

  Aktiivinen osallistuminen prekliiniseen harjoitteluun leikkaussalissa, ennakkotehtävät, läsnäolo harjoittelutunneilla 100 %.
  arvionti: hyväksytty-hylätty (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  01.08.2020 - 31.12.2020

  Enrollment date range

  02.07.2020 - 31.10.2020

  • 1 credits

  Group(s)

  • PENHOK19

  Small group(s)

  • Pienryhmä 1 (Size: 15. Open university: 0.)
  • Pienryhmä 2 (Size: 15. Open university: 0.)

  Additional information

  Optima (not translated)

  Responsible unit

  Health and Well-being

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Emergency Care

  Assessment scale

  Hyväksytty/Hylätty

  Pedagogic approaches

  Työelämälähtöiset toimintatavat, työelämäyhteistyö mahdollisuuksien mukaan ja työskentely tiimeissä. (not translated)

  Student's schedule and workload

  Itsenäinen valmistautuminen harjoitteluun 17 h (tarkempi ohjeistus Optimassa)
  Harjoittelu luokassa 9 h ja simulaatio 10 h ::
  - Anestesiahoitotyö (menetelmät, välineistö, monitorointi ja potilaan hoitaminen)
  - Leikkausasennot, leikkausvälineistö, leikkausalueen desinfiointi, kirurginen käsien desinfiointi, steriilin takin ja käsineiden pukeminen ja steriilin alueen luominen
  - Instrumenttien käsittely, välinehuolto, suturointi
  - Simulaatio (low)
  - lääkelasku tenttiakvaariossa (hyv- hyl) (not translated)

  Content scheduling

  Harjoitustunnit ja simulaatio:
  - Tutustuminen leikkaussaliin ympäristönä (pukeutuminen, saliliikenne, käyttäytyminen, koneet, tarvikkeet ja välineet)
  -Eri sairaanhoitajarooleissa toimiminen ja vastuualueet
  - Potilaan vastaanottaminen leikkaussaliin ja raportointi (ISBAR)
  -Leikkaustiimin tarkistuslistan käyttö
  - Anestesiavalmistelut (esim. Lääkeaineet, välineet, laitteet ja tarkistukset)
  -Anestesian aikainen monitorointi, tarkkailu ja anestesian aikainen hoitotyö
  -Leikkausvälineistön varaaminen toimenpiteeseen
  - Leikkausasennon laitto
  - Leikkausalueen desinfektio
  - Kirurginen käsien desinfektio ja aseptinen pukeutuminen
  - Leikkausalueen rajaaminen
  - Leikkausvälineistö ja leikkausosaston laitteisto
  - Aseptinen työskentely leikkauksen aikana (leikkaus- ja valvovan sairaanhoitajan tehtävät)
  - Toimenpiteen lopettamiseen liittyvät tehtävät (tarvikelaskut, haavan peittely, välineiden huolto)
  -Suturointi
  -Leikkaukseen ja anestesiaan liittyvä kirjaaminen (anest.lomake ja sähköinen kirjaaminen)
  -Turvallinen potilassiirto ja siirto jatkohoitoyksikköön
  - Postoperatiivinen valvonta salissa ja heräämössä (not translated)

•   Preclinical Training in Pharmacotherapy 7031508-3029 01.08.2020-31.12.2020  2 credits  (PENHOS20) +-
  Teacher(s) in charge

  Sanna Ojala

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Learning material

  - Nikkola, Nurkka, Paloposki. Annos oivallusta. SanomaPro Oy. (viimeisin painos).
  · Optima Lääkelaskenta Terveysalalla - työtila
  · Lääkelaskuklinikka http://www.terveysala.turkuamk.fi/klinikka/ (not translated)

  Learning methods

  - Lähi- ja Verkko-oppiminen
  · Tiimioppiminen
  · Tehtäväperustainen oppiminen (not translated)

  Objects, timing and methods of assessment

  - Läsnäolo prekliinisessä harjoittelussa ja simulaatioissa (hyv/ hyl)
  · Etukäteistehtävien ja viikkolaskujen tekeminen /hyv/ hyl)
  · Lääkelaskukoe (Hyv / Hyl) (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  01.08.2020 - 31.12.2020

  Enrollment date range

  02.07.2020 - 31.10.2020

  • 2 credits

  Group(s)

  • PENHOS20

  Small group(s)

  • Pienryhmä 1 (Size: 15. Open university: 0.)
  • Pienryhmä 2 (Size: 15. Open university: 0.)

  Responsible unit

  Health and Well-being

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Emergency Care

  Assessment scale

  Hyväksytty/Hylätty

  Alternative methods of attainment for implementation

  Toisen ryhmän vastaavan opintojakson suorittaminen (not translated)

  Pedagogic approaches

  - Työelämälähtöisyys (harjoittelu luokassa)
  · Tiimioppiminen (harjoittelu luokassa)
  · Yhteisopettajuus (simulaatiot, lääkelaskenta) (not translated)

  Student's schedule and workload

  - Prekliinisiä harjoittelutunteja (sis. Simulaatiot) 20h
  · Lääkelaskennan lähitunnit + lääkelaskukoe 8h
  · Etukäteistehtävien tekeminen 6h
  · Lääkelaskut (viikkolaskut) 10h
  · Itsenäinen opiskelu 10h (not translated)

  Content scheduling

  - Luetettavien lääkehoidon tietolähteiden käyttäminen
  · lääkehoidossa käytettävät välineet
  · lääkelaskenta
  · injektion antaminen (s.c, i.m) ja rokottaminen
  · lääkkeen käyttökuntoon saattaminen ja jakaminen potilasannoksiin
  · lääkehoidon ohjaus ja kirjaaminen
  · potilas- ja työturvallisuutta edistävät toimintavat: (not translated)

•   Project Hatchery of Social and Health Care TH00BN95-3005 01.01.2021-31.05.2021  5 credits  (PENHOS20) +-
  Teacher(s) in charge

  Heli Aarnio

  Marjatta Häsänen

  Noora Gustafsson

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  01.01.2021 - 31.05.2021

  Enrollment date range

  02.07.2020 - 10.10.2020

  • 5 credits

  Group(s)

  • PENHOS20

  Responsible unit

  Health and Well-being

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Emergency Care

  Assessment scale

  H-5

•   Specialisation in Emergency Care 7041181-3001 01.08.2020-31.12.2020  5 credits  (MENHOS17) +-
  Teacher(s) in charge

  Jari Säämänen

  Jani Paulin

  Lasse Putko

  Sanna Ojala

  Teachers and responsibilities

  Jani Paulin, Jari Säämänen, Lasse Putko ja Sanna Ojala (not translated)

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  01.08.2020 - 31.12.2020

  Enrollment date range

  02.07.2020 - 31.07.2020

  • 5 credits

  Group(s)

  • MENHOS17

  Responsible unit

  Health and Well-being

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Emergency Care

  Assessment scale

  H-5

•   Specialisation in Emergency Care and Nursing 1 7041173-3002 01.01.2021-31.05.2021  5 credits  (PENHOK18) +-
  Teacher(s) in charge

  Jari Säämänen

  Sanna Ojala

  Teachers and responsibilities

  Jari Säämänen (not translated)

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  01.01.2021 - 31.05.2021

  Enrollment date range

  02.12.2019 - 13.03.2020

  • 5 credits

  Group(s)

  • PENHOK18

  Responsible unit

  Health and Well-being

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Emergency Care

  Assessment scale

  H-5

•   Swedish for Working Life, Oral Communication (replacing compulsory Swedish) 100114-3099 05.10.2020-13.11.2020  1 credits  (MENHOS19) +-
  Teacher(s) in charge

  Nina Roine

  Teachers and responsibilities

  Opettajana Nina Roine
  nina.roine@turkuamk.fi (not translated)

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Learning material

  Svenska för blivande akutsjukskötare, materiaali optimassa (not translated)

  Learning methods

  Etätehtävät, kontaktitunnit, aktivointitehtävät, suullinen ja kirjallinen tentti (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  05.10.2020 - 13.11.2020

  Enrollment date range

  31.07.2020 - 30.09.2020

  • 1 credits

  Group(s)

  • MENHOS19

  Seats

  10 - 20

  Responsible unit

  Health and Well-being

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Emergency Care

  Campus

  Kupittaa Campus

  Assessment scale

  H-5

  Alternative methods of attainment for implementation

  Ei vaihtoehtoisia suoritustapoja. Jos opiskelijalla on vahva kielitaito ja hyvin jo hallussa ensihoitajan tarvitsema sanasto, voi olla yhteydessä opettajaan ja suorittaa kurssin ns. näyttömuotoisesti tekemällä tentit. (not translated)

  Exam dates and retake possibilities

  Suullinen tentti kurssin lopussa. (not translated)

  Pedagogic approaches

  Kontaktiopetus, johon sisältyy paljon pari-ja ryhmätyöskentelyä. Kontaktitunneilla korostuvat suulliset harjoitukset. (not translated)

  Student's schedule and workload

  Oppimateriaaliin pohjautuvat tehtävät, etätehtävinä ensihoitajan sanasto ja katselureferaatti.
  20h kontaktia+60h omaa itsenäistä työskentelyä. (not translated)

  Content scheduling

  Ensihoitajille tarkoitettu toisen kotimaisen kielen ammattikielen kurssi Svenska i arbetslivet, jonka käytyään opiskelija on tutustunut omaan tulevaan ammattiinsa liittyvään terminologiaan ja viestintään ja suorittaa oman alansa virkamiesruotsin kurssin. (not translated)

•   Swedish for Working Life, Oral Communication (replacing compulsory Swedish) 100114-3133 03.05.2021-28.05.2021  1 credits  (PENHOK20) +-
  Teacher(s) in charge

  Nina Roine

  Teachers and responsibilities

  Opettaja Nina Roine nina.roine@turkuamk.fi (not translated)

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Learning material

  Oppimateriaali: Optimassa. Svenska för en blivande akutskötare. Printtaa materiaali kurssin alkaessa itsellesi. (not translated)

  Learning methods

  Oppimismenetelmät: lähiopetus, itsenäiset työt, parityöskentely, suullinen ja kirjallinen tentti (not translated)

  Objects, timing and methods of assessment

  Arvioinnin kohteet, ajoitus ja menetelmät: Etätehtävät arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty, suullinen ja kirjallinen tentti asteikolla 0-5. Suullinen ja kirjallinen tentti viikoilla 21
  Aktiivinen osallistuminen kontaktiopetukseen vaatimuksena kurssin hyväksytylle suorittamiselle. (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  03.05.2021 - 28.05.2021

  Enrollment date range

  02.12.2020 - 04.05.2021

  • 1 credits

  Group(s)

  • PENHOK20

  Seats

  10 - 20

  Responsible unit

  Health and Well-being

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Emergency Care

  Campus

  Kupittaa Campus

  Assessment scale

  H-5

  Alternative methods of attainment for implementation

  Ei vaihtoehtoisia suorituksia. Jos opiskelija omaa vahvan kielitaidon, johon sisältyy myös hoitoalan terminologia, hän voi olla yhteydessä opettajaan. (not translated)

  Exam dates and retake possibilities

  Suullinen tentti vko 21 kirjallinen tentti vko 21. Tehtävien palautus kirjalliseen tenttiin mennessä. (not translated)

  Pedagogic approaches

  Pedagogiset toimintatavat: Kurssilla opitaan ja harjoitellaan valmiuksia kohdata ruotsinkielinen asiakas/potilas, ja opetellaan hoitoalan työhön liittyvää ammattisanastoa ja ensihoitajan ja potilaan välistä viestintää. (not translated)

  Student's schedule and workload

  Oppimistehtävät ja opiskelijan työn mitoitus: Oppimistehtävinä tarpeen mukaan kielioppia kertaavia harjoituksia, ensihoitajan ammattisanaston kerääminen, aktivointitehtävän laatiminen ja ohjaaminen, kuuntelureferaatin tekeminen.
  3op:n kokonaisuus, josta 20h kontaktiopetusta, n. 60h opiskelijan itsenäistä työtä. (not translated)

  Content scheduling

  Sisältö ja ajoitus: Tuleville ensihoitajille suunnattu virkamiesruotsin kelpoisuuden antava työelämälähtöinen ruotsin kurssi kevätlukukaudella 21. Opetus viikoilla 18-21 4-6h/vko (not translated)

  Assessment criteria

  Puutteellinen suoriutuminen suullisesta tentistä .Ei pysty ymmärrettävästi ilmaisemaan itseään ruotsiksi. Käyttää koko ajan suomea/englantia apuna, ei ymmärrä toista puhujaa eikä pysty vuorovaikutukseen kohdekielellä. Ei ole valmistautunut tilanteeseen sovitulla tavalla. (not translated)

  Assessment criteria – satisfactory (1-2)

  Suoriutuu valmistellun tekstin lukemisesta niin, että joistakin virheistä huolimatta puhe on ymmärrettävää. Ei pysty vapaaseen improvisoituun jutteluun kohdekielellä edes tavallisista arkipäivän aiheista, tai jos pystyy, rakenteet ovat virheellisiä ja seassa suomea tai englantia. Reagoi kysymyksiin ja ymmärtää toista puhujaa, mutta taidot eivät riitä jatkamaan keskustelua. Valmisteltu teksti on suppea ja omia mielipiteitä ei esiinny. (not translated)

  Assessment criteria – good (3-4)

  Suoriutuu valmistellun puheen lisäksi myös improvisoidusta puheesta, pystyy ilman apuvälineitä käyttämään myös hoitoalan sanastoa, käyttää rakenteita pienistä virheistä huolimatta melko sujuvasti, osaa esim. taivuttaa verbit oikein, kuulija pystyy seuraamaan puhetta, jossa ei esiinny ymmärrystä haittaavia ääntämisvirheitä yms. Kuullunymmärtäminen on sujuvaa ja pystyy poimimaan myös muiden puhujien repliikeistä sanastoa omiin tarpeisiin. Hallitsee prepositioiden käyttöä ja sanajärjestyksen. (not translated)

  Assessment criteria – excellent (5)

  Osaa ilmaista itseään suullisesti ilman mitään häiritseviä ongelmia tai puutteita. Osaa käyttää sujuvasti hoitoalan sanastoa oikeissa muodoissa, ottaa aktiivisesti osaa keskusteluun, osaa kertoa mielipiteensä ja vastata kysymyksiin ilman valmistautumista. Ääntämisessä ei huomautettavaa, kuulijan on helppo seurata puhetta, jossa ei esiinny häiritseviä taukoja. (not translated)

•   Swedish for Working Life, Written Communication (replacing compulsory Swedish) 100115-3099 05.10.2020-13.11.2020  2 credits  (MENHOS19) +-
  Teacher(s) in charge

  Nina Roine

  Teachers and responsibilities

  Opettaja Nina Roine (not translated)

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Learning material

  Oppimateriaali: Optimassa. Svenska för en blivande akutsjukskötare. Printtaa materiaali kurssin alkaessa itsellesi. (not translated)

  Learning methods

  Oppimismenetelmät: lähiopetus, itsenäiset työt, suullinen ja kirjallinen tentti (not translated)

  Objects, timing and methods of assessment

  Arvioinnin kohteet, ajoitus ja menetelmät: Etätehtävät arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty, suullinen ja kirjallinen tentti asteikolla 0-5. Suullinen ja kirjallinen tentti viikolla
  Aktiivinen osallistuminen kontaktiopetukseen vaatimuksena kurssin hyväksytylle suorittamiselle. (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  05.10.2020 - 13.11.2020

  Enrollment date range

  02.07.2020 - 30.09.2020

  • 2 credits

  Group(s)

  • MENHOS19

  Seats

  10 - 20

  Responsible unit

  Health and Well-being

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Emergency Care

  Assessment scale

  H-5

  Alternative methods of attainment for implementation

  Ei valinnaisia suoritustapoja. Jos opiskelija omaa vahvan kielitaidon ja tuntee myös hoitoalan termit ja sanastot ruotsiksi, hän voi osallistua neuvoteltuaan opettajan kanssa ainoastaan tentteihin. (not translated)

  Pedagogic approaches

  Pedagogiset toimintatavat: Kurssilla opitaan ja harjoitellaan valmiuksia kohdata ruotsinkielinen asiakas/potilas, ja opetellaan hoitoalan työhön liittyvää ammattisanastoa ja viestintää. (not translated)

  Student's schedule and workload

  Oppimistehtävät ja opiskelijan työn mitoitus: Oppimistehtävinä tarpeen mukaan kielioppia kertaavia harjoituksia, sairaanhoitajan ammattisanaston kerääminen, suullisen aktivointitehtävän laatiminen ja kuuntelureferaatin tekeminen.
  3op:n kokonaisuus, josta 18-20h kontaktiopetusta, n. 60h opiskelijan itsenäistä työtä. (not translated)

  Content scheduling

  AVOIMEN AMK:N ILMOITTAUTUMISET JA OHJEET:
  - opiskelupaikkoja 5, opiskelijat valitaan ilmoittautumisjärjestyksessä.
  - ilmoittautuminen tapahtuu ilmoittautumislomakkeella, johon tulee kopioida opintojakson tunnus 100115-3037:
  https://www.lyyti.fi/reg/Avoimen_AMKn_ilmoittautumislomake_lukuvuodelle_20182019_7430
  
  
  Sisältö ja ajoitus: Tuleville ensihoidon ammattilaisille suunnattu virkamiesruotsin kelpoisuuden antava työelämälähtöinen ruotsin kurssi (not translated)

  Assessment criteria

  Tehtävät palauttamatta/tekemättä, kirjallisesta tentistä alle 50% (not translated)

•   Swedish for Working Life, Written Communication (replacing compulsory Swedish) 100115-3133 03.05.2021-28.05.2021  2 credits  (PENHOK20) +-
  Teacher(s) in charge

  Nina Roine

  Teachers and responsibilities

  Kurssin opettaja Nina Roine nina.roine@turkuamk.fi (not translated)

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Learning material

  Opettajan materiaali Optimassa ja muu verkkomateriaali.
  HUOM. OMA KANSIO OPTIMASSA RYHMÄLLE (not translated)

  Learning methods

  Lähiopetus, itsenäiset työt, parityöt,suullinen ja kirjallinen tentti.
  Kirjallinen ja suullinen osa ovat samaa kurssia. (not translated)

  Objects, timing and methods of assessment

  Etätehtävät arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty, suullinen ja kirjallinen tentti asteikolla 0-5. 50% vaaditaan kirjallisen kokeen pisteistä kurssin kirjallisen osan läpäisemiseen. Esim. jos maximipistemäärä 100, 50p=arvosana 1.
  Aktiivinen osallistuminen kontaktiopetukseen vaatimuksena kurssin hyväksytylle suorittamiselle ja väh. 80 % läsnäolo. (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  03.05.2021 - 28.05.2021

  Enrollment date range

  02.12.2020 - 04.05.2021

  • 2 credits

  Group(s)

  • PENHOK20

  Seats

  10 - 20

  Additional information

  Kaikilla lähitunneilla sekä kirjallisia että suullisia harjoituksia. (not translated)

  Responsible unit

  Health and Well-being

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Emergency Care

  Campus

  Kupittaa Campus

  Assessment scale

  H-5

  Alternative methods of attainment for implementation

  Vaatii aktiivista läsnäoloa kurssilla, ellei toisin sovita. Opiskelija, joka kokee hallitsevansa jo hyvin kurssilla opetettavat asiat, voi sopia osallistumisesta näyttömuotoiseen suulliseen ja kirjalliseen tenttiin. Tämä vain erillisestä sopimuksesta opettajan kanssa. (not translated)

  Exam dates and retake possibilities

  Kirjallinen ja suullinen tentti kurssin viimeisellä viikolla vko 21. Suullinen tentti pareittain, kirjallinen tentti koululla.
  Mahdollinen uusinta syksyllä 2021. (not translated)

  Pedagogic approaches

  Kurssilla opitaan ja harjoitellaan valmiuksia kohdata ruotsinkielinen asiakas/potilas, ja opetellaan hoitoalan työhön liittyvää ammattisanastoa ja viestintää, kirjallisesti ja suullisesti. Erityisesti perehdytään teemoihin, jotka kuuluvat ensihoitajan ammattiin ja viestintään potilaan ja hoitajan välillä. (not translated)

  Student's schedule and workload

  Oppimistehtävinä erilaisia kirjallisia ja suullisia harjoituksia, ensihoitajan ammattisanaston kerääminen ja muita itsenäisiä verkossa tehtäviä etätehtäviä.
  3 op:n kokonaisuus, josta 18-20h kontaktiopetusta, 4h tenttejä, yht. n. 60h opiskelijan itsenäistä työtä. (not translated)

  Content scheduling

  Tuleville ensihoitajille suunnattu virkamiesruotsin kelpoisuuden antava työelämälähtöinen ruotsin kurssi kevätlukukaudella 2021. Opetus viikoilla 18-21 2-4h kerralla. (not translated)

  Assessment criteria

  Etätehtävät puutteelliset, hylätty suoritus tenteissä, liikaa poissaoloja lähitunneilta (not translated)

•   Training in Sexual and Reproductive Health and Women's Care 7031514-3020 01.08.2020-18.12.2020  1 credits  (PENHOK18) +-
  Teacher(s) in charge

  Heli Aarnio

  Kati Lahtinen

  Teachers and responsibilities

  Kati Lahtinen (not translated)

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Learning material

  BOOKS:
  • Botha E & Ryttyläinen-Korhonen K. 2016. Naisen hoitotyö. SanomaPro Oy. OR
  • Ihme A. & Rainto S. 2014. Naisen terveys: seksuaali- ja lisääntymisterveyttä edistävä hoitotyö. Edita. Helsinki.
  TAI
  • Terveysportti/Oppiportti. e-kirja Naistentaudit ja synnytykset.
  IN ADDITION:
  • Deufel, M. ja Montonen, E. 2010. Onnistunut imetys. Duodecim. Tammerprint Oy.
  • Klementti, R. & Hakulinen-Viitanen, T. (toim.) 2013. Äitiysneuvolaopas. Suosituksia äitiysneuvolatoimintaan. THL
  • Oppiportin verkkokurssit/videot PAPA-näytteen ottaminen
  • Käypähoito-ohje: Kohdunkaulan, emättimen ja ulkosynnytinten solumuutokset 2010. Suomalaisen Lääkäriseuran Duodecimin ja Suomen Kolposkopiayhdistyksen asettama työryhmä.
  • Saano & Taam-Ukkonen. 2016: Lääkehoidon käsikirja. Sanomapro. Raskauden hormonaalinen ehkäisy ja hormonikorvaushoito. Sivut 410-417.
  • Oppiportin oppikirja: Lääkehoito ? Farmakologia ja toksikologia ? Lisääntymisjärjestelmään vaikuttavat lääkkeet (naisilla ja miehillä).
  • Nurminen M-L. 2012. Lääkehoito. SanomaPro.

  Learning methods

  • preliminary assignments before contact hours
  • practices in classroom
  • simulations

  Objects, timing and methods of assessment

  Evaluation scale passed/failed
  For approval student has to do following:
  • preassignments have been done before training sessions
  • presence and active participation during practical training sessions and simulations (10 hours)
  • medical math exam is passed

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  01.08.2020 - 18.12.2020

  Enrollment date range

  31.10.2019 - 19.04.2020

  • 1 credits

  Group(s)

  • PENHOK18

  Seats

  8 - 16

  Small group(s)

  • Pienryhmä A (Size: 16. Open university: 0.)
  • Pienryhmä B (Size: 16. Open university: 0.)

  Additional information

  • Uniform
  • Participation to training sessions and simulations are mandatory, if any absentees, those have to be done by participating to some other groups sessions (It is not possible to have any kind of written assignment).
  • Preassignments for training sessions are in Optima and those preassignments have to be done before attending the training session. If student hasnt done preassignment, he/she cannot participate to the training session.

  Responsible unit

  Health and Well-being

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Emergency Care

  Assessment scale

  Hyväksytty/Hylätty

  Pedagogic approaches

  • Flipped learning
  • Working in small groups

  Student's schedule and workload

  1 cr = 27 h of students work
  Practical training in classroom and simulated situations will be performed in two small groups in three training sessions (3+3+4 hours = 10 hours lab/sim-rehearsals in classroom)
  • 2 x 3 hours of training/practices in classroom:
  LAB 1 (3h) gynecological nursing and surveillance of pregnancies (gynecological examination, taking pap smear sample and breast examination etc.)
  LAB 2 (3h) emergency labour and breastfeeding
  • 4h (2+2) simulation
  Topics: Contraception and emergency labour outside the hospital
  • 11 h independent studies (performing preassignments for contact hours, information retrieval and writing a task)
  OBS! Both groups are at school at the same time. When other group has practical training sessions in classroom, other group has workshop

  Content scheduling

  TIMING 14.9. - 25.9.2020 (weeks 38-39)
  CONTENT:
  • Gynecological examination, gynecological instruments and breast examination
  • Contraceptive methods
  • Taking pap smear sample
  • Assisiting in emergency labour/delivery
  • Guidance for breastfeeding and devices for breastfeeding

•   Tulevaisuuden osaaja (not translated) KU00BU37-3001 02.09.2020-15.12.2020  5 credits +-
  Teacher(s) in charge

  Kaarina Rajala

  Jani Pihlajamaa

  Liisa Kosonen-Karesto

  Teachers and responsibilities

  Liisa Kosonen-Karesto, Terhy
  Jani Pihlajamaa, Taideakatemia
  Kaarina Rajala, Terhy (not translated)

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Learning material

  Esimerkiksi
  Poijula, s. 2018: Resilienssi.
  TOPI - tulevaisuudentutkimuksen oppimateriaali: https://tulevaisuus.fi
  SITRA: https://sitra.fi
  Tarkka lista oppimateriaaleista on saatavilla It´s Learning -verkkooppimisympäristöstä. (not translated)

  Learning methods

  Lähiopetus, verkkotehtävät, itsenäinen työskentely, työpajat, monialainen tiimityöskentely, (not translated)

  Objects, timing and methods of assessment

  Reflektiopäiväkirja: hyväksytty/hylätty
  Digiportfolio: hyväksytty/hylätty
  Monialainen tiimityö ja etukäteistehtävät: hyväksytty/hylätty (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  02.09.2020 - 15.12.2020

  Enrollment date range

  01.06.2020 - 31.08.2020

  • 5 credits

  Seats

  1 - 10

  Additional information

  - opintojaksolle hyväksytään viisi opiskelijaa Taideakatemiasta ja viisi TERHYstä ilmoittautumisjärjestyksessä.
  - opintojaksolle osallistuu viisi sosionomiopiskelijaa toisesta opintojaksosta
  - opintojakso on pilottitoteutus, jonka pohjalta suunnitellaan kansallinen verkkototeutus (not translated)

  Responsible unit

  Arts Academy

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Media Arts, Degree Programme in Fine Arts, Degree Programme in Performing Arts, Degree Programme in Performing Arts, Degree Programme in Public Health Nursing, Degree Programme in Nursing, Degree Programme in Emergency Care

  RDI share

  5 credits

  Assessment scale

  Hyväksytty/Hylätty

  Exam dates and retake possibilities

  Digiportfolion palautus 11.11.2020
  Reflektiopäiväkirjan palautus 9.12.2020 (not translated)

  Pedagogic approaches

  Jaksolla käytetään sekä yksilöllisiä että yhteisöllisiä oppimismenetelmiä. (not translated)

  Student's schedule and workload

  Kontaktitunnit 24 h
  Etukäteistehtävät/kotitehtävät 36 h
  Reflektiopäiväkirja 20 h
  Portfolio 20 h
  Itsenäinen tiedonhaku 35 h (not translated)

  Content scheduling

  Lähitapaamiset keskiviikkoisin klo 14.15 – 17 Lemminkäisenkadun kampuksella
  
  2.9. Kick off - tutustuminen, ryhmäytyminen
  16.9. Tulevaisuuden tutkimuksen menetelmät
  30.9. Ennakointityöpaja
  7.10. Tulevaisuuden työ
  21.10. Resilienssi ja toimijuus
  4.11. Tulevaisuuden osaamistarpeet
  18.11. Portfolioiden esittelyt
  2.12. Kick out - mitä tuli tehtyä (not translated)

Academic year 2021 - 2022

There is no implementations attached to this degree programme.