Objectives
Student learns methods applicable to individual and group work. Student learns the information basis of counselling
and applies it in a peer group and in a group counselling.
Study guide
Please select the curriculum by the start year of studies and competence track.
Olli Toivonen
Heli Virjonen
Olli Toivonen (Vastuuopettaja)
Heli Virjonen (not translated)
Face-to-face
Tenttikirjat:
1. Niemistö, Raimo. Ryhmän luovuus ja kehitysehdot. Kaikki painokset 1998/2012 käyvät.
2. Vilén Marika, Leppämäki Päivi, Ekström Leena: Vuorovaikutuksellinen tukeminen, luku 6.
Ryhmän ohjaamiseen liittyvä käsikirja harjoitusten suunnittelua varten:
Huhtinen-Hilden & Lamppu 2018: Odottamattomia aarteita - Ilmaisua, leikillisyyttä ja luovaa toimintaa ryhmässä.
https://www.theseus.fi/bitstream/handle/10024/152798/2018_huhtinen_hilden_lamppu_odottamattomia_aarteita_ERILLISJULKAISU.pdf?sequence=1&isAllowed=y
Terapeuttisten ryhmäohjausten tueksi:
Satoa Ryhmästä (not translated)
- luento-opetus
- toiminnalliset harjoitukset
- havainnointitehtävä (not translated)
- ryhmän havainnointi: hyväksytty / täydennettävä
- posteritehtävä: hyväsytty / täydennettävä
- ohjausharjoitus vertaisryhmässä: hyväksytty / täydennettävä
- tentti: numeerinen arviointi 1-5 ja vertaipalaute (not translated)
Finnish
04.02.2022 - 04.03.2022
02.12.2021 - 11.02.2022
20 - 40
Health and Well-being
Degree Programme in Social Services
H-5
Jakson tentti pidetään ryhmätenttinä 4.3.2022.
Uusintatentin voi tehdä yksilötenttinä x.x. tai xx.x.2022. Tenttiin ilmoittaudutaan 2 viikkoa etukäteen vastuuopettajalle sähköpostilla. (not translated)
- luento-opetus
- vertaisohjaus
- pienryhmätyöskentely
- teoriamateriaalit
- itsenäinen työskentely (not translated)
- ryhmän havainnointitehtävä ja pienryhmän posteritehtävä 1op
- terapeuttisten harjoitusten suunnitelu ja valmistelu itsenäisesti ja niiden toteuttaminen
vertaisryhmässä 1op
- lähiopetus 1op
- ryhmätentti 2op (not translated)
Jakson tarkemmat materiaalit ja ohjeet itslearning-alustalla
4.2.
klo 9-11.30 Aloitus, tehtävien ohjeistus (Toivonen ja Virjonen), Ryhmän dynamiikan tunnistaminen ja ohjaajana työskentely (Virjonen)
klo 12.30-15 Musiikki ja rytmi, menetelmiä (Toivonen)
************************************************************************************
11.2.
klo 9-11.30 Psykoterapeuttiset suuntaukset (Toivonen)
klo 12.30-15 NLP - teoriaa ja harjoituksia (Virjonen)
************************************************************************************
18.2. klo 9-11.30 Terapeuttiset ohjausharjoitukset omalle opiskelijaryhmälle (Toivonen) ja klo 12.30-15 Terapeuttiset ohjausharjoitukset (Toivonen)
************************************************************************************
VKO8
Ryhmähavoinnintitehtävän työstäminen itsenäisesti
************************************************************************************
4.3. (VERKOSSA)
klo 9-11.30 Ryhmätentti (Zoom)
klo 12.30-14 Ryhmähavainnointitehtävän purku, zoom (Toivonen ja Virjonen)
************************************************************************************
Muutokset mahdollisia jakson alkuun asti (not translated)
Olli Toivonen
Heli Virjonen
Olli Toivonen
Heli Virjonen (vastuuopettaja) (not translated)
80% Face-to-face, 20% Distance learning
Laitinen, Liisa 2017. Vaikuttavaa? Taiteen hyvinvointivaikutusten tarkastelua. Turun ammattikorkeakoulun tutkimuksia 46.
https://julkaisut.turkuamk.fi/isbn9789522166166.pdf
Karjalainen, Anna Liisa 2019. Luovan toiminnan työtavat. Jyväskylä:PS-Kustannus. (not translated)
lähiopiskelu
verkkotyöskentely
itsenäinen opiskelu
lukupiiri (not translated)
Jakson suoritusvaatimuksina:
- osallistuminen lähiopetukseen 100%
- kaunokirjallisuustehtävän tekeminen
- oppimistehtävän tekeminen pienryhmissä
- yksilötentti (kirjat + lähiopetus) (not translated)
Finnish
07.01.2022 - 04.02.2022
02.12.2021 - 14.01.2022
20 - 40
Health and Well-being
Degree Programme in Social Services
1 credits
H-5
Tentti pidetään 4.2.2022 klo 9-11
Uusintatenttipäivät (not translated)
toiminnallinen oppiminen
kokemuksellinen oppiminen (not translated)
Lähiopetus 1op
Kaunokirjallisuustehtävä 1op
Tentti 2op
Oppimistehtävät 1op (valokuvatehtävä ja ohjaustehtävä) (not translated)
Opetus toteutuu lähi- ja verkkotyöskentelynä (yhtenä päivänä). Oppimisalustana on Itselearning, jossa näkyvät ao. päivän zoom-linkit.
7.1. klo 9-11 Jakson aloitus, yhteiset asiat ja pelisäännöt, tutustuminen ryhmään (Toivonen ja Virjonen)
klo 12-15 Toiminnallisuuden perusta - narratiivinen työskentely (Virjonen)
********************************************************************************************
14.1. klo 9-11 Kuvalliset harjoitteet (Virjonen) klo 12-15 Keholliset harjoitteet (Toivonen)
********************************************************************************************
ZOOM- VERKKOTYÖSKENTELY
Ollin ryhmä:
Helin ryhmä:
21.1. klo 9-12 Kaunokirjallisuustehtävän purku (Toivonen ja Virjonen); klo 13-15 Kuvatehtävän purku (Toivonen ja Virjonen)
********************************************************************************************
28.1. klo 9-11 tentti (Toivonen); klo 12-14.30 Luovuuden ulottuvuudet - ohjausharjoituksia tammikuussa aloittaneelle sosionomiryhmälle (Toivonen ja Virjonen)
Muutokset mahdollisia jakson alkuun asti (not translated)
Face-to-face
Jelli - Välineitä järjestötyöhön https://www.jelli.fi/jarjestotoiminta/
Korhonen, V.; Puukari, P. 2017. Monikulttuurinen ohjaus- ja neuvontatyö. Jyväskylä: PS-kustannus.
Laitinen, Nikkala (toim.) 2013.Asiakkaat toimijoina sosiaalityössä. Tampere: Vastapaino. Saatavana verkkokirjana kirjaston kokoelmassa (ellibs).
Nummi, P. 2007.Fasilitaattorin käsikirja. Helsinki: Edita.
Pohjola, A; Kairala, M.; Niskala, A. &,Lyly, H. (toim.) 2017 Asiakkaasta kehittäjäksi ja vaikut-tajaksi : Asiakkaan osallisuuden muutos sosiaali- ja terveyspalveluissa. Tampere: Vastapaino.
Schön, U-K 2015: User Involvement in Social Work and Education-A Matter of Participation? Link to the article: https://www.researchgate.net/publication/278044245_User_Involvement_in_Social_Work_and_Education-A_Matter_of_Participation
Törrönen, M et al. 2013: Empowering social work: research and practise. Part I and II .Link: https://helda.helsinki.fi/bitstream/handle/10138/41105/empowering_social_work.pdf
Yhteiskehittäminen aikuissosiaalityössä materiaali (Pro sos) http://www.prosos.fi/yhteiskehittaminen-on-osallisuutta.
Contact learning virtually
Group work
Presentation of the assignments
Notice: If its not possible to find any possibilities to work with some group physically, it is also possible to guide virtual group. Try to find multicultural possibilities, if possible.
Tehtävä 4 op
Kohteet löytyvät jakson tehtävästä. (not translated)
English
24.09.2021 - 29.10.2021
01.06.2021 - 24.09.2021
20 - 40
Health and Well-being
Degree Programme in Social Services
Kupittaa Campus
H-5
Contact and distance learning, project learning
Kontaktiopetus ja siihen valmistautuminen 1 op.
Oppimistehtävä 4 op (not translated)
Virtual contact learning on Fridays. Learning assignment with multicultural clients, which is done in small groups.
24.9..2021 9-13 Orientation of the study course and assignment. Formulating study groups.https://turkuamk.zoom.us/j/876199771
13-16 working in small groups, get to know each others and planning the task
1.10.2021 9-11.30 Methods supporting participation with groups. https://turkuamk.zoom.us/j/64428383748
12.15-15 Groups present their plans.
8.10.2021 9-11.30 Co-development in work with adults. TL
https://turkuamk.zoom.us/j/8761997719 12.15-16 group work
15.10.2021 8.15-11.30 Guiding multicultural groups.Independent learning in small groups.
22.10.2021 8.15-11.30 Presentations of learning assignments in two groups.
Groups 1-7/TL https://turkuamk.zoom.us/j/8761997719, groups 8-13 M-LA https://turkuamk.zoom.us/j/68195996506?from=addon
29.10.2021 8-16 Group work, writing reports. Peer groups 9-10.
Reports will be returned on 29.10.2021. Another possibility to get them ready is 3.12.2021.
Hylätyssä suorituksessa jákson oppimistehtävä on tehty huolimattomasti, Suunnitelman perusteella ei pysty toteuttamaan kansalaisia aidosti osallistavaa toimintaa. Toteutetun toiminnan toimintaympäristönä ei ole monikulttuurisuustyö/aikuissosiaalityö. Toimintaa ei ole kuvattu niin, että siinä välittyisi toteutunut työ ja opiskelijaryhmän yhteistyö on ollut sekavaa ja lyhytjänteistä. Toimintaa ei perustella teoreettisesti ja tehtäväraportti on huolimaton ja siinä ei noudateta amk:n kirjoitusohjeita. (not translated)
Opintojakson tyydyttävän suorituksen edellytyksenä on osallistuminen jakson oppimistehtävän suunnitteluun, toteutukseen ja toiminnan arviointiin. Opiskelijaryhmä toimii koordinoidusti ja toteuttaa valitsemassaan monikulttuurisuusryhmässä/ aikuissosiaalityön ryhmässä asiakkaiden osallistamiseen pyrkivää toimintaa. Tai osallistuu muuhun aikuissosiaalityön asiakasryhmän vaikuttamistyöhön yhdessä aikuistyön asiakkaiden kanssa. Tehty toiminta raportoidaan niin, että siinä näkyy toiminnan suunnittelu, toteutus ja arviointi. Toimintaa on perusteltu teorian kautta. Perustelut ovat jonkin verran pinnallisia ja niiden yhteys toimintaan jää heikoksi. Yhteys monikulttuuriseen työhön ja/tai aikuissosiaalityöhön jää heikoksi. Tehtäväraportissa noudatetaan amk:n ohjeita ja esitys on tehty tyydyttävästi. Opiskleija on osallistunut lähiopetukseen. (not translated)
Opintojakson hyvän suorituksen edellytyksenä on aktiivinen osallistuminen jakson oppimistehtävän suunnitteluun toteutukseen ja toiminnan arviointiin. Opiskelijaryhmä toimii koordinoidusti, aloitteellisesti ja kehittää valitsemassaan monikulttuurisuusryhmässä/aikuissosiaalityön ryhmässä osallistavaa toimintaa. Tai osallistuu muuhun aikuissosiaalityön asiakasryhmän vaikuttamistyöhön yhdessä aikuistyön asiakkaiden kanssa. Tehty toiminta raportoidaan niin, että siinä näkyy toiminnan suunnittelu, toteutus ja arviointi. Toimintaa on perusteltu hyvin teoreettisesti, jakson oppimateriaalia on käytetty monipuolisesti. Tehtäväraportissa noudatetaan amk:n ohjeita ja esitys on tehty informatiivisesti ja hyvin. Opiskelija on osallistunut aktiivisesti lähiopetukseen. (not translated)
Opintojakson kiitettävävän suorituksen edellytyksenä on aktiivinen osallistuminen jakson oppimistehtävän suunnitteluun toteutukseen ja toiminnan arviointiin. Opiskelijaryhmä toimii koordinoidusti, aloitteellisesti ja kehittää valitsemassaan monikulttuurisessa/ aikuissosiaalityön ryhmässä asiakkaita aidosti osallistavaa toimintaa. Tai osallistuu muuhun aikuissosiaalityön asiakasryhmän vaikuttamistyöhön yhdessä aikuistyön asiakkaiden kanssa. Tehty toiminta raportoidaan niin, että kuvauksessa välittyy huolellinen suunnittelu, toiminnan prosessin kuvaus ja tapahtumien osallistava arviointi. Toiminta ja osallistaminen on perusteltu teoreettisesti laajasti käyttäen myös muuta kuin opintojakson kirjallisuutta. Tehtäväraportissa noudatetaan amk:n raportointiohjeita huolellisesti. Tehtävän esittäminen on tehty innostavasti ja informatiivisesti. Opiskelija on osallistunut aktiivisena ja innostavana ryhmän jäsenenä lähiopetukseen. (not translated)
Distance learning
Jelli - Välineitä järjestötyöhön https://www.jelli.fi/jarjestotoiminta/
Korhonen, V.; Puukari, P. 2017.Monikulttuurinen ohjaus- ja neuvontatyö. Jyväskylä: PS-kustannus.
Laitinen, Nikkala (toim.) 2013.Asiakkaat toimijoina sosiaalityössä. Tampere: Vastapaino. Saa-tavana verkkokirjana kirjaston kokoelmassa (ellibs).
Monikulttuurisen ohjauksen työkalupakki. OSMO - Monikulttuurista osaamista Ohjaamoihin -projekti 2016-2019. https://oppimateriaalit.jamk.fi/monikulttuurinenohjaus/
Nummi, P. 2007.Fasilitaattorin käsikirja. Helsinki: Edita.
Pohjola, A; Kairala, M.; Niskala, A. &,Lyly, H. (toim.) 2017 Asiakkaasta kehittäjäksi ja vaikuttajaksi : Asiakkaan osallisuuden muutos sosiaali- ja terveyspalveluissa. Tampere: Vastapaino.
Yhteiskehittäminen aikuissosiaalityössä materiaali (Pro sos) http://www.prosos.fi/yhteiskehittaminen-on-osallisuutta (not translated)
Verkko-opetus, ryhmätyö (not translated)
Lähiopetus 1 op, hyväksytty/ hylätty
Oppimistehtävä 4 op, 1-5
.
Lähiopetuksesta tehdään jokaisen kerran jälkeen reflektiivinen kooste, joka tallennetaan Optimaan. (not translated)
Finnish
15.02.2022 - 29.03.2022
02.12.2021 - 22.02.2022
0 - 20
Sisältö tarkentuu myöhemmin (not translated)
Health and Well-being
Degree Programme in Social Services
Kupittaa Campus
5 credits
H-5
Oppimistehtävä palautetaan 5.4.2022. Tehtävän toinen palautuspäivä 31.5.2022
. (not translated)
Ryhmätyö, kontaktiopetus (not translated)
Kontaktiopetus ja ennakkotehtävät 1 op. Oppimistehtävä 4 op, 1-5
.
. (not translated)
Toteutuu tiistaiaamuisin klo 8.00-10.00
Ennen jokaista tapaamista tehdään ennakkotehtävä.
15.2.2022 Jakson aloitus ja jakson oppimistehtävän esittely. Orientaatio osallisuuden käsitteeseen.
1.3.2022 Suunnitelmien esittäminen
8.3.2022 Orientaatio osallisuuden ja sosiaalisen inkluusion käsitteisiin
15.3.2022 Monikulttuurisen ryhmän ohjaaminen. Tehtävän tarkastelu.
22.3.2022 Yhteiskehittäminen aikuissosiaalityössä
29.3.2022 Ryhmäohjaustehtävien purku ja toteutetun toiminnan esittely kahdessa pienryhmässä.
Oppimistehtävä palautetaan 5.4.2022. Tehtävän toinen palautuspäivä 31.5.2022 (not translated)
Hylätyssä suorituksessa jákson oppimistehtävä on tehty huolimattomasti, Opiskelija ei ole osallistunut ryhmätapaamisiin (tai osaan niistä) eikä tehnyt ennakkotehtäviä. Suunnitelman perusteella ei pysty toteuttamaan kansalaisia aidosti osallistavaa toimintaa. Toteutetun toiminnan toimintaympäristönä ei ole monikulttuurisuustyö/aikuissosiaalityö. Toimintaa ei ole kuvattu niin, että siinä välittyisi ´toteutunut työ ja opiskelijaryhmän yhteistyö on ollut sekavaa ja lyhytjänteistä. ´Toimintaa ei perustella teoreettisesti ja tehtäväraportti on huolimaton ja siinä ei noudateta amk:n kirjoitusohjeita. (not translated)
Opintojakson tyydyttävän suorituksen edellytyksenä on osallistuminen jakson oppimistehtävän suunnitteluun, toteutukseen ja toiminnan arviointiin. Opiskelijaryhmä toimii koordinoidusti ja kehittää valitsemassaan monikulttuurisuusryhmässä/ aikuissosiaalityön ryhmässä osallistavaa toimintaa. Tai osallistuu muuhun aikuissosiaalityön asiakasryhmän vaikuttamistyöhön yhdessä aikuistyön asiakkaiden kanssa. Tehty toiminta raportoidaan niin, että siinä näkyy toiminnan suunnittelu, toteutus ja arviointi. Toimintaa on perusteltu teorian kautta. Perustelut ovat jonkin verran pinnallisia ja niiden yhteys toimintaan jää heikoksi. Yhteys monikulttuuriseen työhön ja/tai aikuissosiaalityöhön jää heikoksi. Tehtäväraportissa noudatetaan amk:n ohjeita ja esitys on tehty tyydyttävästi. Opiskelija on osallistunut kaikkiin ryhmätapaamisiin ja tehnyt kaikki ennakkotehtävät. (not translated)
Opintojakson hyvän suorituksen edellytyksenä on aktiivinen osallistuminen jakson oppimistehtävän suunnitteluun toteutukseen ja toiminnan arviointiin. Opiskelijaryhmä toimii koordinoidusti, aloitteellisesti ja kehittää valitsemassaan monikulttuurisuusryhmässä/aikuissosiaalityön ryhmässä osallistavaa toimintaa. Tai osallistuu muuhun aikuissosiaalityön asiakasryhmän vaikuttamistyöhön yhdessä aikuistyön asiakkaiden kanssa. Tehty toiminta raportoidaan niin, että siinä näkyy toiminnan suunnittelu, toteutus ja arviointi. Toimintaa on perusteltu hyvin teoreettisesti, jakson oppimateriaalia on käytetty monipuolisesti. Tehtäväraportissa noudatetaan amk:n ohjeita ja esitys on tehty informatiivisesti ja hyvin. Opiskelija on osallistunut kaikkiin ryhmätapaamisiin ja tehnyt kaikki ennakkotehtävät. (not translated)
Opintojakson kiitettävävän suorituksen edellytyksenä on aktiivinen osallistuminen jakson oppimistehtävän suunnitteluun toteutukseen ja toiminnan arviointiin. Tehtävän ryhmä toimii koordinoidusti, aloitteellisesti ja kehittää valitsemassaan monikulttuurisessa/ aikuissosiaalityön ryhmässä asiakkaita aidosti osallistavaa toimintaa. Tai osallistuu muuhun aikuissosiaalityön asiakasryhmän vaikuttamistyöhön yhdessä aikuistyön asiakkaiden kanssa. Tehty toiminta raportoidaan niin, että kuvauksessa välittyy huolellinen suunnittelu, toiminnan prosessin kuvaus ja tapahtumien osallistava arviointi. Toiminta ja osallistaminen on perusteltu teoreettisesti laajasti käyttäen myös muuta kuin opintojakson kirjallisuutta. Tehtäväraportissa noudatetaan amk:n raportointiohjeita huolellisesti. Tehtävän esittäminen on tehty innostavasti ja informatiivisesti. Opiskelija on osallistunut aktiivisena ryhmän jäsenenä kaikkiin ryhmätapaamisiin ja tehnyt kaikki ennakkotehtävät. (not translated)
Marika Kouki
Heli Virjonen
Marika Kouki (vastuuopettaja)
Heli Virjonen (not translated)
80% Face-to-face, 20% Distance learning
Raportissa käytettäviä lähteitä mm:
- Hujala, E. & Turja, L. (toim.) 2017. Varhaiskasvatuksen käsikirja. Jyväskylä: PS-kustannus. Myös uudempi painos käy.
- Karila, K. & Lipponen, L. (toim.) 2013. Varhaiskasvatuksen pedagogiikka. Tampere: Vastapaino Oy.
- Koivula M., Siippanen A. & Eerola-Pennanen P. (toim.) 2017. Valloittava varhaiskasvatus. Tampere: Vastapaino Oy.
- Opetushallitus. 2018. Varhaiskasvatussuunnitelman perusteet 2018.
- Lisäksi opiskelijat käyttävät raportissa omaan ohjaustuokioon liittyvää tietoperustaa lapsen kehityksestä ja materiaalia, mihin ohjattu toiminta perustuu ja miksi (vähintään kaksi itse valittua lähdettä). (not translated)
Pari- ja ryhmätyöskentely
Oppimistehtäviin perustuva oppiminen
Opettajajohtoinen työskentely (not translated)
Jakson arvosana muodostuu paritehtävänä työstetystä raportista T1-K5.
Opiskelija antaa suullista palautetta toisille opiskelijoille ohjatuista toimintahetkistä, joita katsotaan yhdessä videoilta.
Raportin 1. palautuspäivä on 11.3.2022
Raportin 2. palautuspäivä on 25.3.2022 (not translated)
Finnish
10.02.2022 - 10.03.2022
02.12.2021 - 17.02.2022
15 - 39
Health and Well-being
Degree Programme in Social Services
1 credits
H-5
Toiminnallinen oppiminen
Työelämäyhteydessä oppiminen (not translated)
Lähiopetus 1 op
Ohjaustilanteen suunnittelu ja toteutus lapsiryhmälle ja siihen liittyvä kirjallinen raportti 3 op
Ennakkotehtävä 1 op (not translated)
10.2.2022 Kampuksella
Jakson aloitus klo 9:00-10:00 (MK, HV); Vasun oppimisen alueet klo 10:15 - 12:00 (MK) klo 13:00-15:00 Lapsiryhmän ohjaaminen (HV)
*****************************************************************************************
17.2.2022 Kampuksella
klo 9:00-11:30 Työpajatyöskentelyä kahdessa ryhmässä: musiikki ja liikunta, sadut ja tarinat (MK,HV); klo 12:30-15:00 Omien toimintasuunnitelmien valmistelua ohjaustuokiota varten (MK, HV) Opettajat mukana klo 12:30 - 13:00 Sen jälkeen työparit aloittavat työskentelynsä mukana tuomiensa ja luokan materiaaleja hyödyntäen. Tunnin lopussa opiskelijat esittelevät alustavan suunnitelmansa toisilleen ja opettajille.
****************************************************************************************
viikolla 8 itsenäisen työskentelyn viikko: ohjausharjoitukset lapsiryhmissä kentällä
*****************************************************************************************
POIKKEUS! Lähipäivä on vaihdettu lasun kanssa. Vaka on ti 1.3.2022 Kampuksella (lasu to 3.3.)
Toimimme japanilaisten varhaiskasvatusopiskelijoiden kanssa
klo 9:00-11:00 Vasuun liittyvän ennakkotehtävän purku: oppimiskäsitys, osallisuus, arkipedagogiikka (HV, MK)
klo 12:00 - 15:00 Työpajatoimintaa
*****************************************************************************************
10.3.2022 Zoomissa
klo 9:30 - 12:00 Ohjausharjoitusten purku kahdessa ryhmässä (MK/ HV) klo 13:00 - 13:45 vierailija kentältä ja 14:00 - 14:30 loppukeskustelu ja jakson arviointi
- Opetuksessa 100% läsnäolo. Korvaustehtäviä voi tehdä vain kahdelta (sairauden takia) opetuspäivältä. Muussa tapauksessa jakson suorittaminen siirtyy seuraavalle toteutukselle.
Muutokset mahdollisia. (not translated)
Opiskelijan osaaminen ei yllä arviointikriteereihin 1-2 (not translated)
- Opiskelija ymmärtää varhaiskasvatuksen pedagogiikan perusteet ja harjoittelee tavoitteellisen toiminnan suunnittelua ja toteutusta lapsiryhmälle.
- Opiskelijalla on lapsiryhmän ohjaamisessa ja ohjausvuorovaikutuksessa kehitettävää. Lasten osallisuus ja oppimisen alueiden hyödyntäminen näkyy osittain hänen toiminnassaan.
- Opiskelijan työskentelyssä toiminnan arviointi ja sen pedagoginen dokumentointi lasten kanssa ei vielä toteudu (not translated)
- Opiskelija ymmärtää varhaiskasvatuksen pedagogiikan perusteet ja osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida pedagogista toimintaa, vaikkei lasten osallisuus ja oppimisen alueet lapsiryhmän ohjauksessa vielä täysin kohtaa.
- Opiskelijan ohjausvuorovaikutus on hyvää ja hän ottaa toiminnassa huomioon lasten aloitteet.
- Opiskelija onnistuu toiminnan arvioinnissa ja dokumentoinnissa yhdessä lasten kanssa ja tukee lasten oppimaan oppimista. (not translated)
- Opiskelija ymmärtää varhaiskasvatuksen pedagogiikan perusteet ja suunnittelee, toteuttaa ja arvioi pedagogista toimintaa.
- Opiskelija soveltaa eri oppimisen alueita ja ohjausvuorovaikutuksessa korostuu lasten osallisuus ja lapsilähtöinen työskentelyote.
- Opiskelija arvioi lasten kanssa toimintaa monipuolisesti dokumentoiden ja tukien lasten oppimaan oppimista (not translated)
Laura Närvi
Susanna Virta
Susanna Virta vastaa keväällä 2022 harjoitteluun menevien opiskelijoiden ohjauksesta (K19)
Laura Närvi vastaa syksylle 2022 ajoitettujen harjoittelujen ohjauksesta (S19) (not translated)
94% Face-to-face, 6% Distance learning
Finnish
01.01.2022 - 31.12.2022
02.12.2021 - 31.12.2021
Health and Well-being
Degree Programme in Social Services
1 credits
H-5
K19Harjoittelu on ajoitettu kevätlukukaudelle 2022 (viikot 2-20). Opiskelija voi myös suorittaa harjoittelun itselleen/harjoittelupaikalle sopivana ajankohtana. Harjoittelu on mahdollista suorittaa työsuhteessa.
Keväällä harjoittelun välipalaute xx. kello 9-11. verkkotapaaminen.Harjoittelun ohjaus sovitaan opettajan kanssa sähköpostilla
Harjoitteluinfo syksyllä harjoitteluun meneville 5.5. kello 13-14 (not translated)
Heidi Ristseppä
Heli Virjonen
Noora Kumpulainen
Noora Kumpulainen (syksyn 2022 toteutuksessa)
Heidi Ristseppä (kevään ja syksyn 2022 toteutuksessa)
Heli Virjonen (kevään 2022 toteutuksessa) (not translated)
94% Face-to-face, 6% Distance learning
Harjoittelu on tavoitteellista ja ohjattua. Opiskelijalla on henkilökohtainen työpaikan nimeämä harjoittelunohjaaja, jonka kanssa hän tarkentaa itse asettamiaan oppimistavoitteita sekä käy säännöllisiä ohjauskeskusteluja. Harjoitteluun kuuluu oppimistehtäviä ja opiskelija keskustelee niistä ohjaajansa kanssa. Ohjaava opettaja käy opiskelijan ja ohjaajan kanssa arviointikeskustelun, jossa tarkastellaan asetettujen tavoitteiden toteutumista, harjoittelutehtäviä sekä opiskelijan toimintaa harjoittelussa. Opiskelija palauttaa harjoittelun päätyttyä jaksoon liittyvät tehtävät ja muut dokumentit oppimisaluatalle saaden niistä arvioinnin ja sanallisen palautteen ohjaavalta opettajalta. (not translated)
Finnish
01.01.2022 - 31.12.2022
02.12.2021 - 01.11.2022
15 - 30
Muut yksilöharjoittelut tulee olla suoritettuna ennen sv harjoittelun aloittamista. (not translated)
Health and Well-being
Degree Programme in Social Services
1 credits
Hyväksytty/Hylätty
Harjoittelun ja siihen liittyvien tehtävien suorittaminen hyväksytysti (not translated)
Suomeksi
Harjoittelun voi suorittaa joko kevätlukukaudella (jos aikoo valmistua keväällä 2022) tai syyskaudella. Kummallekin ryhmälle pidetään alla näkyvät infot ja palautepäivät erikseen.
**********************************************************************************************
Ennen harjoittelun aloitusta on toimitettava allekirjoitettu korona-lomake ohjaavalle opettajalle. Lomake löytyy messin korona-infosta niin kauan kuin valtakunnallinen korona tilanne on ajankohtainen, siinä on valmiina koulutusjohtajan allekirjoitus. harjoittelupaikan edustaja ei allekirjoita sopimusta. Sopimukset palautetaan optiman palautuslaatikkoon ja ohjaajalle tarkastettavaksi. Lisäksi on käytävä erillinen korona-info. Ilman näitä toimia ei ole mahdollista aloittaa harjoittelua. Varmistathan ohjaajaltasi asian, jos sinulla on epäselvyyttä sen suhteen.
**********************************************************************************************
• Jokaiseen ohjauskertaan osallistuminen on velvoittava, sillä harjoittelun prosessointi ryhmässä on oleellinen osa opiskelijan oppimisprosessia. Ohjaustunnit verkossa sisältyvät harjoittelutunteihin.
• Jaksolle on määritelty oppimistehtävät, jotka palautetaan Itslearningissä olevaan palautuslaatikkoon kahden viikon kuluessa harjoittelun päättymisestä. Harjoitteluohje ja siihen sisältyvät tehtävät löytyvät Messistä sosiaali- ja kasvatusalan tiedostosta.
**********************************************************************************************
Ennen harjoittelun alkamista opiskelija toimittaa sähköisesti ohjaavalle opettajalle harjoittelusuunnitelman kolme viikkoa ennen harjoittelun alkamista ja esittää lain vaatiman rikostaustaotteen, mikäli harjoittelupaikan asiakkaat tai joku heistä on alaikäinen. Rikostaustaote on voimassa 6 kk. Jos rikostaustaote on vanhentunut, niin opiskelijan pitää tilata uusi ote, joka on opiskelijalle maksuton.
Myös ns. koronaliite palautetaan Itsiin sähköisesti allekirjoitettuna.
Keväällä 2022 harjoittelun suorittavat:
Tapaamiset ja ohjaukset tapahtuvat zoomin kautta. Paikallaoleminen on pakollista kaikille harjoittelun keväällä 2022 tekeville!
-alkuinfo ja koronainfo ke 15.12. klo 9-10.30 Zoom: https://turkuamk.zoom.us/j/65083604874
-väliohjaus ke 16.2. klo 9-10.30 Zoom
-palautepäivä ke 6.4. klo 9-10.30 Zoom
Heidin ryhmän linkki: https://turkuamk.zoom.us/j/63346699795
Helin ryhmän linkki: (not translated)
Marika Kouki
Outi Arvola
Marika Kouki ja Outi Arvola (not translated)
94% Face-to-face, 6% Distance learning
Työelämäperusteinen
Tiimityöskentely (not translated)
Harjoittelun suorittaminen hyväksytysti ja harjoitteluohjeen mukaiset viikkotehtävät (not translated)
Finnish
01.01.2022 - 31.12.2022
01.10.2021 - 31.12.2022
20 - 39
Health and Well-being
Degree Programme in Social Services
Kupittaa Campus
1 credits
Hyväksytty/Hylätty
Työelämäyhteydessä oppiminen
Reflektiivisyys (not translated)
Harjoittelun suorittaminen hyväksytysti ja harjoitteluohjeen mukaiset viikkotehtävät (not translated)
Varhaiskasvatuksen syventävä harjoittelu kevät 2022 (ajoitettu ryhmille PSOSTK19, MSOSTK19, MSOSSS19)
Harjoittelu toteutuu pääsääntöisesti viikoilla 2-12 (10 vkoa, 15 op)
HUOM! Läsnäolovelvollisuus seuraavissa tapaamisissa:
- Harjoitteluinfo ke 1.12.2021 klo 9-11 Zoomissa
- Harjoittelun väliohjaus ma 14.2.2022 klo 14-16 Zoomissa
- Harjoittelun loppupurku ma 14.3.2022 klo 14-16 Zoomissa
Opiskelija etsii itse syventävän harjoittelupaikan päiväkodista.
Poikkeuksena Turun kaupungin päiväkotien harjoittelupaikat, jotka haetaan Jobiilin kautta 2.11.2021 alkaen. Jobiiliin voi jättää toiveen, mille alueelle Turussa haluaisi ja minkä ikäisten lasten ryhmässä toivoo työskentelevänsä.
Opiskelija toimittaa harjoittelusuunnitelman kolme viikkoa ennen harjoittelun alkamista, eli viikolla 50. Opiskelija esittää lain vaatiman rikostaustan otteen koulun ohjaavalle opettajalle (ote on voimassa 6kk). Jos rikostaustaote on vanhentunut, niin opiskelijan pitää tilata uusi ote.
****************************
Vakan syventävä harjoittelu syksy 2022 (ryhmille PSOSTS19, MSOSSS19)
Harjoittelu on ajoitettu pääsääntöisesti viikoille 35 - 45
Läsnäolo velvollisuus seuraavissa tapaamisissa:
- Harjoitteluinfo toukokuussa Zoomissa
- Väliohjaus syyskuussa Zoomissa
- Loppupurku lokakuussa Zoomissa
*************************************************************************
• Jokaiseen koululla tapahtuvaan ohjaukseen osallistuminen on velvoittava, sillä harjoittelun prosessointi ryhmässä on oleellinen osa opiskelijan oppimisprosessia. Ohjaustunnit koululla sisältyvät harjoittelutunteihin.
• Jaksolle on määritelty oppimistehtäviä, joita palautetaan Itsissä oleviin palautuslaatikkoihin harjoittelun kuluessa parin-kolmen viikon välein. Harjoitteluohje löytyy Messistä.
- Opiskelijan, ohjaajan ja opettajan ohjauskeskustelu pidetään harjoittelun aikana. (not translated)
Anne Merta
Tiina Laakso
Face-to-face
Harjoittelu on tavoitteellista ja ohjattua. Opiskelijalla on henkilökohtainen työpaikan nimeämä harjoittelunohjaaja, jonka kanssa hän tarkentaa itse asettamiaan oppimistavoitteita sekä käy säännöllisiä ohjauskeskusteluja. Harjoitteluun kuuluu oppimistehtäviä ja opiskelija keskustelee niistä ohjaajansa kanssa. Ohjaava opettaja käy opiskelijan ja ohjaajan kanssa arviointikeskustelun, jossa tarkastellaan asetettujen tavoitteiden toteutumista, harjoittelutehtäviä sekä opiskelijan toimintaa harjoittelussa. Opiskelija palauttaa harjoittelun päätyttyä jaksoon liittyvät tehtävät ja muut dokumentit optima-kansioon saaden niistä arvioinnin ja sanallisen palautteen ohjaavalta opettajalta. Harjoittelussa hyödynnetään vertaisohjausta. (not translated)
Finnish
01.01.2022 - 31.12.2022
02.12.2021 - 31.05.2022
0 - 40
Muut yksilöharjoittelut tulee olla suoritettuna ennen sv harjoittelun aloittamista. (not translated)
Health and Well-being
Degree Programme in Social Services
Kupittaa Campus
H-5
Harjoittelun ja siihen liittyvien tehtävien suorittaminen hyväksytysti (not translated)
Opiskelijat suorittavat harjoittelunsa yksilöllisen aikataulunsa mukaisesti vuoden 2022 aikana . Edeltävyysehto sv harjoittelulle on muiden yksilöharjoittelujen hyväksytty suorittaminen sekä valinnaisen ammattiopinnotn ensimmäisen moduulin suorittaminen. Paras ajankohta aikuistyön syventävälle harjoittelulle on II moduulin rinnalla tai sen jälkeisenä lukukautena.
- Opiskelija hyväksyttää harjoittelupaikan ja harjoittelun ajankohdan harjoittelua ohjaavalla opettajalla viimeistään kuukautta ennen suunniteltua harjoittelun alkua.
- Kevätlukukaudella harjoittelun suorittavilla on yhteinen harjoitteluun lähettäminen 12.1.2022 klo 15.15-17.00 (linkki jaksolle ilmoittautuneille myöhemmin. Infoon osallistuminen on pakollista, jotta voi suorittaa harjoittelunsa jo kevätlukukaudella.
_ (Ns. koronalomake on palautettava allekirjoitettuna ennen oman harjoittelun aloittamista Itsiin.)
- Kesä- ja syyslukukaudella harjoittelun suorittavilla harjoitteluun lähettäminen on 27.4.2022.klo 16-18. . Harjoittelua ei voi aloittaa, ellei ole osallistunut infoon
- Harjoittelujen purkukeskustelut sovitaan yksilökeskusteluina/pienryhmissä, kun harjoitteluajankohdat ovat selvillä.
- Jaksolle on määritelty oppimistehtäviä, jotka palautetaan opettajan antaman ohjeistuksen mukaan
Yksityiskohtaiset harjoitteluohjeet ja tehtävät löytyvät Messistä.- Syventävän harjoittelun ohje (not translated)
Olli Toivonen
Heli Virjonen
Olli Toivonen
Heli Virjonen (not translated)
80% Face-to-face, 20% Distance learning
Oppimistehtävään liittyvä oppimateriaali:
Ojanen, Markku 2011. Minä ja muut - itsetuntemuksen kirja
Projektiraporttiin liittyvän teoriakirjallisuuden opiskelijat valitsevat itse (not translated)
Projektityö
Lähiopetus
Oppimistehtävät (not translated)
Projektityöskentely K5-Täydennettävä
Lisäksi opintojaksoon liittyvä oppimistehtävä ja sen purkukeskustelu suoritettava hyväksytysti (not translated)
Finnish
11.03.2022 - 08.04.2022
02.12.2021 - 18.03.2022
20 - 40
Health and Well-being
Degree Programme in Social Services
1 credits
H-5
pienryhmätyöskentely projektin parissa (suunnittelu, toteutus, arviointi)
opettajajohtoiset keskusteluluennot
reflektiivinen oppimistehtävä (not translated)
Projekti (sis. suunnitelma, toteutus, menetelmän kuvaus ja raportti) 2 op
Lähiopetus 1op
Oppimistehtävät (Minä-tehtävä ja ?) ja purku pienryhmissä 2op (not translated)
11.3. klo 9.00-11.30 Opintojakson aloitus ja tehtävien läpikäynti (Virjonen & Toivonen);
klo 12.30-15.00 Projektin ryhmätyöskentelyn aloittaminen ja ohjausta projekteille (Virjonen & Toivonen)
********************************************************************************
18.3. klo 9.00-11.30 Ohjaajan viestinnän kehittäminen ja ohjaamisen haasteet (Toivonen)
klo 12.30-15 Projektisuunnitelmien ja niihin liittyvien harjoitusten esittely toiminnallisesti (Toivonen ja Virjonen)
********************************************************************************
25.3. klo 9.00-14.00 Identiteettityön teoriaa ja harjoitteita (Toivonen ja Virjonen)
*******************************************************************************
ZOOM
1.4. klo 9.00-11 Toiminnallisia työkaluja yksilötyöskentelyyn (Virjonen);
klo 12-14 Minä-tehtävän purku pienryhmissä (Toivonen)
*******************************************************************************
8.4. klo 9-11 Projektin ohjauskokemusten jakaminen; klo 12-14
Moduulin arviointi ja lopetus (Toivonen ja Virjonen)
******************************************************************************* (not translated)
Heidi Ristseppä
Marika Kouki
Outi Arvola
Outi Linnossuo
Tuutoropettajat:
Arvola Outi
Kouki Marika
Linnossuo Outi
Ristseppä Heidi (not translated)
67% Face-to-face, 33% Distance learning
Raatikainen, Rahikka, Saarnio & Vepsä. 2020. Ammattina sosionomi.Helsinki:SanomaPro OY.
Opettajien jakamat materiaalit (not translated)
Ryhmätyöskentely
Oppimistehtäväperusteinen
Keskusteluperusteinen (not translated)
Finnish
01.01.2022 - 31.12.2022
02.12.2021 - 31.01.2022
40 - 65
Health and Well-being
Degree Programme in Social Services
1 credits
Hyväksytty/Hylätty
Toiminnallinen oppiminen (not translated)
Sosiomonin ammatillinen kehittyminen 1 edellyttää opiskelijan aktiivista työskentelyä ryhmässä, tehtävien työstämistä annetuista teemoista ja oman oppimispolun suunnittelua. (not translated)
Orientaatiopäivien aikataulu ja sisältö:
10.1.2022 klo 9-15
Opiskelijana Turun AMK:ssa, ryhmäytyminen
ryhmäytyminen ja tutustuminen isossa / pienryhmissä
sitoutuminen opiskeluun
käytännön asioita (tunnukset ja kirjautumiset, sähköposti, Zoom, lukkari, Tuudo, ruokalistat, ateriakortit, salassapitositoumukset)
lounas ja tiloihin tutustuminen
viestintäetiketti (Messi), yhteiset toimintatavat (Its)
ryhmän omat säännöt
ryhmien yhteinen Zoom-hetki, järjestelmän perustoiminnot ja vertaistuutoreiden järjestämä toiminta
heränneet kysymykset
11.1. klo 9-15
Katariinan, koulutus ja tutkimuspäällikön puheenvuoro
Marja -opon puheenvuoro
Annen ja Janinan; koulutusvastaavien puheenvuoro (tutkintosääntö + sosionomitutkinnon rakenne)
lounas
järjestelmät
Tasokkaan vierailu?
12.1. klo 9-17
koulutusvastaavien hyväksilukuinfo aamulla
vertaistuutoreiden toimesta infovideot ym. esittelyvideot?
TUO?
Tasokkaan tiloissa vierailu?
lounas
iltapäivällä vertaistuutoreiden järjestämä "minileiri"
**********************************************************
Tuutortapaamiset ryhmässä kevät 2022:
ke 26.1. klo 9 - 11
ke 9.2.. klo 9 - 11
ke 23.3. klo 12:30 - 14
ke 27.4. klo 12:30 - 14
ke 18.5. klo 9 - 11
Henkilökohtaiset Hops-keskustelut 2022: (not translated)
Susanna Virta
Janina Luoto
Tuutoropettajat:
Janina Luoto
Susanna Virta (not translated)
67% Face-to-face, 33% Distance learning
Raatikainen, Rahikka, Saarnio & Vepsä. 2020. Ammattina sosionomi. Helsinki:SanomaPro OY.
Opettajien jakamat materiaalit
Laki sosiaalihuollon ammattihenkilöistä
Talentia, Ammattihenkilölaki-opas: https://talentia.e-julkaisu.com/2016/ammattihenkilo-opas/ (not translated)
Pienryhmätyöskentely
Oppimistehtävät ja keskustelut (not translated)
Osallistuminen tapaamisiin
Tehtävien hyväksytty suoritus
Ryhmätentin hyväksytty suoritus (not translated)
Finnish
10.01.2022 - 31.12.2022
02.12.2021 - 17.01.2022
20 - 40
Health and Well-being
Degree Programme in Social Services
1 credits
Hyväksytty/Hylätty
Toiminnallinen ja tutkiva oppiminen (not translated)
Osallistuminen ryhmätapaamisiin
Portfoliotyöskentely
Ryhmätentti???
Henkilökohtainen ohjaustapaaminen (not translated)
10.-12.1.2022 Orientaatiopäivät ke-to järjestetään Salon IoT-kampuksella, pe verkossa
10.1.2022 Opiskelijana Turun AMK:ssa, ryhmäytyminen (tilat, tutustuminen, salassapitositoumus, ateriakortti) / kampuksella
11.1.2022 ap: KT-päällikön tervehdys, opinnot sosiaali- ja kasvatusalalla (koulutusvastaavat), opon tervehdys, ip: järjestelmät tutuiksi / kampuksella
12.1.2022 Hyväksilukuinfo klo 8.15-9.45 / koulutusvastaavat, klo 10-12 vertaistuutoreiden järjestämää ohjelmaa + infovideot / verkossa
**************************************************************************************************************************************************************
Tuutorryhmätapaamiset verkossa keskiviikkoisin klo 16.00-18.00:
9.2.2022 Opintojen suunnittelu, portfolion tehtäväksianto ja reflektointi
13.4.2022 Sosionomin kompetenssit ja kelpoisuusvaatimukset
25.5.2022 Ryhmätentti ja lukukauden päätös: opiskelijoiden toteuttamaa ryhmätoimintaa
**************************************************************************************************************************************************************
Henkilökohtaiset HOPS-tapaamiset (1/opiskelija/lukukausi) sovitaan Itslearning-alustalla (not translated)
Hyväksytty suoritus edellyttää jakson tehtävien ja tentin hyväksyttyä suorittamista sekä osallistumista ryhmätapaamisiin (poissaolojen korvauksista sovittava opettajatuutorin kanssa). (not translated)
Heli Virjonen
Janina Luoto
Heli Virjonen (vastuuopettaja)
Janina Luoto (not translated)
80% Face-to-face, 20% Distance learning
Tenttikirja:
Koivula, Merja & Siippainen, Anna ja Eerola-Pennanen, Paula (toim.) 2017. Valloittava varhaiskasvatus. Oppimista, osallisuutta ja hyvinvointia. Tampere:Vastapaino.
Paritehtävän materiaali: (not translated)
Yksilötyöskentely, parityöskentely
Kirjallisuusperusteinen, luento-opetusperusteinen sekä oppimistehtäväperusteinen työskentely (not translated)
Arvioinnin kohteena opintojakson tentti (not translated)
Finnish
13.01.2022 - 03.02.2022
02.12.2021 - 20.01.2022
15 - 39
Jakson verkko- ja lähiopetustunnit ovat pakolliset ja jos niistä on pois (max 50% lähiopetuksesta), niin tulee aina sopia ja tehdä korvaustehtävä, joka palautetaan Itsiin.
Muutokset toteutussuunnitelmaan mahdollisia. (not translated)
Health and Well-being
Degree Programme in Social Services
1 credits
1 credits
H-5
Opiskelija voi halutessaan suorittaa jakson itsenäisten tehtävien avulla, mikäli hänellä on aiempi sosiaali- tai kasvatusalan tutkinto ja työkokemusta varhaiskasvatuksessa vähintään kaksi vuotta. Opettaja antaa tehtävän suorittamiseen tarvittavat Itslearning-oikeudet, kunhan opiskelija on toimittanut vastuuopettajan nähtäväksi työ- ja tutkintotodistuksensa. (not translated)
Opintojakson tentti verkossa 3.2.2022 klo 8.15-9.15
Uusintakerrat (not translated)
Verkko-oppiminen
Luennot
Pari -ja pienryhmätyöskentely (not translated)
Opetus 1op
Tehtävä 1op (Paritehtävä kirjallisuudesta / Päivä päiväkodissa-tehtävä)
Tentti 3op (not translated)
Opetus kampuksella
to 13.1. klo 9-11.30 Aloitus, ryhmään tutustuminen ja jakson oppimistehtävän tehtäväksianto ja ryhmäjaot (HV & JL)
klo 12.30-15 Alle kouluikäisen lapsen kehitys (JL)
***********************************************************************************************************
Opetus verkossa zoom:
to 20.1. klo 9-14 Päivähoidosta varhaiskasvatukseen - varhaiskasvatuksen kehittyminen,
Varhaiskasvatuspalveluiden kokonaisuus, Yksilöllisyys ja yhteisöllisyys ryhmässä (HV);
***********************************************************************************************************
Opetus verkossa zoom
to 27.1. klo 9.00-11.30 Varhaiskasvatussuunnitelmat pedagogisina työvälineinä (JL)
klo 12.30-14.30 Perheet ja varhaiskasvatus, yhteistyö huoltajien kanssa (HV)
***********************************************************************************************************
Tentti ja tehtävän purku verkossa
ti 3.2. klo 8.15-9.15 Tentti (HV,JL) Itslearning
klo 9.30-12 Tehtävän purku kahdessa ryhmässä (HV,JL)
Helin ryhmä:
Janinan ryhmä: (not translated)
Opiskelija-
- tuntee varhaiskasvatusta ohjaavaa lainsäädäntöä ja varhaiskasvatuksen palvelujärjestelmää.
- tuntee Varhaiskasvatussuunnitelman perusteet (Vasu) ja ymmärtää sen merkityksen varhaiskasvatuksessa.
- tietää varhaiskasvatuksen keskeiset päämäärät, tavoitteet sekä perustehtävän ja perehtyy päivähoitoon lapsen kasvuympäristönä.
- tuntee lapsen oppimis- ja kehitysprosessin. (not translated)
Niina Vuoristo
Noora Kumpulainen
Laura Närvi
Susanna Virta
Vastuuopettaja: Laura Närvi (not translated)
Face-to-face
Finnish
08.11.2021 - 28.02.2022
05.05.2021 - 22.11.2021
Health and Well-being
Degree Programme in Social Services
H-5
Lähiopetus, ennakkotehtävät ja tiimityö 3op
Blogi 2op (not translated)
Jakso toteutuu mahdollisuuksien mukaan lähiopetuksena kampuksella .
8.11. - 15.11.2021 Kaunokirjallisuustehtävän purku, Lapsen arki sijaishuollossa / LN
15.11 opetus / LN
15.11. - 22.11.2021 Lapsen kasvu ja kehitys / NK
22.11 opetus / NK - opetus Zoomissa
22.11. - 29.11.2021 Traumatisoituneen ja kiintymyssuhdehäiriöisen lapsen hoito / NK
29.11 opetus / NK - opetus koululla
29.11. - 6.12.2021 Minä lapsen omaohjaajana / LN
6.12 ei opetusta, itsenäinen haastattelutehtävä
6.12.2021 - 13.12.2021 Lapsen erityishaasteet (NEPSY)
13.12 opetus klo 9.00 - 14.00 / NK, moduulin päättäminen klo 14.00 - 15.00 / LN, NK, SV, NV
Opetus Zoomissa
*************************************************************
Läsnäolo100%. Paikalla oltava 50% opetuksesta, jotta mahdollisuus hyväksyttävään suoritukseen.
HUOM! Sinulla tulee olla suoritettuna Lääkehoito-jakso ( osana Turvallisuus asiakastyössä) (not translated)
Niina Vuoristo
Noora Kumpulainen
Laura Närvi
Susanna Virta
Vastuuopettaja Laura Närvi (not translated)
80% Face-to-face, 20% Distance learning
Opettajan verkko-ohjaukset toteutuvat Zoomissa torstaisin klo 8.00 - 10.00.
Linkki toimitetaan kalenterikutsuna.
Moduulin aikainen toteutuksen prosessi kuvattu Itslearningissä.
31.3 – 7.4. Kirjallisuustehtävä, lapsilähtöisyys, lapsen asema lastensuojelussa / NV
7.4. Kirjallisuustehtävän purku
7.4 – 14.4, Lapsen kasvu ja kehitys, lasten erityistarpeet (NEPSY) / NK
14.4. Tehtävän purku, Lapsen kasvu ja kehitys
14.4 - 21.4, Lastenkoti lasten kotina, sijoitettujen lasten kanssa työskentely, terapeuttinen laitoskasvatus / LN
21.4. Tehtävän purku: Lastenkoti lasten kotina
21.4 – 28.4, Omaohjaajana lastenkodissa / LN
28.4. Purku: Omaohjaajana lastenkodissa
28.4 - 5.5, Lasten traumatisoituminen, sijoitettujen lasten kanssa työskentely / NK
5.5. Purku: Lasten traumatisoituminen
5.5 - 12.5, Kiintymyssuhdehäiriöt / NK
12.5. Purku: Kiintymyssuhdehäiriöt
12.5 - 19.5
19.5. Moduulin päätös / LN, NK, SV, NV (not translated)
Finnish
01.01.2022 - 31.07.2022
02.12.2021 - 31.12.2021
20 - 39
Yksilötyöskentely: Hyväksytty / täydennettävä. Yksilötyönä tehtävät ennakkotehtävät tulee palauttaa ohjeistuksen mukaisena ajankohtana. Ennakkotehtävät tulee palauttaa viimeistään jakson päättyessä. Palauttamattomat ennakkotehtävät = jakson hylätty suoritus. Seuraavaksi opiskelija voi palauttaa tehtävät Psos20V toteutuksen mukaisesti keväällä 2023.
Jos opiskelija osallistuu toistuvasti tiimin yhteiseen työskentelyyn niin, että hän ei ole tehnyt ennakkotehtävää, tiimi ilmoittaa, että opiskelija ei voi enää osallistua tiimin työskentelyyn. Opintojakson päättyessä opettajat tarkastavat Optimasta ennakkotehtävien palautuspäivämäärät. Jos opiskelija on palauttanut ennakkotehtävän annettua päivämäärää myöhemmin enemmän kuin yhden kerran, hänen suorituksensa hylätään.
Tiimissä työstettävä soveltava tehtävä: hyväksytty / täydennettävä.
Viikoittaiseen opettajan Verkko-ohjaukseen torstaisin 8-10 tulee osallistua yksi edustaja jokaisesta tiimistä. (not translated)
Health and Well-being
Degree Programme in Social Services
1 credits
H-5
Ennakkotehtävät
Tiimitehtävät
Portfolio-työskentely (not translated)
Marika Kouki
Janina Luoto
Janina Luoto (vastuuopettaja)
Marika Kouki (not translated)
80% Face-to-face, 20% Distance learning
Tenttiin:
Karila, K. & Lipponen, L. (toim.) 2013 tai 2016. Varhaiskasvatuksen pedagogiikka. Tampere: Vastapaino.
- luvut 4, 5 ja 6 (s. 69 - 158)
Helenius, A. & Lummelahti, L. 2013. Leikin käsikirja. Juva: PS-kustannus.
- osa 1, 2 ja 3 (s. 9 - 119)
Lähiopetusmateriaali (not translated)
Yksilö- ja ryhmätyöskentely
Luento-, oppimistehtävä ja keskusteluperusteinen oppiminen (not translated)
Opintojakso arvioidaan numeerisesti (T1-K5). Arvosana muodostuu yksilötyönä tehdyn verkkotentin ja paritentin keskiarvosta.
Opintojakson hyväksytty suorittaminen edellyttää läsnäoloa lähiopetuksessa. Poissaoloja saa tulla lähiopetuksen neljästä opetuspäivästä korkeintaan 50 %. Poissaolot korvataan perehtymällä lähiopetuskerran teemaan ja palauttamalla siihen liittyvät, omaa oppimista reflektoivat muistiinpanot Itsiin. (not translated)
Finnish
17.03.2022 - 14.04.2022
02.12.2021 - 24.03.2022
15 - 39
Health and Well-being
Degree Programme in Social Services
Kupittaa Campus
1 credits
H-5
Opiskelija voi halutessaan suorittaa jakson itsenäisten tehtävien avulla, mikäli hänellä on aiempi sosiaali- tai kasvatusalan tutkinto ja työkokemusta varhaiskasvatuksessa vähintään kaksi vuotta. Opettaja antaa tehtävän suorittamiseen tarvittavat Its-oikeudet, kunhan opiskelija on osoittanut em. vaatimusten täyttyvän. Ilmoitus vastuuopettajalle riittää mikäli opiskelija on esittänyt tarvittavat dokumentit jo Varhaiskasvatuksen lähtökohdat -opintojaksolla.
Itsenäisen suorituksen tehtävät lisätään jakson Its-kurssille ennen jakson alkamista. Tehtävä palautetaan viimeistään 13.4.2022 (not translated)
Verkkotentti 13.4.2021
1. uusintatentti ke 12.5. klo 16.00.
2. uusintatentti ke 22.9. klo 16.00.
Uusintatenttiin ilmoittaudutaan sähköpostitse vastuuopettaja Janina Luodolle, ilmoittautuminen viimeistään 2 vko ennen tenttiä. (not translated)
Toiminnallinen oppiminen, verkko-oppiminen (not translated)
Lähiopetus (toteutetaan osin verkossa) ja ennakkotehtävät 2,5 op
Kaksiosainen tentti: verkkotentti Itslearning-alustalla sekä paritentti videon pohjalta 2,5 op. (not translated)
Opintojakso toteutetaan lähi- ja verkko-opetuksena.
Huom! Opintojakson ennakkotehtävän ohjeet Itsissä
Torstai 17.3. Kampuksella
klo 9-10 Opintojakson aloitus, tehtävien ohjeet ja parijako. (MK, JL)
klo 10-11.30 Ennakkotehtävän purku ja omat leikkikokemukset. (MK, JL)
klo 11.30-12.30 tauko
klo 12.30-15 Kasvattaja havainnoimassa ja ohjaamassa lapsen leikkiä ja toimintaa (JL)
****************************************************************************************************
Tiistai 24.3. Zoomissa
klo 9-15 Leikki lapsen kehityksen ja oppimisen lähteenä, leikki- ja oppimisympäristöjen merkitys, kasvattaja leikin tukena / taaperoikäiset (MK)
****************************************************************************************************
Tiistai 31.3. Zoomissa
klo 9-15 Leikki lapsen kehityksen ja oppimisen lähteenä, leikki- ja oppimisympäristöjen merkitys, kasvattaja leikin tukena / leikki-ikäiset (JL)
****************************************************************************************************
Tiistai 7.4. Kampuksella ja ulkona
klo 9-15 Toiminnallinen päivä: leikki, leikkiympäristön suunnittelu, toimitaan pienryhmissä. Aamupäivä ulkona (huom. säänmukainen vaatetus), iltapäivä sisällä.
(MK & JL)
****************************************************************************************************
Torstai 14.4. Zoomissa
klo 8.30-9.30 Tentti, vaihe 1.: Yksilötentti verkossa kotikoneilla
tauko
Klo 10-11.30 Tentti, vaihe 2: Paritentti videoaineiston pohjalta
Klo 12.30-14 Jakson yhteenveto ja jaksopalaute (MK & JL)
Muutokset mahdollisia (not translated)
Opiskelijan osaamisessa on puutteita lapsen leikin tukemisessa ja ohjaamisessa sekä havainnoinnin taidoissa. Hän ei ymmärrä oppimisympäristön merkitystä lapsen leikin tukemisessa eikä havainnoinnin merkitystä lapsen kehityksen tukemisessa. (not translated)
Opiskelija osaa jonkin verran tukea ja edistää lapsen omaehtoista leikkiä ja ohjata sitä. Hän ymmärtää osittain oppimisympäristön merkityksen lapsen leikin tukemisessa. Hän tietää mitä havainnointi on ja harjoittelee sitä lapsen kasvun, kehityksen ja oppimisen eri vaiheissa. (not translated)
Opiskelija osaa tukea ja edistää lapsen omaehtoista leikkiä ja tarpeen mukaan ohjata sitä. Hän ymmärtää oppimisympäristön merkityksen lapsen leikin tukemisessa. Hän osaa havainnoida lasta kasvun, kehityksen ja oppimisen eri vaiheissa. (not translated)
Opiskelija osaa tukea ja edistää lapsen omaehtoista leikkiä ja tarpeen mukaan ohjata sitä lapsen kehitystason huomioiden. Hän ymmärtää oppimisympäristön merkityksen lapsen leikin tukemisessa ja osaa hyödyntää tietojaan oppimisympäristön suunnittelussa. Hän osaa havainnoida lasta kasvun, kehityksen ja oppimisen eri vaiheissa ja ymmärtää havainnoinnin merkityksen varhaiskasvatuksen pedagogiikan näkökulmasta. (not translated)
Face-to-face
Oppimistehtävä palautus 16.11.2021 arviointi K5-Hyl. (not translated)
Finnish
12.10.2021 - 09.11.2021
01.06.2021 - 01.10.2021
10 - 30
Health and Well-being
Degree Programme in Social Services
Kupittaa Campus
H-5
12.10.2021 Itsenäinen työskentely. THL väkivaltakurssi . Verkkomateriaali.
19.10.2021 klo 9-15 Opintojakson aloitus. Oppimistehtävän ohjeistus. Mitä on palvelujärjestelmäosaaminen. KS, LP
26.10.2021 klo 9-15 Palvelujen sisällöt ja niiden hyvinvointimerkitykset - miten arvioidaan vaikuttavuutta ja hyvinvointivaikutuksia? Terveydenhuollon laatu ja vaikuttavuus. LP, KS
2.11.2021 klo 9 - 15 Moniammatillinen työskentely. Järjestöjen rooli palveluiden järjestämisessä KS, LP
9.11.2021 klo 9-15 Oppimistehtävien purkuseminaari, PP-esitys (pakollinen läsnäolo) / KS, LP, TL - Purku tapahtuu verkossa yhtenä ryhmänä (not translated)
Face-to-face
Oppimistehtävän arviointi K5-Hyl.
1. palautus XXX
2. palautus XXX
3. palautus XXX (not translated)
Finnish
01.01.2022 - 17.04.2022
02.12.2021 - 31.01.2022
0 - 60
Health and Well-being
Degree Programme in Social Services
Kupittaa Campus
H-5
Opetus toteutuu maanantaisin
7.2.2022 klo 9-14 Opintojakson aloitus. Oppimistehtävän ohjeistus. Mitä on palvelujärjestelmäosaaminen. klo 14-16 Itsenäinen työskentely/pienryhmätyöskentely / Jakson opettajat
14.2.2022 klo 9-14 Palvelujen sisällöt ja niiden hyvinvointimerkitykset - miten arvioidaan vaikuttavuutta ja hyvinvointivaikutuksia? / Kari & Terveydenhuollon laatu ja vaikuttavuus. klo 14-16 Itsenäinen / työskentely/pienryhmätyöskentely / Liisa
28.2.2022 klo 9 - 14 Moniammatillinen työskentely. Järjestöjen rooli palveluiden järjestämisessä klo 14-16 Itsenäinen työskentely/pienryhmätyöskentely / AVOIN
7.3.2022 klo 9-15 Oppimistehtävien purkuseminaari, PP-esitys (pakollinen läsnäolo) / Jakson opettajat
Opintojakson aikana itsenäinen työskentely THL väkivaltakurssin osalta . Verkkomateriaali ja linkki on ITSissä. THLn kurssin suoritusaika ajoittuu jakson sisälle, kesto n. 5 tuntia ja THL lähettää tästä opiskelijalle todistuksen (PDF). Mikäli sinulla on THLn kurssi suoritettuna, talleta todistus ITSin palautuslaatikkoon. (not translated)
Distance learning
Verkko-opetus
Itsenäisiä tehtäviä, ennakkotehtäviä, verkko-opetusta ja webinaari, jossa esitetään jaksoon kuuluva jaksotehtävä (not translated)
Jaksotehtävä 3 op T1-K5. (not translated)
Finnish
22.03.2022 - 31.05.2022
01.12.2021 - 31.01.2022
0 - 20
Health and Well-being
Degree Programme in Social Services
Location-independent
5 credits
H-5
Ennakkotehtävät (verkkokeskustelut) ja verkkotapaamiset 1 op
Itsenäinen työ 1 op - asiakasryhmäkohtaiset tietokannat (THL tilastot; Tilastokeskus ym.)
Jaksotehtävä 3 op (erillinen ohjeistus Optimassa) (not translated)
Muutokset mahdollisia jakson alkuun asti.
Toteutus tiistaisin klo 16.00-18.00
22.3. 2022 klo16.00-18.00 Jakson aloitus. Jaksotehtävän ohjeistus. Mitä on palvelujärjestelmä osaaminen? / Jakson opettajat
29.3 2022 klo 16.00-18.00 Palvelusisällöt ja niiden hyvinvointimerkitykset - miten arvioida hyvinvointivaikutuksia / Kari
5.4.2022 2022 klo 16.00-18.00 Terveyspalvelujen laatu ja vaikuttavuus / Liisa
12.4.2022 2022 klo 16.00-18.00. Moniammatillinen työskentely & järjestöyhteistyö palvelujen järjestämisessä / - KYSYTTÄVÄ JOKU JÄRJESTÖN EDUSTAJA - VOIDAAN KYSYÄ MYÖS OPISKELIJOILTA.
19.4. 2022 klo 16.00-18.00 Jaksotehtävän purku / Jakson opettajat
Opintojakson aikana itsenäinen työskentely THL väkivaltakurssin osalta . Verkkomateriaali ja linkki on ITSissä. THLn kurssin suoritusaika ajoittuu jakson sisälle, kesto n. 5 tuntia ja THL lähettää tästä opiskelijalle todistuksen (PDF). Mikäli sinulla on THLn kurssi suoritettuna, talleta todistus ITSin palautuslaatikkoon. (not translated)
Face-to-face
Moodlessa. (not translated)
Verkkoluennot, itsenäinen perehtyminen verkossa oleviin jakson materiaaleihin, case-työskentely moniammatillisissa pienryhmissä, seminaarit. (not translated)
Finnish
07.02.2022 - 31.05.2022
01.12.2021 - 03.01.2022
1 - 13
Ilmoittautuminen on sitova, sillä sosionomiopiskelijoille on varattuna vain tietty määrä opiskelupaikkoja. Lähiopetus ja ryhmäkokoontumiset sijoittuvat myöhäiseen iltapäivään, niin, että osallistuminen mahdollistuu, vaikka päällekäin menisi muita opintojaksoja. (not translated)
Health and Well-being
Degree Programme in Social Services
Kupittaa Campus
H-5
Opintojakso on valinnainen moniammatillinen suoritustapa opintojaksolle Aikuissosiaalityön asiakasryhmät ja palvelujärjestelmä. Opintojaksosta voi vaihtoehtoisesti valita perustoteutuksen. (not translated)
Oppimispäiväkirjan (5op suorittajat) palautus xxxx mennessä. (not translated)
Opintojakso koostuu lähiopetuksesta, ryhmätyöskentelystä verkossa ja seminaareista. Opiskelijat jaetaan moniammatillisiin ryhmiin siten, että kussakin ryhmässä on kaikkien osallistuvien koulutusalojen edustajia. Kaikille järjestetään yhteiset seminaarit. Lisäksi 5 op:n suoritukseen sisältyy kirjallinen työ (oppimispäiväkirja). (not translated)
Etäopetus ja seminaari
8 h
Oppimispäiväkirja
58 h
Itsenäinen työskentely: verkkoluennot ja materiaalit & pienryhmätyöskentely
69 h (not translated)
Moodle avain ja linkki ensimmäiselle luennolle lähetetään opiskelijoille XXX
Moniammatillinen suoritustapa.
Monelle on moniammatillisuuteen ja asiakaslähtöisyyteen perustuva opintojakso lääketieteen, hammaslääketieteen, hoitotyön, psykologian, logopedian, sosiaalityön ja sosiaalialan, kasvatustieteen (OKL), fysioterapian ja toimintaterapian opiskelijoille.
Opintojakson aikana opitaan eri ammattiryhmien välistä yhteistyötä ja ymmärretään sen tärkeä merkitys asiakkaan/potilaan/oppilaan hyvässä hoidossa ja koulutuksessa. Opiskelijat arvioivat moniammatillisissa pienryhmissä asiakkaan/potilaan/oppilaan tilannetta (paperitapauksena), miettivät soveltuvat tuki- ja kuntoutustoimet sekä tuovat lääkärin, hammaslääkärin, psykologin, puheterapeutin, sairaanhoitajan/terveydenhoitajan, sosiaalityöntekijän, luokanopettajan, sosionomin, fysioterapeutin ja toimintaterapeutin näkökulman tapauksen käsittelyyn. Ks. https://lehti.yliopistopedagogiikka.fi/2021/05/28/monialaisen-koulutuksen-hyodyt-monin-verroin-panoksia-suuremmat/
Monelle 2022 aikataulu (päivämäärät tarkentuvat myöhemmin, jakso ajoittuu helmi-huhtikuulle):
XXXX klo 16.00-17.30 zoom (linkki tähän) Tervetuloa-luento
XXXXXX Ammattiesittelyjen tekeminen sekä verkkoluentojen ja materiaalin itsenäinen opiskelu
XXXXX klo 16.00-17.30 zoom (linkki tähän) luento ja ryhmätapaamiset
Moniammatillinen ryhmätyöskentely tapausten parissa: Orientaatio ja arvioinnin suunnitteluvaihe XXXXX sekä Hoidon, tuen ja kuntoutuksen suunnittelun vaihe XXXXXX
XXXXX klo 14.30-18.30 zoom tapausten käsittely seminaari
XXXXX klo 14.30-18.30 zoom tapausten käsittely seminaari
XXXXX klo 14.30-18.30 zoom tapausten käsittely seminaari
XXXXX klo 14.30-18.30 zoom tapausten käsittely seminaari
Jokainen osallistuu vain siihen (1) seminaarikertaan, jossa oma tapaus demonstroidaan! (not translated)
Niina Vuoristo
Noora Kumpulainen
Laura Närvi
Susanna Virta
80% Face-to-face, 20% Distance learning
Yksilöoppiminen
Tiimioppiminen
Luento-opetusperusteinen (not translated)
Portfolio täydennettävä / T1 - K5. Portfolion palautusajankohdat: 19.4.2022, 24.5.2022, viimeinen palautus kevät 2023 toteutuksen mukaisesti.
Portfolion purussa 100 % läsnäolo, poissaoloa ei voi korvata. Opiskelija osallistuu portfolion purkuun kevät 2023 toteutuksen mukaisesti.
Opintojakson hyväksytty suoritus edellyttää 100 % läsnäoloa, josta 50 % tulee osallistua lähiopetukseen ja 50 % voi tehdä korvaavana tehtävänä. Poissaolon korvaavana tehtävänä opiskelija kirjoittaa reflektiivisen esseen ko. opetuksen aiheesta esseemuodossa.
Poissaolon korvaava tehtävä tulee palauttaa 10.4.2022 mennessä, tämän jälkeen korvaavia tehtäviä ei oteta vastaan. Poissaolo korvataan osallistumalla kevät 2023 toteutuksen vastaavaan opetukseen.
Tiimityöskentelyyn osallistuminen edellyttää ennakkotehtävän palauttamista ennen tiimityöskentelyn toteutumista. Ennakkotehtävät tulee palauttaa 10.4.2022 mennessä, tämän jälkeen ennakkotehtäviä ei oteta vastaan. Ennakkotehtävä tehdään kevät 2023 toteutuksen mukaisesti. (not translated)
Finnish
15.03.2022 - 20.06.2022
02.12.2021 - 22.03.2022
60 - 100
Health and Well-being
Degree Programme in Social Services
1 credits
H-5
Toiminnallinen oppiminen (not translated)
Lapset puheeksi menetelmä 3 op
Lähiopetus 1 op
Portfolion työstäminen 1 op (not translated)
Moduuli sisältää lähiopetusta, itsenäisiä ennakkotehtäviä ja tiimityöskentelyä. Työskentely toteutuu tiistaisin klo 9.00 - 15.00. Päivien tarkempi aikataulu kuvataan Itsissä.
*****************************************************************************************************
15.3. 2022 klo 9.00 - 15.00 Lapset puheeksi menetelmä a ryhmä / LN, Ratkaisukeskeinen työote ja Ihmeelliset vuodet b-ryhmä / NK
********************************************************************************
22.3.2022 klo 9.00 - 15.00 Lapset puheeksi menetelmä b ryhmä / LN, Ratkaisukeskeinen työote ja ihmeelliset vuodet a-ryhmä / NK
************************************************************************************
29.3.2022 klo 9.00 - 15.00 Lapset puheeksi neuvonpito / LN
*********************************************************************************
12.4.2022 klo 9.00 - 11.30 Lapset puheeksi keskustelujen purku a ryhmä, portfolion purku b ryhmä
klo 12.30 - 15.00 Lapset puheeksi keskustelujen purku b ryhmä, portfolion purku a ryhmä / NV, LN, SV, NK (not translated)
Juha Knuuttila
Juha Knuuttila (not translated)
Distance learning
Kaikki opintojakson oppimateriaalit ovat verkko-oppimateriaaleja. (not translated)
Verkko-opiskelu (not translated)
Finnish
30.08.2021 - 04.10.2021
01.06.2021 - 06.09.2021
10 - 25
Oppimisympäristönä toimii Itslearning. Oppimisympäristöstä löytyvät myös Zoom-tapaamislinkit. (not translated)
Health and Well-being
Degree Programme in Social Services
Salo IoT Campus
5 credits
H-5
Verkkotentti: 4.10 klo 8-8.30
----
1.Uusintatentti verkossa 3.11 klo 16-16.20
2.Uusintatentti verkossa: Kevätlukukausi 2022 (tarkempi ajankohta ilmoitetaan loppusyksyllä 2021)
---- (not translated)
Viikkotehtävien (3) tekeminen: Yksilö- ja tiimiopiskelu sekä vertaisopiskelutapaaminen / opettajaohjaus
Yksilötehtävän tekeminen
Tenttiminen (not translated)
Viikkotehtävät: 24t/tehtävä = yht. 81t
Yksilötehtävän tekeminen 40t
Kertaus ja tenttiminen 12t (not translated)
Ma 30.8.2021 klo 8-10 Opintojakson aloitus: Opiskelun tavoitteet, tiimijaot, opiskelutapa, ohjaus.
----
Ma-Ma 30.8-.6.9.2021 Viikkotehtävän 1. Asiakastyön suunnittelu ja toimintakyvyn arviointi. Yksilö- ja tiimityöskentely.
Ma 6.9.2021 klo 8-10 Viikkotehtävä 1. käsittely
----
Ma-Ma 6.-.20.9.2021 Viikkotehtävän 2.Vammaistyön ja kuntoutuksen palvelujärjestelmä. Yksilö- ja tiimityöskentely
Ma 20.9.2021 klo 8-10 Viikkotehtävä 2. käsittely
----
Ma-Ma 20.-27.1.2021 Viikkotehtävän 3.Palveluohjauksen perusteet ja tietoturva. Yksilö- ja tiimityöskentely
Ma 27.10.2021 klo 8-10 Viikkotehtävä 3. käsittely
----
4.10 klo 8-8.20 Verkkotentti / Juha (uusinta-ajat löydät toteutussuunnitelman alaosasta) (not translated)
Hylätty (0)
Opiskelija
- ei tunnista asiakkuuden prosessinomaisuutta ja eikä hahmota asiakasprosessin vaiheita
- tunnistaa vain pintapuolisesti palveluohjauksen ja sen prosessin
- tunnistaa vain välttävästi kuntoutuksen palvelujärjestelmää
- ei tunne asiakastyön kirjaamisen perusperiaatteita eikä tietosuojan ja tietoturvan merkitystä
- ei tunnista erilaisia asiakassuunnitelmia
Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2) (not translated)
Opiskelija
- tunnistaa vain pintapuolisesti asiakkuuden prosessinomaisuutta ja asiakasprosessin vaiheita
- tunnistaa vain pintapuolisesti palveluohjauksen ja sen prosessin
- tunnistaa vain pintapuolisesti kuntoutuksen palvelujärjestelmää
- tunnistaa vain pintapuolisesti asiakastyön kirjaamisen perusperiaatteita ja tietosuojan ja tietoturvan merkitystä
- tunnistaa vain pintapuolisesti erilaisia asiakassuunnitelmia (not translated)
Arviointikriteerit - hyvä (3-4)
Opiskelija
- ymmärtää asiakkuuden prosessinomaisuuden ja hahmottaa asiakasprosessin vaiheet
- ymmärtää asiakkaan olevan oman elämänsä ja kuntoutumisensa asiantuntija
- osaa palveluohjauksen perusteet
- tuntee kuntoutuksen palvelujärjestelmän
- tuntee palveluohjauksen prosessin
- tuntee asiakastyön kirjaamisen perusperiaatteet
- tunnistaa erilaisia asiakassuunnitelmia
- ymmärtää tietosuojan ja tietoturvan perusteet (not translated)
Arviointikriteerit - kiitettävä (5)
Opiskelija
- ymmärtää asiakkuuden prosessinomaisuuden ja hahmottaa asiakasprosessin vaiheet
- ymmärtää asiakkaan olevan oman elämänsä ja kuntoutumisensa asiantuntija
- osaa palveluohjauksen perusteet
- tuntee laaja-alaisesti kuntoutuksen palvelujärjestelmän
- tuntee palveluohjauksen prosessin
- tuntee asiakastyön kirjaamisen perusperiaatteet ja osaa soveltaa niitä
- tuntee erilaisia asiakassuunnitelmia ja niiden käyttöä
- ymmärtää tietosuojan ja tietoturvan perusteet ja tuntee niiden haasteita (not translated)
Liisa Pirinen
Sirppa Kinos
Face-to-face
Oppimateriaali julkaistaan jakson aloituksessa. (not translated)
Yksilötyöskentely
Tiimityöskentely (not translated)
Tentti (1 op) T1-K5.
Oppimistehtävä (1 op) Hyväksytty-Täydennettävä.
Tiimityöskentely ja lähiopetuspäivät osallistuminen 100% (3 op). (not translated)
Finnish
10.01.2022 - 20.02.2022
11.12.2021 - 09.01.2022
0 - 60
Oppimistehtävän palautus siis 13.2 mennessä. (not translated)
Health and Well-being
Degree Programme in Social Services
Kupittaa Campus
H-5
14.2.2021 klo 10-10.20.
Maaliskuun ja toukokuun koulutusohjelman uuusintatenttipäivät 2022. (not translated)
Käänteinen oppiminen (not translated)
Oppimistehtävä 1 op.
Its tentti 1 op.
Lähiopetus ja viikkotehtävät 3 op. (not translated)
Muutokset mahdollisia jakson alkuun asti.
Opetus toteutetaan lähiopetuksena, 100 % läsnäolo välttämätön.
Viikot 2-7
lähipäivä on maanantai ja tiistai,
tiistai on itsenäisen työskentelyn/tiimityöskentelyn päivä
Viikko 2 ma 10.1. klo 10 -11.30 koko ryhmälle jakson aloitus: ryhmien ja tiimien jako, orientaatio työskentelyyn, kirjallisen tehtävän ja ensimmäisen viikkotehtävän aloitus. Klo 12.30-15.45 alkaa tiimien oma työskentely
Viikko 3 ma 17.1. Viikkotehtävän 1. purku a-ryhmä klo 9 -11.30 ja b-ryhmä klo 12.30-15.00
Viikko 4 ma 24.1. Viikkotehtävän 2. purku: a-ryhmä klo 9 -11.30 ja b-ryhmä klo 12.30-15.00
Viikko 5 ma 31.1. Viikkotehtävän 3. purku: a-ryhmä klo 9 -11.30 ja b-ryhmä klo 12.30-15.00
Viikko 7 ma 14.2. Its- tentti klo 10-10.20 (edellytys osallistumiseen on, että yksilötyönä laadittu oppimistehtävä on palautettu 13.2.) (not translated)
Opiskelija
- ei tunnista asiakkuuden prosessinomaisuutta ja eikä hahmota asiakasprosessin vaiheita
- tunnistaa vain pintapuolisesti palveluohjauksen ja sen prosessin
- tunnistaa vain välttävästi kuntoutuksen palvelujärjestelmää
- ei tunne asiakastyön kirjaamisen perusperiaatteita eikä tietosuojan ja tietoturvan merkitystä
- ei tunnista erilaisia asiakassuunnitelmia (not translated)
Opiskelija
- tunnistaa vain pintapuolisesti asiakkuuden prosessinomaisuutta ja asiakasprosessin vaiheita
- tunnistaa vain pintapuolisesti palveluohjauksen ja sen prosessin
- tunnistaa vain pintapuolisesti kuntoutuksen palvelujärjestelmää
- tunnistaa vain pintapuolisesti asiakastyön kirjaamisen perusperiaatteita ja tietosuojan ja tietoturvan merkitystä
- tunnistaa vain pintapuolisesti erilaisia asiakassuunnitelmia (not translated)
Opiskelija
- ymmärtää asiakkuuden prosessinomaisuuden ja hahmottaa asiakasprosessin vaiheet
- ymmärtää asiakkaan olevan oman elämänsä ja kuntoutumisensa asiantuntija
- osaa palveluohjauksen perusteet
- tuntee kuntoutuksen palvelujärjestelmän
-tuntee palveluohjauksen prosessin
-tuntee asiakastyön kirjaamisen perusperiaatteet
- tunnistaa erilaisia asiakassuunnitelmia
-ymmärtää tietosuojan ja tietoturvan perusteet (not translated)
Opiskelija
- ymmärtää asiakkuuden prosessinomaisuuden ja hahmottaa asiakasprosessin vaiheet
- ymmärtää asiakkaan olevan oman elämänsä ja kuntoutumisensa asiantuntija
- osaa palveluohjauksen perusteet
- tuntee laaja-alaisesti kuntoutuksen palvelujärjestelmän
-tuntee palveluohjauksen prosessin
-tuntee asiakastyön kirjaamisen perusperiaatteet ja osaa soveltaa niitä
- tuntee erilaisia asiakassuunnitelmia ja niiden käyttöä
-ymmärtää tietosuojan ja tietoturvan perusteet ja tuntee niiden haasteita (not translated)
Liisa Pirinen
Sirppa Kinos
Liisa Pirinen
Sirppa Kinos (not translated)
Distance learning
Sähköinen oppimateriaali, katso Itslearning jakson alkaessa. (not translated)
Yksilötyöskentely
Pienryhmätyöskentely (not translated)
Oppimistehtävä 1 op hyväksytty/täydennettävä
Itslearning -tentti 1 op hylätty/T1-K5
Lähiopetus 1 op hyväksytty/hylätty
Viikkotehtävät 2 op hyväksytty/täydennettävä (not translated)
Finnish
06.09.2021 - 04.10.2021
01.06.2021 - 15.09.2021
10 - 65
Health and Well-being
Degree Programme in Social Services
Kupittaa Campus
5 credits
H-5
- (not translated)
Tentti 5.10.2021.
Uusintatenttipäivät koulutusohjelman uusintatenttipäivinä 3.11.2021 ja tammikuun 2022. (not translated)
Käänteinen oppiminen (not translated)
Oppimistehtävä 1 op, ohjeistus Itslearningissa. (not translated)
Muutokset mahdollisia jakson alkuun asti.
Viikot 36-40
Lähipäivät ovat maanantai ja tiistai, joka nyt tapahtuu verkko-opetuksena (ZOOM-verkkoympäristössä), 100% läsnäolovelvoite
Tiistaisin on itsenäisen työskentelyn/tiimityöskentelyn päivä
Viikko 36 ma 6.9. klo 8.15-11.30 koko ryhmälle jakson aloitus: ryhmien ja tiimien jako, orientaatio työskentelyyn, kirjallisen tehtävän ja ensimmäisen viikkotehtävän aloitus.
https://turkuamk.zoom.us/j/62085081803?from=addon.
Klo 12.30-15.45 alkaa tiimien oma työskentely
Ti 7.9. Tiimien itsenäinen työskentely
Viikko 37 ma 13.9. Viikkotehtävän 1. purku a-ryhmä klo 8.15-11.30 ja i-ryhmä12.30-15.45
Ti 14.9. Tiimien itsenäinen työskentely
Viikko 38 ma 20.9. Viikkotehtävän 2. purku: a-ryhmä klo 8.15-11.30 ja i-ryhmä klo 12.30-15.45
Ti 21.9. Tiimien itsenäinen työskentely
Viikko 39 ma 27.9. Viikkotehtävän 3. purku: a-ryhmä klo 8.15-11.30 ja i-ryhmä klo 12.30-15.45
Viikko 40 ti 5.10. Itslearningissa tentti klo 10-10.20 (edellytys osallistumiseen on, että yksilötyönä laadittu oppimistehtävä on palautettu 4.10.)
Oppimistehtävän palautus 4.10. mennessä. Toinen palautuspäivä 2.11.21. (not translated)
Opiskelija
- ei tunnista asiakkuuden prosessinomaisuutta ja eikä hahmota asiakasprosessin vaiheita
- tunnistaa vain pintapuolisesti palveluohjauksen ja sen prosessin
- tunnistaa vain välttävästi kuntoutuksen palvelujärjestelmää
- ei tunne asiakastyön kirjaamisen perusperiaatteita eikä tietosuojan ja tietoturvan merkitystä
- ei tunnista erilaisia asiakassuunnitelmia (not translated)
Opiskelija
- tunnistaa vain pintapuolisesti asiakkuuden prosessinomaisuutta ja asiakasprosessin vaiheita
- tunnistaa vain pintapuolisesti palveluohjauksen ja sen prosessin
- tunnistaa vain pintapuolisesti kuntoutuksen palvelujärjestelmää
- tunnistaa vain pintapuolisesti asiakastyön kirjaamisen perusperiaatteita ja tietosuojan ja tietoturvan merkitystä
- tunnistaa vain pintapuolisesti erilaisia asiakassuunnitelmia (not translated)
Opiskelija
- ymmärtää asiakkuuden prosessinomaisuuden ja hahmottaa asiakasprosessin vaiheet
- ymmärtää asiakkaan olevan oman elämänsä ja kuntoutumisensa asiantuntija
- osaa palveluohjauksen perusteet
- tuntee kuntoutuksen palvelujärjestelmän
-tuntee palveluohjauksen prosessin
-tuntee asiakastyön kirjaamisen perusperiaatteet
- tunnistaa erilaisia asiakassuunnitelmia
-ymmärtää tietosuojan ja tietoturvan perusteet (not translated)
Opiskelija
- ymmärtää asiakkuuden prosessinomaisuuden ja hahmottaa asiakasprosessin vaiheet
- ymmärtää asiakkaan olevan oman elämänsä ja kuntoutumisensa asiantuntija
- osaa palveluohjauksen perusteet
- tuntee laaja-alaisesti kuntoutuksen palvelujärjestelmän
-tuntee palveluohjauksen prosessin
-tuntee asiakastyön kirjaamisen perusperiaatteet ja osaa soveltaa niitä
- tuntee erilaisia asiakassuunnitelmia ja niiden käyttöä
-ymmärtää tietosuojan ja tietoturvan perusteet ja tuntee niiden haasteita (not translated)
Niina Vuoristo
Distance learning
Links to literature is in itslearning.
Independent working in itslearning.
All the tasks has to be answered. When you receive the right answer, comment and reflect your own answer. Return all the tasks either by 1st november, 15th november or 7th december. Teachers will evaluate tasks and write down the grade in Peppi by 15th november, 22. november and 20th december.
English
04.10.2021 - 28.02.2022
01.06.2021 - 04.10.2021
0 - 110
Student is entitled to study this course when she/he has signed in Peppi by 4th October.
Health and Well-being
Degree Programme in Social Services
Kupittaa Campus
5 credits
Hyväksytty/Hylätty
Evaluation of the course is approved / failed based on the tasks.
Independent working in itslearning.
5 credit = 125 hours work
Student is working independently starting in Theme 1 and then themes in order. Introductions will open in 4th of October 2021 at 8 am. Last date for returning tasks is 6th December 2021 at 23.59 pm. Tasks returned later will not be evaluated, student will sign in this course in spring 2022.
Face-to-face
Korhonen, V. & Puukari, S.(toim.) 2013. Monikulttuurinen ohjaus ja neuvontatyö. PS-kustannus.Bookwell Oy, Juva.
Mc Leod, J. 2005/2009. An Introduction to Counselling. (E-library). Open University Press
Ojanen, S. 2008. Ohjauksesta oivallukseen. Ohjausteorian käsittelyä. Palmenia. University Press. Helsinki.
Oksanen, J. 2014. Motivointi työvälineenä. PS-kustannus.Bookwell Oy, Juva.
Onnismaa, Ju. 2011. Ohjaus- ja neuvontatyö. Aikaa huomiota ja kunnioitusta. Gaudeamus.Hakapaino Oy. Helsinki.
Raatikainen, E. 2015. Lujita luottamusta. Asiakassuhteen rakentaminen sosiaali- ja terveysalalla. PS-kustannus.Bookwell Oy. Juva.
Vehviläinen, S. 2015. Ohjaustyön opas. Yhteistyössä kohti toimijuutta. Gaudeamus.Gaudeamus Oy. Tallinna. (not translated)
Yksilötyöskentely
Pienryhmätyöskentely (not translated)
Jaksotehtävä T1-K5/Täydennettävä (not translated)
Finnish
22.10.2021 - 31.12.2021
01.06.2021 - 29.10.2021
20 - 40
Health and Well-being
Degree Programme in Social Services
Kupittaa Campus
H-5
Ei (not translated)
Päätösseminaari ja raportin palautus 17.12.2021 toinen palautuspäivä 30.1.2022 ja 3. 1.3.2022. (not translated)
Tutkiva oppiminen
Toiminnallinen oppiminen
Opiskelija ohjaa asiakasta saaden siihen työnohjausta. Työnohjaus neljä kertaa jakson aikana. Opiskelija valmistautuu kuhunkin työnohjaustapaamiseen. Opiskelijan oman ohjaustyön prosessista kirjoitetaan reflektiivinen ja teoreettisesti jäsennelty raportti. (not translated)
Lähiopetus, työnohjaustyöskentely (aktiivinen osallistuminen) ja työskentelyn esittely, pakollinen läsnäolo 1op
Oman ohjaustyön tarkastelu jaksotehtävässä 4op; jaksotehtävän palautus 17 .12.2021, toinen palautuspäivä 30.1.2022, viimeinen palautuspäivä 1.3.2022. (not translated)
Opintojakso toteutuu Zoom-verkkoympäristössä
Opiskelija toteuttaa syksyn aikana oman yksilöohjausprosessin, johon kuuluu vähintään 6 asiakastapaamista. Ohjauksen tukena pienryhmäohjaukset koululla viikon välein.
Oma ohjattava ilmoitettava Optimassa viimeistään 7.10. Muille hankitaan ohjattava koulun toimesta.
Jaksotehtävän tarkempi ohjeistus Optimassa.
22.10.2021 klo 12.30-15.45 Jakson aloitus ja orientaatioluennot / Jakautuminen ohjaajakohtaisiin pienryhmiin, joissa sovitaan jakson työskentelystä ja neljästä ohjaustapaamisesta 3 tuntia/opettaja (yhteensä 12 tuntia). Ohjaajakohtaiset ryhmät jaetaan kahteen työnohjausryhmään; max 8-9 opiskelijaa /ryhmä.. Opiskelijan tulee osallistua aktiivisesti pienryhmätapaamisiin. Ensimmäisen kerran linkki: https://turkuamk.zoom.us/j/8761997719
17.12. 2021 klo 9.00- 14.00 Opintojakson päätösseminaari (TL, LP, EV)
Pakollinen läsnäolo.
Essi Vahalan pienryhmät:
5.11.2021 klo 9.00-11.30 ja 12.30-15.00
26.11.2021 klo 9.00-11.30 ja 12.30-15.00
3.12.2021 klo 9.00-11.30 ja 12.30-15.00
10.12.2021 klo 9.00-11.30 ja 12.30-15.00
Liisa Pirisen pienryhmä:
5.11.2021 klo 9.00-11.30 ja 12.30-15.00
26.11.2021 klo 9.00-11.30 ja 12.30-15.00
3.12.2021 klo 9.00-11.30 ja 12.30-15.00
10.12.2021 klo 9.00-11.30 ja 12.30-15.00
Tiina Laakson pienryhmä:
Linkki: https://turkuamk.zoom.us/j/8761997719
5.11.2021 klo 9.00-11.30 ja 12.30-15.00
26.11.2021 klo 9.00-11.30 ja 12.30-15.00
3.12.2021 klo 9.00-11.30 ja 12.30-15.00
10.12.2021 klo 9.00-11.30 ja 12.30-15.00 (not translated)
Hylätty (0)
Opiskelija ei ole osallistunut aktiivisesti työnohjauksen prosessiin. Opiskelija ei ole toteuttanut yksilöohjausprosessia sovitussa laajuudessa. Raportissa ohjausprosessin toteutusta ja reflektiota ei ole perusteltu teoreettisesti tai perustelu on hyvin niukkaa. (not translated)
Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2)
Opiskelija - osaa luoda asiakkaan osallisuutta tukevan ammatillisen vuorovaikutus- ja yhteistyösuhteen ja kuvata jonkin verran työnohjauksissa ja raportissa toteuttamaansa ohjausprosessia - osaa ohjata ja tukea tavoitteellisesti erilaisia asiakkaita ja asiakasryhmiä heidän arjessaan ja perustella ja kuvata jonkin verran toteuttamansa ohjauksen menetelmiä teoreettisesti - osaa arvioida, kuvata ja analysoida asiakasprosessin eri vaiheita ja tuoda esille ohjauksessaan kehittämiskohteita - on osallistunut työnohjauksiin (not translated)
Arviointikriteerit - hyvä (3-4)
Opiskelija - osaa luoda asiakkaan osallisuutta tukevan ammatillisen vuorovaikutus- ja yhteistyösuhteen ja kuvata toteuttamaansa vuorovaikutusta työnohjauksissa ja raportissa hyvin - osaa ohjata ja tukea tavoitteellisesti erilaisia asiakkaita ja asiakasryhmiä heidän arjessaan ja kuvata toteuttamansa ohjauksen menetelmiä teoreettisesti työnohjauksissa ja raportissa - osaa arvioida, kuvata ja analysoida asiakasprosessin eri vaiheita hyvin ja kehittää työtään sen pohjalta ja tuoda esille ohjauksensa analysointia työnohjauksissa ja raportissa - on osallistunut aktiivisesti työnohjauksiin (not translated)
Arviointikriteerit - kiitettävä (5)
Opiskelija - osaa luoda asiakkaan osallisuutta tukevan ammatillisen vuorovaikutus- ja yhteistyösuhteen ja kuvata toteuttamaansa vuorovaikutusta kiitettävästi työnohjauksissa ja raportissa - osaa ohjata ja tukea tavoitteellisesti erilaisia asiakkaita ja asiakasryhmiä heidän arjessaan ja perustella ja kuvata toteuttamansa ohjauksen menetelmiä teoreettisesti laajasti ja monipuolisesti raportissa ja työnohjauksissa (not translated)
Distance learning
Korhonen, V. & Puukari, S.(toim.) 2013. Monikulttuurinen ohjaus ja neuvontatyö. PS-kustannus.Bookwell Oy, Juva.
Mc Leod, J. 2005/2009. An Introduction to Counselling. (E-library). Open University Press
Ojanen, S. 2008. Ohjauksesta oivallukseen. Ohjausteorian käsittelyä. Palmenia. University Press. Helsinki.
Oksanen, J. 2014. Motivointi työvälineenä. PS-kustannus.Bookwell Oy, Juva.
Onnismaa, Ju. 2011. Ohjaus- ja neuvontatyö. Aikaa huomiota ja kunnioitusta. Gaudeamus.Hakapaino Oy. Helsinki.
Raatikainen, E. 2015. Lujita luottamusta. Asiakassuhteen rakentaminen sosiaali- ja terveysalalla. PS-kustannus.Bookwell Oy. Juva.
Vehviläinen, S. 2015. Ohjaustyön opas. Yhteistyössä kohti toimijuutta. Gaudeamus.Gaudeamus Oy. Tallinna.
Englanniksi (not translated)
Lähiopetus
Opiskelijan tekemä yksilöohjaus
Työnohjaustyöskentely (not translated)
Osallistuminen työnohjaukseen 1op (hyväksytty)
Oman oahjaustyön prosessin raportointi 4 op (hyl, T1-K5) (not translated)
Finnish
12.04.2022 - 24.05.2022
02.12.2021 - 19.04.2022
0 - 20
Health and Well-being
Degree Programme in Social Services
Kupittaa Campus
5 credits
H-5
ei (not translated)
Opiskelija ohjaa asiakasta saaden siihen työnohjausta.
Opiskelija valmistautuu kuhunkin työnohjaustapaamiseen. Opiskelija äänittää kolme ja videoi yhden ohjaustilanteen joita käsitellään työnohjauksessa.
Opiskelijan oman ohjaustyön prosessista kirjoitetaan reflektiivinen ja teoreettisesti jäsennelty raportti, 1. palautus XXX
2. palautus XXXX 3. palautus XXXX (not translated)
Lähiopetus, työnohjaustyöskentely (aktiivinen osallistuminen) ja työskentelyn esittely (pakollinen läsnäolo) 1op
Oman ohjaustyön tarkastelu reflektiotehtävässä 4op (tarkempi ohjeistus Optimassa); raportin palautus XXX (not translated)
Toteutus tiistai
Opiskelija toteuttaa kevään aikana oman yksilöohjausprosessin.
Ohjauksen tukena toteutuvat pienryhmäohjaukset.
12.4.2022 klo 8-10 Jakson aloitus ja orientaatioluennot. Jakautuminen ohjaajakohtaisiin pienryhmiin, joissa sovitaan jakson työskentelystä ja ryhmäkohtaisista ohjaustapaamisista. Opiskelijan tulee osallistua aktiivisesti kaikkiin pienryhmätapaamisiin./
19.4.2022 klo 8-10 Työnohjaus pienryhmissä
26.4.2022 klo 8-10 Työnohjaus pienryhmissä
3.5.2022 klo 8-10 Työnohjaus pienryhmissä
10.5.2022 klo 8-10 Työnohjaus pienryhmissä
17.5.2022 Työnohjaus pienryhmissä
24.5.2022 Opintojakson päätösseminaari / TL, AM
Aikuissosiaalityön 2 moduulin päättäminen. (not translated)
Opiskelija ei ole osallistunut aktiivisesti työnohjauksen prosessiin.
Opiskelija ei ole toteuttanut yksilöohjausprosessia sovitussa laajuudessa.
Raportissa ohjausprosessin toteutusta ja reflektiota ei ole perusteltu teoreettisesti tai perustelu on hyvin niukkaa. (not translated)
Opiskelija
- osaa luoda asiakkaan osallisuutta tukevan ammatillisen vuorovaikutus- ja yhteistyösuhteen ja kuvata jonkin verran työnohjauksissa ja raportissa toteuttamaansa ohjausprosessia
- osaa ohjata ja tukea tavoitteellisesti erilaisia asiakkaita ja asiakasryhmiä heidän arjessaan ja perustella ja kuvata jonkin verran toteuttamansa ohjauksen menetelmiä teoreettisesti
- osaa arvioida, kuvata ja analysoida asiakasprosessin eri vaiheita ja tuoda esille ohjauksessaan kehittämiskohteita
- on osallistunut työnohjauksiin (not translated)
Opiskelija
- osaa luoda asiakkaan osallisuutta tukevan ammatillisen vuorovaikutus- ja yhteistyösuhteen ja kuvata toteuttamaansa vuorovaikutusta työnohjauksissa ja raportissa hyvin
- osaa ohjata ja tukea tavoitteellisesti erilaisia asiakkaita ja asiakasryhmiä heidän arjessaan ja kuvata toteuttamansa ohjauksen menetelmiä teoreettisesti työnohjauksissa ja raportissa
- osaa arvioida, kuvata ja analysoida asiakasprosessin eri vaiheita hyvin ja kehittää työtään sen pohjalta ja tuoda esille ohjauksensa analysointia työnohjauksissa ja raportissa
- on osallistunut aktiivisesti työnohjauksiin (not translated)
Opiskelija
- osaa luoda asiakkaan osallisuutta tukevan ammatillisen vuorovaikutus- ja yhteistyösuhteen ja kuvata toteuttamaansa vuorovaikutusta kiitettävästi työnohjauksissa ja raportissa
- osaa ohjata ja tukea tavoitteellisesti erilaisia asiakkaita ja asiakasryhmiä heidän arjessaan ja perustella ja kuvata toteuttamansa ohjauksen menetelmiä teoreettisesti laajasti ja monipuolisesti raportissa ja työnohjauksissa
- osaa arvioid, kuvata ja analysoida asiakasprosessin eri vaiheita ja kehittää työtään sen pohjalta ja tuoda esille ohjauksensa analysointia työnohjauksissa ja raportissa kiitettävästi.
- on osallistunut työnohjauksiin aktiivisesti ja rakentavasti (not translated)
Noora Kumpulainen
Sirppa Kinos
Meeri Rusi
Meeri Rusi (vastuuopettaja)
Noora Kumpulainen
Sirppa Kinos (not translated)
Face-to-face
Näkki, P. & Sayd, T. (toim.) 2015. Asiakastyön menetelmiä sosiaalialalla. Helsinki: Edita sekä
Vilen, M., Leppämäki, P. & Ekström, L. 2008 tai uudempi. Vuorovaikutuksellinen tukeminen. Helsinki: WSOY. (not translated)
yksilötyöskentely
kirjallisuusperusteinen
oppimistehtäväperusteinen
simulaatioperusteinen (not translated)
Lähiopetus verkossa ja simulaatiot 1 op, hyväksytty - hylätty. Simulaatioissa 100 % läsnäolovelvoite.
Eri asiakasryhmien ohjaaminen - tehtävä 2 op, hyväksytty - hylätty
Tentti (kirjat ja lähiopiskelumateriaali) 2 op, 1-5, hylätty. (not translated)
Finnish
01.09.2021 - 31.12.2021
01.06.2021 - 05.09.2021
20 - 50
Ennakkotehtävä simulaatioharjoitusta varten:
Simulaatiossa harjoittelemme ammatillista vuorovaikutusta. Valmistaudu siihen perehtymällä vuorovaikutuksellisen tukemisen periaatteisiin tenttikirjojen avulla (erityisesti Vuorovaikutuksellinen tukeminen sivut 11-23, 76-91 ja 192-198 sekä Asiakastyön menetelmiä sosiaalialalla sivut 25-42). Jotta voit osallistua simulaatioon, suorita hyväksytysti ennakkotesti Itslearningissa 7.9.21 mennessä. Testi aukeaa 2.9.21 klo 12.00. (not translated)
Health and Well-being
Degree Programme in Social Services
Kupittaa Campus
H-5
- (not translated)
Tentti: 28.9.2021 kello 12.30 - 14.00 ICT-talolla Turussa
Uusintatentti 3.11.21 klo 16-18. Paikka on ICT -talo Turku
Uusintatentti joulukuu 8.12.16-18 ICT -talo Turku
Tenttimateriaalina kirjat ja lähiopiskelumateriaali. (not translated)
Verkko-oppiminen
Simulaatio-oppiminen (not translated)
Oppimistehtävän ohje löytyy Itslearningista opintojakson alkaessa.
Tehtävän palautuspäivä:
Toinen ja kolmas palautuspäivä: (not translated)
Opintojakson toteutusviikot 36-39. Toteutetaan muuten verkossa (myös simulaatiot),paitsi tentti ICT-talolla paikan päällä.
7.9.21 8.15-14.00
8.15-9.00 Opintojakson aloitus https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3ameeting_MjVlZWZiMDAtOGE0ZC00OTkxLTg1ZjctYmFiOTJlMjcxOTM4%40thread.v2/0?context=%7b%22Tid%22%3a%22ab32bc86-12f2-4b38-b262-c5775982e241%22%2c%22Oid%22%3a%22c5dc1a6d-6d3d-492e-be18-555a0104033f%22%7d
9.00-9.45 Simulaatioiden valmistelut ja pienryhmäjako.
10.00-11.30, 12.30-14 Simulaatiot pienryhmissä (MR, NK, SK)
13.9.21 8.15-11.30 Elämänkaari (NK)
12.30-15.45 Itsenäinen työskentely
14.9.21 8.15-14.00 Seniorityö (SK)
20.9.21 8.15-14.00 Aikuisen asiakkaan ohjaaminen (MR)
21.9.21 8.15-11.30 Mielenterveys (NK)
12.30-14.00 Kriisityö (NK)
27.9.21
8.15-11.30 Rikosseuraamustyö (MR). Totetuu yhdessä Msosss20 ryhmän kanssa
12.30-14.00 Nuoret hoivaajat (MR) Mukana 13-14 Sara Taskinen Varsinais-Suomen FinFamista
28.9.21
8.15-11.30 Päihdetyö (SK). HUOM! JÄRJESTETÄÄN LÄHIOPETUKSENA Joukahainen muunto LEM_B147. Vierailijat Varsinais-Suomen Sininauha ry:stä, kokemuskouluttaja ja toiminnanjohtaja.
12.30-14.00 Tentti paikan päällä ICT-talolla,,Luentosali Gamma (not translated)
Opiskelija ei hahmota elämänkaaren eri vaiheita ja niihin liittyviä kehitystehtäviä. Opiskelija ei hallitse kriisin vaiheita ja niihin liittyvää auttamistoimintaa. Opiskelija ei tunne mielenterveyden riskitekijöitä eikä suojaavia tekijöitä. Opiskelija ei tunne päihdetyön menetelmiä. Hän ei tunne rikosseuraamustyön peruskäsitteistöä eikä etiikkaa. Hän ei tiedä vuorovaikutuksellisen tukemisen eri lähestymistapoja (kuten narratiivinen tai ratkaisukeskeinen) eikä niiden keskeisiä piirteitä. Hän ei tunne asiakastyön keskeisiä menetelmiä (kuten motivoiva haastattelu). (not translated)
Opiskelija tietää joitakin elämänkaaren eri vaiheita ja niihin liittyviä kehitystehtäviä. Opiskelija osaa nimetä kriisin eri vaiheet. Opiskelija tietää joitakin mielenterveyden riskitekijöitä ja suojaavia tekijöitä. Opiskelija osaa nimetä päihdetyön menetelmiä. Hän tietää rikosseuraamustyön eri muotoja.
Hän osaa nimetä joitakin vuorovaikutuksellisen tukemisen lähestymistapoja, mutta ei tunne niiden keskeisiä piirteitä. Hän osaa nimetä joitakin asiakastyön keskeisiä menetelmiä. (not translated)
Opiskelija tietää elämänkaaren eri vaiheet ja niihin liittyvät kehitystehtävät. Opiskelija ymmärtää kriisin vaiheet ja niihin liittyvän auttamistoimintaa. Opiskelija tietää mielenterveyden keskeiset riskitekijät ja suojaavat tekijät sekä mielenterveyden ensiavun perusteet. Opiskelija tietää päihdetyön menetelmiä ja puheeksi ottamisen käytäntöjä. Hän tietää rikosseuraamustyön peruskäsitteistön, eettisiä kysymyksiä ja vapautumisen jälkeisen arkielämän haasteita. Hän tuntee joitakin vuorovaikutuksellisen tukemisen eri lähestymistapoja (kuten narratiivinen tai ratkaisukeskeinen) ja niiden keskeisiä piirteitä. Hän tuntee asiakastyön keskeisiä menetelmiä (kuten motivoiva haastattelu). (not translated)
Opiskelija tietää elämänkaaren eri vaiheet ja niihin liittyvät kehitystehtävät. Opiskelija ymmärtää kriisin vaiheet ja niihin liittyvän auttamistoiminnan. Opiskelija tietää mielenterveyden keskeiset riskitekijät ja suojaavat tekijät sekä osaa kuvata mielenterveyden ensiavun käytäntöjä. Opiskelija tietää päihdetyön menetelmiä ja puheeksi ottamisen käytäntöjä. Hän tietää rikosseuraamustyön peruskäsitteistön, eettisiä kysymyksiä ja perheen haasteita. Hän tuntee vuorovaikutuksellisen tukemisen keskeiset lähestymistavat (kuten narratiivinen tai ratkaisukeskeinen) ja niiden keskeiset piirteet. Hän tuntee asiakastyön keskeisiä menetelmiä (kuten motivoiva haastattelu). Hän osaa arvioida eri työmenetelmien soveltuvuutta eri asiakasryhmille ja eri elämäntilanteisiin. (not translated)
Noora Kumpulainen
Sirppa Kinos
Meeri Rusi
Meeri Rusi (vastuuopettaja), Noora Kumpulainen, Sirppa Kinos ja Essi Vahala (not translated)
Distance learning
Näkki, P. & Sayd, T. (toim.) 2015. Asiakastyön menetelmiä sosiaalialalla. Helsinki: Edita sekä
Vilen, M., Leppämäki, P. & Ekström, L. 2008 tai uudempi. Vuorovaikutuksellinen tukeminen. Helsinki: WSOY. (not translated)
yksilötyöskentely
kirjallisuusperusteinen
oppimistehtäväperusteinen
simulaatioperusteinen (not translated)
Lähiopetus verkossa ja simulaatiot 1 op, hyväksytty - hylätty. Simulaatioissa 100 % läsnäolovelvoite.
Eri asiakasryhmien ohjaaminen - tehtävä 2 op, hyväksytty - hylätty
Tentti (kirjat ja lähiopiskelumateriaali) 2 op, 1-5, hylätty. (not translated)
Finnish
06.09.2021 - 03.10.2021
01.06.2021 - 05.09.2021
10 - 45
Ennakkotehtävä simulaatioharjoitusta varten:
Simulaatiossa harjoittelemme ammatillista vuorovaikutusta. Valmistaudu siihen perehtymällä vuorovaikutuksellisen tukemisen periaatteisiin tenttikirjojen avulla (erityisesti Vuorovaikutuksellinen tukeminen sivut 11-23, 76-91 ja 192-198 sekä Asiakastyön menetelmiä sosiaalialalla sivut 25-42). (not translated)
Health and Well-being
Degree Programme in Social Services
Salo IoT Campus
5 credits
H-5
- (not translated)
Ensimmäinen tentti Salossa kampuksella
Uusintatentti 3.11.21 klo 16-18. HUOM! Paikka on ICT -talo Turku
Uusintatentti joulukuu 8.12.16-18 ICT -talo Turku (not translated)
Verkko-oppiminen
Simulaatio-oppiminen (not translated)
Oppimistehtävän ohje löytyy Itslearningista opintojakson alkaessa.
Tehtävän palautuspäivä: 27.9.21
Toinen ja kolmas palautuspäivä: 30.10.21 ja 30.11.21. (not translated)
Maanantait vko 36-39
6.9.2021 8.15-11.30 Opintojakson aloitus. Aikuisten ohjaaminen, menetelmällisyys (MR).
12.30-15.45 Seniorityö (SK). Ennakkotehtävä: Selvitä itsellesi mitä on sosiokulttuurinen vanhustyö (ks. esim. Sointu Riekkinen-Tuovinen 2018: Sosiokulttuurista vanhustyötä paikantamassa. Tutkimus erilaisissa vanhusten asuinympäristöissä.
LInkki väitöskirjaan: https://erepo.uef.fi/bitstream/handle/123456789/18866/urn_isbn_978-952-61-2703-3.pdf).
13.9.2021 8.15-11.30 Elämänkaari (NK), luennolla mukana PSOSTS20.
12.30-15.45 Simulaatiot verkossa, pienryhmät A, B ja C (SK, NK, MR)
20.9.2021 8.15-11.30 Nuoren aikuisen elämänhallinnan tukeminen (Essi Vahala)
12.30-15.45 Päihdetyö (Essi Vahala)
27.9.2021 8.15.-11.30 Rikosseuraamustyö (MR). Victoria -tila Salon kampuksella
12.30-14.00 Tentti Salossa Victoria -tila ja palaute.(MR) (not translated)
Opiskelija ei hahmota elämänkaaren eri vaiheita ja niihin liittyviä kehitystehtäviä. Opiskelija ei hallitse kriisin vaiheita ja niihin liittyvää auttamistoimintaa. Opiskelija ei tunne mielenterveyden riskitekijöitä eikä suojaavia tekijöitä. Opiskelija ei tunne päihdetyön menetelmiä. Hän ei tunne rikosseuraamustyön peruskäsitteistöä eikä etiikkaa. Hän ei tiedä vuorovaikutuksellisen tukemisen eri lähestymistapoja (kuten narratiivinen tai ratkaisukeskeinen) eikä niiden keskeisiä piirteitä. Hän ei tunne asiakastyön keskeisiä menetelmiä (kuten motivoiva haastattelu). (not translated)
Opiskelija tietää joitakin elämänkaaren eri vaiheita ja niihin liittyviä kehitystehtäviä. Opiskelija osaa nimetä kriisin eri vaiheet. Opiskelija tietää joitakin mielenterveyden riskitekijöitä ja suojaavia tekijöitä. Opiskelija osaa nimetä päihdetyön menetelmiä. Hän tietää rikosseuraamustyön eri muotoja.
Hän osaa nimetä joitakin vuorovaikutuksellisen tukemisen lähestymistapoja, mutta ei tunne niiden keskeisiä piirteitä. Hän osaa nimetä joitakin asiakastyön keskeisiä menetelmiä. (not translated)
Opiskelija tietää elämänkaaren eri vaiheet ja niihin liittyvät kehitystehtävät. Opiskelija ymmärtää kriisin vaiheet ja niihin liittyvän auttamistoimintaa. Opiskelija tietää mielenterveyden keskeiset riskitekijät ja suojaavat tekijät sekä mielenterveyden ensiavun perusteet. Opiskelija tietää päihdetyön menetelmiä ja puheeksi ottamisen käytäntöjä. Hän tietää rikosseuraamustyön peruskäsitteistön, eettisiä kysymyksiä ja vapautumisen jälkeisen arkielämän haasteita. Hän tuntee joitakin vuorovaikutuksellisen tukemisen eri lähestymistapoja (kuten narratiivinen tai ratkaisukeskeinen) ja niiden keskeisiä piirteitä. Hän tuntee asiakastyön keskeisiä menetelmiä (kuten motivoiva haastattelu). (not translated)
Opiskelija tietää elämänkaaren eri vaiheet ja niihin liittyvät kehitystehtävät. Opiskelija ymmärtää kriisin vaiheet ja niihin liittyvän auttamistoiminnan. Opiskelija tietää mielenterveyden keskeiset riskitekijät ja suojaavat tekijät sekä osaa kuvata mielenterveyden ensiavun käytäntöjä. Opiskelija tietää päihdetyön menetelmiä ja puheeksi ottamisen käytäntöjä. Hän tietää rikosseuraamustyön peruskäsitteistön, eettisiä kysymyksiä ja perheen haasteita. Hän tuntee vuorovaikutuksellisen tukemisen keskeiset lähestymistavat (kuten narratiivinen tai ratkaisukeskeinen) ja niiden keskeiset piirteet. Hän tuntee asiakastyön keskeisiä menetelmiä (kuten motivoiva haastattelu). Hän osaa arvioida eri työmenetelmien soveltuvuutta eri asiakasryhmille ja eri elämäntilanteisiin. (not translated)
Noora Kumpulainen
Sirppa Kinos
Meeri Rusi
Meeri Rusi, Noora Kumpulainen, Sirppa Kinos (vastuuopettaja Sirppa Kinos), Essi Vahala.
Oppimistehtävän ottaa vastaan Essi Vahala. (not translated)
Distance learning
Näkki, P. & Sayd, T. (toim.) 2015. Asiakastyön menetelmiä sosiaalialalla. Helsinki: Edita sekä
Vilen, M., Leppämäki, P. & Ekström, L. 2008 tai uudempi. Vuorovaikutuksellinen tukeminen. Helsinki: WSOY.
Päihdelinkki.fi -materiaalia (tarkempi kuvaus Itslearningissa 1.9.21). (not translated)
yksilötyöskentely
kirjallisuusperusteinen
oppimistehtäväperusteinen
simulaatioperusteinen (not translated)
Lähiopetus verkossa ja simulaatiot 1 op, hyväksytty - hylätty. Simulaatioissa 100 % läsnäolovelvoite.
Eri asiakasryhmien ohjaaminen - tehtävä 2 op, hyväksytty - hylätty (EV)
Tentti (kirjat ja lähiopiskelumateriaali) 2 op, 1-5, hylätty. (not translated)
Finnish
06.09.2021 - 03.10.2021
01.06.2021 - 05.09.2021
10 - 35
Simulaatiossa harjoittelemme ammatillista vuorovaikutusta. Valmistaudu siihen perehtymällä vuorovaikutuksellisen tukemisen periaatteisiin tenttikirjojen avulla (erityisesti Vuorovaikutuksellinen tukeminen sivut 11-23, 76-91 ja 192-198 sekä Asiakastyön menetelmiä sosiaalialalla sivut 25-42). (not translated)
Health and Well-being
Degree Programme in Social Services
Salo IoT Campus
5 credits
H-5
- (not translated)
Tentti: 30.9.21 klo 16.30-18.30
Uusintatentti marraskuu 3.11.21 klo 16-18.
Uusintatentti joulukuu 8.12.21 16-18 (not translated)
Verkko-oppiminen
Simulaatio-oppiminen
Käänteinen oppiminen (not translated)
Teemoihin liittyvät ennakkotehtävät verkkomateriaaleineen ovat luettavissa Itslearningissa 1.9.21.
Oppimistehtävän ohje löytyy Itslearningista 1.9.21.
Tehtävän palautuspäivä: 30.9.21
Toinen ja kolmas palautuspäivä: 30.10.21 ja 30.11.21 (not translated)
Tunnit torstaisin klo16.30-18.30.
9.9.2021 klo 16.30-17.30 Opintojakson aloitus (SK)
17.30-18.30 Seniorityö (SK)
16.9.2021 klo 16.30-18.30 Simulaatiot pienryhmissä (SK, NK, MR)
23.9.2021 klo 16.30-17.30 Elämänkaari (NK)
17.30-18.30 Rikosseuraamustyö (MR)
30.9.2021 16.30-18.30 Tentti ja palaute (MR) (not translated)
Opiskelija ei hahmota elämänkaaren eri vaiheita ja niihin liittyviä kehitystehtäviä. Opiskelija ei hallitse kriisin vaiheita ja niihin liittyvää auttamistoimintaa. Opiskelija ei tunne mielenterveyden riskitekijöitä eikä suojaavia tekijöitä. Opiskelija ei tunne päihdetyön menetelmiä. Hän ei tunne rikosseuraamustyön peruskäsitteistöä eikä etiikkaa. Hän ei tiedä vuorovaikutuksellisen tukemisen eri lähestymistapoja (kuten narratiivinen tai ratkaisukeskeinen) eikä niiden keskeisiä piirteitä. Hän ei tunne asiakastyön keskeisiä menetelmiä (kuten motivoiva haastattelu). (not translated)
Opiskelija tietää joitakin elämänkaaren eri vaiheita ja niihin liittyviä kehitystehtäviä. Opiskelija osaa nimetä kriisin eri vaiheet. Opiskelija tietää joitakin mielenterveyden riskitekijöitä ja suojaavia tekijöitä. Opiskelija osaa nimetä päihdetyön menetelmiä. Hän tietää rikosseuraamustyön eri muotoja.
Hän osaa nimetä joitakin vuorovaikutuksellisen tukemisen lähestymistapoja, mutta ei tunne niiden keskeisiä piirteitä. Hän osaa nimetä joitakin asiakastyön keskeisiä menetelmiä. (not translated)
Opiskelija tietää elämänkaaren eri vaiheet ja niihin liittyvät kehitystehtävät. Opiskelija ymmärtää kriisin vaiheet ja niihin liittyvän auttamistoimintaa. Opiskelija tietää mielenterveyden keskeiset riskitekijät ja suojaavat tekijät sekä mielenterveyden ensiavun perusteet. Opiskelija tietää päihdetyön menetelmiä ja puheeksi ottamisen käytäntöjä. Hän tietää rikosseuraamustyön peruskäsitteistön, eettisiä kysymyksiä ja vapautumisen jälkeisen arkielämän haasteita. Hän tuntee joitakin vuorovaikutuksellisen tukemisen eri lähestymistapoja (kuten narratiivinen tai ratkaisukeskeinen) ja niiden keskeisiä piirteitä. Hän tuntee asiakastyön keskeisiä menetelmiä (kuten motivoiva haastattelu). (not translated)
Opiskelija tietää elämänkaaren eri vaiheet ja niihin liittyvät kehitystehtävät. Opiskelija ymmärtää kriisin vaiheet ja niihin liittyvän auttamistoiminnan. Opiskelija tietää mielenterveyden keskeiset riskitekijät ja suojaavat tekijät sekä osaa kuvata mielenterveyden ensiavun käytäntöjä. Opiskelija tietää päihdetyön menetelmiä ja puheeksi ottamisen käytäntöjä. Hän tietää rikosseuraamustyön peruskäsitteistön, eettisiä kysymyksiä ja perheen haasteita. Hän tuntee vuorovaikutuksellisen tukemisen keskeiset lähestymistavat (kuten narratiivinen tai ratkaisukeskeinen) ja niiden keskeiset piirteet. Hän tuntee asiakastyön keskeisiä menetelmiä (kuten motivoiva haastattelu). Hän osaa arvioida eri työmenetelmien soveltuvuutta eri asiakasryhmille ja eri elämäntilanteisiin. (not translated)
Noora Kumpulainen
Sirppa Kinos
Tiina Laakso
Meeri Rusi
Sirppa Kinos, Tiina Laakso, Meeri Rusi Noora Kumpulainen opetusharjoittelija
11.1
8.15-11.30 Opintojakson aloitus. Tehtävä. Sirppa
12.30-15.45 Aikuisen asiakkaan ohjaaminen Meeri
18.1
8.15-11.30 Elämänkaari Noora
12.30-15.45 Kriisityö, mielenterveystyö Noora
25.1
8.15-11.30 Nuorten aikuisten elämän haasteet - elämänhallinta, työllisyys, asuminen... Meeri
12.30-15.45 Sosiokulttuurinen vanhustyö Sirppa
8.2
8.15-11.30 Päihtdetyö Tiina
12.30-15.45 Simulaatioharjoitukset (4 ryhmää) Tiina, Sirppa Meeri Noora opettajaharjoittelija
15.2
8.15-11.30 Rikosseuraamus MR
12.30-15.45 Tentti ja Opintojakson palaute (not translated)
Face-to-face
Finnish
10.01.2022 - 17.04.2022
11.12.2021 - 09.01.2022
0 - 50
Health and Well-being
Degree Programme in Social Services
Kupittaa Campus
H-5
Noora Kumpulainen
Tiina Laakso
Sirppa Kinos
Meeri Rusi
Distance learning
Finnish
10.01.2022 - 17.04.2022
01.12.2021 - 09.01.2022
0 - 28
Health and Well-being
Degree Programme in Social Services
Salo IoT Campus
5 credits
H-5
Sirppa Kinos, Tiina Laakso, Meeri Rusi
10.1 8.00-10.00 Opintojakson aloitus ja oppimistehtävät SK
17.1 8.00-10.00 Elämänkaari ja kriisit NK
24.1 8.00-10.00 Nuoret aikuiset ja haasteet, ikäihmiset SK
31.1 8.00-10.00 Päihdetyö TL Rise MR
7.2 8.00-10.00 Simulaatiot (TL, SK, MR)
14.2 8.00-10.00 Tentti ja palaute MR (not translated)
Noora Kumpulainen
Tiina Laakso
Sirppa Kinos
Meeri Rusi
Sirppa Kinos, Tiina Laakso, Meeri Rusi, Noora Kumpulainen, opetusharjoittelija (not translated)
Face-to-face
Finnish
10.01.2022 - 20.02.2022
11.12.2021 - 09.01.2022
0 - 60
Health and Well-being
Degree Programme in Social Services
Kupittaa Campus
H-5
vko 2-7 to ja pe,
huom englantia ja vaihtoehtoisia komm men myös tässä kohtaa, tarkista!!!
Sirppa Kinos, Tiina Laakso, Meeri Rusi Noora Kumpulainen, opetusharjoittelija
13.1
8.15-11.30 Opintojakson aloitus. Tehtävä. Sirppa
12.30-15.00 Aikuisen asiakkaan ohjaaminen Meeri
14.1 Itsenäinen työskentely
20.1
8.15-11.30 Nuorten aikuisten elämän haasteet - elämänhallinta, työllisyys, asuminen... Meeri / opetusharjoittelija
12.30-15.45 Nuoret hoivaajat Meeri (FinFam)
28.1 Itsenäinen työskentely
27.1
8.15-11.30 Elämänkaari Noora
12.30-15.45 Kriisityö, mielenterveystyö Noora
21.1 Itsenäinen työskentely
3.2
8.15-11.30 Simulaatioharjoitukset (4 ryhmää) Tiina, Sirppa Meeri Opettajaharjoittelija
12.30-15.45 Päihdetyö. Tiina
4.2 Itsenäinen työskentely
10.2
8.15-11.30 Rikosseuraamus MR
i12.30-15.45 Ikäihmiset, sosiokultturinen vanhustyö, Sirppa
11.2 Itsenäinen työskentely
17.2
8.15-11.30 Tentti ja Opintojakson palaute
18.2 Itsenäinen työskentely (not translated)
Katriina Vesanen
Vastuuopettaja:
Katriina Vesanen (not translated)
67% Face-to-face, 33% Distance learning
Opettajan oma materiaali, verkkomateriaali, kaikki oppimateriaali on saatavilla itslearningissa. (not translated)
Lähiopetus, verkkotehtävät, itsenäinen työskentely, pari-/ryhmätyöskentely, itsearviointi (not translated)
Koko kurssi arvioidaan asteikolla 0-5: perustuen tehtäväperusteiseen pisteytykseen, kts. itslearningista tarkemmat kriteerit.
Palaute ja arviointi: Opettaja, vertaispalaute, itsearviointi (not translated)
English
24.03.2022 - 05.05.2022
02.12.2021 - 31.03.2022
0 - 60
Tarkemmat suoritus ja -arviointikriteerit kurssin työtilassa Itslearnissa. Ei materiaalikustannuksia opiskelijalle. (not translated)
Health and Well-being
Degree Programme in Social Services
Kupittaa Campus
1 credits
H-5
Työelämälähtöisyys, digioppiminen, tiimioppiminen, reflektointi (not translated)
- opetustunnit ja kotitehtävät yht. 26h
- suullisen esityksen valmistelu ja esittäminen 15 h
- yksilö ja paritehtävät itsissä 40 h (not translated)
HUOM!
Opintojakson tunneista osa pidetään lähitunteina kampuksella ja osa verkossa.
Verkkotapaamiset pidetään Zoomissa. Kutsu ensimmäiseen tapaamiseen tulee sähköpostitse ja koko kurssin ajan käytetään samaa verkkolinkkiä, joka löytyy itslearning-oppimisympäristöstä.
Course content:
• Personal learning goals and needs, language level, studies and professional profile
• English needed in client situations
• Professional vocabulary
• Field-related topics; texts and discussion
• Reading and summarizing field-related articles
• Spoken presentation
• Self-reflection, thesis abstract guidance (not translated)
Opiskelija ei suoriudu kurssista tai jättää kurssisuorituksen kesken. (not translated)
Aiheen käsittely englanniksi moninaisissa ammatillisissa tilanteissa on melko suppeaa ja yksipuolista. Teksti vastaa puutteellisesti tehtävänantoon eikä etene aivan loogisesti. Teksti sisältää joitakin vaikeasti ymmärrettäviä kohtia. Kieli on tyydyttävää. Se sisältää joitakin rakenteita ja perussanastoa ja niiden käytössä ilmenee joitakin virheitä. Opiskelija osaa puhua keskeisistä oman alan aiheista kohtalaisesti. Puhetta ei ole aina helppo seurata. Sidosteisuudessa ja vuorovaikutuksessa voi olla huomattavia puutteita. Kieli on melko yksinkertaista ja epäröivää. Opiskelija pystyy kuitenkin välittämään viestin, vaikka virheet rakenteissa ja ääntämisessä haittaavat joskus ymmärrettävyyttä. Kurssitehtävät on suoritettu. (not translated)
Kieli on rakenteellisesti selkeää ja loogista. Suullinen ja kirjallinen tuotos on sujuvaa ja selkeää. Rakenteet ja ammattisanasto ovat hyvin hallussa. Joitakin virheitä voi esiintyä. Opiskelija ymmärtää oman alansa englanninkielistä materiaalia. Puhe on loogista ja johdonmukaista. Vuorovaikutus ja reagointi on pääosin sujuvaa ja selkeää. Aiheen käsittely vastaa tehtävänantoa ja on sopivaa eri ammatillisiin tilanteisiin. Teksti etenee kohtalaisen loogisesti. Tyylivirheitä voi esiintyä. Vaativimmissa rakenteissa ja ilmauksissa voi ilmetä virheitä. Opiskelija osaa puhua moninaisista oman alan aiheista hyvin. Puhetta on helppo seurata. Kieli on sujuvaa vaikka joitakin katkoja ja ääntämisvirheitä saattaa esiintyä. Kurssisuorituksessa ei ole puutteita ja tehtävät on hyvin tehty. (not translated)
Aiheen käsittely englanniksi on monipuolista ja taitavaa vastaten täysin tehtävänantoa moninaisissa ammatillisissa tilanteissa. Teksti on rakenteellisesti hyvin selkeää ja loogista. Siirtymät ovat sidosteisen sujuvia. Opiskelija osaa välittää viestin luontevasti asiaankuuluvalla tyylillä. Kieli on erittäin sujuvaa ja monipuolista. Rakenteet ovat vaihtelevia ja ammattisanasto on laaja. Satunnaisia virheitä voi esiintyä vaativimmissa rakenteissa ja ilmaisuissa. Opiskelija osaa puhua moninaisista oman alan aiheista erinomaisesti. Puhe on tavoitteellista, erittäin johdonmukaisista, osuvaa ja loogista. Siirtymät asiasta toiseen ovat erittäin sujuvia. Vuorovaikutus on erittäin taitavaa, nonverbaalinen viestintä tukee tehokkaasti puhetta. Kieli (puhe, ääntäminen ja intonaatio) on sujuvaa, selkeää, täsmällistä ja normaalitempoista. Kurssisuoritus osoittaa aktiivisuutta ja tehtävät on suoritettu erinomaisesti. (not translated)
Katriina Vesanen
Vastuuopettaja:
Katriina Vesanen (not translated)
Distance learning
Opettajan oma materiaali, verkkomateriaali, kaikki oppimateriaali on saatavilla itslearningissa. (not translated)
verkkotunnit, verkkotehtävät, itsenäinen työskentely, pari-/ryhmätyöskentely, itsearviointi (not translated)
Koko kurssi arvioidaan asteikolla 0-5: perustuen tehtäväperusteiseen pisteytykseen, kts. itslearningista tarkemmat kriteerit.
Palaute ja arviointi: Opettaja, vertaispalaute, itsearviointi (not translated)
English
01.01.2022 - 31.07.2022
02.12.2021 - 31.01.2022
0 - 40
Tarkemmat suoritus ja -arviointikriteerit kurssin työtilassa Itslearnissa. Ei materiaalikustannuksia opiskelijalle. (not translated)
Health and Well-being
Degree Programme in Social Services
Location-independent
3 credits
H-5
Työelämälähtöisyys, digioppiminen, tiimioppiminen, reflektointi (not translated)
- opetustunnit ja kotitehtävät yht. 26h
- suullisen esityksen valmistelu ja esittäminen 15 h
- yksilö ja paritehtävät itsissä 40 h (not translated)
Opintojakso toteutuu kokonaan verkossa torstaisin klo 16:30 - 18:30 viikoilla 10-14.
Course content:
• Personal learning goals and needs, language level, studies and professional profile
• English needed in client situations
• Professional vocabulary
• Field-related topics; texts and discussion
• Reading and summarizing field-related articles
• Spoken presentation
• Self-reflection, thesis abstract guidance (not translated)
Opiskelija ei suoriudu kurssista tai jättää kurssisuorituksen kesken. (not translated)
Aiheen käsittely englanniksi moninaisissa ammatillisissa tilanteissa on melko suppeaa ja yksipuolista. Teksti vastaa puutteellisesti tehtävänantoon eikä etene aivan loogisesti. Teksti sisältää joitakin vaikeasti ymmärrettäviä kohtia. Kieli on tyydyttävää. Se sisältää joitakin rakenteita ja perussanastoa ja niiden käytössä ilmenee joitakin virheitä. Opiskelija osaa puhua keskeisistä oman alan aiheista kohtalaisesti. Puhetta ei ole aina helppo seurata. Sidosteisuudessa ja vuorovaikutuksessa voi olla huomattavia puutteita. Kieli on melko yksinkertaista ja epäröivää. Opiskelija pystyy kuitenkin välittämään viestin, vaikka virheet rakenteissa ja ääntämisessä haittaavat joskus ymmärrettävyyttä. Kurssitehtävät on suoritettu. (not translated)
Kieli on rakenteellisesti selkeää ja loogista. Suullinen ja kirjallinen tuotos on sujuvaa ja selkeää. Rakenteet ja ammattisanasto ovat hyvin hallussa. Joitakin virheitä voi esiintyä. Opiskelija ymmärtää oman alansa englanninkielistä materiaalia. Puhe on loogista ja johdonmukaista. Vuorovaikutus ja reagointi on pääosin sujuvaa ja selkeää. Aiheen käsittely vastaa tehtävänantoa ja on sopivaa eri ammatillisiin tilanteisiin. Teksti etenee kohtalaisen loogisesti. Tyylivirheitä voi esiintyä. Vaativimmissa rakenteissa ja ilmauksissa voi ilmetä virheitä. Opiskelija osaa puhua moninaisista oman alan aiheista hyvin. Puhetta on helppo seurata. Kieli on sujuvaa vaikka joitakin katkoja ja ääntämisvirheitä saattaa esiintyä. Kurssisuorituksessa ei ole puutteita ja tehtävät on hyvin tehty. (not translated)
Aiheen käsittely englanniksi on monipuolista ja taitavaa vastaten täysin tehtävänantoa moninaisissa ammatillisissa tilanteissa. Teksti on rakenteellisesti hyvin selkeää ja loogista. Siirtymät ovat sidosteisen sujuvia. Opiskelija osaa välittää viestin luontevasti asiaankuuluvalla tyylillä. Kieli on erittäin sujuvaa ja monipuolista. Rakenteet ovat vaihtelevia ja ammattisanasto on laaja. Satunnaisia virheitä voi esiintyä vaativimmissa rakenteissa ja ilmaisuissa. Opiskelija osaa puhua moninaisista oman alan aiheista erinomaisesti. Puhe on tavoitteellista, erittäin johdonmukaisista, osuvaa ja loogista. Siirtymät asiasta toiseen ovat erittäin sujuvia. Vuorovaikutus on erittäin taitavaa, nonverbaalinen viestintä tukee tehokkaasti puhetta. Kieli (puhe, ääntäminen ja intonaatio) on sujuvaa, selkeää, täsmällistä ja normaalitempoista. Kurssisuoritus osoittaa aktiivisuutta ja tehtävät on suoritettu erinomaisesti. (not translated)
Face-to-face
English
08.09.2021 - 14.11.2021
01.06.2021 - 15.09.2021
10 - 25
Health and Well-being
Degree Programme in Social Services
Salo IoT Campus
H-5
Verkkoryhmä, ei tilatarvetta:
8.9.2021 klo 8-10 / tämä ensimmäinen kerta jää pois !
22.9.2021 klo 8-10 Tytti Kim
13.10.2021 klo 8-10 Tytti Kim
20.10.2021 klo 8-10 Tytti Kim
3.11.2021 klo 8-10 Tytti Kim
10.11.2021 klo 8-10 Tytti Kim (not translated)
Distance learning
Opetus tapahtuu verkossa. Opettaja lähettää linkin (not translated)
English
06.09.2021 - 14.11.2021
01.06.2021 - 20.09.2021
0 - 40
Health and Well-being
Degree Programme in Social Services
Kupittaa Campus
3 credits
H-5
9.9. 2021 klo 12-16 / peruuntunut
16.9.2021 klo 12-16 / Tytti Kim Peruuntuu
30.9.2021 klo 12-16 / Tytti KIm
7.10.2021 klo 12-14 / Tytti Kim
4.11.2021 klo 12-16 / Tytti KIm (not translated)
Olli Toivonen
Juha Knuuttila
Juha Knuuttila, opintojaksovastaava, (Mahdolliset lisätiedot ja kysymykset kurssista)
Olli Toivonen (not translated)
Distance learning
Kaikki materiaali löytyy oppimisympäristöstä opintojakson alkaessa. (not translated)
Yksilo- tai parityöskentely (not translated)
Finnish
07.10.2021 - 31.12.2021
07.09.2021 - 06.10.2021
0 - 40
EDELTÄVYYSEHDOT
Opintosuoritusrekisterissä on oltava vähintään 40 op opintoja suoritettuna ilmoittautumiseen mennessä.
Mikäli jokin suoritus puuttuu rekisteristä ilmoittautumisajankohta, asisata tulee ilmoittaa Juhalle.
juha.knuuttila(at)turkuamk.fi (not translated)
Health and Well-being
Degree Programme in Social Services
5 credits
H-5
1. Intensiivitoteutus, joka sisältää itsenäistä-, tiimi- ja kurssityöskentelyä
2. Verkko-toteutus, joka sisältää itsenäistä-, tiimi- ja kurssityöskentelyä (not translated)
Verkkotentti oppimisalustalla pe 5.11. klo 15.00-15.30
1. Uusintatentti 8.12. klo 16.00-16.30
2. Uusintatentti kevään 2022 uusintapäivässä (tarkentuu) (not translated)
Itsenäinen verkkototeutus (not translated)
1. Oman tai parityönä toteutetun liiketoimintasuunnitelma tekeminen 1,5 op, Hyv-hyl
2. Oma tai parityönä toteutettu oppimispäiväkirja (tehtävät 1-3) 3 op (1-3) + toisen työn vertaisarviointi, Hyv-hyl
3. Tentti 0,5 op K5-0 (not translated)
HUOM. TÄLLÄ TOTEUTUKSELLA ON OPISKELIJALLA OPINTOJEN SUHTEEN EDELTÄVYYSEHDOT. KATSO KOHTA LISÄTIEDOT.
To 7.10.2021 klo 14.15-15.45. Opintojakson aloitus. Verkkotapaaminen Zoom /Juha ja Olli
Linkki 1. tapaamiseen:
https://turkuamk.zoom.us/j/62374860391
ITSENÄINEN OPISKELU
1. Oman tai parityönä toteutetun liiketoimintasuunnitelma tekeminen 1,5 op, Hyv-hyl
2. Oma tai parityönä toteutettu oppimispäiväkirja (tehtävät 1-3) 3 op (1-3) + toisen työn vertaisarviointi, Hyv-hyl
3. Tentti 0,5 op K5-0
----
SUOSITELTU ITSENÄISEN ETENEMISEN AIKATAULU
Tehtävä 1 työskentely 7.-21.10.
- Vapaaehtoinen Zoom-ohjaus 21.10 klo 16.15-16.45 / Juha K
Tehtävä 2 työskentely 21.-28.10.
- Vapaaehtoinen Zoom-ohjaus 28.10 klo 16.15-16.45 / Olli T
Tehtävä 3 työskentely 29.10.-4.11
- Vapaaehtoinen Zoom-ohjaus 4.11 klo 16.15-16.45 / Juha K
Pe 5.11. Verkkotentti klo 15.00-15.30 / Olli T
To 11.11. Liiketoimintasuunnitelman palautus (not translated)
Olli Toivonen
Juha Knuuttila
Olli Toivonen, opintojaksovastaava (Mahdolliset lisätiedot ja kysymykset kurssista)
Juha Knuuttila (not translated)
Distance learning
Kaikki oppimateriaalit sähköisenä jakson oppimisalustalla itslearningissa. (not translated)
Oppimistehtäväperusteinen, tiimityöskentely (not translated)
Viikkotehtävät tehty/tekemättä
Liiketoimintasuunnitelma hyväksytty/täydennettävä
Tentti H-5 (not translated)
Finnish
26.10.2021 - 31.12.2021
01.06.2021 - 02.11.2021
10 - 25
Mikäli opiskelijalla on perusteet hakea AHOT-menettelyyn aikaisempien opintojen perusteella, opiskelija perehtyy oppimateriaaliin tarpeelliseksi katsomassaan laajuudessa ja näyttää osaamisensa tentissä. Opiskelijan tulee olla yhteydessä asiasta sähköpostitse opettajiin. (not translated)
Health and Well-being
Degree Programme in Social Services
Kupittaa Campus
5 credits
H-5
Verkkotentti oppimisalustalla ti 23.11. klo 08.30-09.00
1. Uusintatentti 12.1.2022 klo 16.00-16.30
2. Uusintatentti kevään 2022 uusintapäivässä (tarkentuu) (not translated)
Käänteinen oppiminen, tiimioppiminen (not translated)
Viikkotehtävät, tiimityöskentely ja yhteiset tapaamiset 2op
Liiketoimintasuunnitelma 1op
Tentti 2op (not translated)
HUOM! Toteutukseen voi ilmoittautua VAIN verkkotutkintoryhmään kuuluva opiskelija.
Jakson toteutukseen liittyvät aineistot, linkit ja ohjeet oppimisalustalla itslearningissa.
Ti 26.10. klo 08-10 Jakson aloitus. Tavoitteet, tiimijaot, opiskelutapa yms. / Toivonen ja Knuuttila, Zoom
Viikkotehtävä 1 työskentely 26.10.-2.11.
Ti 2.11. klo 08-10 Viikkotehtävä 1 käsittely / Toivonen ja Knuuttila, Zoom
Viikkotehtävä 2 työskentely 2.-9.11.
Ti 9.11. klo 08-10 Viikkotehtävä 2 käsittely / Toivonen ja Knuuttila, Zoom
Viikkotehtävä 3 työskentely 9.-16.11.
Ti 16.11. klo 08-10 Viikkotehtävä 3 käsittely / Toivonen ja Knuuttila, Zoom
Ti 23.11. Verkkotentti klo 08.30-09.00
Ti 23.11. Liiketoimintasuunnitelman palautus
Muutoksen mahdollisia jakson alkuun saakka (not translated)
Olli Toivonen
Juha Knuuttila
Olli Toivonen, opintojaksovastaava (Mahdolliset lisätiedot ja kysymykset kurssista)
Juha Knuuttila (not translated)
Face-to-face
Kaikki oppimateriaalit sähköisenä jakson oppimisalustalla itslearningissa (not translated)
Oppimistehtäväperusteinen, tiimityöskentel (not translated)
Viikkotehtävät tehty/tekemättä
Liiketoimintasuunnitelman tekoon osallistuminen
Tentti H-5 (not translated)
Finnish
07.10.2021 - 31.12.2021
01.06.2021 - 14.10.2021
5 - 30
Opintojaksosta on syksyllä 2021 myös tiimiopiskeluun perustuva verkko-opiskeluvaihtoehto. Ilmoittadu vain toiseen toteutukseen!
---
Mikäli opiskelijalla on perusteet hakea AHOT-menettelyyn aikaisempien opintojen perusteella, opiskelija perehtyy oppimateriaaliin tarpeelliseksi katsomassaan laajuudessa ja näyttää osaamisensa tentissä. Opiskelijan tulee olla yhteydessä asiasta sähköpostitse opettajiin. (not translated)
Health and Well-being
Degree Programme in Social Services
Kupittaa Campus
H-5
Verkkotentti oppimisalustalla pe 5.11. klo 15.00-15.30
1. Uusintatentti 8.12. klo 16.00-16.30
2. Uusintatentti kevään 2022 uusintapäivässä (tarkentuu) (not translated)
Käänteinen oppiminen, tiimioppiminen (not translated)
Viikkotehtävät, tiimityöskentely ja yhteiset tapaamiset 2op
Liiketoimintasuunnitelma ryhmätyöskentelyssä 1op
Tentti 2op (not translated)
Jakson toteutukseen liittyvät aineistot, linkit ja ohjeet oppimisalustalla itslearningissa.
Intensiivitoteutuksen tapaamiset toteutetaan lähiopetuksessa. Poikkeustilanteessa tapaamiset verkkoalustalla.
To 7.10. klo 12.15-13.45 Jakson aloitus. Tavoitteet, tiimijaot, opiskelutapa yms. / Toivonen ja Knuuttila
Viikkotehtävä 1 työskentely 7.-21.10.
To 21.10. klo 8.15-13.45 Viikkotehtävä 1 käsittely / Toivonen ja Knuuttila
Viikkotehtävä 2 työskentely 21.-29.10.
To 28.10. klo 8.15-13.45 Viikkotehtävä 2 käsittely / Toivonen ja Knuuttila
Viikkotehtävä 3 työskentely 29.10.-4.11.
To 4.11. klo 8.15-13.45 Viikkotehtävä 3 käsittely / Toivonen ja Knuuttila
Pe 5.11. Verkkotentti klo 15.00-15.30
Muutokset mahdollisia jakson alkuun saakka (not translated)
Olli Toivonen
Juha Knuuttila
Olli Toivonen, opintojaksovastaava (Mahdolliset lisätiedot ja kysymykset kurssista)
Juha Knuuttila (not translated)
Distance learning
Kaikki oppimateriaalit sähköisenä jakson oppimisalustalla itslearningissa (not translated)
Oppimistehtäväperusteinen, tiimityöskentely (not translated)
Viikkotehtävät tehty/tekemättä
Liiketoimintasuunnitelma hyväksytty/täydennettävä
Tentti H-5 (not translated)
Finnish
07.10.2021 - 31.12.2021
01.06.2021 - 14.10.2021
5 - 30
Opintojaksosta on syksyllä 2021 myös tiimiopiskeluun perustuva intensiivinen opiskeluvaihtoehto. Ilmoittadu vain toiseen toteutukseen!
---
Mikäli opiskelijalla on perusteet hakea AHOT-menettelyyn aikaisempien opintojen perusteella, opiskelija perehtyy oppimateriaaliin tarpeelliseksi katsomassaan laajuudessa ja näyttää osaamisensa tentissä. Opiskelijan tulee olla yhteydessä asiasta sähköpostitse opettajiin. (not translated)
Health and Well-being
Degree Programme in Social Services
Kupittaa Campus
5 credits
H-5
Verkkotentti oppimisalustalla pe 5.11. klo 15.00-15.30
1. Uusintatentti 8.12. klo 16.00-16.30
2. Uusintatentti kevään 2022 uusintapäivässä (tarkentuu) (not translated)
Käänteinen oppiminen, tiimioppiminen (not translated)
Viikkotehtävät, tiimityöskentely ja yhteiset tapaamiset 2op
Liiketoimintasuunnitelma 1op
Tentti 2op (not translated)
VERKKO toteutus. Lyhyet tiimiperustaiset tapaamiset Zoom-verkkoalustalla.
Jakson toteutukseen liittyvät aineistot, linkit ja ohjeet oppimisalustalla itslearningissa
To 7.10. klo 14.15-15.45 Jakson aloitus, Zoom. https://turkuamk.zoom.us/j/62374860391
Tavoitteet, tiimijaot, opiskelutapa yms. / Toivonen ja Knuuttila
Viikkotehtävä 1 työskentely 7.-21.10.
To 21.10. klo 14.00-16.00 Viikkotehtävä 1 käsittely / Toivonen ja Knuuttila, Zoom
Viikkotehtävä 2 työskentely 21.-29.10.
To 29.10. klo 14.00-16.00 Viikkotehtävä 2 käsittely / Toivonen ja Knuuttila, Zoom
Viikkotehtävä 3 työskentely 29.10.-4.11.
To 4.11. klo 14.00-16.00 Viikkotehtävä 3 käsittely / Toivonen ja Knuuttila, Zoom
Pe 5.11. Verkkotentti klo 15.00-15.30
To 11.11. Liiketoimintasuunnitelman palautus
Muutokset mahdollisia jakson alkuun saakka (not translated)
Juha Knuuttila
Kaarina Rajala
Juha Knuuttila, opintojaksovastaava Jaksoon liittyvät isätiedot Juhalta)
Kaarina Rajala (not translated)
Face-to-face
Oppimistehtäväperusteinen, tiimityöskentely (not translated)
Viikkotehtävät tehty/tekemättä
Liiketoimintasuunnitelman tekoon osallistuminen
Tentti H-5 (not translated)
Finnish
28.02.2022 - 04.04.2022
01.12.2021 - 15.02.2022
0 - 30
AHOT-menettely:
Mikäli opiskelijalla on perusteet hakea AHOT-menettelyyn aikaisempien opintojen ja osaamisen perusteella
1. Keskustele asiasta tuutorisi kanssa
2. Jos päädytte AHOT-menettelyyn, ole yhteydessä lisäohjeiden saamiseksi opintojaksovastaavaan
3. Jos AHOT-menettely hyväksytään, perehdyt oppimateriaaliin tarpeelliseksi katsotussa laajuudessa ja näyttää osaamisensa tentissä
4. Aina AHOT-tilanteessa ilmoittaudut opintojakson itsenäiselle toteutukselle. (not translated)
Health and Well-being
Degree Programme in Social Services
Kupittaa Campus
H-5
Opintojaksosta on keväällä 2022 myös tiimiopiskeluun perustuva verkkototeutus sekä itsenäinen toteutus. Ilmoittadu vain yhteen toteutukseen! AHOT-tilanteessa katso kohdata lisätietoja. (not translated)
Verkkotentti oppimisalustalla 4.4 klo 12.30-13 / Kaarina Rajala
1. Uusintatentti xx.xx. klo 16.00-16.30
2. Uusintatentti kevään xx.xx uusintapäivässä (tarkentuu) (not translated)
Käänteinen oppiminen, tiimioppiminen (not translated)
Viikkotehtävät, tiimityöskentely ja yhteiset tapaamiset 2op
Liiketoimintasuunnitelma ryhmätyöskentelyssä 1op
Tentti 2op (not translated)
Jakson toteutukseen liittyvät aineistot, linkit ja ohjeet oppimisalustalla itslearningissa.
Intensiivitoteutuksen tapaamiset toteutetaan lähiopetuksessa. Poikkeustilanteessa tapaamiset verkkoalustalla.
28.2.2022 13.15-14.30 Jakson aloitus. Tavoitteet, tiimijaot, opiskelutapa yms. / Toivonen ja Knuuttila
Viikkotehtävä 1 työskentely 28.2.-7.3
7.3.2022 12.30-15.45 Viikkotehtävä 1 käsittely ja LTS-tekeminen / Knuuttila ja Rajala
Viikkotehtävä 2 työskentely 7.-14.3
14.3.2022 12.30-15.45 Viikkotehtävä 2 käsittely ja LTS-tekeminen / Knuuttila ja Rajala
Viikkotehtävä 3 työskentely 14.-21.3
21.3.2022 12.30-15.45 Viikkotehtävä 3 käsittely ja LTS-tekeminen / Knuuttila ja Rajala
28.3.2022 itsenäinen ja tiimityöskentely
4.4.2022 12.30-13 Tentti
Muutokset mahdollisia jakson alkuun saakka (not translated)
Juha Knuuttila
Kaarina Rajala
Juha Knuuttila, opintojaksovastaava (Mahdolliset lisätiedot ja kysymykset kurssista)
Kaarina Rajala (not translated)
Distance learning
Kaikki oppimateriaalit sähköisenä jakson oppimisalustalla itslearningissa (not translated)
Oppimistehtäväperusteinen, tiimityöskentely (not translated)
Viikkotehtävät tehty/tekemättä
Liiketoimintasuunnitelma hyväksytty/täydennettävä
Tentti H-5 (not translated)
Finnish
28.02.2022 - 04.04.2022
01.12.2021 - 15.02.2022
0 - 30
AHOT-menettely:
Mikäli opiskelijalla on perusteet hakea AHOT-menettelyyn aikaisempien opintojen ja osaamisen perusteella
1. Keskustele asiasta tuutorisi kanssa
2. Jos päädytte AHOT-menettelyyn, ole yhteydessä lisäohjeiden saamiseksi opintojaksovastaavaan
3. Jos AHOT-menettely hyväksytään, perehdyt oppimateriaaliin tarpeelliseksi katsotussa laajuudessa ja näyttää osaamisensa tentissä
4. Aina AHOT-tilanteessa ilmoittaudut opintojakson itsenäiselle toteutukselle. (not translated)
Health and Well-being
Degree Programme in Social Services
Kupittaa Campus
5 credits
H-5
Opintojaksosta on keväällä 2022 myös tiimiopiskeluun perustuva intensiivinen toteutus sekä itsenäinen toteutus. Ilmoittaudu vain yhteen toteutukseen! AHOT-tilanteessa katso kohdata lisätietoja. (not translated)
Verkkotentti oppimisalustalla 4.4. klo 12.30-13 / Kaarina Rajala
1. Uusintatentti xx.xx
2. Uusintatentti syksyllä 2022 xx.xx (not translated)
Käänteinen oppiminen, tiimioppiminen (not translated)
Viikkotehtävät, tiimityöskentely ja yhteiset tapaamiset 2op
Liiketoimintasuunnitelma 1op
Tentti 2op (not translated)
VERKKO toteutus. Lyhyet tiimiperustaiset tapaamiset Zoom-verkkoalustalla.
Jakson toteutukseen liittyvät aineistot, linkit ja ohjeet oppimisalustalla itslearningissa
28.2. klo 14.45-16 Jakson aloitus, Zoom. https://turkuamk.zoom.us/my/juhanmeeting
Tavoitteet, tiimijaot, opiskelutapa yms. / Knuuttila ja Rajala, Zoom
Viikkotehtävä 1 työskentely 28.2.-7.3
7.3 klo 10-11.30 Viikkotehtävä 1 käsittely / Knuuttila ja Rajala, Zoom
Viikkotehtävä 2 työskentely 7.-14.3
14.3 klo 10-11.30 Viikkotehtävä 2 käsittely / Knuuttila ja Rajala, Zoom
Viikkotehtävä 3 työskentely 14.-21.3
21.3 klo 10-11.30 Viikkotehtävä 3 käsittely / Knuuttila ja Rajala, Zoom
28.3 Itsenäinen työskentely ja LTS-tehtävän tekeminen
4.4. klo 12.30-13 tentti
11.4. Liiketoimintasuunnitelman palautus
Muutokset mahdollisia jakson alkuun saakka (not translated)
Juha Knuuttila
Kaarina Rajala
Juha Knuuttila, opintojaksovastaava (Mahdolliset lisätiedot ja kysymykset kurssista)
Kaarina Rajala (not translated)
Face-to-face
Kaikki oppimateriaalit sähköisenä jakson oppimisalustalla itslearningissa (not translated)
Yksilo- tai parityöskentely (not translated)
Finnish
28.02.2022 - 04.04.2022
01.12.2021 - 15.02.2022
0 - 30
EDELTÄVYYSEHTO ITSENÄISELLE TOTEUTUKSELLE.
Opintopisteitä opintosuoritusrekisterissä vähintää 40 op opintojakson alkaessa.
AHOT-menettely:
Mikäli opiskelijalla on perusteet hakea AHOT-menettelyyn aikaisempien opintojen ja osaamisen perusteella
1. Keskustele asiasta tuutorisi kanssa
2. Jos päädytte AHOT-menettelyyn, ole yhteydessä lisäohjeiden saamiseksi opintojaksovastaavaan
3. Jos AHOT-menettely hyväksytään, perehdyt oppimateriaaliin tarpeelliseksi katsotussa laajuudessa ja näyttää osaamisensa tentissä
4. Aina AHOT-tilanteessa ilmoittaudut opintojakson itsenäiselle toteutukselle. (not translated)
Health and Well-being
Degree Programme in Social Services
Location-independent
H-5
Opintojaksosta on keväällä 2022 myös tiimiopiskeluun perustuva intensiivinen toteutus sekä verkkototeutus. Ilmoittaudu vain yhteen toteutukseen! AHOT-tilanteessa katso kohdata lisätietoja. (not translated)
Verkkotentti oppimisalustalla 4.4. klo 12.30-13 / Kaarina Rajala
1. Uusintatentti xx.xx
2. Uusintatentti syksyllä 2022 xx.xx (not translated)
Itsenäinen verkkototeutus (not translated)
1. Oman tai parityönä toteutetun liiketoimintasuunnitelma tekeminen 1,5 op, Hyv-hyl
2. Oma tai parityönä toteutettu oppimispäiväkirja (tehtävät 1-3) 3 op (1-3) + toisen työn vertaisarviointi, Hyv-hyl
3. Tentti 0,5 op K5-0 (not translated)
HUOM. TÄLLÄ TOTEUTUKSELLA ON OPISKELIJALLA OPINTOJEN SUHTEEN EDELTÄVYYSEHDOT. KATSO KOHTA LISÄTIEDOT.
28.2. klo 14.45-16. Opintojakson aloitus. Verkkotapaaminen Zoom / Knuuttila ja Rajala, Zoom
Linkki 1. tapaamiseen:
https://turkuamk.zoom.us/my/juhanmeeting
ITSENÄINEN OPISKELU
1. Oman tai parityönä toteutetun liiketoimintasuunnitelma tekeminen 1,5 op, Hyv-hyl
2. Oma tai parityönä toteutettu oppimispäiväkirja (tehtävät 1-3) 3 op (1-3) + toisen työn vertaisarviointi, Hyv-hyl
3. Tentti 0,5 op K5-0
----
SUOSITELTU ITSENÄISEN ETENEMISEN AIKATAULU
Tehtävä 1 työskentely 28.2.-7.3
- Vapaaehtoinen Zoom-ohjaus 7.3 klo 15.45-16.15 / Juha K
----
Tehtävä 2 työskentely 7.-14.3
- Vapaaehtoinen Zoom-ohjaus 14.3 klo 15.45-16.15 / Juha K
----
Tehtävä 3 työskentely 14.-21.3
- Vapaaehtoinen Zoom-ohjaus 21.3 klo 15.45-16.15 / Juha K
----
Oppimispäiväkirjan palautus viimeistään 27.3
----
Vertaisarviointi viimeistään 2.4
----
4.4. klo 12.30-13 tentti / Kaarina Rajala
----
11.4 Liiketoimintasuunnitelman palautus (not translated)
Face-to-face
Oppimistehtävä Hylätty- T1-K5 (not translated)
Finnish
16.11.2021 - 23.12.2021
01.06.2021 - 16.11.2021
10 - 40
Health and Well-being
Degree Programme in Social Services
Kupittaa Campus
H-5
Oppimistehtävän I palautus 23.12.2021
Oppimistehtävän II palautus 10.1.2022 (not translated)
Lähiopetus 1 op
Oppimistehtävä 4 op (not translated)
Suomeksi
Muutokset mahdollisia jakson alkuun asti.
Kaikki opetus toteutuu etäopetuksena verkossa, läsnäolo välttämätön kaikilla kerroilla.
16.11.2021 klo 8.15 -11.30 Opintojakson aloitus ja tehtävän anto (TL, LP). Eettinen reflektioprosessi asiakastyöntason eettiset kysymykset TL, 12.30 -15.45 Itsemääräämisoikeuteen liittyvät eettiset kysymykset LP
23.11.2021 klo 8.15 -11.30 Eettinen kuormittuminen, työyhteisötaso LP
30.11.2021 klo 8.15-11.30 Yhteiskuntatason eettiset kysymykset TL
7.12.2021 klo 8.15 -14 Opintojakson oppimistehtävän purku, ryhmät 1-2, LP, TL
14.12.2021 klo 8.15-14 Opintojakson oppimistehtävän purku, ryhmät 3-4, LP, TL (not translated)
T1-2= Opiskelija tietää sosiaalialan arvot ja ammattieettiset periaatteet. Hän kykenee ottamaan huomioon jokaisen yksilön ainutkertaisuuden ja osaa toimimia tyydyttävästi arvoristiriitoja sisältävissä tilanteissa. Hän ymmärtää eettiseen reflektion tärkeyden asiakastyössä ja kykenee jossain määrin eettiseen reflektioon. Hän pyrkii edistämään tasa-arvoa ja suvaitsevaisuutta sekä ehkäisemään huono-osaisuutta. (not translated)
H3-4= Opiskelija on sisäistänyt sosiaalialan arvot ja ammattieettiset periaatteet ja sitoutuu toimimaan niiden mukaisesti. Hän kykenee ottamaan huomioon jokaisen yksilön ainutkertaisuuden ja kykenee toimimaan arvoristiriitoja sisältävissä tilanteissa. Hän kykenee hyvin sosiaalialan ammattien edellyttämään eettiseen reflektioon. Hän edistää jossakin määrin tasa-arvoa ja suvaitsevaisuutta sekä pyrkii huono-osaisuuden ehkäisemiseen yhteiskunnan, yhteisön ja yksilön näkökulmasta (not translated)
K5 = Opiskelija on sisäistänyt sosiaalialan arvot ja ammattieettiset periaatteet ja sitoutuu toimimaan niiden mukaisesti. Hän kykenee ottamaan huomioon jokaisen yksilön ainutkertaisuuden ja kykenee toimimaan arvoristiriitoja sisältävissä tilanteissa. Hän kykenee sosiaalialan ammattien edellyttämään eettiseen reflektioon kiitettävästi. Opiskelija edistää tasa-arvoa ja suvaitsevaisuutta sekä pyrkii huono-osaisuuden ehkäisemiseen yhteiskunnan, yhteisön ja yksilön näkökulmasta (not translated)
Face-to-face
Banks S (Editor), Nøhr K (Editor) 2012. Practising Social Work Ethics Around the World: Cases and Commentaries 0th Edition. Saatavissa e-kirjana DawsonEra -palvelussa.
Niemi P & Kotiranta T (toim) 2008. Sosiaalialan normatiivinen perusta. Gaudeamus.
Pehkonen A & Väänänen-Fomin M (toim.) 2011. Sosiaalityön arvot ja etiikka. PS-kustannus (not translated)
Oppimistehtävä Hylätty- T1-K5 (not translated)
Finnish
21.03.2022 - 17.04.2022
02.12.2021 - 31.12.2021
0 - 40
Health and Well-being
Degree Programme in Social Services
Kupittaa Campus
H-5
Oppimistehtävän I palautus 11.4.2022
Oppimistehtävän II palautus 11.5.2022
Oppimistehtävän III palautus 20.8.2022 (not translated)
Yhteistoiminnallinen oppiminen
Yksilötehtävä
Seminaarityöskentely (not translated)
Lähiopetus 1 op
Oppimistehtävä 4 op (not translated)
Muutokset mahdollisia jakson alkuun asti.
Kaikki opetus toteutuu maanantaisin viikoilla 12-15. Oppimisympäristönä Itslearning
21.3.2022 klo 8-16 Opintojakson aloitus ja tehtävän anto . Eettinen reflektioprosessi asiakastyöntason eettiset kysymykset HK, AM Itsemääräämisoikeuteen liittyvät eettiset kysymykset / SU
28.3.2022 klo 8-16 Eettinen kuormittuminen,työntekijä ja työyhteisötaso/ AM, Yhteiskuntatason eettiset kysymykset /HK
4.4.2022 klo 8-16 Opintojakson oppimistehtävän purku, ryhmät 1-2,
11.4.2022 klo 8-16 Opintojakson oppimistehtävän purku, ryhmät 3-4 (not translated)
T1-2= Opiskelija tietää sosiaalialan arvot ja ammattieettiset periaatteet. Hän kykenee ottamaan huomioon jokaisen yksilön ainutkertaisuuden ja osaa toimimia tyydyttävästi arvoristiriitoja sisältävissä tilanteissa. Hän ymmärtää eettiseen reflektion tärkeyden asiakastyössä ja kykenee jossain määrin eettiseen reflektioon. Hän pyrkii edistämään tasa-arvoa ja suvaitsevaisuutta sekä ehkäisemään huono-osaisuutta. (not translated)
H3-4= Opiskelija on sisäistänyt sosiaalialan arvot ja ammattieettiset periaatteet ja sitoutuu toimimaan niiden mukaisesti. Hän kykenee ottamaan huomioon jokaisen yksilön ainutkertaisuuden ja kykenee toimimaan arvoristiriitoja sisältävissä tilanteissa. Hän kykenee hyvin sosiaalialan ammattien edellyttämään eettiseen reflektioon. Hän edistää jossakin määrin tasa-arvoa ja suvaitsevaisuutta sekä pyrkii huono-osaisuuden ehkäisemiseen yhteiskunnan, yhteisön ja yksilön näkökulmasta (not translated)
K5 = Opiskelija on sisäistänyt sosiaalialan arvot ja ammattieettiset periaatteet ja sitoutuu toimimaan niiden mukaisesti. Hän kykenee ottamaan huomioon jokaisen yksilön ainutkertaisuuden ja kykenee toimimaan arvoristiriitoja sisältävissä tilanteissa. Hän kykenee sosiaalialan ammattien edellyttämään eettiseen reflektioon kiitettävästi. Opiskelija edistää tasa-arvoa ja suvaitsevaisuutta sekä pyrkii huono-osaisuuden ehkäisemiseen yhteiskunnan, yhteisön ja yksilön näkökulmasta (not translated)
Distance learning
Banks S (Editor), Nøhr K (Editor) 2012. Practising Social Work Ethics Around the World: Cases and Commentaries 0th Edition. Saatavissa e-kirjana DawsonEra -palvelussa.
Niemi P & Kotiranta T (toim) 2008. Sosiaalialan normatiivinen perusta. Gaudeamus.
Pehkonen A & Väänänen-Fomin M (toim.) 2011. Sosiaalityön arvot ja etiikka. PS-kustannus (not translated)
Verkkotyöskentely
Webinaarityöskentely
Itsenäinen työskentely (not translated)
Arvioitava jaksotehtävä 4 op.
1. Palautus XXXX
2. Palautus XXXX
3. Palautus XXXX (not translated)
Finnish
14.02.2022 - 05.06.2022
11.12.2021 - 09.01.2022
0 - 20
Health and Well-being
Degree Programme in Social Services
Location-independent
5 credits
H-5
Verkkopedagogiikka
Yhteistoiminnallinen oppiminen (not translated)
Jaksotehtävä 4 op (hyl., T1-K5), 1. palautus 24.5.2022. palautus 19.8.2022 3. palautus 23.9.2022
Ennakkotehtävät ennen kontaktiopetusta sekä kontaktiverkko-opetus 1 op (not translated)
Muutokset mahdollisia jakson alkuun asti. Toteutus tistaisin klo 16.00-18.00
Ennakkotehtävät ennen jokaista kertaa
26.4 2022 klo 16.00-18.00 Jakson aloitus, Eettinen reflektioprosessi, HK, AM
3.5. 2022 klo 16.00-18.00 Asiakastyö- ja työyhteisötason eettisiä kysymyksiä, AM
10.5. 2022 klo 16.00-18.00Yhteiskuntatason eettisiä kysymyksiä, HK
17.5.2022 klo 16.00-18.00 Jaksotehtävän purku,, HK, AM
24.5.2022 klo 16.00-18.00 Jaksotehtävän purku, HK, AM (not translated)
T1= Opiskelija tietää sosiaalialan arvot ja ammattieettiset periaatteet. Hän kykenee ottamaan huomioon jokaisen yksilön ainutkertaisuuden ja osaa toimimia tyydyttävästi arvoristiriitoja sisältävissä tilanteissa. Hän ymmärtää eettiseen reflektion tärkeyden asiakastyössä. Hän pyrkii edistämään tasa-arvoa ja suvaitsevaisuutta sekä ehkäisemään huono-osaisuutta. (not translated)
H3= Opiskelija on sisäistänyt sosiaalialan arvot ja ammattieettiset periaatteet ja sitoutuu toimimaan niiden mukaisesti. Hän kykenee ottamaan huomioon jokaisen yksilön ainutkertaisuuden ja kykenee toimimaan arvoristiriitoja sisältävissä tilanteissa. Hän kykenee jossakin määrin sosiaalialan ammattien edellyttämään eettiseen reflektioon. Hän edistää jossakin määrin tasa-arvoa ja suvaitsevaisuutta sekä pyrkii huono-osaisuuden ehkäisemiseen yhteiskunnan, yhteisön ja yksilön näkökulmasta (not translated)
K5 = Opiskelija on sisäistänyt sosiaalialan arvot ja ammattieettiset periaatteet ja sitoutuu toimimaan niiden mukaisesti. Hän kykenee ottamaan huomioon jokaisen yksilön ainutkertaisuuden ja kykenee toimimaan arvoristiriitoja sisältävissä tilanteissa. Hän kykenee sosiaalialan ammattien edellyttämään eettiseen reflektioon. Opiskelijaedistää tasa-arvoa ja suvaitsevaisuutta sekä pyrkii huono-osaisuuden ehkäisemiseen yhteiskunnan, yhteisön ja yksilön näkökulmasta (not translated)
Marika Kouki
Heli Virjonen
Marika Kouki, Heli Virjonen (not translated)
Face-to-face
Pohdiskelevan esseen ja oppimistehtävien ohjeet löytyvät Itslearningista. (not translated)
Yksilö- ja pienryhmätyöskentely
Luentokeskustelut
Vuorovaikutusharjoitukset (not translated)
Hyväksytty suoritus edellyttää
- osallistumista lähiopetukseen
- tehtävien hyväksyttyä suorittamista
- pohdiskelevan esseetehtävän tekemistä
Jakson numeerinen arvosana (T1-K5) perustuu pohdiskelevaan esseetehtävään. Ohje löytyy Itslearningista.
Pohdiskeleva essee, arviointi T1 - K5
- Esseen 1. palautuspäivä on 24.9.2021
- Esseen 2. palautuspäivä on 15.10.2021 (not translated)
Finnish
31.08.2021 - 21.09.2021
01.06.2021 - 24.08.2021
15 - 39
Health and Well-being
Degree Programme in Social Services
H-5
Toiminnallinen oppiminen (not translated)
1. Opetus verkossa ja kampuksella 1 op
2. Monimuotoiset perheet -ennakkotehtävä ja haastattelutehtävä 1,5 op
3. Pohdiskeleva essee 2,5 op (not translated)
JAKSON OPETUS TAPAHTUU PÄÄASIASSA VERKOSSA (Zoom).
Oppimisalustana on Itslearning.
Opetuspäivä on tiistai.
31.8. Opetus Zoomissa https://turkuamk.zoom.us/j/68497305048
klo 9.00-11.00 Jakson aloitus, työskentelyn suunnittelua, ryhmäkeskustelu (HV ja MK),
klo 12.00-14 Kasvatuksen käyttöteoria ja minä varhaiskasvattajana (HV)
****************************************************************************************
7.9. Opetus Kampuksella
klo 9 - 12.00 Monimuotoiset perheet - ennakkotehtävän purku; Vuorovaikutusharjoituksia erilaisten perheiden kohtaamisesta;(MK ja HV)
klo 13.00 - 15.00 Yhteistyö eri kieli- ja kulttuuritaustaisten perheiden kanssa (Outi Arvola)
****************************************************************************************
14.9. Opetus Zoomissa
klo 9 - 11.30 Kasvatusyhteistyö vanhempien kanssa - hoitosuhteen aloitusvaihe ja varhaiskasvatuskeskustelut sekä vanhempainillat (MK) ; klo 12.30 - 15.00 Sosionomi varhaiskasvattajana moniammatillisella kentällä (HV)
****************************************************************************************
21.9. Opetus Zoomissa
klo 9 -11.30 Kasvatustyön etiikka (MK); klo 12.30-13.30 Haastattelutehtävän purku kahdessa ryhmässä (HV ja MK); klo 13.45-14.30 Vierailijana Naantalin varhaiskasvatuksen perheohjaaja Kaisa Virusmäki
****************************************************************************************
Opetuksessa 100% läsnäolo. Korvaustehtäviä voi tehdä vain kahdelta (sairauden takia) opetuspäivältä. Muussa tapauksessa jakson suorittaminen siirtyy seuraavalle toteutukselle.
Huom! Muutokset mahdollisia. Lähipäivä Kampuksella toteutuu, jos koronatilanne sen syksyllä sallii. (not translated)
Opiskelijan osaaminen ei yllä arviointikriteereihin 1-2 (not translated)
- Opiskelija tiedostaa, että yhteistyö huoltajien kanssa on tärkeä osa varhaiskasvatuksen sosionomin / opettajan työtä lapsen hyvinvoinnin ja kasvun tukemisessa.
- Opiskelija ei vielä havaitse omien uskomusten, arvojen ja asenteiden merkitystä työskentelyssään.
- Opiskelija harjoittelee yhteistyön eri tapoja ja vahvistaa tietojaan ja taitojaan. (not translated)
- Opiskelija ymmärtää, että yhteistyö huoltajien kanssa on tärkeä osa varhaiskasvatuksen sosionomin / opettajan työtä lapsen hyvinvoinnin ja kasvun tukemisessa.
- Opiskelija tiedostaa omia uskomuksiaan, arvojaan ja asenteitaan, mutta oman ajattelun reflektointi jää vielä pinnalliseksi.
- Opiskelijan kasvatusajattelu on eettisesti hyvällä tasolla. (not translated)
- Opiskelija ymmärtää, että lapsen hyvinvointia, kasvua ja kehitystä tuetaan yhteistyössä huoltajien kanssa ja dialogisen vuorovaikutuksen osaaminen on keskeistä varhaiskasvatuksen sosionomin / opettajan työssä.
- Opiskelija tunnistaa omia uskomuksiaan, arvojaan ja asenteitaan, joka näkyy hänen reflektiivisessä työotteessaan.
- Opiskelijan kasvatusajattelu on eettisesti perusteltua ja kestävää eri yhteistyökumppanien kanssa tehtävässä ammatillisessa työssä. (not translated)
Niina Vuoristo
Noora Kumpulainen
Laura Närvi
Susanna Virta
Vastuuopettaja: Susanna Virta (not translated)
Face-to-face
Tenttimateriaali:
Multidimensional Family Therapy: Addressing Co-OccurringSubstance Abuse and Other Problems among Adolescents withComprehensive Family-Based TreatmentCynthia L. Rowe, Ph.D.
Circular Questioning: An Introductory Guide, Jac Brown
Huom! Täydentynee vielä.
Artikkelit löytyvät itsistä. (not translated)
Assignments, teamwork and meetings with teacher 2 ect
Learning diary 3 ect
Finnish
01.08.2021 - 31.12.2021
01.06.2021 - 31.10.2021
Health and Well-being
Degree Programme in Social Services
H-5
Schedule:
18.10 13.00 - 14.00 introduction to course teacher Susanna Virta : https://turkuamk.zoom.us/j/69894422716
18.10 - 25.10 Child welfare act and process in Finland. Meeting with teacher Niina Vuoristo in 25th october at 13. - 14.00 in Teams.
*********************************************************************************************
25.10 - 1.11.10 Child welfare act and process in Finland. Assignment. / Niina Vuoristo
*******************************************************************************************
1.11 - 8.11 Working with families. Meeting with teacher Noora Kumpulainen in 8.11.rd october at 13-14 in Zoom
***************************************************************************************
8.11. - 15.11 Working with families in substitute care. / 15.11. Laura Närvi 13.00-14.00 in Zoom
****************************************************************************************
15.11.- 22.11. Working with families in open care / 22.11 Meeting with teacher Susanna Virta at 13-14 in Zoom
****************************************************************************************
29.11. Return of Learning Diary
Niina Vuoristo
Noora Kumpulainen
Laura Närvi
Susanna Virta
Vastuuopettaja: Susanna Virta (not translated)
80% Face-to-face, 20% Distance learning
Optimassa
Viinikka, A. (toim.) Mentalisaatio perheiden kohtaamisessa. Mannerheimin lastensuojeluliitto (not translated)
Tiimityöskentely
Oppimistehtäväperusteinen (not translated)
Tentti hylätty / T1-K5
Ennakkotehtävät ja tiimityöskentely täydennettävä / hyväksytty
Yksilötyöskentely: Hyväksytty / täydennettävä. Yksilötyönä tehtävät ennakkotehtävät tulee palauttaa ohjeistuksen mukaisena ajankohtana. Ennakkotehtävät tulee palauttaa viimeistään jakson päättyessä 31.3.2022. Palauttamattomat ennakkotehtävät = jakson hylätty suoritus. Seuraavaksi opiskelija voi palauttaa tehtävät xxx
Jos opiskelija osallistuu toistuvasti tiimin yhteiseen työskentelyyn niin, että hän ei ole tehnyt ennakkotehtävää, tiimi ilmoittaa, että opiskelija ei voi enää osallistua tiimin työskentelyyn. Opintojakson päättyessä opettajat tarkastavat Itsistä ennakkotehtävien palautuspäivämäärät. Jos opiskelija on palauttanut ennakkotehtävän annettua päivämäärää myöhemmin enemmän kuin yhden kerran, hänen suorituksensa hylätään.
Tiimissä työstettävä soveltava tehtävä: hyväksytty / täydennettävä.
Viikoittaiseen opettajan Verkko-ohjaukseen keskiviikkoisin klo 16.00 - 18.00 tulee osallistua yksi edustaja jokaisesta tiimistä (not translated)
Finnish
01.01.2022 - 31.07.2022
02.12.2021 - 31.12.2021
20 - 39
Health and Well-being
Degree Programme in Social Services
1 credits
H-5
Verkkotentti toteutuu Itsissä ajalla 24.3.2022 klo 16.00 - 18.00 (not translated)
Verkko-opiskelu (not translated)
Tiimityöskentely 3 op
Tentti, Mentalisaatio 1 op
Moduulin oppimistehtävä 1 op (not translated)
Verkko-ohjaus torstaisin klo 8-10
17.2 -24.2. Perhetyön perusteet, perhetyön määrittely. 24.2.Verkko-ohjaus. / Niina Vuoristo
***********************************************************************************************************
24.2 - 3.3. Perhetyö perheen kotona, avohuollon perhetyö, 3.3. Verkko-ohjaus / Susanna Virta
***********************************************************************************************************
3.3 - 10.3. Mentalisaatio 10.3. verkko-ohjaus / Laura Närvi
**********************************************************************************************************
10.3 - 17.3. Sijaishuollon perhetyö 17.3 verkko-ohjaus / Laura Närvi
*******************************************************************************************************
17.3 - 24.3 Tentti 24.3 klo 16.00 - 18.00 / Laura Närvi
***************************************************************************************************
24.3 - 31.3 Perhetyön työvälineet 31.3 verkko-ohjaus / Noora Kumpulainen
Viikkotyöskentelyn prosessikuvaus Itsissä. (not translated)
Päivi Myllymäki
Opettaja: Päivi Myllymäki
HUOM.
Opintojakso on tarkoitettu sosiaali- ja kasvatusalan VERKKOTUTKINTOkoulutuksen ryhmälle PSOSS21V.
Muita sosiaalialan opiskelijoita otetaan mukaan kurssille vain, jos mahtuu.
Sosionomikoulutuksen päiväryhmälle tarkoitettu toteutus on PSOSTS21-toteutus.
Kurssisisällöt ja tehtävät on integroitu sosiaali- ja kasvatusalan sisältöihin, joten opintojaksolle ei oteta muiden kuin sosiaali- ja kasvatuskoulutusten opiskelijoita. (not translated)
Distance learning
Tiedot oppimateriaalista löytyvät opintojakson ITSLearning-tilasta (not translated)
Verkkotapaamiset
Oppimsitehtävät: yksilötehtävät, ryhmätehtävä (not translated)
Finnish
30.08.2021 - 28.11.2021
01.06.2021 - 09.09.2021
1 - 25
Health and Well-being
Degree Programme in Social Services
Kupittaa Campus
3 credits
H-5
Opintojakson laajuus = 3 op.
Opiskelijan työmäärä: 80 tuntia
Verkkotapaamiset
Oppimistehtävät:
- omien viestintätaitojen analyysi -tehtävä
- lähteidenkäytön tehtävä
- Sosiaali- ja kasvatusalan viestintäraportti
- teemaesitys sosiaali-/kasvatusalan aiheesta (ryhmätehtävä) (not translated)
Sisällöt
- omien viestintätaitojen analyysi ja tavoiteasettelu
- lähdepohjainen kirjoittaminen ja sosiaali- ja kasvatusalan tekstilajit
- hyvä asiatyyli
- sosiaalialan viestinnän erityispiirteet
- asiantuntijaesityksen laatiminen
Opintojakson lähtötaso:
- edellytettävät opinnot = toisen asteen eli lukion tai ammatillisen koulutuksen äidinkielen oppimäärä
Verkkotapaamisten aikataulu
-Opintojakson ITSLearning-tila avautuu 2.9. klo 9.00.
- 2.9. klo 16.30 - 18.30
LINKKI ALOITUSTAPAAMISEEN Join Zoom Meeting
https://turkuamk.zoom.us/j/66196755868
Meeting ID: 661 9675 5868
- 23.9. klo 16.30 - 18.30
- 30.9. klo 16.30 - 18.30
- 4.11. klo 16.30 - 18.30
- 11.11. klo 16.30 - 18.30
+ erikseen sovittava palautetunti
Verkkotapaamiset pidetään Zoomissa. Kutsut tapaamisiin tulevat ITSLearning-oppimisympäristöön ja sähköpostikutsuina ryhmälle. (not translated)
Hylätty
Opiskelija ei ole suorittanut oppimistehtäviä hyväksytysti tai tehtävä/yksittäinen tehtävä puuttuu kokonaan. Opiskelija on osallistunut ryhmän työskentelyyn hyvin vähän tai ei ollenkaan. (not translated)
1–2
Opiskelija on suorittanut kaikki oppimistehtävät mutta saavuttanut oppimistavoitteet niukasti ja pintapuolisesti. Opiskelija on hyödyntänyt ajankohtaista ja tarkoituksenmukaista lähdemateriaalia vain vähän ja yksipuolisesti ja tehtävissä on puutteita. Opiskelija on osallistunut ryhmän työskentelyyn vähän. (not translated)
3–4
Opiskelija on suorittanut kaikki oppimistehtävät ja saavuttanut oppimistavoitteet hyvin. Opiskelija on hankkinut ja hyödyntänyt ajankohtaista ja tarkoituksenmukaista tietoa tehtävissään. Tehtävät on suoritettu asianmukaisesti ja niissä on omaa oivallusta. Opiskelija on osallistunut ryhmän työskentelyyn aktiivisesti. (not translated)
5
Opiskelija on suorittanut kaikki oppimistehtävät, saavuttanut oppimistavoitteet kiitettävästi ja osoittanut laajaa perehtyneisyyttä viestinnän teemoihin ja lähteisiin. Opiskelija on hyödyntänyt ajankohtaista ja tarkoituksenmukaista tietoa monipuolisesti ja luovasti. Opiskelija on sitoutunut ryhmän työskentelyyn, osallistunut hyvin aktiivisesti yhteiseen työskentelyyn ja omalta osaltaan edistänyt tavoitteiden saavuttamista. (not translated)
Päivi Myllymäki
Vastuuopettaja:
Päivi Myllymäki
HUOM.
Opintojakso on tarkoitettu sosiaali- ja kasvatusalan päiväkoulutuksen ryhmälle PSOSTS21.
Muita sosiaalialan opiskelijoita otetaan mukaan kurssille vain, jos mahtuu.
Sosionomikoulutuksen verkkoryhmän toteutus on PSOSS21V-toteutus.
Kurssisisällöt ja tehtävät on integroitu sosiaali- ja kasvatusalan sisältöihin, joten opintojaksolle ei oteta muiden koulutusten opiskelijoita. (not translated)
34% Face-to-face, 66% Distance learning
Tiedot oppimateriaalista löytyvät opintojakson ITSLearning-tilasta. (not translated)
Verkkotapaamiset
Oppimistehtävät (yksilö- ja ryhmätyöskentely)
itsenäinen työskentely (not translated)
Finnish
01.09.2021 - 31.12.2021
01.08.2021 - 14.09.2021
0 - 60
Health and Well-being
Degree Programme in Social Services
Kupittaa Campus
2 credits
H-5
Lähi- ja verkko-opetus (not translated)
Opintojakson laajuus = 3 op.
Opiskelijan työmäärä: 80 tuntia
Lähi/verkko-opetus
Oppimistehtävät:
- omien viestintätaitojen analyysi -tehtävä
- lähteidenkäytön tehtävä
- viestintäraportti
-teemaesitys (ryhmätehtävä) (not translated)
Sisällöt
- omien viestintätaitojen analyysi ja tavoiteasettelu
- lähdepohjainen kirjoittaminen ja tekstilajit
- hyvä asiatyyli
- sosiaalialan viestinnän erityispiirteet
- asiantuntijaesityksen laatiminen viestinnän teemasta
Opintojakson lähtötaso:
-opintojakson kielitaitotaso on C 2- eli äidinkielen taso
- edellytettävät opinnot = toisen asteen eli lukion tai ammatillisen koulutuksen äidinkielen oppimäärä
Aikataulu (Huom. aikatauluun on tullut pieniä muutoksia!)
7.9. opintojakson aloitus, koko ryhmä (a + b) klo 12.00 - 15.00 verkko
14.9. a-ryhmä: klo 9.00 – 11.30 ja b-ryhmä klo 12.30 – 15.00 verkko
28.9. b-ryhmä: klo 9.00 -11.30 ja a-ryhmä klo 12.30 – 15.00 lähi (opetus kampuksella; vahva maskisuositus)
5.10. koko ryhmä klo 14.00 - 15.30 verkko
8.11. b-ryhmä klo 8.15 - 10.00 ja a-ryhmä klo 10.15 - 11.40 lähi (esitysseminaari kampuksella, vahva maskisuositus)
9.11. a-ryhmä klo 8.15 – 11.40 ja b-ryhmä klo 12.30 - 16.00 lähi (esitysseminaarit kampuksella,läsnäolovelvoite, vahva maskisuositus)
+ palautetunti verkossa koko ryhmälle erikseen sovittavana aikana
HUOM!
Opintojakson tunneista osa pidetään lähitunteina kampuksella ja osa verkossa. Mikäli koronatilanne pahenee olennaisesti, lähitunteja voidaan muuttaa verkkotunneiksi.
Verkkotapaamiset pidetään Zoomissa. Kutsut verkkolinkkinä tapaamisiin tulevat kurssin ITSLearning-oppimisympäristöön. (not translated)
Hylätty
Opiskelija ei ole suorittanut oppimistehtäviä hyväksytysti tai tehtävä/yksittäinen tehtävä puuttuu kokonaan. Opiskelija on osallistunut ryhmän työskentelyyn hyvin vähän tai ei ollenkaan. (not translated)
1–2
Opiskelija on suorittanut kaikki oppimistehtävät mutta saavuttanut oppimistavoitteet niukasti ja pintapuolisesti. Opiskelija on hyödyntänyt ajankohtaista ja tarkoituksenmukaista lähdemateriaalia vain vähän ja yksipuolisesti ja tehtävissä on puutteita. Opiskelija on osallistunut ryhmän työskentelyyn vähän. (not translated)
3–4
Opiskelija on suorittanut kaikki oppimistehtävät ja saavuttanut oppimistavoitteet hyvin. Opiskelija on hankkinut ja hyödyntänyt ajankohtaista ja tarkoituksenmukaista tietoa tehtävissään. Tehtävät on suoritettu asianmukaisesti ja niissä on omaa oivallusta. Opiskelija on osallistunut ryhmän työskentelyyn aktiivisesti. (not translated)
5
Opiskelija on suorittanut kaikki oppimistehtävät, saavuttanut oppimistavoitteet kiitettävästi ja osoittanut laajaa perehtyneisyyttä viestinnän teemoihin ja lähteisiin. Opiskelija on hyödyntänyt ajankohtaista ja tarkoituksenmukaista tietoa monipuolisesti ja luovasti. Opiskelija on sitoutunut ryhmän työskentelyyn, osallistunut hyvin aktiivisesti yhteiseen työskentelyyn ja omalta osaltaan edistänyt tavoitteiden saavuttamista. (not translated)
Päivi Myllymäki
opettaja: Päivi Myllymäki
Opintojakso on tarkoitettu sosiaali- ja kasvatusalan päiväkoulutuksen ryhmälle.
Muita sosiaalialan opiskelijoita otetaan mukaan kurssille vain, jos mahtuu.
Kurssin sisällöt ja tehtävät on integroitu sosiaali- ja kasvatusalan sisältöihin, joten opintojaksolle ei oteta muiden koulutusten opiskelijoita. (not translated)
67% Face-to-face, 33% Distance learning
Finnish
18.01.2022 - 22.03.2022
01.01.2022 - 25.01.2022
10 - 60
Health and Well-being
Degree Programme in Social Services
Kupittaa Campus
1 credits
H-5
Sisällöt
- omien viestintätaitojen analyysi ja tavoiteasettelu
- lähdepohjainen kirjoittaminen ja tekstilajit
- hyvä asiatyyli; yleiskieli ja ammattikieli
- sosiaalialan viestinnän erityispiirteet
- asiantuntijaesityksen laatiminen viestinnän teemasta
Opintojakson lähtötaso:
-opintojakson kielitaitotaso on C 2- eli äidinkielen taso
- edellytettävät opinnot = toisen asteen eli lukion tai ammatillisen koulutuksen äidinkielen oppimäärä
Verkko- ja lähitapaamiset
Opintojakso toteutetaan osin verkossa ja osin lähitunteina kampuksella. Verkkotapaamisiin (Zoom) tulee linkki kurssin ITS-tilaan.
18.1. klo 9.00 -11.30 opintojakson aloitus (koko ryhmä) VERKKO (Zoom)
25.1. a-ryhmä klo 9.00 - 11.30 & b-ryhmä klo 12.30 - 15.00 VERKKO (Zoom)
1.2. b-ryhmä klo 8.30 - 11.30 & a-ryhmä klo 12.30 - 15.30 LÄHIOPETUS
15.2. klo 9.00 - 11.30 (koko ryhmä) VERKKO (Zoom)
14.3. a-ryhmä klo 8.30 - 11.30 & b-ryhmä klo 12.30 - 15.30 LÄHI: esitysseminaari
15.3. b-ryhmä klo 8.30 - 11.30 & a-ryhmä klo 12.30 - 15.30 LÄHI: esitysseminaari (not translated)
Päivi Myllymäki
opettaja: Päivi Myllymäki
Opintojakso on tarkoitettu sosiaali- ja kasvatusalan verkkotutkintokoulutuksen ryhmälle.
Muita sosiaalialan opiskelijoita otetaan mukaan kurssille vain, jos mahtuu.
Kurssisisällöt ja tehtävät on integroitu sosiaali- ja kasvatusalan sisältöihin, joten opintojaksolle ei oteta muiden kuin sosiaali- ja kasvatuskoulutusten opiskelijoita. (not translated)
Face-to-face
Finnish
01.01.2022 - 31.07.2022
02.12.2021 - 31.12.2021
0 - 40
Health and Well-being
Degree Programme in Social Services
Salo IoT Campus
H-5
Sisällöt
- omien viestintätaitojen analyysi ja tavoiteasettelu
- lähdepohjainen kirjoittaminen ja tekstilajit
- hyvä asiatyyli; yleiskieli ja ammattikieli
- sosiaalialan viestinnän erityispiirteet
- asiantuntijaesityksen valmistelu mediateemasta
Opintojakson lähtötaso:
- edellytettävät opinnot = toisen asteen eli lukion tai ammatillisen koulutuksen äidinkielen oppimäärä
Verkkotapaamisten aikataulu
19.1. klo 16.30 - 18.30
26.1. klo 16.30 - 18.30
16.2. klo 16.30 - 18.30
9.3. klo 16.30 - 18.30
16.3. klo 16.30 - 18.30
+ erikseen sovittava palautetunti
Verkkotapaamiset pidetään Zoomissa. Kutsut tapaamisiin tulevat ITSLearning-oppimisympäristöön ja sähköpostikutsuina ryhmälle. (not translated)
Sirppa Kinos
Meeri Rusi
Tuutorit Sirppa Kinos ja Meeri Rusi (not translated)
Face-to-face
Finnish
01.08.2021 - 30.12.2021
01.06.2021 - 30.12.2021
Health and Well-being
Degree Programme in Social Services
H-5
Koko ryhmän tapaamiset
26.1 2021 9.00-11.00 Kevään 2021 kuulumiset
13.4.2021 9.00-11.00 Harjoitteluun lähtö.
8.6.2021 Harjoittelun purku 8.30-10.00 ja lukukauden arviointi 10.15-11.45
Yksilöohjaukset sovitaan erikseen tuutorin kanssa.
Syksy 2021:
22.9.21 klo 9-10.30 koko ryhmän tapaaminen Salon kampuksella tila Sindy... Toivottavasti mahd. moni pääsee paikalle. Verkossa osallistujat https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3ameeting_MDc4MDRiMTgtOTZhZC00ZGU4LWJlNzctMzc2MWVmNGU5MGMw%40thread.v2/0?context=%7b%22Tid%22%3a%22ab32bc86-12f2-4b38-b262-c5775982e241%22%2c%22Oid%22%3a%221cb69f8b-82ab-4ffd-83e5-689cc16fc3b9%22%7d.
Opiskelijoiden info-päivä on 22.9. klo 9-16, ohjelma:
-9-9.55: opinnäytetyö
-10-11: harjoittelut
-11-11.30: vapaasti valittavat opinnot
-11.30-12.30: lounas
-12.30-13.15: kv-asiat
-13.30-15: valinnaiset ammattiopinnot
-15-16: polkuopinnot
linkki: https://turkuamk.zoom.us/j/63648892578
15.12.21 klo 12.30-14 lukukauden päätös Salon kampuksella.tila Victoria SAL_2138
Yksilöohjausaika sovitaan erikseen tuutorin kanssa.
Ennen yksilötapaamista tee Optimassa innovaatiokompetenssitesti (ks. kansio Innovaatiokompetenssit) ja 3. vuoden kehityskeskustelutehtävät (ks. kansio Korkeakouluopiskelu ja työelämätaidot-> Kehityskeskustelutehtävät ja arviointi). (not translated)
Niina Vuoristo
Anne Merta
Laura Närvi
Janina Luoto
Niina Vuoristo, Anne Merta, Laura Närvi, Janina Luoto (not translated)
Face-to-face
Opintojakson hyväksytty suorittaminen edellyttää jakson tehtävien palauttamista Itslearningiin sekä lähiopetukseen (toteutuu verkossa) osallistumista (poissaolot korvattava erikseen sovittavalla tavalla). (not translated)
Finnish
01.08.2021 - 30.06.2022
01.06.2021 - 30.09.2021
Health and Well-being
Degree Programme in Social Services
H-5
Huom! Kote 5 -opintojakso toteutuu Itslearning-alustalla.
Syksy 2021
- Ke 22.9.2021 Sosiaali- ja kasvatusalan yhteinen infopäivä
klo 9.00-9.55 Opinnäytetyö
klo 10.00-11.00 Harjoittelut
11.00-11.30 Vapaasti valittavat opinnot
11.30-12.30 Lounas
12.30-13.15 Kv-asiat
13.30-15.00 Valinnaiset ammattiopinnot
15.00-16.00 Polkuopinnot
- 29.9.2021 klo 13 - 14.30 Yhteinen aloitus ja Kote omassa pienryhmässä, teema: Sosionomin työllistymismahdollisuudet -tehtävän purku (tehtävä löytyy Itsistä) / Zoom-linkit Itsissä / Janina
- 8.12.2021 klo 9 - 11.00 HUOM KAMPUKSELLA! portfolion tehtäväksianto, valmistumisen prosessi, yhteinen pikkujoulunvietto (jokainen ryhmä valmistelee yhden ohjelman tapaamiselle) / Anne
Kevät 2022:
Hops-keskustelu oman opettajatuutorin kanssa maalis- huhtikuussa, ennen tapaamista täytetään kehityskeskustelutehtävä 4.
- 27.4.2022 klo 13.00 - 15.00 portfolion purku tuutorryhmissä kampuksella / Niina
- 18.5.2022 klo 14 alkaen valmistumisen juhliminen / Laura (not translated)
Heli Virjonen
Heli Virjonen (not translated)
Face-to-face
Yksilö- ja pienryhmätyöskentely, oppimistehtäväperusteinen oppiminen
Henkilökohtaiset ohjauskeskustelut (not translated)
Finnish
01.09.2021 - 30.06.2022
01.05.2021 - 01.09.2021
10 - 20
Health and Well-being
Degree Programme in Social Services
Hyväksytty/Hylätty
Yhteinen purkukeskustelu ennakkotehtävien perusteella
Työelämässä olevien sosionomien uratarinat (not translated)
Ennakkotehtävät kumpaankin tapaamiseen löytyvät Itslearningista. (not translated)
SYYSLUKUKAUSI
Tapaamiset zoom-verkossa: https://turkuamk.zoom.us/j/64301088428
8.9.2021 klo 14-16 Suuntana työelämä: työhyvinvointi ja työssä jaksaminen; Ajankohtaiset kuulumiset sosiaalialalta, Talentian edustaja
1.12.2021 klo 14-16 Omat urasuunnitelmat (ennakkotehtävä); Kaksi uratarinaa aiemmin valmistuneilta sosionomeilta työelämästä
KEVÄTLUKUKAUSI ILMOITETAAN MYÖHEMMIN (not translated)
Jakson hyväksytty suorittaminen edellyttää jaksolla annettujen tehtävien suorittamista sekä osallistumista lähitapaamisiin. (not translated)
Niina Vuoristo
Heli Virjonen
Heli Virjonen
Niina Vuoristo (not translated)
Face-to-face
Lähiopetus, läsnäolo 100%.
Kehityskeskustelu opettajatuutorin kanssa syys- ja kevätlukukauden aikana.
Oppimistehtävät. (not translated)
Opintojakson hyväksytty suorittaminen edellyttää jakson tehtävien palauttamista Itslearningiin sekä lähiopetukseen osallistumista (poissaolot korvattava Itslearningissä ilmoitetulla tavalla). (not translated)
Finnish
01.08.2021 - 31.07.2022
01.06.2021 - 19.09.2021
Health and Well-being
Degree Programme in Social Services
H-5
MUUTOKSET MAHDOLLISIA
SYYSLUKUKAUSI 2021
15.9.2021 klo 8.00 - 10.00 Minä yhteisön jäsenenä, ennakkotehtävä. Harjoittelupaikkojen haku.
HUOM yleinen infopäivä
Ke 22.9.2021
klo 9.00-9.55 Opinnäytetyö
klo 10.00-11.00 Harjoittelut
11.00-11.30 Vapaasti valittavat opinnot
11.30-12.30 Lounas
12.30-13.15 Kv-asiat
13.30-15.00 Valinnaiset ammattiopinnot
15.00-16.00 Polkuopinnot
13.12.2021 klo 8.00 - 10.00 Oman kasvun analyysin ohjeistus, kevät 2022 orientoituminen. Pikkujoulut :-)
MUUTOKSET MAHDOLLISIA
KEVÄTLUKUKAUSI 2022
Tapaamiset asiakastyön harjoittelu -toteutussuunnitelman mukaisesti.
Oman kasvun analyysi puretaan HOPS-keskustelussa kevään aikana.
2022 Infopäivä
3.6.2022 klo 12.00 - 16.00 Turussa livenä: Harjoittelun purku, teema: millä tavalla oma elämänhistoria näkyi harjoittelussa, tuo mukanasi valokuvia elämäsi varrelta (ks. oman kasvun analyysin ohjeistus).
Lukukauden päätös, syksyyn orientoituminen ja ohjeistus portfolion tekemisen (not translated)
Juha Knuuttila
Sirppa Kinos
Opettajatuutorit Juha Knuuttila ja Sirppa Kinos. (not translated)
Distance learning
Finnish
01.08.2021 - 31.12.2021
01.06.2021 - 15.10.2021
10 - 25
Health and Well-being
Degree Programme in Social Services
Kupittaa Campus
1 credits
H-5
25.10.21 klo 16-18 Portfolioiden esitykset
13.12.21 klo 16-18 Palaute ja koulutuksen arviointi.
Valmistumisjuhla?
Lisäksi henkilökohtainen aika. (not translated)
Kari Salonen
Tiina Laakso
Meeri Rusi
Face-to-face
Finnish
01.08.2021 - 31.07.2022
01.06.2021 - 01.09.2021
10 - 50
Health and Well-being
Degree Programme in Social Services
Kupittaa Campus
H-5
SYKSY 2021:
8.9.2021 klo 12.30-14.30 Lukukauden aloitus. Teille on tullut tästä Teams-linkki kalenterikutsuna.
HUOM! Tehkää ennakkotehtävä ennen tätä kertaa.
22.9. 2021 klo 8-16.00 Infopäivä.
Infopäivän ohjelma ja linkki: https://turkuamk.zoom.us/j/63648892578
klo 9.00-9.55 Opinnäytetyö
klo 10.00-11.00 Harjoittelut
11.00-11.30 Vapaasti valittavat opinnot
11.30-12.30 Lounas
12.30-13.15 Kv-asiat
13.30-15.00 Valinnaiset ammattiopinnot
15.00-16.00 Polkuopinnot
2.11.2021 klo 14-16.00 Harjoittelun tavoitteet ja harjoitteluun lähettäminen (pienryhmissä). Jos Sopro on käytössä syyslukukaudella, tulee sen käyttöön vielä erikseen opastus. Ollaan ICT-talolla ihan fyysisesti.
Lokakuussa henkilökohtaiset hops ajat.
KEVÄT 2022:
Kote -tapaaminen 9.2.2022 klo 9-11 (lähiopetus)
Kote -tapaaminen 13.4.2022 13-16 - Harjoitteluun lähtö ja valmistelut (lähiopetus)
Kote -tapaaminen 2.6.2020 klo 8.15-11.30 - Harjoittelun purku (lähiopetus) (not translated)
Päivi Myllymäki
Ilkka Uusitalo
Face-to-face
Finnish
30.08.2021 - 31.07.2022
02.07.2021 - 20.09.2021
10 - 30
Health and Well-being
Degree Programme in Social Services
Salo IoT Campus
Hyväksytty/Hylätty
Video :MINÄ SOSIONOMINA
Tee muutaman minuutin video, jota käsitellään tuutorryhmässäsi.
Kokoa video ajatuksistasi omasta tämänhetkisestä ammatillisesta osaamisestasi.
Käsittele videossa seuraavia kysymyksiä ja teemoja:
Mitkä asiakasryhmät koen itselleni läheisiksi, mitkä vieraiksi? Miksi?
Millaista asiakastyöhön liittyvää osaamista minulla mielestäni jo on? Mitä erityisesti haluaisin oppia työharjoiteluissa?
Millaisessa työyhteisössä haluaisin työskennellä?
Mitkä arvot ja periaatteet ohjaavat työskentelyäni eri asiakastyössä?
Tehtävä palautetaan Itsiin Kote 3. (25.10.2021 ) mennessä! (not translated)
Kote-ajankohdat:
ma 30.8. klo 10.00-13.30 Päivi & Ilkka HUOM. Aloituskerta toteutetaan verkossa ja Zoom-linkki lähetetään opiskelijoille.
Join Zoom Meeting
https://turkuamk.zoom.us/j/62284912181
Meeting ID: 622 8491 2181
ma 1.11. klo 12.30-15.30 Päivi & Ilkka (Asiakastyön harjoitteluasiat)
Lisäksi jokainen sopii opettajatuutorin kanssa yhden Hops-ajan (n. 1/2-1h) ennen harjoittleun alkua.
Syksyn info-päivä opiskelijoille ke 22.9.2021. Info toteutetaan Zoomissa. Liittymislinkki lähetetään lähempänä sähköpostiin kaikille opiskelijaryhmille.
Ohjelma
klo 9.00-9.55 Opinnäytetyö
klo 10.00-11.00 Harjoittelut
11.00-11.30 Vapaasti valittavat opinnot
11.30-12.30 Lounas
12.30-13.15 Kv-asiat
13.30-15.00 Valinnaiset ammattiopinnot
15.00-16.00 Polkuopinnot (not translated)
Oppimistehtävän; oma ammatillinen osaaminen suorittaminen ja osallistuminen Kote-tapaamisiin ja Hops-keskusteluun. (not translated)
Juha Knuuttila
Susanna Virta
Susanna Virta
Juha Knuuttila (not translated)
Distance learning
Finnish
01.08.2021 - 31.07.2022
01.06.2021 - 13.09.2021
10 - 30
Health and Well-being
Degree Programme in Social Services
Salo IoT Campus
1 credits
H-5
SYKSY 2021
Kote 2.9. klo 16:30-18.30 verkkotapaaminen, aiheena: portfolion ohjeistus, hops-ajat, Juha & Susanna
Kote 28.10. klo 17:30-18:30 verkkotapaaminen, aiheena harjoittelun ohjeistus, Juha & Susanna
Kote 16.12. klo 17.30-18:30 verkkotapaaminen, lukukausipalaute (16.30-17.30 varattu harjoittelujakson loppupalautetapaamiseen) Juha & Susanna
Portfolio:MINÄ SOSIONOMINA
Tee muutaman minuutin video, jota käsitellään tuutorryhmässäsi ( ) Katso ryhmäsi videot etukäteen.
Kokoa video ajatuksistasi omasta tämänhetkisestä ammatillisesta osaamisestasi. Video käsittelee seuraavia kysymyksiä ja teemoja:
Mitkä asiakasryhmät koen itselleni läheisiksi, mitkä vaikeiksi?
Mitä työtapoja suosin, mitä vierastan? Miksi?
Millaisessa työyhteisössä haluaisin työskennellä?
Mitkä arvot ja asiat ohjaavat arjen työskentelyäni?
Tehtävä palautetaan Itsiin: ( ) mennessä
Minä sosionomina videot palautus - Juhan ryhmä
Minä sosionomina videot palautus - Susannan ryhmä
KEVÄT 2022
Kote
Kote (not translated)
Niina Vuoristo
Heidi Ristseppä
Marja Naatula
Kaarina Rajala
Face-to-face
Finnish
01.08.2021 - 31.07.2022
01.06.2021 - 12.09.2021
10 - 40
Health and Well-being
Degree Programme in Social Services
Kupittaa Campus
Hyväksytty/Hylätty
MUUTOKSET MAHDOLLISIA
Tapaamiset toteutetaan verkossa. Linkit Zoom-tapaamisiin löytyvät Optimasta KoTe 4 välilehdeltä.
HOPS keskustelu 30 min oman opettajatuutorin kanssa
Heidin keskustelut, linkki: https://turkuamk.zoom.us/j/63970076690
Syksyn Infopäivä opiskelijoille, koulutusvastaavat lähettävät sähköpostitse päivän sisällöt ja aikataulut.
**Ke 22.9.2021 Sosiaali- ja kasvatusalan yleinen infopäivä
*klo 9.00-9.55 Opinnäytetyö -osallistukaa tähän ennen Koten alkua
klo 10.00-11.00 Harjoittelut
11.00-11.30 Vapaasti valittavat opinnot
11.30-12.30 Lounas
12.30-13.15 Kv-asiat
13.30-15.00 Valinnaiset ammattiopinnot
15.00-16.00 Polkuopinnot
22.9.2021
klo 10.00 - 10.30 yhteiset asiat, urasuunnittelutehtävän anto / Kaarina
klo 10.30 - 12.00 portfolion purku KoTe-ryhmissä, työelämätaidot
1.12.2021 klo 9.00 - 11.00 Uransuunnittelutehtävän purku, syyslukukausi 2021 yhteenveto, kevät 2022 orientoituminen / Niina
KEVÄTLUKUKAUSI 2022, aikataulu ja ohjelma on kuvattu Vaativan asiakastyön / esimiestyön harjoittelu -toteutussuunnitelmassa. (not translated)
Opintojakson hyväksytty suorittaminen edellyttää jakson tehtävien palauttamista Optimaan sekä lähiopetukseen (toteutuu verkossa) osallistumista (poissaolot korvattava erikseen sovittavalla tavalla). (not translated)
Heidi Ristseppä
Marika Kouki
Kaarina Rajala
Marika Kouki
Kaarina Rajala
Heidi Ristseppä (not translated)
Face-to-face
Opiskelija osallistuu kote-tapaamiselle (not translated)
Finnish
01.08.2021 - 31.12.2021
30.04.2021 - 31.08.2021
1 - 50
Health and Well-being
Degree Programme in Social Services
Kupittaa Campus
Hyväksytty/Hylätty
Syksy 2021
Opiskelija varaa hops- ohjauksen tuutor-opettajalta, jos kokee tarvetta.
Yksi ryhmäohjauskerta 1.12.2021 klo 12:30 - 15:45
- klo 12:30 - 14:00 Portfolioesitykset omissa kote-ryhmissä. Jokainen opiskelija esittelee oman portfolionsa.
- klo 14 - 15 Opintojen ja oman opiskelun arviointi sekä tulevaisuuteen suuntaaminen (ryhmäkeskustelu)
- klo 15:00 - 15:45 Koko ryhmä yhdessä: valmistumiseen liittyvät asiat ja päätös
Ke 22.9.2021 INFO-päivä
klo 9.00-9.55 Opinnäytetyö
klo 10.00-11.00 Harjoittelut
11.00-11.30 Vapaasti valittavat opinnot
11.30-12.30 Lounas
12.30-13.15 Kv-asiat
13.30-15.00 Valinnaiset ammattiopinnot
15.00-16.00 Polkuopinnot (not translated)
Marja Naatula
Liisa Pirinen
Sirppa Kinos
Opettajatuutorit Liisa Pirinen ja Sirppa Kinos. (not translated)
Distance learning
- (not translated)
pienryhmätyöskentely
ryhmätyöskentely
luento-opetusperusteinen
keskusteluperusteinen (not translated)
Hyväksytty suoritus edellyttää, että opiskelija suorittaa Digistartin ja osallistuu aktiivisesti orientaatiopäiviin (1 op). (not translated)
Finnish
01.08.2021 - 31.12.2021
01.06.2021 - 03.09.2021
1 - 37
Health and Well-being
Degree Programme in Social Services
Kupittaa Campus
1 credits
Hyväksytty/Hylätty
- (not translated)
- (not translated)
Toiminnallinen oppiminen
Verkko-oppiminen (not translated)
Opiskelija suorittaa Digistartin ja osallistuu aktiivisesti orientaatiopäiviin (1 op). (not translated)
Opinnot käynnistyvät 25.8.21 - 27.8.21 orientaatiopäivillä:
Ke 25.8.21 klo 9.00 -15.00 kampuksella
Klo 9.00 - 10.00 Esittäytyminen ja tutustuminen.
Mukana opettajatuutorit ja vertaistuutorit (Enni Leinonen, lisäksi Martin Rätsep)
Klo 10.00 - 15.00 Ryhmäytyminen. Mukana opettajatuutorit ja vertaistuutorit.
- Sitoutuminen opiskeluun
- Verkkotyöskentely
- Opiskeluun liittyviä käytännön asioita, tunnukset, kirjautuminen, sähköposti, lukujärjestykset, ruokalistat, Tuudo, Zoom.
Viestintäetiketti, ryhmän säännöt
Lounas ohjelman lomassa.
Salassapitositoumus palautetaan opettajatuutorille
To 26.8.21 klo 8.15- 15.00 kampuksella.
Klo 8.15 - 11.00 Opiskelu ammattikorkeakoulussa (KT-päällikkö, koulutusvastaavat, opo, opettajatuutorit ja vertaistuutorit) video
- AMK- opiskelijaa koskevat säännöt ja ohjeet (mm. tutkintosääntö, ilmoittautuminen, arviointi)
- Opetussuunnitelman lähtökohdat ja pääpiirteet
- Opintojen eteneminen, hyväksiluvut
- Opintojen ohjaus ja opintojen esteettömyys
Klo 11-12 Lounas
Klo 12.00 - 14.00 Järjestelmät (opettajatuutorit, vertaistuutorit)
Peppi, Messi, Tulosalueen sivut, Itslearning
Tasokas
Klo 14.00 - 15.00 Kote-ryhmät (opettajatuutorit)
Pe 27.8.21 klo 8.15 - 15.00 verkossa
Klo 8.15 - 9. 45 Nopeuttajien info (koulutusvastaavat etäyhteydellä) linkki Its
Klo 10.00 - 11.30 TUO, CampusSport, videot, linkki Its
11.30-12.30Lounas
Klo 12.30 - 15.00 Ryhmä ja kote-ryhmät (opettajatuutorit) linkit Its
Koulutusjohtajan tervehdysvideo (Anne Isotalo)
Lisäksi:
8.9.21 klo 14.00 -15.00 Turvallisuusluento Janne Sundqvist video
8.9.21 klo 15.00 - 16.00 YTHS:n terveyspalveluiden esittely Zoomissa
Opintopsykologin luento syyskuussa, ajankohta tiedotetaan myöhemmin.
Muutokset mahdollisia (not translated)
Opiskelija suorittaa Digistartin ja osallistuu aktiivisesti orientaatiopäiviin. (not translated)
Hyväksytty suoritus edellyttää, että opiskelija suorittaa Digistartin ja osallistuu aktiivisesti orientaatiopäiviin. (not translated)
Hyväksytty suoritus edellyttää, että opiskelija suorittaa Digistartin ja osallistuu aktiivisesti orientaatiopäiviin (1 op). (not translated)
Liisa Pirinen
Sirppa Kinos
Opettajatuutorit Liisa Pirinen ja Sirppa Kinos. (not translated)
Distance learning
- (not translated)
yksilötyöskentely
pienryhmätyöskentely
ryhmätyöskentely
oppimistehtäväperusteinen
keskusteluperusteinen (not translated)
Hyväksytty suoritus edellyttää aktiivista osallistumista yksilö- ja ryhmätapaamisiin ja reflektiivisen esseen kirjoittamista. (not translated)
Finnish
01.08.2021 - 05.01.2022
01.06.2021 - 15.09.2021
1 - 37
Health and Well-being
Degree Programme in Social Services
Kupittaa Campus
1 credits
Hyväksytty/Hylätty
- (not translated)
- (not translated)
Tutkiva oppiminen
Verkko-oppiminen (not translated)
Ennen henkilökohtaista aikaa opiskelija tekee Itslearningissa 1. vuoden kehityskeskustelutehtävät. (not translated)
Tiistai 26.10.21 klo 17.30-18.30 ajankohtaiset kuulumiset.
Tiistai 14.12.21 klo 16.30-18.30 lukukauden päätös.
Lisäksi syyslukukauden aikana erikseen sovittavana ajankohtana henkilökohtainen tapaaminen opettajatuutorin kanssa. Ennen henkilökohtaista tapaamista opiskelija palauttaa 1. vuoden kehityskeskustelutehtävän (ks. Itslearning, Kotipesä). (not translated)
Hyväksytty suoritus edellyttää aktiivista osallistumista yksilö- ja ryhmätapaamisiin ja reflektiivisen esseen kirjoittamista. (not translated)
Heidi Ristseppä
Marika Kouki
Laura Närvi
Susanna Virta
Marika Kouki
Laura Närvi
Heidi Ristseppä
Susanna Virta (not translated)
Face-to-face
Kote-tapaamisille osallistuminen on velvoittavaa (not translated)
Finnish
01.08.2021 - 31.07.2022
01.06.2021 - 15.09.2021
30 - 65
Health and Well-being
Degree Programme in Social Services
Kupittaa Campus
Hyväksytty/Hylätty
SYKSY 2021
Kote-tapaaminen ICT 8.9. klo 9-11
- Jobiili ja kevään 2022 asiakastyön harjoittelupaikkoihin liittyvää infoa klo 9-10
- Ammattieettisen tehtävän purku omissa kote-ryhmissä klo 10-11
Kote-tapaaminen 25.11. klo 9:00 - 11:30
- Ammattieettisen tehtävän purku ja oman kasvun analyysin -ohje omissa koteryhmissä klo 9 - 10 (purku omissa kote-pienryhmissä tammikuussa 2022)
klo 10:15 - 11:30 Tuutor-ryhmien (4) suunnittelemaa ohjelmaa
Loka-marraskuussa henkilökohtainen hops-keskustelu opettajatuutoron kanssa 30 min / opiskelija
Ke 22.9.2021 INFO-päivä
klo 9.00-9.55 Opinnäytetyö
klo 10.00-11.00 Harjoittelut
11.00-11.30 Vapaasti valittavat opinnot
11.30-12.30 Lounas
12.30-13.15 Kv-asiat
13.30-15.00 Valinnaiset ammattiopinnot
15.00-16.00 Polkuopinnot
*****************************************************
KEVÄT 2022
- ma 28.2. klo ryhmät A klo 8:15 - 9:45 ja ryhmät B klo 10:00 - 11:30 Oman kasvun analyysin -purku omissa kote-ryhmissä (kahdessa eri pienryhmässä A ja B, tuutoropettaja jakaa ryhmänsä ja ilmoittaa niistä Itsissä).
- ke 1.6. klo 14 -16 Lukukauden päätös (opiskelijoiden suunnittelemaan kivaa ohjelmaa yhdessä) HUOM! Harjoittelun purku klo 13 -14 (not translated)
Marika Kouki
Laura Närvi
Marika Kouki
Laura Närvi (not translated)
Face-to-face
Kote-tunneille velvoittava osallistuminen (not translated)
Finnish
01.08.2021 - 31.07.2022
01.06.2021 - 15.09.2021
15 - 25
Health and Well-being
Degree Programme in Social Services
Kupittaa Campus
Hyväksytty/Hylätty
Kote -tapaaminen 21.10.2021 klo 8:30 - 12:00
- Opiskelija esittelee oman portfolionsa omassa tuutor-ryhmässä klo 8:30 - 10:30
- Yhteinen tunti klo 10:30 - 11:00 Kevään vaativan asiakastyön/esimiestyön harjoittelu
- Talentian Aune Vähä-Herttua kertoo vastavalmistuneiden sosiaalialan ammattilaisten urapolkuselvityksestä ja työllisyysmahdollisuuksista klo 11:15 - 12:00
HUOM! Yleinen info-päivä 22.9. kello 9-16. Tarkempi aikataulu on tullut sähköpostilla.
Kote-tapaaminen 2.12.2021 klo 8:30 - 11
- Ajanakohtainen keskusteluteema
- Opiskelijoiden suunnittelemaa ohjelmaa
************************************************************
Kote 2022 kevät
- ke 2.3. kotetapaaminen klo 13:15 -15:00 Zoomissa sosionomin työllistymismahdollisuudet -tehtävä. (sitä ennen harjoitteluun valmistautuminen klo 12:30 - 13:15)
- ti 31.5. klo klo 15 - 16 yhteinen kote, lukuvuoden päätös ja opiskelijapalaute (sitä ennen harjoittelupurku klo 14-15) Kampuksella. Päivän päätteeksi jokirantakävely halukkaille (Laura ja Marika mukana) (not translated)
Olli Toivonen
Marja Naatula
Kaarina Rajala
Katariina Felixson
Janina Luoto
Katariina Felixson
Janina Luoto
Kaarina Rajala
Olli Toivonen (not translated)
Face-to-face
Pienryhmätyöskentely, oppimistehtävät (not translated)
Finnish
01.08.2021 - 30.09.2021
01.06.2021 - 31.08.2021
0 - 60
Health and Well-being
Degree Programme in Social Services
Kupittaa Campus
Hyväksytty/Hylätty
Opiskelijan digistartti ja orientaatiopäiviin osallistuminen, 1 op (not translated)
Ke 25.8.2021 / Toteutus kampuksella, Lemppari
klo 9.00 – 10.00 Opettajatuutorin ja vertaistuutoreiden vastaanotto
- Tutustuminen omaan ryhmään
- Esittäytyminen
- Tutustuminen
Klo 10.00 – 16.00 Ryhmäytyminen ja tutustuminen opiskeluun Turun AMK:ssa (opettajatuutorit ja vertaistuutorit)
- Tutustuminen kampukseen
- Sitoutuminen opiskeluun
- Verkkotyöskentely, tunnukset ja Zoomin käyttö
- Opiskeluun liittyviä käytännön asioita, sähköposti, lukujärjestykset, ruokalistat, Tuudo
Lounas ohjelman lomassa
Päivä päättyy viimeistään klo 16
Salassapitositoumus palautetaan opettajatuutorille
To 26.8.2021 / Toteutus Zoomissa, linkki Itsin Kotipesässä
klo 8.15 – 11.00 Opiskelu ammattikorkeakoulussa, kaikki yhdessä (KT-päällikkö, koulutusvastaavat, opo, opettajatuutorit ja vertaistuutorit)
- AMK- opiskelijaa koskevat säännöt ja ohjeet (mm. tutkintosääntö)
- Opetussuunnitelman lähtökohdat ja pääpiirteet
- Opintojen eteneminen, hyväksiluvut
- Opintojen ohjaus ja opintojen esteettömyys
klo 12.00 – 15.30 Järjestelmät, toimitaan kote-ryhmissä (opettajatuutorit ja vertaistuutorit)
Peppi, Messi, Tulosalueen sivut, Itslearning
Tasokas esittäytyy
Pe 27.8.2021 Toteutus kampuksella, Lemppari HUOM! Tila vaihtunut, oikea tila on: LEM_B147
klo 8.15 – 9. 45 Nopeuttajien info, koulutusvastaavat
klo 10.00 – 11.30 Vertaistuutorit: TUO, tutustuminen Tasokkaan tiloihin, koulutusjohtajan tervehdysvideo, CampusSportin video. Kysymyksiä vertaistuutoreille.
klo 12.00 – 15.00 Vertaistuutoreiden järjestämää vapaaehtoista toimintaa
8.9.2021 klo 14-15 turvallisuusluento, Janne Sundqvist / Zoom-linkki Itsin Kotipesässä
8.9.2021 klo 15-16 YTHS:n terveyspalveluiden esittely / Zoom-linkki itsin Kotipesässä
Muutokset mahdollisia (not translated)
Hyväksytyn suorituksen edellytyksenä on
- osallistuminen orientaatiopäiviin
- opiskelijan digistartin suorittaminen (not translated)
Olli Toivonen
Kaarina Rajala
Katariina Felixson
Janina Luoto
Katariina Felixsson
Janina Luoto
Kaarina Rajala
Olli Toivonen (not translated)
Face-to-face
Finnish
01.08.2021 - 31.12.2021
01.06.2021 - 15.09.2021
0 - 60
Health and Well-being
Degree Programme in Social Services
Kupittaa Campus
Hyväksytty/Hylätty
Yhteisöllinen oppiminen, pienryhmätyöskentely (not translated)
Lähi- tai verkkotapaamiset
Oppimistehtävät (Minä oppijana ja Minä yhteisön jäsenenä)
HOPS-keskustelu
Yhteensä 1op (not translated)
Ajoitus ja alustavat sisällöt
8.9. klo 09.30-11.00. Yhteiset asiat ja pienryhmätapaaminen (Zoom)
22.9. klo 9-16 syksyn 2021 INFO-päivä (Zoom)
-9-9.55: opinnäytetyö
-10-11: harjoittelut
-11-11.30: vapaasti valittavat opinnot
-11.30-12.30: lounas
-12.30-13.15: kv-asiat
-13.30-15: valinnaiset ammattiopinnot
-15-16: polkuopinnot
20.10. klo 12.30-14 Opiskelua korkeakoulussa, opintopsykologin vierailu (Zoom)
24.11. klo 09.15-11.00 Kuraattori ja tehtäväpurku (Zoom)
15.12. klo 09.30-11.00 Lukukauden päätös (LIVE) (not translated)
Osallistuminen tapaamisiin
Oppimistehtävien hyväksytty suoritus (not translated)
Olli Toivonen
Kaarina Rajala
Katariina Felixson
Janina Luoto
Katariina Felixson
Janina Luoto
Kaarina Rajala
Olli Toivonen (not translated)
Face-to-face
Kote-tapaamisille osallistuminen on velvoittavaa (not translated)
Finnish
03.01.2022 - 31.12.2022
01.12.2021 - 31.12.2021
40 - 60
Health and Well-being
Degree Programme in Social Services
Kupittaa Campus
Hyväksytty/Hylätty
KEVÄT 2022
Kote-tapaaminen 9.2. klo 9.30-11
- Jobiili ja kevään 2022 asiakastyön harjoittelupaikkoihin liittyvää infoa klo 9.30-10 yhdessä, sen jälkeen omissa tuutor-ryhmissä ko 10-11
- Oman kasvun analyysin tehtävän anto, puretaan kevään 2022 hops-keskusteluissa
Kote-tapaaminen 25.5 klo 12.30-14
-Lukukauden päätös, Kupittaan puistokisailu liikennepuisto
-Henkilökohtainen hops-keskustelu opettajatuutorin kanssa kevään aikana
xx.xx.2022 INFO-päivä
*****************************************************
SYKSY 2022 (not translated)
Sirppa Kinos
Tiina Laakso
Meeri Rusi
Sirppa Kinos, Tiina Laakso, Meeri Rusi (not translated)
Distance learning
Yksilöohjaus 1 op, hyväksytty / hylätty
Ryhmän ohjaus 1 op, hyväksytty / hylätty
Kontaktiopetus 1 op, hyväksytty / hylätty
Kirjatentti 2 op Vilen, Leppämäki, Ekström: Vuorovaikutuksellinen tukeminen, Arvioidaan hyl, 1-5 (not translated)
Finnish
01.01.2022 - 31.07.2022
02.12.2021 - 31.12.2021
0 - 40
Health and Well-being
Degree Programme in Social Services
Salo IoT Campus
5 credits
H-5
ma tai ke 16.30-18.30 vko 13-18
Ennakkotehtävät jaksoille: Yksilöohjaustehtävä. Ryhmän ohjaustehtävä.
.
vko 13 ke 30.3 16.00-18.00 Aloitus, jakson tavoitteet. Yksilön ohjaaminen ja motivoiva haastattelu SK, TL, MR
vko 14 ke 6.4 16.00-18.00 Yksilöohjausharjoitukset, opettajat kiertää SK, TL, MR
vko 15 ma 11.4 16.00-18.00 Ohjauksen orientaatiot (tenttikirjan perusteella) SK, TL, MR
vko 16 ke 20.4 16.00-18.00 Ryhmänohjauksen teoriaa. Ryhmäohjausharjoitukset, opettajat kiertää SK, TL, MR
vko 17 ke 27.4 16.00-18.00 Ryhmän ohjauksen menetelmät. Ohjaaminen sähköisissä toimintaympäristöissä. SK, TL, MR
vko 18 ke 4.5 16.00-18.00 Tentti SK, TL, MR
Ohjaukset jatkuvat 3 kertaa yksilöohjausta ja 3 kertaa ryhmäohjausta (not translated)
Tiina Laakso
Sirppa Kinos
Meeri Rusi
Sirppa Kinos, Tiina Laakso, Meeri Rusi (not translated)
Face-to-face
Yksilöohjaus 1 op, hyväksytty / hylätty
Ryhmän ohjaus 1 op, hyväksytty / hylätty
Kontaktiopetus 1 op, hyväksytty / hylätty
Kirjatentti 2 op Vilen, Leppämäki, Ekström: Vuorovaikutuksellinen tukeminen, Arvioidaan hyl, 1-5 (not translated)
Finnish
01.01.2022 - 31.07.2022
02.12.2021 - 31.12.2021
0 - 60
Health and Well-being
Degree Programme in Social Services
Kupittaa Campus
H-5
Vko 13-18 ma ja ti
vko 13
28.3 9.00-15.00 Opintojakson alotus ja tavoitteet. Ensimmäinen aihekokonaisuus. Tiina Laakso, Sirppa Kinos, Meeri Rusi 60 hengen tila
29.3 8.15-15.45 Yksilöohjauksen harjoitukset 30:ssa pienryhmässä. Tiina Laakso, Sirppa Kinos, Meeri Rusi 10 tilaa (ohjausharjoituksissa 3 pienryhmää on aina samassa tilassa)
vko 14
4.4 9.00-15.00 Tiina Laakso, Sirppa Kinos, Meeri Rusi 60 hengen tila
5.4 Tiina Laakso, Sirppa Kinos, Meeri Rusi
vko 15
11.4 9.00-15.00 Tiina Laakso, Sirppa Kinos, Meeri Rusi 60 hengen tila
12.4 Tiina Laakso, Sirppa Kinos, Meeri Rusi
vko 16
pääsiäinen,
19.4. 8.15-15.45 Ryhmäohjauksen harjoitukset 30:ssa pienryhmässä. Tiina Laakso, Sirppa Kinos, Meeri Rusi 10 tilaa (ohjausharjoituksissa 3 ryhmää on aina samassa tilassa)
vko 17
25.4. 9.00-15.00 Tiina Laakso, Sirppa Kinos, Meeri Rusi 60 hengen tila
26.4 Tiina Laakso, Sirppa Kinos, Meeri Rusi
vko 18
2.5. 9.00-15.00 Tiina Laakso, Sirppa Kinos, Meeri Rusi 60 hengen tila
3.5 9.00-15.00 Viimeinen aihekokonaisuus. Tentti Tiina Laakso, Sirppa Kinos, Meeri Rusi 60 hengen tila (not translated)
Ilkka Uusitalo
Meeri Rusi
Janne Hellsten
Tuulikki Hattunen
Tiedonhankinnan perusteet / Tuulikki Hattunen (not translated)
Distance learning
Tiedonhankinnan perusteet -kurssin osalta oppimateriaali: Tiedonhakijan oppaat: http://libguides.turkuamk.fi/ (not translated)
Tiedonhankinnan perusteet -kurssi on Itslearning-alustalla toteuttava verkkokurssi. (not translated)
Finnish
09.09.2021 - 02.12.2021
01.06.2021 - 08.09.2021
1 - 30
Health and Well-being
Degree Programme in Social Services
Kupittaa Campus
5 credits
H-5
Tiedonhankinnan perusteet -kurssilla tehtävät tehdään itsenäisesti verkossa. (not translated)
Tiedonhankinnan perusteet -kurssi on 1 op (27 tuntia opiskelijan työtä) (not translated)
Tietotekniikan perusteet (Janne Hellsten)
to 9.9 klo 16.30-18.30, Tietotekniikka, opintojakson aloitus, suoritustavat, hyväksiluvut, ohjelmien asennus / Janne
to 16.9 klo 16.30-18.30, Tietotekniikka, Wordin ja mallipohjien käyttö
to 21.10 klo 16.30-18.30, Tietotekniikka, Word & PowerPoint
to 18.11 klo 16.30-18.30, Tietotekniikka, Excel-taulukkolaskenta
to 2.12 klo 16.30-18.30, Tietotekniikka, Excel-taulukkolaskenta
Tiedonhankinnan perusteet aloitusinfo to 9.9. klo 18.10-18.30 / Tuulikki Hattunen
Tutkimustoiminnan perusteet ( Meeri Rusi & Ilkka Uusitalo)
to 14.10. klo 16.30-18.30 Jakson aloitus; tehtävän ohjeistus, Arkitieto, teoreettinen tieto ja tutkimustieto sosiaalialalla, tutkiva työote (Ilkka & Meeri)
to 28.10. klo 16.30-18.30 Tutkimustyypit ja tutkimusprosessi, (Ilkka)
to 25.11. klo 16.30-18.30 Kehittämistoiminnasta sosiaalialalla, kehittämisen prosessi ja kehittämisen malleja (Meeri)
to 9.12. klo 16.30-18.30 (jakson tehtävän käsittely + tentti) (not translated)
Kari Salonen
Liisa Pirinen
Janne Hellsten
Tuulikki Hattunen
HUOMAA, ETTÄ JAKSON SISÄLTÖ JAKAUTUU KOLMEEN ITSENÄISEEN OSIOON.
1. Tutkimustoiminnan perusteet 2op / Liisa Pirinen, Kari Salonen
2. Tietotekniikka 2op / Janne Hellsten
3. Tiedonhankinnan perusteet 1op / Tuulikki Hattunen (not translated)
Distance learning
Kirjatentti:
Hirsjärvi, S; Remes, P. & Sajavaara, P. 2009 (tai uudempi lisäpainos). Tutki ja kirjoita. Helsinki: Tammi. Osa II eli Tutkimusprosessi, pois luku Tiedonhaku.
TAI
Vilkka, H. 2009 tai uudempi. Tutki ja kehitä. Helsinki: Tammi. Luvut 3-5 ja 7.
Tiedonhankinnan perusteet -kurssin osalta oppimateriaali: Tiedonhakijan oppaat:
http://libguides.turkuamk.fi/ (not translated)
Yksintyöskentely
Pienryhmätyöskentely
Luento-opetusperusteinen
Oppimistehtäväperusteinen
Tiedonhankinnan perusteet -kurssilla tehtävät tehdään itsenäisesti verkossa (not translated)
Tietotekniikka
Tiedonhankinnan perusteet -verkkokurssi 1 op, hyväksytty / hylätty
Tutkimustoiminnan perusteet: kirjatentti K5- T1, hylätty.
Koko jakson (5 op) arvosana muodostuu kirjatentin arvosanasta. (not translated)
Finnish
06.09.2021 - 30.11.2021
01.08.2021 - 15.09.2021
0 - 60
Health and Well-being
Degree Programme in Social Services
Kupittaa Campus
5 credits
H-5
30.11 klo 12.30-14 Kirjatentti.
Uusintatenttipäivät koulutusohjelman uusintatenttipäivinä tammikuu ja maaliskuu 2022. (not translated)
Verkko-oppiminen (not translated)
Tutkimustoiminnan perusteet 2 op
Tietotekniikka 2 op
Tiedonhankinnan perusteet -kurssi 1 op (27 tuntia opiskelijan työtä). (not translated)
TIETOTEKNIIKKA 2 op / Janne Hellsten:
A- & B-ryhmäjako tutor-ryhmittäin.
- 6.9 klo 12.15-13.45, PSOSTS21A, Opintojakson aloitus, suoritustavat, hyväksiluvut, ohjelmien asennus, (Teams)
- 6.9 klo 14.15-15.45, PSOSTS21B, Opintojakson aloitus, suoritustavat, hyväksiluvut, ohjelmien asennus, (Teams)
Viikon 36 aikana on mahdollisuus käydä läpi yksilöllisesti ohjelmien asennukseen liittyviä kysymyksiä etänä jaetulla työpöydällä esim. Teamsissä Tästä lisätietoja ensimmäisellä kerralla 6.9. (Digistartista löytyy ohje, kuinka Teamsin kanssa pääsee alkuun.)
- 13.9 klo 12.15-15.45, PSOSTS21A, Wordin ja mallipohjien käyttö (Teams)
- 13.9 klo 8.15-11.45, PSOSTS21B, Wordin ja mallipohjien käyttö (Teams)
- 27.9 klo 8.15-11.45, PSOSTS21A, Wordin kertausta ja PowerPoint (Teams)
- 27.9 klo 12.15-15.45, PSOSTS21B, Wordin kertausta ja PowerPoint (Teams)
- 26.10 klo 8.15-11.45, PSOSTS21A, Excel-taulukkolaskenta (Teams)
- 26.10 klo 12.15-15.45, PSOSTS21B, Excel-taulukkolaskenta (Teams)
- 1.11 klo 12.15-13.45, PSOSTS21A, Excelin kertausta (Teams)
- 1.11 klo 14.15-15.45, PSOSTS21B, Excelin kertausta (Teams)
Itsenäisten arvioitavien lopputehtävien palautus Itsiin viimeistään 15.11 mennessä.
TIEDONHANKINNAN PERUSTEET 1op vkot 40-47
- ma 4.10 aloitusinfo 11.00 -11.45 ( Zoom)
TUTKIMUSTOIMINNAN PERUSTEET 2op vkot 40-48
- ma 4.10 klo 12.30-15.45 Jakson aloitus, tutkiva ja kehittävä työote, LP;KS
- ma 25.10 klo 12.30-15.45 Tutkimustyö, -prosessi, LP
- ma 8.11 klo 12.30-15.45 Kehittämistyö, -prosessi, KS
- ti 30.11 klo 9-15 Jaksotehtävän purku, pakollinen läsnäolo + tentti, LP; KS (not translated)
Ilkka Uusitalo
Janne Hellsten
Tietotekniikkka 2op: Janne Hellsten
Tiedonhankinta 2op: (Kouluttja nimeämättä, Tiedonhankinta toteutuu itsenäisenä opiskeluna Itsissä)
Tutkimustoiminnan perusteet 2op: Ilkka Uusitalo (not translated)
Face-to-face
Tutkimustoiminnan perusteet:
Kirjatentti:
Hirsjärvi, S; Remes, P. & Sajavaara, P. 2009 (tai uudempi lisäpainos). Tutki ja kirjoita. Helsinki: Tammi. Osa II eli Tutkimusprosessi, pois luku Tiedonhaku.
TAI
Vilkka, H. 2009 tai uudempi. Tutki ja kehitä. Helsinki: Tammi. Luvut 3-5 ja 7. (not translated)
Finnish
17.01.2022 - 31.07.2022
02.12.2021 - 31.01.2022
10 - 60
Health and Well-being
Degree Programme in Social Services
Kupittaa Campus
H-5
Vko 3-16 (17.1.-23.4.2022). Jakson opetus maanantai- ja tiistai päivinä.
TIETOTEKNIIKKA 2 op / Janne Hellsten
(A- & B-ryhmäjako tutor-ryhmittäin)
- ma 17.1 klo 8.30-11.45, PSOSTK22A, Opintojakson aloitus, suoritustavat, hyväksiluvut, ohjelmien asennus, Word-mallipohjien käyttö (Teams)
- ma 17.1 klo 12.30-15.45, PSOSTK22B, Opintojakson aloitus, suoritustavat, hyväksiluvut, ohjelmien asennus, Word-mallipohjien käyttö (Teams)
Viikon 3 aikana on mahdollisuus käydä läpi yksilöllisesti ohjelmien asennukseen liittyviä kysymyksiä etänä jaetulla työpöydällä esim. Teamsissä Tästä lisätietoja ensimmäisellä kerralla 17.1. (Digistartista löytyy ohje, kuinka Teamsin kanssa pääsee alkuun.)
- ti 25.1 klo 8.30-11.45, PSOSTK22B, Word-harjoituksia, mallipohjat ja PowerPointin perusteet (Teams)
- ti 25.1 klo 12.30-15.45, PSOSTK22A, Word-harjoituksia, mallipohjat ja PowerPointin perusteet (Teams)
- ma 14.2 klo 8.30-11.45, PSOSTK22A, Excel-taulukkolaskenta (Teams)
- ma 14.2 klo 12.30-15.45, PSOSTK22B, Excel-taulukkolaskenta (Teams)
- ma 7.3 klo 8.30-11.45, PSOSTK22A, Excel-taulukkolaskenta jatkuu (Teams)
- ma 7.3 klo 12.30-15.45, PSOSTK22B, Excel-taulukkolaskenta jatkuu (Teams)
Tietotekniikan lopputehtävien palautus Itsiin 31.3.2022 mennessä.
Tutkimustoiminnan perusteet (Ilkka Uusitalo)
8.2. klo 9.00-11.30 Jakson aloitus; tehtävän ohjeistus, Arkitieto, teoreettinen tieto ja tutkimustieto sosiaalialalla, tutkiva työote
15.2. klo 9.00-11.30Tutkimustyypit ja tutkimusprosessi, (Ilkka)
1.3. klo 9.00-11.30 Kehittämistoiminnasta sosiaalialalla, kehittämisen prosessi ja kehittämisen malleja
22.3. klo 8.15-11.30 Jakson tehtävän käsittely + tentti klo 12.30-14.00 (not translated)
Ilkka Uusitalo
Janne Hellsten
Tietotekniikka 2 op: Janne Hellsten
Tiedonhankinta 2op: (Kouluttaja nimeämättä, Tiedonhankinnan opetus toteutunee itsenäisenä opiskeluna ITSissä)
Tutkimustoiminnan perustee 2op: Ilkka Uusitalo (not translated)
Distance learning
Tutkimustoiminnan perusteet:
Kirjatentti:
Hirsjärvi, S; Remes, P. & Sajavaara, P. 2009 (tai uudempi lisäpainos). Tutki ja kirjoita. Helsinki: Tammi. Osa II eli Tutkimusprosessi, pois luku Tiedonhaku.
TAI
Vilkka, H. 2009 tai uudempi. Tutki ja kehitä. Helsinki: Tammi. Luvut 3-5 ja 7. (not translated)
Tutkimustoiminnan perusteet:
Kirjatentti:
Hirsjärvi, S; Remes, P. & Sajavaara, P. 2009 (tai uudempi lisäpainos). Tutki ja kirjoita. Helsinki: Tammi. Osa II eli Tutkimusprosessi, pois luku Tiedonhaku.
TAI
Vilkka, H. 2009 tai uudempi. Tutki ja kehitä. Helsinki: Tammi. Luvut 3-5 ja 7. (not translated)
Finnish
17.01.2022 - 31.07.2022
02.12.2021 - 31.01.2022
0 - 40
Health and Well-being
Degree Programme in Social Services
Salo IoT Campus
5 credits
H-5
Opetus verkossa Zoomilla ja toteutussuunnitelmat ohjeineen ja tehtävien palautukset ITS-oppimisalustalla. (not translated)
Jakson ajoitus vko 3-14 (17.1.-9.4.2022). Opetus: maanantai ja keskiviikko klo 16.00-18.00
TIETOTEKNIIKKA 2 op / Janne Hellsten
- ke 2.2 klo 16.00-18.00, Tietotekniikka, opintojakson aloitus, suoritustavat, hyväksiluvut, ohjelmien asennus, Word-mallipohjat (Teams)
Viikon 5 aikana on mahdollisuus käydä läpi yksilöllisesti ohjelmien asennukseen liittyviä kysymyksiä etänä jaetulla työpöydällä esim. Teamsissä Tästä lisätietoja ensimmäisellä kerralla 3.2. (Digistartista löytyy ohje, kuinka Teamsin kanssa pääsee alkuun.)
- ke 23.2 klo 16.00-18.00, Tietotekniikka, Word-harjoitukset ja mallipohjat (Teams)
- ke 9.3 klo 16.00-18.00, Tietotekniikka, PowerPointin perusteet ja Excel-taulukkolaskenta (Teams)
- ke 23.3 klo 16.00-18.00, Tietotekniikka, Excel-taulukkolaskenta jatkuu (Teams)
- ke 18.5 klo 16.00-18.00, Tietotekniikka, Excel-taulukkolaskenta jatkuu (Teams)
Tietotekniikan lopputehtävien palautus Itsiin 20.5.2022 mennessä.
Tutkimustoiminnan perusteet
17.1.2022 klo 16.30-18.30 Jakson aloitus; tehtävän ohjeistus, arkitieto, teoreettinen tieto ja tutkimustieto sosiaalialalla, tutkiva työote
24.1. klo 16.30-18.30 Tutkimustyypit ja tutkimusprosessi
14.2. klo 16.30-18.30 Haastattelu ja sen eri muodot tutkimusmentelmänä, laadullisen aineiston analyysi
14.3. klo 16.30-18.30 Kehittämistoiminnasta sosiaalialalla, kehittämisen prosessi ja kehittämisen malleja
28.3. klo 16.30-18.30 Jaksotehtävän purku
4.4. klo 16.30-18.30 Jakson tentti (not translated)
Heidi Ristseppä
Heli Virjonen
Outi Linnossuo
Heidi Ristseppä ja Heli Virjonen
Outi Linnossuo (projektiraporttien arviointi) (not translated)
Face-to-face
Finnish
11.11.2021 - 23.12.2021
01.06.2021 - 04.11.2021
10 - 50
Health and Well-being
Degree Programme in Social Services
H-5
Lähi- ja verkko-opetus
Harjoitukset
Projektityöskentely
Nuorten ohjaaminen (not translated)
Projektityöskentely 3 op
- suunnitelman laatiminen
- ohjaustoiminta
- raportointi (sisältäen teoreettisen tietoperustan)
Lähiopetukseen osallistuminen 1 op
Englanninkielinen kaunokirjallisuustehtävä 1op (not translated)
Schedule:
11.11 9-15 zoom: introduction to course, lecture; developmental phase of late adolescence and early adulthood. Guiding youngster groups.
Zoom link:
https://turkuamk.zoom.us/j/63621977804
meeting the project partners, starting the project work
¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤
2.12
10-11.30 Justyna Siemionow, Associate Professor
Institute of Education, Faculty of Social Sciences, University of Gdansk, Poland; The innovation pedagogy based on cognitive-behavioural theory how to empower young people and their families - the new tasks after Covid - 19 era
12.30-15 zoom; Literature reading circle; discussion about books; everyone introduces their own book
¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤
16.12 zoom 9-13 project introductions by students and conversation about what have we learned
¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤
Weeks 47, 48, 49 field work; guiding the groups in projects
Teamwork in projects
Assignments; Literature reading circle, Project report
The scedule can still change
Heli Virjonen
Janina Luoto
Janina Luoto ja Heli Virjonen (not translated)
Face-to-face
Tenttikirja: Mäkinen, Raatikainen, Rahikka & Saarnio. 2020. Ammattina sosionomi. Helsinki:WSOY.
Martin, M.; Heiska, H.; Syvälahti, A. & Hoikkala, M. 2012. Satoa ryhmästä - opas hyvinvointiryhmän ohjaajalle. Ylioppilaiden terveydenhoitosäätiö. Helsinki.
Muu opetusmateriaali
Laki sosiaalihuollon ammattihenkilöistä
Oppilas- ja opiskelijahuoltolaki
Rikosseuraamusala, henkilöstö
Sosionomi (AMK) kompetenssit
Talentia, ammattihenkilölaki
Valvira, sosiaalihuollon ammattioikeudet
Varhaiskasvatuslaki (not translated)
verkkotyöskentely, pienryhmätyöskentely, haastattelujen työstäminen, kirjalliset tehtävät (not translated)
Tiimissä työstettävä kirjallinen oppimiskooste - numeerinen arviointi 1-5 (puolet jakson arvosanasta)
Yksilötyönä työstettävä ryhmässä toimimisen reflektio - hyväksytty / täydennettävä
Haastattelutehtävän hyväksytty suorittaminen
Yksilötentti - numeerinen arviointi 1-5 (puolet jakson arvosanasta) (not translated)
Finnish
31.08.2021 - 05.10.2021
01.06.2021 - 07.09.2021
Health and Well-being
Degree Programme in Social Services
Kupittaa Campus
H-5
Verkkotapaamiset 1op
Haastattelutehtävä 1op
Tiimissä työstettävä oppimiskooste 1op
Oppimistehtävä ryhmässä työskentelystä 1op
Yksilötentti 1op (not translated)
Verkko-opetus tiistaisin klo 16.30-18.30
Osallistumislinkki zoomin kautta on merkitty kunkin opetustapaamisen yhteyteen itsiin (poikkeuksena ensimmäinen kerta, joka on https://turkuamk.zoom.us/j/67485460814 )
**********************************************************************************************************
31.8. Perehtyminen opintojakson toteutukseen, haastattelutehtävän ohjeistus, ryhmässä toimiminen - oppimistehtävän ohjeistus (koko ryhmä) JL, HV;
7.9. Sosionomin kompetenssit ja kelpoisuusvaatimukset (koko ryhmä) JL
14.9. Ryhmässä toimiminen - tehtävän käsittely ja reflektiivisyyden käsite (koko ryhmä) HV
21.9. Sosionomin tehtäväkentät sosiaali- ja kasvatusalalla, haastattelutehtävän purku (koko ryhmä) JL
28.9. Tiimin oppimiskoosteen käsittely ja arviointi (koko ryhmä) HV,JL
5.10. Tentti
********************************************************************************************************
Kaikkiin tapaamisiin liittyy läsnäolovelvollisuus 100%:sti. Mikäli kuitenkin joutuu olemaan poissa, niin asiasta ja korvaustavasta sovitaan ao. opettajan kanssa. (not translated)
T1 Opiskelija tietää
•sosionomin osaamisalueita
•sosiaalialan ammatillisen työn perusteita
•sosionomin tehtäviä (not translated)
H3 Opiskelija osaa määritellä
•sosionomin osaamisalueet
•sosiaalialan ammatillisen työn perusteet
•sosionomin tehtävät (not translated)
K5 Opiskelija osaa analysoida ja soveltaa
•sosionomin osaamisalueita
•sosiaalialan ammatillisen työn perusteita
•sosionomin tehtäviä (not translated)
Olli Toivonen
Heidi Ristseppä
Marika Kouki
Susanna Virta
Marika Kouki (vastuuopettaja)
Olli Toivonen
Heidi Ristseppä (mukana PBL-työskentelyssä)
Susanna Virta (mukana PBL-työskentelyssä) (not translated)
Face-to-face
Tenttimateriaali:
Raatikainen, Rahikka, Saarnio & Vepsä. 2020. Ammattina sosionomi.Helsinki:SanomaPro OY.
Laki sosiaalialan ammattihenkilöstöstä 817/2015 (www.finlex.fi)
Ammattihenkilö - Opas sosiaalihuollon ammattioikeuksista, vastuista ja valvonnasta 2016 (http://talentia.e-julkaisu.com/2016/ammattihenkilo-opas/)
Opetusmateriaalit (not translated)
- luennot
- pbl-työskentely
- toiminnalliset harjoitukset (not translated)
Jakson arvosana (asteikko 1-5) muodostuu ryhmätentin arvosanasta.
Pbl-työskentelyyn osallistuminen ja reflektiopäiväkirjan hyväksytty suorittaminen. (not translated)
Finnish
03.09.2021 - 07.10.2021
01.06.2021 - 10.09.2021
45 - 65
Health and Well-being
Degree Programme in Social Services
Kupittaa Campus
H-5
Ryhmätentti pidetään 7.10. klo 9 - 11:30
Uusintatentti yksilötenttinä syksyn uusintatenttipäivänä 3.11.
Toinen mahdollinen uusintatentti keväällä 2022.
Uusintatenttiin ilmoittaudutaan kaksi viikkoa ennen vastuuopettajalle sähköpostitse. (not translated)
- luentokeskustelut
- itsenäinen tiedonhaku
- ryhmätyöskentely
- ryhmätentti (not translated)
Opetus 1,5 op
Pbl-tehtävät ja reflektiopäiväkirja 1,5 op
Ryhmätentti 2 op (not translated)
Johdanto sosiaalialan ammatillisuuteen ja ryhmässä toimimiseen opintojakson toteutus (muutokset mahdollisia)
Opetuspäivät tapahtuvat sekä kampuksella että verkossa (Zoom)
3.9. klo 9–11:30 Tila: Gamma (ICT)
Jakson aloitus ja tavoitteet. PBL-työskentelyn ohjeistus (Kouki, Toivonen)
klo 12:30–15 Reflektiivisyys sosionomin työssä ja Sosionomikompetenssit (MK)
*******************************************
9.9.klo 9–11:30 Sosiaalisen käsite (OT) ja Sosionomin työtehtävät (OT, MK)
klo 12:30 – 15:00 Ryhmässä toimiminen - teoreettinen katsaus (OT) Opetus kampuksella
******************************************
16.9. klo 9-15 SOSIONOMIPÄIVÄ Talentian info ja viisi eri työtehtävissä toimivaa sosionomia kentältä kertomassa omasta työstään. Opetus Zoomissa
*****************************************
23.9. klo 9–11:30 Toiminnallisuus sosionomin työssä (OT); klo 12:30 –14:15 Toiminnallisten menetelmien opiskelijat ohjaavat ryhmäytymisharjoituksia. Opetus kampuksella
***************************************
7.10. klo 9.00–11.30 Ryhmätentti kampuksella, opintojaksopalautteen jokainen kirjoittaa Itsissä
****************************************
PBL-työskentely Johdantojaksolla (Zoom)
10.9. klo 8:15-9:45 PBL- ryhmät 1, 2, 3, 4 ja klo 10:00 - 11:30 PBL- ryhmät 5, 6, 7 ja 8
17.9. klo 8:15-9.45 PBL- ryhmät 1, 2, 3, 4 ja klo 10:00 - 11:30 PBL- ryhmät 5, 6. 7 ja 8
24.9. klo 8:15 - 9:45 PBL- ryhmät 1, 2, 3, 4 ja klo 10:00 - 11:30 PBL- ryhmä 5, 6, 7 ja 8
1.10. klo 8:15 - 11:30 PBL-tuotosten esittäminen kahdessa eri ryhmässä Zoomissa:
ryhmä A pbl-ryhmät 1,2,3,4 (Olli)
ryhmä B pbl-ryhmät 5,6,7,8 (Heidi ja Susanna)
https://turkuamk.zoom.us/j/61568544429 (not translated)
Heli Virjonen
Janina Luoto
Janina Luoto
Heli Virjonen (vastuuopettaja) (not translated)
80% Face-to-face, 20% Distance learning
Yksilötyöskentely, pienryhmätyöskentely
Oppimistehtäväperusteinen (not translated)
Jakson arvosana muodostuu haastattelutehtävästä (50%) ja ryhmätehtävästä (50%). (not translated)
Finnish
28.02.2022 - 04.04.2022
02.12.2021 - 07.03.2022
20 - 40
Health and Well-being
Degree Programme in Social Services
1 credits
H-5
Tutkiva oppiminen
Keskusteluluennot
Pienryhmätehtävät (not translated)
Elämänkaarihaastattelu yksilötehtävänä 2op
Ihmisen kehitysvaiheet - oppimistehtävä pienryhmissä 2op
Opetus 1op (not translated)
Maanantaisin klo 16.00-18.00 viikot 9-14, 28.2.-4.4.2022
28.2. Aloitus, jakson tehtävät (Luoto ja Virjonen); Varhainen vuorovaikutus (Luoto)
7.3. Sosialisaatio ja kasvuympäristön vaikutukset kehitykseen (Virjonen)
14.3 Elinikäinen oppiminen (Luoto)
21.3. Ryhmäesitykset: Lapsuus ja nuoruus (Luoto ja Virjonen)
28.3. Ryhmäesitykset: Aikuisuus ja vanhuus (Luoto ja Virjonen)
4.4. Oppimisen reflektio: mitä opittiin eri elämänkaaren vaiheista teoriatiedon ja haastattelujen perusteella (Luoto ja Virjonen) (not translated)
Heidi Ristseppä
Marika Kouki
Noora Kumpulainen
Susanna Virta
Marika Kouki (vastuuope)
Noora Kumpulainen
Heidi Ristseppä (mukana PBL:ssä)
Susanna Virta (mukana PBL:ssä) (not translated)
80% Face-to-face, 20% Distance learning
Luento-opetus
PBL-työskentely
Yksilötyöskentely (not translated)
Finnish
10.03.2022 - 08.04.2022
01.12.2021 - 17.03.2022
40 - 65
Health and Well-being
Degree Programme in Social Services
Kupittaa Campus
1 credits
H-5
Toiminnallinen oppiminen (not translated)
Lähiopetus 1
PBL-työskentely 1,5 op
Yksilötentti 2,5 (not translated)
vko 10
to 10.3. klo 8:15 - 9:15 jakson aloitus (MK, NK) klo 9:30 - 11:30 opetus NK
pe 11.3. klo 8:15 - 9:45 PBL -ryhmät 1,2,3,4 klo 10:00 - 11:30 PBL-ryhmät 5,6,7,8 (opettajat mukana)
vko 11
to 17.3. klo 9:00 - 12:00 PBL-ryhmät työskentelevät itsenäisesti
pe 18.3. ko 8:15 - 14:00 Marikan opetus
vko 12
to 24.3. klo 8:15 - 14:00 Nooran opetus
pe 25.3. klo 8:15 - 9:45 PBL -ryhmät 1,2,3,4 klo 10:00 - 11:30 PBL-ryhmät 5,6,7,8 (opettajat mukana)
vko 13
31.3. klo 10 -15 Opetus MK, NK
1.4. klo 9:00 - 12:00 PBL-ryhmät työskentelevät itsenäisesti
vko 14
7.4. klo 8:30 - 10:00 Yksilötentti Itsissä
8.4. klo 8:15 - 11:30 PBL-esitykset kahdessa ryhmässä (not translated)
Niina Vuoristo
Heidi Ristseppä
Marja Naatula
Kaarina Rajala
90% Face-to-face, 10% Distance learning
Finnish
01.01.2022 - 30.09.2022
02.12.2021 - 11.04.2022
40 - 50
Health and Well-being
Degree Programme in Social Services
1 credits
H-5
Harjoittelujakso vko 16 - 22, 19.4-5.6.2022. (18.4 on toinen pääsiäispäivä)
2.3.2022 klo 10.00 - 11.30 ajankohtaiset asiat, harjoitteluinfo / Zoom / Heidi
4.5.2022 klo 10.00 - 11.30 ajankohtaiset asiat, harjoittelun väliohjaus KoTe-ryhmissä / Zoom / Marja
3.6.2022 klo 8.15 - 11.30 lukuvuoden päättäminen, harjoittelun purku, Minä sosionomina -tehtävän purku / Kampus / Kaarina ja Niina (not translated)
Marika Kouki
Laura Närvi
Marika Kouki ja Laura Närvi (not translated)
90% Face-to-face, 10% Distance learning
Harjoittelu vaativassa asiakastyön paikassa.
Harjoittelun ohjaus ja pienryhmätapaamiset
Harjoittelutehtävät (not translated)
Finnish
03.01.2022 - 31.07.2022
02.12.2021 - 26.04.2022
20 - 30
Health and Well-being
Degree Programme in Social Services
1 credits
H-5
2.3.2022 Harjoitteluun valmistautuminen, osana KOTE-tapaamista kello 12.30-13.15 (etätapaaminen Zoomissa)
Harjoittelun väliohjaus 11.5.2022 kello 12.30-14.00 ( etätapaaminen Zoomissa)
Harjoittelun loppupalaute 31.5.2022 kello 14.00-15.00. Lähitapaaminen (not translated)
Niina Vuoristo
Heli Virjonen
Heli Virjonen
NiinaVuoristo (not translated)
90% Face-to-face, 10% Distance learning
Finnish
01.01.2022 - 31.12.2023
02.12.2021 - 31.12.2023
20 - 30
Health and Well-being
Degree Programme in Social Services
1 credits
1 credits
H-5
Harjoittelun ajankohta: 18.4.-3.6.2022 (viikot 16-22)
---
1) Kevät 2022. Hae itsellesi harjoittelupaikka syksyn aikana. Opettajatuutori auttaa tarvittaessa.
---
2) Tutustu asiakastyön harjoittelun ohjeisiin Messissä (Terveys ja hyvinvointi - harjoittelu- sosiaali- ja kasvatusala)
---
3) Harjoittelupaikan varmistuttua ole yhteydessä harjoittelupaikkaan ja tee harjoittelupaikan kanssa harjoittelusuunnitelma viimeistään 3 viikkoa ennen harjoittelun alkua. Tallenna harjoittelusuunnitelma Itsiin. Opettajatuutorisi tiedottaa sinua, mikäli Korona-rajoitusten takia vaaditaan myös muita toimenpiteitä.
----
4) Toimita harjoittelupaikalle asiakastyön harjoitteluohje sähköisessä muodossa.
5) Ennen harjoittelua, laadi itsellesi harjoittelun tavoitteet sekä kuvaus aikaisemmasta osaamisestasi huomioiden sekä jaksokohtaiset että henkilökohtaiset tavoitteet. Käytä harjoitteluohjeen liitettä.
----
6) Rikostaustaotteen hankkiminen ja esittäminen opettajatuutorille ennen harjoittelun aloitusta, mikäli harjoittelupaikassasi työskennellään alaikäisten kanssa.
------
7) Kote tapaamisen yhteydessä 2.3.2022 klo 8-10 käsitellään myös harjoitteluasioita: tavoitteet ja käydään läpi mihin kukin on menossa.
-----
Harjoittelu työpaikalla alkaa:
------------------------------------
8) Käy harjoittelun alussa ohjaajan kanssa harjoittelusi toteutussuunnitelmakeskustelu jaksokohtaisten ja henkilökohtaisten tavoitteidesi pohjalta.
----
9) Tuutorin, opiskelijan ja työpaikan ohjaajan tapaaminen. Opiskelija ja ohjaaja katsovat heti jakson alussa omat aikataulunsa ja sopivat tuutoropettajan kanssa tapaamisajan.
----
10) Opintojakson yksilö- ja ryhmätapaamiset
-----
A) Tuutorin tapaaminen yhdessä opiskelijan ja työpaikan ohjaajan kanssa kullekin yksilöllisesti sovitun aikataulun mukaisesti.
-----
B) Väliohjaustapaaminen 11.5.2022 klo 8.00 - 10.00 tuutorryhmäkohtaisesti. Harjoittelukokemukset, tehtävät ja oppimisen arviointia.
-----
C) Loppupalautetapaaminen 3.6.2022 klo 12.00 - 16.00 tuutorryhmäkohtaisesti. Opiskelijakokemukset. Keskustelua opiskelutehtäviin liittyvistä teemoista.
-----
Harjoittelu työpaikalla päättyy
-----
11) Harjoittelutehtävien viimeinen palautuspäivä 6.6.2022 (jos toivoo arvioinnin ennen kesälomia). Työajanseurantalomake, ohjaajan ja opiskelijan arviointi palautetaan skannattuina Itsiin.
----- (not translated)
Niina Vuoristo
Juha Knuuttila
Ilkka Uusitalo
Harjoittelun ohjaajina toimivat opettajatuutorit Juha Knuuttila ja Ilkka Uusitalo (not translated)
Face-to-face
Messistä löytyvät materiaalit:
1. Harjoittelusuunnitelma
2. Rikosrekisteriotteen hakeminen linkki
3. Harjoitteluohje / -kansio. Vaativan asiakastyön ja/tai esimistyön harjoittelu
4. Opiskelijan työajanseuranta lomake (not translated)
Harjoittelu
Yksilöohjaus
Pienryhmäohjaus
Itsenäinen opiskelua ja kirjallinen työ (not translated)
Finnish
30.08.2021 - 17.10.2021
11.04.2021 - 07.09.2021
10 - 25
Oppimisympäristönä toimii Itslearning, josta löytyvät opiskelutehtävien palautuslaatikot sekä verkkotapaamisten linkit. (not translated)
Health and Well-being
Degree Programme in Social Services
Kupittaa Campus
H-5
Opiskelija on voinut sopia henkilökohtaiseen opiskelusuunnitelmaan liittyen harjoittelujaksosta poikkeavan ajankohdan.
Opiskelija osallistuu eri ajankohdasta riippumatta väli- ja loppupalautetapaaminen. (not translated)
- (not translated)
Opiskelijan työaika harjoittelupaikalla on 245 tuntia (Väli- ja loppupalautetapaaminen sisältyvät tuntimäärään)
Tehtävän tekeminen on varattu aikaa 25 tuntia.
Yhteensä: 270 tuntia (not translated)
Harjoittelun ajankohta: 30.8.-17.10.2021 (viikot 35-41)
---
1) Kevät 2021. Hae itselleen harjoittelupaikka kevään aikana. Opettajatuutori auttaa tarvittaessa.
---
2) Tutustu esimiestyön tai vaativan asiakastyön ohjeet-kansioon.
---
3) Harjoittelupaikan varmistuttua ole yhteydessä harjoittelupaikkaan ja tee harjoittelupaikan kanssa harjoittelusuunnitelma viimeistään 3 viikkoa ennen harjoittelun alkua . Lähetä suunnitelma välittömästi tuutoropettajalle. Opettajatuutorisi tiedottaa sinua, mikäli Korona-rajoitusten takia vaaditaan myös muita toimenpiteitä.
----
4) Toimita harjoittelupaikalle vaativan asiakastyön harjoittelukansion sähköisessä muodossa (kts. oppimateriaalit)
5) Ennen harjoittelua, laadi itsellesi ohjaajan kansiosta löytyvälle liitelehdelle harjoittelun tavoitteet sekä kuvauksen aikaisemmasta osaamisestasi huomioiden sekä jaksokohtaiset että henkilökohtaiset tavoitteet.
----
6) Rikosrekosrekisteriotteen hankkiminen ja esittäminen opettajatuutorille ennen harjoittelun aloitusta.
------
7) Kote tapaamisen yhteydessä 24.8 käsitellään myös harjoitteluasioita: tavoitteet ja käydään läpi mihin kukin on menoissa.
-----
Harjoittelu työpaikalla alkaa:
------------------------------------
8) Käy harjoittelun alussa ohjaajan kanssa harjoittelusi toteutussuunnitelmakeskustelu jaksokohtaisten ja henkilökohtaisten tavoitteisi pohjalta.
----
9) Tuutorin, opiskelijan ja työpaikan ohjaajan tapaaminen. Opiskelija ja ohjaaja katsovat heti jakson alussa omat aikataulunsa ja sopivat tuutoropettajan kanssa tapaamisajan (45 minuuttia) Zoomissa tuutoropettajalle aikaehdotuksia tapaamiseen.
----
10) Opintojakson yksilö- ja ryhmätapaamiset
-----
A. Tuutorin tapaaminen yhdessä opiskelijan ja työpaikan ohjaajan kanssa.
-----
C. 21.9.2021 klo 8-10 Välipalautetapaaminen. Tuutorryhmäkohtaisesti. Harjoittelukokemukset, tehtävät ja oppiminen arviointia
-----
11) 11.10.2021 klo 8-10 Loppupalautetapaameinen. Tuutorryhmäkohtaisesti. Opiskelijakokemukset. Keskustelkua opiskelutehtäviin liittyvistä teemoista.
-----
Harjoittelu työpaikalla päättyy
12) 31.10.2021 Harjoittelutehtävien viimeinen palautuspäivä. Työajanseurantalomake ja ohjaajan arviointi palautetaan skannattuna.
----- (not translated)
Kari Salonen
Tiina Laakso
Meeri Rusi
Ohjaajina Tiina Laakso, Meeri Rusi, ja Kari Salonen (not translated)
Face-to-face
Finnish
18.04.2022 - 05.06.2022
01.03.2022 - 15.04.2022
0 - 50
Health and Well-being
Degree Programme in Social Services
Kupittaa Campus
H-5
Harjoitteluun lähetys KOTE-tuntien yhteydessä
Harjoittelu 18.4.2022 - 5.6.2022 (vko 16-22)
Harjoitteluun lähettäminen 13.4.2022 13-16 ICT -talolla (varataan luentosali 13-14 ja + pienryhmätilat x3 14-16) (kotetunteja)
Harjoittelun väliohjaus yhteisenä verkkotapaamisena kolmessa pienryhmässä verkossa vko 19 (harjoittelutunteja)
Tiinan ryhmä: 10.5 14-16
Karin Ryhmä: 10.5 14-16
Meerin ryhmä: 10.5 14-16
Ohjaaja tulee käymään tai pidetään verkkotapaaminen jokaisen kanssa harjoittelun kuluessa. Opiskelija varaa ohjaajalta ajan ohjaajan kanssa sovittavalla tavalla.
Harjoittelun purkukeskustelu.2.6.2022 kello 8.15-11.30 pienryhmissä (kotetunteja; lähiopetus) (not translated)
Päivi Myllymäki
Ilkka Uusitalo
Päivi Myllymäki ja Ilkka Uusitalo (not translated)
Face-to-face
- harjoittelu työpaikalla: tavoitteellista työssä oppimista
- harjoitteluun liittyvät oppimistehtävät
-ohjauskeskustelut työpaikkaohjaajan ja oman tuutoropettajan kanssa (not translated)
Finnish
18.04.2022 - 05.06.2022
04.10.2021 - 17.04.2022
0 - 20
Health and Well-being
Degree Programme in Social Services
Salo IoT Campus
Hyväksytty/Hylätty
- asiakastyöhön osallistuminen ja muu työpaikalla oppiminen (not translated)
Harjoittelu viikoilla 16-22
Opintojakson osaamistavoitteet
Opiskelija
- ymmärtää harjoittelupaikan perustehtävän ja merkityksen osana palvelujärjestelmää
- ymmärtää yhteyden asiakasryhmän tarpeiden ja työyhteisön osaamisen kehittämisen välillä
- hahmottaa moniammatillisen työskentelyn kokonaisuuden
- osaa toimia vastuullisesti sosiaali- ja kasvatusalan ohjaus-, neuvonta- tai johtamistehtävissä
- tunnistaa työhyvinvoinnin ja työturvallisuuden merkityksen vaativassa asiakastyössä
- opettelee käyttämään alan erilaisia tietojärjestelmiä käytännön työtilanteissa
- osaa hyödyntää vaativan asiakastyön / lähijohtamisen teemoihin liittyvää kirjallisuutta omassa toiminnassaan ja oman toiminnan tarkastelussa. (not translated)
Marika Kouki
Janina Luoto
Marika Kouki, Janina Luoto (not translated)
Face-to-face
Parityöskentely, oppimistehtäväperusteinen työskentely, toiminnalliset menetelmät (not translated)
Kaikki jakson oppimistehtävät tulee suorittaa hyväksytysti.
Opintojakso arvoidaan Täydennettävä / Hyväksytty (not translated)
Finnish
02.11.2021 - 07.12.2021
01.06.2021 - 09.11.2021
30 - 45
Health and Well-being
Degree Programme in Social Services
Kupittaa Campus
H-5
Toiminnallinen ja kokemuksellinen oppiminen (not translated)
Lähiopetuksessa on 100% läsnäolovelvollisuus. (not translated)
Opetuksen toteutus syksy 2021. Oppimisalustana toimii Its`learning
2.11.klo 9:00 - 16:00 Opetus Zoomissa Opintojakson aloitus, tehtävät ja ryhmäjako / toiminnallisuus ja kokopäiväpedagogiikka klo 9-12, Hyvinvointia lapsen parhaaksi / vierailija Eeva Purosalo klo 13-14, omatoiminen kirjastokäynti kirjallisuustehtävää varten klo 14:00 - 16:00 (MK, JL)
**********************************************************************
9.11. klo 9:00 - 15:00 Opetus Kampuksella Teemapäivä. Ryhmä A: musiikki, draama ja kieli (MK), ryhmä B: matemaattiset taidot, tutkiminen ja liikkuminen (JK) klo 9 - 11:30 , Opiskelijoiden parityöskentelyä: tuokiosuunnitelmat ja kirjallisuustehtävä klo 12:30 - 15
*********************************************************************
16.11. klo 9:00 - 15:00 Opetus Kampuksella Teemapäivä. Ryhmä B: musiikki, draama ja kieli (MK), ryhmä A: matemaattiset taidot, tutkiminen ja liikkuminen (JK) Klo 9-11:30 klo 13–14 vierailija Monressoripäiväkoti Aurinkoleijonan johtaja Päivi Isopuro, opiskelijoiden parityöskentely jatkuu
********************************************************************
23.11. Opetus Zoomissa klo 9:00 - 15:00 Kuvallinen ilmaisu, (Helena Malmivirta ja MK)
********************************************************************
30.11. Opetus Kampuksella (tai lähiluonnossa) klo 9-15 Opiskelijoiden ohjaamat toimintatuokiot (MK, JL)
********************************************************************
7.12.Opetus Zoomissa klo 9:00 - 15:00 Kirjallisuustehtävän purku klo 9:00 - 11:30, vierailija varhaiskasvatuksen opettaja Niina Remes klo 12:30 - 14:00 (Media ja TVT) Opintojakson ja vaka-opintojen päätös (MK, JL) klo 14 -15
*******************************************************************
Muutokset mahdollisia (not translated)
- Opiskelija ei ole mukana lähiopetuksessa, eikä suorita tehtäviä hyväksytysti. (not translated)
- Opiskelija tiedostaa oppimisen alueiden ja lapsilähtöisyyden pedagogisen toiminnan suunnittelun perustana.
- Opiskelija harjoittelee toiminnan suunnittelua ja toteuttamista eri oppimisen alueilla
- Opiskelija tuntee varhaiskasvatuksen työtapoja- ja menetelmiä ja käyttää niitä työskentelyssään.
- Opiskelija tutustuu ja harjoittelee toiminnan arviointia ja pedagogista dokumentointia. (not translated)
- Opiskelija osaa hyödyntää oppimisen alueet ja lapsilähtöisyyden pedagogisen toiminnan suunnittelussa, toteutuksessa ja arvioinnissa.
- Opiskelija osaa asettaa pedagogiselle toiminnalle lähitavoitteet ja suunnitella toiminnan toteutuksen tavoitelähtöisesti lapsilähtöisyyden ja lasten osallisuuden huomioiden.
- Opiskelija osaa varhaiskasvatuksen työtapoja- ja menetelmiä.
- Opiskelija osaa arvioida toimintaa ja toteuttaa pedagogista dokumentointia. (not translated)
- Opiskelija osaa soveltaa eri oppimisen alueita monipuolisesti ja lapsilähtöisyys on huomioitu pedagogisen toiminnan suunnittelussa, toteutuksessa ja arvioinnissa.
- Opiskelija osaa asettaa pedagogiselle toiminnalle lähitavoitteet ja suunnitella toiminnan toteutuksen tavoitelähtöisesti lapsilähtöisyyden ja lasten osallisuuden huomioiden.
- Opiskelija osaa käyttää, hyödyntää ja soveltaa monipuolisesti varhaiskasvatuksen eri työtapoja- ja menetelmiä.
- Opiskelija osaa arvioida ja perustella toimintaa ja ideoi erilaisia työtapoja pedagogiseen dokumentointiin lasten kanssa. (not translated)
- Opiskelija tiedostaa oppimisen alueiden ja lapsilähtöisyyden pedagogisen toiminnan suunnittelun perustana.
- Opiskelija harjoittelee toiminnan suunnittelua ja toteuttamista eri oppimisen alueilla
- Opiskelija tuntee varhaiskasvatuksen työtapoja- ja menetelmiä ja käyttää niitä työskentelyssään.
- Opiskelija tutustuu ja harjoittelee toiminnan arviointia ja pedagogista dokumentointia. (not translated)
Olli Toivonen
Sirppa Kinos
Olli Toivonen
Sirppa Kinos
Distance learning
Materials in itselearning. Also personal materialsearch.
personal working, group work,
lectures and assingments
Online lectures
Assignments complemented/approved
Theoretical learning diary H-5
Finnish
04.10.2021 - 31.10.2021
01.06.2021 - 11.10.2021
5 - 33
Health and Well-being
Degree Programme in Social Services
Salo IoT Campus
5 credits
H-5
-
Investigative learning
Assignments and lectures 3 op. Return your community analysis latest 14.10.21 (and give peer review latest 17.10.21). Return other assignments latest 31.10.21.
Theoretical learning diary 2op. Return latest 1. 31.10.21 or 2. 13.11.21.
Weeks 40-43.
Info and materials on the Itslearning
Timetable:
7.10.21 klo 16.30-18.30 Introduction. Community work. (Toivonen)
14.10.21 klo 16.30-18.30 Sociocultural animation and social pedagogy (Kinos)
21.10.21 klo 16.30-18.30 Gender diversity and sensitive practices (Teija Ryhtä, Seta)(Toivonen)
28.10.21 klo 16.30-17.30 Cultural skill, multicultural counselling (Kinos)
Changes are possible!
A students cannot describe and define concepts:
- multicultural work
- community work
- networking
- socio-cultural animation
- integration.
She/he cannot analyse the importance of a neighborhood to well-being of residents. She/he don´t understand the meaning of community work or consequences of areal segregation.
A students can describe and define some of the concepts:
- multicultural work
- community work
- networking
- socio-cultural animation
- integration.
She/he has a narrow view on importance of a neighborhood to well-being of residents. She/he understands only partly the meaning of community work or consequences of areal segregation. She/he does not understand the importance of societal influencing and supporting citizens in participation. She/he recognizes cultural differences and challenges, however
A students knows the concepts, as well as some related concepts, and is able to reflect own experiences with them:
- multicultural work
- community work
- networking
- socio-cultural animation
- integration.
She/he has a wide view on importance of a neighborhood to well-being of residents. She/he understands the meaning of community work and consequences of areal segregation. She/he understands the importance of societal influencing and supporting citizens in participation, as a part of the competences of a Bachelor of Social Services. She/ he also knows methods for influencing and supporting participation. She/he recognizes cultural differences and challenges and is able to tackle them.
A students knows the concepts, as well as some related concepts, and is able to apply and evaluate them in different settings, in social and heath care and education. She/he can reflect critically her/ his own experiences with them:
- multicultural work
- community work
- networking
- socio-cultural animation
- integration.
She/he has a wide view on importance of a neighborhood to well-being of residents. She/he understands the meaning of community work and consequences of areal segregation. She/he understands the importance of societal influencing and supporting citizens in participation, as a part of the competences of a Bachelor of Social Services. She/ he also can use innovative methods for influencing and supporting participation and is able to evaluate them. She/he recognizes cultural differences and challenges and finds ways to tackle them.
Olli Toivonen
Sirppa Kinos
Olli Toivonen ja Sirppa Kinos.
Distance learning
Materials are available on the Itslearning platform. Independent information search, too.
Individual working.
Groupworking.
Assignment based.
Nakamura COIL -project 2 ECTS (approved/to be conplemented)
Assignment 1 Community work methods 1 ECTS (approved/to be complemented)
Assignment 2 Advocacy work 1 ECTS (approved/ to be complemented)
Learning diary 1 ECTS (failed/1-5)
Finnish
15.09.2021 - 07.11.2021
01.04.2021 - 31.05.2021
0 - 12
-
Health and Well-being
Degree Programme in Social Services
Salo IoT Campus
5 credits
H-5
-
-
Investigative learning.
Nakamura COIL -project 2 ECTS
Assignment 1 Community work methods 1 ECTS
Assignment 2 Advocacy work 1 ECTS
Learning diary 1 ECTS
TUAS and NGU COIL Project (Collaborative Online International Learning)
Institutions: Turku University of Applied Science and Nakamura Gakuen University (Faculty of Education, Faculty of Child care and Education)
Students: 10 students from each institution (Including 2 NGU exchange students)
Aims: For students from each country to share the ideas with their partners regarding the topics they choose. In the COIL project, Japanese and Finnish students learn together about culture: different aspects of culture, cultural features and differences. Eventual topics: addressing families, childhood, education, culture and social challenges.
Steps:
A) Taking the BEVI test before
B) Ice Breaking
-Introducing yourself and a short presentation about your institution and hometown (*students need to get a presentation ready before 10/9)
-Target setting
-Grouping students into 5 teams (a team is comprised of 2 Finnish students and 2 Japanese students)
-Choose topics with other team members
C) Sharing information
-Both TUAS and NGU students create a Padlet together to share the information of their topic using images, pictures, YouTube videos and so on.
-Share the problems that students come up with.
D) Think solutions
-Students work on the assignment as a team (each team sets up an online meeting and discuss separately)
E) Presentation
-Each team gives a presentation on their topic to all participants
F) Reflection (submit the questionnaire and take the BEVI test again after the course)
Tools Used: Some number of different tools are used for each section of the project.
1. Questionnaire: BEVI and Microsoft Forms
2. Ice Breaking, Presentation and Discussion: Zoom
3. Socializing: WhatsApp/Padlet
4. Research: Any kinds of tools students want to use.
Timetable:
Before the first meeting with Nakamura students and staff, TuAS students and teachers meet on 15.9.21 9-10 o´clock: Introduction of the course + preparations for the first international meeting (2 groups for the Turku presentations; BEVI test; choose your topic among 5 topics).
6.10.21 klo 8.15-9.45 Kick-off meeting with Nakamura students and staff.
13.10.21 klo 8.15-9.45
20.10.21 klo 8.15-9.45
27.10.21 klo 8.15-9.45
3.11.21 klo 8.15-9.45 Presentations 1.
10.11.21 klo 8.15-9.45 Presentations 2.
A students cannot describe and define concepts:
- multicultural work
- community work
- networking
She/he cannot analyse the importance of a neighborhood to well-being of residents. She/he don´t understand the meaning of community work or consequences of areal segregation.
A students can describe and define some of the concepts:
- multicultural work
- community work
- networking
She/he has a narrow view on importance of a neighborhood to well-being of residents. She/he understands only partly the meaning of community work or consequences of areal segregation. She/he does not understand the importance of societal influencing and supporting citizens in participation. She/he recognizes cultural differences and challenges, however.
A students knows the concepts, as well as some related concepts, and is able to reflect own experiences with them:
- multicultural work
- community work
- networking
She/he has a wide view on importance of a neighborhood to well-being of residents. She/he understands the meaning of community work and consequences of areal segregation. She/he understands the importance of societal influencing and supporting citizens in participation, as a part of the competences of a Bachelor of Social Services. She/ he also knows methods for influencing and supporting participation. She/he recognizes cultural differences and challenges and is able to tackle them.
Englanniksi
A students knows the concepts, as well as some related concepts, and is able to apply and evaluate them in different settings, in social and heath care and education. She/he can reflect critically her/ his own experiences with them:
- multicultural work
- community work
- networking
She/he has a wide view on importance of a neighborhood to well-being of residents. She/he understands the meaning of community work and consequences of areal segregation. She/he understands the importance of societal influencing and supporting citizens in participation, as a part of the competences of a Bachelor of Social Services. She/ he also can use innovative methods for influencing and supporting participation and is able to evaluate them. She/he recognizes cultural differences and challenges and finds ways to tackle them.
Niina Vuoristo
Noora Kumpulainen
Laura Närvi
Susanna Virta
Vastuuopettaja Susanna Virta (not translated)
80% Face-to-face, 20% Distance learning
Yksilöoppiminen
Luento-opetusperusteinen (not translated)
Opintojakson hyväksytty suoritus edellyttää 100 % läsnäoloa, josta 50 % tulee osallistua lähiopetukseen ja 50 % voi tehdä korvaavana tehtävänä. Poissaolon korvaavana tehtävänä opiskelija kirjoittaa reflektiivisen esseen ko. opetuksen aiheesta esseemuodossa.
Poissaolon korvaava tehtävä tulee palauttaa 15.3.2022 mennessä, tämän jälkeen korvaavia tehtäviä ei oteta vastaan. Poissaolo korvataan osallistumalla kevät 2023 toteutuksen vastaavaan opetukseen.
Tiimityöskentelyyn osallistuminen edellyttää ennakkotehtävän palauttamista ennen tiimityöskentelyn toteutumista. Ennakkotehtävät tulee palauttaa 13.3.2022 mennessä, tämän jälkeen ennakkotehtäviä ei oteta vastaan. Ennakkotehtävä tehdään kevät 2023 toteutuksen mukaisesti. (not translated)
Finnish
01.01.2022 - 31.07.2022
02.12.2021 - 31.12.2021
60 - 100
Health and Well-being
Degree Programme in Social Services
1 credits
H-5
1.3. -8.3.2022 Tentti verkossa
Tenttimateriaali:
-Viinikka, A. (toim.) 2014. Mentalisaatio perheiden kohtaamisessa. Mannerheimin Lastensuojeluliitto. Helsinki
- Leena Turja: Lapset osallisina - Kohti uutta varhaiskasvatuskulttuuria Luettavissa: https://eceaf.org/wp-content/uploads/2014/03/2011-3-Turja.pdf
Tulensalo, H., Kalliomeri, R., Laimio, J., (toim.) 2021. Pelastakaa Lapset ry. Kohti lapsen näköistä osallisuutta. (not translated)
Tutkiva oppiminen (not translated)
Lähiopetus ja ennakkotehtävät 2 op
Tentti 2 op
Portfolion työstäminen 1 op (not translated)
MUUTOKSET MAHDOLLISIA OPINTOJAKSON ALOITUKSEEN ASTI
Moduuli sisältää itsenäisiä ennakkotehtäviä, tiimityöskentelyä ja verkko-opetusta. Työskentely toteutuu tiistaisin klo 9.00 - 15.00. Päivien tarkempi aikataulu kuvataan Itslearningissa.
Verkko-opiskelu toteutuu Zoomin välityksellä.
15.2.2022 klo 9.00 - 15.00 Lapsen asema erossa / SV
*****************************************************************************
22.2.2022 klo 9.00 - 15.00 Mentalisaatio / LN
******************************************************************************
3.3.2022 klo 9.00 -15.00 Systeeminen työote / LN
HUOM! päivä on torstai.
**********************************************************************************
8.3.2021 klo 8.00 - 16.00 MONIA -Terhyn yhteinen moniammatillinen päivä, systeeminen työote ja rajapintatyöskentely. Lapsen kaltoinkohtelun tunnistaminen, puheeksiotto ja palveluohjaus. / LN, NK, SV, NV (not translated)
Juha Knuuttila
Kaarina Rajala
Kaarina Rajala. Opintojaksovastaava, eli Kaarina vastaa lisäkysymyksiin
Juha Knuuttila (not translated)
Distance learning
Kaikki opintojakson oppimateriaalit ovat verkko-oppimateriaaleja. Materiaalit löytyvät oppimisympäristöstä jakson alkaessa. (not translated)
Käänteinen oppiminen (not translated)
1. Kuntatehtävän tekeminen tiimissä 1,5 op valmiina 11.2 / Opettajapalaute Kaarinalta hyl/hyv.
2. Viikkotehtävien 1-3 tekeminen tiimissä. hyv/hyl Arviointi: Juha Knuuttila
3. Yksilötentti 14.2 klo 0,5 op 0-5 / Arviointi: Juha Knuuttila (not translated)
Finnish
10.01.2022 - 14.02.2022
01.12.2021 - 31.12.2021
0 - 30
Kaarina Rajala antaa lisätietoja (not translated)
Health and Well-being
Degree Programme in Social Services
5 credits
H-5
1. Intensiivitoteutus, joka sisältää itsenäistä-, tiimi- ja kurssityöskentelyä
2.Itsenäinen verkkototeutus (not translated)
Verkkotentti: 14.2.2022 klo 12.30-13
----
1. Uusintaverkkotentti xxx
----
2. Uusintaverkkotentti: xxx
----
Tarkempi tenttiin liittyvä ohjeistus löytyy Itslearning-oppimisympäristöstä. Tentin vastuuopettaja: Juha Knuuttila (not translated)
Itsenäinen työskentely
Tiimityöskentely
Kurssityöskentely (not translated)
Kuntatehtävä
Viikkotehtävät 1-3
Tentti
Kts. kohta arviointi (not translated)
----
Ma 10.1.2022 klo 14.15-15.45. Opintojakson aloitus. Verkkotapaaminen Zoom / Kaarina ja Juha
----
Ma-Ma 10.-.17.1 2022 Viikkotehtävän 1. Kunnan ja maakunnan toiminta sekä palvelujen järjestämisvastuu ja tuottamistavat. Yksilö- ja tiimityöskentely
Ma 17.1.2021 klo 10-11.30 Viikkotehtävän 1 käsittely / kurssityöskentely Zoomissa / Kaarina ja Juha
----
Ma-Ma 17.-24.1.2022 Viikkotehtävä 2. Kunnan toiminnallinen ja taloudellinen suunnittelu. Yksilö ja tiimityöskentely
Ma 24.1.2022 klo 10-11.30 Viikkotehtävän 2 käsittely /kurssityöskentely Zoomissa / Kaarina ja Juha
----
Ma-Ma 24.-31.1.2022 Viikkotehtävän 3. Laatutyö. Yksilö ja tiimistyöskentely
Ma 31.1.2022 klo 10-11.30 Viikkotehtävä 3 käsittely / kurssityöskentely Zoomissa / Kaarina ja Juha
----
31.1.-13.2.2022 Tenttiin valmistautuminen ja kuntatehtävän tekeminen
(7.2.2021 tiimien omaehtoinen tapaaminen)
Kuntatehtävän palautus 11.2.2022 mennessä
----
To 7.10.2021 klo 8-8.30 Itslearning verkkotentti /Juha Knuuttila (katso uusinnat sivulla alempana)
----
14.2.2022 12.30-13 Tentti
---- (not translated)
Osaamisalueet
- Kunnan ja maakunnan toiminta
- Palveluiden tuottaminen ja järjestäminen
- Laatutyö
- Toiminnallinen ja taloudellinen suunnittelu
Hylätty suoritus
- Opiskelija saavuttaa edellä mainituista teemoista tentin arviointitilanteessa alle 50% kokonaispisteistä (not translated)
Osaamisalueet
- Kunnan ja maakunnan toiminta
- Palveluiden tuottaminen ja järjestäminen
- Laatutyö
- Toiminnallinen ja taloudellinen suunnittelu
T-T2 suoritus
- Opiskelija saavuttaa edellä mainituista teemoista tentin arviointitilanteessa 50-69% kokonaispisteistä (not translated)
Osaamisalueet
- Kunnan ja maakunnan toiminta
- Palveluiden tuottaminen ja järjestäminen
- Laatutyö
- Toiminnallinen ja taloudellinen suunnittelu
H3-H4 suoritus
- Opiskelija saavuttaa edellä mainituista teemoista tentin arviointitilanteessa 70-89% kokonaispisteistä (not translated)
Osaamisalueet
- Kunnan ja maakunnan toiminta
- Palveluiden tuottaminen ja järjestäminen
- Laatutyö
- Toiminnallinen ja taloudellinen suunnittelu
H3-H4 suoritus
- Opiskelija saavuttaa edellä mainituista teemoista tentin arviointitilanteessa vähintään 90% kokonaispisteistä (not translated)
Olli Toivonen
Juha Knuuttila
Juha Knuuttila, opintojaksovastaava (Mahdolliset lisätiedot ja kysymykset kurssista)
Olli Toivonen (not translated)
Face-to-face
Tiimiopiskelu
Verkko-opiskelu, Ohjaus
Ryhmätehtävät (not translated)
Finnish
10.09.2021 - 07.10.2021
01.06.2021 - 10.09.2021
5 - 30
Health and Well-being
Degree Programme in Social Services
Kupittaa Campus
H-5
Opintojaksosta on myös verkkototeutus. Verkkototeutuksessa on myös verkkotapaamisia (ks. totsu). HUOM! Älä ilmoittaudu molempiin toteutuksiin. (not translated)
Verkkotentti: 7.10 klo 8-8.30
----
1. Uusintaverkkotentti 3.11. klo 16.00-16.30
----
2. Uusintaverkkotentti: Kevätlukukausi 2022 (tarkempi ajankohta ilmoitetaan loppusyksyllä 2021)
----
Tarkempi tenttiin liittyvä ohjeistus löytyy Itslearning-oppimisympäristöstä. Vastuuopettaja: Juha Knuuttila. (not translated)
Pe 10.9.2021 klo 12.15-13.45 Opintojakson aloitus: Opiskelun tavoitteet, tiimijaot, opiskelutapa, ohjaus. /Juha ja Olli
----
Pe-Pe 10.-17.9.2021 Viikkotehtävän 1. Kunnan ja maakunnan toiminta sekä palvelujen järjestämisvastuu ja tuottamistavat. Yksilö- ja tiimityöskentely.
Pe 17.9.2021 klo 12.15-15.30 Viikkotehtävä 1. käsittely /Juha ja Olli
----
Pe-Pe 17.-24.9.2021 Viikkotehtävän 2. Kunnan toiminnallinen ja taloudellinen suunnittelu. Yksilö- ja tiimityöskentely
Pe 24.9.2021 klo 12.15-15.30 Viikkotehtävä 2. käsittely / Juha ja Olli
----
Pe-Pe 24.9.-1.10.2021 Viikkotehtävän 3. Laatutyö. Yksilö- ja tiimityöskentely
Pe 1.10.2021 klo 12.15-15.30 Viikkotehtävä 3. käsittely /Juha ja Olli
----
1.10.-6.10 itsenäinen ryhmätyöskentely, tenttiin luku, ryhmätehtävän viimeistely ja palautus viimeistään 6.10.
----
7.10 klo 8-8.30 Verkkotentti / Juha (uusinta-ajat löydät toteutussuunnitelman alaosasta)
----- (not translated)
Olli Toivonen
Juha Knuuttila
Juha Knuuttila, opintojaksovastaava, (Mahdolliset lisätiedot ja kysymykset kurssista)
Olli Toivonen (not translated)
Distance learning
Finnish
09.09.2021 - 07.10.2021
01.06.2021 - 09.09.2021
5 - 30
Health and Well-being
Degree Programme in Social Services
Kupittaa Campus
5 credits
H-5
Verkkotentti: 7.10.2021 klo 8-8.30
----
1. Uusintaverkkotentti 1. 3.11 klo 16.00-16.30
----
2. Uusintaverkkotentti 2:
----
Tarkempi tenttiin liittyvä ohjeistus löytyy Itslearning-oppimisympäristöstä. Vastuuopettaja: Juha Knuuttila (not translated)
To 9.9.2021 klo 15.15-16.45. Opintojakson aloitus. Verkkotapaaminen Zoom /Juha ja Olli
Linkki 1. tapaamiseen:
https://turkuamk.zoom.us/j/65670074482
----
To-To 9.-.16.9 2021 Viikkotehtävän 1. Kunnan ja maakunnan toiminta sekä palvelujen järjestämisvastuu ja tuottamistavat. Yksilö- ja tiimityöskentely
To 16.9.2021 klo 15.15-16.45 Viikkotehtävän 1 käsittely / verkkotapaaminen Zoom /Juha ja Olli
----
To-To 16.-23.9.2021 Viikkotehtävä 2. Kunnan toiminnallinen ja taloudellinen suunnittelu. Yksilö ja tiimityöskentely
To 23.9.2021 klo 15.15-16.45 Viikkotehtävän 2 käsittely /verkkotapaaminen Zoom /Juha ja Olli
----
To-To 23.-30.9.2021 Viikkotehtävän 3. Laatutyö. Yksilö ja tiimistyöskentely
To 30.9.2021 klo 15.15-16.45 Viikkotehtävä 3 käsittely / verkkotapaaminen Zoom /Juha ja Olli.
----
To-Ke 30.9-6.10.2021 Kuntatehtävän tekeminen ja tenttiin luku, tehtävän palautus 6.10. mennessä
----
To 7.10.2021 klo 8-8.30 Verkkotentti /Juha Knuuttila (katso uusinnat sivulla alempana)
---- (not translated)
Juha Knuuttila
Kaarina Rajala
Juha Knuuttila
Kaarina Rajala (not translated)
Distance learning
Ilmoitetaan Itslearning-ympäristössä (not translated)
Tiimiopiskelu
Oppimistehtäväperusteinen (not translated)
Osallistuminen tapaamisiin: hyv/hyl
Kuntatehtävä: hyv/hyl
Itslearning-tentti: hyl/T1-K5 (not translated)
Finnish
13.01.2022 - 10.02.2022
01.12.2021 - 07.01.2022
0 - 30
Health and Well-being
Degree Programme in Social Services
Location-independent
5 credits
H-5
1.10.2.2022
2.
3. (not translated)
Käänteinen oppiminen (not translated)
verkko-opetus 10h
oppimistehtävä (kuntatehtävä pienryhmissä laadittava) 27h
itsenäinen tiedonhaku ja tiimissä työskentely 98h (not translated)
13.01.2022 16-18 Opintojakson aloitus. Viikkotehtävä 1: Kunnan ja maakunnan toiminta sekä palvelujen järjestämisvastuu ja tuottamistavat. Yksilö ja tiimiopiskelu, kuntatehtävän tekemisen aloitus, Zoom
20.01.2022 16-18 Viikkotehtävän 1. käsittely ja vertaistuki. Viikkotehtävä 2: Kunnan toiminnallinen ja taloudellinen suunnittelu. Yksilö- ja tiimiopiskelu, Zoom
27.01.2022 16-18 Viikkotehtävä 2. käsittely ja vertaistuki, kuntatehtävä. Viiikkotehtävä 3: Laatutyö. Yksilö- ja tiimiopiskelu, Zoom
3.2.2022 16-18 Viikkotehtävä 3. käsittely ja vertaistuki, Zoom
7.2.2022 kuntatehtävän palautus klo 16 (on edellytys tenttiin osallistumiselle)
10.2.2022 17.30-18 Itslearning-tentti
Englanniksi (not translated)
Osaamisalueet
- Kunnan ja maakunnan toiminta
- Palveluiden tuottaminen ja järjestäminen
- Laatutyö
- Toiminnallinen ja taloudellinen suunnittelu
Hylätty suoritus
- Opiskelija saavuttaa edellä mainituista teemoista tentin arviointitilanteessa alle 50% kokonaispisteistä (not translated)
Osaamisalueet
- Kunnan ja maakunnan toiminta
- Palveluiden tuottaminen ja järjestäminen
- Laatutyö
- Toiminnallinen ja taloudellinen suunnittelu
T-T2 suoritus
- Opiskelija saavuttaa edellä mainituista teemoista tentin arviointitilanteessa 50-69% kokonaispisteistä (not translated)
Osaamisalueet
- Kunnan ja maakunnan toiminta
- Palveluiden tuottaminen ja järjestäminen
- Laatutyö
- Toiminnallinen ja taloudellinen suunnittelu
H3-H4 suoritus
- Opiskelija saavuttaa edellä mainituista teemoista tentin arviointitilanteessa 70-89% kokonaispisteistä (not translated)
Osaamisalueet
- Kunnan ja maakunnan toiminta
- Palveluiden tuottaminen ja järjestäminen
- Laatutyö
- Toiminnallinen ja taloudellinen suunnittelu
H3-H4 suoritus
- Opiskelija saavuttaa edellä mainituista teemoista tentin arviointitilanteessa vähintään 90% kokonaispisteistä (not translated)
Olli Toivonen
Juha Knuuttila
Anne Merta
Juha Knuuttila, opintojaksovastaava, (Mahdolliset lisätiedot ja kysymykset kurssista)
Olli Toivonen (not translated)
Distance learning
Kaikki materiaali löytyy oppimisympäristöstä kurssin alkaessa (not translated)
Yksilötyöskentele (not translated)
1. Kuntatehtävä 1,5 op valmiina 6.10 / Opettajapalaute hyl/hyv.
2. Oppimispäiväkirja / tehtävät 1-3 valmiina 3 op 3.10 (1-3) / Vertaisarviointi valmiina 17.10 hyv/hyl
3. Tentti 7.10 klo 0,5 op 0-5 (not translated)
Finnish
09.09.2021 - 07.10.2021
31.08.2021 - 07.09.2021
0 - 40
Edeltävyysehdot:
1. Opintojaksolle on mahdollista ilmoittautua 7.9 mennessä ainoastaan jo hyvinvointipalveluiden järjestäminen verkkototeutukseen ilmoittautunut opiskelija
2. Opintosuoritusrekisterissä on oltava vähintään 40 op opintoja suoritettuna 7.9.2021. (not translated)
Health and Well-being
Degree Programme in Social Services
Kupittaa Campus
5 credits
H-5
1. Intensiivitoteutus, joka sisältää itsenäistä-, tiimi- ja kurssityöskentelyä
2. Verkko-toteutus, joka sisältää itsenäistä-, tiimi- ja kurssityöskentelyä (not translated)
Verkkotentti: 7.10.2021 klo 8-8.30
----
1. Uusintaverkkotentti 1. 3.11 klo 16.00-16.30
----
2. Uusintaverkkotentti 2:
----
Tarkempi tenttiin liittyvä ohjeistus löytyy Itslearning-oppimisympäristöstä. Vastuuopettaja: Juha Knuuttila (not translated)
Itsenäinen verkkototeutus (not translated)
1. Kuntatehtävä 1,5 op / Opettajapalaute
2. Oppimispäiväkirja / tehtävät 1-3 3 op (1-3) / Vertaisarviointi
3. Tentti 0,5 op (not translated)
HUOM. TÄLLÄ TOTEUTUKSELLA ON OPISKELIJALLA OPINTOJEN SUHTEEN EDELTÄVYYSEHDOT. KATSO KOHTA LISÄTIEDOT.
To 9.9.2021 klo 15.15-16.45. Opintojakson aloitus. Verkkotapaaminen Zoom /Juha ja Olli
Linkki 1. tapaamiseen:
https://turkuamk.zoom.us/j/65670074482
ITSENÄINEN OPISKELU
1. Kuntatehtävä 1,5 op / Opettajapalaute
2. Oppimispäiväkirja / tehtävät 1-3 3 op (1-3) / Vertaisarviointi
3. Tentti 0,5 op
----
To-To 9.-.16.9 2021 Tehtävän 1. Kunnan ja maakunnan toiminta sekä palvelujen järjestämisvastuu ja tuottamistavat.
----
To-To 16.-23.9.2021 Tehtävä 2. Kunnan toiminnallinen ja taloudellinen suunnittelu.
----
To-To 23.-30.9.2021 Tehtävän 3. Laatutyö.
----
To-Ke 30.9-6.10.2021 Kuntatehtävän tekeminen ja tenttiin luku, tehtävän palautus 6.10. mennessä
----
To 7.10.2021 klo 8-8.30 Verkkotentti /Juha Knuuttila (katso uusinnat sivulla alempana)
---- (not translated)
Juha Knuuttila
Kaarina Rajala
Face-to-face
Ilmoitetaan Itslearning-ympäristössä (not translated)
Tiimiopiskelu
Oppimistehtäväperusteinen (not translated)
Finnish
10.01.2022 - 14.02.2022
01.12.2021 - 30.12.2021
0 - 40
Health and Well-being
Degree Programme in Social Services
Kupittaa Campus
H-5
Käänteinen oppiminen (not translated)
Ma 10.1 klo 12.30-14 Opintojakson aloitus: Opiskelun tavoitteet, tiimijaot, opiskelutapa, ohjaus. /Kaarina ja Juha
----
Ma-Ma 10.-17.1.2022 Viikkotehtävän 1. Kunnan ja maakunnan toiminta sekä palvelujen järjestämisvastuu ja tuottamistavat. Yksilö- ja tiimityöskentely.
Ma 17.1. klo 12.30-15.45 Viikkotehtävä 1. kurssityöskentely /Kaarina ja Juha
----
Ma-Ma 17.-24.1 Viikkotehtävän 2. Kunnan toiminnallinen ja taloudellinen suunnittelu. Yksilö- ja tiimityöskentely
Ma 24.1.2022 klo 12.30-15.45 Viikkotehtävä 2. kurssityöskentely /Kaarina ja Juha
----
Ma 24.-31.1.2022 Viikkotehtävän 3. Laatutyö. Yksilö- ja tiimityöskentely
Ma 31.1.2022 klo 12.30-15.45 Viikkotehtävä 3. kurssityöskentely / Kaarina ja Juha
----
31.1.-13.2 itsenäinen ryhmätyöskentely, tenttiin luku, ryhmätehtävän viimeistely ja palautus viimeistään 11.2
----
14.2. klo12.30-13 Verkkotentti
---- (not translated)
Osaamisalueet
- Kunnan ja maakunnan toiminta
- Palveluiden tuottaminen ja järjestäminen
- Laatutyö
- Toiminnallinen ja taloudellinen suunnittelu
Hylätty suoritus
- Opiskelija saavuttaa edellä mainituista teemoista tentin arviointitilanteessa alle 50% kokonaispisteistä (not translated)
Osaamisalueet
- Kunnan ja maakunnan toiminta
- Palveluiden tuottaminen ja järjestäminen
- Laatutyö
- Toiminnallinen ja taloudellinen suunnittelu
T-T2 suoritus
- Opiskelija saavuttaa edellä mainituista teemoista tentin arviointitilanteessa 50-69% kokonaispisteistä (not translated)
Osaamisalueet
- Kunnan ja maakunnan toiminta
- Palveluiden tuottaminen ja järjestäminen
- Laatutyö
- Toiminnallinen ja taloudellinen suunnittelu
H3-H4 suoritus
- Opiskelija saavuttaa edellä mainituista teemoista tentin arviointitilanteessa 70-89% kokonaispisteistä (not translated)
Osaamisalueet
- Kunnan ja maakunnan toiminta
- Palveluiden tuottaminen ja järjestäminen
- Laatutyö
- Toiminnallinen ja taloudellinen suunnittelu
H3-H4 suoritus
- Opiskelija saavuttaa edellä mainituista teemoista tentin arviointitilanteessa vähintään 90% kokonaispisteistä (not translated)
Juha Knuuttila
Kaarina Rajala
Kaarina Rajala. Opintojaksovastaava, eli Kaarina vastaa lisäkysymyksiin
Juha Knuuttila (not translated)
Face-to-face
Kaikki opintojakson oppimateriaalit ovat verkko-oppimateriaaleja. Materiaalit löytyvät oppimisympäristöstä jakson alkaessa. (not translated)
Yksilötyöskentely (not translated)
ITSENÄINEN OPISKELU
1. Kuntatehtävä 1,5 op / hyv-hyl, Opettajapalaute: Kaarina Rajala
2. Oppimispäiväkirja / tehtävät 1-3 3 op (1-3) / Vertaisarviointi, hyv. ja hyl.
3. Tentti 0,5 op 0-K5 Arviointi: Juha Knuuttila (not translated)
Finnish
10.01.2022 - 31.01.2022
01.12.2021 - 31.12.2021
0 - 30
Kaarina Rajala antaa lisätietoja
EDELTÄVYYSEHDOT: Opintosuorituksia on oltava opintorekisterissä 40 op viimeistään 1 vko ennen jakson alkua. (not translated)
Health and Well-being
Degree Programme in Social Services
Location-independent
H-5
1. Intensiivitoteutus, joka sisältää itsenäistä-, tiimi- ja kurssityöskentelyä
2. Verkko-toteutus, joka sisältää itsenäistä-, tiimi- ja kurssityöskentelyä (not translated)
Verkkotentti: 14.2.2022
----
1. Uusintaverkkotentti xx
----
2. Uusintaverkkotentti: xx
----
Tarkempi tenttiin liittyvä ohjeistus löytyy Itslearning-oppimisympäristöstä. Vastuuopettaja: Juha Knuuttila (not translated)
Itsenäinen verkkototeutus (not translated)
133t (not translated)
HUOM. TÄLLÄ TOTEUTUKSELLA ON OPISKELIJALLA OPINTOJEN SUHTEEN EDELTÄVYYSEHDOT. KATSO KOHTA LISÄTIEDOT.
----
Ma 10.1.2022 klo 14.15-15.45. Opintojakson aloitus. Verkkotapaaminen Zoom /Kaarina ja Juha
----
Ma-Ma 10.-17.1.2022 Tehtävän 1. Kunnan ja maakunnan toiminta sekä palvelujen järjestämisvastuu ja tuottamistavat, ohjeellinen aikataulu
17.1.2022 Vapaaehtoinen 30 minuutin tukitapaaminen Zoomissa klo 15.45-16.15
----
Ma-Ma 17.-24.1.2022 Tehtävä 2. Kunnan toiminnallinen ja taloudellinen suunnittelu, ohjeellinen aikataulu
24.1.2022 Vapaaehtoinen 30 minuutin tukitapaaminen Zoomissa 15.45-16.15
----
Ma-Ma 24.-31.1.2022 Tehtävän 3. Laatutyö, ohjeellinen aikataulu
31.1.2022 Vapaaehtoinen 30 minuutin tukitapaaminen Zoomissa 15.45-16.15
----
Ma-Pe 31.1.-11.2.2021 Kuntatehtävän tekeminen ja tenttiin luku,
Kuntatehtävän palautus 11.2. mennessä
----
Ma 14.2. klo 12.30-13 Itslearning verkkotentti (not translated)
Osaamisalueet
- Kunnan ja maakunnan toiminta
- Palveluiden tuottaminen ja järjestäminen
- Laatutyö
- Toiminnallinen ja taloudellinen suunnittelu
Hylätty suoritus
- Opiskelija saavuttaa edellä mainituista teemoista tentin arviointitilanteessa alle 50% kokonaispisteistä (not translated)
Osaamisalueet
- Kunnan ja maakunnan toiminta
- Palveluiden tuottaminen ja järjestäminen
- Laatutyö
- Toiminnallinen ja taloudellinen suunnittelu
T-T2 suoritus
- Opiskelija saavuttaa edellä mainituista teemoista tentin arviointitilanteessa 50-69% kokonaispisteistä (not translated)
Osaamisalueet
- Kunnan ja maakunnan toiminta
- Palveluiden tuottaminen ja järjestäminen
- Laatutyö
- Toiminnallinen ja taloudellinen suunnittelu
H3-H4 suoritus
- Opiskelija saavuttaa edellä mainituista teemoista tentin arviointitilanteessa 70-89% kokonaispisteistä (not translated)
Osaamisalueet
- Kunnan ja maakunnan toiminta
- Palveluiden tuottaminen ja järjestäminen
- Laatutyö
- Toiminnallinen ja taloudellinen suunnittelu
H3-H4 suoritus
- Opiskelija saavuttaa edellä mainituista teemoista tentin arviointitilanteessa vähintään 90% kokonaispisteistä (not translated)
Niina Vuoristo
Heli Virjonen
Niina Vuoristo ja Heli Virjonen (not translated)
80% Face-to-face, 20% Distance learning
Messistä löytyvät materiaalit:
1. Harjoittelusuunnitelma
2. Linkki rikostaustaotteen tilaamiseen
3. Harjoitteluohje / -kansio. Asiakastyön harjoittelu
4. Opiskelijan aikataululomake (Messi / Terhy / Harjoittelu /Terhyn yhteiset dokumentit) (not translated)
Harjoittelu
Yksilöohjaus
Pienryhmäohjaus
Itsenäinen opiskelu ja kirjallinen työ (not translated)
Finnish
01.11.2021 - 03.06.2022
21.10.2021 - 09.03.2022
Oppimisympäristönä toimii Itslearning, josta löytyvät opiskelutehtävien palautuslaatikot sekä verkkotapaamisten linkit. (not translated)
Health and Well-being
Degree Programme in Social Services
2 credits
H-5
Opiskelija on voinut sopia henkilökohtaiseen opiskelusuunnitelmaan liittyen harjoittelujaksosta poikkeavan ajankohdan.
Opiskelija osallistuu eri ajankohdasta riippumatta väli- ja loppupalautetapaamiseen. (not translated)
Opiskelijan työaika harjoittelupaikalla on 245 tuntia (Väli- ja loppupalautetapaaminen sisältyvät tuntimäärään)
Tehtävän tekemiseen on varattu aikaa 25 tuntia.
Yhteensä: 270 tuntia (not translated)
Harjoittelun ajankohta: 18.4.-3.6.2022 (viikot 16-22)
---
1) Kevät 2022. Hae itsellesi harjoittelupaikka syksyn aikana. Opettajatuutori auttaa tarvittaessa.
---
2) Tutustu asiakastyön harjoittelun ohjeisiin Messissä (Terveys ja hyvinvointi - harjoittelu- sosiaali- ja kasvatusala)
---
3) Harjoittelupaikan varmistuttua ole yhteydessä harjoittelupaikkaan ja tee harjoittelupaikan kanssa harjoittelusuunnitelma viimeistään 3 viikkoa ennen harjoittelun alkua. Tallenna harjoittelusuunnitelma Itsiin. Opettajatuutorisi tiedottaa sinua, mikäli Korona-rajoitusten takia vaaditaan myös muita toimenpiteitä.
----
4) Toimita harjoittelupaikalle asiakastyön harjoitteluohje sähköisessä muodossa.
5) Ennen harjoittelua, laadi itsellesi harjoittelun tavoitteet sekä kuvaus aikaisemmasta osaamisestasi huomioiden sekä jaksokohtaiset että henkilökohtaiset tavoitteet. Käytä harjoitteluohjeen liitettä.
----
6) Rikostaustaotteen hankkiminen ja esittäminen opettajatuutorille ennen harjoittelun aloitusta, mikäli harjoittelupaikassasi työskennellään alaikäisten kanssa.
------
7) Kote tapaamisen yhteydessä 2.3.2022 klo 8-10 käsitellään myös harjoitteluasioita: tavoitteet ja käydään läpi mihin kukin on menossa.
-----
Harjoittelu työpaikalla alkaa:
------------------------------------
8) Käy harjoittelun alussa ohjaajan kanssa harjoittelusi toteutussuunnitelmakeskustelu jaksokohtaisten ja henkilökohtaisten tavoitteidesi pohjalta.
----
9) Tuutorin, opiskelijan ja työpaikan ohjaajan tapaaminen. Opiskelija ja ohjaaja katsovat heti jakson alussa omat aikataulunsa ja sopivat tuutoropettajan kanssa tapaamisajan.
----
10) Opintojakson yksilö- ja ryhmätapaamiset
-----
A) Tuutorin tapaaminen yhdessä opiskelijan ja työpaikan ohjaajan kanssa kullekin yksilöllisesti sovitun aikataulun mukaisesti.
-----
B) Väliohjaustapaaminen 11.5.2022 klo 8.00 - 10.00 tuutorryhmäkohtaisesti. Harjoittelukokemukset, tehtävät ja oppimisen arviointia.
-----
C) Loppupalautetapaaminen 3.6.2022 klo 12.00 - 16.00 tuutorryhmäkohtaisesti. Opiskelijakokemukset. Keskustelua opiskelutehtäviin liittyvistä teemoista.
-----
Harjoittelu työpaikalla päättyy
-----
11) Harjoittelutehtävien viimeinen palautuspäivä 6.6.2022 (jos toivoo arvioinnin ennen kesälomia). Työajanseurantalomake, ohjaajan ja opiskelijan arviointi palautetaan skannattuina Itsiin.
----- (not translated)
Juha Knuuttila
Susanna Virta
Opettajatuutori Juha Knuuttila
Opettajatuutori Susanna Virta (not translated)
Face-to-face
Messistä löytyvät materiaalit:
1. Harjoittelusuunnitelma
2. Rikosrekisteriotteen hakeminen linkki
3. Harjoitteluohje / -kansio. Asiakastyön harjoittelu
4. Opiskelijan työajanseuranta lomake (not translated)
Harjoittelu
Yksilöohjaus
Pienryhmäohjaus
Itsenäinen opiskelua ja kirjallinen työ (not translated)
Finnish
06.09.2021 - 31.12.2021
19.04.2021 - 31.10.2021
10 - 25
Oppimisympäristönä toimii Itslearning, josta löytyvät opiskelutehtävien palautuslaatikot sekä verkkotapaamisten linkit. (not translated)
Health and Well-being
Degree Programme in Social Services
Salo IoT Campus
H-5
Opiskelija on voinut sopia henkilökohtaiseen opiskelusuunnitelmaan liittyen harjoittelujaksosta poikkeavan ajankohdan.
Opiskelija osallistuu eri ajankohdasta riippumatta väli- ja loppupalautetapaaminen. (not translated)
Opiskelijan työaika harjoittelupaikalla on 245 tuntia (Väli- ja loppupalautetapaaminen sisältyvät tuntimäärään)
Tehtävän tekeminen on varattu aikaa 25 tuntia.
Yhteensä: 270 tuntia (not translated)
Harjoittelun ajankohta: 1.11.-19.12.2021 (viikot 44-50)
---
1) Kevät 2021. Hae itselleen harjoittelupaikka kevään aikana. Opettajatuutori auttaa tarvittaessa.
---
2) Tutustu asiakastyön harjoittelu ohjeet-kansioon.
---
3) Harjoittelupaikan varmistuttua ole yhteydessä harjoittelupaikkaan ja tee harjoittelupaikan kanssa harjoittelusuunnitelma viimeistään 3 viikkoa ennen harjoittelun alkua . Lähetä suunnitelma välittömästi tuutoropettajalle. Opettajatuutorisi tiedottaa sinua, mikäli Korona-rajoitusten takia vaaditaan myös muita toimenpiteitä.
----
4) Toimita harjoittelupaikalle asiakastyön harjoittelukansion sähköisessä muodossa (kts. oppimateriaalit)
5) Ennen harjoittelua, laadi itsellesi ohjaajan kan