Academic year 2021 - 2022

•   Coaching in Practice TH00BF52-3005 30.08.2021-31.12.2021  5 credits  (MTOIMK21) +-
  Competence objectives of study unit

  Opiskelija osaa
  • suunnitella ja toteuttaa ryhmätoimintaa asiakasryhmälle,
  • hankkia ja valita näyttöön perustuvaa tietoa ryhmätyöskentelyn perustaksi,
  • dokumentoida ryhmän toteutusta ja laatia siitä loppuraportin,
  • reflektoida terapeuttista vuorovaikutustaan ja toimintaansa ryhmän ohjauksessa. (not translated)

  Content of study unit

  Ryhmän suunnittelu ja toteutus
  Ryhmän toimintaterapeuttinen ohjaaminen
  Ryhmäprosessin dokumentointi (not translated)

  ---

  Teacher(s) in charge

  Johanna Kurtti

  Anu Kuikkaniemi

  Heli Arokki

  Teachers and responsibilities

  Vastuuopettajina Anu Kuikkaniemi ja Heli Arokki
  RAV: Johanna Kurtti (not translated)

  Mode of delivery

  60% Face-to-face, 40% Distance learning

  Learning material

  Tieto oppimateriaaleista löytyy Itsistä. (not translated)

  Learning methods

  Toteutustapa on monimuotoinen sisältäen itsenäistä opiskelua ja tiimityöskentelyä (ryhmätoteutusten suunnittelu, toteutus ja raportointi). Opiskelijatiimit toteuttavat ryhmänohjausta työelämäyhteistyössä. (not translated)

  Objects, timing and methods of assessment

  Hyväksytty suoritus edellyttää opintojakson tehtävien suoritusta hyväksytysti.
  Opintojakson arvioinnin kohteet ovat:
  
  Esimotorola ja ryhmänohjaussuunnitelma
  Ryhmänohjauksen toteutus
  Ryhmäpalaute
  Motorola ja vertaisarviointi (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  30.08.2021 - 31.12.2021

  Enrollment date range

  27.05.2021 - 01.09.2021

  • 5 credits

  Group(s)

  • MTOIMK21

  Seats

  15 - 25

  Responsible unit

  Health and Well-being

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Occupational Therapy

  Campus

  Kupittaa Campus

  Share of online studies

  2 credits

  Assessment scale

  Hyväksytty/Hylätty

  Pedagogic approaches

  Opiskelu perustuu tiimimuotoiseen oppimiseen sekä tekemällä oppimiseen työelämän rajapinnassa. Ohjeistus löytyy Itsistä. (not translated)

  Student's schedule and workload

  Kontaktipäivä, opiskelijatyötä sis suunnittelua, käytännön totetukset ja palautteet.
  Ryhmänohjaus työelämäyhteistyössä (2 x 1,5 h) sisältää siihen liittyvän valmistelu ja käytännön suunnittelutyön.
  Ohjeistus oppimistehtävistä löytyy Itsistä. 27 tuntia opiskelijatyötä vastaa yhtä opintopistettä. (not translated)

  Content scheduling

  RAV: Keskeisimpien kansansairauksien ravitsemushoito ja yleisimmät erityisruokavaliot sekä näiden huomioiminen toimintaterapeutin työssä.
  
  Opintojakson info / Anu ja Heli
  
  26.11.21 Ohjausharjoittelu ja keittiötoiminnot
  
  Työelämäkumppanin (hankitaan itse) kanssa toteutettujen ryhmäkertojen ohjaussuunnitelmien teko sisältäen esimotorolan.
  Tiimin ryhmän ohjaaminen käytännössä 2 x 1,5 h
  Ryhmän toteutuksen raportointi ja arviointi sekä palautekeskustelu
  Kaikki kirjalliset työt ovat viimeistään valmiina 15.12.21
  
  Tarkammat ohjeet löytyvät Itsistä. (not translated)

•   Coaching in Practice TH00BF52-3006 15.03.2022-31.05.2022  5 credits  (PTOIMS21) +-
  Competence objectives of study unit

  Opiskelija osaa
  • suunnitella ja toteuttaa ryhmätoimintaa asiakasryhmälle,
  • hankkia ja valita näyttöön perustuvaa tietoa ryhmätyöskentelyn perustaksi,
  • dokumentoida ryhmän toteutusta ja laatia siitä loppuraportin,
  • reflektoida terapeuttista vuorovaikutustaan ja toimintaansa ryhmän ohjauksessa. (not translated)

  Content of study unit

  Ryhmän suunnittelu ja toteutus
  Ryhmän toimintaterapeuttinen ohjaaminen
  Ryhmäprosessin dokumentointi (not translated)

  ---

  Teacher(s) in charge

  Johanna Kurtti

  Anu Kuikkaniemi

  Heli Arokki

  Teachers and responsibilities

  Vastuuopettajina Anu Kuikkaniemi, Heli Arokki ja Johanna Kurtti (not translated)

  Mode of delivery

  80% Face-to-face, 20% Distance learning

  Learning material

  Tieto oppimateriaaleista löytyy Itsistä. (not translated)

  Learning methods

  Toteutustapa on monimuotoinen sisältäen itsenäistä opiskelua ja tiimityöskentelyä (ryhmätoteutusten suunnittelu, toteutus ja raportointi). Opiskelijatiimit toteuttavat ryhmänohjausta työelämäyhteistyössä. (not translated)

  Objects, timing and methods of assessment

  Hyväksytty suoritus edellyttää opintojakson tehtävien suoritusta hyväksytysti.
  Opintojakson arvioinnin kohteet ovat:
  Oman opiskeluryhmän ohjaaminen x 2 (etä)
  Esimotorola ja ryhmänohjaussuunnitelma
  Ryhmänohjauksen toteutus
  Ryhmälausunto
  Motorola ja vertaisarviointi (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  15.03.2022 - 31.05.2022

  Enrollment date range

  02.12.2021 - 20.03.2022

  • 5 credits

  Group(s)

  • PTOIMS21

  Seats

  15 - 30

  Responsible unit

  Health and Well-being

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Occupational Therapy

  Campus

  Kupittaa Campus

  Share of online studies

  1 credits

  Assessment scale

  Hyväksytty/Hylätty

  Pedagogic approaches

  Opiskelu perustuu tiimimuotoiseen oppimiseen sekä tekemällä oppimiseen työelämän rajapinnassa. Ohjeistus löytyy Itslearning. (not translated)

  Student's schedule and workload

  Kontaktipäivät yhteensä 31h, opiskelijatyötä sis suunnittelua, käytännön totetukset ja palautteet per opiskelija 104 tuntia.
  Ryhmänohjaus työelämäyhteistyössä (2 x 2,5 h) sisältää siihen liittyvän valmistelu ja käytännön suunnittelutyön.
  Ohjeistus oppimistehtävistä löytyy Itsistä. 27 tuntia opiskelijatyötä vastaa yhtä opintopistettä. (not translated)

  Content scheduling

  RAV: Keskeisimpien kansansairauksien ravitsemushoito ja yleisimmät erityisruokavaliot sekä näiden huomioiminen toimintaterapeutin työssä.
  
  
  Opintojakson info 15.3.22 (Oppiminen ja ohjaus) Anu ja Heli
  
  OMAN RYHMÄN PTOIMS21 OHJAUS 4.4.22 (Anu)
  suunnittelu 15.3- 3.4.22
  Ennen ohjausta 5 tiimiä palauttavat ohajussuunnitelman 3.4.22 Anulle ja Helille, tiimit suunnittelevat koko ryhmälle 45 minuutin harjoituksen (hyödynnä kaikkia lukuvuoden aikana opittuja asioita mm
  D Piercen terapeuttisen voiman malli, MOHO, CMOP-e, Taylorin vuorovaikutuksen elementit, toiminnan analysointi)
  klo 8-10 itsenäinen työskentely ja valmistelut
  klo 10-10.45 tiimi x
  klo 10.45- 11.30 tiimi x
  lounas
  klo 12.30- 13.15 tiimi x
  klo 13.15- 14.00 tiimi x
  kahvitauko
  klo 14.15- 15.00
  yhteinen lopetus 15.00- 15.45
  
  TYÖELÄMÄYHTEISTYÖ JUNIOR AMK suunnittelu 19.4.22 (Anu ja Heli)
  
  JUNIOR AMK TOTETUKSET 25.4 (Anu) ja 2.5.22 (Heli) klo 12.30- 14
  Lukujärjestysvaraus itsenäinen valmistelu 8- 11.30 ja itsenäinen purku 14- 15.45
  Työelämäkumppanin (Junior AMK / Turun alakoulujen 5 luokat) kanssa toteutettujen ryhmäkertojen ohjaussuunnitelmien teko sisältäen esimotorolan
  Toiminnot sisältävät 5 pistettä: 1 keittiötoiminnot / ravitsemus, 2 luovat menetelmät, 3 pakohuonepeli (apuvälineet), 4 aistirata, 5 yläraaja mittaukset / arviointimenetelmät. Sisältö tarkentuu suunnittelupäivässä.
  
  OMAN RYHMÄN PTOIMS21 ETÄOHJAUS 9.5.22 (Heli)
  
  PALAUTETUNTI 16.5.22
  
  Ryhmän toteutuksen raportointi ja arviointi sekä palautekeskustelu
  
  Kaikki kirjalliset työt ovat viimeistään valmiina 28.5.21 (not translated)

•   Doing and Becoming TH00BF44-3007 23.08.2021-01.10.2021  5 credits  (PTOIMS21) +-
  Competence objectives of study unit

  Opiskelija osaa
  • kuvailla, miten toimintaterapia on kehittynyt nykyiselleen,
  • tunnistaa ihmisen merkityksellistä toimintaa elämänkaaren eri vaiheissa,
  • selittää, mitkä tekijät vaikuttavat toiminnalliseen oikeudenmukaisuuteen ja miten toimintaterapiassa sitä voidaan tukea ja edistää,
  • selittää toimintaterapian arvoperustan ja eettiset periaatteet,
  • tunnistaa terapeuttisen toiminnan edellytyksiä. (not translated)

  Content of study unit

  Toimintaterapia ennen ja nyt
  Merkityksellinen toiminta eri ikäkausina
  Oikeus toimintaan ja osallistumiseen
  Toimintaterapian arvot, eettisyys ja osaamisalueet kansallisesti ja kansainvälisesti
  Terapeuttinen toiminta (not translated)

  ---

  Teacher(s) in charge

  Anu Kuikkaniemi

  Teachers and responsibilities

  Vastuuopettajana Anu Kuikkaniemi (not translated)

  Mode of delivery

  60% Face-to-face, 40% Distance learning

  Learning material

  Tieto oppimateriaaleista löytyy verkkoympäristöstä. (not translated)

  Learning methods

  Opintojakso sisältää itsenäistä opiskelua verkkoympäristössä, ryhmätöitä ja tiimityöskentelyä tiimipäivissä
  Poissaolot tiimipäivistä osoitetaan osaamisen näyttönä. (not translated)

  Objects, timing and methods of assessment

  Hyväksytty suoritus edellyttää opintojakson tehtävien suoritusta hyväksytysti. Opintojakson arvioinnin kohteet ovat:
  Muistiinpanot ja ryhmätyön valmistelu hyväksytty/hylätty
  Aktiivisuus tiimitreeneissä, ajoissa palautetut tehtävät ja reflektiopaperi, itseis- ja vertaisarviointi vaikutus arvosanaan +/-1 numero
  Reflektio arvioidaan asteikolla 0-5.
  
  (Löytyy Its > kotipesä kansiosta taulukkona)
  Ammatillinen tieto ja tiedonhallinta- Ammattitaito- Vastuu, yrittäjyys, johtaminen
  
  Opiskeliija osaa Taso 1
  
  käyttää keskeisiä toimintaterapian ammattikäsitteitä sisällöltään ja/tai määrältään suppeasti
  käyttää sattumanvaraisesti annettuja tietolähteitä
  työskennellä ohjattuna toimintaterapian tilanteissa
  toimia ryhmän jäsenenä, mutta toiminta ei ole aina itseohjautuvaa
  vastata sovituista tehtävistä mutta palauttaa ne usein myöhässä ja/ tai odottaa/kysyy lisäohjeita.
  dialogin perusperiaatteita, mutta toiminta ei aina vastaa sitä
  arvioida omaa osaamistaan vähäisessä määrin ja/ tai epärealistisesti
  
  Opiskeliija osaa Taso 3
  käyttää keskeisiä toimintaterapian ammattikäsitteitä systemaattisesti
  etsiä tietoa eri tietolähteistä sekä tunnistaa arkitiedon ja tutkitun tiedon eron
  käyttää keskeisiä tiedonlähteitä systemaattisesti
  työskennellä ohjeiden mukaan toimintaterapian tilanteissa
  toimii tavoitteellisesti ryhmässä ja noudattaa pääasiassa sovittuja aikatauluja
  organisoida omaa toimintaa
  ehdottaa tekemistä ja tarvittaessa hakee hyväksyntää tekemiselleen
  huomioi dialoogisuuden
  arvioida omaa osaamistaan kriittisesti
  
  Opiskeliija osaa Taso 5
  käyttää ammattikäsitteitä asiantuntevasti
  etsiä tietoa asiantuntevasti
  käyttää keskeisten tietolähteiden lisäksi itse löytämiään näytöltään vahvoja tietolähteitä
  työskennellä itsenäisesti toimintaterapian tilanteissa
  organisoida ryhmän toimintaa ja johtaa usein omaa ja ryhmän toimintaa
  ymmärtää tiimiopiskelun perusfilosofian ja johtavat ajatukset
  sitoutuu ryhmään ja edistää omalla toiminnallaan ryhmän tavoitteita
  olla dialogissa
  raportoi rutiininomaisesti tekemäänsä sovitussa aikataulussa
  arvioida omaa osaamistaan realistisesti (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  23.08.2021 - 01.10.2021

  Enrollment date range

  24.07.2021 - 30.08.2021

  • 5 credits

  Group(s)

  • PTOIMS21

  Seats

  15 - 30

  Responsible unit

  Health and Well-being

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Occupational Therapy

  Campus

  Kupittaa Campus

  Share of online studies

  2 credits

  Assessment scale

  H-5

  Pedagogic approaches

  Opiskelu tapahtuu tiimioppimisen periaattein ja käänteisen oppimisen menetelmin. Ohjeistus löytyy Tiimioppijan käsikirjasta. (not translated)

  Student's schedule and workload

  Teemat 1-2 ryhmän valmistautuminen tiimipäivään
  Teema 3 muistiinpanot ennen tiimipäivää
  Essee verkkotehtävässä
  Reflektio opintojakson lopussa.
  Ohjeistus opppimistehtävistä löytyy verkkoympäristöstä.
  27 tuntia opiskelijatyötä vastaa yhtä opintopistettä. 5op= 135t (not translated)

  Content scheduling

  30.8.2021 klo 12.30- 14.00 info
  Ryhmätyöskentelynä
  2.9.2021 klo 10.00- 15.45 Toimintaterapia ennen ja nyt
  7.9.2021klo 10.00- 15.45 Merkityksellinen toiminta eri ikäkausina
  Tiimioppimisena
  16.9.2021 klo 10.00- 15.45 Terapeuttinen toiminta
  Verkkotyöskentelynä 30.8.- 20.9.2021:
  Oikeus toimintaa ja oikeudenmukaisuus
  Toimintaterapian arvot ja eettisyys
  
  Tiimien näyttöpäivä 21.9.2021 klo 9.00- 15.45
  Reflektiopaperin palautus 28.9.21 (not translated)

  Assessment criteria

  Opiskelija ei ole saavuttanut arviointikriteerien tyydyttävää tasoa (not translated)

•   Doing and Becoming TH00BF44-3008 01.01.2022-29.05.2022  5 credits  (MTOIMK22) +-
  Competence objectives of study unit

  Opiskelija osaa
  • kuvailla, miten toimintaterapia on kehittynyt nykyiselleen,
  • tunnistaa ihmisen merkityksellistä toimintaa elämänkaaren eri vaiheissa,
  • selittää, mitkä tekijät vaikuttavat toiminnalliseen oikeudenmukaisuuteen ja miten toimintaterapiassa sitä voidaan tukea ja edistää,
  • selittää toimintaterapian arvoperustan ja eettiset periaatteet,
  • tunnistaa terapeuttisen toiminnan edellytyksiä. (not translated)

  Content of study unit

  Toimintaterapia ennen ja nyt
  Merkityksellinen toiminta eri ikäkausina
  Oikeus toimintaan ja osallistumiseen
  Toimintaterapian arvot, eettisyys ja osaamisalueet kansallisesti ja kansainvälisesti
  Terapeuttinen toiminta (not translated)

  ---

  Teacher(s) in charge

  Anu Kuikkaniemi

  Teachers and responsibilities

  Vastuuopettajana Anu Kuikkaniemi (not translated)

  Mode of delivery

  40% Face-to-face, 60% Distance learning

  Learning material

  Tieto oppimateriaaleista löytyy verkkoympäristöstä. (not translated)

  Learning methods

  Opintojakso sisältää itsenäistä opiskelua verkkoympäristössä, ryhmätöitä ja tiimityöskentelyä tiimipäivissä
  Poissaolot tiimipäivistä osoitetaan osaamisen näyttönä. (not translated)

  Objects, timing and methods of assessment

  Hyväksytty suoritus edellyttää opintojakson tehtävien suoritusta hyväksytysti. Opintojakson arvioinnin kohteet ovat:
  Muistiinpanot, verkkotyöskentelyn ja ryhmätyön/tiimityön valmistelu hyväksytty/hylätty
  Aktiivisuus tiimitreeneissä, näyttöpäivä, itse- ja vertaisarviointi vaikutus arvosanaan +/-1 numero
  Reflektio arvioidaan asteikolla 0-5. (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  01.01.2022 - 29.05.2022

  Enrollment date range

  02.12.2021 - 31.12.2021

  • 5 credits

  Group(s)

  • MTOIMK22

  Seats

  15 - 35

  Responsible unit

  Health and Well-being

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Occupational Therapy

  Campus

  Kupittaa Campus

  Share of online studies

  3 credits

  Assessment scale

  H-5

  Pedagogic approaches

  Opiskelu tapahtuu tiimioppimisen periaattein ja käänteisen oppimisen menetelmin. Ohjeistus löytyy Tiimioppijan käsikirjasta. (not translated)

  Student's schedule and workload

  Osa teemoista käsitellään verkkotyöskentelynä, osa ryhmä- tai tiimityöskentelynä lähipäivissä. Lähipäiviin valmsitellaan muistiinpanot ennen tiimipäiviä
  Reflektio opintojakson lopussa.
  Ohjeistus opppimistehtävistä löytyy verkkoympäristöstä.
  27 tuntia opiskelijatyötä vastaa yhtä opintopistettä. 5op= 135t. (not translated)

  Content scheduling

  2t info
  Teemoina:
  Verkkotyöskentelynä teemat
  Merkityksellinen toiminta eri ikäkausina
  Oikeus toimintaa ja oikeudenmukaisuus ja toimintaterapian arvot ja eettisyys
  Lähipäivissä (toteutetaan lähipäivässä tai Teams etäyhteydellä)
  24.- 26.9.22
  Toimintaterapia ennen ja nyt
  Terapeuttinen toiminta
  Näyttöpäivä (opintojakson kokoava päivä)
  Reflektiopaperin palautus 2.2.2022 (not translated)

  Assessment criteria

  Opiskelija ei ole saavuttanut arviointikriteerien tyydyttävää tasoa (not translated)

•   Enabling Occupation with Elderly TH00BF62-3004 11.11.2021-31.12.2021  5 credits  (PTOIMS20B) +-
  Competence objectives of study unit

  Opiskelija osaa
  • nimetä tärkeimmät ikääntyneille suunnatut palvelut,
  • tunnistaa ikääntymiseen vaikuttavia tekijöitä ja osaa tukea onnistunutta vanhenemista,
  • arvioida ikääntymiseen liittyvien tekijöiden vaikutuksia toiminnallisuuteen,
  • tukea ja edistää ikääntyneiden toiminnallisuutta yksilö- ja ryhmämuotoisilla toimintaterapian menetelmillä. (not translated)

  Content of study unit

  Ikääntyneille suunnatut palvelut ja lakiin pohjaava järjestämisvelvollisuus
  Ikääntymiseen liittyvät tekijät (eettisyys, vanhenemisen muutokset ja elämäntavat) ja onnistunut vanheneminen (hyvinvointi ja elämänlaatu)
  Ikääntyneen toiminnallisuuden arviointi ja tukeminen asumistavasta riippuen (not translated)

  ---

  Teacher(s) in charge

  Anu Kuikkaniemi

  Teachers and responsibilities

  Vastuuopettajana Anu Kuikkaniemi (not translated)

  Mode of delivery

  60% Face-to-face, 40% Distance learning

  Learning material

  Tieto oppimateriaaleista löytyy Itslearningistä (not translated)

  Learning methods

  Opintojakso sisältää itsenäistä opiskelua Itslearning verkkoympäristössä ja tiimityöskentelyä lähipäivissä. Poissaolot tiimitreeneistä osoitetaan osaamisen näyttönä erillisen ohjeen mukaan, sovittuna yksilöllisesti. Tilanteen mukaan lähipäivät toteutuvat joko etänä tai Turun ammattikorkeakoulun tiloissa lähitoteutuksena, näistä tiedotetaan infossa ja ennen sovittua opiskelupäivää. (not translated)

  Objects, timing and methods of assessment

  Hyväksytty suoritus edellyttää opintojakson tehtävien suoritusta hyväksytysti. Opintojakson arvioinnin kohteet ovat:
  Esseet palautettuna ennen teeman lähipäivää, aktiivisuuden osoittaminen valmistautumalla, hyväksytty / hylätty
  Aktiivisuus lähipäivissä, näyttökoe, itseis- ja vertaisarviointi vaikutus arvosanaan 40%
  Reflektiopaperi vaikutus arvosanaan 60%.
  Hyväksytty opintojakso arvioidaan asteikolla 1-5 (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  11.11.2021 - 31.12.2021

  Enrollment date range

  07.06.2021 - 28.10.2021

  • 5 credits

  Group(s)

  • PTOIMS20B

  Seats

  15 - 25

  Responsible unit

  Health and Well-being

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Occupational Therapy

  Campus

  Kupittaa Campus

  Share of online studies

  2 credits

  Assessment scale

  H-5

  Pedagogic approaches

  Opiskelu tapahtuu tiimioppimisen periaattein ja käänteisen oppimisen menetelmin. Ohjeistus löytyy Itslearningistä Tiimioppijan käsikirjasta (not translated)

  Student's schedule and workload

  Esseet ennen teeman käsittelyyn liittyvää lähipäivää, lähipäivän jälkeinen reflektio (vapaaehtoinen, ei tarvitse palauttaa Itslearningiin), ja reflektiopaperi opintojaksojen lopussa. Ohjeistus oppimistehtävistä löytyy Itslearningistä.
  27 tuntia opiskelijatyötä vastaa yhtä opintopistettä, tällä opintojaksolla 5op eli yhteensä 135 tuntia opiskelijatyötä. (not translated)

  Content scheduling

  info
  Ikääntyneille suunnattujen palveluiden tarpeen arviointi
  Ikääntymiseen vaikuttavat tekijät- onnistunut vanheneminen ja saatavilla olevat palvelut
  Kotona asuminen ja kotikuntoutus
  Muistisairaudet ja toimintaterapia
  Käytännön harjoittelu: Toiminnallinen menetelmä Lifestyle Redesing
  näyttökoe
  henkilökohtaisen reflektiopaperin palautus 13.12.21 (not translated)

•   Enabling Occupation with Elderly TH00BF62-3005 01.01.2022-31.05.2022  5 credits  (PTOIMS20A) +-
  Competence objectives of study unit

  Opiskelija osaa
  • nimetä tärkeimmät ikääntyneille suunnatut palvelut,
  • tunnistaa ikääntymiseen vaikuttavia tekijöitä ja osaa tukea onnistunutta vanhenemista,
  • arvioida ikääntymiseen liittyvien tekijöiden vaikutuksia toiminnallisuuteen,
  • tukea ja edistää ikääntyneiden toiminnallisuutta yksilö- ja ryhmämuotoisilla toimintaterapian menetelmillä. (not translated)

  Content of study unit

  Ikääntyneille suunnatut palvelut ja lakiin pohjaava järjestämisvelvollisuus
  Ikääntymiseen liittyvät tekijät (eettisyys, vanhenemisen muutokset ja elämäntavat) ja onnistunut vanheneminen (hyvinvointi ja elämänlaatu)
  Ikääntyneen toiminnallisuuden arviointi ja tukeminen asumistavasta riippuen (not translated)

  ---

  Teacher(s) in charge

  Anu Kuikkaniemi

  Teachers and responsibilities

  Vastuuopettaja Anu Kuikkaniemi (not translated)

  Mode of delivery

  80% Face-to-face, 20% Distance learning

  Learning material

  Tieto oppimateriaaleista löytyy Itslearningistä (not translated)

  Learning methods

  Opintojakso sisältää itsenäistä opiskelua Itslearning verkkoympäristössä ja tiimityöskentelyä lähipäivissä. Poissaolot tiimitreeneistä osoitetaan osaamisen näyttönä erillisen ohjeen mukaan, sovittuna yksilöllisesti. Tilanteen mukaan lähipäivät toteutuvat joko etänä tai Turun ammattikorkeakoulun tiloissa lähitoteutuksena, näistä tiedotetaan infossa ja ennen sovittua opiskelupäivää. (not translated)

  Objects, timing and methods of assessment

  Hyväksytty suoritus edellyttää opintojakson tehtävien suoritusta hyväksytysti. Opintojakson arvioinnin kohteet ovat:
  Esseet palautettuna ennen teeman lähipäivää, aktiivisuuden osoittaminen valmistautumalla, hyväksytty / hylätty
  Aktiivisuus lähipäivissä, näyttökoe, itseis- ja vertaisarviointi vaikutus arvosanaan 40%
  Reflektiopaperi vaikutus arvosanaan 60%.
  Hyväksytty opintojakso arvioidaan asteikolla 1-5 (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  01.01.2022 - 31.05.2022

  Enrollment date range

  02.12.2021 - 31.12.2021

  • 5 credits

  Group(s)

  • PTOIMS20A

  Seats

  15 - 25

  Responsible unit

  Health and Well-being

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Occupational Therapy

  Campus

  Kupittaa Campus

  Share of online studies

  1 credits

  Assessment scale

  H-5

  Pedagogic approaches

  Opiskelu tapahtuu tiimioppimisen periaattein ja käänteisen oppimisen menetelmin. Ohjeistus löytyy Itslearningistä Tiimioppijan käsikirjasta (not translated)

  Student's schedule and workload

  Esseet ennen teeman käsittelyyn liittyvää lähipäivää, lähipäivän jälkeinen reflektio (vapaaehtoinen, ei tarvitse palauttaa Itslearningiin), ja reflektiopaperi opintojaksojen lopussa. Ohjeistus oppimistehtävistä löytyy Itslearningistä.
  27 tuntia opiskelijatyötä vastaa yhtä opintopistettä, tällä opintojaksolla 5op eli yhteensä 135 tuntia opiskelijatyötä. (not translated)

  Content scheduling

  info
  Ikääntyneille suunnattujen palveluiden tarpeen arviointi
  Ikääntymiseen vaikuttavat tekijät- onnistunut vanheneminen ja saatavilla olevat palvelut
  Kotona asuminen ja kotikuntoutus
  Muistisairaudet ja toimintaterapia
  Käytännön harjoittelu: Toiminnallinen menetelmä Lifestyle Redesing
  näyttökoe
  henkilökohtaisen reflektiopaperin palautus 17.4.22 mennessä (not translated)

•   English Professional Skills, B2 1001004-3152 26.08.2021-31.12.2021  3 credits  (PTOIMS21) +-
  Competence objectives of study unit

  The aim of the course is to activate and develop the students’ field-relevant English language and communication skills. The students will gain professional skills in various spoken and written communicative situations encountered in working life and society. In addition, they will learn to utilize tools and techniques to further develop their skills in authentic, field-specific contexts. More specifically, students will focus on developing their language and communication skills in.
  Upon completing the course, the students should have acquired skills to communicate at level B2 according to European Framework of Reference for Languages, which states that at B2-level students should be able to produce clear, coherent and well-structured texts, present detailed descriptions related to one’s field of interest, express and exchange opinions using fluent language, follow complex arguments, and read longer articles and reports.

  Content of study unit

  - writing professional, field-specific texts
  - presenting and discussing field-specific topics in a professional manner
  - reading field-specific texts and utilizing the information in professional contexts
  - learning and using key terminology of their field
  - becoming professional, autonomous language users in working life

  ---

  Teacher(s) in charge

  Heli Söderlund

  Teachers and responsibilities

  Heli Söderlund

  Mode of delivery

  Distance learning

  Learning material

  Saarinen - Saarinen. Way to Health. English for Health Care. Otava 2012.

  Learning methods

  Written and oral distance tasks, online discussions, presentations

  Objects, timing and methods of assessment

  - Activity in contact lessons/ online sessions (100% presence)
  - Distance tasks

  Teaching language

  English

  Timing

  26.08.2021 - 31.12.2021

  Enrollment date range

  31.07.2021 - 10.09.2021

  • 3 credits

  Group(s)

  • PTOIMS21

  Seats

  10 - 30

  Small group(s)

  • Ryhmä 1 (Size: 0. Open university: 0.)
  • Ryhmä 2 (Size: 0. Open university: 0.)

  Additional information

  Teams

  Responsible unit

  Health and Well-being

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Occupational Therapy

  Campus

  Location-independent

  Share of online studies

  3 credits

  Assessment scale

  H-5

  Student's schedule and workload

  3cr = 80h

  Content scheduling

  - writing professional, field-specific texts
  - presenting and discussing field-specific topics in a professional manner
  - reading field-specific texts and utilizing the information in professional contexts
  - learning and using the key terminology of the field

•   Evidence Based Development in Practice TH00BF72-3003 04.10.2021-19.11.2021  10 credits  (PTOIMS19) +-
  Competence objectives of study unit

  Opiskelija osaa
  • tunnistaa toimintaterapian kehittämiskohteita työssään,
  • esittää kehittämisehdotuksia työnsä laadun ja näytön näkökulmasta,
  • hakea tieteellistä näyttöä työnsä perustaksi,
  • toteuttaa toimintaterapiaprosessia harjoittelupaikan käytäntöjen mukaisesti,
  • hakea ohjausta ja raportoida työstään tarkoituksenmukaisesti työyhteisössä. (not translated)

  Content of study unit

  Kehittämistyön toteuttaminen tieteelliseen näyttöön perustuen
  Näytön hakeminen ja hakuprosessin kirjaaminen
  Löydetyn tiedon kriittinen arviointi
  Kehittämistyön tulosten esittely (not translated)

  ---

  Teacher(s) in charge

  Anu Kuikkaniemi

  Teachers and responsibilities

  Vastuuopettajana Anu Kuikkaniemi (not translated)

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Learning methods

  Harjoittelu työelämäyhteistyökumppanin toimipaikassa, koottu näyttöön ja tieteelliseen tietoon perustuva kehittämistyö. (not translated)

  Objects, timing and methods of assessment

  Harjoittelu, oppimistehtävä ja esitys (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  04.10.2021 - 19.11.2021

  Enrollment date range

  19.05.2021 - 08.10.2021

  • 10 credits

  Group(s)

  • PTOIMS19

  Seats

  15 - 30

  Responsible unit

  Health and Well-being

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Occupational Therapy

  Campus

  Kupittaa Campus

  Assessment scale

  Hyväksytty/Hylätty

  Student's schedule and workload

  Sisällöllinen teorian syventäminen sekä oppimistehtävän teko ja esityksen valmistelu. Esitys tuotetaan power point, Prezi tai videoesityksenä, esitetään työpaikalla ja opiskelijaryhmälle palautepäivässä. (not translated)

  Content scheduling

  10op x27t= 270t, josta
  4t Harjoittelun info KOTE tunti
  4.10- 19.11.21 harjoittelu käytännössä, joista 7 viikkoa sisältäen 34 työpäivää x 7t= 238t (tämä tuntilomakkeen kliinisen työn osuudessa) ja loput itsenäistä työtä;
  sisällöllinen teorian syventäminen, oppimistehtävän teko, esityksen valmistelu ja
  22.11.21 7t harjoittelun palautekeskustelu/näytön esitykset (not translated)

  Assessment criteria

  Approved / Failed

  Ennen harjoittelua tarvittavat asiakirjat esitetty (koronaliite, rikostaustaote alle 18 vuotiaiden harjoittelussa). Opiskelijan suoritus on hyväksytty, kun työelämäyhteistyökumppanin nimeämä toimintaterapeutti ja ohjaava opettaja ovat hyväksynyneet oppimistavoitteet ja loppukeskustelussa tavoitteet hyväksytysti saavutettu, sovittu työtuntimäärä on toteutunut, esitys on esitetty sekä harjoittelupaikassa että Turun amk:n tilaisuudessa (palautepäivä tai vastaava), ja kaikki pyydetyt lomakkeet allekirjoitettu ja palutettu sovitusti. (not translated)

•   Higher Education Studies and Working Life Skills 1002357-3215 30.08.2021-31.05.2022  1 credits  (PTOIMS19) +-
  Competence objectives of study unit

  The student can act in different learning environments and develop his/her professional competence.
  Developing working life skills – towards working life
  - The student can apply what he/she has learned in a work environment
  
  - The student gives feedback through the student barometre questionnaire
  
  ISP
  - The student creates an employment and career plan

  Content of study unit

  Deepening the working life and study skills
  - RDI/cooperatives as a part of studies
  
  - Individual study skills
  
  - inner entrepreneurship
  
  - thesis
  
  - working life skills
  
  - development discussion
  
  - competence paths
  
  - practical training
  
  - cooperation with companies
  
  - updating the ISP
  
  - internationalisation (exchange studies, practical training abroad, internationalisation at home)

  ---

  Teacher(s) in charge

  Anu Kuikkaniemi

  Teachers and responsibilities

  Vastuuopettajana ja tuutoropettajana Anu Kuikkaniemi (not translated)

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Learning methods

  Opintojakso sisältää itsenäistä opiskelua, oppimissopimuksen tarkennusta, osallistumista tuutorin järjestämiin lähiopiskelupäiviin (joko paikan päällä kampuksella tai etänä), itsenäinen hops suunnittelu ja osaamisen arviointi, muut sovitut tapaamiset ja tehtävät (not translated)

  Objects, timing and methods of assessment

  Hyväksytty suoritus edellyttää opintojakson tehtävien suoritusta hyväksytysti. Opintojakson arvioinnin kohteet ovat:
  osallistuminen opintojakson lähiopiskelupäiviin ja itsenäiset tehtävät hyväksytysti suoritettu. Työskentely Itsissä.
  Opintojakso arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  30.08.2021 - 31.05.2022

  Enrollment date range

  19.05.2021 - 30.08.2021

  • 1 credits

  Group(s)

  • PTOIMS19

  Responsible unit

  Health and Well-being

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Occupational Therapy

  Campus

  Kupittaa Campus

  Assessment scale

  Hyväksytty/Hylätty

  Pedagogic approaches

  Opiskelu tapahtuu tiimioppimisen periaattein ja käänteisen oppimisen menetelmin (not translated)

  Student's schedule and workload

  27 tuntia opiskelijatyötä vastaa yhtä opintopistettä (not translated)

  Content scheduling

  Tunnit pidetään joko lähiopetuksena tai etänä Teamsillä, näistä tiedotetaan lähempänä ajankohtaa.
  
  ETÄ Teams 30.8.21 klo 8.15- 10.00 lukukauden aloitus, ajankohtaiset asiat
  20.9.21 klo 9-11.45 Harjoittelu asiat, info, ajankohtaiset asiat
  23.11.21 klo 9-16 Harjoittelun palautekeskustelu ja näyttötyön esitykset, ajankohtaiset asiat
  10.12.21 klo 12.30-15.00 lukukauden päätös
  
  KEVÄT 2022
  lukukauden aloitus, ajankohtaiset asiat, harjoitteluasiat
  Harjoittelun info
  Harjoittelun palautekeskustelu (not translated)

  Assessment criteria

  Hylätty: Opiskelija ei ole osallistunut lähiopiskelupäiviin, eikä ole suorittanut annettuja tehtäviä. Opiskelija ei ole osoittanut osaamista näytöin poissaoloistaan (not translated)

  Approved / Failed

  Hyväksytty: Opiskelija on osallistunut lähiopiskelupäiviin ja on suorittanut annettuja tehtäviä. Opiskelija on osoittanut osaamista työskentelyssään. (not translated)

•   Higher Education Studies and Working Life Skills 1002354-3165 23.08.2021-17.09.2021  1 credits  (PTOIMS21) +-
  Competence objectives of study unit

  On the course, the student gets to know Turku University of Applied Sciences as an organisation and work community.
  - The student gets to know his/her study group and TUAS as a work community.
  
  - The student can tell about Turku University of Applied Sciences as a learning environment.
  
  - The student can tell what is studied and how you study in the field in question.
  
  - The student can tell about issues affecting the ability to study and the related practices

  Content of study unit

  - cooperation skills and working in a team
  
  - Student Union TUO
  
  - getting to know different learning environments and tools premises, SoleOPS, Messi, Optima, WinhaWille, email, course timetables, library
  
  - the special qualities of higher education studies compared to upper secondary/vocational studies: e.g. the importance of planning the use of time, large amount of independent work
  
  - the special qualities of the field of study, the structure of the degree programme, ISP i.e. the individual study plan
  
  - guidance and counselling services, student benefits, health care, insurances

  ---

  Teacher(s) in charge

  Henna Vuoriranta

  Anu Kuikkaniemi

  Teachers and responsibilities

  Tutor teacher Anu Kuikkaniemi
  Study counsellor Henna Vuoriranta

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Learning methods

  Course consists of independent studies, participation to orientation days of Turku University of Applied sciences (in campus and online), familiarizing to TUAS study environments (in campus and online) and other meetings and assignments.

  Objects, timing and methods of assessment

  To get approval of this course assignments have to be done and passed.
  Target of evaluation:
  participation to contact hours and independent assignments have to be done and passed.
  Working in Its-platform.
  Evaluation scale passed/failed.

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  23.08.2021 - 17.09.2021

  Enrollment date range

  24.07.2021 - 22.08.2021

  • 1 credits

  Group(s)

  • PTOIMS21

  Responsible unit

  Health and Well-being

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Occupational Therapy

  Campus

  Kupittaa Campus

  Assessment scale

  Hyväksytty/Hylätty

  Pedagogic approaches

  Team learning and flipped learning principles and methods will be used.

  Student's schedule and workload

  27 hours of student´s work is one study point (ECTR).

  Content scheduling

  Orientation days 25.- 27.8.21 according to separate program.

  Assessment criteria

  Approved / Failed

  Passed: Student has participated to contact hours and has done and passed all assignments. Student has proved her/his competence during course.

•   Higher Education Studies and Working Life Skills 1002355-3161 30.08.2021-31.12.2024  1 credits  (PTOIMS21) +-
  Competence objectives of study unit

  The course Higher education study skills and working life skills II continues on and deepens the themes of course I. During the first year of studies, the student’s responsibility for the studies increases.
  Higher education study skills
  - The student can evaluate his/her activities as a student in higher education and recognise his/her development needs
  
  - The student understands the importance of study skills for the ability to study and as a working life skill
  
  - The student recognizes the disadvantages of prolonged problematic situations for his/her studies
  
  - The student recognizes the significance of the evaluation of and reflection on his/her own activities (self-reflection skills) in higher education studies and in developing as an expert
  
  - The student can act in study groups and teams, and promotes reaching the group's target
  
  - The student recognizes the significance of community-orientation and joint rules in studies and working life
  
  - The student can give and receive constructive feedback which also promotes learning
  
  - The student gives feedback through the student barometre questionnaire
  
  Progress in studies and the targeted study time
  - The student is committed to target-oriented studying
  
  Support services for students
  - The student is familiar with the guidance and counselling services in UAS studies
  
  SoleOPS and ISP
  - The student is familiar with the contents and structure of the curriculum of his/her degree programme
  
  - The student understands what ISP is and why it is created
  
  - The student knows how to use SoleOPS
  
  - The student knows the opportunities for the accreditation of studies and competence

  Content of study unit

  Higher education study skills
  - The material related to study and working life skills in Messi, the study skills guides of other higher education institutions and other study skills material online
  
  - Planning of time use and using a calendar
  
  - Broaching a subject and getting help from different guidance actors
  
  - Expertise – of which skills do the actions of an expert consist
  
  - Group dynamic and teamwork skills
  
  - A safe study environment, the rules and regulations of TUAS
  
  - The rules of the study group, acting in a work and study community, acting in the worker role
  
  - Students' ways and methods of giving and receiving feedback
  
  - Practising feedback skills
  
  Progress in studies and the targeted study time
  - The significance of completing 55 cr for the financing of the UAS
  
  - months of student financial aid
  
  - right to be absent
  
  Support services for students
  Guidance and counselling services: tutor teacher, study guidance counsellor, study secretary, international relations coordinator, degree programme leader, head of education and research
  Routes which support well-being: study counselling psychologist, students’ health care services (public health nurse, doctor's and psychologist's services), accessibility, reading proficiency tests
  SoleOPS and ISP
  - Curriculum: core studies, professional studies, practical training and thesis and elective studies; how and based on what to select them
  
  - SoleOPS, enrolling for courses
  
  - SoleOPS, enrolling to resit examinations
  
  - Development discussions as a study and working life skill
  
  - SoleOPS, creating and updating the ISP
  
  - knowledge on the tasks and basic skill requirements in the field
  
  - internationalisation opportunities, in the home country and abroad
  
  - SoleOPS, instructions on the accreditation of studies and competence and electronic services

  ---

  Teacher(s) in charge

  Anu Kuikkaniemi

  Teachers and responsibilities

  Vastuuopettajana ja ryhmän PTOIMS21 tuutoropettajana Anu Kuikkaniemi (not translated)

  Mode of delivery

  Distance learning

  Learning material

  Tieto oppimateriaaleista löytyy Itslearningistä (not translated)

  Learning methods

  Opintojakso sisältää itsenäistä opiskelua, osallistumista tuutorin ja vertaistuutoreiden lähiopiskelupäiviin, itsenäinen hops suunnittelu ja osaamisen arviointi
  Oppimissopimuksen aloittaminen, tarkentaminen
  Tutustuminen innovaatiokompetensseihin, tehtävän aloittaminen ja vastaaminen (not translated)

  Objects, timing and methods of assessment

  Hyväksytty suoritus edellyttää opintojakson tehtävien suoritusta hyväksytysti. Opintojakson arvioinnin kohteet ovat:
  osallistuminen opintojakson lähiopiskelupäiviin ja itsenäiset tehtävät hyväksytysti suoritettu.
  Opintojakso arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  30.08.2021 - 31.12.2024

  Enrollment date range

  24.07.2021 - 31.08.2021

  • 1 credits

  Group(s)

  • PTOIMS21

  Seats

  15 - 30

  Responsible unit

  Health and Well-being

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Occupational Therapy

  Campus

  Kupittaa Campus

  Share of online studies

  1 credits

  Assessment scale

  Hyväksytty/Hylätty

  Pedagogic approaches

  Opiskelu tapahtuu tiimioppimisen periaattein ja käänteisen oppimisen menetelmin (not translated)

  Student's schedule and workload

  Oman oppimissopimuksen tekeminen, oman osaamisen arviointi.
  27 tuntia opiskelijatyötä vastaa yhtä opintopistettä. (not translated)

  Content scheduling

  Orientoivat opinnot (KOTE 1)
  30.8.2021 klo 10- 11.45 Käytännön asiat, lukujärjestysasiat, ryhmäytyminen
  30.8.2021 klo 14.00-14.30 akuutit kiireelliset asiat / yksilölliset hops kysymykset
  31.8.2021 klo 12.30- 15.45 Tiimiopiskelun periaatteet ja ideologia Anu Kuikkaniemi ja Mary- Ann Kaukinen, mentorit
  14.9.2021 klo 10.00- 11.45 OPS-perehdytys, ajankohtaiset asiat, käytännön asiat
  14.9.2021 klo 12.30-14.30 Raporttipohjan käyttö ja lähdeviittaukset, Sirpa Rajala
  24.9.2021 klo 9.00- 11.00 Arvioinnit (opettaja, vertainen, tiimi sekä innovaatiokompetenssit), oppimissopimus ja henkilökohtaisten hops keskustelujen merkitys, ajankohtaiset asiat
  4.10.2021 klo 13.00-16.00 ETÄ_työelämätuntemus ja urapolut (yhdessä PTOIMS20 ryhmien kanssa)
  24.10.2021 klo 12.30- 14.00 ajankohtaiset asiat, tiimioppimisen periaatteita, käytännön asiat
  10.12.2021 klo 9.00- 11.45 ajankohtaiset asiat ja lukukauden päätös, orientoituminen seuraavaan lukukauteen
  
  2022 Lukukauden aloitus, ajankohtaiset asiat, oppimissopimus, innovaatiokompetenssit
  ajankohtaiset asiat, tarkennetaan yksilöllistä hops tehtäviä
  ajankohtaiset asiat, tarkennetaan toiveiden mukaan sisältöä
  Ensimmäiset yksilölliset HOPS keskustelut (ajanvaraus/ 30 min per opiskelija)
  ajankohtaiset asiat
  ajankohtaiset asiat, lukukauden päätös (not translated)

  Assessment criteria

  Hylätty: Opiskelija ei ole osallistunut lähiopiskelupäiviin, eikä ole suorittanut annettuja tehtäviä. Opiskelija ei ole osoittanut osaamista näytöin poissaoloistaan. (not translated)

  Approved / Failed

  Hyväksytty: Opiskelija on osallistunut lähiopiskelupäiviin ja on suorittanut annettuja tehtäviä. Opiskelija on osoittanut osaamista työskentelyssään. (not translated)

•   Higher Education Studies and Working Life Skills 5 1002358-3208 01.04.2022-23.12.2022  1 credits  (PTOIMS19) +-
  Competence objectives of study unit

  The student can create a plan to complete the studies and prepare him/herself for situations in job-hunting.
  Developing working life skills – towards working life
  - The student can apply what he/she has learned in a work environment
  
  - The student gives feedback through the student barometre questionnaire
  
  ISP
  - The student creates an employment and career plan

  Content of study unit

  Developing working life skills – towards working life
  - training the use of innovative methods
  
  - RDI/cooperatives/working life as a part of studies
  
  - thesis as a part of studies and career planning
  
  - entrepreneurship
  - practical training
  - working life skills
  
  - cooperation with companies
  ISP
  - development discussion
  
  - the graduation process
  
  - opportunities for postgraduate studies

  ---

  Teacher(s) in charge

  Anu Kuikkaniemi

  Teachers and responsibilities

  Vastuutuutori Anu Kuikkaniemi
  Valinnainen harjoittelu 2 ja 3 / projektityö sijaisuuteen liittyvät eAHOT hakemukset koulutusvastaava (not translated)

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Learning methods

  Opintojakso sisältää itsenäistä opiskelua, osallistumista tuutorin järjestämiin lähiopiskelupäiviin (joko paikan päällä kampuksella tai etänä), muut sovitut tapaamiset ja tehtävät, valmistumiseen liittyvät annetut tehtävät ja HOPS keskustelu (not translated)

  Objects, timing and methods of assessment

  Hyväksytty suoritus edellyttää opintojakson tehtävien suoritusta hyväksytysti. Opintojakson arvioinnin kohteet ovat:
  osallistuminen mahdollisiin opintojakson lähiopiskelupäiviin, harjotitelun info ja palautepäivä, ja itsenäiset tehtävät hyväksytysti suoritettu. Työskentely Itsissä. (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  01.04.2022 - 23.12.2022

  Enrollment date range

  01.01.2022 - 30.11.2022

  • 1 credits

  Group(s)

  • PTOIMS19

  Responsible unit

  Health and Well-being

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Occupational Therapy

  Campus

  Kupittaa Campus

  Assessment scale

  Hyväksytty/Hylätty

  Pedagogic approaches

  Opiskelu tapahtuu tiimioppimisen periaattein ja käänteisen oppimisen menetelmin (not translated)

  Student's schedule and workload

  27 tuntia opiskelijatyötä vastaa yhtä opintopistettä (not translated)

  Content scheduling

  Lukukauden aloitus, harjoittelun info ja palautuspäivä.
  Jokainen opiskelija tarkistaa oman Pepin HOPS:n, Pepin yhteystiedot ja käy valmistumiseen liittyvän HOPS keskustelun tuutorin opettajan kanssa. Mahdollinen KV harjoitteluun liittyvät HOPS keskustelut tuutoropettajan kanssa. (not translated)

  Assessment criteria

  Approved / Failed

  Hyväksytty: Opiskelija on osallistunut lähiopiskelupäiviin ja on suorittanut annettuja tehtäviä. Opiskelija on osoittanut osaamista työskentelyssään. (not translated)

•   Learning and Coaching TH00BF50-3005 30.08.2021-31.12.2021  5 credits  (MTOIMK21) +-
  Competence objectives of study unit

  Opiskelija osaa
  • kuvata ja verrata toimintaterapiatilanteissa tarvittavia oppimisen ja ohjauksen teorioita ja käytäntöjä,
  • tunnistaa erilaisia oppimisen tyylejä ja ohjaustapoja,
  • selittää ryhmädynaamisia tekijöitä ja ryhmäprosessin eri vaiheita sekä kuvata ryhmän terapeuttisia tekijöitä,
  • kuvata terapeuttisen ryhmän ohjausprosessia,
  • tunnistaa soveltavan liikunnan lajeja ja välineitä. (not translated)

  Content of study unit

  Oppimisen ja ohjaamisen teoriat, oppimistyylit, ohjaustavat
  Ryhmäprosessi ja –dynamiikka sekä ryhmän terapeuttiset tekijät
  Ryhmävuorovaikutustaitojen tasot
  Toimintaterapiaryhmän ohjausprosessi
  Soveltava liikunta (not translated)

  ---

  Teacher(s) in charge

  Anu Kuikkaniemi

  Heli Arokki

  Afrisa Kapella

  Teachers and responsibilities

  Vastuuopettajina Anu Kuikkaniemi, soveltava liikunta Afrisa Kapella (not translated)

  Mode of delivery

  40% Face-to-face, 60% Distance learning

  Learning material

  Tieto oppimateriaalista löytyy Itslearningistä (not translated)

  Learning methods

  Opiskelu toteutuu lähitoteutuksena livenä tai teamsillä, verkko-opintoina Itslearningissä tiimimuotoisesti että itsenäisesti (not translated)

  Objects, timing and methods of assessment

  Hyväksytty suoritus edellyttää opintojakson verkkotehtävien suoritusta hyväksytysti:
  
  Aktiivisuus verkkokeskusteluissa, tiimitreeneissä sekä itse- ja vertaisarviointi +/-1 numero
  Reflektiopaperi 0-5
  Opintojakso arvioidaan asteikolla 1-5. (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  30.08.2021 - 31.12.2021

  Enrollment date range

  27.05.2021 - 29.08.2021

  • 5 credits

  Group(s)

  • MTOIMK21

  Seats

  15 - 25

  Responsible unit

  Health and Well-being

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Occupational Therapy

  Campus

  Kupittaa Campus

  Share of online studies

  3 credits

  Assessment scale

  H-5

  Pedagogic approaches

  Opiskelu toteutuu tiimioppimisen ja konnektivismin periaatteiden mukaisesti. (not translated)

  Student's schedule and workload

  Opiskelijat suorittavat verkkotehtäviä tiimeissä ja itsenäisesti Itslearningissä. Tarkemmat ohjeistukset oppimistehtäviin löytyvät Itslearningistä.
  Opiskelijat koostavat reflektiopaperin opintojaksosta.
  27 tuntia opiskelijan työtä vastaa yhtä opintopistettä eli yhteensä 5x27t= 135t (not translated)

  Content scheduling

  Opintojaksojen oppiminen ja ohjaus sekä ohjaaminen käytännössä info
  
  Afrisa. Soveltava liikunta. Soveltavan liikunnan ohjaamisen perusteet.
  Aiheeseen orientoudutaan ensin teorian pohjalta, minkä jälkeen toteutetaan harjoituksia käytännössä. Jokainen tiimi suunnittelee ja toteuttaa käytännön tunnilla soveltavan liikunnan tuokion.
  
  
  Anu. Oppimisen ja ohjaamisen teoriat ja oppimistyylit, josta on verkkokeskustelua
  yhteenveto keskustelu Teamsissä
  
  Anu. Ryhmässä toimiminen, josta on verkkokeskustelu
  yhteenveto keskustelu Teamsissä
  
  Anu. Terapeuttinen ryhmä, tehdään essee.
  koko ryhmän livenä tai TEAMS-treenit (sisältää pienryhmätyöskentelyä)
  
  
  Reflektion palautus 5.12.2021 mennessä (ei koske soveltavan liikunnan osiota). (not translated)

  Assessment criteria

  Opiskelija ei ole saavuttanut arviointikriteerien tyydyttävää tasoa. Arviointikehikko löytyy Itslearningistä (not translated)

•   Learning and Coaching TH00BF50-3006 01.01.2022-31.05.2022  5 credits  (PTOIMS21) +-
  Competence objectives of study unit

  Opiskelija osaa
  • kuvata ja verrata toimintaterapiatilanteissa tarvittavia oppimisen ja ohjauksen teorioita ja käytäntöjä,
  • tunnistaa erilaisia oppimisen tyylejä ja ohjaustapoja,
  • selittää ryhmädynaamisia tekijöitä ja ryhmäprosessin eri vaiheita sekä kuvata ryhmän terapeuttisia tekijöitä,
  • kuvata terapeuttisen ryhmän ohjausprosessia,
  • tunnistaa soveltavan liikunnan lajeja ja välineitä. (not translated)

  Content of study unit

  Oppimisen ja ohjaamisen teoriat, oppimistyylit, ohjaustavat
  Ryhmäprosessi ja –dynamiikka sekä ryhmän terapeuttiset tekijät
  Ryhmävuorovaikutustaitojen tasot
  Toimintaterapiaryhmän ohjausprosessi
  Soveltava liikunta (not translated)

  ---

  Teacher(s) in charge

  Anu Kuikkaniemi

  Heli Arokki

  Afrisa Kapella

  Teachers and responsibilities

  Vastuuopettajina Anu Kuikkaniemi, Heli Arokki ja soveltava liikunta Afrisa Kapella (not translated)

  Mode of delivery

  40% Face-to-face, 60% Distance learning

  Learning material

  Tieto oppimateriaalista löytyy itslearning. (not translated)

  Learning methods

  Opiskelu toteutuu verkko-opintoina itsenäisesti, lähi- ja etäopiskeluna tiimimuotoisesti (not translated)

  Objects, timing and methods of assessment

  Hyväksytty suoritus edellyttää opintojakson verkkotehtävien suoritusta hyväksytysti:
  Soveltavan liikunnan suorittaminen arvioidaan verkkokoulutuksen arvioinnin pohjalta.
  Aktiivisuus verkkokeskusteluissa, tiimitreeneissä sekä itse- ja vertaisarviointi +/-1 numero
  Reflektiopaperi 0-5
  Opintojakso arvioidaan asteikolla 1-5. (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  01.01.2022 - 31.05.2022

  Enrollment date range

  02.12.2021 - 31.12.2021

  • 5 credits

  Group(s)

  • PTOIMS21

  Seats

  15 - 30

  Responsible unit

  Health and Well-being

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Occupational Therapy

  Campus

  Kupittaa Campus

  Share of online studies

  3 credits

  Assessment scale

  H-5

  Pedagogic approaches

  Opiskelu toteutuu tiimioppimisen ja konnektivismin periaatteiden mukaisesti. (not translated)

  Student's schedule and workload

  Opiskelijat suorittavat verkkotehtäviä tiimeissä ja itsenäisesti Itslearning oppimisympäristössä. Tarkemmat ohjeistukset oppimistehtäviin löytyvät Itslearningistä.
  Lähipäiviä 3x7t= 21t
  Opiskelijat koostavat reflektiopaperin opintojakson Oppiminen ja ohjaus opintojaksosta max 6 sivua.
  27 tuntia opiskelijan työtä vastaa yhtä opintopistettä eli yhteensä 5x27t= 135t (not translated)

  Content scheduling

  Opintojaksojen oppiminen ja ohjaus sekä ohjaaminen käytännössä info 15.3.22
  
  Afrisa. Soveltava liikunta. Soveltavan liikunnan ohjaamisen perusteet.
  Aiheeseen orientoudutaan ensin teorian pohjalta, minkä jälkeen toteutetaan harjoituksia käytännössä. Jokainen tiimi suunnittelee ja toteuttaa käytännön tunnilla soveltavan liikunnan tuokion.
  
  Anu. Ryhmässä toimiminen, josta on verkkokeskustelu 30.3.- 5.4.22 oman tiimin kanssa
  tiimitreenit TEAMS:ssä 6.4.22
  
  Heli. Oppimisen ja ohjaamisen teoriat ja oppimistyylit, josta on verkkokeskustelua 7.- 13.4.22
  tiimitreenit TEAMS:ssä 14.4.22
  
  Anu. Terapeuttinen ryhmä, johon valmistellaan essee ennen lähiopetuspäivää 20.4.22
  Lähiopetus päivä livenä tai TEAMS:ssä
  
  Reflektion palautus (ei koske soveltavan liikunnan osiota) 27.4.22 mennessä (not translated)

  Assessment criteria

  Opiskelija ei ole saavuttanut arviointikriteerien tyydyttävää tasoa. Arviointikehikko löytyy Itslearningistä (not translated)

•   Monelle – Interprofessional Competence in Care, Rehabilitation and Education, 3-5 ECTS TH00CB11-3001 24.01.2022-27.05.2022  5 credits  (VAVA2122) +-
  Competence objectives of study unit

  Opintojakson aikana opitaan moniammatillista yhteistyötä ja ymmärretään sen merkitys potilaan/asiakkaan/oppilaan kannalta. Opintojakson käytyään opiskelija:
  
  • ymmärtää potilaan/asiakkaan/oppilaan ja hänen perheensä tilanteen ja tarpeiden monimuotoisuuden ja eri ammattilaisten roolin niihin vastaamisessa.
  
  • hahmottaa ammatti- ja osaamisidentiteettiään, osaa tuoda esiin ja soveltaa ammattitaitoaan moniammatillisessa työryhmässä.
  
  • hallitsee konsultaatio- ja vuorovaikutustaitoja moniammatillisessa työskentelyssä. (not translated)

  Content of study unit

  Opintojaksolla perehdytään moniammatillisen työskentelyn periaatteisiin. (not translated)

  ---

  Teacher(s) in charge

  Janne Hellsten

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  24.01.2022 - 27.05.2022

  Enrollment date range

  21.10.2021 - 14.01.2022

  • 5 credits

  Group(s)

  • VAVA2122

  Responsible unit

  Health and Well-being

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Occupational Therapy, Degree Programme in Physiotherapy

  Campus

  Kupittaa Campus

  Assessment scale

  H-5

•   Optional Occupational Therapy Training 1 TH00BF73-3003 02.08.2021-31.05.2022  10 credits  (PTOIMS19) +-
  Competence objectives of study unit

  Opiskelija osaa
  • syventää osaamistaan toimintaterapiassa,
  • toimia ja ottaa vastuuta toimintaterapian opiskelijana itsenäisemmällä työotteella,
  • hakea ohjausta ja raportoida työstään tarkoituksenmukaisesti työyhteisössä. (not translated)

  Content of study unit

  Toimintaterapian toteutus opiskelijan valitsemassa harjoittelupaikassa. (not translated)

  ---

  Teacher(s) in charge

  Anu Kuikkaniemi

  Teachers and responsibilities

  Vastuuopettajana toimii Anu Kuikkaniemi (not translated)

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Learning material

  Lisätiedot Harjoitteluoppaassa ja Itsissä (not translated)

  Learning methods

  Opiskelu tapahtuu työelämäyhteistyökumppanin yrityksessä ja Turun ammattikorkeakoulun palveluliiketoiminnassa (not translated)

  Objects, timing and methods of assessment

  Opintojakson arvioinnin kohteet ovat: hyväksytty / hylätty käytännön harjoittelu, hyväksytty / hylätty kirjallinen oppimistehtävä, työajanseurannan ja arviointilomakkeen palautus
  Arviointilomakkeen mukaiset osaamiskompetenssit, omien oppimistavoitteiden itsearviointi, ohjaaja arviointi ja opettaja arviointi. (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  02.08.2021 - 31.05.2022

  Enrollment date range

  05.12.2020 - 03.01.2021

  • 10 credits

  Group(s)

  • PTOIMS19

  Seats

  15 - 30

  Additional information

  Opiskelija vastaa itse harjoitteluun liittyvistä matka- ja ruokailu ym. kustannuksista. (not translated)

  Responsible unit

  Health and Well-being

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Occupational Therapy

  Campus

  Kupittaa Campus

  Assessment scale

  Hyväksytty/Hylätty

  Student's schedule and workload

  Hyväksytty suoritus edellyttää harjoittelun aikaisten tehtävien suoritusta hyväksytysti, oppimispäiväkirjan pitämistä ja tiivistelmän tekemistä, harjoittelun suorittamista käytännössä 262t (mikäli harjoittelu tapahtuu työelämäyhteistyössä, harjoittelun kesto on 7 viikkoa.) (not translated)

  Content scheduling

  SYKSY 2021:
  Toimintaterapian valinnainen harjoittelu 1, 10op, yhteensä 270 tuntia, sisältää seitsemän viikkoa harjoittelua työelämässä tai yksilöllisesti sovittuna työajan seurannalla Turun ammattikorkeakoulun opetuksen liiketoiminnassa asiakastyössä. Kliinisen työn osuus on 260 tuntia ja oppimispäiväkirjan teko 10 tuntia
  
  Alkuinfo koten yhteydessä
  Käytännön harjoittelu:
  - opiskelija laatii oppimistavoitteet, jonka perusteella pidetään opiskelijan, ohjaajan ja/tai opettajan kanssa henkilökohtainen tavoitekeskustelu,
  - pidetään oppimispäiväkirjaa, josta tehdään tiivistelmä
  - pidetään loppukeskustelu (arviointi arviointilomakkeen avulla, sisältää opiskelijan itsearvioinnin ja ohjaajan arvioinnin), Tarkemmat ohjeet löydät optimasta ja Itslearningistä.
  Ryhmän palautekeskustelu 4- kote tunti (not translated)

  Assessment criteria

  Approved / Failed

  Hylätty: Opiskelija ei ole osallistunut hyväksytysti harjoittelua, ja/tai ei ole suorittanut hyväksytysti oppimistehtävää, tai ei ole suorittanut sovittuja tehtäviä. (not translated)

•   Optional Occupational Training 3 / Project Work TH00BF75-3003 30.08.2021-31.12.2022  10 credits  (PTOIMS19) +-
  Competence objectives of study unit

  Opiskelija osaa:
  • suunnitella ja toteuttaa harjoittelun/projektin kantaen roolinsa mukaisen vastuun,
  • kehittää toimintaterapeutin roolia harjoittelussa/ projektissa,
  • hakea ohjausta ja raportoida työstään tarkoituksenmukaisesti harjoittelussa/ projektissa. (not translated)

  Content of study unit

  Projektin hallinta
  Harjoittelu/ projektityö voi koostua yhdestä tai useammasta osasta yhteistyössä työelämän kanssa.
  Harjoittelua/projektia ohjaavat toimintaterapian teoria ja tutkittu tieto (not translated)

  ---

  Teacher(s) in charge

  Anu Kuikkaniemi

  Teachers and responsibilities

  HOPS suunnitelmien kautta menevät yksilölliset toteutukset tuutoropettaja Anu Kuikkaniemi ja edelleen hyväksiluku hakemukset koulutusvastaava Ankku Kaukinen / Peppi ja eAhot (not translated)

  Mode of delivery

  90% Face-to-face, 10% Distance learning

  Learning methods

  Käytännön harjoittelu ja sen reflektointi (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  30.08.2021 - 31.12.2022

  Enrollment date range

  01.09.2021 - 30.09.2022

  • 10 credits

  Group(s)

  • PTOIMS19

  Seats

  15 - 30

  Responsible unit

  Health and Well-being

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Occupational Therapy

  Campus

  Kupittaa Campus

  RDI share

  1 credits

  Share of online studies

  1 credits

  Assessment scale

  Hyväksytty/Hylätty

  Alternative methods of attainment for implementation

  Mahdollisuus osallistua TKI-työhön tai opetuksen liiketoimintaan. Myös hyväksilukuku toimintaterapeutin työllä on mahdollinen, mikä edellyttää 7 viikon kokopäiväistä työskentelyä tt-sijaisuudessa. (not translated)

  Student's schedule and workload

  Koskee syksyn 2021 toteutusta 4.10- 19.11.21
  Toimintaterapian valinnainen harjoittelu 2/ projektityö, 10op, yhteensä 270 tuntia sisältää työskentelyä työelämäyhteistyökumppanin yrityksessä ja Turun ammattikorkeakoulun palveluliiketoiminnassa.
  Kliinisen työn osuus on 252 tuntia ja joko oppimistavoitteiden tai esimotorola, motorola ja oppimispäiväkirjan teko 18 tuntia
  
  Toimintaterapian valinnainen harjoittelu 3/ projektityö, 10op, yhteensä 270 tuntia sisältää työskentelyä työelämäyhteistyökumppanin yrityksessä ja Turun ammattikorkeakoulun palveluliiketoiminnassa.
  Kliinisen työn osuus on 260 tuntia ja oppimispäiväkirjan teko 10 tuntia
  
  Alkuinfo koten yhteydessä
  Käytännön harjoittelu:
  - opiskelija laatii oppimistavoitteet, jonka perusteella pidetään opiskelijan, ohjaajan ja/tai opettajan kanssa henkilökohtainen tavoitekeskustelu, tai projektityössä projektiryhmän kanssa esimotorolan teko
  - harjoittelun ajan oppimispäiväkirja, josta palautetaan max 2 sivun tiivistelmä (jokainen opiskelija täyttää henkilökohtaisesti)
  - pidetään loppukeskustelu (arviointi arviointilomakkeen avulla, sisältää opiskelijan itsearvioinnin ja ohjaajan arvioinnin) tai projektityössä motorolan läpikäyminen projektiryhmän kanssa
  - Tarkemmat ohjeet löydät Itslearningistä.
  Ryhmän palautekeskustelu 4- 6 tuntia kote tunnilla (not translated)

  Content scheduling

  Opintojakso sisältää 7 viikkoa käytännön harjoittelua ja oppimispäiväkirjan pitämistä koko harjoittelun ajalta. Oppimispäiväkirja tulee tarvittaessa esittää ohjaavalle opettajalle. Oppimispäiväkirjasta tehdään kooste, joka palautetaan Itsiin.
  
  Opintojaksoon liittyvät info- ja palautetunnit sovitaan lukukauden alussa, KOTE tunnilla tai yksilöllisen HOPS keskustelun aikana. (not translated)

  Assessment criteria

  Approved / Failed

  Hyväksytty suoritus edellyttää hyväksytty ohjaajan ja opettajan hyväksytty harjoittelua ja hyväksyttyä oppimispäiväkirjan tiivistelmää ja/tai sovittujen kirjallisten hakemusten toimittamista liitteineen eAhot järjestelmään. (not translated)

•   Professional and Therapeutic Relationship TH00BF49-3005 27.09.2021-03.11.2021  5 credits  (MTOIMK21) +-
  Competence objectives of study unit

  Opiskelija osaa
  • selittää terapeuttisen vuorovaikutuksen menetelmiä ja strategioita,
  • tunnistaa asiakkaan kulttuuriseen kohtaamiseen liittyviä tekijöitä,
  • tunnistaa omia terapeuttisia vuorovaikutustaitojaan ja voimavarojaan sekä kehittymisen tarpeensa,
  • tunnistaa terapiatyössä esiintyviä eettisiä ongelmia ja tarkoituksen-mukaisia toimintatapoja asian ratkaisemiseksi,
  • kuvailla asiakkaan seksuaalisuutta osana asiakkaan toiminnallisuut-ta ja tunnistaa keinoja sen tukemiseksi. (not translated)

  Content of study unit

  Toimintaterapeutin mahdollistamisen taidot ja terapeuttiset strategiat
  Oma persoona käyttö työvälineenä
  Kulttuurisesti pätevä toimintaterapia
  Eettinen ongelma ja sen ratkaisumallit
  Seksuaalisuuden kohtaaminen terapiatyössä (not translated)

  ---

  Teacher(s) in charge

  Anu Kuikkaniemi

  Teachers and responsibilities

  Vastuuopettajana Anu Kuikkaniemi (not translated)

  Mode of delivery

  40% Face-to-face, 60% Distance learning

  Learning material

  Tieto oppimateriaaleista löytyy Itslearningistä. (not translated)

  Learning methods

  Opintojakso sisältää itsenäistä opiskelua Itslearning -verkkoympäristössä ja tiimityöskentelyä treeneissä(lähipäivät). Poissaolot tiimitreeneistä osoitetaan osaamisen näyttöinä ja suunnitellaan yksilöllisesti vastuuopettajien kanssa. (not translated)

  Objects, timing and methods of assessment

  Arvioinnin kohteet:
  Verkkotehtävät ja esseet => hyväksytty/ hylätty
  Aktiivisuus tiimitreeneissä sekä itse- ja vertaisarviointi +/-1 numero
  Videoreflektio pareittain skaalalla 0-5, palautus 3.11.21
  Näyttö +/- 1 numero (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  27.09.2021 - 03.11.2021

  Enrollment date range

  19.05.2021 - 28.09.2021

  • 5 credits

  Group(s)

  • MTOIMK21

  Seats

  15 - 25

  Responsible unit

  Health and Well-being

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Occupational Therapy

  Campus

  Kupittaa Campus

  Share of online studies

  3 credits

  Assessment scale

  H-5

  Pedagogic approaches

  Opiskelu tapahtuu tiimioppimisen periaattein ja käänteisen oppisen menetelmin. Ohjeistus löytyy tiimioppijan käsikirjasta. (not translated)

  Student's schedule and workload

  27h opiskelijan työtä vastaa 1op; 5x27t =135t, näistä lähiopetuksena (etä / live) 2x7t ja näyttöpäivä 7h
  
  Itsenäistä työskentelyä verkkotehtävien, esseiden ja videoreflektion tekemiseen 114 t
  Esseet ennen lähiopiskelupäivää
  Parin kanssa videflektio kokonaisuudesta.
  Ohjeistus oppimistehtävistä löytyy Itslearningistä. (not translated)

  Content scheduling

  Teema 1. Verkkotehtävä 28.9- 26.10.2021 yksilötehtävä Eettiset ongelmat
  Teema 2. Verkkotehtävä 28.9- 26.10.2021 yksilö/parityö Seksuaalisuuden kohtaaminen terapiatyössä
  Teema 3. Verkkotehtävä 28.9- 26.10.2021 yksilö/parityö Kulttuurisesti pätevä toimintaterapia
  Teema 4. Tiimipäivä etätoteutus: Toimintaterapeutin mahdollistamisen taidot ja terapeuttiset strategiat
  Teema 5. Turun kampus lähitoteutus tiimipäivä: Oma persoona - käyttö työvälineenä
  Näyttöpäivä 27.10.21 Turun kampuksella (not translated)

  Assessment criteria

  Opiskelija ei ole saavuttanut arviointikriteerien tyydyttävää tasoa. Arviointikehikko löytyy Itslearningistä. (not translated)

•   Professional and Therapeutic Relationship TH00BF49-3006 10.01.2022-31.05.2022  5 credits  (PTOIMS21) +-
  Competence objectives of study unit

  Opiskelija osaa
  • selittää terapeuttisen vuorovaikutuksen menetelmiä ja strategioita,
  • tunnistaa asiakkaan kulttuuriseen kohtaamiseen liittyviä tekijöitä,
  • tunnistaa omia terapeuttisia vuorovaikutustaitojaan ja voimavarojaan sekä kehittymisen tarpeensa,
  • tunnistaa terapiatyössä esiintyviä eettisiä ongelmia ja tarkoituksen-mukaisia toimintatapoja asian ratkaisemiseksi,
  • kuvailla asiakkaan seksuaalisuutta osana asiakkaan toiminnallisuut-ta ja tunnistaa keinoja sen tukemiseksi. (not translated)

  Content of study unit

  Toimintaterapeutin mahdollistamisen taidot ja terapeuttiset strategiat
  Oma persoona käyttö työvälineenä
  Kulttuurisesti pätevä toimintaterapia
  Eettinen ongelma ja sen ratkaisumallit
  Seksuaalisuuden kohtaaminen terapiatyössä (not translated)

  ---

  Teacher(s) in charge

  Irina Katajisto-Korhonen

  Anu Kuikkaniemi

  Teachers and responsibilities

  Anu Kuikkaniemi ja Irina Katajisto-Korhonen (not translated)

  Mode of delivery

  80% Face-to-face, 20% Distance learning

  Learning material

  Tieto oppimateriaaleista löytyy Itslearningistä. (not translated)

  Learning methods

  Opintojakso sisältää itsenäistä opiskelua Itslearning -verkkoympäristössä ja tiimityöskentelyä treeneissä(lähipäivät). Poissaolot tiimitreeneistä osoitetaan osaamisen näyttöinä ja suunnitellaan yksilöllisesti vastuuopettajien kanssa. (not translated)

  Objects, timing and methods of assessment

  Arvioinnin kohteet:
  Esseet/ muistiinpanot / muistikartta (palautus) => hyväksytty/ hylätty
  Aktiivisuus tiimitreeneissä sekä itse- ja vertaisarviointi +/-1 numero
  Videoreflektio pareittain skaalalla 0-5, palautus 15.3
  Näyttö +/- 1 numero (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  10.01.2022 - 31.05.2022

  Enrollment date range

  02.12.2021 - 10.01.2022

  • 5 credits

  Group(s)

  • PTOIMS21

  Seats

  15 - 30

  Responsible unit

  Health and Well-being

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Occupational Therapy

  Campus

  Kupittaa Campus

  Share of online studies

  1 credits

  Assessment scale

  H-5

  Pedagogic approaches

  Opiskelu tapahtuu tiimioppimisen periaattein ja käänteisen oppisen menetelmin. Ohjeistus löytyy tiimioppijan käsikirjasta. (not translated)

  Student's schedule and workload

  27h opiskelijan työtä vastaa 1op; 5x27t =135t, josta lähiopetusta 35t + MONIA päivä 8t eli yhteensä 43t. Itsenäistä työskentelyä esseiden/muistiinpanojen työstämiseen ja reflektioon 92t.
  Esseet/ muistiinpanot ennen tiimitreenejä.
  Videoreflektio kokonaisuudesta.
  Ohjeistus oppimistehtävistä löytyy Itslearningistä. (not translated)

  Content scheduling

  10.1.2022 Opintojakson info klo 12.30-14
  8.2.2022 Teema 1. Toimintaterapeutin mahdollistamisen taidot ja strategiat (Irina)
  10.2.2022 Teema 2. Eettinen ongelma ja sen ratkaisumallit, (Anu)
  15.2.2022 Teema 3. Oma persoona - käyttö työvälineenä (Anu ja Irina)
  17.2.2022 Teema 4. Kulttuurisesti pätevä toimintaterapeutti, (Anu)
  1.3.2022 Teema 5. Seksuaalisuuden kohtaaminen terapiatyössä (Irina)
  
  8.3. MONIA päivä, Anu (toimii näyttöpäivänä)
  
  Reflektiopaperin palautus 15.3.2022 (not translated)

  Assessment criteria

  Opiskelija ei ole saavuttanut arviointikriteerien tyydyttävää tasoa. Arviointikehikko löytyy Itslearningistä. (not translated)

•   Promoting the Functionality of Children and Adolescent TH00BF58-3005 01.01.2022-31.05.2022  7 credits  (MTOIMK21) +-
  Competence objectives of study unit

  Opiskelija osaa
  • selittää sensomotorisen kehityksen merkityksen lapsen toiminnallisten taitojen perustana,
  • tunnistaa toimintaterapian näkökulman leikkiin,
  • kuvata asiakaslähtöisen toimintaterapian perusteet perheiden kanssa työskentelyssä,
  • valita asiakkaan tarpeisiin sopivan strategian ja viitekehyksen sisältäen terapian toteutuksen toimintaympäristön valinnan,
  • perustellen valita asiakkaalle soveltuvat arviointimenetelmät yleisimmin käytetyistä arviointimenetelmistä,
  • asettaa arvioinnin perusteella terapialle tavoitteet ja suunnitella terapiaa. (not translated)

  Content of study unit

  Lapsen sensomotorinen normaalikehitys
  Leikki lapsen toimintana ja leikin arviointimenetelmiä
  Toimintaterapeutti leikin mahdollistajana
  Lapsi ja perhe asiakkaana
  Kehitykselliseen viitekehykseen perustuvat arviointi ja terapiamenetelmät
  Kognitiiviseen viitekehykseen perustuvat arviointi ja terapiamenetelmät
  Tavoitteiden asettaminen terapialle ja terapian toteutus
  Lapsen toimintaterapian dokumentaatio (not translated)

  ---

  Teacher(s) in charge

  Heli Arokki

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Learning methods

  Opintojakso sisältää lähiopetuksen lisäksi itsenäistä sekä tiimiopiskelua verkkoympäristössä. Poissaolot lähiopetuksesta osoitetaan osaamisen näyttöinä. (not translated)

  Objects, timing and methods of assessment

  Portfolio hyv/hyl, +-1
  Tentti 1-5 (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  01.01.2022 - 31.05.2022

  Enrollment date range

  02.12.2021 - 31.12.2021

  • 7 credits

  Group(s)

  • MTOIMK21

  Responsible unit

  Health and Well-being

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Occupational Therapy

  Assessment scale

  H-5

  Student's schedule and workload

  27h opiskelijan työtä vastaa 1op.
  27hx7op= 189h, joista lähiopetusta on 42h.
  
  Portfolio:
  Lapsen normaalikehitys si-viitekehyksessä
  Kuvitteellisen leikin ilon-video ja reflektiopaperi
  Leikin arviointi, sensomot.perusvalmiuksien havainnointi sekä VMI:n toteutus
  Kognitiiviset teoriat referaatti
  Terapiamenetelmiin perehtyminen
  
  Materiaalit ja tehtävänannot tarkemmin itslearningistä! (not translated)

  Content scheduling

  10.1 4h Info ja lapsen normaalikehityksen teoriaa, TT-prosessi TEAMS
  13.1 6h Sensomot. perusvalmiudet ja leikin teoriaa
  14.1 4h Tt-arvioinnista ja DDDM TEAMS
  7.2 7h Sensomot. perusvalmiuksien havainnointi, käytännönharjoitus
  11.2 7h Arviointimenetelmät, käytännönharjoitus
  10.3 7h purku/ Terapian tavoitteet
  11.3 7h Terapian toteutus
  
  2h Etätentti ma 28.3. klo 14-16 (not translated)

•   Promoting the Functionality of Children and Adolescent TH00BF58-3004 30.08.2021-31.12.2021  7 credits  (PTOIMS20) +-
  Competence objectives of study unit

  Opiskelija osaa
  • selittää sensomotorisen kehityksen merkityksen lapsen toiminnallisten taitojen perustana,
  • tunnistaa toimintaterapian näkökulman leikkiin,
  • kuvata asiakaslähtöisen toimintaterapian perusteet perheiden kanssa työskentelyssä,
  • valita asiakkaan tarpeisiin sopivan strategian ja viitekehyksen sisältäen terapian toteutuksen toimintaympäristön valinnan,
  • perustellen valita asiakkaalle soveltuvat arviointimenetelmät yleisimmin käytetyistä arviointimenetelmistä,
  • asettaa arvioinnin perusteella terapialle tavoitteet ja suunnitella terapiaa. (not translated)

  Content of study unit

  Lapsen sensomotorinen normaalikehitys
  Leikki lapsen toimintana ja leikin arviointimenetelmiä
  Toimintaterapeutti leikin mahdollistajana
  Lapsi ja perhe asiakkaana
  Kehitykselliseen viitekehykseen perustuvat arviointi ja terapiamenetelmät
  Kognitiiviseen viitekehykseen perustuvat arviointi ja terapiamenetelmät
  Tavoitteiden asettaminen terapialle ja terapian toteutus
  Lapsen toimintaterapian dokumentaatio (not translated)

  ---

  Teacher(s) in charge

  Heli Arokki

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Learning material

  Itsleaening (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  30.08.2021 - 31.12.2021

  Enrollment date range

  19.05.2021 - 03.09.2021

  • 7 credits

  Group(s)

  • PTOIMS20

  Responsible unit

  Health and Well-being

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Occupational Therapy

  Assessment scale

  H-5

  Student's schedule and workload

  1op=27t, jolloin 7x27t= 189t, joista 62h kontaktiopetusta
  
  Portfolio lapsen kehityksestä palautus, hks-hyl, +/- 1 numero
  Kognitiivinen viitekehys, referaatit, hks-hyl
  Tentti, numeerinen arviointi skaalalla 0-5 (not translated)

  Content scheduling

  2.9 4h info, yleistä lasten toimintaterapiasta, tt-prosessi
  3.9 6h Lapsen normaalikehitys
  6.9 8h Sensomot.perusvalmiuksien havainnointi, käytönnönharjoittelu B-ryhmä
  9.9 8h Sensomot.perusvalmiuksien havainnointi, käytännönharjoittelu A-ryhmä
  13.9 4h Toim. edistäminen - leikki
  16.9 4h Kuvitteellisen leikin ilo, A-ryhmä
  17.9 4h Kuvitteellisen leikin ilo, B-ryhmä
  27.9.4h Toimintaterapia-arvioinnista ja DDDM
  30.9 6h Arviointimenetelmät käytännössä, B-ryhmä
  1.10 6h Arviointimenetelmät käytännössä A-ryhmä
  7.10 6h Purku, A-ryhmä
  8.10 6h Purku B-ryhmä
  18.10 7h Terapian toteutus
  22.10 6h Terapian toteutus
  1.11 7h Kognitiiviset teoriat
  
  Etätentti 12.11 klo 8.15-10.15 (not translated)

•   Rehabilitation – Promoting and Maintaining Client-Centred Functioning TH00BT86-3002 30.08.2021-17.12.2021  3 credits  (MTOIMK21) +-
  Competence objectives of study unit

  - describe the rehabilitation and the underlying paradigma
  - identify key content of the laws and regulations guiding the rehabilitation system;
  - explains the different rehabilitation practices
  - Identify opportunities for rehabilitation development
  - Identifies the importance of multiprofessional rehabilitation
  - describe and apply a person's functioning according to the ICF biopsycosal aspect

  Content of study unit

  The definition of rehabilitation and the paradigm from expertise to client-centredness
  Rehabilitation areas and operating systems
  Structing function according to the ICF biopsycosal aspect
  Multiprofessionality in rehabilitation
  The opportunities for rehabilitation development

  ---

  Teacher(s) in charge

  Mary-Ann Kaukinen

  Mode of delivery

  Distance learning

  Learning methods

  Verkkotyöskentely ja lähiopetus (not translated)

  Objects, timing and methods of assessment

  Arvioinnin kohteet määritelty ITSLearningissä. (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  30.08.2021 - 17.12.2021

  Enrollment date range

  03.05.2021 - 30.09.2021

  • 3 credits

  Group(s)

  • MTOIMK21

  Responsible unit

  Health and Well-being

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Occupational Therapy, Degree Programme in Physiotherapy

  Share of online studies

  3 credits

  Assessment scale

  Hyväksytty/Hylätty

  Pedagogic approaches

  Tiimiopiskelu ja käänteinen oppiminen (not translated)

  Student's schedule and workload

  3op= 81t, josta ICF-lähipäivä 4t. Itsenäinen työskentely yksilö- ja ryhmätehtävien osalta 77t. (not translated)

  Content scheduling

  Nämä verkkototeutusosiot ajalla 27.9.- 3.12.2021
  
  Aihe 1) Kuntoutuksen määrittely ja paradigma asiantuntijuudesta asiakaslähtöisyyteen + Moniammatillisuus kuntoutuksessa
  Aihe 2) Kuntoutuksen osa-alueet ja toimintajärjestelmät
  Aihe 4) Kuntoutuksen kehittymisen mahdollisuudet
  
  Tämä verkkototeutusosio ajalla: 27.9.-19.11.2021:
  Aihe 3) Toimintakyvyn jäsentäminen ICF:n biopsykososiaalisen näkökulman mukaan, sis. verkkotehtäviä ja 4t lähiopetusta (not translated)

  Assessment criteria

  Approved / Failed

  Hyväksytty arvosana edellyttää verkkotehtävien hyväksyttyä suorittamista ja lähipäiviin osallistumista. (not translated)

•   Rehabilitation – Promoting and Maintaining Client-Centred Functioning TH00BT86-3004 03.01.2022-31.05.2022  3 credits  (PTOIMS21, ...) +-
  Competence objectives of study unit

  - describe the rehabilitation and the underlying paradigma
  - identify key content of the laws and regulations guiding the rehabilitation system;
  - explains the different rehabilitation practices
  - Identify opportunities for rehabilitation development
  - Identifies the importance of multiprofessional rehabilitation
  - describe and apply a person's functioning according to the ICF biopsycosal aspect

  Content of study unit

  The definition of rehabilitation and the paradigm from expertise to client-centredness
  Rehabilitation areas and operating systems
  Structing function according to the ICF biopsycosal aspect
  Multiprofessionality in rehabilitation
  The opportunities for rehabilitation development

  ---

  Teacher(s) in charge

  Esa Bärlund

  Mary-Ann Kaukinen

  Mode of delivery

  Distance learning

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  03.01.2022 - 31.05.2022

  Enrollment date range

  01.12.2021 - 14.01.2022

  • 3 credits

  Group(s)

  • PTOIMS21
  • PFYSIS21B
  • PFYSIS21A
  • PFYSIS21

  Responsible unit

  Health and Well-being

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Occupational Therapy, Degree Programme in Physiotherapy

  Share of online studies

  3 credits

  Assessment scale

  H-5

  Content scheduling

  8.3.-31.5.2021 Verkkototeutusosiot
  
  Suunnitelma 1) Kuntoutuksen määrittely ja paradigma asiantuntijuudesta asiakaslähtöisyyteen + Moniammatillisuus kuntoutuksessa Materiaalit ja tehtävät Itsiin
  Suunnitelma 2) Kuntoutuksen osa-alueet ja toimintajärjestelmät Materiaalit ja tehtäviä Itsiin
  Sunnitelma 3) Toimintakyvyn jäsentäminen ICF:n biopsykososiaalisen näkökulman mukaan Materiaalit Itsiin + Kontaktiopetuksena 21.5.
  Suunnitelma 4) Kuntoutuksen kehittymisen mahdollisuudet: Tulevaisuushulluttelua –tehtävä. Vertaispalaute verkkokeskusteluna (not translated)

•   Swedish for Working Life, Oral Communication (replacing compulsory Swedish) 100114-3151 10.01.2022-04.02.2022  1 credits  (PTOIMS19) +-
  Competence objectives of study unit

  The student can communicate orally in different work-life situations.

  Content of study unit

  The student
  - can describe the content and structure of his/her studies, training and work experience
  - can describe his/her working environment and operations of a company, products and processes
  - can communicate in various business life situations appropriately
  - is able to use appropriate vocabulary and phrases when presenting tasks of his/her own field

  ---

  Teacher(s) in charge

  Nina Roine

  Teachers and responsibilities

  Selviää myöhemmin. (not translated)

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Learning material

  Oppimateriaali opettajalta aiheesta Svenska för en blivande ergoterapeut (not translated)

  Learning methods

  Oppimismenetelmät: lähiopetus, itsenäiset työt, suullinen ja kirjallinen tentti (not translated)

  Objects, timing and methods of assessment

  Arvioinnin kohteet, ajoitus ja menetelmät: Etätehtävät arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty, suullinen ja kirjallinen tentti asteikolla 0-5. Suullinen ja kirjallinen tentti kurssin päätteeksi.
  Aktiivinen osallistuminen kontaktiopetukseen vaatimuksena kurssin hyväksytylle suorittamiselle. (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  10.01.2022 - 04.02.2022

  Enrollment date range

  29.11.2021 - 14.01.2022

  • 1 credits

  Group(s)

  • PTOIMS19

  Seats

  10 - 20

  Responsible unit

  Health and Well-being

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Occupational Therapy

  Campus

  Kupittaa Campus

  Assessment scale

  H-5

  Alternative methods of attainment for implementation

  Ei vaihtoehtoisia suoristustapoja. Jos opiskelija omaa vahvan kielitaidon, johon sisältyy myös toimintaterapiassa tarvittavaa sanastoa ja terminologiaa, hän voi olla yhteydessä opettajaan ja suorittaa kurssin tenttimällä. (not translated)

  Exam dates and retake possibilities

  Suullinen tentti toiseksi viimeisellä opetuskerralla/erikseen sovittuna aikana. (not translated)

  Pedagogic approaches

  Pedagogiset toimintatavat: Kurssilla opitaan ja harjoitellaan valmiuksia kohdata ruotsinkielinen asiakas/potilas, opetellaan toimintaterapeutin työhön liittyvää ammattisanastoa ja viestintää. Tuntityöskentelyssä korostetaan suullisia harjoituksia. (not translated)

  Student's schedule and workload

  Oppimistehtävät ja opiskelijan työn mitoitus: Oppimistehtävinä tarpeen mukaan kielioppia kertaavia harjoituksia, toimintaterapian ammattisanaston kerääminen, suullisen ryhmätyön laatiminen ja kuuntelureferaatin tekeminen.
  3op:n kokonaisuus, josta 16h kontaktiopetusta, n. 60h opiskelijan itsenäistä työtä. (not translated)

  Content scheduling

  Sisältö ja ajoitus: Toimintaterapiaopiskelijoille suunnattu virkamiesruotsin kelpoisuuden antava työelämälähtöinen ruotsin kurssi Kurssi tammikuussa viikoilla 2-5 (not translated)

  Assessment criteria

  Etätehtävät/muut tehtävät tekemättä/palauttamatta, hylätty suoritus tentissä, liikaa poissaoloja kontaktiopetuksesta. (not translated)

•   Swedish for Working Life, Oral Communication (replacing compulsory Swedish) 100114-3198 10.01.2022-08.04.2022  1 credits  (MTOIMK21) +-
  Competence objectives of study unit

  The student can communicate orally in different work-life situations.

  Content of study unit

  The student
  - can describe the content and structure of his/her studies, training and work experience
  - can describe his/her working environment and operations of a company, products and processes
  - can communicate in various business life situations appropriately
  - is able to use appropriate vocabulary and phrases when presenting tasks of his/her own field

  ---

  Teacher(s) in charge

  Nina Roine

  Teachers and responsibilities

  Ohjausvastuu selviää myöhemmin. (not translated)

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Learning material

  Oppimateriaali: Itslearningissä opettajan ja opiskelijoiden tuomaa. (not translated)

  Learning methods

  Oppimismenetelmät: etäopetus zoomissa, itsenäiset työt, parityöt, suullinen ja kirjallinen tentti (not translated)

  Objects, timing and methods of assessment

  Arvioinnin kohteet, ajoitus ja menetelmät: Etätehtävät arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty, suullinen ja kirjallinen tentti asteikolla 0-5. Suullinen ja kirjallinen tentti kurssin päätteeksi.
  Aktiivinen osallistuminen kontaktiopetukseen vaatimuksena kurssin hyväksytylle suorittamiselle. (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  10.01.2022 - 08.04.2022

  Enrollment date range

  02.12.2021 - 31.12.2021

  • 1 credits

  Group(s)

  • MTOIMK21

  Seats

  10 - 20

  Responsible unit

  Health and Well-being

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Occupational Therapy

  Campus

  Kupittaa Campus

  Assessment scale

  H-5

  Alternative methods of attainment for implementation

  Ei vaihtoehtoisia suoristustapoja. Jos opiskelija omaa vahvan kielitaidon, johon sisältyy myös toimintaterapiassa tarvittavaa sanastoa ja terminologiaa, hän voi olla yhteydessä opettajaan ja suorittaa kurssin tenttimällä. (not translated)

  Exam dates and retake possibilities

  Suullinen tentti viikolla 14/erikseen sovittuna aikana. (not translated)

  Pedagogic approaches

  Pedagogiset toimintatavat: Kurssilla opitaan ja harjoitellaan valmiuksia kohdata ruotsinkielinen asiakas/potilas, opetellaan toimintaterapeutin työhön liittyvää ammattisanastoa ja viestintää. Tuntityöskentelyssä korostetaan suullisia harjoituksia. (not translated)

  Student's schedule and workload

  Oppimistehtävät ja opiskelijan työn mitoitus: Oppimistehtävinä tarpeen mukaan kielioppia kertaavia harjoituksia, toimintaterapian ammattisanaston kerääminen, suullisen ryhmätyön laatiminen ja kuuntelureferaatin tekeminen.
  3op:n kokonaisuus, josta 16h kontaktiopetusta, 4h tenttejä n. 60h opiskelijan itsenäistä työtä. (not translated)

  Content scheduling

  Sisältö ja ajoitus: Toimintaterapiaopiskelijoille suunnattu virkamiesruotsin kelpoisuuden antava työelämälähtöinen ruotsin kurssi Kurssin opetus viikoilla 2 (6h),6, (4h)10 (6h)ja 14 (4h kirjallinen ja suullinen tentti) (not translated)

  Assessment criteria

  Etätehtävät/muut tehtävät tekemättä/palauttamatta, hylätty suoritus tentissä, liikaa poissaoloja kontaktiopetuksesta. (not translated)

•   Swedish for Working Life, Written Communication (replacing compulsory Swedish) 100115-3151 03.01.2022-31.05.2022  2 credits  (PTOIMS19) +-
  Competence objectives of study unit

  The student can communicate in writing in different work-life situations.

  Content of study unit

  The student
  - can describe the content and structure of his/her studies, training and work experience
  - can describe his/her working environment and operations of a company, products and processes
  - can communicate in various business life situations appropriately
  - is able to use appropriate vocabulary and phrases when presenting tasks of his/her own field

  ---

  Teacher(s) in charge

  Nina Roine

  Teachers and responsibilities

  Selviää myöhemmin. (not translated)

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Learning material

  Oppimateriaali: Opettajan ja opiskleijoiden tuomaa.. (not translated)

  Learning methods

  Oppimismenetelmät: etäopetus zoomissa, itsenäiset työt, suullinen ja kirjallinen tentti (not translated)

  Objects, timing and methods of assessment

  Arvioinnin kohteet, ajoitus ja menetelmät: Etätehtävät arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty, suullinen ja kirjallinen tentti asteikolla 0-5. Suullinen ja kirjallinen tentti kurssin päätteeksi.
  Aktiivinen osallistuminen kontaktiopetukseen vaatimuksena kurssin hyväksytylle suorittamiselle. (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  03.01.2022 - 31.05.2022

  Enrollment date range

  29.11.2021 - 14.01.2022

  • 2 credits

  Group(s)

  • PTOIMS19

  Seats

  10 - 20

  Responsible unit

  Health and Well-being

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Occupational Therapy

  Campus

  Kupittaa Campus

  Assessment scale

  H-5

  Exam dates and retake possibilities

  Viikolla 5. (not translated)

  Pedagogic approaches

  Pedagogiset toimintatavat: Kurssilla opitaan ja harjoitellaan valmiuksia kohdata ruotsinkielinen asiakas/potilas, opetellaan toimintaterapeutin työhön liittyvää ammattisanastoa ja viestintää. Tuntityöskentelyssä korostetaan suullisia harjoituksia. (not translated)

  Student's schedule and workload

  Oppimistehtävät ja opiskelijan työn mitoitus: Oppimistehtävinä tarpeen mukaan kielioppia kertaavia harjoituksia, toimintaterapian ammattisanaston kerääminen, suullisen ryhmätyön laatiminen ja kuuntelureferaatin tekeminen.
  3op:n kokonaisuus, josta 16h kontaktiopetusta, n. 60h opiskelijan itsenäistä työtä. (not translated)

  Content scheduling

  Sisältö ja ajoitus: Toimintaterapiaopiskelijoille suunnattu virkamiesruotsin kelpoisuuden antava työelämälähtöinen ruotsin kurssi tammikuussa 22 viikoilla 2-5. (not translated)

  Assessment criteria

  Etätehtävät tekemättä tai puutteelliset. Liikaa poissaoloja tai alle 50% kirjallisesta tentistä. (not translated)

•   Swedish for Working Life, Written Communication (replacing compulsory Swedish) 100115-3194 10.01.2022-08.04.2022  2 credits  (MTOIMK21) +-
  Competence objectives of study unit

  The student can communicate in writing in different work-life situations.

  Content of study unit

  The student
  - can describe the content and structure of his/her studies, training and work experience
  - can describe his/her working environment and operations of a company, products and processes
  - can communicate in various business life situations appropriately
  - is able to use appropriate vocabulary and phrases when presenting tasks of his/her own field

  ---

  Teacher(s) in charge

  Nina Roine

  Teachers and responsibilities

  Selviää myöhemmin. (not translated)

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Learning material

  Oppimateriaali: Itslearning Opettajan ja opiskleijoiden tuomaa.. (not translated)

  Learning methods

  Oppimismenetelmät: etäopetus zoomissa, itsenäiset työt, suullinen ja kirjallinen tentti (not translated)

  Objects, timing and methods of assessment

  Arvioinnin kohteet, ajoitus ja menetelmät: Etätehtävät arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty, suullinen ja kirjallinen tentti asteikolla 0-5. Suullinen ja kirjallinen tentti kurssin päätteeksi.
  Aktiivinen osallistuminen kontaktiopetukseen vaatimuksena kurssin hyväksytylle suorittamiselle. (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  10.01.2022 - 08.04.2022

  Enrollment date range

  02.12.2021 - 31.12.2021

  • 2 credits

  Group(s)

  • MTOIMK21

  Seats

  10 - 20

  Responsible unit

  Health and Well-being

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Occupational Therapy

  Campus

  Kupittaa Campus

  Assessment scale

  H-5

  Alternative methods of attainment for implementation

  Ei valinnaisia suorituksia. Jos omaat vahvan kielitaidon, joka kattaa myös toimintaterapian sanastoa, ole yhteydessä opettajaan. (not translated)

  Exam dates and retake possibilities

  Viikolla 5. (not translated)

  Pedagogic approaches

  Pedagogiset toimintatavat: Kurssilla opitaan ja harjoitellaan valmiuksia kohdata ruotsinkielinen asiakas/potilas, opetellaan toimintaterapeutin työhön liittyvää ammattisanastoa ja viestintää. Tuntityöskentelyssä korostetaan suullisia harjoituksia. (not translated)

  Student's schedule and workload

  Oppimistehtävät ja opiskelijan työn mitoitus: Oppimistehtävinä tarpeen mukaan kielioppia kertaavia harjoituksia, toimintaterapian ammattisanaston kerääminen, suullisen ryhmätyön laatiminen ja kuuntelureferaatin tekeminen.
  3op:n kokonaisuus, josta 16h kontaktiopetusta, 4h tenttejä (suullinen ja kirjallinen) 60h opiskelijan itsenäistä työtä. (not translated)

  Content scheduling

  Sisältö ja ajoitus: Toimintaterapiaopiskelijoille suunnattu virkamiesruotsin kelpoisuuden antava työelämälähtöinen ruotsin kurssi keväällä 2022. (not translated)

  Assessment criteria

  Etätehtävät tekemättä tai puutteelliset. Liikaa poissaoloja tai alle 50% kirjallisesta tentistä. (not translated)

Academic year 2022 - 2023

•   Higher Education Studies and Working Life Skills 3 1002356-3215 01.08.2022-31.05.2023  1 credits  (PTOIMS21) +-
  Competence objectives of study unit

  The student learns to evaluate and develop his/her study skills and professional competence.
  Course targets
  Higher education study skills
  - The student can plan his/her studies and recognise development needs in his/her study skills and time management
  
  - The student can study in different learning environments
  
  - The student can evaluate his/her actions in higher education studies and in developing as an expert
  
  - The student gives feedback through the student barometre questionnaire
  
  ISP
  - Based on the curriculum, the student can update his/her individual study plan

  Content of study unit

  Higher education study skills
  - Inner entrepreneurship and goal-orientation
  
  - teamwork skills
  
  - keeping to a schedule
  
  - giving and receiving feedback
  
  - Innovation pedagogy
  
  - classroom studies
  
  - online learning environments
  
  - working life oriented learning environments
  
  - broaching a subject and getting help from different guidance actors
  
  - developing into an expert
  
  ISP
  - competence paths
  
  - practical training (the important of the practical training place in career planning, applying for a training place, evaluation of the realization)
  
  - working life skills
  
  - strengthening the professional identity
  
  - the significance of career planning
  
  - development discussion
  
  - internationality as a part of the studies

  ---

  Teacher(s) in charge

  Anu Kuikkaniemi

  Teachers and responsibilities

  Vastuutuutori Anu Kuikkaniemi (not translated)

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Learning methods

  Opintojakso sisältää itsenäistä opiskelua, oppimissopimuksen tarkennusta, osallistumista tuutorin lähiopiskelupäiviin, itsenäinen hops suunnittelu ja osaamisen arviointi, muut sovitut tapaamiset ja tehtävät (not translated)

  Objects, timing and methods of assessment

  Hyväksytty suoritus edellyttää opintojakson tehtävien suoritusta hyväksytysti. Opintojakson arvioinnin kohteet ovat:
  osallistuminen opintojakson lähiopiskelupäiviin ja itsenäiset tehtävät hyväksytysti suoritettu.
  Opintojakso arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  01.08.2022 - 31.05.2023

  Enrollment date range

  02.07.2022 - 31.07.2022

  • 1 credits

  Group(s)

  • PTOIMS21

  Seats

  15 - 30

  Responsible unit

  Health and Well-being

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Occupational Therapy

  Campus

  Kupittaa Campus

  Assessment scale

  Hyväksytty/Hylätty

  Pedagogic approaches

  Opiskelu tapahtuu tiimioppimisen periaattein ja käänteisen oppimisen menetelmin (not translated)

  Student's schedule and workload

  27 tuntia opiskelijatyötä vastaa yhtä opintopistettä (not translated)

  Content scheduling

  SYKSY 2022
  lukukauden aloitus, ajankohtaiset asiat,
  ajankohtaiset asiat, harjoittelun info, sisältöä tarkennetaan lukukauden kuluessa
  lukukauden päätös
  KEVÄT 2023
  lukukauden aloitus, ajankohtaiset asiat, harjoitteluasiat
  ajankohtaiset asiat, harjoitteluinfo
  harjoittelun palautekeskustelu (not translated)

  Assessment criteria

  Approved / Failed

  Hylätty: Opiskelija ei ole osallistunut lähiopiskelupäiviin, eikä ole suorittanut annettuja tehtäviä. Opiskelija ei ole osoittanut osaamista näytöin poissaoloistaan (not translated)