Upcoming implementations:

•   CAD/CAM 1 7191064-3005 01.01.2023-31.07.2023  5 credits  (PHAMMS21) +-
  Teacher(s) in charge

  Milla Lahdenperä

  Learning methods

  Kokeillaan kahta eri suunnitteluohjelmaa
  Harjoitellaan CAD-suunnittelun perusteita
  Opetellaan digitaalinen jäljentäminen (intraoraali- sekä laboratorioscannaus)
  Tutustutaan jyrsinlaitteeseen sekä jyrsintään (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  01.01.2023 - 31.07.2023

  Enrollment date range

  02.12.2022 - 31.01.2023

  Group(s)

  • PHAMMS21

  Seats

  10 - 30

  Responsible unit

  Health and Well-being

  Teachers and responsibilities

  Dental technology team

  Degree Programme(s)

  Degree Programme in Dental Technology

  Campus

  Kupittaa Campus

  RDI share

  0.00 credits

  Share of online studies

  0.00 credits

  Assessment scale

  H-5

  Student's schedule and workload

  Opiskelija luo työlomakkeet suunnitteluohjelmassa
  Suunnittelee rangan (vaha), purentakiskon, täytteitä ja kruunuja (materiaalina PMMA ja vaha).
  Opiskelijaa jäljentää digitaalisesti intraoralscannerilla sekä laboratorioscannerilla
  Opiskelija ymmärtää jyrsimen käytön ja huollon
  Opiskelija tutustuu vahan ja muovin jyrsimiseen
  
  • ymmärtää erilaisia tietokoneavusteisia suunniteluohjelmia sekä skannaus- ja valmistusprotokollia
  • tuntee CAD-suunnittelun pääperiaatteet
  • tuntee nykyisen hammashoidossa käytettävän CAD-ohjelmiston tekniikan (not translated)

  Content scheduling

  Student
  - understands different computer aided designs protocols
  - knows the main design principles in CAD
  - is familiar with the present CAD software used in the dental
  - technology
  
  Content
  - different CAD programs
  - designing the dental prostheses with CAD software
  - digital imaging
  - milled restorations

  Assessment criteria

  Failed (0)

  -opiskelija ei ole tehnyt scannaus eikä suunnittelua (not translated)

  Assessment criteria – satisfactory (1-2)

  -työlomake luotu
  -scannausta tehty minimäärä, scannauksien laatu heikohko
  -suunnittelua tehty minimaalisesti (not translated)

  Assessment criteria – good (3-4)

  -aktiivista läsnäoloa ja kiinnostusta löytyy
  -työlomake, intraoraali ja laboratorio scannaukset sekä erilaisia cad- suunnittelutöitä tehty ajatuksella
  -suunnitteluista löytyy yksilöllisen hammasteknisen laitteen suunnittelua ohjaavat lainalaisuudet ja
  toimivuuden kannalta oleelliset ratkaisut
  -joku suunnitelluista töistä on jyrsitty (ellei yllättäviä opiskelijasta riippumattomia esteitä ilmene)
  -opiskelija tekee työtä tavoitellen laadukasta lopputulosta
  -arvostaa kanssatoimijoitaan, laitteistoa, materiaalia sekä Lean-periaatteita työssään (not translated)

  Assessment criteria – excellent (5)

  Kiitettävä opiskelija
  -työskentelee innovatiivisesti
  -on positiivisesti oma-aloitteinen
  -aktiivinen
  -työlomake, intraoraali ja laboratorio scannaukset sekä erilaisia cad- suunnittelutyöt on tehty
  ajatuksella
  -suunnitteluista löytyy yksilöllisen hammasteknisen laitteen suunnittelua ohjaavat lainalaisuudet ja
  toimivuuden kannalta oleelliset ratkaisut perustellusti
  -joku suunnitelluista töistä on jyrsitty (ellei yllättäviä opiskelijasta riippumattomia esteitä ilmene) ja
  työn laatu on erinomainen
  -opiskelija tekee työtä tavoitellen laadukasta, viimeisteltyä lopputulosta
  -arvostaa kanssatoimijoitaan, laitteistoa, materiaalia sekä Lean-periaatteita työssään (not translated)