Swedish for Working Life, Oral Communication (replacing compulsory Swedish) (1 cr)

Evaluation scale

H-5

Content scheduling

Suullinen kommunikointi työelämän tavallisissa viestintätilanteissa.
Lähitunteja 2 h viikossa. Tämä on suullisen osan toteutuskuvaus. Käytännössä Muntlig ja Skriftlig kommunikation on yhtä opintojaksoa. Tarkempaa tietoa kurssin alussa ja Itsissä.

Objective

The student can communicate orally in different work-life situations.

Content

The student
- can describe the content and structure of his/her studies, training and work experience
- can describe his/her working environment and operations of a company, products and processes
- can communicate in various business life situations appropriately
- is able to use appropriate vocabulary and phrases when presenting tasks of his/her own field

Materials

Opettajan keräämä materiaali ja harjoitukset suulliseen viestintään ( + tunneilla käytettävät monisteet)

Teaching methods

Lähitunneilla suullisia harjoituksia pareittain ja pienryhmissä.
Jokainen opiskelija valmistautuu myös pitämään oman suullisen esityksen (esim. tuote- tai yritysesittely) ja osallistuu keskusteluun pienryhmissä sovittuna ajankohtana opintojakson loppupuolella (kampus/Teams). Suullisesta tehdään myös itsearviointi.

Exam schedules

Kurssin aikana sovitaan tarkempi ajankohta pienryhmissä pidettävään suulliseen esitykseen.

Student workload

Suullisia harjoituksia ja keskusteluja sekä suullinen esitys valmisteluineen (1 op eli n. 27h)

Evaluation methods and criteria

Suullinen ja kirjallinen kielitaito arvioidaan erikseen. Arviointi tehdään asteikolla 1-5 valtakunnallisten taitotasokuvausten mukaan.
Arvioinissa huomioidaan tuntiaktiivisuus, oma suullinen esitys ja vuorovaikutus keskustelussa sekä itsearviointi.
Opintojaksolla edellytetään läsnäoloa vähintään 50% pidetyistä lähitunneista, jotta voi osallistua suulliseen kokeeseen.
Tutkintotodistuksessa arvosanat 1-3 vastaavat TYYDYTTÄVÄÄ TAITOA ja 4-5 HYVÄÄ TAITOA.

Failed (0)

Opiskelija ei suoriudu työelämän yleisistä ja alakohtaisista suullisista viestintätilanteista asianmukaisella tavalla. Tuotos on liian niukkaa ja/ tai puheen pääsisällön ymmärtäminen on muille osapuolille vaikeaa tai lähes mahdotonta.

Assessment criteria, satisfactory (1-2)

Opiskelija selviytyy tavallisimmissa ennakoitavissa työelämän yleisissä ja alakohtaisisssa kielenkäyttötialnateissa. Pystyy vistimään pääosin ymmärrettävästi, vaikka viestintä vaatii ponnisteluja kummaltakin osapuolelta.

Assessment criteria, good (3-4)

Opiskelija selviytyy kohtalaisesti jokapäiväiseissä työelämän yleisissä ja alakohtisissa kielenkäyttötilanteissa. Pystyy välittämään haluamansa viestin, vaikka epäröinti hidastaa puhetta ja epätarkkuudet saattavat häiritä viestintää.

Assessment criteria, excellent (5)

Opiskelija selviytyy hyvin monipuolisissa ja vaativissakin työelämän yleisissä ja alakohtaisissa keilenkäyttötilanteissä Pystyy viestimään tilanteeseen sopivalla tavalla ja ottamaan luontevasti huomioon keskustelukumppaninsa. Puhe on sujuvaa ja vaivatonta.

Further information

Opiskelijan tulee ilmoittautua molempiin toteutuksiin, sekä suulliseen (Muntlig) että kirjalliseen (Skriftlig) osaan, koska nämä arvioidaan erikseen.