Jaksolla perehdytään opettamiseen ja opettajan työhön yhteiskunnallisessa, filosofisessa ja psykologisessa viitekehyksessä. Tavoitteena on oppia tarkastelemaan ja jäsentämään opettajan työtä teoreettisten "silmälasien" kautta. Omien kokemusten avulla on mahdollista suhtautua tarjottuihin teorioihin ja malleihin analyyttisesti ja kriittisesti. Tästä syystä olennaista tehtävissä on luetun kirjallisuuden, omien kokemusten ja pohdintojen yhdistäminen.
Sisältöinä ovat opettajuuteen liittyvät teemat, nykyiset koulutuspoliittiset suuntaviivat, kasvatusfilosofinen sekä kasvatuspsykologinen ajattelu