Introduction to Programming (5 cr)

Evaluation scale

H-5

Content scheduling

Opintojaksolla opiskellaan ohjelmoinnin ajattelutapaa sekä tutustutaan ohjelmistokehityksen pääpiirteisiin.

Opintojakson harjoitukset tehdään Javalla.

Tulostaminen näytölle ja tiedostoon.
Tiedon lukeminen näppäimistöltä ja tiedostosta.
Ohjelmoinnin valintarakenteet.
Ohjelmoinnin toistorakenteet.
Aliohjelmat ja niiden käyttö.
Poikkeukset.
Taulukot ja merkkijonot.
Ohjelman dokumentointi.
Ohjelman testaus.

Objective

After completing the course the student can:
- describe the most important software application types and their typical features
- discuss the selection of a proper solution technology
- define the main concepts of programming such as source code, compiler, variable and data type
- read program code written by someone else
- utilize the most important decision and control structures
- recognize basic object-oriented concepts (class and its members, object, reference, exceptions)
- design and implement simple software applications
- draw a flow chart of the program.

Content

- software application structure
- development environment and tools
- variables and data types
- functions
- decision and control structures
- arrays and lists

Materials

Kaikki oppimateriaali ilmoitetaan ItsLearningissä.

Teaching methods

Opintojaksolla opetellaan uudet asiat ensin opettaja-vetoisesti. Opettaja esittelee teoreettisen taustan. Sen jälkeen opettaja näyttää omalta koneelta ohjelmoiden, miten uusi opiskeltava asia tuodaan ohjelmointitehtäviin. Opiskelijat tekevät saman ohjelmointiharjoituksen omalla koneellaan.

Tämän jälkeen opettaja antaa opiskelijoille harjoitustehtäviä, joissa pääpaino on opiskeltavassa asiassa. Sen jälkeen jatketaan harjoitustehtävillä, joissa uusi asia integroidaan jo opittuihin asioihin. Kun opiskelijat tekevät harjoitustehtäviä, molemmat opettajat ovat opiskelijoiden tukena.

Exam schedules

Opintojaksolla ei ole tenttiä.

International connections

Opintojaksolla opetellaan uudet asiat ensin opettaja-vetoisesti. Opettaja esittelee teoreettisen taustan. Sen jälkeen opettaja näyttää omalta koneelta ohjelmoiden, miten uusi opiskeltava asia tuodaan ohjelmointitehtäviin. Opiskelijat tekevät saman ohjelmointiharjoituksen omalla koneellaan.

Tämän jälkeen opettaja antaa opiskelijoille harjoitustehtäviä, joissa pääpaino on opiskeltavassa asiassa. Sen jälkeen jatketaan harjoitustehtävillä, joissa uusi asia integroidaan jo opittuihin asioihin. Kun opiskelijat tekevät harjoitustehtäviä, molemmat opettajat ovat opiskelijoiden tukena.

Completion alternatives

1) Antamalla näytön esim. tekemästään työelämän projektista, jolla opiskelija osoittaa hallitsevansa opintojakson sisällön.
2) Sivustolla mooc.fi kuvataan ohjelmoinnin MOOC, joka vastaa sisällöltään Helsingin yliopiston tietojenkäsittelytieteen laitoksen kursseja Ohjelmoinnin perusteet ja Ohjelmoinnin jatkokurssi. Kurssit vastaavat yhteensä kymmentä opintopistettä (5+5).
Ohjelmoinnin perusteet voi suorittaa tekemällä ohjelmoinnin MOOCin alkuosan.

Student workload

Opiskelijan työn mitoitus

5 opintopistettä: 27 * 5 = 135 tuntia

Opintojakson kesto: 8.1. - 19.4.2024 (14 viikkoa + opetukseton viikko 8)

Viikkotyömäärä: 135 tuntia / 14 viikkoa = 9,5 tuntia viikossa

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opintojakson läpäisy edellyttää hyväksytysti suoritettujen harjoitusten tekemistä sekä aktiivista osallistumista harjoitustyön tekoon.

Viikkokohtaisia kotitehtäviä on 10 sarjaa, kussakin 10 pisteen edestä tehtäviä. Kotitehtäväsarjan kokonaisarviointi noudattaa seuraavaa kaavaa:
40 pistettä -> 1
55 pistettä -> 2
70 pistettä -> 3
80 pistettä -> 4
90 pistettä -> 5

Harjoitustyö arvioidaan erikseen skaalalla 1-5.

Opiskelijan opintojakson arvosana muodostuu kotitehtäväsarjan ja harjoitustyön keskiarvosta. Molempien osioiden pitää olla hyväksyttyjä.

Hylätty (0)

Hyväksytysti suoritettuja harjoituksia puuttuu ja/tai harjoitustyö puuttuu.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Hyväksytysti suoritettuja harjoituksia on tehty minimimäärä tai niiden laatu on tyydyttävä ja/tai harjoitustyön laatu on tyydyttävää tasoa.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Hyväksytysti suoritettuja harjoituksia on tehty riittävästi ja niiden laatu on hyvää ja harjoitustyön laatu on hyvää tasoa.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Hyväksytysti suoritettuja harjoituksia on tehty maksimimäärä ja niiden laatu on kiitettävää ja harjoitustyön laatu on kiitettävää tasoa.

Qualifications

Basic computer skills and high school or vocational school mathematics curriculum or equivalent skills.

Further information

Kurssin viestintä tapahtuu pääsääntöisesti ItsLearningissä.