Well-being and Functional Ability at Work and Everyday Life (5 cr)

Evaluation scale

H-5

Content scheduling

Ennakkotehtävä: Kertaa edellisistä opinnoista hyvinvoinnin, terveyden ja toimintakyvyn osatekijät. Kirjoita lyhyt max puolen sivun tiivistelmä ja palauta Itsiin ENNEN ensimmäistä tuntia.

VKO 36: (2h) Opintojakson orientaatiotunti /Marion Karppi, Anu Granberg ja Satu Takala
Ennen Anun osuutta kertaa palautumiseen liittyvä materiaali.
(2h) Palautuminen työssä ja arjessa. Kokonaiskuormituksen arviointi työssä ja vapaa-ajalla. Alustus pienryhmissä toimimisesta ja mittausprosessista. Johdatus työn muotoiluun. /AG

VKO 37-38: (2+2 h) Työhyvinvointi osana terveyttä / MK
VKO 38: (2h) Mittauspalaute ja aihepiiristä keskustelu. Työn muotoilu arjen hyvinvoinnin tukena. /AG

VKO 40: (2h) Työn kuormitustekijöiden esitykset / MK
(4h) Reflektio mittauksista ja oman työn ja arjen muotoilusta. Työn muotoilu arjen hyvinvoinnin tukena. /AG

VKO 43 ( 2h + 2x4h) Potilassiirtojen ergonomian perusteet. /Satu

VKO ?: (4h) Simulaatioharjoitus SimuCenterissä. Ryhmä jaetaan kahteen pienryhm
VKO : (4h) Ergonomiasimulaatiot SimuCenterissä/ KK & MK. Simulaatioon valmistautuminen, ks Lisätietoja-kohta.)

Objective

The student is able to

• identify factors affecting well-being,
• explain the different load situations and load factors occurring during work and everyday life,
• evaluate the total load of the client in work and everyday life, utilizing the total load estimating methods,
• evaluate the client’s work and functional environment and physical load of work,
• present solutions to achieve optimal load,
• plan and implement physiotherapeutic preventive and welfare-promoting means to lower the load of work and functioning,
• act in multidisciplinary teams as a representative of physiotherapy.

Content

The elements of well-being, load factors of work / functioning, different dimensions of ergonomics, assessment of work and operating environment from ergonomic perspectives, assessment of physical load factors, ergonomics of assisting patient transfer, relationship of well-being and recovery, promotion of well-being by preventive physiotherapy methods.

Materials

Schulte P, Vainio H. Well-being at work – overview and perspective. Scand J Work Environ Health. 2010;36(5):422–429
Launis & Lehterä 2011 Ergonomia. Työterveyslaitos.
Kukkonen ym. (toim.) 2001. Työfysioterapia. Yhteistyötä työ- ja toimintakyvyn hyväksi. Työterveyslaitos.
Tamminen-Peter L & Wikström G. 2018. Potilassiirrot: Taitava avustaja aktivoi ja auttaa. Verkkojulkaisu osoitteessa: https://www.julkari.fi/handle/10024/137082
Työterveyslaitoksen työhyvinvointi-sivut: https://www.ttl.fi/tyoyhteiso/tyohyvinvointi/

Verkkolinkit muuhun materaaliin löytyvät Itsistä
Anun osion kaikki materiaalit Itsissä.

Student workload

Työmäärän mitoitus 5 op = 135 tuntia:
Kontaktiopetus 30 tuntia
Itsenäinen opiskelu (yksilö- ja ryhmätyöt, -tehtävät ja arvioitava raportti) 105 tuntia

Opintojakson suorittamiseen liittyy:
- tuntitehtäviä, palautus tunnilla tai välittömästi sen jälkeen
- arvioitava raportti, palautus tehtävänannon (itsissä) mukaan
- palautuminen työssä ja arjessa -osioon liittyvä ryhmä ja reflektiotehtävä,
- potilassiirtojen oppimispäiväkirja
-potilassiirtojen videointi ja vertaisarviointi
Jos olet jostain syystä poissa kontaktiopetuksesta, tulee tuntitehtävät tehdä jälkikäteen ja palauttaa tuotokset Itsiin.
Tehtävien tarkemmat ohjeet ja aikataulutus löytyy itsistä.

Qualifications

The student is able to explain the loading of musculoskeletal system in function taking into account holistic conception of man.

Further information

HUOM. ennen simulaatiotunteja SimuCenterissä, tulee kerrata ja hallita tunneilla käyty potilassiirtomateriaali. Lisäksi ennen simulaatioita opiskellaan materiaali: Tamminen-Peter L & Wikström G. 2018. Potilassiirrot: Taitava avustaja aktivoi ja auttaa. Verkkojulkaisu osoitteessa: https://www.julkari.fi/handle/10024/137082