Optional Training: Physiotherapy Training for Supporting Functioning of Client’s Respiratory and Cardiovascular System (20 cr)

Evaluation scale

Hyväksytty/Hylätty

Objective

The student is able to
• design and implement client-oriented physiotherapy and rehabilitation when the client’s ability to function is affected by the constraints of the respiratory an circulatory function,
• work actively and responsibly with the participating grip in the working life network,
• evaluate the client’s ability to function in relation to operating environments and service needs, taking into account social resources,
• work in a multidisciplinary team to support the capacity of a people in different ages and to take into account social legislation,
• use digital systems of the rehabilitation field,
• evaluate and develop his/her ethical competences.

Content

As a learning environment, various service organizations, projects and projects providing physiotherapy and rehabilitation services.

Materials

Opintomoduulin Asiakkaan vitaalitoimintoja tukeva fysioterapian materiaalit (Asiakkaan hengitys- ja verenkiertoelimistön tukeva fysioterapia, SIsätaudit) sekä harjoittelun ympäristön erikseen osoittava materiaali.

Pedagogic approaches and sustainable development

Kliininen harjoittelu harjoittelu- ja oppimisympäristössö jossa on mahdollisuus syventää hengitys- ja verenkiertoelimistön fysioterapian osaamista.

Student workload

Opiskelija ylläpitää harjoittelutuntikirjanpitoaan SUn Harkka -sovelluksessa, 1op = 27h harjoittelua mukaan lukien itsenäisen työskentelyyn varatut 1h/ harjoittelupäivä.

Mahdolliset kehittämis- tai oppimistehtävät sovitaan erikseen ohjaavan opettajan kanssa, opiskelija keskustelee ohjaavan fysioterapeutin kanssa mahdollisista aiheista.

Opiskelija laatii oppimistavoitteet harjoitteluunsa ja käy ohjauskeskusteluita sopimalla tavallaan ohjaavan fysioterapeutin ja opettajan kanssa.

Assessment criteria, approved/failed

Fysioterapeuttikoulutuksen ammatillinen harjoittelu, Hylätyn harjoittelun arviointikriteerit.

Harjoittelu on hylätty, mikäli opiskelija ei saavuta hyväksytyn harjoittelun kriteereitä ja osaamisen kehittymiselle asettamiaan tavoitteita.

Lisäksi harjoittelu arvioidaan hylätyksi jos:
Opiskelija
• ei ole määritellyt ja kirjannut tavoitteitaan, eikä ole esittänyt niitä ohjaajalle/ohjaavalle opettajalle sovitusti
• toimii epäeettisesti; toiminta on epäammatillista opiskeluvaiheeseen suhteutettuna, o https://www.suomenfysioterapeutit.fi/wp-content/uploads/2018/01/Fysioterapeutin_Eettiset_Ohjeet_2014.pdf
• toimii vastoin työyksikön periaatteita ja ohjeita; esim. ei noudata vaatetuksesta ja aseptiikasta annettuja ohjeita, suunniteltuja työaikoja
• ei esitä selitystä poissaoloihinsa, eikä esitä poissaoloa korvaavaa suunnitelmaa
• ei palautteen ja itsereflektion pohjalta muuta toimintaansa
• vaarantaa ohjauksesta huolimatta toiminnallaan oman, asiakas-/potilasturvallisuuden ja/tai työyhteisön turvallisuuden.
• ei tee/palauta oppimistehtäviä sovitusti
• ei perustele omaa toimintaansa hyödyntäen ammattialansa tietoperustaa; opiskeluvaiheeseen suhteutettuna

Hylätty harjoittelu suoritetaan joko kokonaan uudestaan tai harjoittelua täydennetään sovitusti. Harjoittelun suorittamisen tavasta, harjoittelun määrästä ja ajankohdasta neuvottelee ohjaava opettaja harjoittelun ohjaajan ja opiskelijan kanssa.


(Suomen Fysioterapiakouluttajat ry:n, Harkka- harjoittelusta työelämään muuttuvissa terveysalan toimintaympäristöissä hanke ja Suomen ammattikorkeakoulujen fysioterapiaharjoittelun vastuuhenkilöiden verkosto)

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Harjoittelussa suoritetaan jatkuvaa arviointia sen aikana sekä ohjaavan fysioterapeutin että ohjaavan opettajan toimesta. Harjoittelu loppuarviointi suoritetaan yhteisessä palaverissa (opiskelija-ohjaava ft - ohjaava opettaja) harjoittelun lopussa.

Edellisen lisäksi, kaikki etukäteen sovitut tehtävät pitää olla hyväksytysti suoritetut ennen harjoittelujakson kokonaishyväksyntään Pepissä.