Elina Santala
Hämäläinen Kaisu, Kanerva Anne, Kuhanen Carita, Schubert Carla, Seuri Tarja (2017) Mielenterveyshoitotyö. SanomaPro. Helsinki.
Partanen Airi, Holmberg Jan, Inkinen Maria, Kurki Marjo, Salo-Chydenius Sisko (2015) Päihdehoitotyö. SanomaPro. Helsinki.
Käypä hoito- suositukset:
Alkoholiongelmaisen hoito
http://www.kaypahoito.fi/web/kh/suositukset/suositus;jsessionid=142B21363C628B9256EBEDE6F6218021?id=hoi50028
http://www.kaypahoito.fi/web/kh/suositukset/suositus?id=hoi50041
Rakkolainen Maria (2017) Motivoivan haastattelun toteutuminen päihdehoidon alkutapaamisissa ja yhteys asiakkaan päihdehaittojen vähenemiseen. Väitöskirja. Tampereen yliopisto. Acta Universitatis Tamperensis 2301
http://tampub.uta.fi/bitstream/handle/10024/101802/978-952-03-0504-8.pdf?sequence=1&isAllowed=y
Rakkolainen, M. & Ehrling, L. (2012). Reflektointi taitona ja tekniikkana motivoivassa haastattelussa. Psykologia, 47(1),20–37.
Rakkolainen, M., Koski-Jännes, A., Tuomisto, M. & Tolonen K. (2015). Päihdeasiakkaan taustan ja motivoivan alkuhaastattelun yhteydet hoidon tuloksiin. Sosiaalilääketieteellinen Aikakauslehti, 52,102–117 (not translated)
Pienryhmätehtävät, opintokäynnit, asiantuntijaluennot, itsenäiset tehtävät (not translated)
Finnish
01.08.2022 - 31.07.2023
02.07.2022 - 31.07.2022
Health and Well-being
Mielenterveys- ja päihdetyön erikoistumiskoulutus (not translated)
Kupittaa Campus
H-5
Marraskuun etätehtävät:
1.Kirjoita Reflektiopäiväkirjaa lähipäivistä (hyv/hyl)
2.Vaikuttamisen tarpeet mielenterveys- ja päihdepotilaan näkökulmasta Hyv-Hyl
3. Stigma-tehtävä 0-5
Kirjaa vastauksesi Reflektiopäiväkirjaan. (0-5)
Joulukuun etätehtävät
1. Kirjoita reflektiopäiväkirjaa lähipäivistä
2.Näyttöön perustuvalla tiedolla vaikuttaminen 0-5
3. Riippuvuus, mitä se on? 0-5
4. Hyvän mielen pikkujoulut: aineeton lahja hyv-hyl (not translated)
Asiakaslähtöisyys
Osallisuus ja itsemääräämisoikeus
Vertaisuus ja kokemusasiantuntijuus sekä heidän roolinsa mielenterveys- ja päihdetyössä, myös kouluttajina
Yhdenvertaisuus
Avoin dialogi ja reflektiivisyys
Voimavaralähtöisyys
Recovery –(ajattelu) toipumisorientaatio
Toivon merkitys mielenterveys- ja päihdetyössä
Tarpeen mukaisen hoidon lähestymistapa
Läheisten ja yhteisöjen rooli mielenterveys- ja päihdetyön kontekstissa (not translated)
Tehtävä on hylätty, mikäli opiskelija ei pääse T1stä vastaavaan suoritukseen (not translated)
T1-2 opiskelija tietää
mielenterveys- ja päihdetyön työorientaatioita ja työmenetelmiä
tavoitteellisuuden merkityksen asiakas/potilastyössä
asiakkaan/potilaan osallisuuden perusteita
monialaisen ja verkostotyöskentelyn perusteita
mielenterveys- ja päihdetyön palvelujärjestelmän
dialogisen työotteen. (not translated)
H3-4 Opiskelija osaa
mielenterveys- ja päihdetyön työorientaatioita ja työmenetelmiä
tavoitteellisuuden merkityksen asiakas/potilastyössä
asiakkaan/potilaan osallisuuden perusteita
monialaisen ja verkostotyöskentelyn perusteita
mielenterveys- ja päihdetyön palvelujärjestelmän
dialogisen työotteen (not translated)
K5 Opiskelija osaa analysoida/soveltaa
mielenterveys- ja päihdetyön työorientaatioita ja työmenetelmiä
tavoitteellisuutta asiakas/potilastyössä
asiakkaan/potilaan osallisuutta mielenterveys ja päihdetyössä
monialaista ja verkostotyöskentelyä asiakas-/potilastyössä
mielenterveys- ja päihdetyön palvelujärjestelmää
dialogista työotetta (not translated)