Valitse oppimissuunnitelma opintojen aloitusvuoden ja osaamispolun mukaan.
Anu Kuikkaniemi
Vastuuopettajana Anu Kuikkaniemi
80% Lähiopetus, 20% Etäopetus
Tieto oppimateriaaleista löytyy Itslearningistä.
Opintojakso sisältää itsenäistä opiskelua Itslearning -verkkoympäristössä ja tiimityöskentelyä (lähipäivät).
Hyväksytty suoritus edellyttää opintojakson tehtävien suoritusta hyväksytysti. Opintojakson arvioinnin kohteet ovat:
Ajallaan paalutetut tehtävät, tiimityöhön valmistautuminen. Aktiivisuus lähipäivissä, motorola, itse- ja vertaisarviointi vaikutus arvosanaan +/-1 numero
Videoreflektio arvioidaan asteikolla 0-5.
Suomi
31.01.2023 - 27.03.2023
08.12.2022 - 01.02.2023
16 - 30
Viestintä Itslearningin kautta, josta löytyy ohjeistus Opintojaksoon perehtyminen suunnitelmasivulta
Terveys ja hyvinvointi
Toimintaterapeuttikoulutus
Kupittaan kampus
2 op
1 op
H-5
Ei valinnaisia toteutustapoja
Opintojaksosta tehdään videoreflektio, vain hylätyn videoreflektion voi uusia, hyväksyttyä videoreflektiota ei voi korottaa.
Opiskelu tapahtuu tiimioppimisen periaattein ja käänteisen oppisen menetelmin. Ohjeistus löytyy tiimioppijan käsikirjasta.
27h opiskelijan työtä vastaa 1op; 5x27t =135
lähipäivät
MONIA päivä
tsenäistä työskentelyä esseiden/muistiinpanojen työstämiseen ja reflektioon
Esseet/ muistiinpanot ennen lähipäivän tiimitreenejä.
Videoreflektio kokonaisuudesta.
Ohjeistus oppimistehtävistä löytyy Itslearningistä.
Opintojakson info 31.1.2023 Teams PTOIMS22 general kanava
Teema: Toimintaterapeutin mahdollistamisen taidot ja terapeuttiset strategiat
Teema: Oma persoona - käyttö työvälineenä
Teema: Eettinen ongelma ja sen ratkaisumallit (eettisyys, kulttuurisuus ja seksuaalisuus käsitellään 2.-3.2.2022)
Teema: Kulttuurisesti pätevä toimintaterapeutti (eettisyys, kulttuurisuus ja seksuaalisuus käsitellään 2.-3.2.2022)
Teema: Seksuaalisuuden kohtaaminen terapiatyössä (eettisyys, kulttuurisuus ja seksuaalisuus käsitellään 2.-3.2.2022)
MONIA päivä 9.3.2023 (työskentely tapahtuu yleiset luennot Zoom, pienryhmä työskentely Teams (molempiin ohjeistus ja Teams pienryhmäkutsut sosionomi opiskelijoiden kautta). Tarkemmat tiedot Itslearningissä.
Videoreflektion palautus 27.3.23 mennessä
Opiskelija ei ole saavuttanut arviointikriteerien tyydyttävää tasoa. Arviointikehikko löytyy Itslearningistä.
TASO 1 opiskelija osaa:
Ammatillinen tieto ja tiedonhallinta
- käyttää keskeisiä toimintaterapian ammattikäsitteitä sisällöltään ja/tai määrältään suppeasti
- käyttää sattumanvaraisesti annettuja tietolähteitä
Ammattitaito
- työskennellä ohjattuna toimintaterapian tilanteissa
Vastuu, yrittäjyys ja johtaminen
- toimia ryhmän jäsenenä, mutta toiminta ei ole aina itseohjautuvaa
- vastata sovituista tehtävistä mutta palauttaa ne usein myöhässä ja/ tai odottaa/kysyy lisäohjeita.
- dialogin perusperiaatteita, mutta toiminta ei aina vastaa sitä
- arvioida omaa osaamistaan vähäisessä määrin ja/ tai epärealistisesti
TASO 3 opiskelija osaa:
Ammatillinen tieto ja tiedonhallinta
- käyttää keskeisiä toimintaterapian ammattikäsitteitä systemaattisesti
- etsiä tietoa eri tietolähteistä sekä tunnistaa arkitiedon ja tutkitun tiedon eron
- käyttää keskeisiä tiedonlähteitä systemaattisesti
Ammattitaito
- työskennellä ohjeiden mukaan toimintaterapian tilanteissa
Vastuu, yrittäjyys ja johtaminen
- toimii tavoitteellisesti ryhmässä ja noudattaa pääasiassa sovittuja aikatauluja
- organisoida omaa toimintaa
- ehdottaa tekemistä ja tarvittaessa hakee hyväksyntää tekemiselleen
- huomioi dialoogisuuden
- arvioida omaa osaamistaan kriittisesti
TASO 5 opiskelija osaa:
Ammatillinen tieto ja tiedonhallinta
- käyttää ammattikäsitteitä asiantuntevasti
- etsiä tietoa asiantuntevasti
- käyttää keskeisten tietolähteiden lisäksi itse löytämiään näytöltään vahvoja tietolähteitä
Ammattitaito
- työskennellä itsenäisesti toimintaterapian tilanteissa
Vastuu, yrittäjyys ja johtaminen
- organisoida ryhmän toimintaa ja johtaa usein omaa ja ryhmän toimintaa
- ymmärtää tiimiopiskelun perusfilosofian ja johtavat ajatukset
- sitoutuu ryhmään ja edistää omalla toiminnallaan ryhmän tavoitteita
- olla dialogissa
- raportoi rutiininomaisesti tekemäänsä sovitussa aikataulussa
- arvioida omaa osaamistaan realistisesti
Anu Kuikkaniemi ja Irina Katajisto-Korhonen
60% Lähiopetus, 40% Etäopetus
Tieto oppimateriaaleista löytyy Itslearningistä.
Opintojakso sisältää itsenäistä opiskelua Itslearning -verkkoympäristössä ja tiimityöskentelyä lähipäivissä.
Poissaolot ja niihin liittyvä osaamisen näyttö suunnitellaan yksilöllisesti vastuuopettajien kanssa.
Arvioinnin kohteet:
Verkkotehtävät ja kirjalliset tuotokset=> hyväksytty/ hylätty
Aktiivisuus (läsnäolo, osallistumisen aktiivisuus lähipäivissä) osaamisen osoittaminen arviointikehikon mukaisesti työskentelyssä sekä itse- ja vertaisarviointi +/-1 numero
Videoreflektio pareittain skaalalla 0-5
Näyttö +/- 1 numero
Suomi
26.10.2022 - 16.12.2022
01.05.2022 - 27.10.2022
10 - 25
Terveys ja hyvinvointi
Toimintaterapeuttikoulutus
Kupittaan kampus
1 op
2 op
H-5
Opiskelu tapahtuu tiimioppimisen periaattein ja käänteisen oppisen menetelmin. Ohjeistus löytyy tiimioppijan käsikirjasta.
27h opiskelijan työtä vastaa 1op; 5x27t =135t
Itsenäistä työskentelyä verkkotehtävien, kirjallisten tuotosten tekemiseen ja videoreflektion kokoamiseen
Kirjalliset tuotokset ennen lähiopiskelupäivää
Parin kanssa videoreflektio kokonaisuudesta.
Ohjeistus oppimistehtävistä löytyy Itslearningistä.
Vk 43 26.10 Info (etä, Teams MTOIMK22 general)
Vk 44-46 Verkkotehtävät / muistiinpanot
Teema 1. Muistiinpanot: Eettiset ongelmat toimintaterapiassa (jatkokäsittely 23.11 lähipäivässä)
Teema 2. Muistiinpanot: Kulttuurisesti pätevä toimintaterapia (jatkokäsittely 23.11 lähipäivässä)
Teema 3. Muistiinpanot: Seksuaalisuuden kohtaaminen terapiatyössä (jatkokäsittely 23.11 lähipäivässä)
Teema 4. Verkkotehtävä ja tiimikeskustelu (verkossa) Toimintaterapeutin mahdollistamisen taidot ja terapeuttiset strategiat (21.11 mennessä)
Vk 47 22.11 Teema 5. Tiimipäivä (lähi) Oma persoona - käyttö työvälineenä
Vk 47 23.11Teema 6. Lähipäivä / PEDA XR pelipäivä: Eettisyys + kulttuurisuus + seksuaalisuus
Vk 47 25.11 Näyttöpäivä (lähi)
Opiskelija ei ole saavuttanut arviointikriteerien tyydyttävää tasoa. Arviointikehikko löytyy Itslearningistä.
Kurssin toteuttamisesta vastaa kokonaisuudessa Sanna Virtanen (sanna.virtanen@turkuamk.fi)
opetus toteutuu toistaiseksi etäopetuksena tilassa: https://turkuamk.zoom.us/j/7113634601
Lähiopetus
Leppäluoto et al. : Anatomia ja fysiologia – Rakenteesta toimintaan (Sanoma Pro)
Holmström, P., Virtanen S., ..Patofysiologia (Sanoma Pro)
Hokkanen, M. ja Vierimaa, H.: Tuki-ja liikuntaelimistön anatomia (Sanoma Pro)
Kurssi toteutuu luento-opetuksena, kurssin päätteeksi on verkkotentti it's learningissa, jonka arvio tulee kurssin arvioksi järjestelmään, kurssista voidaan soveltuvin osin järjestää myös kotitentti, jonka palautuspäivä päätetään aina erikseen kurssilla
Kurssin arviointi perustuu tentistä saatavaan pistemäärään ja siitä tulevaan arvioon.
Tenttiarvio 0-5
Tentin kokonaispistemäärä 80 pistettä.
Arviointi perustuu tentistä saatuun pistemääriin seuraavasti:
alle 40 pistettä= hylätty
40-49=1
50-58=2
59-68=3
69-76=4
77-80=5
Kotitentin arviointi hyväksytty/hylätty, kriteerit hyväksyttyyn arvioon ovat asiakokonaisuuksien riittävä hallinta
Suomi
07.09.2022 - 29.12.2022
08.08.2022 - 06.11.2022
10 - 30
Ennen kurssin alkua itseopiskeltavaa materiaalia varmistamaan riittävän lähtötason osaamisessa:
Luut ja ytimet - ihmiselimistö lyhyesti : Nienstedt ja Kallio (WSOY) tai
Keho - Anatomia ja fysiologia: Vierimaa ja Laurila (SanomaPro)
Terveys ja hyvinvointi
Toimintaterapeuttikoulutus
H-5
Ei valinnaista suoritustapaa
Kurssin 3 tenttiä ovat tehtävissä it's learning-oppimisalustalla kurssin loputtua. Tentti on monivalintakysymyksistä rakentuva verkkotentti, jossa tekoaika määrittyy kysymysmäärän mukaan ja tekoaikaa on 1 minuutti/kysymys. Tenttialueeseen kuuluvat kaikki luennoilla läpikäydyt asiat, luentomateriaalit sekä muu luennoilla ohjeistettu opiskelumateriaali ja kirjallisuus (vapaavalintaisesti).
Tentteihin ei tarvitse ilmoittautua erikseen ja ovat tehtävissä oppimisalustalla seuraavasti:
Kotitenttien kohdalla päätetään kurssilla tentin palautuspäivä ja sen sisältö, arvio hyväksytty/hylätty
Kurssin kotitentti löytyy itsistä, viimeiseksi palautuspäiväksi sovittiin 16.1.2023!!
Luento-opetus, tehtävät, välitentit, videoluennot, oppimisalustana It's learning
Kurssilla ei ole arvioitavia oppimistehtäviä
opiskelijan työn mitoitus:
-Luentoja, videoluentoja soveltuvin osin
-itsenäistä opiskelua: 3x 27 tuntia
- tentti (verkkotentti tai kotitentti)
ANFY 1 kurssi (3 op):
sisältö:
1.Elimistön rakenteellinen ja toiminnallinen perusta ja hierarkia, aineenvaihdunta, elimistön häiriöiden ja sairauksien taustatekijöitä ja syitä yleisellä tasolla
2. Kudokset, elimet, elinjärjestelmät, niiden kehittyminen ja merkitys koko elimistön toiminnassa yleisellä tasolla
3. Verenkiertoelimistön rakenne ja toiminta
4. Hengityselimistön rakenne ja toiminta
5. Tuki-ja liikuntaelimistön rakenne ja toiminta (keskeisimmät luut, pintalihakset, nivelrakenteet yleisellä tasolla
6. Yläraaja soveltuvin osin
alle 40 pistettä
40-49=1
50-58=2
59-68=3
69-76=4
77-80=5
Sanna Virtanen
Kurssin toteuttaa kokonaisuudessaan Sanna Virtanen (sanna.virtanen@turkuamk.fi)
Opetus toteutetaan toistaiseksi etänä tilassa: https://turkuamk.zoom.us/j/7113634601
Lähiopetus
Luennot
Leppäluoto et al. : Anatomia ja fysiologia – Rakenteesta toimintaan (Sanoma Pro)
Holmström, P., Virtanen S.,: Patofysiologia (Sanoma Pro)
Hokkanen, M. ja Vierimaa, H.: Tuki- ja liikuntaelimistön anatomia (Sanoma Pro)
Neurologia (Duodecim)
Kurssi toteutuu luento-opetuksena, kurssin päätteeksi on verkkotentti it's learningissa, jonka arvio tulee kurssin arvioksi järjestelmään, kurssista voidaan pitää myös kotitentti.
Kurssin arviointi perustuu tentistä saatavaan pistemäärään ja siitä tulevaan arvioon.
Tenttiarvio 0-5
Tentin kokonaispistemäärä 80 pistettä.
Arviointi perustuu tentistä saatuun pistemääriin seuraavasti:
alle 40 pistettä= hylätty
40-49=1
50-58=2
59-68=3
69-76=4
77-80=5
Kotitentin arviointi hyväksytty/hylätty. Hyväksymiskriteerinä asiakokonaisuuksien ymmärtäminen ja aihealueen riittävä hallinta.
Suomi
09.01.2023 - 31.05.2023
10.12.2022 - 08.03.2023
Ennen kurssin alkua itseopiskeltavaa materiaalia hermoston osalta riittävän lähtötason saavuttamiseksi:
Luut ja ytimet - ihmiselimistö lyhyesti : Nienstedt ja Kallio (WSOY) tai
Keho - Anatomia ja fysiologia: Vierimaa ja Laurila (SanomaPro)
Terveys ja hyvinvointi
Toimintaterapeuttikoulutus
H-5
Kurssissa ei ole valinnaista suoritustapaa
Kurssin 3 tenttiä ovat tehtävissä it's learning-oppimisalustalla kurssin loputtua. Tentti on monivalintakysymyksistä rakentuva verkkotentti, jossa tekoaika määrittyy kysymysmäärän mukaan ja tekoaikaa on 1 minuutti/kysymys. Tenttialueeseen kuuluvat kaikki luennoilla läpikäydyt asiat, luentomateriaalit sekä muu luennoilla ohjeistettu opiskelumateriaali ja kirjallisuus (vapaavalintaisesti).
Tentteihin ei tarvitse ilmoittautua erikseen ja ovat tehtävissä oppimisalustalla seuraavasti:
1. tentti on avoinna:
2. tentti (1.uusinta) on avoinna:
3. tentti (2. uusinta) on avoinna:
Kurssista voidaan järjestää myös soveltuvin osin kotitentti jonka palautuspäivä ja sisältö päätetään kurssin aikana
Luento-opetus, itsenäiset tehtävät, välitentit, videoluennot, oppimisalustana It's learning
Kurssilla ei ole arvioitavia oppimistehtäviä
Luento-opetusta, videoluennot
Opiskelijan itsenäinen opiskelu: 2 x 27 tuntia
Tentin suorittaminen ja siihen käytettävä aika
ANFY 2 kurssin sisältö (2 op):
Hermoston rakenne ja toiminta kokonaisuudessaan:
- Anatominen ja toiminnallinen jaottelu: Keskushermosto ja ääreishermosto
- Aivojen osat ja tehtävät, selkäytimen rakenne ja merkitys, hermoston suojarakenteet (aivoselkäydinkalvot, likvor, aivokammiot), verenkierto
- Ääreishermoston rakenne ja toiminta
- Hermosolun rakenne ja toiminta, hermokudoksen rakenne
- Hermoston toiminnallista jakoa, aistit, motoriset toiminnot, kognitiiviset toiminnat, muisti, oppiminen, tahdonalainen hermosto, autonominen hermosto
- Hermostosairauksien taustasyitä ja -tekijöitä
alle 40 pistettä
40-49=1
50-58=2
59-68=3
69-76=4
77-80=5
Iida Laine
Iida Laine
(iida.laine@turkuamk.fi)
Etäopetus
Itslearning-oppimisympäristöstä löytyvät materiaalit, linkit ja lähteet sekä itsenäinen tiedonhaku.
Itsenäinen opiskelu, verkkotehtävät, joiden avulla osoitetaan aiheen tuntemus.
Kaikkiin Itslearningissä oleviin tehtäviin tulee vastata. Jakson hyväksytty suoritus edellyttää, että kaikkiin tehtäviin on vastattu ja kommentoitu omia vastauksia suhteessa mallivastauksiin.
Suomi
16.01.2023 - 14.05.2023
02.12.2022 - 15.01.2023
35 - 100
Terveys ja hyvinvointi
Toimintaterapeuttikoulutus, Fysioterapeuttikoulutus
Kupittaan kampus
2 op
Hyväksytty/Hylätty
Ei ole.
Verkkotehtävät ovat avoinna 01.01.2022-14.05.2022 välisen ajan. Verkkotehtävien ohjeistus ja palautus toteutuu Itslearning -verkkoalustalla. Palautettuja tai tehtyjä tehtäviä voidaan tarvittaessa pyytää täydentämään. Arviointi suoritetaan viimeistään 2 viikon kuluessa opintojakson sulkeutumisesta.
Verkkopedagogiikka, Itsenäinen verkko-opiskelu Itslearning-oppimisympäristössä.
Oppiminen perustuu itsenäiseen tiedonhankintaan ja sen soveltamiseen oppimistehtävissä
Itslearning-oppimisympäristöstä löytyvät tehtävät.
2 opintopistettä on noin 54 tuntia opiskelijan työtä.
Verkkotehtävät ovat avoinna 01.01.2022-14.05.2022 välisen ajan.
Opiskelija tekee itsenäiset tehtävät Itslearningin ohjeistuksen ja aikataulun mukaisessa järjestyksessä. Oppimistehtävien ohjeistukset aukeavat jakson alkaessa (noin vko 2-3).
Verkkotehtävät ovat tekemättä tai ne ovat erittäin puutteellisin tiedoin palautettu
Opintojakson hyväksytty suoritus edellyttää kaikkien verkkototeutuksen osioiden suoritusta hyväksytysti ja annettuun määräaikaan mennessä.
Anu Kuikkaniemi
Anu Kuikkaniemi
Etäopetus
Materiaali
Käypä hoitosuositus / Keuhkoahtaumatauti, siitä määritelmiä ja vaaratekijät
Käypä hoitosuositus / Muistisairaudet, siitä keskeninen sanoma ja määritelmiä (taulukko)
Geriatria / toimittajat: Reijo Tilvis et al Painos 3
Duodecim, 2016, Porvoo
kappaleet:
vanhenemismuutokset kpl 2 / 2.02 Tuki- ja liikuntaelinten vanhenemismuutokset, s. 22- 24 Sidekudos, Lihaskudos, Sarkopenia kpl 2 / 2.04 Sydämen ja verisuonten vanheneminen s. 31-34, sydän, verisuonet kpl 2/ 2.10 Ikääntymisen vaikutus umpieritykseen s. 47- 51 Umpieritysrauhaset
sydän- ja verisuonisairaudet kpl 7 s. 88- 108
muistisairaudet kpl 8, s. 110- 126
aivoverenkiertohäiriöt kpl 10, s. 136- 138
vanhusten mielialahäiriöt kpl 12,s. 150- 156
keuhkosairaudet kpl14, s. 206- 216
vanhuksen diabetes kpl 16, s. 230- 239
vanhuksen äkilliset niveloireet kpl 21, s. 288- 299
Kaatuileva vanhus kpl 27, s. 334- 338
vanhusten unihäiriöt kpl 29,s. 346- 352
ikääntyneen ihmisen ravitsemus kpl 30, s. 354- 360
Itsenäinen opiskelu, verkkotentti
Tentti on monivalintatentti. Kone arpoo neljä erilaista viiden kysymyksen settiä, ja maksimi pisteet ovat 20/20. Väärästä vastauksesta ei mene miinuspisteitä. Arvosana hyväksytty / hylätty pyritään merkitsemään aina kuukauden viimeisenä päivänä Peppiin.
Suomi
09.01.2023 - 31.05.2023
10.12.2022 - 08.06.2023
15 - 30
Arvosanat kirjataan Peppiin joka kuukauden lopussa. Ole yhteydessä sähköpostitse vastuuopettajaan mikäli arvosana ei tule näkyviin kuukauden viimeisestä päivästä kahden viikon sisällä.
Terveys ja hyvinvointi
Toimintaterapeuttikoulutus
Kupittaan kampus
1 op
Hyväksytty/Hylätty
Uusintamahdollisuus sovitaan yksilöllisesti vastaavan opettajan kanssa.
Itsenäinen opiskelu, verkkotentti
1.00 op, 27 h opiskelijatyötuntia, tenttiaika 20 minuuttia
Tentti on kotitenttinä tehtävä e- tentti
Jos et ole koskaan aikaisemmin tehnyt ViLLE -järjestelmässä mitään, rekisteröidy järjestelmään tämän linkin kautta:
Rekisteröitymislinkki opiskelijoille
https://ville.utu.fi?c=ZxXNdbKpp3us
Kirjoita etu- ja sukunimesi niille varattuihin paikkoihin ja käytä Turun AMK:n sähköpostiosoitetta
Jos olet jo rekisteröitynyt ViLLE -järjestelmään, voit lisätä geriatrian tentin tekemistä varten itsellesi uuden kurssin
Tarvitset rekisteröintikoodin ja kurssiavaimen:
Rekisteröintikoodi
2351 51366
Kurssiavain
FMiSUSC
Anu Kuikkaniemi
Etäopetus
Materiaali
Käypä hoitosuositus / Keuhkoahtaumatauti, siitä määritelmiä ja vaaratekijät
Käypä hoitosuositus / Muistisairaudet, siitä keskeninen sanoma ja määritelmiä (taulukko)
Geriatria / toimittajat: Reijo Tilvis et al Painos 3
Duodecim, 2016, Porvoo
kappaleet:
vanhenemismuutokset kpl 2 / 2.02 Tuki- ja liikuntaelinten vanhenemismuutokset, s. 22- 24 Sidekudos, Lihaskudos, Sarkopenia kpl 2 / 2.04 Sydämen ja verisuonten vanheneminen s. 31-34, sydän, verisuonet kpl 2/ 2.10 Ikääntymisen vaikutus umpieritykseen s. 47- 51 Umpieritysrauhaset
sydän- ja verisuonisairaudet kpl 7 s. 88- 108
muistisairaudet kpl 8, s. 110- 126
aivoverenkiertohäiriöt kpl 10, s. 136- 138
vanhusten mielialahäiriöt kpl 12,s. 150- 156
keuhkosairaudet kpl14, s. 206- 216
vanhuksen diabetes kpl 16, s. 230- 239
vanhuksen äkilliset niveloireet kpl 21, s. 288- 299
Kaatuileva vanhus kpl 27, s. 334- 338
vanhusten unihäiriöt kpl 29,s. 346- 352
ikääntyneen ihmisen ravitsemus kpl 30, s. 354- 360
Itsenäinen opiskelu, verkkotentti
Tentti on monivalintatentti. Kone arpoo neljä erilaista viiden kysymyksen settiä, ja maksimi pisteet ovat 20/20. Väärästä vastauksesta ei mene miinuspisteitä. Arvosana hyväksytty / hylätty pyritään merkitsemään aina kuukauden viimeisenä päivänä Peppiin.
Suomi
01.08.2022 - 23.12.2022
30.07.2022 - 11.12.2022
12 - 25
Arvosanat kirjataan Peppiin joka kuukauden lopussa. Ole yhteydessä sähköpostitse vastuuopettajaan mikäli arvosana ei tule näkyviin kuukauden viimeisestä päivästä kahden viikon sisällä.
Terveys ja hyvinvointi
Toimintaterapeuttikoulutus
Kupittaan kampus
1 op
Hyväksytty/Hylätty
Uusintamahdollisuus sovitaan yksilöllisesti vastaavan opettajan kanssa.
Itsenäinen opiskelu
1.00 op, 27 h opiskelijatyötuntia, tenttiaika 20 minuuttia
Tentti on kotitenttinä tehtävä e- tentti
Jos et ole koskaan aikaisemmin tehnyt ViLLE -järjestelmässä mitään, rekisteröidy järjestelmään tämän linkin kautta:
Rekisteröitymislinkki opiskelijoille
https://ville.utu.fi?c=ZxXNdbKpp3us
Kirjoita etu- ja sukunimesi niille varattuihin paikkoihin ja käytä Turun AMK:n sähköpostiosoitetta
Jos olet jo rekisteröitynyt ViLLE -järjestelmään, voit lisätä geriatrian tentin tekemistä varten itsellesi uuden kurssin
Tarvitset rekisteröintikoodin ja kurssiavaimen:
Rekisteröintikoodi
2351 51366
Kurssiavain
FMiSUSC
Anu Kuikkaniemi
Anu Kuikkaniemi
80% Lähiopetus, 20% Etäopetus
Tieto oppimateriaaleista löytyy Itslearningistä
Opintojakso sisältää itsenäistä opiskelua Itslearning verkkoympäristössä ja tiimityöskentelyä lähipäivissä. Lähipäivät toteutuvat Turun ammattikorkeakoulun tiloissa lähitoteutuksena
Hyväksytty suoritus edellyttää opintojakson tehtävien suoritusta hyväksytysti. Opintojakson arvioinnin kohteet ovat:
Henkilökohtaiset kirjalliset tuotokset palautettuna ennen teeman lähipäivää, aktiivisuuden osoittaminen valmistautumalla, hyväksytty / hylätty
Aktiivisuus lähipäivissä, näyttökoe, itseis- ja vertaisarviointi vaikutus arvosanaan 40%
Reflektiopaperi vaikutus arvosanaan 60%.
Hyväksytty opintojakso arvioidaan asteikolla 1-5
Suomi
27.02.2023 - 01.04.2023
10.12.2022 - 02.04.2023
15 - 30
Terveys ja hyvinvointi
Toimintaterapeuttikoulutus
Kupittaan kampus
1 op
H-5
Opiskelu tapahtuu tiimioppimisen periaattein ja käänteisen oppimisen menetelmin. Ohjeistus löytyy Itslearningistä Tiimioppijan käsikirjasta
Henkilökohtaiset kirjalliset tuotokset palautetaan ennen teeman käsittelyyn liittyvää lähipäivää, lähipäivän jälkeinen reflektio (vapaaehtoinen, ei tarvitse palauttaa Itslearningiin), ja reflektiopaperi opintojakson lopussa. Ohjeistus oppimistehtävistä löytyy Itslearningistä.
27 tuntia opiskelijatyötä vastaa yhtä opintopistettä, tällä opintojaksolla 5op eli yhteensä 135 tuntia opiskelijatyötä.
Info
Ikääntyneille suunnattujen palveluiden tarpeen arviointi
Ikääntymiseen vaikuttavat tekijät- onnistunut vanheneminen ja saatavilla olevat palvelut
Kotona asuminen ja kotikuntoutus
Muistisairaudet ja toimintaterapia
Käytännön harjoittelu: Toiminnallinen menetelmä Lifestyle Redesing
näyttökoe
henkilökohtaisen reflektiopaperin palautus 16.4.2022 mennessä
KV vierailijoiden luennot
Arviointikriteerit löytyvät Itsistä.
Hylätty suoritus, opiskelija ei ole suoriutunut tehtävistä tyydyttävällä tasolla.
Vastuuopettaja Anu Kuikkaniemi
60% Lähiopetus, 40% Etäopetus
Tieto oppimateriaaleista löytyy Itslearning
Opintojakso sisältää itsenäistä opiskelua Itslearning verkkoympäristössä ja tiimityöskentelyä lähipäivässä
Hyväksytty suoritus edellyttää opintojakson tehtävien suoritusta hyväksytysti. Opintojakson arvioinnin kohteet ovat:
Kirjalliset tuotokset ja verkkotehtävät hyväksytty/hylätty
Aktiivisuus lähipäivissä ja aktiivisuus verkkotyöskentelyssä, näyttöpäivä, itseis- ja vertaisarviointi vaikutus arvosanaan 40%
Reflektiopaperi vaikutus arvosanaan 60%.
Opintojakso arvioidaan asteikolla (hyväksytty) 1-5.
Suomi
29.08.2022 - 02.10.2022
30.07.2022 - 01.10.2022
Terveys ja hyvinvointi
Toimintaterapeuttikoulutus
Kupittaan kampus
2 op
H-5
Opiskelu tapahtuu tiimioppimisen periaattein ja käänteisen oppimisen menetelmin. Ohjeistus löytyy Itslearningistä ja Tiimioppijan käsikirjasta.
Esseet ennen lähipäiviä ja reflektiopaperi opintojaksojen lopussa. Ohjeistus oppimistehtävistä löytyy Itslearning.
27 tuntia opiskelijatyötä vastaa yhtä opintopistettä.
info
1 teema verkkotyöskentelynä onnistunut ikääntyminen ja ikääntymiseen liittyvät muutokset
2 teema verkkotyöskentelynä erilaiset laitoshoitomuodot
3 teema verkkotyöskentelynä kotona asuminen ja kotikuntoutus
4 teema muistisairaudet
5 teema toiminnalliset menetelmät
näyttökoe toteutetaan lähiopetuksena
henkilökohtaisen reflektiopaperin palautus 30.10.22 mennessä (arviointi marraskuun loppuun mennessä)
Arvionti perustuu arviointikehikkoon, joka nähtävissä KOTE kansiossa
Irina Katajisto-Korhonen
Tuija Suominen-Romberg
Tuija Suominen-Romberg & Irina Katajisto-Korhonen
20% Lähiopetus, 80% Etäopetus
Tieto löytyy Itsistä
Verkkokurssi
Opintojakson arvosana määräytyy tentin perusteella, kriteerit määritelty tarkemmin Itsissä.
Suomi
09.01.2023 - 26.05.2023
02.12.2022 - 15.01.2023
Terveys ja hyvinvointi
Toimintaterapeuttikoulutus
4 op
H-5
Tenttien ajankohdat mainittu Itsissä
Oppimistehtävät on kuvattu Itsissä.
Verkkototeutus
9.1.23 klo 14 Opintojakson info
KETUI:n kevään 2023 tulee olemaan tehtävissä ajanjaksolla 16.1-7.4.2023 (klo 16.00), tenttipäivät: 10.2, 2.3 ja 30.3
Lähiopetus
Oppimaan oppiminen ja dialogisuus; opintojen henkilökohtaistaminen
Suomi
29.08.2022 - 31.05.2023
30.07.2022 - 09.09.2022
Terveys ja hyvinvointi
Toimintaterapeuttikoulutus
H-5
Lähitunnit
Lähitunteihin osallistuminen
HOPS:n ja oppimissopimuksen tekeminen
Syksy 2022
29.8. Tiimioppimisen ideologia
7.9. OPS-perehdytys ja AHOT
15.9. Arvioinnit (opettaja (reflektio/näyttö tai tentti), vertainen, tiimi sekä innovaatiokompetenssit) HOPS-keskusteluihin valmistautuminen
26.9. Reflektiopaperin kirjoittaminen, raporttipohjan käyttö ja lähdeviittaukset, Sirpa Rajala
26.9. Pienryhmät kehityskeskustelut (oppimissopimus?)
10.10. Ajankohtaiset asiat, TT-liiton edustaja
11.10. Työelämätuntemus-päivä
11.11. Dialogisuus ja ryhmäytyminen
8.12. Lukuvuoden päätös; katsaus kevääseen ja ilmoittautumiset opintojaksoille; glögittely
Kevät 2023
4t Kevään aikataulut ja ajankohtaiset asiat, opintojen etenemisen periaatteet, vava-passi ja ahotointi; palautejärjestelmä ja opiskelijabarometriin vastaaminen (auki XX-XX)
4t Harjoittelun kokonaisuus ja muut ajankohtaiset asiat (Syksyn 2023 harjoittelupaikkojen varauspäivät Jobiilissa ovat 28.3.2023 (oma alue))
Henkilökohtaiset kehityskeskustelut 30 min / opiskelija
12.5.4t lukuvuoden päätös
Anu Kuikkaniemi
Vastuutuutori Anu Kuikkaniemi
Lähiopetus
Opintojakso sisältää itsenäistä opiskelua, oppimissopimuksen tarkennusta, osallistumista tuutorin lähiopiskelupäiviin, itsenäinen hops suunnittelu ja osaamisen arviointi, muut sovitut tapaamiset ja tehtävät
Hyväksytty suoritus edellyttää opintojakson tehtävien suoritusta hyväksytysti. Opintojakson arvioinnin kohteet ovat:
osallistuminen opintojakson lähiopiskelupäiviin ja itsenäiset tehtävät hyväksytysti suoritettu.
Opintojakso arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty
Suomi
01.08.2022 - 31.05.2023
02.07.2022 - 30.09.2022
15 - 30
Terveys ja hyvinvointi
Toimintaterapeuttikoulutus
Kupittaan kampus
Hyväksytty/Hylätty
Opiskelu tapahtuu tiimioppimisen periaattein ja käänteisen oppimisen menetelmin
27 tuntia opiskelijatyötä vastaa yhtä opintopistettä
SYKSY 2022
lukukauden aloitus, ajankohtaiset asiat,
Yhteistyöprojekti VSSHP / TYKS / Toimintaterapia asiantuntijapalvelut, juhlaseminaariin videon tekeminen
ajankohtaiset asiat, harjoittelun info, sisältöä tarkennetaan lukukauden kuluessa
lukukauden päätös
KEVÄT 2023
lukukauden aloitus, ajankohtaiset asiat, harjoitteluasiat
ajankohtaiset asiat, harjoitteluinfo
harjoittelun palautekeskustelu
Hylätty: Opiskelija ei ole osallistunut lähiopiskelupäiviin, eikä ole suorittanut annettuja tehtäviä. Opiskelija ei ole osoittanut osaamista näytöin poissaoloistaan
Iida Laine
Iida Laine
sähköpostiosoite iida.laine@turkuamk.fi
Etäopetus
Kts. Itslearningista.
Osoitetun materiaalin ja siihen liittyvien tehtävien tekeminen itsenäisesti sekä pienryhmissä Itslearning-alustalla.
Suomi
08.08.2022 - 20.12.2022
08.08.2022 - 09.09.2022
5 - 40
Terveys ja hyvinvointi
Toimintaterapeuttikoulutus, Fysioterapeuttikoulutus
3 op
Hyväksytty/Hylätty
Ei ole.
Ei ole tenttiä.
Itsenäinen verkko-opiskelu, ryhmätyöskentely
Oppimistehtävät on kuvattu Itslearningissä. 1op vastaa 27t opiskelijan työtä, mikä tarkoittaa 3op:n osalta 81t.
Verkkototeutusosiot ovat:
Suunnitelma 1) Kuntoutuksen määrittely ja paradigma asiantuntijuudesta asiakaslähtöisyyteen + Moniammatillisuus kuntoutuksessa
Suunnitelma 2) Kuntoutuksen osa-alueet ja toimintajärjestelmät
Suunnitelma 3) Toimintakyvyn jäsentäminen ICF:n biopsykososiaalisen näkökulman mukaan
Suunnitelma 4) Kuntoutuksen kehittymisen mahdollisuudet
Opintojakso toteutuu ajalla 29.08-20.12.22 Tarkempi etenemisen aikataulu on kuvattu Itslearningissä.
Opintojakson kaikki viestintä tapahtuu Itslearning -alustalla. Olethan yhteydessä opintojakson opettajaan mikäli et pääse Itslearning -alustalle. Itslearning aukee vasta kun ilmoittautumiset on hyväksytty.
Opintojakson hyväksytty suoritus edellyttää kaikkien verkkototeutuksen osioiden suoritusta hyväksytysti ja annettuun määräaikaan mennessä. Jos jokin osatehtävä on hylätty, sitä voi täydentää yhden viikon kuluessa arvioinnin valmistumisesta.
Mary-Ann Kaukinen
Opintojakson opettaja: Mary-Ann Kaukinen, mary-ann.kaukinen@turkuamk.fi
Etäopetus
Kts. Itslearningista.
Osoitetun materiaalin ja siihen liittyvien tehtävien tekeminen itsenäisesti Itslearning-alustalla.
Suomi
30.01.2023 - 14.05.2023
21.11.2022 - 13.01.2023
Avoimen amk:n kiintiö 5 opiskelijaa
Terveys ja hyvinvointi
Toimintaterapeuttikoulutus, Fysioterapeuttikoulutus
3 op
Hyväksytty/Hylätty
Ei ole.
Tentti on verkkotentti ja löytyy ITSLearnistä. Sen voi uusia 5 kertaa.
Opiskelu tapahtuu itsenäisesti omassa aikataulussa ITSLearning-alustalla. Opettaja tarkistaa kerran kuukaudessa tehdyt tehtävät. Arviointi tehdään vasta, kun opiskelija on tehnyt kaikki opintojaksoon liittyvät tehtävät.
Oppimistehtävät on kuvattu Itslearningissä. 1op vastaa 27t opiskelijan työtä, mikä tarkoittaa 3op:n osalta 81t.
Verkkototeutusosiot ovat:
Aihe 1) Kuntoutus tänään ja tulevaisuudessa
Aihe 2) Moniammatillinen kuntoutus
Aihe 3) ICF International Classification of Functioning, Disablitity and Health
Opintojakso toteutuu ajalla 30.1.- 14.5.2023. Tarkempi etenemisen aikataulu on kuvattu Itslearningissä.
Opintojakson kaikki viestintä tapahtuu Itslearning -alustalla. Olethan yhteydessä opintojakson opettajaan mikäli et pääse Itslearning -alustalle. Itslearning aukee vasta, kun ilmoittautumiset on hyväksytty.
Opintojakson hyväksytty suoritus edellyttää kaikkien verkkototeutuksen osioiden suoritusta hyväksytysti ja annettuun määräaikaan mennessä. Jos jokin osatehtävä on hylätty, sitä voi täydentää yhden viikon kuluessa arvioinnin valmistumisesta.
Tuija Suominen-Romberg
Lähiopetus
Suomi
01.01.2023 - 26.05.2023
02.12.2022 - 31.12.2022
Terveys ja hyvinvointi
Toimintaterapeuttikoulutus
H-5
Lähiopetus
Kirja: Aistimusten aallokossa - sensorisen integraation häiriö ja terapia
A.Jean Ayres
Opintojakso sisältää lähiopetuksen lisäksi itsenäistä sekä tiimiopiskelua verkkoympäristössä. Lisäksi päiväkotiharjoittelu vk 37, joka kuuluu toiminnallisuuden edistämien 1 kokonaisuuteen. Opiskelija tekee lapselle sensomotoristen perusvalmiuksien havainnoinnin sekä leikin arvioinnin. Päiväkodin (tai muun vastaavan paikan) opiskelija etsii itse. Ennakkotietona: sopivan ikäinen lapsi on 4-7-vuotias, mutta mikäli haasteita löytää sopiva lapsi, sensomot.perusvalmiuksien havainnoinnin voi tehdä myös vanhemmalle lapselle. Tarkemmin asiasta kerrotaan infossa.
Portfolio hyv/hyl, +/-1
Tuntiaktiivisuus +/-1
Kirjalliset työt tulee tehdä hyväksytysti
Näyttö
Itse- ja vertaisarviointi
Suomi
29.08.2022 - 16.12.2022
30.07.2022 - 28.08.2022
Terveys ja hyvinvointi
Toimintaterapeuttikoulutus
H-5
27h opiskelijan työtä vastaa 1op.
27hx7op= 189h, joista lähiopetusta on 44h. (huom! Leikin ilon-teoria n.4h, VMI, harjoittelut ja purusta 2h kuuluvat toiminnallisuuden edistämien 1 kokonaisuuteen)
Tiiminäyttö 4h
Portfolio:
Lapsen normaalikehitys si-viitekehyksessä
Leikin teoria.
Leikin arviointi ja sensomot.perusvalmiuksien havainnointi (opiskelija tekee itsenäisesti päiväkodissa tms. ympäristössä sopivan ikäiselle lapselle)
Pohdinta
Ennakkotehtävät
Jälkitehtävänä: näkö-, kuulo- ja liikuntavammaisen lapsen leikki
VMI- testin toteutus
Kognitiiviset teoriat ryhmätyö ja itsenäisenä työnä referaatti kognitiivisten teorioiden tai strategioiden käytöstä lasten/kouluikäisten terapiassa.
Terapiamenetelmä-ryhmätyö
Materiaalit ja tehtävänannot tarkemmin itslearningistä!
29.8 4h Info ja Mitä on lasten toimintaterapia, toimintaterapiaprosessi
2.9 6h Normaalikehitys, Sensomotoriset perusvalmiudet, Si-viitekehys
5.9 7h Sensomot. perusvalmiuksien havainnointi, käytännönharjoitus
9.9 7h Leikin teoriaa, leikin arviointi ja leikin mahdollistaminen
vk 37 Tt-arvioinnista ja DDDM Verkko-opiskeluna ja harjoittelut
(harjoittelut liittyvät toiminnallisuuden edistäminen1 kokonaisuuteen)
19.9 7h Arviointimenetelmät, käytännönharjoitus
23.9 8h Terapian tavoitteet ja terapian toteutus
27.9 4h Purku
30.9 7h Terapian toteutus
6.10 7h Näyttö
Heli Arokki
Heli Arokki
86% Lähiopetus, 14% Etäopetus
Kirja: Aistimusten Aallokossa - A. Jean Ayres
Case-Smith´s Occupational Therapy for Children and Adolescent - Jane Clifford O´brien, Heather Kuhaneck (tulossa koulun kirjastoon, ei tarvitse ostaa itselle)
Opintojakso sisältää lähiopetuksen lisäksi itsenäistä sekä tiimiopiskelua verkkoympäristössä. Poissaolot lähiopetuksesta (sensomotoristen perusvalmiuksien havainnointi ja leikin ilo) osoitetaan osaamisen näyttöinä.
Opintojaksoon sisältyy Toiminnallisuuden edistäminen 1: Arviointimenetelmien käytännönharjoittelu: VMI- sekä leikin ilo.
Opiskelija tekee lapselle sensomotoristen perusvalmiuksien havainnoinnin sekä leikin arvioinnin. Asiakkaan opiskelija etsii itse. Voit etsiä sopivaa asiakasta lähipiiristäsi tai soittaa päiväkoteihin ja tehdä arvioinnit siellä.
Ennakkotietona: sopivan ikäinen lapsi sensomot. perusvalmiuksien havainnointiin on 4-7-vuotias, mutta mikäli haasteita löytää sopiva lapsi, sensomot.perusvalmiuksien havainnoinnin voi tehdä myös vanhemmalle lapselle. Leikin arvioinnissa 2-5v lapsi on optimaalisin. Tarkemmin asiasta kerrotaan infossa.
Portfolio hyv/hyl, +1/-1
Aktiivisuus (arvosanaan vaikuttaa tuntiaktiivisuuden lisäksi, palautuuko työt sovittuna aikana)
Kirjalliset työt tulee tehdä hyväksytysti
Lopputyö
Itse- ja vertaisarviointi
Suomi
05.01.2023 - 17.03.2023
10.12.2022 - 08.02.2023
12 - 20
Terveys ja hyvinvointi
Toimintaterapeuttikoulutus
Kupittaan kampus
1 op
H-5
Opiskelu tapahtuu tiimioppimisen periaattein sekä sisältää itsenäistä, että tiimissä tapahtuvaa verkko-opiskelua. Lisäksi verkossa ja livenä tapahtuvia luentoja sekä käytännönharjoittelua.
27h opiskelijan työtä vastaa 1op
27hx7op=189h, joista verkko-opintoja 15h, kampuksella lähiopetusta 27h ja info 2h.
Itsenäistä opiskelua 145h
Portfolio:
Lapsen normaalikehitys sensorisen integraation näkökulmasta
Leikin teoriaa (leikin hierarkkinen malli & leikin ilo)
Sensomotoristen perusvalmiuksien havainnoinnin sekä leikin arvioinnin kooste.
Pohdinta/reflektio
Verkkotehtävät itsenäisesti ja tiimityöskentelynä. Tarkemmat ohjeistukset oppimistehtäviin sekä materiaalit itslearningista!
Info-nauhoite, nähtävissä 6.1
Vk 2 itsenäinen ja tiimityöskentely tehtävä pe 13.1 mennessä.
4h Lapsen normaalikehityksen teoriaa, sensorinen integraatio, TT-prosessi- nauhoite
6h Leikin hierarkkinen malli tiimityöskentelynä TEAMS tai oman valinnan mukaan lähityöskentely
13.1 klo 8.00-8.45 open kyselytuokio
16.1 4h Sensomot. perusvalmiudet ja leikin ilo -käytännönharjoitus lähiopetuksena
Etäviikkojen aikana:
4h Tt-arvioinnista ja DDDM, terapian tavoitteet -nauhoite, tiimityöskentelyä TEAMS
Vk 6:
6.2 7h Arviointimenetelmät, käytännönharjoitus
9.2 4h Purku
10.2 8h Terapian toteutus
Opiskelija ei ole saavuttanut hyväksyttyä suoritustasoa.
Arviointikehikko löytyy kote-kansiosta.
Kirsi Kero
Lähiopetus
Pihko, Haapala,Rantala 2014: Lastenneurologia. Duodecim, Helsinki
osa I s. 12-14
osa II s. 46-95
osa III s. 128 -145
osa IV s. 172-183, 194-196
osa V s. 210-219
osa VI s. 239 –241
Kirjatentti Ville-ympäristössä
Suomi
29.08.2022 - 23.12.2022
30.07.2022 - 09.09.2022
Registration code
9968 8448
Course key
Gfm4XB
Registration link for students
https://ville.utu.fi?c=DjxTVRWXWJ3q
Terveys ja hyvinvointi
Toimintaterapeuttikoulutus
H-5
Opiskelijan tulee saavuttaa 11 / 20 pistettä saadakseen hyväksytyn suorituksen.
Tentti auki koko ajan. Uusintatentistä sovittava erikseen.
Lastenneurologian perusteet. Tentti jatkuvasti auki.
Tentin tehtyäsi laita viesti siitä tentaattorille sähköpostilla kirsi.kero@turkuamk.fi
Tentti avautuu 12.8.2022 ja sulkeutuu 20.9.2022 klo 23.59.
Esa Bärlund
Lähiopetus
Pihko, Haapala,Rantala 2014: Lastenneurologia. Duodecim, Helsinki
osa I s. 12-14
osa II s. 46-95
osa III s. 128 -145
osa IV s. 172-183, 194-196
osa V s. 210-219
osa VI s. 239 –241
Kirjatentti
Suomi
01.01.2023 - 31.03.2023
02.12.2022 - 31.03.2023
Terveys ja hyvinvointi
Toimintaterapeuttikoulutus
H-5
Opiskelijan tulee saavuttaa 11 / 20 pistettä saadakseen hyväksytyn suorituksen.
Tentti auki koko ajan. Uusintatentistä sovittava erikseen.
Lastenneurologian perusteet. Tentti jatkuvasti auki.
Tentin tehtyäsi laita viesti siitä tentaattorille sähköpostilla esa.barlund@turkuamk.fi
Tentistä on lisäajallinen versio tehtävissä myös (+20min). Jos sinulla on tarvis siihen, lähetä todistus siitä tentaattorille. Vastauspostina saat salasanan tenttiin
Kirjautumisohjeet Villessä:
Tämä viesti sisältää rekisteröintilinkin ja kurssiavaimen, joilla voit rekisteröityä ViLLE-kurssille. Huomioithan, että rekisteröintilinkki on kertakäyttöinen, ja jatkossa kirjautuminen tapahtuu osoitteessa https://ville.utu.fi.
Rekisteröintilinkki kurssille 'Lastenneurologia': https://ville.utu.fi?c=DjxTVRWXWJ3q
Kurssiavain:Gfm4XB
Salasana:wee_doggy24
Tenttiaika: 30min.
Alin hyväksytyn raja on 11/20p
Heli Arokki
Mary-Ann Kaukinen
Lähiopetus
Tieto oppimateriaaleista löytyy Itslearningistä
Opintojakso sisältää itsenäistä opiskelua Itslearning verkkoympäristössä ja tiimityöskentelyä treeneissä(tiimipäivät). Poissaolot tiimipäivistä osoitetaan osaamisen näyttöinä.
Hyväksytty suoritus edellyttää opintojakson tehtävien suoritusta hyväksytysti ja osallistumista tiimityöskentelyyn.
Arvioinnin kohteet:
Reflektiopaperi arviointi skaalalla 0-5.
Aktiivisuus tiimipäivissä +/- 1 numero
Itse- ja vertaisarviointi +/- 1 numero.
Näyttöpäivä +/- 1 numero
Suomi
09.01.2023 - 26.05.2023
10.12.2022 - 13.01.2023
Terveys ja hyvinvointi
Toimintaterapeuttikoulutus
H-5
Opiskelu tapahtuu tiimioppimisen periaattein ja käänteisen oppisen menetelmin. Ohjeistus löytyy tiimioppijan käsikirjasta.
27h opiskelijan työtä vastaa 1op eli 5op x 27t= 135t
Lähipäivät 26t
Itsenäisen opiskelun osuus 109t:
Muistiinpanot kaikista teemoista.
Reflektiopaperi koko opintojaksosta.
Tarkempi ohjeistus oppimistehtävistä löytyy Itslearningistä
10.1. 2t Opintojakson info
Opintojakson teemat ovat:
12.1. 4t Tehtäväsuuntautunut toiminnan analyysi, Ankku + 4t tiimityöskentely
17.1. 4t Yksilösuuntautunut toiminnan analyysi, Ankku + 4t itsenäinen työskentely
19.1. 4t Teoriasuuntautunut toiminnan analyysi, Heli
20.1. 4t itsenäinen työskentely em.aiheeseen liittyen
24.1. 4t Eri toimintamuotojen kokeilut, Ankku ja Heli
26.1. 4t Terapeuttinen toiminta, soveltaminen ja porrastaminen, Ankku ja Heli
31.1.4t Terveysliikunnan kokeilut , itsenäinen
3.2. 6t Näyttöpäivä
Opiskelija ei ole saavuttanut arviointikriteerien tyydyttävää tasoa. Arviointikehikko löytyy verkkoympäristöstä
40% Lähiopetus, 60% Etäopetus
Tieto oppimateriaaleista löytyy Itslearningistä
Opintojakso sisältää itsenäistä opiskelua Itslearning verkkoympäristössä, toimintamuotojen kokeilua sekä tiimityöskentelyä treeneissä(tiimipäivät) Poissaolot tiimitreeneistä osoitetaan osaamisen näyttöinä.
Hyväksytty suoritus edellyttää opintojakson tehtävien suoritusta hyväksytysti ja osallistumista tiimityöskentelyyn.
Arvioinnin kohteet:
Toiminnan analysoinnin käsikirja ja reflektiopaperi arviointi skaalalla 0-5.
Aktiivisuus tiimitreeneissä sekä itse- ja vertaisarviointi +/- 1 numero.
Näyttö +/- 1 numero
Suomi
29.08.2022 - 16.12.2022
01.05.2022 - 16.09.2022
12 - 18
Terveys ja hyvinvointi
Toimintaterapeuttikoulutus
3 op
H-5
Opiskelu tapahtuu tiimioppimisen periaattein ja käänteisen oppisen menetelmin. Ohjeistus löytyy tiimioppijan käsikirjasta.
27h opiskelijan työtä vastaa 1op eli 5op x 27t= 135t
Lähi-/etäpäivät 24t Tiimityöskentelynä analysoinnin soveltaminen.
Itsenäisen opiskelun osuus 111t:
Muistiinpanot kaikista teemoista.
Toiminnan analysoinnin käsikirja.
Reflektiopaperi koko opintojaksosta.
Tarkempi ohjeistus oppimistehtävistä löytyy Itslearningistä
Vk 34 2h ETÄ Opintojakson info (mahdollisesti videona!)
Opintojakson teemat ovat:
Eri toimintamuotojen kokeilua sisältäen terveysliikunnan itsenäisesti.
20.9.4h Tehtäväsuuntautunut toiminnan analyysi (Ankku)
20.9. 4h Yksilösuuntautunut toiminnan analyysi (Ankku)
24.10. 4h Teoriasuuntautunut toiminnan analyysi (Heli)
24.10. 4h Terapeuttinen toiminta (Heli)
25.10. 6h Näyttöpäivä (Ankku ja Heli)
Opiskelija ei ole saavuttanut arviointikriteerien tyydyttävää tasoa. Arviointikehikko löytyy Oman ryhmän kote-kansiosta ITSLearningistä.
Irina Katajisto-Korhonen
Johanna Säteri
Johanna Säteri (johanna.sateri@turkuamk.fi)
Lähiopetus
Tieto oppimateriaaleista löytyy Itsistä.
Toteutustapa on monimuotoinen sisältäen tiimimuotoista opetusta, toimintojen kokeilua yhdessä ja itsenäisesti, sekä verkkotehtäviä. Opintojaksolla hyödynnetään aktivoivia opetusmenetelmiä.
Hyväksytty suoritus edellyttää opintojakson tehtävien suoritusta hyväksytysti opintojakson ajanjakson puitteissa. Opintojakson tehtävien ja tiimipäiviin aktiivisesti osallistumisen merkitys opintojakson arvosanaan on 40%.
Reflektiopaperi vaikutus opintojakson arvosanaan on 60%.
Opintojakso arvioidaan asteikolla 1-5.
Suomi
09.01.2023 - 12.05.2023
10.12.2022 - 08.01.2023
Terveys ja hyvinvointi
Toimintaterapeuttikoulutus
H-5
Opiskelu perustuu tiimimuotoiseen oppimiseen, verkko-oppimiseen sekä tekemällä oppimiseen.
27h opiskelijan työtä vastaa 1op, 7 op = 189 tuntia.
Lähipäivät 4x6t + 1x8t= 32t, itsenäinen opiskelu sisältäen eri tehtävät 157t
Oppimistehtävät (tarkemmat kuvaukset Itsissä):
Esseet ennen tiimipäivää.
1 x ennakkotehtävä (viitekehykset)
1 x itsenäinen verkkotehtävä (luova toiminta)
1 x tiimin verkkotehtävä (case)
2 x toimintojen suunnittelu ja ohjaus muulle ryhmälle tiimeittäin
Reflektiopaperi (palautus 16.4 klo 16.00 mennessä)
Tarkemmat ohjeistukset oppimistehtävistä löytyy Itsistä.
Aikataulu ja suunnitelma:
Vk 6
7.2 2h Opintojakson info (yhteinen info Toiminnallisuuden tukeminen I / mielenterveyden osio kanssa)
Itsenäisesti: Luentotallenteet: Mielenterveyshäiriöistä kuntoutuminen, Arviointi psykososiaalisella alueella
Ennakkotehtävä: mielenterveyskuntoutuksessa hyödynnettävät viitekehykset - ennakkotehtävä oltava tehtynä 6.3 mennessä.
Tiimipäivät:
6.3 6h Mielialahäiriöt
7.3 6 h Ahdistuneisuushäiriöt
8.3 6 hLuovat toiminnalliset menetelmät
(16.3 klo 14-15 mahdollisuus konsultoida opettajaa etänä - "kysy opelta")
3.4 6h Psykoosi ja skitsofrenia
6.4 8h Persoonallisuushäiriöt ja Syömishäiriöt
Verkkotehtävät:
Päihdehäiriöt (tiimin verkkomuotoinen näyttötehtävä, palautus 7.4 mennessä)
Luovan menetelmän itsenäinen kokeilu
Opintojakson tehtävistä:
Tiimit valmistelevat luovien menetelmien tiimipäivään 45 minuutin kokeilun ennalta sovitusta luovasta menetelmästä. Harjoitus suunnataan tukemaan psyykkistä / kognitiivista työhyvinvointia ja suunnitelma pitää sisällään teoreettiset perusteet toimintojen valintaan. 45 minuutin harjoittelu voi pitää sisällään yhden tai useamman harjoituksen ko. menetelmään liittyen.
Tiimit valmistelevat mielenterveyden tiimipäiviin 45 minuutin terapiaharjoituksen / terapiaharjoituksia ko. asiakasryhmälle suunnaten. Harjoitukset ohjataan tiimipäivän aikana muulle ryhmälle. Harjoitukset voivat olla yksilötehtäviä, tai niiden teossa voidaan hyödyntää pienryhmätyöskentelyä. Esimerkiksi 45 minuutin terapiakerta voi muodostua 15 min lämmittelyharjoituksesta ja 30 minuutin varsinaisesta toiminnasta, tai yhdestä 45 minuuttia kestävästä toiminnasta.
Tarkemmat ohjeistukset löytyvät Itsistä.
Opiskelija ei ole saavuttanut arviointikriteerien tyydyttävää tasoa.
Johanna Säteri
Lähiopetus
Tieto oppimateriaaleista löytyy Itsistä.
Toteutustapa on monimuotoinen sisältäen tiimimuotoista opetusta, toimintojen kokeilua yhdessä ja itsenäisesti, sekä verkkotehtäviä. Opintojaksolla hyödynnetään aktivoivia opetusmenetelmiä.
Hyväksytty suoritus edellyttää opintojakson tehtävien suoritusta hyväksytysti opintojakson ajanjakson puitteissa. Opintojakson tehtävien ja tiimipäiviin aktiivisesti osallistumisen merkitys opintojakson arvosanaan on 40%.
Reflektiopaperi vaikutus opintojakson arvosanaan on 60%.
Opintojakso arvioidaan asteikolla 1-5.
Suomi
29.08.2022 - 16.12.2022
30.07.2022 - 18.09.2022
Terveys ja hyvinvointi
Toimintaterapeuttikoulutus
H-5
Opiskelu perustuu tiimimuotoiseen oppimiseen, verkko-oppimiseen sekä tekemällä oppimiseen.
27h opiskelijan työtä vastaa 1op, 7 op = 189 tuntia.
Lähipäivät 6x7h= 42t + näyttöpäivä 8h, itsenäinen opiskelu sisältäen eri tehtävät 139t
Oppimistehtävät (tarkemmat kuvaukset Itsissä):
Esseet ennen tiimipäivää.
1 x ennakkotehtävä (viitekehykset)
1 x tiimin verkkotehtävä (case)
2 x toimintojen suunnittelu ja ohjaus muulle ryhmälle tiimeittäin
Tiimien näyttöpäivä
Reflektiopaperi (palautus 16.11. mennessä)
Tarkemmat ohjeistukset oppimistehtävistä löytyy Itsistä.
Aikataulu ja suunnitelma:
Opintojakson toteutus välillä vk 39-45
Vk 37-38
Opiskelijat katsovat itsenäisesti Itslearningista:
- Opintojakson infovideo ennen opintojakson alkua
- Luentotallenteet: Mielenterveyshäiriöistä kuntoutuminen, Arviointi psykososiaalisella alueella
Ennakkotehtävä: mielenterveyskuntoutuksessa hyödynnettävät viitekehykset - ennakkotehtävä oltava tehtynä 3.10 mennessä.
Tiimipäivät:
7h 4.10 Mielialahäiriöt
7h 10.10 Ahdistuneisuushäiriöt
7h 17.10 Psykoosi ja skitsofrenia
7h 25.10 Persoonallisuushäiriöt
7h 31.10 Syömishäiriöt
7h 3.11 Luovat menetelmät
8h 8.11 Näyttöpäivä
Verkkotehtävät:
Päihdehäiriöt (tiimin verkkomuotoinen näyttötehtävä, palautus 24.10. mennessä)
Opintojakson tehtävistä:
Tiimit valmistelevat luovien menetelmien tiimipäivään 45 minuutin kokeilun ennalta sovitusta luovasta menetelmästä. Harjoitus suunnataan tukemaan psyykkistä / kognitiivista työhyvinvointia ja suunnitelma pitää sisällään teoreettiset perusteet toimintojen valintaan. 45 minuutin harjoittelu voi pitää sisällään yhden tai useamman harjoituksen ko. menetelmään liittyen.
Tiimit valmistelevat mielenterveyden tiimipäiviin 45 minuutin terapiaharjoituksen / terapiaharjoituksia ko. asiakasryhmälle suunnaten. Harjoitukset ohjataan tiimipäivän aikana muulle ryhmälle. Harjoitukset voivat olla yksilötehtäviä, tai niiden teossa voidaan hyödyntää pienryhmätyöskentelyä. Esimerkiksi 45 minuutin terapiakerta voi muodostua 15 min lämmittelyharjoituksesta ja 30 minuutin varsinaisesta toiminnasta, tai yhdestä 45 minuuttia kestävästä toiminnasta.
Opiskelija ei ole saavuttanut arviointikriteerien tyydyttävää tasoa.
Esa Bärlund
Lähiopetus
Tentti suoritetaan etänä Ville-järjestelmässä. Materiaali saa olla mukana. Tentti on aikarajallinen, 90 min(tallennus pitää tehdä ajoissa).
Tenttialueeseen kuuluvat Käypä hoito -sarjan seuraavat osat:
1) Aivoinfarkti ja TIA
2) Aivovammat
3) Epilepsia(aikuiset)
4) MS-tauti
5) Parkinsonin tauti
6) Selkäydinvammat: Vanhentunut ja ei ole päivitetty, asiasisällöt löytyvät kahdesta artikkelista Terveysportissa:
- Tapaturmaisen selkäydinvamman akuuttihoito. Koskinen, E. Lääkärin käsikirja.
- Selkäydinvammapotilaan kuntoutus ja liitännäisongelmat. Koskinen, E. Lääkärin käsikirja.
Villessä on vapaasti avoinna oleva tentin aihepiireihin liittyvä harjoitus.
Opiskelija opiskee itsenäisesti osoitetun materiaalin ja suorittaa Ville-tentin.
Arviointi suoritetaan hyväksytty/hylätty - skaalalla. (TOIM). Hyväksytyn raja on 50% tentin maksimipistemäärästä.
Suomi
14.12.2022 - 26.05.2023
03.12.2022 - 31.01.2023
Kun olet tehnyt tentin, lähetä siitä sähköpostiviesti tentaattorille, esa.barlund@turkuamk.fi
Saat palautusviestinä tuloksesi ja maininnan suorituksesi peppiin siirtämisestä.
Lukihäiriötodistuksella tms myönnetään lisäaikaan tentin tekemiseen(+30min), sovittava erikseen. Opiskelija toimittaa tentaattorille todistuksen lisäajasta.
Terveys ja hyvinvointi
Toimintaterapeuttikoulutus
Hyväksytty/Hylätty
Ainoastaan Ville-tentti.
Tentti voidaan tehdä 24/7, uusinnat sovittavat erikseen.
OHJEET,(koskee 2023 tehtäviä tenttejä):
Hyvä opiskelija,
Tämä viesti sisältää rekisteröintilinkin ja kurssiavaimen, joilla voit rekisteröityä ViLLE-kurssille. Huomioithan, että rekisteröintilinkki on kertakäyttöinen, ja jatkossa kirjautuminen tapahtuu osoitteessa https://ville.utu.fi.
Rekisteröintilinkki kurssille '7011115 Neurologia/Fysioterapeutti- ja toimintaterapiakoulutus': https://ville.utu.fi?c=n5GhfbbVFkd2
Tentin nimi: 2023: Tentti (alkuiset)
Kurssiavain: TssmW
Salasana:Wee_dog23
Lisäajalliseen tenttiin saa salasanan lisäaikatodistusta vastaan halutessaan tehdä tentin.
Ville-oppimisympäristö.
1op (27h)= Itsenäinen materiaalin opiskelu 25h, tentti 1h 30min, Ville-harjoitustentti 30min.
Toimintaterapian näkökulmasta katsottuna keskeisiä neurologisia sairauksia ja oireyhtymiä sekä niiden lääketieteelliset tutkimis- ja hoitokäytänteet.
kts. edellä.
Hyväksytyn raja on 50% tentin maksimipistemäärästä. Alin hyväksytty pistemäärä on 93/186p.
Kirsi Kero
Tuija Suominen-Romberg
Lähiopetus
Jehkonen, M., Saunamäki, T. & Hokkanen, L. Kliininen neuropsykologia. 2019. Duodecim. Kappaleet: 3. Aivojen keskeiset rakenteet kognitiivisissa ja psyykkisissä toiminnoissa. 5. Tarkkaavuuden häiriöt ja neglect-oire eli huomiotta jättäminen. 6. Toiminnanohjauksen häiriöt. 7. Muistihäiriöt. 8. Näköhavainnon häiriöt. 9. Kielelliset häiriöt. 11. Tahdonalaisten liikkeiden häiriöt eli apraksiat. 12. Tunne-elämän ja käyttäytymisen säätelyn muutokset. 13. Aivoverenkiertohäiriöt. 14. Aivovammat. 16. MS-tauti. 17. Parkinsonin tauti. 18. Epilepsia. 19. Kallonsisäiset kasvaimet. 20. Tulehdukselliset aivosairaudet. 21. Päihdehäiriöt ja keskushermostomyrkyt. 22. Kehitykselliset neuropsykiatriset häiriöt. 24. Kehitysvammaisuus aikuisiällä.
Powell, T. 2016. Aivotyökirja: opas ja harjoituksia aivovaurion saaneelle, läheiselle sekä ammattilaiselle. Hogrefe Psykologien Kustannus Oy.
Neuropsykologian tentti (HKS/Hyl)
Kokonaisuuden Tentti (1-5 )
Suomi
09.01.2023 - 28.04.2023
10.12.2022 - 08.01.2023
Terveys ja hyvinvointi
Toimintaterapeuttikoulutus
H-5
Neuropsykologian referaatti ja tentti 27 h
Lähiopetus 33 h
itsenäistä opiskelua 73 h
Koko kurssin lopputentti 3 h
perjantaina pe 13.1. 6h. Neurologisten sairauksien/ vammojen vaikutus toiminnallisuuteen, referaattitehtävien jako
maanantaina 16.1. 6h MS-tautia sairastavan kokemusasiantuntijan vierailu, sensomotoriikka, spastisen yläraajan kuntoutus
tiistaina 24.1. 6h neuropsykologian tentti, toiminnalliseen kognitioon liittyvät ongelmat ja toimintaterapia, strategiat arkeen
perjantaina 27.1. 6h toiminnallisia harjoituksia asiakkaan tukemiseen liittyen, Kunnonkoti
maanantaina 30.1. 6h toiminnalliset keinot tukea asiakkaan toiminnanohjausta, palvelujärjestelmä ja tukimuodot, yläraajan kuntoutus toiminnallisin harjoittein
tiistaina 7.2. 6h yläraajan kuntoutus toiminnallisin harjoittein
torstaina 16.2. 3h neurologian koko opintojakson tentti
Lähiopetus
Jehkonen, M., Saunamäki, T. & Hokkanen, L. Kliininen neuropsykologia. 2019. Duodecim. Kappaleet: 3. Aivojen keskeiset rakenteet kognitiivisissa ja psyykkisissä toiminnoissa. 5. Tarkkaavuuden häiriöt ja neglect-oire eli huomiotta jättäminen. 6. Toiminnanohjauksen häiriöt. 7. Muistihäiriöt. 8. Näköhavainnon häiriöt. 9. Kielelliset häiriöt. 11. Tahdonalaisten liikkeiden häiriöt eli apraksiat. 12. Tunne-elämän ja käyttäytymisen säätelyn muutokset. 13. Aivoverenkiertohäiriöt. 14. Aivovammat. 16. MS-tauti. 17. Parkinsonin tauti. 18. Epilepsia. 19. Kallonsisäiset kasvaimet. 20. Tulehdukselliset aivosairaudet. 21. Päihdehäiriöt ja keskushermostomyrkyt. 22. Kehitykselliset neuropsykiatriset häiriöt. 24. Kehitysvammaisuus aikuisiällä.
Powell, T. 2016. Aivotyökirja: opas ja harjoituksia aivovaurion saaneelle, läheiselle sekä ammattilaiselle. Hogrefe Psykologien Kustannus Oy.
Neuropsykologian tentti (HKS/HYL.)
Koko opintojakson lopputentti (1-5 )
Suomi
29.08.2022 - 16.12.2022
30.07.2022 - 28.08.2022
Terveys ja hyvinvointi
Toimintaterapeuttikoulutus
H-5
Neuropsykologian referaatti ja tentti 27 h
Lähiopetus 32 h
itsenäistä opiskelua 73 h
Koko opintojakson lopputentti 3h
maanantaina 29.8 klo 9-14 ja tiistaina 30.8. klo 9-15
Neurologisten sairauksien/vammojen vaikutus toiminnallisuuteen
Sensomotoriikan ongelmat ja toimintaterapia, kokemusasiantuntijan vierailu
maanantaina 26.9. klo 9-15 ja torstaina 29.9. klo 8-14
Neuropsykologian tentti
Toiminnalliseen kognitioon liittyvät ongelmat ja toimintaterapia
tiistaina 25.10. klo 9-12 Päivittäiset toiminnot ja apuvälineet/ Kunnonkoti, klo 12-15 asiakkaiden tukemisen toiminnallista harjoittelua
torstaina 27.10. klo 9-11.15 opintojakson asioiden kertaus ja klo 12-14.30 opintojakson asioiden kertaus
Johanna Kurtti
Irina Katajisto-Korhonen
Mary-Ann Kaukinen
Mary-Ann Kaukinen & Irina Katajisto-Korhonen
Johanna Kurtti, ravitsemus
Lähiopetus
Tieto oppimateriaaleista löytyy Itsistä.
Toteutustapa on monimuotoinen sisältäen itsenäistä opiskelua ja tiimityöskentelyä (ryhmätoteutusten suunnittelu, valmistelu ja raportointi). Opiskelijatiimit toteuttavat ryhmänohjausta TKI-projektissa.
Hyväksytty suoritus edellyttää opintojakson tehtävien suoritusta hyväksytysti.
Opintojakson arvioinnin kohteet ovat:
Oman opiskeluryhmän ohjauksen suunnittelu ja toteutus
Luonnosta liiketoimintaa ja hyvinvointia- ryhmän suunnittelu, toteutus, raportointi ja arviointi (motorola sekä itse- ja vertaisarviointi)
Suomi
09.01.2023 - 26.05.2023
10.12.2022 - 13.01.2023
Harjoitteluun liittyen Luonnosta liiketoimintaa ja hyvinvointia -projektin toteutuksesta aiheutuu opiskelijalle matkakustannuksia.
Terveys ja hyvinvointi
Toimintaterapeuttikoulutus
Hyväksytty/Hylätty
Opiskelu perustuu tiimimuotoiseen oppimiseen sekä tekemällä oppimiseen TKI-projektissa.
Ohjaaminen käytännössä -harjoittelu 4opx27t=108t, josta
Lähiopetus yhteensä 14t, TKI-ryhmän ohjaus 4t
Itsenäistä työskentelyä 90t sis ryhmätilanteiden suunnittelua ja valmistelua
Tarkemmat ohjeet oppimistehtävistä löytyy Itsistä.
RAV (Johanna): Keskeisimpien kansansairauksien ravitsemushoito ja yleisimmät erityisruokavaliot sekä näiden huomioiminen toimintaterapeutin työssä. Ravitsemuksen tunnit sijoittuvat maaliskuulle 2023.
14.3 2t Oppiminen ja ohjaus, info Ankku ja Irina (etä)
28.3 4t Perehdytys GreenCare peruskäsitteisiin ja luonnon hyvinvointivaikutuksiin
30.3 4t Green Care -menetelmät (luontoperustaiset menetelmät)
14.3.-10.4. Ohjauksien suunnittelu (oma ryhmän etätoteutus + asiakasryhmän ohjaus, joka pilotoidaan sitä ennen omalla ryhmällä)
13.4 4t Ryhmien ohjaukset etänä (oman ryhmän ohjaus)
17.4 6t Ryhmien ohjaukset luonnossa (oman ryhmän ohjaus, asiakkaille tehtävän ohjaussuunnitelman testaus)
21.4. 6t (asiakkaat iltapäivällä 4t) GC menetelmiin pohjaava ryhmän ohjaus työhyvinvoinnin lisäämiseksi asiakasryhmälle
16.5.4t Ryhmän toteutuksen raportointi ja arviointi sekä palautekeskustelu
RAV: Johanna Kurtti
Lähiopetus
Tieto oppimateriaaleista löytyy Itsistä.
Toteutustapa on monimuotoinen sisältäen itsenäistä opiskelua ja tiimityöskentelyä (ryhmätoteutusten suunnittelu, valmistelu ja raportointi). Opiskelijatiimit toteuttavat ryhmänohjausta TKI-projektissa.
Hyväksytty suoritus edellyttää opintojakson tehtävien suoritusta hyväksytysti.
Opintojakson arvioinnin kohteet ovat:
Oman opiskeluryhmän ohjauksen suunnittelu ja toteutus
Luonnosta liiketoimintaa ja hyvinvointia- ryhmän suunnittelu, toteutus, raportointi ja arviointi (motorola sekä itse- ja vertaisarviointi)
Suomi
22.08.2022 - 16.12.2022
01.05.2022 - 04.09.2022
Harjoitteluun liittyen Luonnosta liiketoimintaa ja hyvinvointia -projektin toteutuksesta aiheutuu opiskelijalle matkakustannuksia.
Terveys ja hyvinvointi
Toimintaterapeuttikoulutus
Hyväksytty/Hylätty
Opiskelu perustuu tiimimuotoiseen oppimiseen sekä tekemällä oppimiseen TKI-projektissa.
Ohjaaminen käytännössä -harjoittelu 4opx27t=108t, josta
Lähiopetus yhteensä 14t, TKI-ryhmän ohjaus 4t
Itsenäistä työskentelyä 90t sis ryhmätilanteiden suunnittelua ja valmistelua
Tarkemmat ohjeet oppimistehtävistä löytyy Itsistä.
RAV (Johanna): Keskeisimpien kansansairauksien ravitsemushoito ja yleisimmät erityisruokavaliot sekä näiden huomioiminen toimintaterapeutin työssä. Opetus viikoilla 34-38.
2t Oppiminen ja ohjaus, info Ankku ja Irina
vko 44-46 Ohjauksien suunnittelu itsenäisesti tiimeittäin
21.11. 8t Perehdytys GreenCare peruskäsitteisiin ja luonnon hyvinvointivaikutuksiin
ja Green Care -menetelmät (luontoperustaiset menetelmät) (MFYSIK22 mukana)
24.11. 4t Ryhmien ohjaussuunnitelmien esittely ja palaute
Ryhmien ohjaukset luonnossa itsenäisesti (asiakkaille tehtävän ohjaussuunnitelman testaus toisille tiimille)
2.12. ja 9.12. 4t (asiakkaat iltapäivällä 4t) GC menetelmiin pohjaava ryhmän ohjaus asiakkaille työhyvinvoinnin lisäämiseksi
vko 50 4t Ryhmien ohjaukset etänä (oman ryhmän ohjaus) ja
4t Ryhmän toteutuksen raportointi ja arviointi sekä palautekeskustelu
Irina Katajisto-Korhonen ja Tuija Suominen-Romberg
Lähiopetus
Opinnäytetyön suunnitelmavaiheen tehtävät on kuvattu tarkemmin Itsissä.
Kaikki suunnitelmavaiheen tehtävät tulee olla hyväksytysti suoritettu. Tehtävät on kuvattu Itslearningissa.
Suomi
29.08.2022 - 16.12.2022
16.05.2022 - 28.08.2022
Terveys ja hyvinvointi
Toimintaterapeuttikoulutus
Hyväksytty/Hylätty
Ajoitus:
12.9 9-14 Opinnäytetyön aiheiden valinta ja opinnäytetyöprosessi
14.9 TKI -teemapäivä (1 op osuus opintojaksosta)
26.9 Pajapäivä
24.10 Pajapäivä
28.11 Pajapäivä
12-13.12 Opinnäytetyön suunnitelmien esitys ja opponointi
Opinnäytetöiden ohjaus:
Ohjaajan kanssa opinnäytetyön ohjausta sovitusti ja pyydettäessä.
Ohjausta opinnäytetyön tekoon saa pajapäivissä.
Tuija Suominen-Romberg ja Irina Katajisto-Korhonen
Lähiopetus
Opinnäytetyö arvioidaan asteikolla 1-5, arviointiperusteet on kuvattu Messissä.
Suomi
01.01.2023 - 31.05.2023
02.12.2022 - 31.12.2022
Terveys ja hyvinvointi
Toimintaterapeuttikoulutus
H-5
Opinnäytetyön julkistamiseen liittyvät tehtävät on kuvattu Its Learningissa.
Opinnäytetyön julkaisuun liittyvät toimenpiteet sekä kypsyysnäytteen ohjeet löytyvät Itsistä. Myös pajapäivissä ohjeistetaan näiden suhteen.
PTOIMS20 Opinnäytetyön raportointiseminaarit 8.-9.5.2023
Tuija Suominen-Romberg ja Irina Katajisto-Korhonen
Lähiopetus
Suomi
01.01.2023 - 31.05.2023
02.12.2022 - 31.12.2022
Terveys ja hyvinvointi
Toimintaterapeuttikoulutus
Hyväksytty/Hylätty
Opinnäytetyön toteutukseen liittyvät tehtävät on kuvattu Its Learningissa.
Opinnäytetyön toteutukseen liittyvät tarkemmat ohjeistukset löytyvät Itsistä.
Ohjausta opinnäytetyön tekoon saatavilla pajapäivissä, vuoden -23 pajapäivät:
- 30.1
- 27.2
- 27.3
- 24.4
- 25.9
- 30.10
- 27.11
Opinnäytetyön ohjaajilta saatavissa opinnäytetyökohtaista ohjausta tarpeen mukaisesti.
Hyväksytty suoritus edellyttää kaikkien Itsissä mainittujen tehtävien tekoa hyväksytysti.
Soveltava liikunta: Afrisa Kapella
Muut sisällöt Heli Arokki ja Kirsi Kero
Lähiopetus
Tieto oppimateriaalista löytyy itslearningista.
Opiskelu toteutuu verkko-opintoina itsenäisesti, lähi- ja etäopiskeluna tiimimuotoisesti
Hyväksytty suoritus edellyttää opintojakson verkkotehtävien suoritusta hyväksytysti:
Soveltavan liikunnan suorittaminen arvioidaan verkkokoulutuksen arvioinnin pohjalta (hyväksytty/hylätty).
Aktiivisuus verkkokeskusteluissa, tiimitreeneissä sekä itse- ja vertaisarviointi +/-1 numero
Reflektiopaperi 0-5
Opintojakso arvioidaan asteikolla 1-5.
Arviointikehikko löytyy Itslearningistä Kote 2-kansiosta.
Suomi
29.08.2022 - 16.12.2022
01.05.2022 - 28.08.2022
Lähtökohtaisesti kaikkeen opetukseen osallistutaan.
Mikäli opiskelija joutuu olemaan opetuksesta pois, tekee hän tunnilla käsiteltävästä aiheesta osaamisen näyttötehtävän, esim. asiantuntijaluento aiheesta. Palautus 4.11. mennessä. Kts. ohjeet Itslearningista.
Terveys ja hyvinvointi
Toimintaterapeuttikoulutus
H-5
-
Opiskelu toteutuu tiimioppimisen ja konnektivismin periaatteiden mukaisesti.
Opiskelijat suorittavat verkkotehtäviä tiimeissä ja itsenäisesti Itslearning oppimisympäristössä. Tarkemmat ohjeistukset oppimistehtäviin löytyvät Itslearningistä.
Lähipäiviä 3, yht. 18t
Opiskelijat koostavat reflektiopaperin opintojakson Oppiminen ja ohjaus opintojaksosta 3-6 sivua.
27 tuntia opiskelijan työtä vastaa yhtä opintopistettä eli yhteensä 5x27t= 135t
23.8. 2h Etä-info (Afrisa, Heli ja Kirsi) Opintojakson esittelyä ja viritystä oman oppimisen tarkasteluun
19.9. 6h Lähipäivä: Ryhmässä toimiminen (Kirsi) Verkkokeskustelua Itslearningissa ennen lähipäivää
21.9. 6h Lähipäivä: Oppimisen ja ohjaamisen teoriat ja oppimistyylit (Kirsi) Verkkokeskustelua Itslearningissa ennen lähipäivää
27.10. 6h Lähipäivä: Terapeuttinen ryhmä (Heli) Valmistellaan essee ennen lähiopetuspäivää
Afrisa. Soveltava liikunta. Soveltavan liikunnan ohjaamisen perusteet.
Vko 38: Keskusteleva luento 2h
Vko 38: Pienryhmätyöskentely 4h (45/ryhmä)
Vko 43: Case-ryhmätöiden esityksiä 4h
Soveltavaan liikuntaan orientoudutaan ensin teorian pohjalta, minkä jälkeen aiheeseen syvennytään case-työskentelyn kautta. Jokainen tiimi suunnittelee ja toteuttaa käytännön tunnilla soveltavan liikunnan tuokion.
Reflektion palautus (ei koske soveltavan liikunnan osiota) 14.11.2022 mennessä
Opiskelija ei ole saavuttanut arviointikriteerien tyydyttävää tasoa.
Arviointikehikko löytyy Itslearningistä Kote 2-kansiosta.
Anu Kuikkaniemi
Heli Arokki
Afrisa Kapella
Soveltava liikunta: Afrisa Kapella
Muut sisällöt: Heli Arokki ja Anu Kuikkaniemi
60% Lähiopetus, 40% Etäopetus
Tieto oppimateriaalista löytyy itslearningista.
Opiskelu toteutuu verkko-opintoina itsenäisesti, lähi- ja etäopiskeluna tiimimuotoisesti
Hyväksytty suoritus edellyttää opintojakson verkkotehtävien suoritusta hyväksytysti:
Soveltavan liikunnan suorittaminen arvioidaan verkkokoulutuksen arvioinnin pohjalta (hyväksytty/hylätty).
Aktiivisuus verkkokeskusteluissa, tiimi- ja näyttöpäivässä sekä itse- ja vertaisarviointi +/-1 numero
Reflektiopaperi 0-5
Opintojakso arvioidaan asteikolla 1-5.
Arviointikehikko löytyy Itslearningistä Kote 2-kansiosta
Suomi
09.01.2023 - 26.05.2023
10.12.2022 - 08.01.2023
20 - 30
Lähtökohtaisesti kaikkeen opetukseen osallistutaan.
Terveys ja hyvinvointi
Toimintaterapeuttikoulutus
Kupittaan kampus
2 op
2 op
H-5
Opiskelu toteutuu tiimioppimisen ja konnektivismin periaatteiden mukaisesti.
Opiskelijat suorittavat verkkotehtäviä tiimeissä ja itsenäisesti Itslearning oppimisympäristössä. Tarkemmat ohjeistukset oppimistehtäviin löytyvät Itslearningistä.
Lähipäiviä 3, yht. 18t (Soveltava liikunta erikseen)
Opiskelijat koostavat reflektiopaperin opintojakson Oppiminen ja ohjaus opintojaksosta 3-6 sivua.
27 tuntia opiskelijan työtä vastaa yhtä opintopistettä eli yhteensä 5x27t= 135t
Näyttöpäivä 4h
27.2 2h Etä-info (Afrisa, Anu ja Heli) Opintojakson esittelyä ja viritystä oman oppimisen tarkasteluun
17.3. 6h Lähipäivä: Ryhmässä toimiminen. Verkkokeskustelua Itslearningissa 10.3-16.3. (Anu)
24.3. 6h Lähipäivä: Oppimisen ja ohjaamisen teoriat ja oppimistyylit. Verkkokeskustelua Itslearningissa 17.3-23.3 (Heli)
27.3 6h Lähipäivä: Terapeuttinen ryhmä. Valmistellaan essee ennen lähiopetuspäivää! Aloita jo vk 12 (Anu ja Heli)
4.4 4h Näyttöpäivä (Anu ja Heli) Opintojakson reflektiopaperin palautus klo 12.30 mennessä.
Näyttöpäivästä 1 A4-reflektiopaperi
Afrisa. Soveltava liikunta. Soveltavan liikunnan ohjaamisen perusteet. (aikataulut tarkentuvat)
Keskusteleva luento 2h
Pienryhmätyöskentely 4h (45/ryhmä)
Case-ryhmätöiden esityksiä 4h
Soveltavaan liikuntaan orientoudutaan ensin teorian pohjalta, minkä jälkeen aiheeseen syvennytään case-työskentelyn kautta. Jokainen tiimi suunnittelee ja toteuttaa käytännön tunnilla soveltavan liikunnan tuokion.
Muista osuuksista tehdään lopputyönä reflektio (ei siis koske soveltavan liikunnan osiota)
Opiskelija ei ole saavuttanut arviointikriteerien tyydyttävää tasoa.
Arviointikehikko löytyy Itslearningistä Kote 2-kansiosta.
Irina Katajisto-Korhonen
Irina Katajisto-Korhonen
Lähiopetus
Toimintaterapian kannalta keskeiset psykiatriset sairaudet ja mielenterveyshäiriöt sekä niiden kuntoutus- ja hoitokäytänteet.
Tenttimateriaali on kirjassa Lönnqvist, J., Marttunen, M., Henriksson, M., Partonen, T., Aalberg, V & Seppälä, O. (toim.) 2017 (tai uusin painos). Psykiatria. Kustannus Oy Duodecim. * Huom. kirja saatavilla myös e-kirjana.
Tenttiin luetaan seuraavat luvut:
- Skitsofrenia ja muut psykoosit
- Depressiiviset häiriöt
- Ahdistuneisuushäiriöt
- Pakko-oireiset häiriöt
- Persoonallisuushäiriöt
- Itsetuhokäyttäytyminen
Vaikuttavia lääkeaineita ja lääkehoidon yksityiskohtia ei tarvitse osata.
Kirjatentti
Hyväksytty - hylätty
Alle 5 pistettä on hylätty suoritus, 5 pistetä tai yli on hyväksytty suoritus.
Suomi
01.01.2023 - 31.03.2023
02.12.2022 - 15.01.2023
Terveys ja hyvinvointi
Toimintaterapeuttikoulutus
Hyväksytty/Hylätty
Opiskelija valitsee itse tentin ja uusinnan ajankohdan. Hylätyn tentin saa uusia kahdesti.
1 op = 27 opiskelijan työtuntia
Sisältö: Toimintaterapian kannalta keskeiset psykiatriset sairaudet ja mielenterveyshäiriöt sekä niiden kuntoutus- ja hoitokäytänteet.
Tentti tehdään kotitenttinä Itslearningissa ja tentin tekoon on aikaa 15 minuuttia.
Kun opiskelija on suorittanut tentin, tulee siitä laittaa s-posti vastuuopettajalle.
Ajoitus:
Kurssi on edeltävyysehto Mielenterveyskuntoutujan toiminnallisuuden tukeminen -opintojaksolle, joten se tulee suorittaa sitä ennen.
Alle 5 pistettä on hylätty suoritus, 5 pistetä tai yli on hyväksytty suoritus.
Sirpa Rajala
Etäopetus
Oppimateriaali toimii itsenäisen opiskelun ja yhdessä oppimisen tukena. Materiaalia hyödynnetään oman oppimisen, tehtävien tekemisen sekä tiedonhankinnan apuna. Tehtäviin liittyvät materiaalit on linkitettynä Itslearning-työtilassa
Saatavissa sähköisesti Turun AMK:n kirjastosta:
- Kielitoimiston oikeinkirjoitusopas (tukea kielenhuollon tehtäviin ja raportointiin) > haku sähköisenä Finnasta
- Mönkkönen, Kaarina 2018. Vuorovaikutus asiakastyössä. Asiakkaan kohtaaminen sosiaali- ja terveysalalla. E-kirja > haku sähköisenä Finnasta tai Vaskista
Lisäksi:
- Turun AMK:n opinnäytetyön kirjoitusohjeet ja lähteidenkäytön ohjeet (tukea tutkielmatyyppisen kirjoittamisen perusteisiin) > Messi
- Tuntimateriaalit (täydentävät ja tuovat eri näkökulmia käsiteltäviin viestinnän aiheisiin) > Itslearning
- Oma tiedonhaku tehtäviä varten (yksilöllisesti valittu opiskelijan oman oppimistavoitteen mukaan; asiantuntijaesitykseen ja tehtäviin tarvittava lähdekirjallisuus) > tiedonhaku eri kirjastoista ja netistä
Lähiopetus Teamsissa, itsenäinen etäopiskelu, ryhmä- ja parityöskentely, verkko-oppiminen, tehtäväperustaisuus
Opintojaksolla arvioidaan:
- Kirjallinen tehtävä (portfolio): 0 - 5 (2/3 arvosanasta)
- Puhe-esitys (asiantuntijaesitys): 0 - 5 (1/3 arvosanasta)
Arviointi toteutetaan itsearviointina (omien viestintätaitojen kehittäminen), vertaisarviointina (asiantuntijaesityksen arviointi seminaarissa) sekä opettajan arviointina (portfoliokokonaisuus ja asiantuntijaesitys).
Tehtävien palauttaminen myöhässä vaikuttaa arviointiin alentavasti.
Suomi
22.08.2022 - 23.12.2022
01.05.2022 - 31.08.2022
10 - 25
Opintojaksolla on C-kielitaitovaatimus.
Edeltävyysehtoina ovat seuraavat opinnot:
- lukion äidinkieli ja kirjallisuus,
- ammatillisen koulutuksen äidinkieli ja viestintä tai
- vastaavat opinnot suomi toisena kielenä oppimäärinä.
Viestinnän asiantuntijatehtävään sisältyy haastattelun tekeminen tiedonhankintamenetelmänä.
Lähitunneilla ja itsenäisessä työskentelyssä tarvitaan oma tietokone, kuulokemikrofoni ja älypuhelin/kamera.
Tunneilla on varauduttava pitämään kameraa päällä.
Terveys ja hyvinvointi
Toimintaterapeuttikoulutus
Paikasta riippumaton
3 op
H-5
Toimintatapoina portfoliotehtävien kokoamiseen ovat opiskelijan itsenäinen opiskelu, lähiopetus Teams-verkkotapaamiseissa, verkkotehtävät, parityöskentely ja ryhmätyöskentely. Työelämälähtöisyys toteutuu asiantuntijaesityksessä, johon sisältyy haastattelutehtävä.
3 op. = 80 h opiskelijan työtä:
- Teams-lähitunnit ja esitykset, 12 h
- asiantuntijaesityksen valmistelu viestinnän teemasta, 22 h
- kielenhuoltomateriaalin opiskelu ja tehtävät, 8 h.
- ohjeen analyysitehtävä, 8 h
- mediatehtävä TAI vierailu TAI kirjallisuustehtävä, 8 h.
- viestijäkuva, 8 h
- portfolion kokoaminen, mallipohjan käyttö, lähdemerkinnät, Itslearning-verkkoalustalla työskentely, 14 h.
Syksy 2022
Osaamistavoitteet:
Suomen kielen ja viestinnän opinnoissa perehdyt asiantuntija- ja työyhteisöviestintään. Opintojaksolla harjoittelet työelämässä tarvittavia viestintä- ja vuorovaikutustaitoja.
Opintojakson jälkeen osaat
• toimia oman alasi viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa
• kehittää omia viestinnällisiä valmiuksiasi
• ottaa huomioon vastaanottajan, tilanteen ja ammattialan käytännöt.
Opintojakson sisältö:
• oman alan ammattitekstien analyysi, tulkinta ja kirjoittaminen
• asiatyylin tunnuspiirteet
• työelämän puheviestintätilanteet
• omien viestintätaitojen arviointi
• palautteen anto ja vastaanotto.
Opiskelija ei ole suorittanut oppimistehtäviä hyväksytysti tai tehtäviä puuttuu kokonaan. Opiskelija on osallistunut ryhmän työskentelyyn vain vähän tai ei ollenkaan.
Opiskelija on suorittanut kaikki oppimistehtävät mutta saavuttanut oppimistavoitteet niukasti ja pintapuolisesti. Opiskelija on hyödyntänyt ajankohtaista ja tarkoituksenmukaista lähdemateriaalia vain vähän ja yksipuolisesti. Opiskelija on osallistunut ryhmän työskentelyyn vähän.
Opiskelija on suorittanut kaikki oppimistehtävät ja saavuttanut oppimistavoitteet hyvin. Opiskelija on hankkinut ja hyödyntänyt ajankohtaista ja tarkoituksenmukaista tietoa tehtävissään. Opiskelija on osallistunut ryhmän työskentelyyn aktiivisesti.
Opiskelija on suorittanut kaikki oppimistehtävät, saavuttanut oppimistavoitteet ja osoittanut laajaa perehtyneisyyttä viestinnän teemoihin. Opiskelija on hyödyntänyt ajankohtaista ja tarkoituksenmukaista tietoa monipuolisesti ja luovasti. Opiskelija on sitoutunut ryhmän työskentelyyn ja omalta osaltaan edistänyt tavoitteiden saavuttamista.
Sirpa Rajala
Etäopetus
Oppimateriaali toimii itsenäisen opiskelun ja yhdessä oppimisen tukena. Materiaalia hyödynnetään oman oppimisen, tehtävien tekemisen sekä tiedonhankinnan apuna. Tehtäviin liittyvät materiaalit on linkitettynä Itslearning-työtilassa
Saatavissa sähköisesti Turun AMK:n kirjastosta:
- Kielitoimiston oikeinkirjoitusopas (tukea kielenhuollon tehtäviin ja raportointiin) > haku sähköisenä Finnasta
- Mönkkönen, Kaarina 2018. Vuorovaikutus asiakastyössä. Asiakkaan kohtaaminen sosiaali- ja terveysalalla. E-kirja > haku sähköisenä Finnasta tai Vaskista
Lisäksi:
- Turun AMK:n opinnäytetyön kirjoitusohjeet ja lähteidenkäytön ohjeet (tukea tutkielmatyyppisen kirjoittamisen perusteisiin) > Messi
- Tuntimateriaalit (täydentävät ja tuovat eri näkökulmia käsiteltäviin viestinnän aiheisiin) > Itslearning
- Oma tiedonhaku tehtäviä varten (yksilöllisesti valittu opiskelijan oman oppimistavoitteen mukaan; asiantuntijaesitykseen ja tehtäviin tarvittava lähdekirjallisuus) > tiedonhaku eri kirjastoista ja netistä
Lähiopetus, itsenäinen etäopiskelu, ryhmä- ja parityöskentely, verkko-oppiminen, tehtäväperustaisuus
Opintojaksolla arvioidaan:
- Kirjalliset tehtävät: 0 - 5 (2/3 arvosanasta)
- Puhe-esitys (asiantuntijaesitys): 0 - 5 (1/3 arvosanasta)
Arviointi toteutetaan itsearviointina (omien viestintätaitojen kehittäminen), vertaisarviointina (asiantuntijaesityksen arviointi seminaarissa) sekä opettajan arviointina (portfoliokokonaisuus ja asiantuntijaesitys).
Tehtävien palauttaminen myöhässä vaikuttaa arviointiin alentavasti.
Suomi
16.01.2023 - 26.05.2023
01.12.2022 - 27.01.2023
16 - 25
Opintojaksolla on C-kielitaitovaatimus.
Edeltävyysehtoina ovat seuraavat opinnot:
- lukion äidinkieli ja kirjallisuus,
- ammatillisen koulutuksen äidinkieli ja viestintä tai
- vastaavat opinnot suomi toisena kielenä oppimäärinä.
Viestinnän asiantuntijatehtävään sisältyy haastattelun tekeminen tiedonhankintamenetelmänä.
Lähitunneilla ja itsenäisessä työskentelyssä tarvitaan oma tietokone ja älypuhelin/kamera.
Terveys ja hyvinvointi
Toimintaterapeuttikoulutus
Paikasta riippumaton
3 op
H-5
Toimintatapoina portfoliotehtävien kokoamiseen ovat opiskelijan itsenäinen opiskelu, lähiopetus, verkkotehtävät, parityöskentely ja ryhmätyöskentely. Työelämälähtöisyys toteutuu asiantuntijaesityksessä, johon sisältyy haastattelutehtävä.
3 op. = 80 h opiskelijan työtä:
- lähitunnit ja esitykset, 16h
- asiantuntijaesityksen valmistelu viestinnän teemasta, 20 h
- kielenhuoltomateriaalin opiskelu ja tehtävät, 8 h.
- ohjeen analyysitehtävä, 8 h
- media- ja ammattikielitehtävä TAI vierailu TAI kirjallisuustehtävä, 8 h.
- viestijäkuva, 8 h
- portfolion kokoaminen, Itslearning-verkkoalustalla työskentely, 12 h.
Kevätlukukausi2023. Lähiopetus Teamsissa ajanjaksolla 23.1. - 10.3.2023
Osaamistavoitteet:
Suomen kielen ja viestinnän opinnoissa perehdyt asiantuntija- ja työyhteisöviestintään. Opintojaksolla harjoittelet työelämässä tarvittavia viestintä- ja vuorovaikutustaitoja.
Opintojakson jälkeen osaat
• toimia oman alasi viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa
• kehittää omia viestinnällisiä valmiuksiasi
• ottaa huomioon vastaanottajan, tilanteen ja ammattialan käytännöt.
Opintojakson sisältö:
• oman alan ammattitekstien analyysi, tulkinta ja kirjoittaminen
• asiatyylin tunnuspiirteet
• työelämän puheviestintätilanteet
• omien viestintätaitojen arviointi
• palautteen anto ja vastaanotto.
Opiskelija ei ole suorittanut oppimistehtäviä hyväksytysti tai tehtäviä puuttuu kokonaan. Opiskelija on osallistunut ryhmän työskentelyyn vain vähän tai ei ollenkaan.
Opiskelija on suorittanut kaikki oppimistehtävät mutta saavuttanut oppimistavoitteet niukasti ja pintapuolisesti. Opiskelija on hyödyntänyt ajankohtaista ja tarkoituksenmukaista lähdemateriaalia vain vähän ja yksipuolisesti. Opiskelija on osallistunut ryhmän työskentelyyn vähän.
Opiskelija on suorittanut kaikki oppimistehtävät ja saavuttanut oppimistavoitteet hyvin. Opiskelija on hankkinut ja hyödyntänyt ajankohtaista ja tarkoituksenmukaista tietoa tehtävissään. Opiskelija on osallistunut ryhmän työskentelyyn aktiivisesti.
Opiskelija on suorittanut kaikki oppimistehtävät, saavuttanut oppimistavoitteet ja osoittanut laajaa perehtyneisyyttä viestinnän teemoihin. Opiskelija on hyödyntänyt ajankohtaista ja tarkoituksenmukaista tietoa monipuolisesti ja luovasti. Opiskelija on sitoutunut ryhmän työskentelyyn ja omalta osaltaan edistänyt tavoitteiden saavuttamista.
Sirpa Rajala
Etäopetus
Oppimateriaali toimii itsenäisen opiskelun ja yhdessä oppimisen tukena. Materiaalia hyödynnetään oman oppimisen, tehtävien tekemisen sekä tiedonhankinnan apuna. Tehtäviin liittyvät materiaaleista on linkitettynä Itslearning-työtilassa
Saatavissa sähköisesti Turun AMK:n kirjastosta:
- Kielitoimiston oikeinkirjoitusopas (tukea kielenhuollon tehtäviin ja raportointiin) > haku sähköisenä Finnasta
- Mönkkönen, Kaarina 2018. Vuorovaikutus asiakastyössä. Asiakkaan kohtaaminen sosiaali- ja terveysalalla. E-kirja > haku sähköisenä Finnasta tai Vaskista
Lisäksi:
- Turun AMK:n opinnäytetyön kirjoitusohjeet ja lähteidenkäytön ohjeet (tukea tutkielmatyyppisen kirjoittamisen perusteisiin) > Messi
- Tuntimateriaalit (täydentävät ja tuovat eri näkökulmia käsiteltäviin viestinnän aiheisiin) > Itslearning
- Oma tiedonhaku tehtäviä varten (yksilöllisesti valittu opiskelijan oman oppimistavoitteen mukaan; asiantuntijaesitykseen ja tehtäviin tarvittava lähdekirjallisuus) > tiedonhaku eri kirjastoista ja netistä
Lähiopetus, itsenäinen etäopiskelu, ryhmä- ja parityöskentely, verkko-oppiminen, tehtäväperustaisuus
Opintojaksolla arvioidaan:
- Kirjalliset tehtävät: 0 - 5 (2/3 arvosanasta)
- Puhe-esitys (asiantuntijaesitys): 0 - 5 (1/3 arvosanasta)
Arviointi toteutetaan itsearviointina (omien viestintätaitojen kehittäminen), vertaisarviointina (asiantuntijaesityksen arviointi seminaarissa) sekä opettajan arviointina (portfoliokokonaisuus ja asiantuntijaesitys).
Tehtävien palauttaminen myöhässä vaikuttaa arviointiin alentavasti.
Suomi
29.08.2022 - 31.07.2023
15.08.2022 - 25.09.2022
16 - 50
Opintojaksolla on C-kielitaitovaatimus.
Edeltävyysehtoina ovat seuraavat opinnot:
- lukion äidinkieli ja kirjallisuus,
- ammatillisen koulutuksen äidinkieli ja viestintä tai
- vastaavat opinnot suomi toisena kielenä oppimäärinä.
Viestinnän asiantuntijatehtävään sisältyy haastattelun tekeminen tiedonhankintamenetelmänä.
Lähitunneilla ja itsenäisessä työskentelyssä tarvitaan oma tietokone ja älypuhelin/kamera.
Terveys ja hyvinvointi
Toimintaterapeuttikoulutus
Paikasta riippumaton
3 op
H-5
Toimintatapoina portfoliotehtävien kokoamiseen ovat opiskelijan itsenäinen opiskelu, lähiopetus, verkkotehtävät, parityöskentely ja ryhmätyöskentely. Työelämälähtöisyys toteutuu asiantuntijaesityksessä, johon sisältyy haastattelutehtävä.
3 op. = 80 h opiskelijan työtä:
- lähitunnit ja esitykset, 18 h
- asiantuntijaesityksen valmistelu viestinnän teemasta, 20 h
- kielenhuoltomateriaalin opiskelu ja tehtävät, 8 h.
- ohjeen analyysitehtävä, 8 h
- media- ja ammattikielitehtävä TAI vierailu TAI kirjallisuustehtävä, 8 h.
- viestijäkuva, 8 h
- portfolion kokoaminen, Itslearning-verkkoalustalla työskentely, 10 h.
Syyslukukausi 2022.
Osaamistavoitteet:
Suomen kielen ja viestinnän opinnoissa perehdyt asiantuntija- ja työyhteisöviestintään. Opintojaksolla harjoittelet työelämässä tarvittavia viestintä- ja vuorovaikutustaitoja.
Opintojakson jälkeen osaat
• toimia oman alasi viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa
• kehittää omia viestinnällisiä valmiuksiasi
• ottaa huomioon vastaanottajan, tilanteen ja ammattialan käytännöt.
Opintojakson sisältö:
• oman alan ammattitekstien analyysi, tulkinta ja kirjoittaminen
• asiatyylin tunnuspiirteet
• työelämän puheviestintätilanteet
• omien viestintätaitojen arviointi
• palautteen anto ja vastaanotto.
Opiskelija ei ole suorittanut oppimistehtäviä hyväksytysti tai tehtäviä puuttuu kokonaan. Opiskelija on osallistunut ryhmän työskentelyyn vain vähän tai ei ollenkaan.
Opiskelija on suorittanut kaikki oppimistehtävät mutta saavuttanut oppimistavoitteet niukasti ja pintapuolisesti. Opiskelija on hyödyntänyt ajankohtaista ja tarkoituksenmukaista lähdemateriaalia vain vähän ja yksipuolisesti. Opiskelija on osallistunut ryhmän työskentelyyn vähän.
Opiskelija on suorittanut kaikki oppimistehtävät ja saavuttanut oppimistavoitteet hyvin. Opiskelija on hankkinut ja hyödyntänyt ajankohtaista ja tarkoituksenmukaista tietoa tehtävissään. Opiskelija on osallistunut ryhmän työskentelyyn aktiivisesti.
Opiskelija on suorittanut kaikki oppimistehtävät, saavuttanut oppimistavoitteet ja osoittanut laajaa perehtyneisyyttä viestinnän teemoihin. Opiskelija on hyödyntänyt ajankohtaista ja tarkoituksenmukaista tietoa monipuolisesti ja luovasti. Opiskelija on sitoutunut ryhmän työskentelyyn ja omalta osaltaan edistänyt tavoitteiden saavuttamista.
Sirpa Rajala
Etäopetus
Oppimateriaali toimii itsenäisen opiskelun ja yhdessä oppimisen tukena. Materiaalia hyödynnetään oman oppimisen, tehtävien tekemisen sekä tiedonhankinnan apuna. Tehtäviin liittyvät materiaalit on linkitettynä Itslearning-työtilassa
Saatavissa sähköisesti Turun AMK:n kirjastosta:
- Kielitoimiston oikeinkirjoitusopas (tukea kielenhuollon tehtäviin ja raportointiin) > haku sähköisenä Finnasta
- Mönkkönen, Kaarina 2018. Vuorovaikutus asiakastyössä. Asiakkaan kohtaaminen sosiaali- ja terveysalalla. E-kirja > haku sähköisenä Finnasta tai Vaskista
Lisäksi:
- Turun AMK:n opinnäytetyön kirjoitusohjeet ja lähteidenkäytön ohjeet (tukea tutkielmatyyppisen kirjoittamisen perusteisiin) > Messi
- Tuntimateriaalit (täydentävät ja tuovat eri näkökulmia käsiteltäviin viestinnän aiheisiin) > Itslearning
- Oma tiedonhaku tehtäviä varten (yksilöllisesti valittu opiskelijan oman oppimistavoitteen mukaan; asiantuntijaesitykseen ja tehtäviin tarvittava lähdekirjallisuus) > tiedonhaku eri kirjastoista ja netistä
Lähiopetus, itsenäinen etäopiskelu, ryhmä- ja parityöskentely, verkko-oppiminen, tehtäväperustaisuus
Opintojaksolla arvioidaan:
- Kirjalliset tehtävät: 2/3 arvosanasta
- Puhe-esitys (asiantuntijaesitys): 1/3 arvosanasta.
Tarkempi tehtävien pisteytys esitetään Itslearningissa.
Arviointi toteutetaan itsearviointina (omien viestintätaitojen kehittäminen), vertaisarviointina (asiantuntijaesityksen arviointi seminaarissa) sekä opettajan arviointina (portfoliokokonaisuus ja asiantuntijaesitys).
Tehtävien palauttaminen myöhässä vaikuttaa arviointiin alentavasti. Kurssin suorittaminen edellyttää tehtävien hyväksyttyä arviointia.
Suomi
09.01.2023 - 26.05.2023
10.12.2022 - 15.01.2023
16 - 30
Opintojaksolla on C-kielitaitovaatimus.
Edeltävyysehtoina ovat seuraavat opinnot:
- lukion äidinkieli ja kirjallisuus,
- ammatillisen koulutuksen äidinkieli ja viestintä tai
- vastaavat opinnot suomi toisena kielenä oppimäärinä.
Viestinnän asiantuntijatehtävään sisältyy haastattelun tekeminen tiedonhankintamenetelmänä.
Lähitunneilla ja itsenäisessä työskentelyssä tarvitaan oma tietokone ja älypuhelin/kamera.
Terveys ja hyvinvointi
Toimintaterapeuttikoulutus
Paikasta riippumaton
3 op
H-5
Toimintatapoina portfoliotehtävien kokoamiseen ovat opiskelijan itsenäinen opiskelu, lähiopetus, verkkotehtävät, parityöskentely ja ryhmätyöskentely. Työelämälähtöisyys toteutuu asiantuntijaesityksessä, johon sisältyy haastattelutehtävä.
3 op. = 80 h opiskelijan työtä:
- lähitunnit ja esitykset, 14 h
- asiantuntijaesityksen valmistelu viestinnän teemasta, 20 h
- kielenhuoltomateriaalin opiskelu ja tehtävät, 8 h.
- ohjeen analyysitehtävä, 8 h
- media- ja ammattikielitehtävä TAI vierailu TAI kirjallisuustehtävä, 8 h.
- viestijäkuva, 8 h
- portfolion kokoaminen, Itslearning-verkkoalustalla työskentely, 14 h.
Kevätlukukausi 2023. Lähiopetus Teamsissa ajanjaksolla 9.1. - 17.3.2023
Osaamistavoitteet:
Suomen kielen ja viestinnän opinnoissa perehdyt asiantuntija- ja työyhteisöviestintään. Opintojaksolla harjoittelet työelämässä tarvittavia viestintä- ja vuorovaikutustaitoja.
Opintojakson jälkeen osaat
• toimia oman alasi viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa
• kehittää omia viestinnällisiä valmiuksiasi
• ottaa huomioon vastaanottajan, tilanteen ja ammattialan käytännöt.
Opintojakson sisältö:
• oman alan ammattitekstien analyysi, tulkinta ja kirjoittaminen
• asiatyylin tunnuspiirteet
• työelämän puheviestintätilanteet
• omien viestintätaitojen arviointi
• palautteen anto ja vastaanotto.
Opiskelija ei ole suorittanut oppimistehtäviä hyväksytysti tai tehtäviä puuttuu kokonaan. Opiskelija on osallistunut ryhmän työskentelyyn vain vähän tai ei ollenkaan.
Opiskelija on suorittanut kaikki oppimistehtävät mutta saavuttanut oppimistavoitteet niukasti ja pintapuolisesti. Opiskelija on hyödyntänyt ajankohtaista ja tarkoituksenmukaista lähdemateriaalia vain vähän ja yksipuolisesti. Opiskelija on osallistunut ryhmän työskentelyyn vähän.
Opiskelija on suorittanut kaikki oppimistehtävät ja saavuttanut oppimistavoitteet hyvin. Opiskelija on hankkinut ja hyödyntänyt ajankohtaista ja tarkoituksenmukaista tietoa tehtävissään. Opiskelija on osallistunut ryhmän työskentelyyn aktiivisesti.
Opiskelija on suorittanut kaikki oppimistehtävät, saavuttanut oppimistavoitteet ja osoittanut laajaa perehtyneisyyttä viestinnän teemoihin. Opiskelija on hyödyntänyt ajankohtaista ja tarkoituksenmukaista tietoa monipuolisesti ja luovasti. Opiskelija on sitoutunut ryhmän työskentelyyn ja omalta osaltaan edistänyt tavoitteiden saavuttamista.
Nina Roine
Kurssin opettaja Nina Roine nina.roine@turkuamk.fi
Lähiopetus
Oppimateriaali: Itslearning-alustalla tehtävät ja niihin liittyvät materiaalit. Svenska för en blivande ergoterapeut
Oppimismenetelmät: lähiopetus, itsenäiset työt, parityöt, suullinen ja kirjallinen tentti
Arvioinnin kohteet, ajoitus ja menetelmät: Etätehtävät arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty, suullinen ja kirjallinen tentti asteikolla 0-5. Suullinen ja kirjallinen tentti kurssin päätteeksi.
Aktiivinen osallistuminen kontaktiopetukseen vaatimuksena kurssin hyväksytylle suorittamiselle.
Suomi
17.04.2023 - 31.05.2023
02.12.2022 - 28.04.2023
10 - 30
Terveys ja hyvinvointi
Toimintaterapeuttikoulutus
Kupittaan kampus
H-5
Ei vaihtoehtoisia suoristustapoja. Jos opiskelija omaa vahvan kielitaidon, johon sisältyy myös toimintaterapiassa tarvittavaa sanastoa ja terminologiaa, hän voi olla yhteydessä opettajaan ja suorittaa kurssin tenttimällä.
Suullinen tentti kurssin lopussa/erikseen sovittuna aikana.
Pedagogiset toimintatavat: Kurssilla opitaan ja harjoitellaan valmiuksia kohdata ruotsinkielinen asiakas/potilas, opetellaan toimintaterapeutin työhön liittyvää ammattisanastoa ja viestintää. Tuntityöskentelyssä korostetaan suullisia harjoituksia.
Oppimistehtävät ja opiskelijan työn mitoitus: Oppimistehtävinä tarpeen mukaan kielioppia kertaavia harjoituksia, toimintaterapian ammattisanaston kerääminen, suullisen ryhmätyön laatiminen ja kuuntelureferaatin tekeminen.
3op:n kokonaisuus, josta 16h kontaktiopetusta, n. 60h opiskelijan itsenäistä työtä.
Sisältö ja ajoitus: Toimintaterapiaopiskelijoille suunnattu virkamiesruotsin kelpoisuuden antava työelämälähtöinen ruotsin kurssi Kurssin opetus keväällä 23 17.4.-31.5. välillä.
Etätehtävät/muut tehtävät tekemättä/palauttamatta, hylätty suoritus tentissä, liikaa poissaoloja kontaktiopetuksesta.
Nina Roine
Kurssin opettaja Nina Roine nina.roine@turkuamk.fi
Lähiopetus
Oppimateriaali: Kurssin alkaessa Itslearning-alustalla tehtävät ja niihin liittyvät materiaalit. Svenska för en blivande ergoterapeut
Oppimismenetelmät: lähiopetus, itsenäiset työt, parityöt, suullinen ja kirjallinen tentti
Arvioinnin kohteet, ajoitus ja menetelmät: Etätehtävät arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty, suullinen ja kirjallinen tentti asteikolla 0-5. Suullinen ja kirjallinen tentti kurssin päätteeksi.
Aktiivinen osallistuminen kontaktiopetukseen vaatimuksena kurssin hyväksytylle suorittamiselle.
Suomi
09.01.2023 - 07.04.2023
02.12.2022 - 09.01.2023
5 - 20
Terveys ja hyvinvointi
Toimintaterapeuttikoulutus
Kupittaan kampus
H-5
Ei vaihtoehtoisia suoristustapoja. Jos opiskelija omaa vahvan kielitaidon, johon sisältyy myös toimintaterapiassa tarvittavaa sanastoa ja terminologiaa, hän voi olla yhteydessä opettajaan ja suorittaa kurssin tenttimällä.
Suullinen tentti loppukurssista/erikseen sovittuna aikana.
Pedagogiset toimintatavat: Kurssilla opitaan ja harjoitellaan valmiuksia kohdata ruotsinkielinen asiakas/potilas, opetellaan toimintaterapeutin työhön liittyvää ammattisanastoa ja viestintää. Tuntityöskentelyssä korostetaan suullisia harjoituksia.
Oppimistehtävät ja opiskelijan työn mitoitus: Oppimistehtävinä tarpeen mukaan kielioppia kertaavia harjoituksia, toimintaterapian ammattisanaston kerääminen, suullisen ryhmätyön laatiminen ja kuuntelureferaatin tekeminen.
3op:n kokonaisuus, josta 16h kontaktiopetusta, n. 60h opiskelijan itsenäistä työtä.
Sisältö ja ajoitus: Toimintaterapiaopiskelijoille suunnattu virkamiesruotsin kelpoisuuden antava työelämälähtöinen ruotsin kurssi Kurssin opetus keväällä 23 viikoilla 2, 6, 10 ja 14.
Etätehtävät/muut tehtävät tekemättä/palauttamatta, hylätty suoritus tentissä, liikaa poissaoloja kontaktiopetuksesta.
Nina Roine
Kurssin opettaja Nina Roine nina.roine@turkuamk.fi
Lähiopetus
Oppimateriaali: Itslearning, opettajan ja opiskelijoiden tuomaa.
Oppimismenetelmät: Lähiopetus itsenäiset työt, suullinen ja kirjallinen tentti
Arvioinnin kohteet, ajoitus ja menetelmät: Etätehtävät arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty, suullinen ja kirjallinen tentti asteikolla 0-5. Suullinen ja kirjallinen tentti kurssin päätteeksi.
Aktiivinen osallistuminen kontaktiopetukseen vaatimuksena kurssin hyväksytylle suorittamiselle.
Suomi
17.04.2023 - 31.05.2023
02.12.2022 - 28.04.2023
10 - 30
Terveys ja hyvinvointi
Toimintaterapeuttikoulutus
Kupittaan kampus
H-5
Ei valinnaisia suoritustapoja.Jos jo kuitenkin hallitset hyvin toimintaterapian termit ruotsiksi, ole yhteydessä opettajaan kurssin alussa. Ole myös yhteydessä, jos tämänhetkinen kielitaitosi ei riitä kurssista suoriutumiseen.
Pedagogiset toimintatavat: Kurssilla opitaan ja harjoitellaan valmiuksia kohdata ruotsinkielinen asiakas/potilas, opetellaan toimintaterapeutin työhön liittyvää ammattisanastoa ja viestintää. Tuntityöskentelyssä korostetaan suullisia harjoituksia.
Oppimistehtävät ja opiskelijan työn mitoitus: Oppimistehtävinä tarpeen mukaan perusrakenteita kertaavia harjoituksia, toimintaterapian ammattisanaston kerääminen, suullisen ryhmätyön laatiminen ja kuuntelureferaatin tekeminen.
3op:n kokonaisuus, josta 16h kontaktiopetusta, n. 60h opiskelijan itsenäistä työtä.
Sisältö ja ajoitus: Toimintaterapiaopiskelijoille suunnattu virkamiesruotsin kelpoisuuden antava työelämälähtöinen ruotsin kurssi kevätlukukaudella 23
Kirjallinen ja suullinen osa ovat samaa kurssia, arviointi vain erikseen.
vko 2 4h
vko 6 6h
vko 10 6h
vko 14 4h
Etätehtävät tekemättä tai puutteelliset. Liikaa poissaoloja tai alle 50% kirjallisesta tentistä.
Nina Roine
Kurssin opettaja Nina Roine nina.roine@turkuamk.fi
Lähiopetus
Oppimateriaali: Itslearning, opettajan ja opiskelijoiden tuomaa. Itslearning-kansio kurssille avautuu kurssin alkaessa.
Oppimismenetelmät: Lähiopetus itsenäiset työt, suullinen ja kirjallinen tentti
Arvioinnin kohteet, ajoitus ja menetelmät: Etätehtävät arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty, suullinen ja kirjallinen tentti asteikolla 0-5. Suullinen ja kirjallinen tentti kurssin päätteeksi.
Aktiivinen osallistuminen kontaktiopetukseen vaatimuksena kurssin hyväksytylle suorittamiselle.
Suomi
09.01.2023 - 07.04.2023
02.12.2022 - 09.01.2023
5 - 20
Terveys ja hyvinvointi
Toimintaterapeuttikoulutus
Kupittaan kampus
H-5
Ei valinnaisia suoritustapoja.Jos jo kuitenkin hallitset hyvin toimintaterapian termit ruotsiksi, ole yhteydessä opettajaan kurssin alussa. Ole myös yhteydessä, jos tämänhetkinen kielitaitosi ei riitä kurssista suoriutumiseen.
Vko 14 2h kirjallinen, 2h suullinen tentti.
Pedagogiset toimintatavat: Kurssilla opitaan ja harjoitellaan valmiuksia kohdata ruotsinkielinen asiakas/potilas, opetellaan toimintaterapeutin työhön liittyvää ammattisanastoa ja viestintää. Tuntityöskentelyssä korostetaan suullisia harjoituksia.
Oppimistehtävät ja opiskelijan työn mitoitus: Oppimistehtävinä tarpeen mukaan perusrakenteita kertaavia harjoituksia, toimintaterapian ammattisanaston kerääminen, suullisen ryhmätyön laatiminen ja kuuntelureferaatin tekeminen.
3op:n kokonaisuus, josta 16h kontaktiopetusta, n. 60h opiskelijan itsenäistä työtä.
Sisältö ja ajoitus: Toimintaterapiaopiskelijoille suunnattu virkamiesruotsin kelpoisuuden antava työelämälähtöinen ruotsin kurssi kevätlukukaudella 23
Kirjallinen ja suullinen osa ovat samaa kurssia, arviointi vain erikseen.
vko 2 4h
vko 6 4h
vko 10 4h
vko 14 4h
Etätehtävät tekemättä tai puutteelliset. Liikaa poissaoloja tai alle 50% kirjallisesta tentistä.
Heli Arokki
Mary-Ann Kaukinen
Lähiopetus
Tieto oppimateriaaleista löytyy ITSLearningista
Opintojakso sisältää itsenäistä opiskelua ITSLearning-verkkoympäristössä ja tiimityöskentelyä treeneissä(lähipäivät). Poissaolot tiimipäivistä osoitetaan osaamisen näyttöinä.
Arvioinnin kohteet:
Esseet/muistiinpanot=> hyväksytty/ hylätty
Aktiivisuus tiimipäivissä +/- 1 numero
Itse- ja vertaisarviointi +/- 1 numero
Reflektiopaperi H-5
Suomi
09.01.2023 - 26.05.2023
10.12.2022 - 15.01.2023
Terveys ja hyvinvointi
Toimintaterapeuttikoulutus
H-5
Opiskelu tapahtuu tiimioppimisen periaattein ja käänteisen oppisen menetelmin. Ohjeistus löytyy ITSLearning tiimioppijan käsikirjasta.
27h opiskelijan työtä vastaa 1op. 5op= 135h, josta
Lähipäivät 18h ja itsenäinen työskentely 117h.
Itsenäinen työskentely käsittää:
Esseet/muistiinpanot ennen tiimipäiviä.
Reflektiopaperin teko ja siihen liittyvä itse- ja vertaisarviointi
Motorola tiimeittäin
Itse- ja vertaisarviointi opintojakson aktiivisuudesta.
Ohjeistus oppimistehtävistä löytyy ITSLearningista
Opintojakson teemat ja ajoitus:
2t Info, etänä
4t Teema 1. Kanadalainen terapiaprosessin kehys CPPF ja terapeuttinen harkintaprosessi MOHO:n mukaan, Ankku ja Heli
4t Teema 2. Tavoitteen asettaminen GAS:n avulla, Ankku
4t Teema 3. Näyttöön perustuva käytäntö, Ankku
4t Teema 4. Toimintaterapiaprosessin dokumentaatio, Heli
Opiskelija ei ole saavuttanut arviointikriteerien tyydyttävää tasoa.
Heli Arokki
Mary-Ann Kaukinen
Lähiopetus
Tieto oppimateriaaleista löytyy Itsistä.
Opintojakso sisältää itsenäistä opiskelua verkkoympäristössä ja tiimityöskentelyä lähipäivinä. Poissaolot tiimipäivistä osoitetaan osaamisen näyttöinä.
Hyväksytty suoritus edellyttää opintojakson tehtävien suoritusta hyväksytysti ja osallistumista tiimityöskentelyyn.
Arvioinnin kohteet:
Muistiinpanot ennen tiimipäiviä => hyväksytty/ hylätty
Reflektio skaalalla 0-5
Aktiivisuus tiimipäivissä +/- 1 numero
Itse- ja vertaisarviointi +/- 1 numero
Näyttö +/- 1 numero
Suomi
06.03.2023 - 26.05.2023
14.12.2022 - 05.03.2023
Terveys ja hyvinvointi
Toimintaterapeuttikoulutus
H-5
Opiskelu tapahtuu tiimioppimisen periaattein ja käänteisen oppisen menetelmin. Ohjeistus löytyy tiimioppijan käsikirjasta.
27h opiskelijan työtä vastaa 1op
5opx27t= 135t, josta lähi-/etäpäivät on 35t sekä itsenäistä työskentelyä 99t. Itsenäinen työskentely käsittää esseet/muistiinpanot ennen tiimityöskentelyä ja reflektion tekemisen
Ohjeistus oppimistehtävistä löytyy verkkoympäristöstä
2t Info, etänä
6t Teema 1: Toimintaterapiaprosessi CPPF:n mukaan, Ankku
6t Teema 2: Tavoitteen asettaminen GAS:n avulla, Ankku
6t Teema 3: Terapeuttinen harkintaprosessi MOHO:n mukaan, Heli
4t Teema 4: Näyttöön perustuva käytäntö, Ankku
4t Teema 5: Toimintaterapiaprosessin dokumentaatio, Heli
7t Näyttöpäivä
Opiskelija ei ole saavuttanut arviointikriteerien tyydyttävää tasoa. Arviointikehikko löytyy KOTE-kansiosta
Lähiopetus
Tieto oppimateriaaleista löytyy Itslearning oppimisympäristöstä.
Opintojakso sisältää itsenäistä opiskelua verkkoympäristössä ja tiimityöskenteyä tiimipäivinä(lähipäivissä)
Hyväksytty suoritus edellyttää opintojakson tehtävien suoritusta hyväksytysti. Opintojakson arvioinnin kohteet ovat:
Reflektio arvioidaan asteikolla 0-5.
Arvioinnin käsikirja (sisältää henkilökohtaiset pikaohjeet) +/- 1 numero
Aktiivisuus tiimipäivissä, itse- ja vertaisarviointi, käsikirjan vaikutus arvosanaan +/- 1 numero
Arvionti tapahtuu arviointikehikon mukaisesti. Tarkemmat ohjeet löytyy ITSLearningistä.
Suomi
03.10.2022 - 16.12.2022
03.09.2022 - 02.10.2022
Terveys ja hyvinvointi
Toimintaterapeuttikoulutus
H-5
Opiskelu tapahtuu tiimioppimisen periaattein ja käänteisen oppimisen menetelmin. Ohjeistus löytyy Tiimioppijan käsikirjasta.
27t= 1op; 5op= 135t, josta tiimipäiviä 34t + info 2t.
Itsenäistä työskentelyn osuus 99t:
Henkilökohtaiset pikaohjeet menetelmien käytöstä ennen tiimipäiviä,
Arvioinnin käsikirja
Reflektiopaperi toiminnallisuuden arviointi ja toiminnallisuuden arviointi käytännössä opintojaksoista.
Vko 41 13.10. 2t Opintojakson info Ankku ja Kirsi
Vko 43 24.10. 4t Hyvät arviointikäytännöt, Kirsi
Vko 44 1.11. 6t OSA, Kirsi
Vko 45 8.11. 6t COPM, Ankku
Vko 46 15.11. 6t MOHOST, Kirsi
Vko 47 22.11. 6t Käden kliininen tutkiminen yhd.ANFY!6t, Kirsi ja Ankku
Vko 47 24.11.6t Sensomotoriikan arviointi, Kirsi
reflektiopaperin ja arvioinnin käsikirjan palautus 8.12.2022 klo 8 mennessä
Opiskelija ei ole saavuttanut arviointikriteerien tyydyttävää tasoa
Kirsi Kero
Anu Kuikkaniemi
Mary-Ann Kaukinen
Ankku Kaukinen
Kirsi Kero
Anu Kuikkaniemi
Lähiopetus
Tieto oppimateriaaleista löytyy ITS Learningistä.
Opintojakso sisältää itsenäistä opiskelua verkkoympäristössä ja tiimityöskentelyä lähipäivissä
Poissaolot tiimipäivistä tulee osoittaa opettajan kanssa sovitulla tavalla.
Hyväksytty suoritus edellyttää opintojakson tehtävien suoritusta hyväksytysti ja osallistumista tiimityöskentelyyn. Opintojakson arvioinnin kohteet ovat:
Reflektiopaperi arvioidaan asteikolla hyl-5.
Aktiivisuus tiimipäivissä, itseis- ja vertaisarviointi vaikutus arvosanaan +/- 1 numero
Suomi
09.01.2023 - 26.05.2023
10.12.2022 - 15.01.2023
15 - 25
Terveys ja hyvinvointi
Toimintaterapeuttikoulutus
Kupittaan kampus
H-5
Opiskelu tapahtuu tiimioppimisen periaattein ja käänteisen oppimisen menetelmin. Ohjeistus löytyy Tiimioppijan käsikirjasta.
27t= 1op; 5op= 135t, josta tiimityöskentelyä lähipäivissä on 22t. Itsenäistä työskentelyä 113t.
Omat pikaohjeet menetelmien käyttöohjeista ennen tiimityöskentelyä lähipäivissä.
Opintojakson päätteeksi pikaohjeet kootaan arvioinnin käsikirjaksi ja tehdään reflektiopaperi toiminnallisuuden arviointi ja toiminnallisuuden arviointi käytännössä opintojaksojen sisällöistä. Tarkempi ohjeistus löytyy ITS Learningistä.
Itsenäistä työskentelyä muistiinpanot / omat pikaohjeet OSA ja COPM arviointimenetelmien käytöstä.
2t Opintojakson info, itsenäinen
4t Teema Hyvät arviointikäytännöt, Kirsi
4t Teema OSA, Anu
4t Teema COPM, Ankku
4t Teema WRI ja WEIS, Ankku
6t Teema MOHOST Kirsi ja Anu
Opiskelija ei ole saavuttanut arviointikriteerien tyydyttävää tasoa
Kirsi Kero
Johanna Kurtti
Anu Kuikkaniemi
Mary-Ann Kaukinen
Lasse Putko
Ankku Kaukinen
Anu Kuikkaniemi
Kirsi Kero
Johanna Kurtti (ravitsemus)
Lasse Putko (EA ja aseptiikka)
Lähiopetus
RAV: Its-alustalla, käydään tarkemmin läpi ensimmäisellä tunnilla.
Toiminnallisuuden arviointi käytännössä: Opintojakso sisältää itsenäistä opiskelua verkkoympäristössä, tiimityöskenteyä tiimipäivissä (lähipäivissä) ja käytännön toteutusta. Poissaolot tiimipäivistä osoitetaan osaamisen näyttönä.
Ravitsemus: Keskusteleva etäopetus, ryhmätyöskentely, itsenäinen työskentely
RAV, hyväksytty/hylätty: ryhmä- ja yksilötehtävien hyväksytty suorittaminen
Suomi
09.01.2023 - 26.05.2023
10.12.2022 - 15.01.2023
15 - 25
Terveys ja hyvinvointi
Toimintaterapeuttikoulutus
Kupittaan kampus
H-5
Ravitsemus etäopetusta, ryhmätyöskentelyä, verkkotyöskentelyä
1 op vastaa 27 tuntia opiskelijan työtä
RAV 1,5 op, joista opetustunteja 8 ja loput ryhmätyöskentelyä sekä opiskelijan itsenäistä opiskelua
Ravitsemus, Johanna Kurtti
Sisältöalueena: Ravitsemussuositusten mukainen ruokavalio terveyden edistämisessä ja kansansairauksien ehkäisyssä. Ravitsemus eri ikäkausina. Tunnit viikoilla 2-7.
Toiminnallisuuden arviointien käytännön harjoittelu:
6h Taitojen arviointi havainnoimalla, Anu ja Kirsi
2h Toiminnallisuuden arvioinnin toteutus COPM, Ankku. Info viikko14, haastattelut viikot 15-17
4h Toiminnallisuuden arvioinnin -palautteiden läpikäyminen, Ankku
2h WRI ja WEIS arviointien purku, Ankku
4h Opintojakson näyttö, Ankku ja Anu
Hätäensiapu, mikrobiologia ja aseptiikka, Lasse Putko
Ravitsemus 1,5 op Johanna Kurtti
Lähiopetus
Tieto oppimateriaaleista löytyy Itslearning oppimisympäristöstä.
RAV: Itslearning oppimisympäristössä. Käydään läpi tarkemmin ensimmäisellä opetuskerralla.
Hätäensiapu: Ilmoitetaan verkkoympäristössä
Mikrobiologia ja aseptiikka: ilmoitetaan verkkoympäristössä
Ravitsemus: Keskusteleva opetus, ryhmätyöskentely, itsenäinen työskentely
Hätäensiapu: Yksilö- ja pienryhmätyöskentely (ensiapuharjoitukset)
Mikrobiologia ja aseptiikka: Itsenäinen yksilö- ja pienryhmätyöskentely
Toiminnallisuuden arviointi käytännössä: Opintojakso sisältää itsenäistä opiskelua verkkoympäristössä, tiimityöskenteyä tiimipäivissä (lähipäivissä) ja käytännön toteutusta. Poissaolot tiimipäivistä osoitetaan osaamisen näyttönä.
RAV: hyväksytty/hylätty (Hyväksytty suoritus edellyttää annettujen tehtävien hyväksyttyä suorittamista)
Hätäensiapu: Yksilötehtävät (käytännön harjoittelu ja tietotestit): hyv/hyl
Mikrobiologia ja aseptiikka: pienryhmissä laadittava kirjallinen raportti: hyv/hyl-täyd.
Toiminnallisuuden arviointi käytännössä:
Opintojakson tehtävien suorittaminen hyväksytysti.
Osallistuminen käytännön harjoituksiin hyväksytysti
Opintojakso arvioidaan hyväksytty / hylätty
Suomi
03.10.2022 - 16.12.2022
03.09.2022 - 02.10.2022
Terveys ja hyvinvointi
Toimintaterapeuttikoulutus
Hyväksytty/Hylätty
Mikäli opiskelijalla on esittää voimassa oleva Hätäensiapu 8h- tai Ensiapu 1 -kortti, niin sisäinen hyväksi luku hätäensiavun osalta on mahdollista > yhteys opettajaan syksyllä 2022 ennen jakson alkua
Ravitsemus: keskusteleva opetus, ryhmätyöskentely, verkkotyöskentely
Hätäensiapu: ensiapuharjoitukset, yksilötehtävät
Mikrobiologia ja aseptiikka: verkkotyöskentely, pienryhmätehtävä
Ohjeistus tiimityöskentelystä löytyy Tiimioppijan käsikirjasta.
1 op vastaa 27 tuntia opiskelijan työtä
RAV 1,5 op, joista opetustunteja 10 ja loput ryhmätyöskentelyä ja opiskelijan itsenäistä opiskelua
Hätäensiapu ja mikrobiologia ja aseptiikka 1 op:
-Hätäensiapu 8h
-Mikrobiologia ja aseptiikka 19h
Toiminnallisuuden arviointi käytännössä:
Toiminnallisuuden arviointi haastattelun ja havannoinnin avulla-oppimistehtävä
Reflektion toiminnallisuuden arviointi ja toiminnallisuuden arviointi käytännössä opintojaksoista.
Ravitsemus
Sisältöalueena: Ravitsemussuositusten mukainen ruokavalio terveyden edistämisessä ja kansansairauksien ehkäisyssä. Ravitsemus eri ikäkausina. Tunnit viikoilla 39-43.
Hätäensiapu, mikrobiologia ja aseptiikka torstai 27.10.2022 klo 8.15-9.45 (Zoom-linkki), kaikki,
Torstai 10.11.2022 klo 12.30-14 ensiapuharjoitukset A-ryhmä
Perjantai 11.11.2022 klo 8.15-10 ensiapuharjoitukset B-ryhmä
Hätäensiavun yksilötehtävien tietotestit 17.11.2022 mennessä. Mikrobiologian ja aseptiikan pienryhmätehtävän palautus 24.11. 2022 mennessä (2.palautuskerta kummassakin on 31.12.2022 ja 3.palautuskerta on 30.3.2022)
Toiminnallisuuden arviointimenetelmien käytännön harjoittelu,
vko 45 4t 10.11. Toiminnallisuuden arviointi haastattelun ja havainnoinnin avulla (käytännön toteutus viikoilla 44-47)
vko 46 6t 18.11.Taitojen arviointi havainnoimalla. Kunnon koti.
vko 49 6t 29.11. Asiakaspalautteiden käsittely
vko 49 1.12. 6t Käsien käytön arviointimenetelmien käytännön harjoittelu
Lähiopetus
Opintojakso sisältää itsenäistä opiskelua ja käytännön harjoittelua työelämässä.
Harjoittelun arviointi kuvattu ItsLearningissä .
Suomi
09.01.2023 - 28.05.2023
02.12.2022 - 31.01.2023
Opiskelija kustantaa harjoittelun matka- ym. kustannukset itse.
Terveys ja hyvinvointi
Toimintaterapeuttikoulutus
Hyväksytty/Hylätty
Opiskelu tapahtuu tekemällä oppimisen periaattein.
27 tuntia opiskelijan työtä vastaa 1 op = 270t
2op 54t Johanna
2op 54t Heli (7hx2 päiväkodissa, teorialähiopetus 8h, leikinarviointi ja raportointi 28h sekä purku 4h)
6op eli 162t, josta 1op=27t kirjallinen oppimistehtävä (ei sisälly käytännön tunteihin) ja käytännön harjoitteluosuus työpaikalla 135t eli 4vko
Tehtävänannot ITSLearning:ssä
Kevät 2022
Johanna Säteri, Mielenterveyskuntoutujan toiminnallisuuden tukeminen, käytännön harjoittelu
Vko 6 (7.2) 2t Info / teoriaopetus (yhdistetty info opintojakson Mielenterveyskuntoutujan toiminnallisuuden tukeminen infon-kanssa)
vk 6-14 Mittareiden käytännön harjoittelu itsenäisesti
vk 14 5.4 Harjoittelun purku
Heli Arokki Leikin arviointi:
Leikin arviointi teoria, lähiopetus n.4h 16.1
Arviointimenetelmä: VMI, käytännönharjoitus osana lasten kurssia
Käytännönharjoitteluna asiakastyöskentey: Leikin arviointi sekä VMI-testi
Purku leikin arvioinnille
VMI-testi kirjallinen palaute
Harjoittelu käytännössä:
KOTE-tunnilla harjoittelun oppimistehtävien sisällön ohjaus, harjoitteluun liittyvät käytännön asiat
Syksy2022:
harjoittelu käytännössä
25.11 mennessä harjoittelun GAS- tavoitteiden ohjaus ja hyväksyminen ITSLearningin välityksellä
Viikolla 50 loppukeskustelu opiskelija, ohjaaja ja opettaja kesken Teamsillä 30 min/ opiskelija, jolloin arviointilomake ITSLearningiin ja alkuperäinen työvuorotaulukko omalle tuutorille ja alustava asiakasraportti on palautettu ITSLearingiin
16.12.22 KOTE:ssa Harjoittelun palautekeskustelu
19.12.22 mennessä lopullinen asiakasraportti on palautettu.
Arviointikriteerit on kuvattu harjoittelun arviointilomakkeessa.
Mielenterveyskuntoutujan toiminnallisuuden tukemisen käytännön harjoittelu, 2op/ Johanna Säteri
Lasten ja kouluikäisten toiminnallisuuden tukemisen käytännön harjoittelu, 2op/ Heli A
Käytännön harjoittelu, 6op/ Kirsi (Anu tuutori)
Lähiopetus
Opintojakso sisältää itsenäistä opiskelua ja käytännön harjoittelua työelämässä.
Harjoittelun arviointi kuvattu ItsLearningissä .
Suomi
29.08.2022 - 16.12.2022
30.07.2022 - 30.11.2022
Opiskelija kustantaa harjoittelun matka- ym. kustannukset itse.
Terveys ja hyvinvointi
Toimintaterapeuttikoulutus
Hyväksytty/Hylätty
Opiskelu tapahtuu tekemällä oppimisen periaattein.
27 tuntia opiskelijan työtä vastaa 1 op = 270t
2op 54t Irina
2op 54t Heli (7hx2 päiväkodissa, teorialähiopetus 8h, leikinarviointi ja raportointi 28h sekä purku 4h)
6op eli 162t, josta 1op=27t kirjallinen oppimistehtävä (ei sisälly käytännön tunteihin) ja käytännön harjoitteluosuus työpaikalla 135t eli 4vko
Tehtävänannot ITSLearning:ssä
Syksy 2022:
2t Mielenterveyskuntoutujan toiminnallisuuden tukemisen käytännön harjoittelu (info / teoriaopetus)
vk 40-45 Mittareiden käytännön harjoittelu itsenäisesti
vk 46 18.11 Harjoittelun purku
Heli Arokki Leikin arviointi:
Leikin arviointi teoria, lähiopetus n.4h
Arviointimenetelmä: VMI, käytännönharjoitus
Käytännön toteutus Leikin arviointi, pakollinen harjoittelu vk 37 sekä myöhemmin kurssilla VMI-testi
Purku leikin arvioinnille 27.9
VMI-testi kirjallinen palaute
Harjoittelu käytännössä:
KOTE-tunnilla harjoittelun oppimistehtävien sisällön ohjaus, harjoitteluun liittyvät käytännön asiat
Syksy2022:
harjoittelu käytännössä
25.11 mennessä harjoittelun GAS- tavoitteiden ohjaus ja hyväksyminen ITSLearningin välityksellä
Viikolla 50 loppukeskustelu opiskelija, ohjaaja ja opettaja kesken Teamsillä 30 min/ opiskelija, jolloin arviointilomake ITSLearningiin ja alkuperäinen työvuorotaulukko omalle tuutorille ja alustava asiakasraportti on palautettu ITSLearingiin
16.12.22 KOTE:ssa Harjoittelun palautekeskustelu
19.12.22 mennessä lopullinen asiakasraportti on palautettu.
Arviointikriteerit on kuvattu harjoittelun arviointilomakkeessa.
Lähiopetus
Suomi
31.10.2022 - 30.12.2022
01.10.2022 - 30.10.2022
Terveys ja hyvinvointi
Toimintaterapeuttikoulutus
H-5
Anu Kuikkaniemi (8op harjoittelu)
Tuija Suominen- Romberg (2op neurologinen toimintaterapia)
Lähiopetus
Työssä oppiminen ja reflektointi vertaisryhmässä sekä itsereflektio
Hyväksytty suoritus edellyttää:
- käytännön harjoittelun hyväksytty suorittaminen
- oppimistehtävien hyväksytty suorittaminen (henkilökohtaiset tavoitteet, asiakasraportti)
- harjoittelua koskevien lomakkeiden palautus (työaikataululomake, arviointilomake)
- ryhmän palautekeskusteluun osallistuminen
Suomi
01.01.2023 - 31.05.2023
02.12.2022 - 31.05.2023
15 - 30
Harjoittelun matkakustannukset ja muut harjoittelusta aiheutuneet kustannukset on opiskelijan itse maksettava
Terveys ja hyvinvointi
Toimintaterapeuttikoulutus
Kupittaan kampus
Hyväksytty/Hylätty
Käytännön harjoittelu yhteensä 8op eli 216h, josta:
- 189h tehdään harjoittelupaikalla 29 päivän aikana
- 20h harjoittelun oppimistehtävä
- 6h harjoittelun palautekeskustelu (lasketaan kote tunteihin)
Käytännön harjoittelu 17.4- 26.5.2023 (6viikkoa).
Harjoittelun tavoitteet SUN-harkkasovellukseen, jonka jälkeen tavoitekeskustelut (30 min/opiskelija) (Tavoitteen muotoilu ylätasolla SMARTin avulla, Tavoite avataan GAS-asteikolla -1, 0 ja +1 tasoilla.)
Harjoittelun loppuarvioinnit (45min/opiskelija) kirjallisesta työstä mahdollisimman valmis tuotos ja arviointilomake palautetaan ennen loppuarviointia.
29.5.23 6h Harjoittelun palautekeskustelu (arkivapaista johtuen sisältyy harjoittelun tunteihin)
Harjoittelun raportin viimeistellyn version palautus 31.5.23 mennessä
Määritelty harjoittelun arviointilomakkeella
Heli Arokki
Mary-Ann Kaukinen
Lähiopetus
Tieto oppimateriaali löytyy verkkoympäristöstä (It's Learning).
Opintojakso sisältää itsenäistä opiskelua verkkoympäristössä ja tiimityöskentelyä tiimipäivinä(lähipäivät). Poissaolot tiimipäivistä osoitetaan osaamisen näyttöinä.
Arvioinnin kohteet:
CMOP-E ja Teoriaosuuden ennakkotehtävät-> hyväksytty/ hylätty
MOHO:n ennakkotehtävä +/- 1numero
Aktiivisuus tiimipäivissä +/- 1numero
Itse- ja vertaisarviointi +/- 1numero
Näyttö/casetyöskentely Hyl-5
Suomi
09.01.2023 - 24.03.2023
10.12.2022 - 15.01.2023
Terveys ja hyvinvointi
Toimintaterapeuttikoulutus
H-5
Opiskelu tapahtuu tiimioppimisen periaattein ja käänteisen oppisen menetelmin. Tiimioppimisen ohjeistus löytyy tiimioppijan käsikirjasta, opintojakson tehtävien ohjeistus ItsLearning ympäristöstä.
27t opiskelijan työtä vastaa 1op. 4op= 108t. Lähipäivät 16t ja itsenäistä työskentelyä 92t.
Ohjeistus teemoihin liittyvistä oppimistehtävistä löytyy verkkoympäristöstä
2t Info nauhoitettuna, perehtyminen itsenäisesti
8.3. 2t Teema Toimintaterapeutin työtä ohjaava teoreettinen tieto, Ankku
8.3. 4t Teema Toiminnallisuus kanadalaisen toiminnallisuuden mallin (CMOP-E) mukaan, Ankku
10.3.6t Teema Toiminnallisuus inhimillisen toiminnan mallin (MOHO) mukaan, Heli
13.3. 4t Näyttöpäivä
Tarkemmat tiimipäivien infot löytyvät It's Learning -oppimisympäristöstä.
Opiskelija ei ole saavuttanut arviointikriteerien tyydyttävää tasoa. Arviointkehikko löytyy KOTE 2 kansiossa
40% Lähiopetus, 60% Etäopetus
Tieto oppimateriaali löytyy verkkoympäristöstä.
Opintojakso sisältää itsenäistä opiskelua verkkoympäristössä ja tiimityöskentelyä tiimipäivinä(lähipäivät).
Arvioinnin kohteet:
Ennakkotehtävät => hyväksytty/ hylätty
Moho-tehtävä ja case-työskentely 0-5
Aktiivisuus tiimipäivissä sekä itse- ja vertaisarviointi +/- 1numero
Suomi
29.08.2022 - 25.11.2022
30.07.2022 - 09.09.2022
16 - 26
Terveys ja hyvinvointi
Toimintaterapeuttikoulutus
3 op
H-5
Opiskelu tapahtuu tiimioppimisen periaattein ja käänteisen oppisen menetelmin. Ohjeistus löytyy tiimioppijan käsikirjasta.
27t opiskelijan työtä vastaa 1op. 5op= 135t
Info 2t ,tiimipäivät: 22t
Itsenäinen opiskelu 111t sisältää ennakkotehtävät ja kirjallisuuteen perehtymisen
Ohjeistus ennakkotehtäviin löytyy verkkoympäristöstä
29.9 2h Opintojakson info
3.10 8h Teema Toiminnallisuus inhimillisen toiminnan mallin (MOHO) (Heli)
6.10 6h Teema Toiminnallisuus kanadalaisen toiminnallisuuden mallin (CMOP-E) mukaan, (Ankku)
10.10 4hTeema Toimintaterapeutin työtä ohjaava teoreettinen tieto, (Ankku ja Heli)
13.10 4h Näyttöpäivä
Opiskelija ei ole saavuttanut arviointikriteerien tyydyttävää tasoa. Arviointikehikko löytyy oman ryhmän kote-kansiosta itslearnigista.
Kirsi Kero
Irina Katajisto-Korhonen
Tuija Suominen-Romberg
40% Lähiopetus, 60% Etäopetus
Tieto oppimateriaaleista löytyy Itsistä
Toteutustapa on monimuotoinen sisältäen lähiopetusta (tiimioppiminen), itsenäisiä-/ryhmätehtäviä ja verkko-opetusta.
Oppimistehtävien kuvaukset löytyvät Itsistä.
Hyväksytty suoritus edellyttää opintojakson tehtävien suoritusta hyväksytysti.
Opintojakso arvioidaan asteikolla hyväksytty / hylätty
Suomi
09.01.2023 - 28.04.2023
10.12.2022 - 11.01.2023
Terveys ja hyvinvointi
Toimintaterapeuttikoulutus
3 op
Hyväksytty/Hylätty
Opiskelu perustuu tiimimuotoiseen oppimiseen, verkko-oppimiseen ja tekemällä oppimiseen.
27 h opiskelijan työtä vastaa 1 op.
Toiminnan tiede: itsenäinen soveltava tehtävä ennen tiimipäivää (toiminnan tieteen näkökulman yhdistäminen psyykkiseen työhyvinvointiin), tiimipäivä ja reflektio teemasta
Näyttöön perustuva käytäntö: Yksilöllinen näytönhaun tehtävä.
Laatu ja kehittäminen: Ryhmätehtävät (laatu ja kehittäminen) tehtävä 3.3. mennessä
Ohjeistukset löytyvät Itsistä
Ajoitus ja suunnitelma:
9.1.23 2 t Opintojakson info, etänä (yhteinen info MTOIMK21 kanssa)
Laatu ja kehittäminen, Kirsi
6.3 6h lähipäivä
7.3 6h lähipäivä
17.2 7h Näyttöön perustuva käytäntö / Tuija (lähi)
28.2 7h Toiminnan tiede / Irina (lähi)
Opiskelija ei ole saavuttanut arviointikriteerien tyydyttävää tasoa.
Irina Katajisto-Korhonen
Tuija Suominen-Romberg
Lähiopetus
Tieto oppimateriaaleista löytyy Itsistä
Toteutustapa on monimuotoinen sisältäen lähiopetusta (tiimioppiminen), itsenäisiä-/ryhmätehtäviä ja verkko-opetusta.
Oppimistehtävien kuvaukset löytyvät Itsistä.
Hyväksytty suoritus edellyttää opintojakson tehtävien suoritusta hyväksytysti.
Opintojakso arvioidaan asteikolla hyväksytty / hylätty
Suomi
01.01.2023 - 28.05.2023
02.12.2022 - 12.01.2023
Terveys ja hyvinvointi
Toimintaterapeuttikoulutus
Hyväksytty/Hylätty
Opiskelu perustuu tiimimuotoiseen oppimiseen, verkko-oppimiseen ja tekemällä oppimiseen.
27 h opiskelijan työtä vastaa 1 op.
Toiminnan tiede: itsenäinen soveltava tehtävä ennen tiimipäivää (toiminnan tieteen näkökulman yhdistäminen psyykkiseen työhyvinvointiin), tiimipäivä ja reflektio teemasta
Näyttöön perustuva käytäntö: Yksilöllinen näytönhaun tehtävä.
Laatu ja kehittäminen: Ryhmätehtävät (laatu ja kehittäminen) ?
Ohjeistukset löytyvät Itsistä
Ajoitus ja suunnitelma:
9.1.23 2 t Opintojakson info, etänä (yhteinen info PTOIMS21 kanssa)
Laatu ja kehittäminen, Kirsi
9.3 6h lähipäivä
10.3 6h lähipäivä
12.1 7h Näyttöön perustuva käytäntö / Tuija (lähi)
9.2 7h Toiminnan tiede / Irina (lähi)
Opiskelija ei ole saavuttanut arviointikriteerien tyydyttävää tasoa.
Anu Kuikkaniemi
Vastuuopettaja Anu Kuikkaniemi
Lähiopetus
Tieto oppimateriaaleista löytyy verkkoympäristöstä
Opintojakso sisältää itsenäistä opiskelua verkkoympäristössä, ryhmätöitä ja tiimityöskentelyä tiimipäivissä
Hyväksytty suoritus edellyttää opintojakson tehtävien suoritusta hyväksytysti. Opintojakson arvioinnin kohteet ovat:
Muistiinpanot, verkkotyöskentelyn ja ryhmätyön/tiimityön valmistelu hyväksytty/hylätty
Aktiivisuus verkkotyöskentelyssä ja lähipäivissä, näyttöpäivä, itse- ja vertaisarviointi vaikutus arvosanaan +/-1 numero
Reflektio arvioidaan asteikolla 0-5.
Suomi
10.01.2023 - 14.02.2023
10.12.2022 - 15.01.2023
15 - 25
Viestintä Itslearningin kautta, josta löytyy ohjeistus Opintojaksoon perehtyminen suunnitelmasivulta
Terveys ja hyvinvointi
Toimintaterapeuttikoulutus
Kupittaan kampus
H-5
Ei valinnaisia suoritustapoja
Opintojaksosta tehdään reflektiopaperi, vain hylätyn reflektiopaperin voi uusia, hyväksyttyä reflektioaperia ei voi korottaa
Opiskelu tapahtuu tiimioppimisen periaattein ja käänteisen oppimisen menetelmin. Ohjeistus löytyy Tiimioppijan käsikirjasta.
Osa teemoista käsitellään verkkotyöskentelynä, osa ryhmä- tai tiimityöskentelynä lähipäivissä. Lähipäiviin valmsitellaan muistiinpanot ennen tiimipäiviä
Reflektio opintojakson lopussa.
Ohjeistus opppimistehtävistä löytyy verkkoympäristöstä.
27 tuntia opiskelijatyötä vastaa yhtä opintopistettä. 5op= 135t.
Poissaolot tiimipäivistä osoitetaan osaamisen näyttönä, sovitaan opiskelija kohtaisesti ja opiskelijalla itsellään aktiivinen rooli sisällön muodosta ja aikataulusta. Osaamisen näyttö tuotetaan koko opiskelijaryhmälle.
info 13.1.2023 Teams MTOIMK23 general / yleinen kanavalla
Teemat:
Verkkotyöskentelynä teemat
Merkityksellinen toiminta eri ikäkausina
Lähipäivissä kampuksella
3.2.2023 HUOM etä! Vapaaehtoinen osallistuminen Teams / Tilannekatsaus oppimistehtävistä
8.2.2023 Ryhmätyönä Toimintaterapia ennen ja nyt (historia)
9.2.2023 Tiimityönä Oikeus toimintaa ja oikeudenmukaisuus sekä Toimintaterapian arvot ja eettisyys
10.2.2023 Tiimityönä Terapeuttinen toiminta
13.2.2023 Näyttöpäivä (opintojakson kokoava päivä)
Sisältöihin löydät tarkempia ohjeita Itslearningistä.
Reflektiopaperin palautus 20.2.22
Opiskelija ei ole saavuttanut arviointikriteerien tyydyttävää tasoa. Opiskelijalla on oikeus korjata vain hyläyttyä reflektiopaperia, jotta saavuttaa hyväksytyn 1-5 arvosanan.
TASO 1 opiskelija osaa:
Ammatillinen tieto ja tiedonhallinta
- käyttää keskeisiä toimintaterapian ammattikäsitteitä sisällöltään ja/tai määrältään suppeasti
- käyttää sattumanvaraisesti annettuja tietolähteitä
Ammattitaito
- työskennellä ohjattuna toimintaterapian tilanteissa
Vastuu, yrittäjyys ja johtaminen
- toimia ryhmän jäsenenä, mutta toiminta ei ole aina itseohjautuvaa
- vastata sovituista tehtävistä mutta palauttaa ne usein myöhässä ja/ tai odottaa/kysyy lisäohjeita.
- dialogin perusperiaatteita, mutta toiminta ei aina vastaa sitä
- arvioida omaa osaamistaan vähäisessä määrin ja/ tai epärealistisesti
TASO 3 opiskelija osaa:
Ammatillinen tieto ja tiedonhallinta
- käyttää keskeisiä toimintaterapian ammattikäsitteitä systemaattisesti
- etsiä tietoa eri tietolähteistä sekä tunnistaa arkitiedon ja tutkitun tiedon eron
- käyttää keskeisiä tiedonlähteitä systemaattisesti
Ammattitaito
- työskennellä ohjeiden mukaan toimintaterapian tilanteissa
Vastuu, yrittäjyys ja johtaminen
- toimii tavoitteellisesti ryhmässä ja noudattaa pääasiassa sovittuja aikatauluja
- organisoida omaa toimintaa
- ehdottaa tekemistä ja tarvittaessa hakee hyväksyntää tekemiselleen
- huomioi dialoogisuuden
- arvioida omaa osaamistaan kriittisesti
TASO 5 opiskelija osaa:
Ammatillinen tieto ja tiedonhallinta
- käyttää ammattikäsitteitä asiantuntevasti
- etsiä tietoa asiantuntevasti
- käyttää keskeisten tietolähteiden lisäksi itse löytämiään näytöltään vahvoja tietolähteitä
Ammattitaito
- työskennellä itsenäisesti toimintaterapian tilanteissa
Vastuu, yrittäjyys ja johtaminen
- organisoida ryhmän toimintaa ja johtaa usein omaa ja ryhmän toimintaa
- ymmärtää tiimiopiskelun perusfilosofian ja johtavat ajatukset
- sitoutuu ryhmään ja edistää omalla toiminnallaan ryhmän tavoitteita
- olla dialogissa
- raportoi rutiininomaisesti tekemäänsä sovitussa aikataulussa
- arvioida omaa osaamistaan realistisesti
Kirsi Kero
80% Lähiopetus, 20% Etäopetus
Tieto oppimateriaaleista löytyy verkkoympäristöstä.
Opintojakso sisältää itsenäistä opiskelua verkkoympäristössä, ryhmätöitä ja tiimityöskentelyä tiimipäivissä.
Hyväksytty suoritus edellyttää opintojakson tehtävien suoritusta hyväksytysti. Opintojakson arvioinnin kohteet ovat:
Muistiinpanot ja ryhmätyön valmistelu hyväksytty/hylätty
Osallistuminen lähipäiviin, aktiivisuus lähipäivissä, ajoissa palautetut tehtävät ja reflektiopaperi, itseis- ja vertaisarviointi vaikutus arvosanaan +/-1 numero
Reflektio arvioidaan asteikolla 0-5.
(Löytyy Its > kotipesä kansiosta taulukkona)
Ammatillinen tieto ja tiedonhallinta- Ammattitaito- Vastuu, yrittäjyys, johtaminen
Opiskeliija osaa Taso 1
käyttää keskeisiä toimintaterapian ammattikäsitteitä sisällöltään ja/tai määrältään suppeasti
käyttää sattumanvaraisesti annettuja tietolähteitä
työskennellä ohjattuna toimintaterapian tilanteissa
toimia ryhmän jäsenenä, mutta toiminta ei ole aina itseohjautuvaa
vastata sovituista tehtävistä mutta palauttaa ne usein myöhässä ja/ tai odottaa/kysyy lisäohjeita.
dialogin perusperiaatteita, mutta toiminta ei aina vastaa sitä
arvioida omaa osaamistaan vähäisessä määrin ja/ tai epärealistisesti
Opiskeliija osaa Taso 3
käyttää keskeisiä toimintaterapian ammattikäsitteitä systemaattisesti
etsiä tietoa eri tietolähteistä sekä tunnistaa arkitiedon ja tutkitun tiedon eron
käyttää keskeisiä tiedonlähteitä systemaattisesti
työskennellä ohjeiden mukaan toimintaterapian tilanteissa
toimii tavoitteellisesti ryhmässä ja noudattaa pääasiassa sovittuja aikatauluja
organisoida omaa toimintaa
ehdottaa tekemistä ja tarvittaessa hakee hyväksyntää tekemiselleen
huomioi dialoogisuuden
arvioida omaa osaamistaan kriittisesti
Opiskeliija osaa Taso 5
käyttää ammattikäsitteitä asiantuntevasti
etsiä tietoa asiantuntevasti
käyttää keskeisten tietolähteiden lisäksi itse löytämiään näytöltään vahvoja tietolähteitä
työskennellä itsenäisesti toimintaterapian tilanteissa
organisoida ryhmän toimintaa ja johtaa usein omaa ja ryhmän toimintaa
ymmärtää tiimiopiskelun perusfilosofian ja johtavat ajatukset
sitoutuu ryhmään ja edistää omalla toiminnallaan ryhmän tavoitteita
olla dialogissa
raportoi rutiininomaisesti tekemäänsä sovitussa aikataulussa
arvioida omaa osaamistaan realistisesti
Suomi
25.08.2022 - 30.09.2022
25.07.2022 - 19.09.2022
15 - 27
Terveys ja hyvinvointi
Toimintaterapeuttikoulutus
Kupittaan kampus
1 op
H-5
Opiskelu tapahtuu tiimioppimisen periaattein ja käänteisen oppimisen menetelmin. Ohjeistus löytyy Tiimioppijan käsikirjasta.
Valmistautuminen lähipäiviin, lähipäivät ja reflektio opintojakson lopussa.
Ohjeistus opppimistehtävistä löytyy verkkoympäristöstä.
27 tuntia opiskelijatyötä vastaa yhtä opintopistettä. 5op= 135t
info 25.8. klo 14.15 - 15.45
Teemat:
perjantaina 2.9. klo 9-15 Toimintaterapia ennen ja nyt
torstaina 8.9. klo 9-15 Merkityksellinen toiminta eri ikäkausina
maanantaina 12.9. klo 9-15 Oikeus toimintaan ja oikeudenmukaisuus / Toimintaterapian arvot ja eettisyys
perjantaina 23.9. klo 9-15 Terapeuttinen toiminta
tiistaina 27.9. klo 9-15.45 Tiimien näyttöpäivä
Reflektiopaperin palautus perjantaihin 30.9.2022 klo 23.55 mennessä Itslearningin palautuskansioon.
Opiskelija ei ole saavuttanut arviointikriteerien tyydyttävää tasoa
Tuija Suominen-Romberg
Lähiopetus
Suomi
01.01.2023 - 26.05.2023
02.12.2022 - 31.01.2023
Terveys ja hyvinvointi
Toimintaterapeuttikoulutus
H-5
Anu Kuikkaniemi
Tuija Suominen-Romberg
Kirsi Karlsson
Vastuuopettajina Tuija Suominen- Romberg, Kirsi Karlsson ja Anu Kuikkaniemi
80% Lähiopetus, 20% Etäopetus
Tieto oppimateriaalista löytyy itslearningista
Osa 3 digitaaliset menetelmät: Opiskelu toteutuu verkko-opintoina itsenäisesti sekä yhdessä tiimin kanssa, sisältää yhden lähipäivän, jolloin työskennellään tiimimuotoisesti
Hyväksytty suoritus edellyttää opintojakson tehtävien hyväksyttyä suoritusta ja osallistumista sovittuihin lähipäiviin.
Suomi
09.01.2023 - 28.04.2023
10.12.2022 - 17.01.2023
15 - 30
Lähtökohtaisesti kaikkeen opetukseen osallistutaan. Mikäli opiskelija joutuu olemaan opetuksesta pois, hän sopii opettajan kanssa miten osoittaa osaamisensa.
Osa 3 digitaaliset menetelmät: opiskelija sopii opettajan kanssa milloin testaa PedaXR menetelmät itsenäisesti ja tuottaa kiteytyksen itsenäisesti.
Terveys ja hyvinvointi
Toimintaterapeuttikoulutus
Kupittaan kampus
1 op
1 op
Hyväksytty/Hylätty
Osa 3 digitaaliset menetelmät: Opiskelu toteutuu tiimioppimisen periaatteiden mukaisesti.
Osa 3 digitaaliset menetelmät: Opiskelija valmistautuu lähipäivään työskentelemällä itsenäisesti Itslearning oppimisympäristössä olevien ohjeiden ja materiaaleiden mukaisesti. Lähipäivässä työskennellään itsenäisesti ja tiimin kanssa. Lähipäivän jälkeen tiimin kanssa yhteinen kiteytys. Lähipäivä 8 h ja itsenäinen työskentely 21 tuntia. 1op on 27 tuntia opiskelijatyötä.
Opintojakso sisältää kolme aihealuetta: esteettömyys, apuvälineet ja digitaaliset ratkaisut. Opiskelu koostuu kontaktitunneista, itsenäisestä yksilöllisestä työskentelystä ja projekteista. Oppiminen edellyttää opiskelijalta aihealueisiin perehtymista, aktiivista osallistumista ja sisällön tuottamista.
Osa 3: digitaaliset ratkaisut (1op, tarkempi sisältö Its)
Its työskentely
Lähipäivä Peda XR kokeilu 20.1.2022
Yhteenveto keskustelun palautus 29.1.2022 mennessä
Vastuuopettajina Tuija Suominen- Romberg, Kirsi Karlsson ja Anu Kuikkaniemi
60% Lähiopetus, 40% Etäopetus
Apuvälineet osion materiaali:
https://www.terveyskyla.fi/kuntoutumistalo
https://thl.fi/fi/web/vammaispalvelujen-kasikirja/tuki-ja-palvelut/apuvalineet
file:///C:/Users/kkarlsso/Downloads/1910apuvalinepalvelunimikkeisto.pdf
http://www.vsshp.fi/fi/toimipaikat/tyks/osastot-ja-poliklinikat/Sivut/alueellinen-apuvalinekeskus.aspx
https://www.turku.fi/sosiaali-ja-terveyspalvelut/terveyspalvelut/kuntoutus-ja-terapiat/apuvalinepalvelut
Nevala, Nina 2014, Ikäteknologia, Julkaisija: Ympäristöministeriö 2019
www-sivut: Työterveyslaitoksen sivusto aiheeseen liittyen ja ErgocareBank
https://www.invalidiliitto.fi/liikkumisenapuvalineista
Esteettömyys
Esteettömyyskartoitusopas 2019. Invalidiliitto
Suomi
29.08.2022 - 16.12.2022
30.07.2022 - 28.10.2022
15 - 25
Terveys ja hyvinvointi
Toimintaterapeuttikoulutus
Kupittaan kampus
1 op
2 op
Hyväksytty/Hylätty
Opintojakso sisältää kolme aihealuetta: esteettömyys, apuvälineet ja digitaaliset ratkaisut. Opiskelu koostuu kontaktitunneista, itsenäisestä yksilöllisestä työskentelystä ja projekteista. Oppiminen edellyttää opiskelijalta aihealueisiin perehtymista, aktiivista osallistumista ja sisällön tuottamista.
osa 1: Esteettömyys (Tarkempi sisältö ITSlearning)
Esteettömyyden ymmärtäminen
Erilaiset toimijat ympäristössä
Julkinenympäristö ja kotiympäristö
Oman kodin esteettömyys
Julkisen tilan esteettömyyskartoitusten esitykset
osa 2: Apuvälineet
Apuvälineet toiminnan tukena
Apuvälineprosessi ja saatavuusperusteet its työskentelynä
Lähipäivät Kunnonkodissa
Osa 3: digitaaliset ratkaisut (1op, tarkempi sisältö Its)
Its työskentely viikko 34-35
Lähipäivä viikko 35- käytännön kokeilut virtuaaliset ratkaisut
Yhteenveto keskustelun palautus viikko 36
Koulutukseen ei ole liitetty toteutuksia.