Opinto-opas

Tavoitteet

Opiskelutaidot
• Opiskelija osaa suunnitella opintonsa ja tunnistaa opiskelutaitojensa ja ajanhallinnan kehittämistarpeita.
• Opiskelija tuntee ja ymmärtää innovaatiokompetenssit.
• Innovaatiokompetenssien avulla opiskelija osaa arvioida omaa toimintaansa korkeakouluopinnoissa ja asiantuntijana kehittymisessä.
HOPS
• Opiskelija osaa oppimissuunnitelman pohjalta päivittää henkilökohtaisen opintosuunnitelmansa.

Sisältö

Opiskelutaidot
o oman opintopolun mahdollisuuksien tunnistaminen
o aikataulussa pysyminen
o palautteen antaminen ja vastaanottaminen
o puheeksi ottaminen ja tuen hakeminen eri ohjaustahoilta
o opiskelijana kehittyminen
HOPS
o osaamispolut
o harjoittelu (harjoittelupaikan merkitys urasuunnittelussa, harjoittelupaikan hakeminen, toteutumisen arviointi)
o työelämätaidot
o ammatti-identiteetin vahvistuminen
o urasuunnittelun merkitys
o kehityskeskustelu
o kansainvälisyys osana opintoja

Arviointi
hyväksytty / hylätty

Oppimateriaalit

Mahdollinen vierailijoiden ja opettajan antama materiaali

Opetusmenetelmät

Henkilökohtainen reflektio oppimisesta, keskutelut vertaisoppijoiden skeä tutoropettajan kanssa. Vierailijoiden (esim. alumnivieraat) esittelyjen kuunteleminen ja reflektointi. Oman oppimissuunnitelman aktiivinen päivittäminen.

Pedagogiset toimintatavat ja kestävä kehitys

Dialogi vertaisoppijoiden sekä tutoropettajan kanssa. Hnekilökohtainen reflektio.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

TIO-haastattelun esittely 16.9.
Osallistuminen vuorovaikutustapahtumiin.
Oman oppimissuunnitelman päivittäminen (vava, työharjoittelu yms. suunnitelmat)
HOps-keskusteluihin osallistuminen (kerran syksyllä, kerran keväällä + tarpeen mukaan)

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty

Hyväksytyssä suorituksessa opiskelija osallistuu vuorovaikutustapahtumiin, päivittää omia oppimissuunnitelmiaan, on tarvittaessa yhteydessä opiskelijahuoltoon (opinto-ohjaaja, opintoprykologi) mikäli opinnot eivät etene.

Sisällön jaksotus

Koty -tapaamiset (oma vuosikurssi) sekä Yhteiskoty-tapaamiset (kaikki tio-opiskelijat) sekä henkilökohtaiset hops-keskustelut tutoropettajan kanssa.
TIO-haastattelun esittely 1. vuoden opiskelijoille 16.9. klo 9-12

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Osallistuminen oman oppimisprosessin suunnitteluun ja reflektointiin tutoropettajan tuella.
Koty-tapaamisiin osallistuminen